Kirish

1.1.Dorivor o'simlikka xat.

1.2.Dorivor o'simliklar shohligidagi izlanishlar.

1.3.Ismlar kitobi.

1.4.Bolalar bog'chasida o'rmon dorixonasini ochish.

1.5. Yosh ekologlar jamoasi.

1.6. Bilan tanishish fantastika.

1.7. Ekologiya bo'yicha o'yinlar va suhbatlar, topishmoqlar.

1.8.Tajribalar va tadqiqotlar -qidiruv faoliyati.

1.9. Musiqa tinglash.

1.10. Ekologik viktorinalar.

2. Xulosa.

3. Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati.

4. Ilova.

Jamoa faoliyati haqida ma'lumot

Koltsfootdan choy : 2 choy qoshiq tug'ralgan barglar 1/4 litr qaynoq suvga quyiladi, pishirishga ruxsat beriladi va keyin filtrlanadi. Yo'tal bilan og'rigan bemorlar kuniga 3 marta 1 stakan choy ichishlari kerak. Tercihen (lekin emas !) shirinlashtiring .

Topishmoqlar

Sevimli onam ham, yovuz o'gay onam ham
Ular yonma-yon yashaydilar - devor orqali.

Nishabda, o'tloqda,
Qorda yalangoyoq
Birinchi gullar -
Sariq ko'zlar.

QO'RQMAS O'T

O'rmonda hali ham nam, kulrang qor bloklari daryolar bo'ylab oqmoqda va qirg'oqda, o'tgan yilgi o'tlar orasida, mayda koltsfoot chiroqlari porlaydi. U birinchi bo'lib yopdi shirin stol hasharotlar uchun. Ular shoshilishadi erta gullar asalarilar va asalarilar. Erta asal eng shifobaxsh ekanligi ma'lum.
Bahor yaqinlashganda, koltsfoot uyg'onadi, o'simlik rivojlanish mexanizmini ishga tushiradi - va poyasi yuqoriga ko'tariladi. Koltsfoot nafasidan qor erib, muz gumbazi paydo bo'ldi. Nega issiqxona emas? Quyosh muz uyini vayron qilishi bilanoq, koltsfoot uning xushbo'y gullarini ochdi. Bo'ladi va bahorgi sovuqlar, lekin o't ulardan qo'rqmaydi - bularning barchasi qalin kigiz bilan qoplangan.

S.P. Matsyutskiy

Coltsfoot gullari karahindibalarga juda o'xshaydi - ular bir xil sariqdir. Lekin siz uni karahindiba bilan aralashtirib yubora olmaysiz. Dandelion barglari birinchi bo'lib o'sadi va shundan keyingina gullar paydo bo'ladi. Ammo koltsfoot bilan buning aksi. U ba'zan qor ostida bahorni kutib olishi mumkin. Siz qor ko'chkisini qazasiz va uning ostidan sariq ko'zgu ko'rinadi. U uxlab qoldi va quyosh uni ozodlikka chaqirguncha kutdi.

Oila tomonidan to'plangan material Voronina Maksim a

Plantain.

Tibbiyotda qo'llanilishi

Quruq maydalangan uchun yallig'lanishga qarshi va ekspektoran sifatida infuziya shaklida qo'llaniladi , , va boshqa nafas olish kasalliklari va chinor ham ko'karishlar va yaralarni yaxshi davolaydi.

Plantain haqida topishmoqlar

Yo‘l yoniga yotib, qo‘l-oyog‘ini yoydi.

Uni etik bilan urishdi, g'ildirak bilan ezib tashlashdi,
Hech qanday ahamiyati yo'q.

Yo'lda o'sgan shifokor,
O'tloq yo'li bo'ylab;
U siz va men uchun farmatsevt.
Tasavvur qiling, u kim?

RAHMAT PLANNANT

Siz o'rmonga kirdingiz va - bu qanday noqulaylik! - o'zingizni kesib tashlang yoki oyog'ingizni ishqalang. Hammasi joyida. Chinor bargini yirtib tashlang, changni tozalash uchun uni suv bilan yuving va yaraga qo'llang. Va tez orada qon to'xtaydi, og'riq susayadi ... Siz: "Rahmat, chinor!" - va siz unga hech narsa bilan minnatdorchilik bildira olmaganingizdan afsuslanasiz ...
Lekin siz bu o'tga ko'p marta yordam berdingiz va yordam berishda davom etasiz. Faqat siz buni o'zingiz sezmadingiz va buni sezmaysiz!
Gap shundaki, mayda chinor urug'lari yomg'ir yoki shudringdan yopishqoq bo'lib qoladi. Siz yo'l bo'ylab yurdingiz, ko'p urug'lar oyoq kiyimingizga yopishib qoldi ... Siz yurasiz va urug'lar asta-sekin oyoqlaringizdan tushadi. Va urug' tushgan joyda, vaqt o'tishi bilan yosh chinor paydo bo'ladi.

A.A. Pleshakov

TRAVELER GRASS

Plantain sayohatchi o'ti deb ataladi. Bu oddiy o'simlik butun dunyo bo'ylab sayohat qilish imkoniyatiga ega bo'ldi. "Tiz oq odam“Hindular chinorni shunday atashgan, uning urug'lari Yevropadan kelgan ko'chmanchilar bilan birga okeanni kesib o'tib, Amerikaga kelgan. Qaerda musofirlar paydo bo'lsa, bu o't o'sib chiqdi. Plantain Afrikada ham, Avstraliyada ham joylashdi.

V.N. Andreeva

Yalpiz

MINT, jinsning nomi nimfadan keladi (yoki Minta), Mente tog'ining ma'budasi , yer osti xudosining suyukli . Hadesning xotini uni o'simlikka aylantirdi - xushbo'y yalpiz

Ilova

O'simlik keng qo'llaniladi: in oziq-ovqat mahsulotlari, V - Va ;V Va - , , ;V - asosan .

Qiziqarli faktlar

Limon yalpizi aslida yalpiz jinsiga tegishli emas: bu jinsdan o'simlik

Lena Kirillovaning oilasi tomonidan to'plangan material

Cho'ponning sumkasi

Cho'ponning hamyoni yoki hamyoni - oiladan .

lotin ilmiy nomi meva shakli bilan belgilanadi: - quti, quti.

Xalq ismlari: dehqon xantal, samimiy o't, qoshiqlar.

Eng mashhur - Oddiy cho'ponning hamyoni yoki oddiy hamyon, yoki ikki yillik oʻsimlik, keng tarqalgan . Ekin maydonlarida keng tarqalgan .

Xalq tabobatida foydalaning.

O't cho'ponning sumkasi xalq va ilmiy ishlarda keng qo‘llaniladi , shu jumladan sifatida V amaliyot.

Materialni Yan Xryaschevning oilasi to'plagan

Vodiy nilufar

Vodiyning may zambaklari - keng tarqalgan , ko'plab mamlakatlarning farmakopeyalariga kiritilgan.

Nomi: qadimgi ko'ra Karl Linney tomonidan berilgan Lotin nomi vodiy nilufari - Vodiylar zambaklar

Tarixdan: Qadimgi nemislar orasida birinchi bahor gullaridan biri, vodiy nilufari ma'buda Ostaraga bag'ishlangan. chiqayotgan quyosh va bahor xabarchisi. Xristianlikning paydo bo'lishi bilan Ostara eng sof bokira qiz bilan almashtirildi. Vodiy zambaklar bilan bog'liq ko'plab afsonalarda biz bahor kelishi bilan bog'liq quvonch haqida emas, balki gulning konturlari va mevalarning qizil rangidan ilhomlangan qayg'u haqida gapiramiz.

Bir rivoyatda aytilishicha, nilufar o‘tayotgan buloqni shunchalik motam tutganki, g‘amdan yaralangan yuragi ko‘z yoshlarini qonga bo‘yagan; boshqasiga ko'ra, vodiy nilufarlari Sankt-Peterburgning qon tomchilaridan o'sgan. Dahshatli ajdaho bilan jangda yaralangan Leonard. Xristian afsonasiga ko'ra, Xudoning onasi xochga mixlangan o'g'lini yig'laganda ko'z yoshlaridan gullar o'sgan; V Qadimgi Gretsiya Ular faunlarning ta'qibidan qochgan ov ma'budasi Artemidaning ter tomchilari ekanligiga ishonishdi. Qadimgi rus afsonasiga ko'ra, vodiy nilufarining paydo bo'lishi dengiz malikasi Volxova bilan bog'liq. Sadko yerlik qiz Lyubavaga yuragini berib, yerga yiqilganidan g'amgin bo'lgan malikaning ko'z yoshlari go'zal unib chiqdi va nozik gul- poklik, sevgi va qayg'u ramzi.

