Главная Гостиная Варианты спасения от комаров. "Комариный сезон": Что делать, чтобы назойливые насекомые не досаждали малышу? Чтобы не досаждали насекомые в окна

Варианты спасения от комаров. "Комариный сезон": Что делать, чтобы назойливые насекомые не досаждали малышу? Чтобы не досаждали насекомые в окна

Вариант № 3969301

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Ответами к заданиям 1—26 являются цифра (число) или слово (несколько слов), последовательность цифр (чисел).

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике. Объём сочинения — не менее 150 слов.

Версия для печати и копирования в MS Word

Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1) Свойство кровеносных сосудов сужаться и расширяться имеет большое значение для регуляции отдачи тепла организмом.

2) По законам физики, тёплая кожа отдаёт в окружающую среду больше тепла, чем холодная.

3) При расширении сосудов увеличивается приток тёплой крови, кожа согревается и начинает отдавать тепло.

4) При сужении сосудов резко уменьшается количество протекающей в них крови, и потеря тепла организмом снижается.

5) Для регуляции теплообмена живого организма очень большое значение имеет свойство кровеносных сосудов сужаться от холода и расширяться от жары.

Ответ:

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска во втором предложении?

Дело в том

Ответ:

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МЕНЯТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

МЕНЯ́ТЬ , -яю, -яешь; несовер., кого (что).

1. Отдавать своё и получать вместо него другое, обычно равноценное. М. квартиру на дачу.

2. Замещать одно другим, брать одно вместо другого. М. бельё. М. работу. М. крупные деньги (разменивать).

3. Делать иным, изменять. М. вкусы. М. мнения.

Ответ:

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

прозорлИва

обострИть

диспансЕр

бухгАлтеров

дешевизнА

Ответ:

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Чемпионы страны последние два матча отыграли на самом ВЫСОТНОМ уровне.

ГАРМОНИЧНЫЕ пропорции здания основаны на классических образцах.

В российском прокате с большим успехом прошла картина культового режиссёра итальянского кино, которую он назвал °АВТОБИОГРАФИЧЕСКОЙ.

Выставка известного фотохудожника даёт возможность лучше понять, какие ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ и экономические реформы произошли в стране за короткий период времени.

Ответ:

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЛЯГТЕ(на пол)

ИХ работа

горячие СУПЫ

ШЕСТЬЮСТАМИ учениками

поделить НАПОПОЛАМ

Ответ:

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) ошибка в построении предложения с однородными членами

Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

В) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

Г) неправильное построение предложения с косвенной речью

Д) ошибка в употреблении имени числительного

1) Каждый день я поливал и любовался этими необычными цветами.

2) Лингвист Ф.И. Буслаев часто говорил, что убеждён в необходимости основательного преподавания родного языка.

3) Пишу вам из деревни, куда заехал вследствие печальным обстоятельствам.

4) Отдыхая в кресле, передо мной висит картина "Март".

5) Выбирая стиль одежды, руководствуйтесь определёнными правилами.

6) Тем, кто играет на фортепиано, известны имена великих пианистов.

7) Настя спросила, что приедут они к нам.

8) При подлёте к комете космический аппарат напоминал готового к сражению рыцаря, который закован в прочные латы.

9) Трое дней и ночей не уходили механизаторы с полей, работая в обе смены.

A	Б	В	Г	Д

Ответ:

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

скр..пя (половицами)

эксп..римент

верм..шель

прил..гается

прик..сновение

Ответ:

Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

пр..милый, пр..вышение;

в..дохнуть, не..говорчивый;

без..нвентарный, про..грыш;

пр..дедушка, с..гласие;

на..кусить, о..жиматься.

Ответ:

разворач..вать

вздраг..вать

задумч..вый

юрод..вый

Ответ:

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

затрат..вший

бор..шься

нездоров..тся

довер..вшийся

Ответ:

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Причины миграции этих редких птиц ещё (не)изучены.

Вдоль улиц громоздятся горы (не)растаявшего снега.

В Севан впадает чуть ли (не)тридцать рек и речонок.

Воды в этих краях (не)хватает.

Ответ:

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?

В ра(1)их работах, созда(2)ых русским мастером, ещё чувствовалось посторо(3)ее влияние, но его зрелые работы отличались уже абсолютной самостоятельностью.

Ответ:

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Крупный дождь полился ручьями и один за другим раскатились удары грома.

2) Долгими осенними вечерами мы читали вслух или просто сидели у камина.

3) Рыцари то завоёвывали новые города то теряли все свои приобретения то снова готовились к походам.

4) Вещи Пушкина живут особой жизнью и хранители музеев читают скрытые в них письмена.

5) Есть различные версии и гипотезы о происхождении и значении названия этого растения.

Ответ:

Пушкин (1) воспитанный на «Истории государства Российского» Н. М. Карамзина (2) сказал по поводу русской истории (3) своё собственное слово (4) во многом превзошедшее карамзинское.

Ответ:

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Скажи-ка(1) дядя(2) ведь не даром(3)

Москва, спаленная пожаром,

Французу отдана?

Ведь(4) были ж схватки боевые,

Да(5)говорят(6) еще какие!

Недаром (7) помнит вся Россия

Про день Бородина!

(М. Лермонтов )

Ответ:

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Для понимания вашего конспекта (1) необходимо иметь перед глазами ту книгу (2) по поводу (3) которой (4) сделаны заметки.

Ответ:

Древние люди имели весьма поверхностное представление о законах мироздания (1) и (2) когда в природе происходило нечто необъяснимое (3) были склонны считать (4) что это результат воздействия на мир сверхъестественных сил.

Ответ:

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Умные люди понимают, что не имеют права на ошибку.

2) «Существователи» занимают активную жизненную позицию в обществе.

3) Желание человека, чтобы ему «хорошо жилось», не то же самое что стремление хорошо жить.

4) Чтобы отстоять своё мнение, нужно привести убедительные аргументы.

5) Людям свойственно ошибаться.

(По Б. Бим-Баду *)

Ответ:

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) В предложениях 3-5 представлено рассуждение.

2) В предложениях 9-11 содержится повествование.

3) Предложения 15-16 подтверждают содержание предложения 14.

4) Предложение 18 объясняет высказанное в предложении 17 утверждение.

5) В предложениях 25-27 содержится описание.

(1)Выбирать или не выбирать? (2)Встречал я людей, которые не желают тратить на разрешение бытийных загадок ни времени, ни сил. «(3)Мы живём, чтобы жить. (4)И жить, не омрачая череду наших дней трудными размышлениями. (5)Будем жить, как живётся, как все живут, как получится...» (6)Такие люди не хотят тратить приятно длящегося своего существования ни на что, выходящее за крут усилий по его поддержанию!

(7)Известный психотерапевт Михаил Папуш замечает: «Из тех, кто учится играть на фортепиано, лишь немногие хотят научиться играть хорошо. (8)Гораздо больше тех, кто, по тем или иным причинам, хочет играть «хоть как-нибудь». (9)Это не только про фортепиано. (10)Это про жизнь. (11)Или жизнь проще игры на фортепиано? (12)Есть немало людей, разнообразие жизненного репертуара которых сводится к чередованию «Чижика-пыжика» и «Собачьего вальса», оставляя «Танец маленьких лебедей» в области недосягаемой мечты о «высоком». (13)Многие ли хотят хорошо жить, если отличать желание хорошо жить от желания, чтобы хорошо жилось?»

(14)Но наряду с такими «существователями» есть и те, кто напряжённо ищет истину. (15)Как педагогу, мне довелось встречать молодых людей, жаждущих ясного и чёткого ответа на вопрос о высших ценностях жизни. (16)0 ценностях, позволяющих отличать добро от зла и выбирать лучшее и достойнейшее.

(17)Мы не можем не выбирать. (18)В самой сердцевине культуры лежит установление различий между знанием, ошибкой и заблуждением, между истиной и ложью.

(19)Как показывают эксперименты современных психологов, группа делает более решительный выбор, чем выбор любого члена группы, опрашиваемого по отдельности. (20)Причина этого в том, что принятие решений всегда основано на принятии некой ответственности.

