Tabiiy materiallar bilan ishlash

"Tabiat va dizayn" assotsiatsiyasining badiiy-estetik yo'nalishdagi sinflarida

Kuznetsova Leyla Adilovna

qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi

MOU DOD EBC

Komsomolsk-na-Amur

Xabarovsk o'lkasi

Tabiiy materiallar bilan ishlash bolani yaqinlashtirish uchun katta imkoniyatlarni o'z ichiga oladi ona tabiat. Bu juda hayajonli faoliyat. Tabiat bilan tanishish bolalarning atrofdagi dunyo haqidagi tushunchalarini kengaytiradi, ularni turli xil tabiiy shakllarga diqqat bilan qarashga o'rgatadi, kuzatish, ijodiy tasavvur va fantaziyani rivojlantiradi, ularga o'rganish va o'zlashtirishga yordam beradi. yangi ko'rinish tadbirlar.

Atrofdagi voqelikni kuzatish va estetik tajribaga asoslangan ish barkamollikni rivojlantirish shartidir. rivojlangan shaxs. Insonning voqelikka munosabatini bildirish istagi xayoliy fikrlashni rivojlantirish uchun manba bo'lib xizmat qilishi kerak. Bolalar tabiat ustaxonasida mehmonlar emas, balki usta bo'lishlari uchun ularning ushbu ustaxonada tabiat bilan uchrashuvlari nima ekanligini o'ylab ko'raylik - qiziqarli, bo'sh vaqtni to'ldirish yoki qiziqarli mashg'ulot.

Tabiiy materiallardan o'yinchoqlar va hunarmandchilik qilish - mashaqqatli, hayajonli va juda yoqimli ish. Bolalarning u bilan bajonidil shug'ullanishi uchun ularning tasavvurini, yaxshi his-tuyg'ularini rivojlantirish kerak va mahoratni egallash bilan ishda epchillik paydo bo'ladi.

Ko'pgina o'qituvchilar bolaning faoliyatida tabiiy materiallardan foydalanish muhimligiga e'tibor qaratdilar. A.S. Makarenkoning ta'kidlashicha, loy, yog'och, qog'oz kabi materiallar insonning qadriyatlari va madaniyatini yaratadigan materiallardan oddiy inson faoliyatiga eng yaqin; Bolalar ko'pincha o'z yurishlaridan boshoq, konus va shoxlarni olib kelishadi; ekskursiyadan hovuzga - chiroyli toshlar va qobiqlar. Yigitlar unga uzoq qarashadi yig'ilgan material, teginish, his qilish, tekshirish. Bu har bir turdagi materialning shakli, rangi va xususiyatlarini eslab qolishga yordam beradi. Misol uchun, bolalar yong'oqning yumaloq, jigarrang va bo'lakli yuzasi borligini bilib oladilar; akorlar oval, yaltiroq, sarg'ish-jigarrang; mushuk dumi silindrsimon, yuzasi yumshoq baxmal, jigarrang va boshqalar.

Tabiat bilan uchrashuvlar bolalarning atrofdagi dunyo haqidagi tushunchalarini kengaytiradi, ularni turli hodisalarga diqqat bilan qarashga o'rgatadi va tabiiy materiallardan hunarmandchilikni yaratishda idrokning yaxlitligini saqlaydi.

Hunarmandchilik boladan epchil harakatlarni talab qiladi va agar u dastlab noto'g'ri qo'l harakati bilan ishni tez-tez buzsa, keyinchalik tizimli ish jarayonida qo'lda ishonch, aniqlik paydo bo'ladi, barmoqlar egiluvchan bo'ladi. Bularning barchasi qo'lni yozishga tayyorlash uchun muhimdir ta'lim faoliyati maktabda.

Qo'l mehnati sensorimotor qobiliyatlarni rivojlantirishga yordam beradi - ko'z va qo'l ishida izchillik, harakatlarni muvofiqlashtirishni yaxshilash, harakatlarni bajarishda moslashuvchanlik va aniqlik. Hunarmandchilik qilish jarayonida asta-sekin maxsus ko'nikma va malakalar tizimi shakllanadi. V.A. Suxomlinskiy shunday deb yozgan edi: "Bolalarning qobiliyatlari va iste'dodlarining kelib chiqishi ularning qo'lida. Barmoqlardan, majoziy ma'noda aytganda, ijodiy fikr manbai bo'lgan eng yaxshi oqimlar keladi."

Qo'l ijodining bolaning aqliy rivojlanishiga, uning tafakkurining rivojlanishiga katta ta'siri, agar siz ijodiy mehnatdan hunarmandchilik qilishda bolalar bilan ishlash yo'lini kuzatsangiz, birinchi navbatda bolalar namunani ko'rib chiqishlarini, uni tahlil qilishlarini ko'rasiz; tuzilishi, ishlab chiqarish usullari; keyin esa bu jarayonni o‘zlashtirgandan so‘ng, vazifalar murakkablashadi: o‘quvchilarga bajarilishi kerak bo‘lgan ishning chizmasi yoki fotosurati ko‘rsatiladi va nihoyat, dastlabki tahlillarsiz ko‘rsatmalar bo‘yicha yoki o‘z g‘oyalari bo‘yicha ijodiy ish yaratadilar. .

Bunday ish jarayonida nafaqat nutqning rejalashtirish funktsiyasini, balki xatti-harakatni nutqni tartibga solishni rivojlantirish uchun sharoitlar yaratiladi. Bolaning xatti-harakatlarini og'zaki tartibga solishning ortib borayotgan ta'siri, shuningdek, uning tashqi dunyoga va o'ziga bo'lgan yo'nalishi darajasining oshishi, yangi bilim va ko'nikmalarni rivojlantirishda namoyon bo'ladi.

Tabiiy materiallardan o'yinchoqlar yasashning qiziqarli tabiati bolalarda e'tiborni rivojlantirishga yordam beradi - uning barqarorligi oshadi, ixtiyoriy e'tibor. Masalan, it yasashda bolalardan birinchi navbatda panjalar uchun teshiklar qilish joyini ko'rib chiqish so'raladi (ular nosimmetrik, bir xil darajada, juda baland va juda past bo'lmasligi kerak, shunda ular haqiqiyga o'xshaydi). , boshni va boshqa qismlarni qanday ulash kerak.

Tabiiy materiallardan tayyorlangan hunarmandchilik bolalarning qiziqishini juda qondiradi. Bu ishda har doim yangilik, ijodiy izlanish va yanada mukammal natijalarga erishish imkoniyati mavjud.

O'yinchoqlar yasashda bolalarning qulay hissiy kayfiyati, ishda muloqot qilish quvonchi, chiroyli o'yinchoq yaratish jarayonida olingan zavq juda muhimdir. umumiy rivojlanish. Chig'anoq va mushuklardan yasalgan oddiy hunarmandchilik bolalarga qanchalik samimiy quvonch va zavq bag'ishlaydi! Bolalarning sevimli o'yinchoqlari o'z qo'llari bilan yaratilgan kulgili, quvnoq kichkina odamga aylanadi. Ijobiy his-tuyg'ular mashaqqatli mehnatni rivojlantirish uchun muhim rag'batdir.

Har qanday texnikadan foydalangan holda ijodiy ishlarni ishlab chiqarish ishi bolaning shaxsiyatini rivojlantirishga va uning xarakterini rivojlantirishga yordam beradi. Ishni bajarish unchalik oson emas: uni ishlab chiqarish ma'lum ixtiyoriy harakatlarni talab qiladi. Bola qiyinchiliklarga duch kelganda, uni o'zi hal qilishga harakat qiladi. Ba'zida bola darhol biron bir ishni bajara olmaydi: to'g'ri rang, shakl va hokazolarni tanlang. Kattalar rahbarligida bola muvaffaqiyatsizliklarning sabablarini aniqlash va ularni bartaraf etishni o'rganadi. Asta-sekin unda qat'iyat, matonat, boshlagan ishni oxiriga etkazish kabi fazilatlar shakllanadi.

Ish jarayonida yaratiladi ijobiy sharoitlar katta maktabgacha yoshda muhim rag'batlantiruvchi kuchga ega bo'lgan mehnatning ijtimoiy motivlarini shakllantirish uchun. Har bir bola umumiy ishda shaxsiy ishtirok etish quvonchini his qilish va his qilish imkoniyatini oladi.

Ushbu turdagi ishda mavjud real imkoniyatlar bolalarda o'z faoliyatini nazorat qilish va baholashni shakllantirish. Shunday qilib, hunarmandchilik qilishda bolalar nafaqat namunani tahlil qilish va harakatlar ketma-ketligini rejalashtirish, balki ular ishlayotganda o'zlarini nazorat qilish, natijalarini namuna bilan bog'lash zaruriyatiga duch kelishadi.

Sizga kompilyatsiya bo'yicha dars misolini keltiraman guldastalar va kompozitsiyalar. Darsni dizayn san'atiga, shuningdek, guldastalar va kompozitsiyalar yaratish (aranjirovka) va floristikaga qiziqish ko'rsatadigan ta'limning ikkinchi bosqichi talabalari uchun o'tkazilishi mumkin, bu uchta bog'lovchi jarayonni o'z ichiga oladi: idrok, tasavvur. , ko'payish. Har uchala jarayon ham o‘quvchining tayyorgarligi darajasidan qat’i nazar, uni boyitadi. Dars bolalarni guldastaning go'zalligi va nafisligini kashf etishga, o'z qo'llari bilan tabiiy materiallardan chiroyli ijodiy ishlarni yaratishga o'rgatish maqsadiga erishadi.

Uskunalar:

1. gulli voha ko'piklari;

2. yopishtiruvchi qurol;

3. tayoqchalar;

4. lenta;

5. cımbız yoki kesish uchun qaychi;

6. qaychi yoki pichoq;

7. guldonlar, guldonlar, ko‘zalar, qozonlar;

8.tabiiy material (chig'anoqlar, toshlar, qarag'ay konuslari, yong'oqlar, buta shoxlari, daraxt barglari, shisha boncuklar, mato, meva);

9. boncuklar, haykalchalar (kichik aksessuarlar).