Dasha Kucherenkoning oilasi tomonidan to'plangan material

Celandine

Dorivor xom ashyo celandine xizmat qiladi yer usti qismi o'simliklar. Celandine may-iyun oylarida quruq havoda gullash bosqichida, erdan 10-15 sm balandlikda novdalarni kesib yoki sindirib yig'iladi. Celandine preparatlari yallig'lanishga qarshi, qichimaga qarshi, mikroblarga qarshi, yaralarni davolovchi va kuydiruvchi ta'sirga ega. Yangi sharbat va mayda maydalangan ziravor o'ti siğillarni, chaqiriqlarni, sepkillarni, kondilomalarni olib tashlaydi, tovon va qo'llardagi yoriqlarni moylaydi. Jarayon kuniga 3-4 marta amalga oshiriladi.

Ruscha nomi celandine shifobaxsh xususiyatlari tufayli olingan turli kasalliklar teri. Siğillarni olib tashlash qobiliyati tufayli, celandine xalq orasida warthog deb ham ataladi. Tashqi va ichki kasalliklar uchun foydalidir. Ildiz, poya va barglarda bo'lgan sharbat iste'mol qilinadi.

Dorivor o'simliklar orasida celandine, ehtimol, eng mashhurdir. Celandine hamma joyda o'sadi: to'siqlar ostida, ariqlarda, jarlarda, daryolar va ko'llar bo'yida. Bu juda oddiy va umuman injiq emas - agar tuproq nam bo'lsa. Shunday qilib, atrofga qarang - buni darhol ko'rasiz. Celandine haqida nima bilasiz?

Qadim zamonlardan beri odamlar bu o'tning shifobaxsh xususiyatlarini yaxshi bilishgan; Odamlar celandineni boshqacha chaqirishdi, lekin u haqli ravishda bugungi kungacha rus jenshen deb hisoblanadi.

Retseptlar an'anaviy tibbiyot:

Yaralar va ko'karishlarni davolash uchun 1 osh qoshiq o't o'ti oling, ustiga qaynoq suv quying va bir soat davomida pishiring. Salfetkani infuzionga botirib, 15 daqiqa davomida og'riqli joyga qo'llang.

Belousko Katya oilasi tomonidan to'plangan material

Moychechak

Xalq tabobatida foydalaning.

Moychechakning dorivor xususiyatlari haqida hamma biladi. Moychechak qaynatmasi olinadi kasalliklar, romashka yog'i yallig'lanishga qarshi vositadir va romashka ekstrakti bo'lgan vannalar, ayniqsa, yosh bolalarda ajoyib tinchlantiruvchi ta'sirga ega.

Agar ertalab romashka infuzioni bilan yuzingizni yuvsangiz, teringiz yumshoq va baxmal bo'lib qoladi, akne izsiz ketadi. Va agar siz sochlaringizni u bilan yuvsangiz, sochlaringiz oltin rangga ega bo'lib, kuchli va ipak bo'ladi.

Moychechak haqida topishmoqlar

O'rtada sarig'i bo'lgan oq gulbarg. Bu qanaqa gul?

Men o'tloq bo'ylab, yo'l bo'ylab yurdim,
Men quyoshni o't tig'ida ko'rdim.
Lekin umuman issiq emas
Quyoshning yonayotgan nurlari.

Kichkina opa-singillar dalada turishadi: sariq ko'z, oq kirpiklar.

Poyaning yuqori qismida -
Quyosh va bulutlar.
Oq savat, oltin pastki,
Uning ichida shudring tomchisi bor
Va quyosh porlaydi.

Dalada jingalak bor -
Oq ko'ylak,
Oltin yurak,
Bu nima?

Keng panama shlyapalarida yuzlarini yashirib,
Papatyalar o'tloqlarda sayr qilish uchun chiqadi.
Har bir romashka naqshli ko'ylakga ega
Cho'ntagida yashil barg ro'molcha bilan.

S.P. Krasikov

MEHMUR singlisi

Bu gul xalq orasida mehrning singlisi deb ataladi. HAQIDA shifobaxsh xususiyatlari Moychechak qadim zamonlardan beri ma'lum. U sizni qiyinchilikda yupatadi, kasallarni ko'taradi va sizni xushbo'y guldasta bilan quvontiradi - romashka shunday. U oppoq qalpoqchada, fayans kosasida hayotni saqlab qolish uchun damlamani taklif qilgandek, ochiq joyning o'rtasida turibdi. Farmatsevtik romashka Siz uni hididan taniy olasiz, u olma hidiga o'xshaydi.
Agar siz o'rmonda yoki olov yaqinida bo'lsangiz va chivinlar sizga hujum qila boshlasa, olovga bir dasta romashka tashlang va ular bir zumda yo'qoladi.

Kapakly Vova oilasi tomonidan to'plangan material

karahindiba.

Dandelion officinalis, jins ko'p yillik o'simliklar Asteraceae oilasi; sutli sharbatni o'z ichiga oladi. Bilan Asteraceae oilasiga mansub o'simlik sariq gullar, shamol tomonidan ko'tarilgan sutli sharbati va tukli urug'lar bilan jarohatlaydi. Mevasi achen, tumshug'i va bir tutam ko'p oq tuklari bor.

Eng keng tarqalgani - yuzlab turlarni o'z ichiga olgan karahindiba. Uy-joy yaqinida, yo'llar bo'ylab, yaylovlar, qirg'oqlar, daryo qirg'oqlari bo'ylab o'sadi; maysazorlar, bog'lar, sabzavot bog'lari, o'tloqlar. Chorvalar tomonidan osonlikcha yeyiladi. Yosh barglar iste'mol qilinadi; qovurilgan ildizlar qahva o'rnini bosuvchi sifatida xizmat qilishi mumkin.

Xalq tabobatida foydalaning.

Quritilgan karahindiba ildizlari ishtahani rag'batlantirish uchun achchiq, ich qotishi va xoleretik vosita sifatida ishlatiladi. Tabletkalarni tayyorlash uchun karahindiba ildizlaridan qalin ekstrakt ishlatiladi. Ba'zi karahindiba turlarining ildizlarida kauchuk mavjud. Ovqatlanadigan barglar karahindiba tarkibida karotin, vitamin C, B2, xolin, nikotinik kislota, kaltsiy, kaliy, marganets, temir, fosfor mavjud.

Dandelion surunkali jigar kasalliklari, toshlar bilan yordam beradi o't pufagi va buyraklarda, ateroskleroz va yallig'lanishli buyrak kasalliklari bilan. Dandelion ham zaharlanish va zaharlanish, xoletsistit uchun ishlatiladi; jigar sirrozi; shishish turli kelib chiqishi; past kaliy darajasi; zaif tuyadi, gastrit bilan past kislotalilik; qo'shma kasalliklar, ateroskleroz va boshqalar uchun.

Dandelion haqida topishmoqlar

Men yumshoq to'pman
Toza dalada oqarib ketaman.
Va shabada esadi -
Bir sopi qoladi.

Yaylov ustidagi parashyutlar
Bir novdada tebranish.

Dandelion juda qiziq guldir. Bahorda uyg'onib, u atrofga diqqat bilan qaradi va quyoshni ko'rdi, u momaqaymoqni payqadi va uni sariq nur bilan yoritadi. Momaqaymoq sarg'ayib, nuroniyni shunchalik sevib qoldiki, hayratli nigohini undan uzoqlashtirmadi. Sharqdan quyosh chiqadi - karahindiba sharqqa qaraydi, zenitga ko'tariladi - karahindiba boshini yuqoriga ko'taradi, quyosh botishiga yaqinlashadi - karahindiba quyosh botishidan ko'zini uzmaydi. Va shunga o'xshab, butun umri kul rangga aylanguncha davom etadi. Va u kul rangga aylanadi, momiq bo'ladi va urug'li momiq parashyutlar shamolda uchib, go'zal tozalikni ko'radi, pastga tushadi, don bir chuqurlikda yashirinadi va bahorgacha u erda yotadi.

S.P. Krasikov

Lena Dachkinaning oilasi tomonidan to'plangan material

3-ilova

Yosh ekologlar jamoasi.