(21)Высказывая мнение от своего имени, человек взвешивает последствия, принимает на себя ответственность. (22)А когда принимает решение группа, происходит рассредоточение, растекание ответственности. (23)Никто не возражал бы против свободы выбора, если бы не ответственность. (24)Страх ошибиться - страх ответственности за решение.

(25)Ошибка - неотъемлемый атрибут действия и бездействия. (26)Эффективность действий зависит от способности человека предупреждать, находить и исправлять ошибки. (27)Обучение и воспитание во многом предстает как профилактика и исправление ошибок.

(28)Умный человек знает, как легко ошибиться. (29)Поэтому он заботится о подтверждении своих мыслей и прислушивается к доводам других. (30)Неразумный же человек, напротив, исходит из весьма простого принципа, что ему одному известна истина. (31)Из этого ему нетрудно заключить, что все, кто не разделяет его мнений, ошибаются.

(32)Люди умные и рассудительные, обсуждая какой-либо спорный вопрос, должны воздерживаться от суждений, пока не подтвердят правоту дела, которое они защищают. (ЗЗ)Необходимо защищать истину подобающим ей оружием, которым не сумеет воспользоваться ложь: это оружие - ясные и основательные доводы.

(34)Итак, чтобы происходил осознанный выбор самостоятельного человека, нужно научить его не бояться выбирать, думать и пробовать, делать и наблюдать за результатами.

(З6)Давайте скажем себе: «Раз уж нам довелось жить, сделаем жизнь достойной. (36)А достойна жизнь ответственная. (37)Не бойтесь выбирать, не страшитесь самостоятельной мысли!»

(По Б. Бим-Баду *)

* Борис Михайлович Бим-Бад (род. в 1941 г.) - российский педагог, действительный член (академик) Российской академии образования. Доктор педагогических наук, профессор.

Ответ:

Из предложений 14-15 выпишите антонимы (антонимическую пару).

(По Б. Бим-Баду *)

Ответ:

Среди предложений 12-16 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

(По Б. Бим-Баду *)

(1)Выбирать или не выбирать?

Ответ:

«Строя своё рассуждение, академик Б. Бим-Бад делает глубокие обобщения, привлекая мнение авторитетного специалиста и используя при этом приём - (А) _______ (предложения 7-13). Характеризуя отношение к жизни людей, чьё мнение он приводит в начале текста, автор употребляет лексическое средство - (Б) _______ («существователи» в предложении 14). Размышляя об истине и отношении к ней, автор использует такой троп как (В) _______ (в предложении 33), и приём - (Г) _______ (предложения 28, 29-30, 31)».

Список терминов:

2) метафора

3) фразеологизм

4) сравнительный оборот

7) ряд однородных членов

8) цитирование

9) противопоставление

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г

(По Б. Бим-Баду *)

Ответ:

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.

Объём сочинения - не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

(По Б. Бим-Баду *)

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.

Осы – не просто досаждающие насекомые. Они опасны укусами, вызывающими болезненные реакции на коже и ухудшение самочувствия. Поэтому владельцам загородных домов и дач будет полезна информация, чего боятся осы. Такие знания помогут избежать неприятных встреч.

Отпугивание ос на открытом воздухе

Перечь средств, как отпугнуть ос на природе и открытом воздухе, достаточно обширен. Из него можно выбрать подходящий в конкретной ситуации метод.

Дым

Наблюдая за изменениями в поведении летающих насекомых после зажигания костра, можно найти ответ на вопрос, боятся ли осы дыма. От его появления они исчезают, потому что не переносят его едкого запаха.

Как это применяют на практике? Устаревший способ – окуривание помещений при разжигании переносной печки. Но сегодня он не используется из-за риска пожара и необходимости долго проветривать здание. Кроме этого, запах въедается в дерево, мебель и ткани, поэтому окуривание можно использовать только в кирпичных нежилых постройках.

Зато на пикнике или в похоже разжигание костра отпугнет ос, и можно будет отдыхать спокойно. Усилит эффект добавление к дровам древесины и хвои ели или сосны: при горении они выделяют сильно пахнущие вещества, аромат которых осы не переносят.

Вода

Многих интересует, боятся ли осы воды, ведь жидкость всегда под рукой. Все летающие насекомые не любят капли влаги, попадающие на их крылья, ведь они мешают их полету. По этой причине в дождливую погоду практически невозможно увидеть ос: они прячутся в своем улье или в других укромных уголках. Поэтому, если при купании они появляются поблизости от человека, можно попробовать плеснуть в них водой. Опрыскивание из пульверизатора, если тот оказался под рукой, тоже произведет на врага кратковременный эффект.

Но воду в борьбе с осами главным образом используют для уничтожения ульев, располагающихся недалеко от земли. Можно набрать ведро или другую похожую емкость, диаметр которой превышает размеры гнезда, и снизу надеть на него на 5–10 минут. Отверстие в осином домике расположено снизу, поэтому обитатели при быстрых действиях не успеют выбраться наружу. Когда вода заполнит улей изнутри, его обитатели начнут погибать. После этого можно отделить гнездо от поверхности, к которой оно пристроено, и уничтожить. Место крепления обрабатывают инсектицидным раствором или марганцовкой.

Перед тем, как приблизиться к осиному гнезду, необходимо защитить себя: надеть плотную одежду так, чтобы не оставалось оголенных участков кожи, включая перчатки и москитную маску.

Другой способ использования воды против ос – сбивание гнезда в ведро с кипятком. Так гибель насекомых наступает гораздо быстрее.

Растения

Также существуют цветы и травы, отпугивающие ос. К таким растениям относятся хорошо знакомые всем:

мята и мелисса;
базилик;
полынь горькая;
различные виды герани.

Их запах от ос производит эффект потому, что в их составе присутствуют сильно пахнущие вещества, в первую очередь – эфирные масла. Для человека они либо приятны, либо нейтральны. А вот насекомое, скорее всего, предпочтет облететь сад с такими посадками стороной.

Растения против ос принесут и другую пользу: из мяты и мелиссы получаются замечательные чаи с успокаивающим эффектом, герани – популярное украшение клумб и балконов, а базилик добавляют как пряность в различные блюда.

К малоизвестным растениям, отпугивающим ос, относится гармала обыкновенная. Особенно ее инсектицидные свойства заметны, если поджечь пучок травы. Если бросить его в костер, то насекомые станут не страшны. Правда, это растение можно встретить преимущественно в жарких степях на востоке Европы и Центральной Азии.

Химические вещества

Какой же еще запах отпугивает ос? Этим опасным насекомым не по нраву жидкие горючие материалы: бензин, керосин, солярка и растворитель. Ярко выраженный «аромат» этих химических веществ не нравится и человеку, более того, способен вызвать токсическое отравление организма. Поэтому использовать их в качестве средства отпугивания можно только для опрыскивания гнезд на улице или в нежилых помещениях (гаражах).

Высока вероятность того, что рой не захочет соседствовать с запахом и отправится на поиски лучшего места. Большинство особей может и вовсе погибнуть, когда отравляющие пары попадут в организм через дыхательную систему.

Чтобы прогнать ос из гнезда при помощи бензина, керосина или растворителя, нужно придерживаться следующего плана действий:

Взять подходящую емкость с пульверизатором и наполнить ее горючей жидкостью.
Опрыскивать улей снизу так, чтобы большее количество вещества попало на нижнюю часть вокруг отверстия: так неприятно пахнущим парам будет проще проникнуть внутрь гнезда.
Отойти на безопасное расстояние и дождаться, когда осы начнут покидать свое жилище.
Если насекомые не вылетают, значит, было использовано слишком мало жидкости. Процедуру можно повторить.
Когда гнездо станет свободным, его снимают и сжигают.

Важно не забывать о пожарной безопасности. Из-за риска возгорания горючие материалы настоятельно не рекомендуется использовать для обработки гнезд, находящихся в зданиях из дерева.

При сжигании гнезда тоже следует быть осторожным: из-за пропитки оно быстро вспыхнет, поэтому уничтожение производят на открытом пространстве. Лучше, чтобы под рукой находился запас воды или песок, чтобы в экстренном случае потушить возгорание.

Ультразвук

Сразу после получения положительного ответа на вопрос, боятся ли осы ультразвука, разные компании начали выпускать ультразвуковые отпугиватели. Их можно использовать как в доме, так и на приусадебном участке. Ультразвуковые волны безопасны для человека, тогда как осы не рискнут приближаться к их источнику.