Tadbirning borishi

O'qituvchi: Uyimizni nima go'zal qiladi? Albatta, birinchi navbatda - ta'mirlash. Keyin qulay chiroyli mebel. Ba'zi odamlar bo'sh joyni afzal ko'rishadi, kichik miqdordagi mebel tufayli hajm va havodorlik hissi yaratadilar. Ba'zi odamlar son-sanoqsiz antiqa shkaflar va bufetlar orasiga qo'yilgan tor yo'llarning labirintlarini yaxshi ko'radilar. Ammo bu interyerlarning barchasida bitta umumiy narsa bor: ular har xil kichik va unchalik bo'lmagan esdalik sovg'alari, bezaklar, haykalchalar, bezaklar bilan to'ldirilgan bo'lib, ular bir-biri bilan unchalik uyg'un bo'lmasligi mumkin, lekin ular uyni qulay his qiladi va uyning qahramonlari qahramonlari bilan ajralib turadi. ularni to'plagan odamlar ularda aniq namoyon bo'ladi.

Ajablanarlisi shundaki, qoida tariqasida, bunday bezaklar qandaydir tarzda gullar bilan bog'liq. Hatto biron sababga ko'ra tirik o'simliklarni saqlamaydigan odamlarning uylarida ham. Ehtimol, har bir shaharlik qalbida insoniyat yildan-yilga uzoqlashib borayotgan tirik tabiatga intilish jimgina yonib turgani uchundir. Bular har xil vazalar, kosalar, gul savatlari. Va gullarning o'zlari - katta to'plamlar kesilgan gullar, kichik guldastalar bitta gullar va, albatta, quruq o'tlar, tayoqchalar - driftwood, sun'iy kompozitsiyalar…

Agar siz bu haqda o'ylab ko'rsangiz, gulchilik gullar bilan bezak ishlarining amaliy fani sifatida global sanoatlashuvning bevosita natijasidir. Garchi guldastalar va guldastalar tayyorlash an'analari asrlarga borib taqalsa. Bu vaqt ichida uchta asosiy yo'nalish shakllandi: yapon, xitoy va yevropalik.

Eng qadimiy printsip - bu parallel texnika bo'lib, unda gullarning poyalari parallel ravishda qattiq to'dada joylashgan. Bunday guldasta uchun to'g'ri gullarni tanlash juda muhimdir. Bu odatda chiroyli, hatto poyali gullar. Guldastani lenta yoki shnur bilan bezash mumkin, bu kompozitsiyaning uyg'un tegishidir.

Ikkinchi tamoyil - radial yoki spiral texnika. Bu yordamida yanada hajmli guldastani yaratish mumkin bo'ladi turli o'simliklar. Tayyor guldastada gul poyalari bir ligament nuqtasi bo'lgan spiral shaklida qat'iy katlanmış bo'lishi muhimdir.

Guldasta bezatilganmi yoki yo'qmi gul aranjirovkasi Professional floristlar tomonidan ishlatiladigan quyidagi qurilmalar buni osonlashtirishi mumkin. Va ular uchun juda foydali.

gulli voha ko'piklari. Ko'plab tayyor asoslar mavjud, masalan, kelin guldastasi kabi maxsus holatlar uchun mo'ljallangan klassik shakldagi kvilinglar uchun tayyor "skeletlari". Yoki ko'pikli oddiy "blok" ni sotib olishingiz va uni eng yaxshi tasavvur qilish uchun ishlatishingiz mumkin Yashil Oasis yangi gullar uchun ishlatiladi tayyor kompozitsion muntazam sug'orishni talab qiladi; Jigarrang rang- o'lik yog'ochdan kompozitsiyalar uchun;

yopishtiruvchi qurol va buning uchun tayoqlar. Kompozitsiyalarning alohida elementlarini ta'minlash uchun mutlaqo almashtirib bo'lmaydigan narsa;

floristlar uchun lenta;

gulli pichoq, Azizillo qaychi, qaychi. Siz uyda bor narsangiz bilan shug'ullanishingiz mumkin;

Va keyin ular har bir uyda, amalda har qanday kichik axlatda tabiiy ravishda to'planadigan turli xil bezaklardan foydalanadilar. Shisha, shaffof yoki rangli, turli shakllar. Forfor. Silliq, qo'pol tuzilishga ega keramika. Metall, oddiy kumush chelaklardan tortib, vaqt patinasi bilan qoplangan eski mis ko'zalargacha. To'qimachilik. Oqlangan yog'och. Dengizdan olib kelingan shisha sharlar, toshlar, qobiqlar. Archa, qarag'ay, sadr konuslari. Yong'oq, mandarin.

Muayyan natija faqat sizning tasavvuringizga bog'liq.

Guldasta yasash uchun texnologik xarita.

Tuzuvchi: qo'shimcha o'qituvchi ta'lim Kuznetsova L.A.

Bosqich

Uskunalar

Texnologiya

1. Vaza, guldon, qozon tanlash

eskiz chizish.

Bir guldasta uchun har qanday konteyner yoki idish

Kerakli idish yoki idishni tanlash

2. Quruq materialni tanlangtanlangan idishning o'lchamiga ko'ra.

1. Quritilgan gullar (jo'xori, qora tariq, o'lmas o't, ciniraria, gipsofila,).

3. Voha.

1. Vohani idishga soling.

2. Biz idishni quritilgan gullar bilan bezatamiz.

3. Biz guldastani rang sxemasiga keltiramiz.

1. Bo'yoqlar (akril aerozollar, yaltiroq, sun'iy qor).

3. Yelimli qurol.

1. Guldastani aerozol bilan püskürtün.

2. Dekorativ elementlarni yopishtiring.

Guldasta yoki kompozitsiyani yaratishning asosiy qoidalari

1. Kompozitsiyaning xarakterli elementlari

bir hil xarakteristikalar, shakli, rangi, tuzilishi, tuzilishiga ko'ra birlashtiriladi.

2. Butun kompozitsiyani kontrastlar asosida qurish Shunday qilib, kristall idishlar seramika mahsulotlari bilan farqlanadi; kapalaklar oq rulolar va qog'oz varaqlari fonida ayniqsa yorqin va jonli ko'rinadi.

3 . Cheklovlarga rioya qilish kerak

(uch yoki to'rtdan ko'p bo'lmagan) material, detallar, rang, shaklda. Turli xillik va parchalanishdan saqlaning, chunki bu istalmagan bezovtalik va tashvish hissi yaratadi.
Tasvirlar bilan to'yingan rangli kompozitsiyalar charchatadi va salbiy his-tuyg'ularni uyg'otadi.

4. Agar kompozitsiyada elementlar ko'p bo'lsa , ular ikki yoki uch kishidan iborat guruhlarga joylashtirilgan. Bir xil ahamiyatga ega bo'lgan voqealarni tasvirlash uchun bir nechta kompozitsion markazlardan foydalaniladi.

5. Ta'minlanishi kerak bo'sh joy guruhlar o'rtasida , kompozitsiyaning alohida qismlari "yo'qolib ketmasligi" uchun.

6. Guruhlar orasidagi bo`ysunish (bo`ysunish) alohida ta`kidlanadi. Eng muhim elementlar joylashuvi, o'lchami, rangi bilan ajralib turadi, shunda odamning nigohi birinchi navbatda ularga, keyin esa bir xil darajada muhim tafsilotlarga qaratiladi.

7. Oltin nisbat qoidasiga ko'ra , eng muhim element yoki elementlar guruhi taxminan 1/3 masofada joylashgan

kompozitsiyaning chetidan.

8. Uch o'lchovlilik, tasvir chuqurligi rang, o'lcham, shakl dinamikasi, istiqbol, soyalar yordamida erishiladi.

9. Optik muvozanatni saqlash kerak tufayli to'g'ri joylashtirish katta, og'ir, quyuq shakllar nisbatan kichik,

engil, yorqin.

Tabiiy materialning o'zi fantaziya va hayoliy o'yinlar uchun ombordir. Va agar siz uni qo'lning chaqqonligi bilan birlashtirsangiz, unda hamma narsa qayta tiklanishi mumkin, xuddi ikkinchi hayot.

Tabiiy materiallar bilan ishlash bolani o'z ona tabiatiga yaqinlashtirish, unga ehtiyotkor, g'amxo'rlik bilan munosabatda bo'lish va birinchi ko'nikmalarini rivojlantirish uchun katta imkoniyatlarni o'z ichiga oladi.

Tabiiy materiallardan o'yinchoqlar va hunarmandchilik qilish - mashaqqatli, hayajonli va juda yoqimli ish.

Hunarmandchilik qilish boladan epchillikni talab qiladi. Tizimli ish jarayonida qo'lda ishonch, aniqlik paydo bo'ladi, barmoqlar moslashuvchan bo'ladi. Va bu qo'llarni yozish va maktabdagi ta'lim faoliyati uchun tayyorlash uchun muhimdir. Qo'l mehnati sensorimotor qobiliyatlarni rivojlantirishga yordam beradi - ko'z va qo'l ishida uyg'unlik. Harakatlarni muvofiqlashtirishni takomillashtirish.

Bolalarni go'zallik dunyosi bilan imkon qadar erta tanishtirish kerak: gullar va mevalarning go'zalligiga e'tibor bering turli o'simliklar, kuzgi barglar. Har bir o'simlikning o'ziga xosligi bor ko'rinish: barglarning shakllari, ularning ranglari va boshqalar, chunki tabiiy materiallar bilan ishlashda hamma narsani hisobga olish kerak.

I. Tabiiy materiallar bilan ishlashni tashkil etish. Bolalarning ishini nazorat qilish.

Maktabgacha yoshdagi bolalarning tabiiy materiallar bilan ishini tashkil etish metodikasi didaktika tamoyillariga asoslanadi: tizimlilik, izchillik, mavjudlik.