1. Belousko Katya

Voronin Maksim

Kapakly Vova

Dachkina Lena

Kucherenko Dasha

Kirillova Lena

Xryaschev Ian

4-ilova

Dorivor o'simliklar haqida topishmoqlar.
Ushbu sahifada bizning mehmonlarimiz - topishmoqlar mavjud. Bu mintaqaning ko'plab o'simliklari o'z aksini topgan xalq ijodiyoti. Shuningdek, dorivor o'simliklar haqida ko'plab sirlar mavjud:
1.
Rezavorlar dastasi chiroyli,
Sariq yoki qizil,
Men olishdan qo'rqaman -
O‘zimni tikanlarga sanchaman.
Lekin men seni bolaligimdan hurmat qilaman
Yurak davosi.
2.
Urug'lar tirnoqqa o'xshaydi
Sariq-qizil gullar.
Tomoqqa yordam beradi
Ularni kim tanimaydi?
3.
Tayoq ustida o'tiradi
Qizil ko'ylakda
Qorni to'la,
To'liq toshlar.
4.
Buzoq va qo'zichoqdan so'rang -
Dunyoda bundan mazali gul yo'q.
Bu tasodif emas
Qizil bo'tqa
U o'zining ta'mi va rangi uchun chaqiriladi.
5.
Bunday modaist
Yer hali ko'rmagan
U yozda uni juda yaxshi ko'radi
Tukli shlyapada o'zini ko'rsat.
6.
Siz piyoda yurganingizda oyog'ingizni shikastladingiz,
Charchoq meni qo'yib yubormaydi -
Engashib: yo‘l bo‘yidagi askar
Yo'lda sizga yordam berishga tayyor.

1. Hawthorn.

2. Kalendula.

3. Atirgul kestirib.

4. Clover.

5. karahindiba.

6. Plantain.

5-ilova

Dorivor o'simliklarni yig'ish qoidalari

1.Dorivor o'simlikni yaxshi bilish va uni farqlash zaharli o'simliklar.

2. O'simliklarni quruq havoda, ertalab, shudring quriganidan keyin yig'ish yaxshidir.

3. Siz shaharda yoki yo'l yaqinida o'simliklar to'play olmaysiz.

4. Olingan o'simliklarni maydalamaslik uchun keng savatga joylashtiring, aks holda sharbat chiqariladi.

5. O'simliklar quyoshda emas, balki soyada quritilishi kerak.

6. Yig'ish paytida siz qo'shni o'simliklarni oyoq osti qila olmaysiz, o'simliklarni ildizlari bilan yirtib tashlay olmaysiz va har bir oxirgini yirtib tashlay olmaysiz.

7. Qizil kitobga kiritilgan o'simliklarni tanlamang.

Munitsipal byudjet ta'lim muassasasi"Bolalar bog'chasi MZ2 birlashtirilgan turi» Qozonning Privoljskiy tumani

Loyiha

Ekologik yo'l

« Dorivor o'tlar va o'simliklar"

(katta maktabgacha yoshdagi)

Tarbiyachi: Lotfullina L.Sh.

2013 yil

Muvofiqligi:

Ekologik ta'lim- ta'lim tizimining asosiy yo'nalishlaridan biri bu bolalarning his-tuyg'ulari, ongi, qarashlari va g'oyalariga ta'sir qilish usulidir. Bolalar tabiat bilan muloqot qilish zarurligini his qilishadi. Ular tabiatni sevishni, kuzatishni, hamdard bo'lishni, bizning Yerimiz o'simliklarsiz mavjud bo'lmasligini tushunishni o'rganadilar, chunki ular nafaqat nafas olishimizga yordam beradi, balki bizni kasalliklardan himoya qilishimiz va ularni to'g'ri ishlatishimiz kerak shifobaxsh xususiyatlari.

Bizning bolalar bog'chamiz hududida tabiiy sharoitlar juda kam dorivor o'simliklar o'sadi, shuning uchun men va bolalar maktabgacha ta'lim muassasasining fitobog'ida o'sadigan va o'sadigan dorivor o'simliklarni o'rganishga qaror qildik. foydali o'simliklar bu foydali bo'ladi va bolalarning his-tuyg'ulariga ta'sir qiladi; ularning ongi, qarashlari va g'oyalari.

Hozirda bolaning sog'lig'iga g'amxo'rlik qilish ustuvor o'rinni egallaydi maktabgacha ta'lim. Salomatlikni saqlash va mustahkamlash vositalaridan biri tabiatning shifobaxsh kuchlaridir.

Mahalliy va xorijiy olimlar tomonidan olib borilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, inson salomatligi faqat 7-8 ° / o sog'liqni saqlash muvaffaqiyatiga va 50% turmush tarziga bog'liq. Biz tabiat kuchlari yordamida o'z tanamizni davolashga qiziqish uyg'otishimiz kerak edi: d

Guruhda, ko'chada o'simliklarni kuzatish va tekshirish va umumiylikni o'rganish

yaqin atrofdagi o'simliklar inson salomatligiga yordam berishi mumkin, deb qaror qildi

ularning odamlar hayotidagi ahamiyati, shifobaxsh xususiyatlari haqida bilib olish. Shuning uchun birga

o‘quvchilar va ularning ota-onalari bilan birgalikda ishlab chiqilgan ekologik loyiha

« Dorivor o'simliklar».

Kirish:

O'qish joyi: munitsipal byudjet ta'lim muassasasi hududi - X32 "Bee" kombinatsiyalangan bolalar bog'chasi, Qozon

Loyihaning oxirgi muddatlari: oktyabr-avgust

Loyiha maqsadi: bolalarning dunyo bilan tanishishi uchun sharoit yaratish dorivor o'simliklar, inson salomatligini yaxshilash va saqlashda o'simliklarning o'rni haqida g'oyalarni shakllantirish.

Loyiha ishtirokchilari:bolalar, ota-onalar, o'qituvchilar, hamshira.

Vazifalar:

“Bilim” Bolalarning dorivor o‘simliklarning xilma-xilligi haqidagi tushunchalarini boyitish (dorivor o‘tlarni tanib, to‘g‘ri nomlashni o‘rgatish, foydalari haqidagi bilimlarni kengaytirish)

"Muloqot" Bolalarning monolog nutqini, dialog o'tkazish, kengaytirish va faollashtirish qobiliyatini rivojlantirish. lug'at mavzu bo'yicha

"Ijtimoiylashtirish" Berilgan vazifani birgalikda hal qilish qobiliyatini rivojlantirish (jamoa ekish, begona o'tlar, uchastkani bezash)

"Badiiy adabiyot o'qish" Atrof-muhitga e'tibor qaratilgan badiiy asarlar bilan tanishtiring

"Badiiy ijod" Chizmalarda etkazishni o'rganing o'ziga xos xususiyatlar o'simliklar. Travnitsa-Kubyshka xalq qo'g'irchog'ini tayyorlash texnologiyasi bilan tanishtiring

"Salomatlik" Stressni bartaraf etish, mustahkamlash asab tizimi(aromaterapiya: yalpiz, melisa, timyan fitontsidlari bilan to'ldirilgan havoni inhalatsiyalash) "Mehnat" O'simliklarni parvarish qilish ko'nikmalarini rivojlantirish

"Xavfsizlik" Yig'ish paytida xulq-atvor qoidalarini belgilang dorivor o'tlar- noma'lum o'simliklarni iste'mol qilmang.

Loyihani amalga oshirishda ota-onalarni jalb qilish.

Bolalarning mehribon, ta'sirchan va quvnoq harakatlarini rag'batlantirish va rag'batlantirish

ijobiy xatti-harakatlardan olingan tajribalar, odamlarning tabiatga bo'lgan turli xil munosabatlarining namoyon bo'lishi haqida bolaning mulohazalarini baham ko'ring.

Farmatsevtika bog'ini tashkil etish shartlari

1. Ushbu muammo bo'yicha maxsus adabiyotlarni o'rganish (ona yurtning dorivor o'simliklarining xilma-xilligi, ularni etishtirish shartlari).

2. Tabiiy landshaftning mavjudligi (saytda olma daraxti allaqachon o'sib chiqqan, ziravorlar o'simliklariga yorug'lik soyasini beradi, bu ularning yonib ketmasligiga yordam berdi.

quyoshda va suvli ko'katlarni uzoqroq saqlang).