Но есть и обратная сторона: ультразвук прогонит и полезных насекомых. Некоторые ученые полагают, что мелкие животные, в том числе кошки и собаки, тоже испытывают от него дискомфорт.

Отпугивание ос в жилых помещениях

Гораздо меньше средств подходят для того, чтобы отпугивать ос в жилых помещениях. Ведь метод должен быть не только безопасным, но и не нарушать комфорта. Например, можно использовать:

хвойные эфирные масла для зажигания аромалампы;
герань, посаженную на подоконнике;
ультразвуковые устройства;
небольшие ловушки со сладкой приманкой.

Самый надежный способ не допустить появления ос в доме – отрезать им пути проникновения. Поэтому окна и (при необходимости) двери должны быть защищены москитными сетками, а трещины и щели в стенах дома и оконных рамах – тщательно заделаны.

Еще одним методом, как отпугнуть ос, является использование специальных репеллентов, продающихся в магазине. Их выпускают в форме спреев для нанесения на кожу и отпугивателей с яркими запахами. Из всех возможных мер, помогающих отпугнуть насекомых, можно выбрать наиболее подходящие.

Задание 13. В каких предложениях оба слова пишутся слитно. 1 в.

1.(В)ПОСЛЕДСТВИИ отец стыдился своих охотничьих трофеев и всегда повторял, что НЕ(ЗА)ЧЕМ убивать беззащитных животных.

2. НИ(ЗА)ЧТО на свете не соглашалась Маруся расстаться (СО)МНОЙ.

3. Наша планета слегка сплюснута (В)БЛИЗИ полюсов (В)СЛЕДСТВИЕ вращения вокруг своей оси.

4. Дорога шла куда-то (В)ДАЛЬ степи и КАК(БУДТО) звала нас в путешествие.

5. (В)СВЯЗИ с опозданием поезда стоянка была сокращена, (ПО)ЭТОМУ нам пришлось поторопиться.

6. На меня, как и на брата, смотрели снисходительно: ЧТО(БЫ) я ни делал, мне ТО(ЖЕ) все прощалось.

7. (В)ТЕЧЕНИЕ дня погода несколько раз менялась и ИЗ(ЗА) серых туч показывалось яркое солнце.

8. От выступления докладчика и (ОТ)ТОГО, что будет сказано в прениях, можно ждать много интересного, (ПО)ЭТОМУ мы и заняли места в первом ряду.

9. ЧТО(БЫ) найти ключи, пришлось обыскать всю комнату, (ТАК)КАК беспорядок в ней царил неописуемый.

10.Лодки мы (НА)МЕРТВО привязали к камням на берегу, веревки затянули (В)ДВОЕ сильнее, чем было необходимо.

11. КАК(ТО) грустно становилось Кате от мысли, что (НИ)КТО из ее близких друзей не присутствует на празднике.

12. Очень хотелось, ЧТО(БЫ) все шло по плану, (ПО)ТОМУ что от этого зависело многое.

13. Мы устали (ДО)ТОГО, что уже (СО)ВСЕМ не могли идти.

14. ЧТО(БЫ) ему ни предлагали, он ТУТ(ЖЕ) отвечал отказом.

Задание 13. В каких предложениях оба слова пишутся слитно. 2 в.

1. (НИ)ЧТО не изменилось в деревне: (ПО)ПРЕЖНЕМУ скрипит колодец и гуси ходят вдоль пруда.

2. ЧТО(БЫ) никто не заблудился, (НА)ПРОТЯЖЕНИИ всего маршрута егерь установил стрелки и указатели.

3. (В)СЛЕД за холодными дождями пришли заморозки, (ОТ)ЧЕГО в поселке стало холодно.

4. Мы взяли (НА)ПРОКАТ автомобиль и ездили В)ДОЛЬ и поперек все побережье.

5. (НА)СЧЕТ организации ужу перечислен аванс, (ПО)ЭТОМУ в ближайшее время приступайте к выполнению работ.

6. (ЗА)ТО время, пока взвод квартировал в брошенной деревне, солдаты (ПОД)ЧИСТУЮ съели скудные запасы картофеля в подполах.

7. Уже через день к контуженному майору вернулся слух, (ТО)ЕСТЬ положительные результаты лечения были (НА)ЛИЦО.

8. Штаб потребовал повысить плотность обороны на участке (В)ДВОЕ, противник ТО(ЖЕ) подтянул к фронту резервы.

9. (ПО)МЕРЕ приближение к берегу в скалах стал заметен извилистый залив, (НЕ)ЧТО вроде высохшего русла древней реки.

10. Надо было (ВО)ВРЕМЯ собрать малину и (В)НАЧАЛЕ августа вырезать сухие кусты.

11. Коротко да ясно,(ПО)ТОМУ и прекрасно, ЗА(ТО) нехорошо, коль пространно и скучно.

12. ЧТО(БЫ) отец ни делал (В)ТЕЧЕНИЕ дня, все это он делал во твердому убеждению в том, что человек сам должен выполнять всю работу по дому.

13. (НА)ВСТРЕЧУ нам (В)ДОЛЬ железнодорожного полотна шла пестрая ватага туристов.

14. Телефон (ПО)ПРЕЖНЕМУ молчал, и я (В)ТАЙНЕ начал готовиться к худшему.

Задание 13. В каких предложениях оба слова пишутся слитно. 4 в.

1. Лес КАК(БУДТО) притих, ЗА(ТО) в поле раздавалось громкое карканье ворон.

2. (В)ТЕЧЕНИЕ следующего года Мария с отличием окончила математические курсы, (НЕ)СМОТРЯ на то, что точные науки давались ей не так легко, как гуманитарные.

3.Лермонтов, (НЕ)СМОТРЯ на мучительные сомнения, твердо верит в судьбу, ТАК(ЧТО) жизнь для него - не бесцельное скитание по морю житейской суеты.

4.Она пыталась понять, ОТ(ЧЕГО) именно исходил странный запах, В(СКОРЕ) ставший еще более ощутимым.

5.Разные историки нередко смотрят на одно и ТО(ЖЕ) (ПО)РАЗНОМУ,

6.(ПО)НАЧАЛУ нас раздражало эксцентрическое поведение Веры, однако (В)ПОСЛЕДСТВИИ мы к нему привыкли.

7.Через (ПОЛ)ЧАСА отряд оказался (НА)ВЕРХУ длинного пологого холма.

8.(В)ПРОДОЛЖЕНИИ романа страниц будет (В)ДВОЕ больше, чем в первой части.

9.ЧТО(БЫ) найти вход в пещеру, спелеологи (В)ТЕЧЕНИЕ трех недель методично обследовали склон горы.

10.ЧТО(БЫ) ни говорили про Пяста его недоброжелатели, он человек ответственный и справедливый, (ОТ)ТОГО генерал всегда на него полагается.

11.(НЕ)СМОТРЯ на пургу и снежные заносы, поезд ВСЕ(ЖЕ) ходили по расписанию.

12.Я пытался идти ТАК(ЖЕ) быстро, как это делал наш проводник, но (В)СКОРЕ понял, что выбился из сил.

13.(В)ПОСЛЕДСТВИИ отец стыдился своих охотничьих трофеев и всегда повторял, что НЕ(ЗА)ЧЕМ убивать беззащитных животных.

14. Деньги (НА)СЧЕТ организации (ЗА)ЧАСТУЮ поступали из-за границы.

Задание 13. В каких предложениях оба слова пишутся слитно. 3 в.

1.ЧТО(БЫ) ни сулило на будущее, останемся верны нашей дружбе, и пусть (НИ)КТО не сможет упрекать нас в предательстве.

2.(В)ПОСЛЕДСТВИИ мы не раз пытались понять, как случилось, что два года научных наблюдений прошли (В)ПУСТУЮ, не дав никаких результатов.

3.ЧТО(БЫ) нижняя ветвь не сломалась под тяжестью зреющих яблок, под нее подставили длинную рогатину, и теперь ТО(ЖЕ) самое собирались сделать с соседней яблоней.

4.Эгоист зачастую считает себя (В)ПРАВЕ поучать людей, а (ПО)ТОМУ нередко остается один.