Bolaning faol va yaxshi kayfiyatda harakat qilishi juda muhimdir. Buning uchun ishni tashkil etishning dastlabki bosqichida uning imkoniyatlarini, ularni yanada kengaytirish va o'zgartirishni hisobga olish kerak. Biz pedagoglar va ota-onalarga birinchi navbatda bolalarning qo'l mehnatiga munosabati, ishlashni xohlaydimi va nima qila olishi haqida o'rganishni tavsiya qilishimiz mumkin. Bolalarning tabiiy materiallarga qiziqishini va ular bilan harakat qilish istagini uyg'otish kerak. Guruhda tabiiy materiallardan tayyorlangan bolalar asarlari ko'rgazmalarini tashkil qilish kerak, chunki bolalar haqiqatan ham qarashni yaxshi ko'radilar. tayyor materiallar tengdoshlari tomonidan yasalgan - har bir kishi bunday o'yinchoqlarni qanday qilishni o'rganishni xohlaydi.

Bolalar tabiiy materiallardan o'yinchoqlar yasashda muvaffaqiyatli ishlaydi, agar ular buni boshqa mashg'ulotlarda qilish imkoniga ega bo'lsalar: modellashtirish darslarida, applikatsiyada. Bolalar qovoq urug'lari va quritilgan barglardan aplikatsiya qilishni yaxshi ko'radilar. Ushbu darslarda ular aplikatsiyalarni yopishtirishning yangi texnikasi bilan tanishadilar: ular elimni qismga emas, balki ular qo'llaniladigan joyga suradilar.

Tabiiy materiallardan o'yinchoqlar yasash bo'yicha ishlarni tashkil qilishda bolalarning bilim darajasini va amaliy ko'nikmalarini hisobga olish kerak. Rejalashtirilgan o'yinchoqni ishlab chiqarishdan oldin uni yaratish uchun keng ko'lamli tayyorgarlik ishlari olib boriladi. Bolalar bilan tabiatga ekskursiyalar tashkil etiladi. Tabiatga ekskursiya paytida o'qituvchi bolalarga quritilgan yoki kesilgan daraxt va butalarning qobig'i tabiiy materiallardan o'yinchoqlar yasash uchun ishlatilishini eslatib turadi. Bolalar oldida o'qituvchi 1-2 ta oddiy o'yinchoq yasaydi va shu bilan bolalarda tabiiy materiallardan hunarmandchilik qilishga qiziqish uyg'otadi. Yig'ilgan quruq ildizlar va novdalar. Konuslar, kaltaklar bor g'alati shakl. O'qituvchi bolalardan savolga javob berishni so'raydi: “Bu nimaga o'xshaydi? Bu sizga nimani eslatadi? Bolani ularni solishtirishga, materialga diqqat bilan qarashga, fantaziya qilishga, undan nima qilish mumkinligini oldindan o'ylashga undaydi.

Bolalarga turli xil materiallardan bir xil o'yinchoq yasashni o'rgatish tavsiya etiladi.

Tabiiy materiallardan o'yinchoqlar yasash ikki bosqichdan iborat:

1. Bola o'zi yasashi kerak bo'lgan o'yinchoqni tahlil qiladi, uning ustida ishlash ketma-ketligini rejalashtiradi, kerakli materialni, asboblarni tanlaydi va maqsadga erishish uchun amaliy ko'nikmalarni belgilaydi.
2. Bola to'g'ridan-to'g'ri o'yinchoq yaratishni boshlaydi. Bolalarga hunarmandchilikda ishlash ish joyini tayyorlashdan boshlanishi, ish jarayonida muayyan qoidalarga amal qilish zarurligi tushuntiriladi. Avvalo, ular kelajakdagi hunarmandchilik namunasini sinchkovlik bilan tahlil qilishni o'rgatadi. Keyin bolaga o'yinchoq ustida bo'lajak ish jarayonini tahlil qilishga o'rgatiladi. O'qituvchi bolalarga o'yinchoq ustida ishlashning butun jarayonini boshidan oxirigacha ko'rsatadi va uning qanday yaratilganligini ko'rsatadi. O'qituvchi har bir qismdan oldin ishning namoyishi, hunarmandchilik tafsilotlari va ularni tushuntirish bilan qanday bog'lash kerakligi bilan birga keladi.

O'yinchoqlar yaratishda siz bolalarni tabiiy materiallarni birlashtirishga taklif qilishingiz mumkin.

Namuna bo'yicha tabiiy materiallardan hunarmandchilik qilish uchun ishlarning ketma-ketligi sxemasi:

1. O'yinchoq namunasini tekshirish va tahlil qilish.
2. Uni ishlab chiqarishning bosqichma-bosqich ketma-ketligini o'rnatish va ishning borishini rejalashtirish.
3. O'yinchoq qismlarini ulash usulini tanlash.
4. Materiallar va asboblarni tanlash.
5. O'yinchoq yasash.
6. Hunarmandchilikni tahlil qilish va baholash.

P. Qachon va qanday ishlash kerak.

IN bolalar bog'chasi tabiiy materiallar bilan ishlash kunning birinchi yarmida oyiga 2 marta, haftasiga 1 marta esa to'garak ishi tashkil etiladi. (tushdan keyin). Siz darhol guruhingiz bilan o'rganishingiz mumkin (agar hunarmandchilik oddiy bo'lsa) yoki kichik guruhlar bo'yicha.

Guruhda va uyda bo'sh vaqtlarida tabiiy materiallar bilan ishlash uchun sharoitlar yaratilishi kerak, agar xohlasa, bolalar ushbu faoliyat bilan shug'ullanishi mumkin bo'lgan ma'lum joy.

O'yinchoq qanday yaratilgan, qanday operatsiyalarni bajarish kerak?

Hunarmandchilik qismlarini ulashning eng oddiy va eng arzon usuli plastilin yordamida amalga oshiriladi. O'yinchoq qismlarini ulashning yanada murakkab, ammo bardoshli usuli - bu yopishtirish. Shuningdek, siz o'yinchoqning qismlarini novdalar, gugurt, tayoqlar yordamida ulashingiz mumkin, buning uchun sizga novda kerak bo'ladi. O`qituvchi asosiy ishni avj bilan bajaradi. Qismlarni iplar va simlar bilan ulash mumkin.

Tabiiy material:

zarbalar (qarag'aylar, qoraqarag'aylar, lichinkalar, alderlar) yong'oqlar va ularning qobig'i (yong'oq, o'rmon, sadr, tuproq), kashtan, boshoq, qobig'i, shoxlari, ildizlari, barglari, urug'lari, atirgullar, rowan mevalari, makkajo'xori boshoqlari, somon, mox, qush patlari, qobiqlar.

Tabiiy materiallar bilan ishlash jarayonida bolalarning ijodiy rivojlanishi.

Siz ijodkorlikni rivojlantirishingiz mumkin turli yo'llar bilan, shu jumladan tabiiy materiallardan foydalanish. U bilan ishlash bolaning tadqiqotga bo'lgan ehtiyojlarini qondiradi, unda qoniqish, quvonch va muvaffaqiyat hissini uyg'otadi. Bolalar, ayniqsa, o'z ishlarining natijasini - tayyor hunarmandchilikni, rasmni ko'rish imkoniyatidan mamnun.

Oddiy holatda g'ayrioddiy

(tabiiy materiallar bilan ishlash)

Ranneva T.N., Abakan shahri MBDOU o'qituvchisi "TsRR - d/s "Ryabinushka", Xakasiya Respublikasi.

Ijodkorlik qobiliyati insonning o'ziga xos xususiyati bo'lib, u tufayli tabiat bilan birlikda yashashi, zarar etkazmasdan yaratishi, buzmasdan ko'payishi mumkin. Siz bolalar ijodiyotini turli yo'llar bilan, jumladan, tabiiy materiallardan foydalangan holda rivojlantirishingiz mumkin. U bilan ishlash katta imkoniyatlarga ega va bolani tabiatga yaqinlashtiradi. Ko'rish uchun uning sovg'alarini diqqat bilan ko'rib chiqish kifoya: sehr daraxtning har bir bargi yoki ildizida yashiringan. Ayçiçek urug'idan, archa konuslari, makkajo'xori boshoqlari, siz son-sanoqsiz turli xil hunarmandchilik qilishingiz mumkin: ajoyib tipratikan, kulgili gnome, Serpent Gorynych. Siz shunchaki ularni ko'rishingiz va ularni o'zingizda ijodiy tarzda aks ettirishingiz kerak.

Biz hunarmandchilikni yaratishni boshlashdan oldin, men va bolalar sarflaymiz maqsadli ekskursiyalar o'rmonga, parkga, daryoga, bog'ga. Shu bilan birga, bolalarda tabiatni ko'rish, uning go'zalligini payqash, uning ranglari, shakllari, cheksiz boyliklariga diqqat bilan qarash, uni sevish, unga g'amxo'rlik qilish qobiliyatini shakllantirishga qaratilgan suhbatlar tashkil etiladi. Suhbat davomida bolalarda tasavvurni idrok etish, tasavvur qilish, zukkolik va zukkolik rivojlanadi.

Favqulodda qiziqarli hunarmandchilik Bolalar archa, qarag'ay, sadr va ananas konuslarining tarozilaridan yasaydilar. Konusning tarozilari bilan ishlashda bolalar juda ko'p harakat, zukkolik va tasavvurni namoyon etadilar. Bolaning qo'lida ishonch, aniqlik paydo bo'ladi, barmoqlar moslashuvchan bo'ladi. Bularning barchasi qo'lni maktabda yozish va ta'lim faoliyatiga tayyorlash uchun muhimdir. Asosiysi, bolalar o'z qo'llari bilan yaratishdan qo'rqmaydilar va ular albatta kichik mo''jiza yaratishiga ishonishadi.

Pastki hunarmandchilik uchun ajoyib materialdir. Asosiy material bo'lgan terakdan tashqari, siz qushqo'nmas, karahindiba, tuklar o'ti va qushqo'nmas paxmoqlardan foydalanishingiz mumkin. Bunday ish aniqlik, aniqlik va qat'iyatni talab qiladi. Qoida tariqasida, paxmoqlardan qilingan ishlar. Ular chiroyli, engil, havodor bo'lib chiqadi.

Juda olijanob material - bu qush patlari. Ishga kirishishdan oldin bolalarning e'tiborini estetik tomoniga, tozaligi va nisbatlariga qaratish kerak. Qushlarning patlari bilan ishlash zukkolik, ijodkorlikni rivojlantirishga yordam beradi va zavq va qoniqish hissini uyg'otadi.