3. Saytga suv ta'minoti.

4. Mavjudligi ekish materiali(urug'lar, so'qmoqlar, ildizpoyalari).

5. Bog'dorchilik vositalarining mavjudligi (belkurak, tırmık, ketmon, sug'orish qutilari) Maktabgacha yoshdagi bolalarni ekologik tarbiyalash.

Apteka bog'idagi ish bosqichlari

1. Bog'ning tartibi.

2. Tuproqni qazish.

3. Yerni rake bilan bo'shatish, bo'laklarni sindirish, qolgan o'tlarni olib tashlash.

4. To'shaklarni yotqizish.

5. Urug'larni ekish va erga qalamchalar va ildizpoyalarni ekish.

b. Ko'chatlarga g'amxo'rlik qilish: sug'orish, begona o'tlar, yumshatish.

8. Dori-darmon xomashyosini yig'ish.

Bolalar faoliyatini tashkil etish

Kognitiv faoliyat:

1. Ekishdan oldin urug'lar, qalamchalar, ildizpoyalarni tekshirish va taqqoslash.

2. Ko‘chatlarni kuzatish. H. Oʻsimliklar (poyasi, barglari, gullari, hidlari) haqida batafsil maʼlumot.

4. O'sish sharoitlari bilan tanishish.

5. Dorivor xom ashyoni yig‘ish qoidalari (o‘simlikning qaysi qismini yig‘ish, qanday va nima uchun ishlatish, qanday quritish kerak) bilan tanishtirish.

Mehnat faoliyati:.

1. Tuproqni yumshatish.

2. Qator oraliqlarini oyoq osti qilish.

H. Chigit ekish

4. Sug‘orish, begona o‘tlardan tozalash.

5. Xom ashyolarni yig'ish.

Ijodiy faoliyat:

1. Saytni birgalikda bezash.

2. Badiiy ijodkorlik.

Farmatsevtika bog'ida o'zini tutish qoidalari

1. O'simliklarni oyoq osti qilmaslik uchun faqat yo'llarda yuring.

2. Agar siz axlatni ko'rsangiz, uni olib, axlat qutisiga olib borishingiz kerak.

3. Faqat ma'lum bo'lgan dorivor o'simliklarni qat'iy belgilangan muddatlarda yig'ing

4. O'simliklarni ildizi bilan sug'urib tashlamaslik kerak.

5. Siz bitta butadan barglarni terishingiz yoki butunlay kesishingiz mumkin emas.

6. Dorivor xom ashyo quruq ob-havoda yig'iladi va soyada quritiladi.

Tadqiqot usullari;

Tadqiqot: tajribalar, muammoli-qidiruv savollari, kuzatishlar; vizual: teatrlashtirilgan tomosha, taktil-mushak vizualizatsiyasi;

og'zaki: suhbatlar, adabiyotlarni o'qish, ota-onalar va o'qituvchilar uchun maslahatlar, tushuntirishlar, ko'rsatmalar, og'zaki ko'rsatmalar;

musiqa tinglash.

Gipoteza : Guruh o'quvchilari, ular qanday qilish mumkinligini bilib oldilar oddiy o'simliklar yaqin atrof-muhit inson salomatligiga yordam beradi, ular ularga yanada ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishadi.

Loyiha g'oyasi: Bolalar bog'chasi hududida dorivor o'tlar bog'ini yaratish.

Kutilayotgan natija:

Dorivor o'simliklar haqida bilimlarni rivojlantiradi.

Bolalarning inson salomatligiga yordam beradigan o'simliklarga bo'lgan munosabatini ongli ravishda to'g'rilash. bolalarga ekologik muammolarni qo'yish va hal qilishni o'rgatish;

bolalar o'rgangan narsalarni amalga oshirishda bolalar mustaqilligining namoyon bo'lishi.

Baholash usullari: Kuzatishlar, suhbatlar, tajribalar.

Loyiha bo'yicha maktabgacha yoshdagi bolalar ishining tashkiliy shakllari:

Ish shakllari

1.Guruh muhokamasi

2. Mustaqil faoliyat

3. O'qituvchi bilan maslahatlashish

4. Tasviriy materiallarni ko‘rib chiqish va o‘rganish

5. Badiiy adabiyot o‘qish

b. Tematik dars"Odamlar hayotidagi o'simliklar"

7. Parkga ekskursiyalar

$. Dorivor o'simliklar haqidagi albomlar, kitoblar, fotosuratlar, rasmlarga qarash

9. Ota-onalar bilan birgalikda “Xushbo'y yostiqlar” ko'rgazmasini tashkil etish.

Materiallar va jihozlar:

Ma'lumotnoma va badiiy adabiyot.

Vizual, tasvirlangan material (otkritkalar, fotosuratlar, slaydlar). -Modellar ishlab chiqish: “O‘simliklarning o‘sishi va rivojlanishini kuzatish kundaligi”, “O‘simlik modeli”, “Hikoya yoki topishmoq to‘g‘rilash”.

O'simlik nomlari bilan ko'rsatgichlar.

Ko'chatlar va dorivor o'tlarni saqlash uchun idishlar. -Gerbariylar uchun papkalar.

Mehnat uskunalari.

Xavflar:

1. O‘simliklarning yashash darajasi.

2. Ob-havo sharoiti.

Loyihani amalga oshirish rejasi:

Tayyorgarlik bosqichi(oktyabr-fevral)

1. amalga oshirish DOW seminari o'qituvchilar uchun, ularni loyiha mazmuni va metodikasi, maqsad va vazifalari bilan tanishtirish.

2. Dorivor o’simliklar haqidagi adabiyotlar to’plami: she’rlar, topishmoqlar, maqollar, matallar, hikoyalar, ertaklar. .

3. Ishlab chiqarish va sotib olish zarur jihozlar. Biz maktabgacha ta'lim muassasasi hududida ekish uchun dorivor o'simliklar ro'yxatini aniqlaymiz.

Asosiy bosqich (mart - iyun) t

1. Belgilar - o'simliklarning nomlari yozilgan belgilar yasash

2. Dorivor o'tlar bog'ini tashkil etish.

H. Kuzatishlar daftarini yuritish..

4. Ekologik yo'l bo'ylab ekskursiyalar.

5. Dorivor o'simliklar gerbariyini loyihalash.

6. “Bu o‘simlik nimani davolaydi?”, “Hiddan taniydi”, “Qismi qaysi o‘simlikdan?” didaktik o‘yinlarini o‘tkazish.

7. Bolalar bilan o'simliklar haqida she'rlar, topishmoqlar va qo'shiqlar o'rganish.

Yakuniy bosqich; (iyul-avgust)

1. "Bolalar bog'chasida yashil dorixona" bolalar asarlari albomining dizayni.

2. "O'tkir ko'z va sezgir quloq" KVN o'tkazish (bolalar, ota-onalar).

H. Loyihaning amalga oshirilishini sarhisob qilish.

Bolalar bilan ishlash

oktyabr:

1. “Dorivor o’simliklar” suhbati.

Maqsad: bolalarning dorivor o'simliklar va ular bilan aloqasi haqidagi g'oyalarini o'rganish;

muammoga qiziqing. (taqdimot)

2. “Oyoq guli nima dedi?”

Maqsad: bolalarni o'simlik bilan tanishtirish, bilim berish ehtiyotkor munosabat primrozlarga.

3. "Xushbo'y yalpiz barcha kasalliklarga yoqimli!"

Maqsad: bolalarni tanishtirish turli xil turlari yalpiz.

4. "Bizning do'stimiz - koltsfoot" rasmi.

noyabr:

1. Suhbat “Dorivor o‘simliklar nima uchun?”.

2. Guruhda “Yashil dorixona” mini-muzeyini tashkil etish

3. “Buyuk sayohatchi”

Maqsad: bolalarni chinorning shifobaxsh xususiyatlari haqidagi bilimlardan amaliy foydalanishga o'rgatish.

4. “Bu o‘simlik nimani davolaydi?”, “Qismi qaysi o‘simlikdan?” didaktik o‘yinlar o‘tkazish. Maqsad: dorivor o'simliklar va ularning foydalarini bilish va to'g'ri nomlash qobiliyatini mustahkamlash.

5. Chizma, "Mo''jizaviy o'simliklar"

dekabr:

1. "Qudratli tabib" Maqsad: bolalarni o'simlik bilan tanishtirish, olingan bilimlardan foydalanish.

amaliyot.