5.(В)ОТЛИЧИЕ от других поэтов Мандельштам сочинял интуитивно, ТАК(ЖЕ) как композитор сочиняет музыку.

6.Работа (В)СКОРЕ будет готова, примерно через (ПОЛ)ЧАСА.

7.(НА)КОНЕЦ дело было передано в районный суд, после чего наши оппоненты пошли (НА)ПОПЯТНУЮ.

8.ПО(ЭТОМУ) ответу оратора стало понятно, что ВРЯД(ЛИ) правильно понял вопрос.

9.(В)ТЕЧЕНИЕ недели бойцы (ПО)ОДИНОЧКЕ пробирались через линию фронта.

10.(В)СКОРЕ выяснилось, что (В)СВЯЗИ с началом соревнований все подъезды к стадиону перекрыты.

11 . Для Бунина, а ТАК(ЖЕ) для многих других (НА)ПРОТЯЖЕНИИ всей жизни Толстой оставался создателем абсолютных ценностей в сфере художественного творчества.

12. Я ТО(ЖЕ) запомнил выражение его лица, которое на мин КАК(БУДТО) осветилось радостью.

13.ЧТО(БЫ) не досаждали насекомые, в окна (ТОЧ)ЧАС вставили москитные сетки.

14. Мы взяли (НА)ПРОКАТ автомобиль и объехали (В)ДОЛЬ и поперек весь полуостров.

Задание 13. В каких предложениях оба слова пишутся слитно. 5 в.

1. (НЕ)СМОТРЯ на сильный мороз, (НИ)КТО из нас не захотел оставаться дома в крещенскую ночь.

2. (ПО)НАЧАЛУ работа показалась Сергею невыносимо скучной, и он несколько раз заговаривал (СО)МНОЙ об увольнении.

3. (ТАК) КАК дорога была сильно загружена, мы (ТО)ЖЕ решили искать объезд.

4. (В)ТЕЧЕНИЕ всей жизни поэт напряженно ищет Идеал и воспевает (В)СЛЕД за Соловьевым Вечную Женственность.

5. (В)НАЧАЛЕ спора о ведущей общественной силе Павел Петрович указывает на аристократию, (ПГОТОМУ)ЧТО только в ней, по его мнению, развито в высшей степени чувство собственного достоинства.

6. Плясать (С)МОЛОДУ учись - (ПОД)СТАРОСТЬ не научишься.

7. Эгоист зачастую считает себя (В)ПРАВЕ поучать людей, а (ПО)ТОМУ нередко остается один.

8. (В)ОТЛИЧИЕ от других поэтов, Мандельштам сочинял интуитивно, ТАК(ЖЕ) как композитор сочиняет музыку.

9. Для Бунина, а ТАК(ЖЕ) для многих других (НА)ПРОТЯЖЕНИИ всей жизни Толстой оставался создателем абсолютных ценностей в сфере художественного творчества.

10. Лермонтов, (НЕ)СМОТРЯ на мучительные сомнения, твердо верит в судьбу, ТАК(ЧТО) жизнь для него - не бесцельное скитание по морю житейской судьбы.

11. Отец ТО(ЖЕ) целый день налаживал косу, ЧТО(БЫ) утром на заре выйти в поле.

12. (В)ТЕЧЕНИЕ всей жизни мы много читаем, но ВСЕ(ЖЕ) у каждого из нас есть любимые книги.

13. В начале 19 века в России было распространено домашнее образование, которое не давало фундаментальных знаний, но ВСЕ(ЖЕ) позволяло молодому человеку довольно хорошо выучить иностранные языки, а ТАК(ЖЕ) уверенно чувствовать себя в обществе.

Задание 13. В каких предложениях оба слова пишутся слитно. 6 в.

1. Печорин одинок (ПО)НЕВОЛЕ, от страдает от своего одиночества и (В)СЛЕДСТВИЕ этого преисполнен тоски.

2. Одни студенты не заканчивали обучения в институте (В)СЛЕДСТВИЕ нехватки средств, другие- (ПО)ПРИЧИНЕ слабого здоровья.

3. Князь Василий (НА)ХОДУ сказал несколько слов доктору и прошел в спальню (НА)ЦЫПОЧКАХ.

4. (ПО)ЭТОМУ старому переходу можно ТАК(ЖЕ) быстро перейти на противоположную сторону улицы, как и по новому, только открытому.

5. Печорин (ПО)ВСЮДУ ищет действия и (ПО)ЭТОМУ, без раздумий вмешиваясь в жизнь других людей, разрушает их существование.

6. Надо было (ВО)ВРЕМЯ собрать малину и (В)НАЧАЛЕ августа вырезать сухие кусты.

7. Очень хотелось, ЧТО(БЫ) все шло по плану, (ПО)ТОМУ что от этого зависело многое.

8. Мы устали (ДО)ТОГО, что уже (СО)ВСЕМ не могли идти.

9. Артем был согласен (СО)ВСЕМ, что говорил отец, Костя, (НА)ПРОТИВ, никогда с ним не соглашался.

10. И КАК(БЫ) вы ни торопились поскорей дойти до воды, все равно на спуске с холма вы несколько раз остановитесь, ЧТО(БЫ) взглянуть на дали по ту сторону реки.

11. (В)СЛЕДСТВИЕ прошедших ливней река вышла из берегов, и все пространство (ВО)КРУГ было покрыто водой.

12. А если ОТ(ТОГО), что делать начинаю, не мне лишь одному я пользы ожидаю, то, признаюсь, ЗА(ТО) охотнее берусь.

13. (В)ТЕЧЕНИЕ часа разговор не смолкал: говорили в основном (НА)СЧЕТ предстоящего путешествия.

Задание 13. В каких предложениях оба слова пишутся слитно. 7 в.

1. Управлять имением Елене Андреевне было нелегко, (ПО)ЭТОМУ хозяйничал в нем старший брат, что (В)ПОЛНЕ ее устраивало.

2. Лес начал (ПО)НЕМНОГУ редеть, и сквозь стволы кое-где проглядывала (НЕ)ВДАЛЕКЕ равнина.

3. (В)ПРОДОЛЖЕНИИ всей жизни надо учить, ТАК(ЖЕ) , как учатся понимать музыку.

4. Я убежден, что память о национальных трагедиях ТАК(ЖЕ) священна, как и память о победах. И чрезвычайно важно, ЧТО(БЫ) молодые люди обладали не только историческими знаниями.

5. Еще один шаг (НА)ВСТРЕЧУ туризму - открытие в Москве Информационного центра по туризму Литвы, в котором можно получить информацию, а ТАК(ЖЕ) заказать билеты на поезд.

6. (НЕ)СМОТРЯ на свое тщедушное сложение, а может быть, именно (В)СЛЕДСТВИЕ этого, доктор питал к цирковым зрелищам острую любовь.

7. Снег уже местами (НА)СТОЛЬКО осел, что по насту можно проехать ТАК)ЖЕ), как по твердой дороге.

8. Я заметил, что сестра ТАК(ЖЕ), как и я, волнуется, (ПО)ЭТОМУ я поспешил ее успокоить.

9.По карте можно странствовать ТАК(ЖЕ), как по земле, но настоящей земле (ТОТ)ЧАС сказывается знание карты.

10.Утром шел дождь, день (ТО)ЖЕ не радовал, так как днем было темно от туч, (ПО)ЭТОМУ у меня испортилось настроение.

11.Утром я проснулся (ОТ)ТОГО непонятного звука, и (ПО)ЭТОМУ быстро вскочил с кровати.

12.Отцветает черемуха, ЗА(ТО) зацвела бузина, а вслед за нею ТАК(ЖЕ), как и ландыши, забелели цветы земляники.

13.ЧТО(БЫ) ни сообщали синоптики, мы все равно пошли на море, (НЕ)СМОТРЯ на угрозу урагана.

Задание 13. В каких предложениях оба слова пишутся слитно. 8 в.

1.(В)ТЕЧЕНИЕ (ПОЛУ)ВЕКА на находилось художника, который бы хоть сколько-нибудь достойно воплотил загадочный образ Демона.

2. Стоит только зацвести медунице, тут же (ПО)БЛИЗОСТИ надо искать и строчки: они ТОЧЬ(В)ТОЧЬ похожи на бархатные мордочки щенков.