Ignali ilovalar bolalarga juda ko'p ijodiy quvonch keltiradi. ignabargli daraxtlar. Po'stloq, chinor va qayin barglari, shuningdek, chinor urug'lari va oq akatsiya po'stlog'i. Turli meva va rezavorlar urug'lari, apelsin, mandarin qobig'i, lola va atirgul barglaridan. Yechimlarni ijodiy, mustaqil izlash bolalarni o'ziga jalb qiladi. Bu bolalarga narsalarga turli ko'zlar bilan qarash imkonini beradi. atrofimizdagi dunyo, o'yinni rag'batlantiradi.

Bolalar tabiiy materiallardan mozaika yasaydilar. Ular, ayniqsa, talaş, yog'och talaşlari, oddiy daryo qumi, toshlar va boncuklar bilan ishlashni yaxshi ko'radilar. Oddiylik, yangilik va dekorativlik bolalarni quvontiradi. Talaş, talaş, tuxum qobig'i bilan tajriba o'tkazish, ularni bo'yash turli ranglar bolalarni o'ziga jalb qiladi va darslarga ijodiy yo'nalish beradi.

Bolalarga o'z qo'llari bilan uch o'lchamli o'yinchoqlar va raqamlarni yaratishga imkon beruvchi qiziqarli faoliyat shakli gips bilan ishlaydi. Gips qoliplaridan siz hayvonlar, sabzavotlar va mevalarning rasmlarini quyishingiz, yaratishingiz mumkin chiroyli kompozitsiyalar tabiiy materiallar bilan birgalikda. Gips bilan ishlash qiziqarli va foydalidir. Bu bolalarning ushbu materialdan foydalanish imkoniyati haqidagi g'oyalarini rivojlantirishga yordam beradi, jamoada ishlash ko'nikmalarini va do'stona munosabatlarni rivojlantiradi.

Rasmlar tayyorlash uchun siz don va urug'lardan foydalanishingiz mumkin. Ular ajoyib kompozitsiyalarni yaratishlari mumkin. Semolina va guruchli donlarni turli xil ranglarda bo'yash oson. Biz grechka, marvarid arpa, bug'doydan foydalanamiz, makkajo'xori yormasi, tariq, shuningdek, pomidor, bodring, sabzi, turp va bog 'gullarining urug'lari. Ko'knori chizmada nozik ajratuvchi chiziqlar yaratish uchun muvaffaqiyatli ishlatiladi. Hindiston yong'og'i talaşlaridan tayyorlangan panellar juda original va chiroyli. Bu materiallarning barchasi badiiy dizayn qobiliyatlari, qobiliyat va didni rivojlantiradi. Barmoqlarning motorli ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi.

Hunarmandchilik uchun ishlatiladigan tabiiy materiallar. Shu qadar xilma-xilki, ularni sanab bo'lmaydi. Va eng muhimi, ular bolalar uchun ochiqdir. Ular bilan ishlash ularning izlanishga bo'lgan ehtiyojini qondiradi va bolada qoniqish, quvonch va muvaffaqiyat hissini uyg'otadi. Bolalar, ayniqsa, o'z ishlarining natijasini - tayyor hunarmandchilikni, rasmni ko'rish imkoniyatidan mamnun.

Tabiiy materiallar bilan ishlashga barqaror qiziqishni shakllantirish uchun og'zaki xalq amaliy san'atidan foydalanish samaralidir: topishmoqlar, bolalar qofiyalari, til burmalari, sanoq qofiyalari, ular fikrlash, ilhom, donolik uchun boy zamin yaratadi, bolaning ongi va his-tuyg'ulariga ta'sir qiladi. .

Sinflarning jamoaviy shakli bolalarga qiziqarli, rang-barang kompozitsiyalar va hunarmandchilikni yaratishga yordam beradi. Jarayonda qo'shma tadbirlar Bolalar o'z istaklarini boshqa bolalarning xohish-istaklari bilan muvofiqlashtirish, qiyin vaziyatlarda bir-biriga yordam berish, umumiy ish natijasiga intilish, yo'lda qiyinchiliklarni engish qobiliyatini rivojlantiradilar. umumiy maqsad, birgalikdagi muvaffaqiyatlaridan xursand bo'lish bilan birga.

Elena Prokopova
Maktabgacha yoshdagi bolalarning tabiiy materiallar bilan ishini tashkil etish metodikasi.

Maktabgacha yoshdagi bolalarning tabiiy materiallar bilan ishini tashkil etish metodikasi tamoyillariga asoslanadi didaktika:

tizimli, izchil, foydalanish mumkin.

Hunarmandchilik sifatiga bog'liq dan:

1. savodli uslubiy o'qituvchining ko'rsatmasi;

2. bolaning aqliy rivojlanish darajasi, g'oyalar, xotira, tasavvurni rivojlantirish (namunani tahlil qilish qobiliyati, bosqichlarni rejalashtirish o'yinchoq ustida ishlash, ishingiz natijasini adekvat baholang);

3. shakllanish darajasi bolalar muayyan amaliy ko'nikma va ko'nikmalar materiallar va asboblar bilan ishlash;

4. bolada qat'iyatlilik, qat'iyatlilik, mehnatsevarlik, qiziquvchanlik, o'zaro yordam kabi fazilatlarni rivojlantirish.

Bu har bir bosqichda juda muhimdir ish bola faol va yaxshi kayfiyatda harakat qildi. Buning uchun dastlabki bosqichda uning imkoniyatlarini hisobga olish kerak. ishni tashkil etish, shuningdek, ularni yanada kengaytirish va o'zgartirish.

Mehnat jarayonida bola o'zini kattalar kabi his qiladi va u buni anglaydi kattalar kabi ishlaydi, unga quvonch keltiradi, ishga qiziqishni saqlaydi.

Ishni tashkil qilish dan o'yinchoqlar yasash uchun tabiiy material, bilim darajasini va amaliy ko'nikmalarini hisobga olish kerak bolalar chizmachilik kabi sinflarda shakllangan, matematika, dizayn, qo'l mehnati. Aql va his-tuyg'ularga ta'sir qiladigan badiiy adabiyotdan foydalanish juda muhimdir maktabgacha tarbiyachi, ularni boyitish, badiiy didni rivojlantirish, hissiy sohani rivojlantirishga yordam beradi. haqida ishlaydi yorqin tabiat bilan, atrofdagi hodisalarni obrazli tasvirlash bolalarning tasavvurini uyg'otadi, badiiy didni, estetik tuyg'ularni, o'z ona yurtiga muhabbatni tarbiyalaydi. tabiat.

O'yinchoq yasashni boshlashdan oldin tabiiy material, uchun bolalar bilan ekskursiyalar tashkil etiladi tabiat, shahar bo'ylab sayr qiladi. Bunday ekskursiyalarda o'qituvchi dars beradi bolalar noyob go'zallikka e'tibor bering tabiat, nozik qayin daraxtlari, ulug'vor eman o'rmonlari, maysalarning mayin shitirlashidagi go'zallikni ko'rish uchun. Oldida bolalar o'qituvchi bitta yoki ikkita o'yinchoq yasashi mumkin (ninachi, baliq, shu bilan hunarmandchilikka qiziqish uyg'otadi. tabiiy material. Ekskursiyada siz barglar, ildizlar, konuslar va novdalarni yig'ish uchun qutilarni olishingiz mumkin. Bolalar yig'ilgan narsalarni katlaydilar material, uni turi va hajmi bo'yicha saralash. Bolalar o'zlari to'plagan narsalar haqida taxmin qiladilar. materiallar. Shu tarzda tashkil etilgan materiallar to'plami bolalarga uning shakli, rangi va hidlarini faol ravishda idrok etishga imkon beradi.

Bolalar bilan suhbatda o'qituvchi ularning ekskursiyada ko'rganlari haqidagi taassurotlarini aniqlaydi va olingan bilimlarni mustahkamlaydi. Keyin o'yinchoqlar yasashga o'tishingiz mumkin.

Qo'l san'atlari va o'yinchoqlar yasash tabiiy material ikkita asosiy xususiyat bilan ajralib turadi bosqichlari:

1. dastlabki yoki indikativ, unda bola o'yinchoqni tahlil qiladi, maqsadga erishish shartlarini aniqlaydi, ketma-ketlikni rejalashtiradi. ustida ishlash, keraklisini tanlaydi material, vositalar yordamida maqsadga erishiladigan amaliy ko'nikmalarni belgilaydi.

2. ijro etuvchi, bunda bola bevosita o'yinchoq yaratishni boshlaydi. U o'z xatti-harakatlarini o'ziga yuklangan vazifaga bo'ysundirishni o'rganadi. Yakuniy natija nafaqat yaratilgan o'yinchoq, balki ma'lum darajadagi aqliy harakatlar, aniq amaliy ko'nikmalar va usullarni shakllantirishdir. ish, malakalar mehnat faoliyatining ajralmas qismi sifatida.

Ko'p hunarmandchilik bir xil turdagilardan qilingan material va xuddi shu tarzda. O'qituvchi qanday foydalanishni o'rgatadi ish yangi hunarmandchilik qilishning allaqachon ma'lum usullari.

O'qituvchi o'yinchoqlarni birlashtirib yasashni o'rgatadi tabiiy material.

Masalan, qush yasash uchun tanasi uchun qarag'ay konusi, boshi uchun shox, bo'yin uchun novda, oyoqlari uchun mayda novdalar va dumi uchun yorqin paxmoq pat oladi. Qushlar, hayvonlar va odamlarning ko'zlari uchun turli xil urug'lar o'simliklar: rowan, kungaboqar, tarvuz. Kichkina erkaklar uchun shlyapalar yoki shimlar o'rnini bosuvchi chashkalar. Chinor va kulning sher baliqlaridan quyonning quloqlari, otning dumi va yelesi va boshqa koʻplab detallar yasaladi.