2. "Tashrif shifokori Aibolit" darsi Maqsad: dorivor o'simliklarning foydalari haqidagi bilimlarni kengaytirish, dorivor o'tlarni tanib olish va to'g'ri nomlash qobiliyatini mustahkamlash, hayotning asosiy qadriyatlaridan biri sifatida salomatlik haqida g'oyalarni shakllantirish. .

H. Kuzatish “Bizning sodiq do‘stimiz – ziravor”

Maqsadlar: bolalarni zaharli dorivor o'simlik celandine bilan tanishtirish, bu tashqi tuzilish, bu o'simlikning odamlarga keltiradigan foydalari haqida gapiring; celandine barglari, poyalari, gullarini ko'rib chiqing, bolalarni nima bilan tanishtiring tashqi sharoitlar celandine o'sishi uchun zarur. Tabiatga mehr-muhabbat va unga mehr bilan munosabatda bo'lishni tarbiyalash.

4. "Dandelion" - uch o'lchamli applikatsiya.

Maqsad: bolalarni uzatishni o'rgatish xarakterli xususiyatlar karahindiba: sariq, mayin gullar, cho'zilgan, tishli, yashil barglar.

Yanvar:

1. "Oddiy kalendula"

Maqsad: bolalarga kalendulaning shifobaxsh xususiyatlari haqida aytib berish, ularni o'stirishga intilish.

2. “O‘rmon dorixonasi inson xizmatida” darsi

Maqsad: bolalarning qishlog'imizdagi dorivor o'simliklar haqidagi bilimlarini kengaytirish,

dorivor o‘simliklarning foydalari va qo‘llanilishi haqidagi bilimlarni mustahkamlash, o‘rgatish

tabiatga g'amxo'rlik va mehribon munosabat.

3. Bolalar bilan o'simliklar haqida she'rlar, topishmoqlar, qo'shiqlar o'rganish

Fevral:

1 "Dorivor o'simliklar burchagiga ekskursiya"

Maqsad: bolalarga dorivor o'simliklarni saqlash uchun idishlar yasashni va ularni to'g'ri yig'ishni o'rgatish.

2. Musiqa tinglash: Y. Antonov “Gul termang”, Y. Chichkov “Sehrli gul” “Buni tabiat deyiladi”.

Maqsad: grafik ko'nikmalarni, xayoliy fikrlashni rivojlantirish.

4. “Shifobaxsh qaynatma” Maqsad: bolalarga o‘simliklarning shifobaxsh xususiyatlari haqida so‘zlab berish va ularni bog‘da o‘stirish istagini uyg‘otish.

mart

1. Idishlarga urug' va piyoz ekish.

2.Haykaltaroshlik. Jamoaviy ish"Dorivor o'tlarning dumaloq raqsi" Maqsad: nozik vosita ko'nikmalarini va tasavvurni rivojlantirish.

3. Dorivor o’simliklar haqida rivoyat, ertak, she’r, topishmoqlar o’qish. Maqsad: ekologik yo'nalishdagi badiiy asarlar bilan tanishish.

4. Yalpizning shifobaxsh xususiyatlari haqida hikoya-suhbat. Maqsad: bolalarni dorivor o'simlik - yalpiz haqidagi hikoyaga qiziqtirish; ota-onalar bilan birgalikda yalpiz haqida ma'lumot to'plash istagini yaratish.

aprel

1: Eksperimental faoliyat: "O'simliklarning tuzilishi" "Kalendula, piyozning ko'payishi, o'sishi, rivojlanishi." "Davolovchi choyni qanday tayyorlash mumkin"

2. Ilova. "Mening sevimli gulim" Maqsad: nozik vosita mahoratini rivojlantirish. Sensor standartlarni birlashtirish

3. Piyozning qanday o'sishini tomosha qiling (chizing). archa: tanqidiy fikrlashni rivojlantirish, topish istagi haqiqiy sabablar hodisalar eksperimental tarzda.

may

1. Tajribalar va tadqiqot faoliyati: "Biz saytdan foydali o'simliklar izlayapmiz"

2. Viktorina " O'simliklarga yordam berish shaxs" archa: bolalarning mintaqamiz o'simliklari haqidagi bilimlarini tizimlashtirish va mustahkamlash.

Z. To‘shaklarga urug‘ va ko‘chat ekish. Maqsad: bolalarda dorivor o'simliklarni etishtirish, ularga g'amxo'rlik qilish va kuzatish bo'yicha amaliy ko'nikmalarni shakllantirish.

4. O'simliklarning o'sishini kuzatish va ularga g'amxo'rlik qilish. Maqsad: bolalarni o'simlikning tashqi ko'rinishidagi o'zgarishlarni "Kuzatuv kundaligi" da qayd etishga o'rgatish.

iyun

1. “Chilob qanday o‘sayotganini kuzatish” tajribasi (chizish)

2. Moychechak gulchanglari tajribasi. Maqsad: bolalarni romashka gulchanglarining xususiyatlari bilan tanishtirish: (Bolalarning biron birining gulchangga allergiyasi bor-yo'qligini oldindan aniqlash kerak). Polen kapalaklar, asalarilar va arilar uchun ozuqa hisoblanadi. Ular to'la. Va romashka urug'iga ega bo'ladi.

H. “Ismlar kitobi”ning yaratilishi

Maqsad: dorivor o'simliklarning o'ziga xos cho'chqachilik bankini yaratish

maqsad; ota-onalarni ekologik ta'lim jarayoniga jalb qilish

maktabgacha yoshdagi bolalar; (bolalar ota-onalari bilan dorivor o'simliklar haqida ma'lumot to'playdi). "Ismlar kitobi" bolalar rasmlari bilan tasvirlangan.

iyul

1. Ilova: Guruh ishi "Urug'lar uchun uylar"

archa: nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish. Sensor standartlarni birlashtirish.

2. "G'ayrioddiy urug'lik" harakati Maqsad: bolalarni keyingi etishtirish uchun urug'larni tayyorlash va saralashni o'rgatish.

3. Bolalar bog'chasi hududi bo'ylab ekskursiya.

Maqsadlar:; bolalarni bog'chamiz hududining tabiiy muhiti bilan tanishtirish

bog'chamiz hududida o'sadigan turli xil giyohlar haqida gapiring

saytida qanday dorivor o'simliklar o'sishi bilan tanishtiring (qichitqi o'ti, karahindiba, chinor, romashka, dulavratotu, celandine). Tabiatga bo'lgan muhabbat va hurmatni rivojlantirish

avgust.

1. uchun suhbat davra stoli"Ko'pchilik sog'lom choy! va dorivor o'simlik choylarini tatib ko'rish (ota-onalar tajribasidan)

2. Koltsfoot barglarini yig'ish, elekampan ildizlarini tayyorlash, yalpizni yig'ish, chinor barglarini tayyorlash; kalendula gullari to'plami. Maqsad: bolalarni o'simliklarni yig'ish, quritish, saralash va saqlashda olingan bilimlarni amalda qo'llashga o'rgatish:

Z. KVN "O'tkir ko'z va sezgir quloq"

Ota-onalar bilan ishlash

1. Ekran "ARVI davolashda dorivor o'simliklar"

2. “Dorivor o‘tlardan foydali retseptlar” konsultatsiyasi

Z. Memo "Dorivor o'simliklarni yig'ish qoidalari"

4. “Green Pharmacy” albomining dizayni

5. Dorixonaga, parkga ekskursiya.

6. Ko'taring sog'lom retseptlar dorivor o'simliklardan foydalanish.

7.Dorivor o'simliklarning fotosuratlari va rasmlari to'plami

8. Dorivor o'simliklar haqidagi ijodiy hikoyalar va ertaklar yig'ish

9. “Eng foydali choy!” davra suhbati. va shifobaxsh o'simlik choylarini tatib ko'rish

O'qituvchilar bilan ishlash

Maqsad maktabgacha yoshdagi bolalarni dorivor o'simliklar bilan tanishtirish uchun maktabgacha ta'lim muassasalari o'qituvchilarini ish shakllari va usullari bilan tanishtirishdir.

Maslahat mavzulari:

1. “Bolalar uchun dorivor o‘simliklar”. (12-ilova).

Maqsad An'anaviy davolash usullaridan biri sifatida o'simlik tabobatini joriy etish

dori.

2. "O'simliklarni himoya qilish".

Maqsad - atrof-muhitda o'simliklarni himoya qilish qoidalari bilan tanishish. Z.” Biologik xususiyatlar dorivor o'simliklar".