3. Героям Достоевского Петербург видится (ПО)РАЗНОМУ: кому-то празднично, кому-то- безысходно ИЗ(ЗА) отсутствия жизненной перспективы.

4. КТО(ТО) затянул песню, КАК(БУДТО) солдаты шли не в бой, а купаться на речку.

5. (НЕ)СМОТРЯ на дождь, лагерь разбили (В)ТЕЧЕНИЕ пятнадцати минут

6. Марьяна улыбалась редко, ЗА(ТО) ее улыбка всегда поражала, (ПО)ТОМУ что была невероятно искренней.

7. ЧТО(БЫ) надеть коньки, пришлось долго искать свободную скамейку, ТАК(КАК) народу было уже немало.

8. (В)ПУСТУЮ было потрачено время, поэтому противник успел (НА)ГЛУХО закрыть наш участок фронта.

9. (ОТ)ТОГО поворота шла (В)ВЕРХ среди столетних сосен.

10. (ПО)НАПРАСНУ всматривались мы в морскую даль, (В)ТАЙНЕ надеясь увидеть пароход

11. В полной темноте, с потушенными огнями флотилия продвигалась (В)ДОЛЬ самого берега, (ПО)ТОМУ что вокруг были мины.

12. Батюшков обладал живым историческим чувством: его поэтического прикосновения было достаточно, ЧТО(БЫ) прошлое зазвучало, КАК(БУДТО) пришло в движение.

13. ЧТО(БЫ) ни случилось, нам надо было попасть домой (ЗА)СВЕТЛО.

Задание 13. В каких предложениях оба слова пишутся слитно. 9 в.

1.Ветер шумит в кронах деревьев, ОТКУДА(ТО) (ИЗ)ДАЛЕКА доносится шум горного потока.

2. С вражеской стороны (НИ(КТО не вышел (НА)ВСТРЕЧУ нашим парламентерам.

3. (В)ПУСТУЮ колонку впишите год рождения детей - эти данные ТО(ЖЕ) будут значимы для паспортной службы.

4. Лариса (НА)ГЛУХО закрыла дверь и улыбнулась, БУДТО (БЫ) ничего не произошло.

5.Бранивший себя в последние дни (ЗА)ТО, что взял Синцова а адъютанты, Серпилин был сейчас рад, что этот человек рядом, (ПО)ТОМУ что остро нуждался в собеседнике.

6.До ворот нас провожала Женя, и (ОТ)ТОГО, что она провела со мной весь день, я почувствовал, что без нее скучно и что мое сердце опять надеется (НА)ВСТРЕЧУ.

7.У каждого человека есть своя манера вести спор, И(ПО)ТОМУ, как он это делает, можно определить характер человека, а ТАК(ЖЕ) его намерения.

8.(ВО)КРУГ были люди, (ПО)ЭТОМУ простились мы сдержанно.

10.Анна цитировала Шекспира (НА)ИЗУСТЬ, ПРИ(ЧЕМ) в оригинале.

11. Лермонтовский цикл, (В)ОСОБЕННОСТИ иллюстрации к «Демону», (ПО)ПРАВУ можно считать вершиной мастерства Врубеля.

12.(ЗА)ЧАСТУЮ для того, ЧТО(БЫ) научиться, не обязательно совершать ошибки.

13.(В)РЯД (ТОТ)ЧАС выстроились бойцы ударного батальона.

14.Но (ПО)ЧЕМУ вы думаете, что он ВСЕ(ТАКИ) оставит нам что-нибудь?

Задание 13. В каких предложениях оба слова пишутся слитно. 10 в.

1.Выражение лица у нее было такое, словно она готова (ТОТ)ЧАС заплакать, (НЕ)СМОТРЯ на то, что новости были очень хорошие.

2.Я человек небогатый; дела мои расстроены, да и к ТОМУ(ЖЕ) мне наскучило кочевать с места на место (В)ТЕЧЕНИЕ целого года.

3.(В)СКОРЕ Степан привезет почту, а ТАК(ЖЕ) продукты.

4.Понекоторым мелочам, (ПО)ТОМУ, например, как они (В)МЕСТЕ варили кофе, я мог заключить, что живут они мирно, благополучно и что они рады гостю.

5.Мать подошла через полчаса и получила ТОТ(ЖЕ) ответ, (ПРИ)ТОМ в грубой форме.

6.(НА)СЧЕТ в банке деньги так и не поступили, (ЗА)ТО я получил солидную премию.

7.Павлик ТО(ЖЕ) ничего не знает об оценке за контрольную работу, (ОТ)ТОГО и невесел.

8.ТУТ(ЖЕ) собрались все ребята, (ЗА)ТО тренера найти так и не удалось.

9.(С)НАЧАЛА осени пошли затяжные дожди, (В)РЕЗУЛЬТАТЕ которых дорогу сильно размыло.

10. Между соседями (НИ)КОГДА не было ссор, напротив, (НЕ)СМОТРЯ на солидную разницу в возрасте, они были очень дружны.

11. (НА)ПРОТЯЖЕНИИ всего романа Печорин совершает дурные поступки, (В)МЕСТЕ с тем все меньше ощущается его вина и все больше прорисовываются его достоинства.

12.Художественному миру Гоголя присущ гротеск как один из приемов комического, (ПРИ)ЧЕМ часто преувеличивается не явление (В)ЦЕЛОМ, а какая-то его грань

13.ПО(ТОМУ, как чувствовал себя солдат, было ясно, что идет он (ИЗ)ДАЛЕКА.

14. Сергей знал (НА)ИЗУСТЬ правила дорожного движения и сдал экзамен (С)ЛЕТУ.

Задание 13. В каких предложениях оба слова пишутся слитно. 11 в.

1.(В)ПЕРВЫЕ сборная страны по волейболу, сыграла (В)НИЧЬЮ со столь умелым противником.

2.(НЕ)СМОТРЯ на то что большинство стихотворений В. Жуковского являются переводными, в них ВСЕ(ТАКИ) прослеживается русская поэтическая традиция.

3.И(ТАК), герой Пастернака чувствует, что любовь помогает ему преодолеть суету и пошлость мира, и (ПО)ТОМУ вспоминает о погасшей когда-то искре любви с большим сожалением.

4.(НЕ)СМОТРЯ на то что внешне Раскольников походил на терпящего сильную физическую боль человека: брови его были сдвинуты, губы сжаты, взгляд КАК(БУДТО) воспаленный, он был очень сильным человеком.

5.Вечная тема поэзии -любовь- в стихах Тютчева, ТАК (ЖЕ) как и в стихах Фета, нашла свое новое оригинальное преломление и зазвучала несколько (ПО)НОВОМУ.

6.(С)ВЕРХУ был слышен топот соседей, (КАК)БУДТО они одни живут в этом доме.

7. (С)НАЧАЛОМ учебного года учитель поздравлял всех нас (В)ТЕЧЕНИЕ часа.

8. В Турцию она полетела (В)ДВОЕМ с подругой (В)ТАЙНЕ от мужа.

9.Мама купила (ПОЛ)ЛИТРА кефира и (ДО)ВЕРХУ заполнила им стакан.

10.(В)ОТЛИЧИЕ от монументальной живописи декоративная роспись имеет орнаментальный, а ТАК(ЖЕ) полуорнаментальный характер.

11.Стоило Чехову поселиться в деревне, как он (ТОТ)ЧАС же пригласил к себе толпу гостей. Многим это казалось безумием: у него нет ни гроша на завтрашний день, а он весь дом сверху (ДО)НИЗУ набивает гостями.

12.(НЕ)СМОТРЯ на университет и театр, жить в городе было КАК(ТО) скучновато.

13.Мухтар (ПО)ДОЛГУ недвижно лежал у двери, Марья не раз пыталась отвлечь его от тяжелых собачьих дум едой, но все было (В)ПУСТУЮ.

14.Не следует браться (ЗА)ТО дело, с которым (В)ОДИНОЧКУ трудно справиться.

Задание 13. В каких предложениях оба слова пишутся слитно. 12 в.

1.Хлеба выдали (В)ОБРЕЗ, но Федор разломил кусок (НА)ДВОЕ и отдал половину сержанту.