Umumiy xarakterli ketma-ketlik naqshini ajratib ko'rsatish mumkin ish dan hunarmandchilik qilish uchun namunaga asoslangan tabiiy material:

1. O'yinchoq namunasini tekshirish va tahlil qilish.

2. Uni ishlab chiqarishning bosqichma-bosqich ketma-ketligini belgilash va uning borishini rejalashtirish ish.

3. O'yinchoq qismlarini ulash usulini tanlash.

4. Tanlash materiallar va asboblar(o'qituvchi yordamida yoki mustaqil ravishda)

5. O‘yinchoq yasash.

6. Hunarmandchilikni tahlil qilish va baholash.

Avvaliga o'qituvchi eng muvaffaqiyatlisini qayd etadi ish. Dam olish ish siz qolmasligi kerak e'tibor: hammaning mehnatsevarligi qayd etiladi bolalar, ularning o'z o'yinchoqlarini yasash istagi, har bir bolaning yutuqlarini baholashda maqtov alohida ahamiyat kasb etadi. Asta-sekin, har bir kishi ish natijalarini baholashda ishtirok etadi bolalar. O'rgatish muhim bolalar Avvalo, o'rtoqlaringizning yutuqlarini, mehnatsevarligini ko'ring.

Amalga oshirish sxemasi ish dan hunarmandchilik qilish uchun tabiiy material:

1. O'qituvchining kirish suhbati haqida material(chig'anoqlar, boshoqlar, barglar, qobig'i, ildizpoyalari va boshqalar ish. hikoya buning namoyishi bilan birga bo'lishi kerak material: bolalarga sirtga tegishi va his qilishiga ruxsat berish mumkin material, shaklni ko'rib chiqing, rangga e'tibor bering.

2. Mavzuning xabari va o'yinchoq namunasini ko'rsatish.

3. Namunani tahlil qilish va o'yinchoq yaratish usullarini ko'rsatish. Bu erda imkoniyatlardan foydalanish tavsiya etiladi bolalar namunani tahlil qilish, ularni vazifani bajarish ketma-ketligi haqida taxminlar qilishga undash. O'qituvchi javoblarni to'g'rilaydi bolalar, ularning e'tiborini xususiyatlarga qaratish ushbu material bilan ishlash.

4. O‘yinchoq yasash. Ish jarayonida o'qituvchi nazorat qiladi bolalar ishi, asboblardan foydalanishda xavfsizlik qoidalariga rioya etilishini nazorat qiladi ( ish O'qituvchi ovni bajaradi, qiyinchilikka duchor bo'lgan bolalarga zarur yordam beradi, ularni o'yinchoq dizayni, uni bezashni yaxshilash yo'llarini mustaqil ravishda izlashga undaydi va vazifalarni bajarishda bolalar o'rtasidagi do'stona munosabatlarning namoyon bo'lishiga yordam beradi.

5. Tayyor o'yinchoqni tahlil qilish, uning davomida bolalar o'z natijalarini baholash qobiliyatini rivojlantiradi o'rtoqlarning ishi va ishi.

6. Tozalash ish o'rinlari, asboblar va qolganlar materiallar.

Barcha savdolarda zerikishdan

Inson qayerda bo‘lmasin, o‘zi yashayotgan muhitni har doim bezatgan va bezatgan, ishlash yoki dam olish.

O'z qo'llaringiz bilan dam olish - buni siz shunday deb atashingiz mumkin ish, ijodkorlikni uyg'otish va kattalarda ham haqiqiy qiziqish bolalar. Bolalarni u yoki bu ijod olamiga sho'ng'ishga taklif qilganda, kattalar ijodiy jarayonda yuzaga keladigan kutilmagan vaziyatlarga tayyor bo'lishi kerak. Buning uchun zaxirada ham rejalashtirilgan, ham bo'lishi kerak materiallar, muayyan hunarmandchilikni ishlab chiqarish uchun zarur, ijodiy ishlaydi, va har xil turdagi qutilar materiallar.

Bolalar ijodiyotini, bolalarning badiiy iste'dodini vositalar yordamida o'rganish va rivojlantirish muammosi noan'anaviy texnikalar ijodiy tasavvur va qobiliyatdan qat'i nazar, barcha bolalar va kattalar uchun qulayroqdir. O'ylab topilgan syujet nafaqat tug'iladi, balki ijodning o'zida ham o'zgartiriladi.

uchun ijodiy jarayon doimo yaratilishi kerak sharoitlar:

1. Hamma uchun ijodiy foydalanish imkoniyati ishlaydigan bola va kattalar, materiallar uchun talab qilinadi bu jarayon.

2. Mavjudligi material noan'anaviy usullardan foydalanish.

3. O'z vaqtida yordam maslahat yoki ushbu bosqichda parchani qanday tasvirlash yoki bajarishni ko'rsatish ish(alohida tayyorlangan material) .

4. Turli xillikni ta'minlash materiallar tajriba, ijodiy jarayon uchun.

5. Boshqa faoliyatdan mustaqil ravishda bu jarayonga vaqt ajratish.

Hurmatli ijodiy kompaniya kattalari bolalar Sizning yordamingizsiz buni qilishning iloji yo'q.

Bola ixtiro qilishi, tasavvur qilishi, uning qalbida baxt va quvonch hissi iloji boricha uzoq vaqt yashashi, ijod uchqunlari so'nmasligi uchun unga o'z qo'llari bilan g'ayrioddiy bayram qilishiga yordam bering.

DUNYO TABIAT - yumshoq va yorqin, mo'rt va aql bovar qilmaydigan darajada chiroyli. U sirli va ajoyib. Har bir daraxt, gul, barg, o't pichog'i o'z sirini saqlaydi.

dan hunarmandchilik qilish tabiiy material- qiziqarli faoliyat! Chinor barglarini kapalak yoki masxarabozga, aspen bargini qulupnayga aylantirish mumkin. Barcha yig'ilgan barglardan siz kuz malikasi va bahor malikasining ajoyib portretini yaratishingiz mumkin. Agar diqqat bilan quritilganini diqqat bilan ko'rib chiqing material, keyin sariq jo'ka bargi sholg'omga o'xshaydi va eman barglari tepaga o'xshaydi. Mana, maftunkor ertakning boshlanishi... Qo'l san'atlari tabiiy material bo'lishi mumkin yaxshi sovg'a va oilangiz va do'stlaringizga quvonch keltiradi.

Materiallar

Materiallar uchun zarur tabiiy materiallar bilan ishlash

alohida saqlanishi kerak qutilar:

Qushlarning patlari

Plastilin

Karton plitalar, plastik mayonez qopqoqlari.

Yelim, cho'tkalar, anilin bo'yoqlari.

O'tkir qaychi, jingalak, cımbız.

Qadimgi gazetalar, oq qog'oz, rangli, baxmal, gofrirovka qilingan qog'oz.

Don, mast choy.

Sovun, soda.

Qo'l va hunarmandchilik uchun matolar, paxta momig'i.

Ko'pikli plastmassa, qum (bo'yalgan va tabiiy) .

Paxta tayoqchalari, tish pichoqlari va boshqalar.

Barglar va o'tlarni yig'ish.

Barglar va o'tlar, gul barglari gazeta sahifalari orasiga, so'ngra gazetalarning yana bir qatlamiga joylashtiriladi. 5 ta shunday qatlamni yaratib, ustiga kontrplak va ustiga yuk qo'ying. Ertasi kuni nam gazetalar quruq gazetalar bilan almashtirilishi kerak. Gazetalar shunday o'zgaradi (bir hafta ichida) barglari va barglari quriguncha. Keyin ular qutilarga yoki qutilarga yotqiziladi.

Qachon material tayyor, biz boshlashimiz mumkin "yaratish" DIY mo''jizalari.

Bu akvarium yoki ko'lda baliq bo'lishi mumkin.

Sehrli qushlar va kapalaklar.

Barg odamlar.

Barglarning gulchambarlari. Quritilgan gullar, mevalar.

Kulonlar, gulchambarlar (Yumshoq sim yoki arqonlar asosida).

Katta va kichik ramkalarda. Devor bezaklari, qog'oz, polistirol ko'pik, ko'pikli kauchuk asosida.

Daraxt qo'ziqorinlari, tarvaqaylab ketgan va to'lqinli ildizlarga asoslangan stol bezaklari.

Plastik butilkalardan tayyorlangan savatdagi stol usti kompozitsiyalari.

Polietilen butilkalardan tayyorlangan kostryulkalardan tayyorlangan vazalardagi kompozitsiyalar.

Broshlar, marjonlarni, boncuklar.

Shamdonlar, ildizlardan yasalgan qo'ng'iroqlar, daraxt kesishlari, qobiqlar.

Kashtan, somon, rezavorlar, iplar, simlardan yasalgan quvnoq erkaklar.

Sovg'alar kollaj tabiat. Pochta kartalari - qisqichbaqalar. Taklifnomalar.

Urug'lar MOZAYkasi

Qovun, tarvuz, qovoq, akatsiya, lyupin, olma, no‘xat, loviya urug‘lari olinadi.

Urug'lardan siz g'ayrioddiy, ajoyib qilishingiz mumkin tasvirlar:

Gilamlar va gilamlar, vazalar, qor parchalari, qutilar, stakanlar, idish-tovoqlar, plastinkalar. Kartondan kesilgan siluetlarda - kichkina erkaklar, qo'g'irchoqlar va boshqalar, plastilin yoki elim yordamida.

tuklar hunarmandchiligi

Bu turli xil gullar, o'yinchoqlar bo'lishi mumkin.

paxta o'yinchoqlari

Majburiy materiallar:

Paxta momig'i, kraxmal pastasi, qalin, suyuq smetana qadar qaynatiladi.

Silikat elim (kasbiy). PVA.

Gazeta qog'ozi, yumshoq, yozma, rangli, baxmal qog'oz.

Moslashuvchan sim.

Bo'yoqlar (anilin, guash, akvarel).

Qaychi, qaychi.

Mato parchalari (porloq bilan sirt: brokar, atlas, lureks).

Tishli qoldiqlari, Rojdestvo daraxti yomg'iri.

Bo'lishi mumkin: rezavorlar, baliqlar, balerinalar, oqqush malika, qaldirg'och, kardan odam.

ilovalar.

Eng qiziqarli va an'anaviy bezatish usullaridan biri bu applikatsiyadir. Bu badiiy asar yaratishning eng oson va eng arzon usuli ishlaydi.