Maqsad. o'qituvchilarning dorivor o'simliklarning boy dorivor xususiyatlari haqidagi bilimlarini boyitish

PEDAGOGIK LOYIHA

"Dorivor o'simliklar"

7-sonli katta guruh

O'qituvchilar:

Voitovich M.V.

Zolotuxina V.V.

2013 yil

Pedagogik loyiha

(kognitiv, o'rta muddatli)

"Dorivor o'simliklar"

Loyihaning oxirgi muddatlari: 1 oy

Muvofiqlik.

Gipoteza:

Loyiha ishtirokchilari:

Loyiha maqsadi:

Loyiha maqsadlari:

Ta'lim maqsadlari:

Rivojlanish vazifalari:

Ta'lim vazifalari:

1. Qo'llanmalar ishlab chiqarish.

Loyihani amalga oshirish.

Bolalar bilan ishlash

Ota-onalar bilan ishlash

1. Dorixonaga ekskursiya.

Umumlashtirish bosqichi.

"Loyiha taqdimoti"

1. "Yashil dorixona" albomi
2. Ota-onalar uchun maslahatlar
3. Didaktik o'yin "Fitodoktor"
4. Dorivor o'simliklar haqida topishmoqlar
5. "O'simlikshunoslar" viktorinasi

Loyiha natijalari:

Bolalarning inson salomatligiga yordam beradigan o'simliklarga bo'lgan munosabatini ongli ravishda to'g'rilash.

Bolalar kognitiv qiziqishlarini rivojlantirdilar va tabiat haqidagi tushunchalarini kengaytirdilar.

Dorivor o‘simliklar haqida bilimlar shakllangan.

Bolalarning ekologik ta’lim sohasidagi tajribasi boyitildi.

Ko‘rib chiqish:

MBDOU TsRR 8-sonli "Salom" bolalar bog'chasi

PEDAGOGIK LOYIHA

(kognitiv, o'rta muddatli)

"Dorivor o'simliklar"

7-sonli katta guruh

O'qituvchilar:

Voitovich M.V.

Zolotuxina V.V.

2013 yil

Pedagogik loyiha

(kognitiv, o'rta muddatli)

"Dorivor o'simliklar"

O'qish joyi:MBDOU TsRR hududi bolalar bog'chasi№ 8 "Salom".

Loyihaning oxirgi muddatlari: 1 oy

Muvofiqlik. Ekologik ta'lim - ta'lim tizimining asosiy yo'nalishlaridan biri - bu bolalarning his-tuyg'ulariga, ularning ongi, qarashlari va g'oyalariga ta'sir qilish usuli; Maktabgacha yoshdagi bolalar tabiat bilan muloqot qilish zarurligini his qilishadi. Ular uni sevishni, kuzatishni, hamdard bo'lishni, bizning Yerimiz o'simliklarsiz mavjud bo'lmasligini tushunishni o'rganadilar, chunki ular nafaqat nafas olishga yordam beradi, balki bizni turli kasalliklardan davolaydi. Biz ularni asrashimiz, asrashimiz, shifobaxsh xususiyatlaridan to‘g‘ri foydalana bilishimiz kerak. Ekologik ta'limni, birinchi navbatda, deb hisoblash kerak axloqiy tarbiya. Tabiat bilan insoniy munosabatlarni shakllantirishda asosiy narsa maktabgacha yoshdagi bola uchun inson va tabiat o'zaro bog'liqligini tushunishdir, shuning uchun tabiatga g'amxo'rlik qilish inson va uning kelajagiga g'amxo'rlik qilishdir. Bolalar bilan o'simliklar mavzusida suhbatlashar ekanmiz, biz bolalarning "Dorivor o'simliklar" mavzusi bo'yicha bilim darajasi etarli emasligini ko'rdik. Ota-onalar bilan ishlash jarayonida ularning ko'pchiligi dorivor o'simliklarning xilma-xilligi haqida kam tushunchaga ega ekanligini ham aniqladik.Shuning uchun talabalar va ularning ota-onalari bilan birgalikda "Dorivor o'simliklar" ekologik loyihasi ishlab chiqildi.

Gipoteza: Agar maktabgacha yoshdagi bolalar yaqin atrofdagi oddiy o'simliklar inson salomatligiga qanday yordam berishini bilib olsalar, ularga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishadi.

Loyiha ishtirokchilari:bolalar katta guruh, o'qituvchilar, ota-onalar.

Loyiha maqsadi: bolalarni dorivor o'simliklar dunyosi bilan tanishtirish uchun sharoit yaratish, o'simliklarning inson salomatligini yaxshilash va saqlashdagi o'rni haqida g'oyalarni shakllantirish.

Loyiha maqsadlari:

Ta'lim maqsadlari:Bolalarning dorivor o'simliklarning nomlari, ularning sog'liq uchun ahamiyati va foydalanish qoidalari haqidagi bilimlarini aniqlashtirish va kengaytirish. Dorivor o'simliklarning xilma-xilligi, ularning sayyoramizdagi barcha hayot uchun ahamiyati, shuningdek, o'rganilayotgan ob'ektning yaxlit qiyofasini yaratish uchun badiiy adabiyot bilan tanishtirish. Maktabgacha yoshdagi bolalarni ekologik tadbirlarga jalb qilish.

Rivojlanish vazifalari:Maktabgacha yoshdagi bolalarda qiziqish, kuzatish, nutq, shuningdek, taqqoslash va tahlil qilish qobiliyatini rivojlantirish. Bolalarning so'z boyligini va dorivor o'simliklar haqidagi bilimlarini rivojlantirish. Ishlab chiqarish faoliyatini tashkil etish orqali bilish jarayonida maktabgacha yoshdagi bolalarning his-tuyg'ulari va his-tuyg'ularini rivojlantirish.

Ta'lim vazifalari:Maktabgacha yoshdagi bolalarda muloqot qobiliyatlarini, mustaqillikni, mehnatsevarlikni, shuningdek, tabiatga hurmatni rivojlantirish.

1. Loyiha ishtirokchilarini ushbu muammoning ahamiyati haqida xabardor qiling.
2. Uslubiy va badiiy adabiyotlarni tanlash.
3. Rivojlanish muhitini yarating: rasmlar, o'quv o'yinlari, ensiklopediyalarni tanlash.
4. Qo'llanmalar ishlab chiqarish.
5. Loyiha doirasida ota-onalar bilan hamkorlik qilish.
6. Suhbatlarni, viktorinalarni rivojlantirish.
7. Uzoq muddatli harakatlar rejasini tuzing.

Loyihani amalga oshirish.

Bolalar bilan ishlash

Ota-onalar bilan ishlash

1. Ekran "ARVI davolashda dorivor o'simliklar"
2. "Dorivor o'tlardan foydali retseptlar" maslahati
3. Memo "Dorivor o'simliklarni yig'ish qoidalari"
4. Albom dizayni "Yashil dorixona"
5. Dorixonaga ekskursiya.
6. Dorivor o'simliklardan foydalangan holda sog'lom retseptlarni toping.

Umumlashtirish bosqichi.

"Loyiha taqdimoti"

1. "Bizning do'stimiz - chinor" rasmlar ko'rgazmasi
2. "Mo''jizaviy o'simliklar" rasmlar ko'rgazmasi
3. "Yashil dorixona" albomi
4. Ota-onalar uchun maslahatlar

   Taqdimotning individual slaydlar bo'yicha tavsifi:

   1 slayd

   Slayd tavsifi:

   Munitsipal avtonom maktabgacha ta'lim muassasasi "Bolalarni rivojlantirish markazi - 83-sonli "Peri" bolalar bog'chasi "Dorivor o'simliklar" ekologik loyihasi (qisqa muddatli) Birinchi o'qituvchi tomonidan tayyorlangan. malaka toifasi: Shcherbakova N.V.