2.(НЕ)СМОТРЯ на большую потерю крови, рана была успешно прооперирована, но (В)ПОСЛЕДСТВИИ она не раз еще давала о себе знать.

3.КАК(ТО) пусто стало на сердце Михаила, (НИ)ЧТО не радовало, не развлекало.

4.ЧТО(БЫ) не попасть под огонь зенитчиков, необходимо было далеко огибать укрепленные позиции, (ПРИ)ЭТОМ горючего на обратный путь едва хватало.

5.На переднем плане картины «Запорожцы, пишущие письмо турецкому султану» Репин изобразил запорожцев, которые собрались за (НА)СПЕХ сколоченным столом, ЧТО(БЫ) дать отповедь врагу.

6.Классификация видов красноречия, типов речи складывалась постепенно, (НА)ПРОТЯЖЕНИИ многих веков, (ПО)ЭТОМУ в ней есть разночтения.

7.Простота и доступность поэзии Есенина (ПОД)ЧАС КАК(БЫ) скрывают от глаз те духовные глубины, которые в ней содержатся

8.(НЕ)СМОТРЯ на усталость, мы отправились (НА)ВСТРЕЧУ со школьными друзьями.

9.У нас оставалось время до отхода поезда, (ПО)ЭТОМУ мы отправились осматривать окрестности (В)БЛИЗИ вокзала.

10.(В)ТЕЧЕНИЕ нескольких лет писатель делал все, ЧТО(БЫ) опубликовать роман на родине.

11.Мы были (НА)ВИДУ у неприятеля, и (ПО)ЭТОМУ каждый неверный шаг мог стоить нам жизни.

12.(ПО)НАЧАЛУ не стоит тренироваться (В)ПОЛНУЮ силу.

13.Новый всплеск поэтического духа России 19 века связан со стремлением к обновлению страны, а ТАК(ЖЕ) к усовершенствованию литературы (ЗА)СЧЕТ появления разнообразных модернистских течений.

14. (В)ЦЕЛЯХ безопасности людей (В)СКОРЕ вывели из здания.

Задание 13. В каких предложениях оба слова пишутся слитно. 13 в.

1.Вы не правы, (ПО)ТОМУ что нельзя осуждать человека только (ЗА)ТО, что вы не разделяете его убеждений.

2.(ПО)ТОМУ, что говорил дед, ясно было, что он доволен Витькой, и (ОТ)ЭТОГО хорошо становилось на душе.

3.Он труженик и (ПО)ЭТОМУ успешен, (ЗА)ТО честолюбив не в меру.

4.Вода в заливе отличается чрезвычайной соленостью, а ТАК(ЖЕ) плотностью, (ПО)ЭТОМУ удары волн здесь гораздо сокрушительнее, чем в море.

5.(В)ПРОДОЛЖЕНИИ целого дня дождь лил как из ведра, но (В)ПОСЛЕДСТВИИ погода прояснилась.

6.(В)ПЕРВЫЕ дни марта прилетели скворцы и тут же, (НЕ)СМОТРЯ на усталость после долгого перелета, начали оживленную работу.

7.(В)НАЧАЛЕ августа жара стоит нестерпимая - даже самый решительный человек не в состоянии охотиться, самая преданная собака униженно влияет хвостом, но (В)ПЕРЕД не двигается.

8.ЧТО(БЫ) такое еще придумать, ЧТО(БЫ) не было так скучно.

9.Редактор попросил меня о встрече, ЧТО(БЫ) согласовать внесенные в рукопись изменения, (ПО)ЭТОМУ первую половину дня я провел в издательстве.

10.(НЕ)СМОТРЯ на то что было сделано все необходимое, эксперимент прошел ТАК(ЖЕ) неудачно, как и в прошлый раз.

11.ЧТО(БЫ) ни случилось, отец не оставит меня в беде, (ПО)ЭТОМУ я его и люблю.

12.Соли, (НА)ПРИМЕР, можно представить (В)ВИДЕ кислотных и основных оксидов.

13.(ПО)СКОЛЬКУ художник свободно выбирает приемы и планы, то он, (БЕЗ)СОМНЕНИЯ, волен быть независимым в своем творчестве.

14.(НЕ)СМОТРЯ НА подтверждение, общая теория относительности широко признана (ИЗ)ЗА совей принципиальной простоты.

Задание 13. В каких предложениях оба слова пишутся слитно. 14 в.

1. Сколько я ни старался различить (В)ДАЛЕКЕ что-нибудь (НА)ПОДОБИЕ лодки,- безуспешно.

2. ТАК(ЖЕ), как и вчера, на площади развернулась ярмарка, и ТАК(ЖЕ) скрипели телеги и доносились голоса.

3. ПО(ТОМУ) , как все ТАК (ЖЕ), ровным шагом, проходили спортсмены, все поняли: теперь ничего неожиданного случиться не может.

4. ЧТО(БЫ) разбить газон, надо много поработать, ЗА(ТО) какое удовольствие вы получите, когда зацветут сады.

6.(В)СВЯЗИ с происшествием студенты устроили нечто (В)РОДЕ демонстрации около входа в здание.

7.(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ плавания путешественники еще (НЕ)РАЗ видели странную птицу с огромными крыльями.

8.ЧТО(БЫ) ни утверждали свидетели исторического события, (ЗА)ЧАСТУЮ только труд профессионального историка поможет увидеть истину.

9.В этот момент остальные воробьи ТО(ЖЕ) заметили опасность и бросились (В)РАССЫПНУЮ.

10.ЧТО(БЫ) ни обещал прогноз погоды, (ПО)ВЕРХ пиджака Беликов всегда одевал пальто.

11.(И)ТАК, вывод ясен: ЧТО(БЫ) ни случилось, необходимо собраться с силами и не терять присутствия духа.

12.Известно, что некоторые частушки, будучи (В)НАЧАЛЕ шестистрочными, были преобразованы в четырехстрочные, (ПО)ТОМУ что эта форма оказалась для частушки приемлемой.

13.ЧТО(БЫ) научиться плавать, выполняй движения ТАК(ЖЕ), как инструктор.

14. Даже не знаю, ЧТО(БЫ) я мог вам посоветовать (НА)СЧЕТ выбора профессии.

Задание 13. В каких предложениях оба слова пишутся слитно. 15 в.

1. (С)НАЧАЛА поинтересуйтесь, кто видел эту книгу,(КАК)БУДТО никто, кроме Сережи, не мог ее взять!

2.(В)ДАЛИ возвышались стройные паруса рыбачьих лодок, и, (ОТ)ТОГО что их освещало заходящее солнце, они казались розовыми.

3.Мартын плелся к реке и слушал, как (ПО)ЗАДИ него (ПО)НЕМНОГУ замирали звуки сирени.

4.НЕ(ЗА)ЧЕМ теперь оставаться в имении, нужно как можно скорее уезжать в Петербург, ЧТО(БЫ) успеть к началу торгов.

5.(НЕ)СМОТРЯ на данное уже Марии обещание, пришлось повторить ТО(ЖЕ) самое еще раз. Ее брату.

6.(НА)ВСТРЕЧУ нашей компании вышел сторож и (В)ТЕЧЕНИЕ некоторого времени недоверчиво оглядывал нас.

7.ЧТО(БЫ) хотелось мне сказать вам на прощание, дорогие друзья мои, которых нынче покидаю (НА)ВСЕГДА?

8.Олеся (В)ДОГОНКУ громко крикнула, ЧТО(БЫ) Юля попросила отца вернуться домой пораньше.

9.(НЕ)СМОТРЯ на сухое лето, мы приносили из леса сразу (ПО)ДВЕ корзины грибов.

10.Брат беседовал (СО)МНОЙ о будущем, но (НИ)РАЗУ не упоминал об учебе за границей.

11. В вагоне мне встретился НЕ(КТО) иной, как мой непосредственный начальник, (ПРИ)ЧЕМ ехать нам предстояло в одном купе.

12. Два часа спора прошли (В)ПУСТУЮ, (ТО)ЕСТЬ каждый из спорящих остался на первоначальных позициях.

Задание 13. В каких предложениях оба слова пишутся слитно. 16 в.

1. (В)ТЕЧЕНИЕ всего утра Кирилла не покидало ощущение, КАК(БУДТО) воздух промыт родниковой водой.