Yodda qoladigan kartochkalar, do'stlar va oila a'zolari uchun esdalik sovg'alari, yopiq interyerlar, bayramona liboslar, ko'rgazmalarni bezash, panellar yaratish, ko'rgazmali qurollar yaratish va rasm yaratish uchun aplikatsiyadan foydalanishingiz mumkin.

Ilova uzoq vaqt oldin tug'ilgan. Bu kiyim va poyabzal, uy anjomlari, asboblar va uyingizning ichki qismini bezash usuli sifatida paydo bo'ldi. Mahsulotlarni bezash uchun tezroq va arzonroq zavod usullari mavjudligiga qaramay, u hali ham ko'plab xalqlar tomonidan qo'llaniladi.

Ehtimol, applikatsiyaning paydo bo'lishi uchun birinchi turtki kiyim uchun terilarni tikish zarurati bo'lgan va birinchi tikuv odamga nafaqat kiyim qismlarini bog'labgina qolmay, balki uni bezashni ham aytdi. Keyinchalik ular kiyimlarni bezash uchun teri, mo'yna, turli xil soya va rangdagi kigizdan foydalana boshladilar. Tafsilotlar shulardan kesilgan materiallar, kiyimlarga biriktirila boshlandi. Ilova shunday paydo bo'ldi.

Aplikatsiyada odamlar kim va nimani tasvirlagan?

Mavzu hayvonlar, qushlar, odamlarning o'zlari, hayoliy yirtqich hayvonlar, chiroyli gullar, o'simliklar, ov sahnalari va kundalik hayot edi.

Vaqt o'tishi bilan dastur tobora xilma-xil bo'lib qoldi materiallar. Teri va kigizdan tashqari, rangli boncuklar, boncuklar, jun iplar, naqshinkor metall plitalar, barcha turdagi material - baxmal, atlas, ipak.

Qog'oz ixtirosi bilan qorong'u qog'ozdan kesilgan qog'oz applikatsiya siluetlari modaga kirdi. Po'latdan siluet tasvirlari san'at asari, butun sahnalar-illyustratsiyalar, jang va kundalik sahnalar qog'ozdan kesilgan. Bular yuksak badiiy, nozik ijro etilgan tasvirlar edi.

Siluet aplikatsiyasiga nafaqat professional rassomlar jalb qilingan. Ko'p yillar davomida qog'ozdan qirqilgan aplikatsiya san'ati xalq orasida yashab kelmoqda. Ukraina va Belorussiyada ular hali ham qog'oz siluetlarini - vytinyankalar yoki kesiklarni yasashadi. Ular dastlabki chizilmasdan qaychi bilan bajariladi. Hatto bola ham eng oddiy so'qmoqlarni qila oladi (qor parchasi).

Ilova so'zi nimani anglatadi? Lotin tilidan tarjima qilingan applikatsiya - bu kesish, fonga tafsilotlarni qo'llash, uni o'rnatishga asoslangan vizual texnikadir turli xil yopishtiruvchi moddalar, iplar. Zamonaviy ilovalarda ular barcha turdagilardan foydalanadilar materiallar, ba'zan eng ko'p kutilmagan: turli qog'ozlar, matolar, qayin po'stlog'i, iplar, mo'yna, namat, quritilgan o'simliklar, yog'och va boshqalar tabiiy materiallar.

Ilova mazmunli yoki alohida tasvirlardan iborat bo'lishi mumkin buyumlar(gullar, daraxtlar, hayvonlar, odamlar, mashinalar, uylar va boshqalar).

Mavzu - kundalik hayot va bayramlar.

Dekorativ - turli xil narsalar bezaklar bilan bezatilgan.

Birinchidan, rejalashtirilgan uchastka yoki landshaftning qalam eskizi tayyorlanadi.

Ilovalar uchun quyidagilar olinishi mumkin mavzular:

Rangli qog'ozdan yasalgan manzaralar.

Janubiy orol folga qilingan.

Nosimmetrik kesilgan qismlardan tashkil topgan uchastkalar. Gulzor, tiniq, yoz osmoni...

Qish, kuz, bahor, yoz mavzusidagi ilovalar. Natyurmortlar. Gilamlar. Ertak qushlar. Ekvilibrist masxarabozlar. Hayvonlar. Ertak syujetlari.

dan ilovalar tabiiy material, qobiqlar, suyaklar, yong'oq qobig'i, daryo qumidan, patlardan, qayin po'stlog'idan, somondan, spikelets, somonlardan, tuxum qobig'i, plastilindan, loydan, tuzli xamirdan, ipdan.

Don mahsulotlari

Material.

Guruch - oq, cho'zilgan, plastilin yoki elim bilan osongina o'rnatiladi.

Semolina - yaxshi bo'yaladi va PVA elim bilan mahkamlanadi.

Tariq - elim va plastilin bilan o'rnatiladi.

Karabuğday - tasvirning bir qismi sifatida chiroyli ko'rinadi.

Fasol, no'xat, quyma materiallar.

PVA elim, oddiy qalam, taglik uchun qog'oz.

Rasm qog'ozga qalam bilan chizilgan.

Tasvirning belgilangan maydoni PVA elim bilan qoplangan. U yotqizilgan yoki ma'lum bir ohangning ma'lum bir donasi bilan sepilgan.

(Ob'ektlar, o'yinchoqlar, hikoyalar, landshaftlar va boshqalar).

Tuxum qobig'i.

Material.

Kontur va uzluksiz mozaikalar uchun kırıntılar talab qilinadi turli o'lchamlar tuxum qobig'idan.

PVA elim, qalam, qog'oz, trafaret.

Butun qobiqni qabul qilish.

Xom tuxumda qarama-qarshi tomondan teshiklar hosil bo'ladi.

Tarkibni stakanga puflang, bir xil teshiklardan yuving va quriting. Bu mo'rtga kuch berish uchun material Nutria qobig'ini PVA elim bilan yopishingiz kerak. Buning uchun aylanayotganda yuqori teshikka bir oz elim tushiring "tuxum", qobiqda nozik bir film qoladi. Ortiqcha elim drenajlanadi, qobiq quriydi va davom etadi ish.

Planar tasvirlar mozaik texnikasi yordamida amalga oshiriladi.

Konturli mozaikalar va uzluksiz mozaikalar mavjud.

Tasvirlar har qanday mavjud bo'yoqlar bilan ranglanadi.

(peyzajlar, ob'ektlar, ertak syujetlari va boshqalar).

Qum ilovasi

Material.

Rangli qum yordamida istalgan rangga bo'yash orqali olinadi bo'yoqlar: akvarel, siyoh, gouash.

Toza qum rangli suvga 2-3 soat davomida botiriladi, keyin suv drenajlanadi va quritilgan qum tovoqlar yoki bankalarda saqlanadi.

PVA elim, qalam, karton yoki qalin qog'oz.

Rasm yaratish usuli.

Birinchidan, naqsh qo'llaniladi, bu naqshning individual konturlariga elim qo'llaniladi va elimga qum qo'llaniladi.

Qum qatlami qalinroq bo'lgan joylarda tasvir yanada relef, hajmli va to'yingan bo'ladi.

Yumshoq materiallar

Material.

O'simlik tuklari: (qushqo'nmas, momaqaymoq, momaqaymoq, patli o't, terak).

PVA elim, qalam, trafaret, qog'oz, cımbız.

Rasm yaratish usuli.

TAQDIM ETILGAN. Ushbu usul turli xil soya o'tishlarini o'tkazadi. Engil maydon bo'lishi kerak bo'lgan joylarda, paxmoq bir necha bosqichda qo'llaniladi, bir qatlamni boshqasiga qo'yadi. Kulrang o'tish ohanglari uchun qatlamlar soni kamayadi va qorong'i joylarda hech qanday paxmoq yo'q.

FLAGELLUM. Penset bilan olingan paxmoq flagellumga aylanadi, uning qalinligi olingan paxmoq miqdoriga bog'liq. Jarayonda ish villi flagellumning uchidan tortib olinadi va fonga teng ravishda yotqiziladi. Natijada juda aniq kontur.

CHIT. U silliq tekstura olinmaguncha, bo'ylab maydalangan flagellum tolalarini fon yuzasiga surtish orqali amalga oshiriladi.

CUT EDGE. Noto'g'ri chegaralarni tasvirlashda foydalaniladi. Buning uchun tolalar kerakli naqsh bo'yicha yotqiziladi, qaychi bilan kesiladi va oyna sifatida fonga o'tkaziladi.

Ko'pchilik eng yaxshi paxmoq iliq quyoshli havoda to'plangan tasvir uchun. ichida saqlanadi karton qutilar yoki shisha idishlar (plastik qadoqda sariq rangga aylanadi).

Pooh yumshoq, yumshoq va issiq ko'rinadigan qor, hayvonlar va qushlarning tasvirini yaxshi ifodalaydi.

Siz uni mahkamlab, elimsiz paxmoq bilan chizishingiz mumkin debriyaj materiali: zımpara, baxmal qog'oz.

Sizning har qanday ijodiy yutuqlaringiz bolalar e'tibordan chetda qoldirmaslik kerak. Eng qiziqarli ish uni albom yoki ko'rgazma sifatida tartibga solishga harakat qiling.

Ijodiy ko'rgazmalar ishlaydi bolalarga ularning hayotidagi muhim voqea sifatida taqdim etilishi kerak. Bunday ko'rgazma juda tantanali ravishda tashkil etilgan. Uning ochilish marosimi kattalar tomonidan oldindan o'ylab topilgan.

Tashqi dizayn maxsus vaziyatga mos kelishi kerak. Ko'rgazma uchun devor bo'ylab maxsus burchak yoki joyni tanlash va uning ichki qismi haqida o'ylash tavsiya etiladi.

Ko'rgazmani loyihalashda quyidagi talablarni hisobga olish kerak.

1. Mahsulot aniq ko'rinadigan tarzda joylashtirilishi kerak.

2. Planar kompozitsiyalar eng yaxshi stendlarga joylashtiriladi yoki devorga ramkalanadi.

3. Volumetrik ish stolga yoki maxsus stendlarga qo'yilgan, joylashtirilgan turli darajalar balandligi.

4. Hamma narsa ish, ko'rgazmada joylashtirilgan, mazmuni, tarkibi va rangi bo'yicha o'ylangan, birlashtirilgan va to'liq bir butunlikni ifodalashi kerak.