   2 slayd

   Slayd tavsifi:

   Loyihaning dolzarbligi O'simliklarning shifobaxsh xususiyatlari odamlarga juda uzoq vaqtdan beri ma'lum bo'lgan, ehtimol hatto g'or aholisi ham allaqachon foydalangan. dorivor o'tlar turli kasalliklarni davolash uchun. Qadimgi tabiblarning bizgacha etib kelgan dorivor risolalarida dorivor o'simliklardan foydalanishning aniq retseptlari va usullari keltirilgan. amaliy tajriba ko'p ming yilliklar. Shunday qilib, an'anaviy tabiblar ma'lum bir o'tning shifobaxsh xususiyatlari haqida ma'lumotni avloddan-avlodga o'tkazib, yaratdilar. mustahkam poydevor biz hozir ham foydalanayotgan tabiiy "yashil dorixona". Dorivor moddalar da dorivor oʻsimliklardan ajratilgan sof shakl, hozirda kukun, tabletka, damlamalar sifatida ishlatiladi. Ko'pgina zamonaviy sintezlangan dorilarni ular bilan taqqoslab bo'lmaydi terapevtik ta'sir o'tlar va o'simliklardan olingan dorilar bilan, kimyoviy dorilarning nojo'ya ta'siri haqida gapirmasa ham bo'ladi. Bolalar maktabgacha yosh dorivor o‘simliklarning foydali tomonlarini bilishi, ularni boshqa o‘simliklardan ajrata olishi, himoya qilishi va keraksiz yirtib tashlamasligi kerak.

   3 slayd

   Slayd tavsifi:

   Loyihaning davomiyligi: 2 hafta Loyiha ishtirokchilari: bolalar tayyorgarlik guruhi, o'qituvchi, ota-onalar. Loyiha turi: qidiruv. Loyihaning maqsadi: - bolalarning dori vositalari haqidagi g'oyalarini birlashtirish yovvoyi o'simliklar, ularning salomatlik qadriyatlari, ulardan foydalanish qoidalari. Maqsadlar: ta'limiy: muloqot qobiliyatlarini, kuzatish va qiziqishni rivojlantirish; tabiatga muhabbat; o'simliklarga g'amxo'rlik qilish; rivojlantiruvchi: - chizmalar, ilovalar, gerbariylar ishlab chiqarishda konstruktiv, vizual qobiliyatlarni rivojlantirish; - dorivor o'simliklarni kuzatish va tekshirish jarayonida o'ynoqi ijodkorlikni, tasavvurni, fikrlashni, izchil nutqni rivojlantirish; ta'limiy: - "dorivor o'simliklar" nima ekanligi haqida tushuncha berish, ularning inson salomatligi uchun rolini qayd etish; - dorivor o'simliklar tasvirlangan rasmlarni to'plash; bolalarni o'simliklarni quritish va ulardan gerbariy yasashni o'rgatish; so'z boyligini boyitish, savol berishga undash, o'simliklar haqida hikoyalar - ta'riflar, ertaklar, topishmoqlar tuzish;

   4 slayd

   Slayd tavsifi:

   Bosqichlar: Tayyorgarlik: - kompilyatsiya uzoq muddatli reja loyiha faoliyati; - dorivor oʻsimliklar haqidagi badiiy va ensiklopedik adabiyotlar toʻplami; - dorivor o'simliklarning rasmlari tanlovi; - tasviriy san'at ishlarini bajarish uchun materiallar va jihozlarni tayyorlash: albom, bo'yoqlar, cho'tkalar, qaychi, elim va boshqalar; gerbariy dizayni uchun bog'lovchi; - o'simlik choyi uchun o'simliklar va idishlarni tayyorlash. Asosiy: - tabiatdagi kuzatishlar; - o'simliklar bilan tanishishda kognitiv faollik; - badiiy va ensiklopedik adabiyotlarni o‘qish; - dorivor o'simliklar rasmlarini tekshirish; - tasviriy san'at bo'yicha asarlarni ijro etish; - o'simliklar haqida hikoyalar, topishmoqlar va ertaklar tuzish. Yakuniy: - dorivor o'simliklar bilan tanishish bo'yicha ish natijalarini umumlashtirish; - olingan bilimlarni mustahkamlash; - gerbariy tayyorlash; - turli dorivor o'tlardan o'simlik choyi ichish.

   5 slayd

   Slayd tavsifi:

   Kutilayotgan natija 1. Bolalarda tabiatni o'rganishga qiziqish uyg'ondi: - o'simliklarning, xususan, dorivor o'simliklarning hayoti va rivojlanishining xususiyatlarini; - guruhda va saytda o'simliklarni parvarish qilish bo'yicha ko'rsatmalarni mustaqil ravishda bajarish istagi bor edi; -qidiruv va kognitiv faoliyat jarayonida kuzatish qobiliyatlari kengaydi. 2. So‘z boyligimiz kengayib, dorivor o‘simliklarni nomlashni o‘rgandik. 3. Bolalar o'zlari uchun yangi bo'lgan o'simliklar bilan tanishdilar, dorivor o'simliklarni bir-biridan va boshqa o'simliklardan topib, farqlashni o'rgandilar. 4. Tasviriy san'atga oid asarlarda o'z his-tuyg'ularini, kayfiyatlarini etkazishni o'rgandilar. 5. Ota-onalar ekologik tadbirlarni tayyorlash va o'tkazishda faolroq ishtirok eta boshladilar.

   6 slayd

   Slayd tavsifi:

   Loyihani amalga oshirish 1. O'quv tsikli darslari: Dorivor o'simliklar haqida situatsion suhbat: "Do'stmi yoki dushmanmi?" Maqsad: bilan uchrashdi dorivor o'simliklar yaqin atrof-muhit: chinor, koltsfoot, momaqaymoq, romashka, celandine va boshqa o'simliklar. Dorivor o'simliklar haqida suhbat: “Yashil dorixona” Maqsad: bosh hamshiraning hikoyasidan biz dorivor o'simliklarning odamlarga keltirgan katta foydalari haqida bilib oldik, o'simliklar dunyosi haqidagi tushunchamiz kengaytirildi va munosabatlar bilan tanishdik. flora va inson; dorivor o'simliklarni yig'ish va quritish qoidalari bilan; tabiatga mehr-muhabbat, unga mehr bilan munosabatda bo‘lishni tarbiyalagan.

   7 slayd

   Slayd tavsifi:

   O'simliklarni tekshirish: "Buviga tashrif buyurish - o'simlikshunos" Maqsad: dorivor o'simliklar, ularni to'plash va saqlash qoidalari haqida g'oyalarni shakllantirish jarayonida kognitiv faollikni rivojlantirish; tabiatga ehtiyotkorona munosabatni tarbiyaladi. Maktabgacha ta'lim muassasasi o'tloqining bir burchagiga ekskursiya: "Bizning haqiqiy do'stlar» Maqsad: o'z ona yurtining tabiiy muhiti bilan tanishishni davom ettirish; o'qituvchining hikoyasidan biz o'rmonlarimiz va o'tloqlarimizda o'sadigan turli xil giyohlar haqida bilib oldik; dorivor o'simlik - chinor, uning tashqi tuzilishi bilan tanishdi; bu o'simlikning odamlarga keltiradigan foydalari haqida birlashtirilgan bilim; o'sishi uchun qanday sharoitlar kerak?

   8 slayd

   Slayd tavsifi:

   2. Tasviriy san'at darslari: Uch o'lchamli aplikatsiya: "Dandelion" Maqsad: biz karahindibalarning xarakterli xususiyatlarini etkazishga harakat qildik: sariq, momiq gullar; cho'zilgan, tishli, yashil barglar. Chizma: "Plantain" Maqsad: biz rasmdagi xarakterli xususiyatlarni etkazish uchun juda ko'p harakat qildik bu o'simlikdan: tomirlar va silliq qirralar bilan katta, keng yashil barglar; haqidagi bilimlarni mustahkamladi shifobaxsh xususiyatlari chinor.

   Slayd 9

   Slayd tavsifi:

   3. O'yin faoliyati: didaktik, og'zaki, ochiq o'yinlar Didaktik o'yin: "O'simlikni taniy" Maqsad: o'simlikni tanib olish qobiliyatini mashq qildilar. ko'rinish, qismlari, tuzilishi, u haqida hikoya tuzing. Didaktik mashq: “Hid bilan aniqlash” Maqsad: shifobaxsh o‘simliklarni hidiga qarab bilish, shifobaxsh xususiyatlari haqida gapirib berish; o'zlarining izchil nutqini rivojlantirdilar, ushbu qiziqarli mashq jarayonida olingan bilimlarni mustahkamladilar. Didaktik o'yin: "Ustlar va ildizlar" Maqsad: dorivor o'simliklarning qaysi qismlari davolash uchun ishlatilishi bilan tanishish. Dandelion - barglari, ildizi. Kalendula - gullar, urug'lar. Moychechak - gullar. Burdok - barglar, ildizlar. Atirgul kestirib - mevalar. Yalpiz barglari. Plantain - barglar. Clover - gullar, barglar. Og'zaki - didaktik o'yin: “O‘simlikni toping va uning foydasi haqida gapirib bering” Maqsad: o‘simliklarning tuzilishi haqidagi mustahkamlangan bilimlar; uning alohida qismlarini topish va ularning o'simlik uchun ahamiyati haqida gapirishni o'rgandi; tabiatga muhabbat, o‘simliklarga hurmat tuyg‘ularini tarbiyalagan. Ochiq o'yin: "Men bog'bon bo'lib tug'ilganman ..." Maqsad: o'rganilgan yangi o'yin, ular davomida shifobaxsh o'simliklar bilan tanishishni davom ettirdilar, so'z boyligini boyitdilar, nutqini rivojlantirdilar va tabiatga muhabbat uyg'otdilar.