2. (В)ТЕЧЕНИЕ всей жизни мы много читаем, но ВСЕ(ЖЕ) у каждого из нас есть любимые книги.

3. Отец ТО(ЖЕ) целый день налаживал косу, ЧТО(БЫ) утром на заре выйти в поле.

4. В полной темноте, с потушенными огнями флотилия продвигалась (В)ДОЛЬ самого берега, ПО(ТОМУ) что вокруг были мины.

5. Шопен СРАЗУ(ЖЕ) покорил парижские салоны своеобразным и непривычным исполнением, а ТАК(ЖЕ) своим блистательным юмором и гениальными импровизациями.

6. ЧТО(БЫ) ни утверждали критики, Толстой увидел в личности Наполеона проявление несвободы, ТАК(КАК) подлинная свобода предполагает добровольное подчинение «вышей цели».

7. Базаровский нигилизм (ПО)ЭТОМУ распространяется на общественную, философскую, а ТАК(ЖЕ) личную сферы.

8. (И)ТАК, речевой этикет- явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения.

9. Оказалось, что как раз (ПО)ЭТОМУ оврагу отряды шли тогда на Кричев, ЧТО(БЫ) срезать путь.

10. (ОТ)ЧЕГО Хорь живет отдельно от прочих ваших мужичков? (ПО)ТОМУ что умный.

11. (ПО)ТОМУ, (НА)СКОЛЬКО в стране налажено библиотечное дело, можно судить об уровне общей культуры.

12. Я зашел к моим бывшим соседям, (С)ТЕМ ЧТО(БЫ) сказать самые теплые слова благодарности

Ключи. Задание 13

Вариант 1. 1,3,10,12

1. впоследствии- незачем

2.ни за что - со мной

3.вблизи- вследствие

4.в даль (степи)- как будто

5.в связи - поэтому

6.что бы ни - тоже

7.в течение- из-за

8.от того, что - поэтому

9.чтобы- так как

10.намертво - вдвое

11.как-то - никто

12.чтобы- потому что

13.до того - совсем

14.что бы ни - тут же

Вариант 2. 3,4,8,11,13

1. ничто - по-прежнему

2.чтобы - на протяжении

3.вслед - отчего

5.на счет (организации) - поэтому

6.за т о (время) - подчистую

7.то есть - налицо

8.вдвое - тоже

9.по мере - нечто

10.вовремя - в начале (августа)

11.потому - зато

12.что бы ни - в течение

13.навстречу - вдоль

14. по-прежнему - втайне

Вариант 3 2,4,6,13,14

1.что бы ни - никто

2.впоследствии - впустую

3.чтобы - то же самое

4.вправе - потому

5.в отличие - так же…как

6.вскоре - полчаса

7.наконец- на попятную

8.по этому (ответу) - вряд ли

9.в течение - поодиночке

10.вскоре - в связи

11.также - на протяжении

12.тоже- как будто

13.чтобы - тотчас

Вариант 4. 6,13

1. как будто - зато

2.в течение - несмотря на то

3.несмотря на - так что

4.от чего - вскоре

5.одно и то же - по-разному

6 .поначалу - впоследствии

7.полчаса - на верху (холма)

8.в продолжении - вдвое

9. чтобы найти - в течение

10.что бы ни - оттого

11.несмотря на - все же

12. так же.., как - вскоре

13.впоследствии -незачем

14. на счет (организации)- зачастую

Вариант 5. 1, 7,11

1. несмотря на - никто

2.поначалу - со мной

3.так как- тоже

4.в течение- вслед

5.в начале спора- потому что

6.смолоду- под старость

7.вправе - потому что

8. в отличие - так же…как

9.также - на протяжении

10.несмотря на - так что

11.тоже - чтобы

12.в течение- все же

13. все же- так же

Вариант 6. 1,5,7,11

1. поневоле - вследствие

2.вследствие - по причине

3.на ходу - на цыпочках

4.по этому (проходу)- так же…как и

5.повсюду - поэтому

6.вовремя - в начале (августа)

7.чтобы - потому что

8.до того - совсем

9.со всем - напротив

10.как бы - чтобы

11.вследствие - вокруг

12.от того, что- зато

13.в течение - насчет

Вариант 7. 1,2,5,6,10

1.потому - вполне

2.понемногу- невдалеке

3.в продолжение- так же.., как

4.так же..,как и - чтобы

5.навстречу - также

6.несмотря на - вследствие

7.настолько - так же…,как

8. так же…, как и - поэтому

9. так же.., как и - тотчас

10.тоже- поэтому

11.от того звука - поэтому

12.зато - так же…, как и

13. что бы ни- несмотря на

Вариант 8. 6,8,10,11

1. в течение - полувека

2.поблизости - точь-в-точь

3.по-разному - из-за

4.кто-то - как будто

5.несмотря на - в течение

6. зато - потому что

7.чтобы - так как

8.впустую- наглухо

9.от того (поворота) - вверх

11.вдоль - потому что

12.чтобы- как будто

13.что бы ни - засветло

Вариант 9. 2, 8,9,10, 12

1. откуда-то - издалека

2.никто-навстречу

3. в пустую (колонку) - тоже

4.наглухо - будто бы

5.за то - потому что

6.оттого что - на встречу

7.по тому, как - также

8.вокруг - поэтому

9 .для того чтобы - навсегда

10.наизусть - причем

11.в особенности - по праву

12. зачастую - чтобы

13. в ряд - тотчас

14.почему- все-таки

Вариант 10. 1, 3, 7, 10

1. тотчас - несмотря на

2.к тому же - в течение

3.вскоре - также

4.по тому…как - вместе

5.тот же - притом

6.на счет (в банке) - зато

7.тоже - оттого

8.тут же - зато

9. с начала (осени) - в результате

10 . никогда - несмотря на

11.на протяжении - вместе

12.причем - в целом

13.по тому, как - издалека

14.наизусть - с лету

Вариант 11. 1, 3,8,11,13

1. впервые- вничью

2.несмотря на - все-таки

3.итак, - поэтому

4.несмотря на - как будто

5.так же…как и - по- новому

6.сверху - как будто

7. с начала (года) - в течение

8.вдвоем - втайне

9.пол-литра - доверху

10.в отличие - также

11.тотчас - донизу

12.несмотря на - как-то

13.подолгу - впустую

14.за то (дело) - в одиночку

Вариант 12. 2,4,5,9

1. в обрез - надвое

2.несмотря на - впоследствии

3. как-то - ничто

4.чтобы- притом

5.наспех - чтобы

6.на протяжении - поэтому

7.подчас - как бы

8.несмотря на - на встречу (с друзьями)

9.поэтому- вблизи

10.в течение - чтобы

11.на виду - поэтому

12.поначалу - в полную силу

13.также - за счет

14.в целях - вскоре

Вариант 13. 3,4,9

1. потому что - за то

2.по тому, что - от этого

3.поэтому - зато

4.также- поэтому

5.в продолжении- впоследствии

6.в первые дни - несмотря на

7.в начале (августа) - вперед

8.что бы - чтобы

9.чтобы- поэтому

10.несмотря на - так же…, как и

11.что бы ни - поэтому

13.поскольку - без сомнения

14.несмотря на - из-за

Вариант 14. 1,4,9,14

1. вдалеке - наподобие

2.так же.., как и - так же…

3.по тому, как - все так же

4. чтобы- зато

5.так же, как и - причем

6.в связи - вроде

7.в продолжение - не раз

8.что бы ни - зачастую

9.тоже- врассыпную

10.что бы ни - поверх

11.итак,…- что бы ни

12.вначале- потому что

13.чтобы- так же, как и

14. чтобы- насчет

Вариант 15. 2,3,4, 8

1.сначала- как будто

2.вдали - оттого что

3.позади - понемногу

4. незачем - чтобы

5.несмотря на - то же самое

6.навстречу - в течение

7.что бы - навсегда

8.вдогонку - чтобы

9.несмотря на - по две

10.со мной - ни разу

11.не кто иной, как - причем

12.впустую- то есть

Вариант 16. 3,7,10

1.в течение- как будто

2.в течение- все же

3. тоже- чтобы

4.вдоль- потому что

5.сразу же- также

6.что бы ни - так как

7.поэтому- также

8.итак- в то же время

9.по этому оврагу- чтобы

10.отчего - потому что

11.по тому- насколько

12.с тем - чтобы

Комары и мошка, как никто другой, могут испортить летний отдых. Их укусы вызывают сильный зуд, поэтому отдых на природе может превратиться в настоящую пытку и перейти в бессонную ночь. Насекомые атакуют везде: от их укусов страдают и в городе, и в деревне. Важно понимать, как спастись от комаров. Используйте простые советы, они помогут вам защититься от комаров и мошек, и вы получите настоящее удовольствие от летнего отдыха.