Bolalar qanday taqdim etilishidan ish, bolaning estetik va badiiy didini, umumiy madaniyatini va ijodkorlikka munosabatini tarbiyalash ko'p jihatdan bog'liq.

Ko'rgazmani loyihalashda kattalar bilan birgalikda ishtirok etish orqali bolalar faollik, mustaqillik, tashabbuskorlik, voqelikni idrok etish va dizayn qobiliyatini rivojlantiradilar. badiiy tasvir, tasavvur, tanqidiylik, fikrlashning moslashuvchanligi va o'ziga xosligi, badiiy sezgi.

Mohir qo'llarning asosiy qoidalari

Ish Siz doimo yaxshi yoritilgan stolda o'tirishingiz kerak.

Kerakli vositalar maxsus ajratilgan joyda saqlanadi. Qutilarda.

Boshlashdan oldin ish asboblarning mavjudligi va xizmat ko'rsatish imkoniyatini tekshirishingiz kerak.

Noto'g'ri vosita ishlay olmaysiz.

Dars oxirida ishlaydi Joyni tartibga solish kerak.

Xotira uchun tugun

Tarkibi

Mavzuni aniqlagandan so'ng, kelajakning eskizini tuzish kerak ish, to'g'ri kompozitsion yechimni tanlang.

Dekorativda ish TARKIBI - o'lchami va shakli bo'yicha har xil bo'lgan, birgalikda bir butunni tashkil etuvchi alohida elementlarning joylashishi.

Ish Kompozitsiya ustida ishlashda siz eskizdan boshlashingiz kerak. Birinchi rasmdan yaxshi natijalarga erishish har doim ham mumkin emas, ba'zida siz ulardan ko'pini qilishingiz kerak, keyin esa eng yaxshi eskizni tanlang.

Tabiiy materiallar bilan ishlash, rang sxemasi haqida eslab qolishingiz kerak. COLOR SCIENCE deb nomlangan butun rang ilmi bor, u asosiy qoidalarni kiritadi rang bilan ishlash.

O'zingizda ko'rgan ranglar ranglar: qizil, ko'k, yashil, sariq, - soyalar va yorug'lik bilan bo'linadi. Ularni ikkiga bo'lish mumkin qismlar:

Sariq, to'q sariq, qizil, olovni eslatuvchi, ISIL deb ataladi.

Yashil-ko'k, och ko'k, to'q ko'k rangga SOVUQ deyiladi.

Misol uchun, issiq sariq qumli issiq cho'l, yorqin kuydiruvchi quyosh yoki qor ustida ko'k va ko'k soyalar bilan sovuq qish kuni.

Rang ham insonning kayfiyati haqida gapiradi.

Quvonch va yaxshi kayfiyat yorqin, ochiq ranglarda etkaziladi.

Qayg'u va g'amginlik kulrang va xiralashgan. Bulutli kun kabi.

Tajribali odamlardan maslahat

1. Turli xillardan to'g'ri foydalanish tabiiy materiallar, xususiyatlar va xususiyatlarni bilishingiz kerak. Har bir turdagi mahsulot uchun to'g'ri tanlashni o'rganing. Ba'zan shunday bo'ladiki, u shakli qiziqarli materialni qayta ishlash juda qiyin: qattiq yoki parchalanadi va buziladi. Va chiroyli va egiluvchan, ehtimol keyinroq, tugagan ish, deformatsiya, rangni o'zgartirish va Ish butunlay yaroqsiz holga keladi.

2. Yig'ish tabiiy materiallar Qoida tariqasida, ular pishganida kerak bo'ladi, chunki ularning ba'zilari pishmagan holda yig'ilib, qurib qolganda jozibadorligini yo'qotadi. Eng yaxshi vaqt yig'ish uchun material - bu yoz va kuz.

3. Nima to'plash kerak, qaysilari materiallar- buni sizning tasavvuringiz sizga aytib beradi, lekin baribir o'tib ketmang va uni qabul qilishga ishonch hosil qiling ish:

Barglar va gullar; plyuslarga ega bo'lgan don (ular o'sadigan stakanlar);

Konuslar (archa, qarag'ay, sadr, alder, lichinka);

Yong'oq (yong'oq, o'rmon);

Suyaklar (shaftoli, o'rik, olxo'ri, olcha, xurmo);

Fasol, loviya, no'xat, soya;

Meva, sabzavotlar;

Daraxt qo'ziqorinlari, novdalar turli shakllar;

Makkajo'xori boshoqlari (donli va donsiz);

Dengiz va daryo qobiqlari;

Ildizlar (daraxtlar, butalar, o't o'simliklari);

Koru (qarag'ay, eman, qayin);

Qanotli urug'lar (zarang, kul, jo'ka);

Terak, qushqo'nmas, dulavratotu va boshqalarning palagi;

tol; somon (bug'doy, jo'xori uni, javdar, arpa, guruch);

Loy, qum, toshlar va boshqalar.

4. Shuni yodda tutingki, siz faqat ularni to'plashingiz kerak materiallar bu bizga beradi tabiat.

5. Boshlashdan oldin ish, har qanday badiiy ijod uchun zarur bo'lgan kompozitsiya, rang, lazzat, tanishlik haqida eslash kerak. ish.

6. O'yinchoqlar yasashda, qo'shimcha materiallar, ularsiz mahsulot tasvirini etkazish mumkin emas. Ularning har biridan foydalanish tasavvurning rivojlanish darajasiga bog'liq bo'ladi.

7. uchun tabiiy materiallar bilan ishlash eng oddiyiga ega bo'lish kerak asboblar: awl, kichik qaychi, pichoq, katta tikuv ignasi, qog'ozga kontur chizish uchun oddiy qalam, o'yinchoqning alohida qismlarini bezash uchun zarur bo'lgan bo'yoqlar, chizish va elim uchun cho'tkalar, qayta ishlash loydan va plastilindan haykaltaroshlik qilishda mahsulot sirtlari, pense, fayl, arra...

Qo'shimchaga materiallar kiradi, masalan, qog'oz va karton, ularning turlari bir-biridan qalinligi, zichligi, rangi va maqsadi bilan farqlanadi. Mahsulotning tugatish qismlari odatda qog'oz va kartondan tayyorlanadi, ular fon sifatida ham ishlatilishi mumkin;

Plastilin qismlarni mahkamlash uchun ishlatiladi tabiiy material, pardozlash detallarini yaratish yoki fon sifatida.

Tel kerak material o'yinchoqlarning qismlarini mahkamlash uchun, somondan o'yinchoq ramkalar yasash uchun, pardozlash uchun ishlar va boshqalar. Mis sim - eng qulay, u yumshoq, moslashuvchan va bardoshlidir.

Odatda PVA elim ishlatiladi, u qismlarni yaxshi ushlab turadi va mahsulotning ko'rinishini o'zgartirmaydi.

Bezatish uchun rangli qoldiqlar - turli matolarning parchalari kerak ish.

Gugurtlar uch o'lchamli o'yinchoqlar yasashda va tugatish uchun qismlarni ulash uchun ishlatiladi ishlaydi.

Xo'sh, Mohir qo'llar uchun barcha tayyorgarlik tayyor!

Tabiiy material
bolalar bilan ishlashda

Bolalar bilan ishlashda tabiiy materiallar.

Tabiat bunyodkorlik va ilhomning bitmas-tuganmas manbaidir. Qadim zamonlardan beri odamlar undan san'at asarlari uchun mavzularni chizishgan. Odamlar uchun ularning muhiti muzlagan, harakatsiz narsa emas edi. Dala va daraxtlar, quyosh va bulutlar, o‘t va tog‘lar ertak, doston, maqol va matallarda ma’naviyatlangan obrazlar edi.

Yovvoyi gulda odamlar yoshlik jozibasini ko'rdilar, qushlar ozodlik va mustaqillik timsoli, shamol kuch va kuchning timsoli edi. Tabiatdagi muhabbat onaning ninisi va buvining sekin, sokin ertaki bilan birga keladi.

Inson o'z erining egasi, ya'ni egasi, isrof qiluvchi emas. Tabiatga hurmat, jamiyatda kattalarga hurmat va xulq-atvor madaniyati kabi bolalikdan tarbiyalanishi kerak.

Xalq hunarmandlari turli hunarmandchilik buyumlarini yasashda tabiiy materiallardan foydalanganlar, ularning ko‘pchiligi o‘zining tor utilitar ma’nosini oshirib, haqiqiy san’at asariga aylangan.

Barcha tabiiy materiallarni ikkita asosiy guruhga bo'lish mumkin: o'simlik va mineral. O'simliklarga daraxt va butalarning barglari, po'stlog'i, gullari, somonlari, konuslari, boshoqlari, kashtanlar, gullar va boshqalar kiradi; mineral - qum, chig'anoqlar, toshlar va boshqalar.

Ikkala guruhning ro'yxati juda muhim, shuning uchun o'ziga xos mahalliy sharoitlarga asoslanib, siz har doim har qanday uy qurilishi mahsuloti uchun material topishingiz mumkin. Har bir o'simlik o'ziga xos ko'rinishga ega: barglarning shakli, gullari, yuzasi va boshqalar. chunki tabiiy materiallar bilan ishlashda bularning barchasini hisobga olish kerak.

Ammo har bir darsda va ekskursiya paytida bolalarga tabiatga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishlari kerakligini eslatish kerak - gul, buta yoki har qanday o'simlikni bema'ni vayronagarchilikdan himoya qilish.

Keling, boshlang'ich sinflar bilan ishlashda turli xil hunarmandchilik uchun eng ko'p ishlatiladigan o'simlik materiallarining ayrim turlarini va ba'zi tabiiy materiallarning xususiyatlarini, yig'ish, saqlash va ishlash usullarini ko'rib chiqaylik.