   "Dorivor o'tlar" loyihasini himoya qilish

   Salom!

   Odamlar ko'pincha bir-birlariga bu yaxshi narsa, deb aytishadi. mehribon so'z. So'z Salom juda eski. So'z bilan bog'langan daraxt. Bir vaqtlar odamlar, so'zni aytadilar Salom, boshqalarga sog'lom, kuchli, daraxt kabi, masalan, eman kabi qudratli bo'lishni tilagan. Endi esa bu so‘zni aytganda, insonning sog‘lom, kuchli, kuchli bo‘lishini tilab qolamiz.

   Dunyodagi hamma narsadan qimmatroq nima ekanligini bilasizmi? Albatta, bu hayot, sog'liq. Qaytib kiring Qadimgi rus dedi:

   Salomatlik boylikdan qimmatroqdir.

   Siz sog'likni sotib olmaysiz.

   Tabiatdan sovg'a sifatida olingan -

   To'p yoki shar emas.

   Bu globus emas. Tarvuz emas

   Salomatlik. Juda nozik yuk.

   Baxtli hayot kechirish uchun,

   O'simliklar tabiatning bebaho sovg'asi bo'lib, ko'pincha sog'liq ombori deb ataladi. Dorivor xususiyatlarga ega o'simliklar yordamida inson kasalliklarini muvaffaqiyatli davolash mumkin.

   Loyihamni boshlaganimda, men o'zimni belgilayman maqsad: dorivor o'simliklar bilan tanishing, ularning qaysilari bizning hududda o'sayotganini bilib oling.

   Tadqiqot maqsadlari:

   1.Hududimizdagi dorivor giyohlar haqida material to‘plang va umumlashtiring.

   2. Kazaklar qanday dorivor o'tlardan foydalanganligini bilib, o'tmish bilan aloqa o'rnating.

   So'nggi o'n yilliklarda dorivor o'simliklardan foydalanishning dolzarbligi oshdi. Bu turli xil, kam o'rganilgan va tasdiqlangan dori vositalaridan foydalanishdan kelib chiqadigan asoratlar soni keskin oshgani bilan izohlanadi.

   Ota-bobolarimiz tabiat qo‘ynida yashab, uning imkoniyatlarini yaxshi bilgan va yara va kasalliklarni davolashda jiddiy muammolarni hal qilishda mohirlik bilan foydalangan.

   Mahalliy gazetamizda " Tinch Don"Onam va men bir maqola topdik, undan Yuqori Don kazaklariga qanday munosabatda bo'lganini bilib oldim:

   YUQORI DON KAZAKLARIGA QANDAY DAVOLA QILGAN?

   Tish og'rig'i

   Bilagimni ishqaladim ichida sarimsoq bilan aroq

   O'pka tuberkulyozi

   Koltsfoot, shuvoq,

   chinor, kabi aralashma shaklida Seynt Jonning go'shti

   choy infuzioni

   Sovuq va yo'tal

   Suli va viburnum qaynatmasi, malina qaynatmasi

   Gastrit va oshqozon yarasi

   Plantainning aroq infuzioni, ovqatlanish

   uning noni bilan cho'chqa yog'i

   Yallig'lanish kasalliklari

   Eman daraxtining qaynatmasi

   Shishlar

   Yangi karam, qizil lavlagi,

   xom sabzi, sarimsoq va piyoz;

   hemlock va celandine aroq infuzioni

   Sigillar

   Celandine sharbati

   Ekzema

   Hammayoqni barglari yoki karam sharbati aralashmasi

   va celandine

   "Ko'p retseptlar hatto bema'ni edi" (N. Mayboroda, GMZSH tadqiqotchisi)

   "Sokin Don" 04.05.2007 yil, 37-son

   Buvim menga yurtdoshimiz, yozuvchi Mixail Aleksandrovich Sholoxov o‘zining “Tinch Don” romanida dorivor o‘tlarni bir necha bor tilga olib, ularni mashhur nomlar bilan ataganini aytdi (“kamchujnaya o‘ti” – koltsfootning biologik nomi; “oq bo‘tqa”. ” yarrow “scrofulous o't” – “vatan” – “kuzmicheva o'ti” – efedra ikki boshoqli);

   Dorivor o'tlarni sotib olish juda muhim edi. Misol uchun, hop konuslari non pishirish uchun ishlatilgan. Ular kelajakda foydalanish uchun Xudoning onasi o'ti (kekik), oregano va Avliyo Ioann ziravorlarini tayyorladilar va ulardan sovuqqa qarshi yordam beradigan damlamalar va infuziyalar tayyorladilar. Qulupnay, karapuz va tikanlar quritilgan va namlangan.

   Kazaklar dorivor o'tlarni nafaqat o'zlari uchun, balki uy hayvonlari uchun ham tayyorladilar.

   Ushbu an'anaviy dori-darmonlar nafaqat ma'lum, balki har bir oilada qo'llanilgan. Ularning ko'pchiligi hali ham bizning hududimiz aholisi tomonidan qo'llaniladi.

   Hozirgi vaqtda dorivor o'simliklar keng qo'llaniladi: timyan, oregano, Avliyo Ioannning ziravorlari, adaçayı, shirin yonca, yalpiz, o't o'ti, romashka, atirgul, do'lana, chinor va boshqalar.

   Men sizga tirik dorixonadan bizning oilamiz foydalanishni yaxshi ko'radigan o'simliklar haqida gapirib beraman.

   Plantain. Yangi barglar sifatida ishlatiladi yarani davolovchi vosita, va ularning damlamasi bronxit va ko'k yo'tal bilan yordam beradi.

   Mening sevimli gullarimdan biri - romashka. O'simlik juda xushbo'y va deyarli butun yoz gullaydi. Bizning oilamiz bu gullarni pishirishni va shamollash uchun damlamani olishni yaxshi ko'radi. Moychechak qaynatmasi tomoq og'rig'ini davolashga yordam berdi. Moychechak gullarining qaynatmasi yaralar va xo'ppozlarni yuvish uchun ishlatiladi. Buvim bu qaynatma bilan sochlarini tez-tez yuvadi.

   Hovlimizning bog‘i ko‘zni quvontiradi yorqin sariq gullar marigold, odamlar ularni shunday deb atashadi. To'g'ri ism bu o'simlik kalendula. Bu o'simlik ham shifobaxsh xususiyatlarga ega. Spirtli ichimliklar damlamasi kalendula kesilganlarni davolaydi, yiringli yaralar, kuyadi.

   Qichitqi o'ti eng keng tarqalgan begona o'tlardan biridir. Bu issiq o'simlik S vitaminlari va karotinga juda boy bo'lib, ko'plab oziq moddalarni o'z ichiga oladi.

   U gemostatik va yaralarni davolovchi vosita sifatida ishlatiladi. Yosh kurtaklar yashil karam sho'rva va salatlar tayyorlash uchun juda yaxshi.

   Bularning hammasi ajoyib o'simliklar Men gapirgan uylar meni uyda o'rab oladi. O'simliklarni kuzatish va ularni o'rganish foydali xususiyatlar, Men ularga juda ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishim kerakligini angladim. Ushbu o'simliklarning xususiyatlaridan to'g'ri foydalanishni o'rganing va uning saxiy sovg'alari uchun tabiatimizga minnatdor bo'ling.

   Ikkinchi sinfda tadqiqotimni davom ettiraman. Siz mintaqamiz o'simliklari haqida ko'proq qiziqarli va foydali narsalarni bilib olishingiz mumkin. Men dorivor o'tlarni yig'ish qoidalari va davolanish uchun qaynatmalarni qanday tayyorlash bilan tanishmoqchiman.