Комары вездесущи, но особенно их много летом на даче

Особенности существования насекомых

Нельзя сказать, что летом насекомые атакуют каждый день. У них тоже есть свои предпочтения и уязвимость к погодным условиям. Комары предпочитают тепло и сырость, температура от 16 до 28 градусов идеальна для их бодрствования, а вот жару и сухость они не переносят. Мошка в отличие от комаров досаждает в жаркую погоду. Скопления всех насекомых встречаются вблизи водоемов, лесов, парков и прочих посадок. Привлекает кровопийц тепло и запах человеческого тела. Б ольше всего от укусов насекомых страдают дети. Кожа у них тоньше, поэтому полакомиться ими насекомым будет проще. Повышенная активность насекомых наблюдается вечером, после захода солнца, и ночью. Зверствуют они и перед ненастьем поэтому если комары прямо не дают вам прохода, ждите ухудшения погоды.

Особенно охотно комар селится у водоема

Защита народными средствами

Полки аптек и бытовых магазинов переполнены средствами для защиты от укусов насекомых. Они изготовлены на основе химических препаратов, имеют неприятный запах и могут вызывать аллергическую реакцию. Может получиться так, что после применения специальных средств, бороться придется уже не с насекомыми, а с аллергией. К тому же стоимость таких препаратов довольно высокая, а эффективность сомнительная. То ли дело народные средства, проверенные веками. Простые советы помогут понять, как спастись от комаров народными средствами:

Спастись от укусов насекомых можно с помощью парфюма из гвоздики. Прокипятите несколько горошин сушеной гвоздики и обрызгайте отваром свое тело или одежду.
Ванилин можно использовать не только для выпечки, но и для защиты себя от насекомых. Растворите его в нескольких каплях воды и смешайте с детским кремом. Полученной смесью смажьте кожу.
Не спешите бороться с сорняками и, осознавая, что они только вредят огороду. Есть бурьян, который, как бы странно это не звучало, пригодиться вам, это пырей. Сорняк поможет защитить себя от мошек и комаров. Возьмите стебель бурьяна, отварите его и дайте настояться. Настойкой из пырея протрите открытые участки тела, и вы в безопасности, – можно спокойно идти работать или отдыхать на даче.
Чтобы насекомые не досаждали вам на даче, займитесь озеленением. Посадите возле дома куст бузины. Можно посадить в горшочке томаты и поставить их на подоконник. Получится не только оригинальное украшение для интерьера, но и мощная защита от насекомых, мошка и комары не переносят запаха помидоров.
Базилик и черемуха не только полезные приправы на кухне, но и хорошие отпугиватели мошек и комаров. Достаточно мелко нарезать их листья, чтобы вышел аромат. Поставьте такой «салат» в квартире, и насекомые покинут помещение.
Если вы решили организовать шашлыки на даче или в частном доме, можно считать, что защита от насекомых-кровопийц вам обеспечена. Они и так не любят запаха дыма, а если вы добавите в костер немного табака, камфоры, можжевельника, сосновых или еловых шишек, так насекомые и вовсе не посмеют приближаться на вашу территорию.
Защищаясь в летнюю пору от укусов насекомых, самое время вспомнить о детстве. Много кого заставляли принимать рыбий жир. Так вот, его не переносят не только дети, но и насекомые. Намажьте себя им, и ни мошка, ни комары не посмеют к вам приблизиться. Вот только в дневное время будьте осторожны, рыбий жир лучше смешайте с кремом, чтобы под воздействием ультрафиолета не получить ожоги.

Веточки можжевельника можно подбросить в костер

Меры предосторожности

Перед тем как воспользоваться советами, важно принять во внимание ряд предосторожностей и рекомендаций:

Будьте осторожны с использованием народных средств для детей до 3 лет. Их организм уязвим к воздействию резких запахов, пусть даже приятных. Слизистая оболочка у них довольна тонкая, поэтому малыши могут обжечь гортань, вдыхая ароматизированный воздух. Если есть острая необходимость, то используйте натуральные запахи в минимальных дозах.
Имейте в виду, что детям до года категорически противопоказано применение любых ароматизированных средств. Как вариант, вы можете смочить платочек водным раствором эфирного масла и прикрепить его сбоку, чтобы воздух с ароматом трав не попадал на малыша.
Не наносите средства защиты на кожу, если вы страдаете аллергией. Любой, даже натуральный компонент, при контакте с кожным покровом может вызвать аллергическую реакцию и спровоцировать высыпание. В таком случае наносите средства не на кожу, а на одежду.
Ароматическими маслами нельзя смазывать кожу, их нужно наносить только вместе с детским кремом. В противном случае есть риск получить ожог, особенно если вы будете находиться на солнце.

Эфирные масла нельзя наносить на кожу в чистом виде

Как спастись от насекомых дома?

Спастись от комаров дома можно с помощью репеллентных, отпугивающих средств. Кровососущие насекомые атакуют не только на природе, но и в квартире. Не страдают от них только жители верхних этажей, а вот ко всем остальным насекомые «заглядывают в гости». Особенно придется страдать тем, чьи дома находятся вблизи водоемов или посадок. Если вы стали заложниками комаров и мошек, нужно принимать меры, чтобы избавиться от них в домашних условиях. Испортить отдых и внешний вид может всего один комар. Одно кровососущее насекомое способно укусить до 8 раз за ночь, а уж, если в квартире окажется несколько кровососов, то бессонная ночь вам гарантирована.

К борьбе с насекомыми в квартире используются те же способы, что и на природе, необходимо только адаптировать их к домашним условиям. Используйте те же отвары из гвоздики, бузины и пырея.

На ночь поставьте емкость с отваром возле кровати, резкий запах напугает кровопийц. Изголовье кровати и другую корпусную мебель смажьте эфирными маслами. Они заменят вам электрические ловушки и отпугиватели. Можно, как и на даче, намазать себя кремом с добавлением нескольких капель аромомасла. При выборе эфирных масел, выбирайте успокаивающие запахи, чтобы не испортить себе отдых и не обрести головную боль, насекомых испугают любые резкие запахи. Если вы используете ночник, слегка смажьте его ароматизированным маслом, тогда свет не будет привлекать комаров.

Чтобы предотвратить появление насекомых в доме, поставьте на окна москитные сетки, закройте вытяжки. Пути для проникновения в квартиру они найдут, но это будут уже единичные случаи, а не массовые атаки.

В продаже есть москитные сетки для кровати

Народные средства для лечения укусов насекомых

Думать о том, как спасаться от вредителей, насекомых, мошек, обычно начинают только после того, как насекомые искусали. Самое неприятное, что остается от укусов – это не красные прыщики, а невыносимый зуд. Уменьшить покраснение и припухлость на месте укуса можно с помощью сока алое или репчатого лука.

Избавиться от зуда поможет протирание раствором соды (1 ч.л. на стакан воды), смазывание пораженных мест нашатырным спиртом, одеколоном, водкой, прикладывание листьев петрушки и подорожника.

Чтобы облегчить зуд, можно к месту укуса приложить лед или холодный компресс. Будьте осторожны в применении народных средств для лечения укусов у детей. Вместо использования спиртовых компрессов, отдайте предпочтение травам.

Строительный портал. Оттачиваем мастерство

Варианты спасения от комаров. "Комариный сезон": Что делать, чтобы назойливые насекомые не досаждали малышу? Чтобы не досаждали насекомые в окна

Отпугивание ос на открытом воздухе

Дым

Вода

Растения

Химические вещества

Ультразвук

Отпугивание ос в жилых помещениях

Особенности существования насекомых

Защита народными средствами

Меры предосторожности

Как спастись от насекомых дома?

Народные средства для лечения укусов насекомых