Konuslar . Ignabargli daraxtlarning mevalari - konuslar - katta hajmli o'yinchoqlar va ko'ngilochar hunarmandchilik uchun ajoyib materialdir. Shaklida ular hayvonlar yoki odamlar tanasining qismlariga o'xshaydi. Konuslar bir-biriga yaxshi yopishadi, ular shakli, o'lchami va turi bo'yicha farqlanadi: sadr, sarv, archa, archa va qarag'ay. Hunarmandchilik qilish uchun ochilmagan qarag'ay konuslaridan foydalanish yaxshiroqdir, chunki ular bilan ishlash osonroq.

Ignalilar. Kirpi tikanlar, o'rgimchak oyoqlari, mushuk tirnoqlari, kapalak antennalari, qo'g'irchoq yubkalar va boshqalarni taqlid qilish uchun juda mos keladi. Yilning istalgan vaqtida to'plashingiz mumkin, yashil qarag'ay ignalarini ishlatish yaxshiroqdir.

Yong'oq . O'yinchoqlar yasashda siz ikkala qobiqdan ham, butun yong'oqdan ham foydalanishingiz mumkin - yong'oq, findiq, yer yong'oqlari, qarag'ay yong'oqlari, pista.

Fındık o'yinchoq erkaklarning boshlarini (masalan, "Quvonchli odam"), hayvonlarning (xo'roz, quyon va boshqalar) boshlarini tayyorlash uchun ishlatiladi.

Fındıklar avgust oyida pishgan holda to'planishi kerak, shuningdek, o'yinchoqlar tayyorlashda muvaffaqiyatli ishlatilishi mumkin. Yong'oqlar taxtalarda quritiladi va keyin quruq joyda qutichada saqlanadi. Fındık qobig'i juda qattiq. Pichoq bilan kesish yoki awl bilan teshish qiyin. Haddan tashqari quritilgan yong'oqlar bilan ishlash qiyin, shuning uchun ulardan foydalanish istalmagan.

Qarag'ay yong'oqlari hayvonlarning panjalarini va o'rmon jonzotlarining mushtlarini tayyorlashda foydali bo'lishi mumkin. Yong'oq osongina avj bilan teshiladi va bir-biriga yaxshi yopishadi.

Yong'oq qobig'i (yarm shaklida) qayiq, arava, toshbaqa, qo'ng'iz va boshqalarni tayyorlash uchun ishlatiladi. Pichoq yordamida yong'oqlarni to'g'ri yarmiga bo'lishingiz mumkin (pichoq sirg'alib ketmasligi uchun uni kichik o'rindiqda mahkamlash yoki pense bilan ushlab turish kerak). Yong'oqni faqat o'qituvchi yorishi mumkin.

Yer yong'oqlari . Er yong'oqlari bilan ishlash juda oson - ularni teshish va kesish oson, qobig'i nozik va juda mo'rt. Yong'oqlar hayvonlarning asl figuralarini (it, mushuk va boshqalar) qilish uchun ishlatiladi, chunki yong'oqlar quruq joyda saqlanishi kerak. ularning qobig'i quritilganda qotib qolmaydi.

kashtan . Kashtan mevalari yaxshi material oddiy o'yinchoqlar yasash uchun. Shell yangi kashtan yupqa, avl bilan osongina teshiladi. Qo'g'irchoqning boshini yoki tanasini yasash uchun butun kashtan mevalaridan foydalanish moda. Kashtanlarni salqin joyda saqlash tavsiya etiladi.

Acorns . Eman mevalari - dukkaklilar turli shakllar va kattaligi. Acorns kuzda, sentyabr-oktyabr oylarida pishadi. Mevalarni pishib, daraxtdan tushganda terib olish tavsiya etiladi. Acorns bilan bir vaqtning o'zida ular dam oladigan stakanlari (plyuslari) ham yig'iladi. Peluşlar - bu ko'katlarni to'ldirish uchun juda yaxshi material va ko'pincha turli xil hunarmandchilik uchun ishlatiladi. Acorns turli o'lcham va o'lchamlarda to'planishi kerak. O'yinchoqlar dukkaklilardan o'yinchoqlar yasash uchun yangi boshoqlardan foydalanish tavsiya etiladi, chunki... ular uzoqroq xizmat qiladi va ular bilan ishlash osonroq. O'riklarni salqin va nam joyda saqlang.

Shuningdek, ishlaganda ular ishlab chiqarishda stendlar uchun ishlatiladigan qarag'ay, eman, qayin po'stlog'i kabi tabiiy materiallardan foydalanadilar. fonlar va individual o'yinchoqlar.

Bundan tashqari, turli xil shoxlari, qobig'i, barglari va urug'lari ishlatiladi.

Urug'lar . Tarvuz, qovun, kungaboqar urug'lari, tong shafag'i, jozibali gul kabi yirik gul urug'lari. Ushbu urug'lardan osongina hayvonlar yoki odamlar uchun ko'z yasashingiz mumkin.

Daraxt va sabzavot urug'lari, masalan, arslon baliqlari deb nomlanuvchi chinor yoki kul urug'lari tabiiy materiallardan tayyorlangan o'yinchoqlar uchun qimmatli qo'shimcha bo'lishi mumkin. Ulardan ninachi uchun qanot, quyon uchun quloq va baliq uchun qanot yasashingiz mumkin. Urug'larni yig'ing kuzda yaxshiroq.

Barglar . Barglar o'yinchoqlar yasashda qiziqarli va kerakli qo'shimcha hisoblanadi. Ular bo'lishi mumkin turli shakllar va ranglar. Barglaridan kapalak qanotlari va baliq qanotlarini yasash mumkin. Bolalar barglardan turli naqshlar (applikatsiyalar) yasaydilar. Barglarni kuzda, ayniqsa chiroyli bo'lganda yig'ish yaxshiroqdir.

Barglarni saqlab qolish va keyinchalik ishlatish uchun ular to'g'ri tayyorlangan bo'lishi kerak. Buning uchun yig'ilgan barglar o'simliklar gazeta varaqlari orasiga joylashtiriladi va issiq dazmol bilan dazmollanadi, keyin ular qalin qog'oz yoki yupqa karton bilan qoplanadi va ustiga og'irlik qo'yiladi. Uzoq muddatli saqlash vaqtida barglar orasidagi qog'ozni vaqti-vaqti bilan o'zgartirish kerak.

Filiallar . Filiallar hunarmandchilikning ayrim qismlarini ishlab chiqarishda ishlatiladi: qo'llar, oyoqlar, bo'yin va boshqalar. Shu maqsadda qarag'ay, qoraqarag'ay va lilak shoxlaridan foydalanish yaxshidir. Ularning shoxlari elastik bo'lib, quruqlashganda osonlikcha sinmaydi.

Filiallarni yig'ish - vaqt, sabr va aniqlikni talab qiladigan ish. Bolalarga daraxtlarni himoya qilish kerakligini va o'yinchoqlar uchun faqat quruq, lekin juda quruq bo'lmagan novdalarni yig'ish kerakligini doimo eslatib turish kerak.

Korki . Hunarmandchilik qobig'i shakliga qarab ishlatilishi mumkin, ular hayvonlarning turli shakllariga yoki tanasining qismlariga o'xshash bo'lishi mumkin. Bu erda bolalarda rivojlanishi kerak bo'lgan tasavvurni ko'rish va kuzatish qobiliyatlari ayniqsa muhimdir.

Daryo bo'yida ko'plab eski ildizlar yoki ularning kurtaklarini topish mumkin. Ushbu materialni yig'ishda bolalar, shuningdek, tirik daraxtlarning ildizlari daxlsiz ekanligini eslatib turishlari kerak.

Bolalar bilan ishlashda fon yaratish, o'simliklarni tasvirlash va hokazolar uchun mox kabi tabiiy materiallardan ham foydalanishingiz mumkin.

Qushlarning patlari . Tuklar har xil bo'lishi mumkin - tovuq, o'rdak, kaptar, har xil sifat va tarkibga ega. Ulardan foydalanish muallifning tasavvuriga bog'liq. Ishdan oldin tuklar tabiiy ko'rinishini tiklash uchun yuviladi, quritiladi va taraladi.

Chig'anoqlar . Chig'anoqlar turli shakllarda to'planishi mumkin - uy qobig'i, tasvirlar, taroqsimon, yurak shaklidagi va boshqalar. Chig'anoqlarni yig'ish - iloji bo'lsa - bolalar tomonidan o'qituvchi bilan birgalikda ekskursiyalar yoki bolalar yozgi ta'tillari paytida amalga oshiriladi. Yig'ishdan so'ng, qobiqlar kichik cho'tka bilan yuviladi (siz eski tish cho'tkasidan foydalanishingiz mumkin), shundan so'ng ular yotqiziladi va quritiladi. Saqlash har qanday haroratda amalga oshiriladi.

Tabiiy materiallardan tayyorlangan asarlarning mavzulari xilma-xildir. Rivojlanish xususiyatlaridan kelib chiqqan holda, etti yoshli bolalar har doim o'z ishlari uchun uchastka topa olmaydi. O'qituvchi ma'lum bir mahsulot uchun material tanlashda yordam berishi, qiziqarli g'oyani taklif qilishi va maslahat berishi kerak. Tabiiy materiallar bilan mashg'ulotlar xayoliy g'oyalarni, vizual xotirani, tasavvurni rivojlantirishga yordam beradi va materiallarni qayta ishlashning dastlabki ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi.

Darslar davomida, bolalar tabiiy materiallardan hunarmandchilik qilish bo'yicha dastlabki ko'nikmalarga ega bo'lganda, o'qituvchi bolalar bilan bir vaqtda ishni bajarishi kerak. Talabalar o'qituvchining harakatlariga rioya qilishlari va dastlabki ishlov berish uchun texnika va usullarni o'zlashtirishlari kerak. Bolalar dastlabki texnikani o'zlashtirgandan so'ng, ularga imkoniyat berilishi mumkin mustaqil faoliyat. Bolalar o'zlari esdalik sovg'asini va ular ishlaydigan material turini tanlaydilar.

Boshida bolalar barglardan aplikatsiya qilishadi; Keyin bolalar “Kapalak”, “Ninachilar”, “Qo'ng'izlar” asarlarini yaratadilar.

O'qituvchi shuningdek, bolalarni esdalik sovg'alarini tayyorlashga taklif qiladi. Oltin baliq”yoki “Cockerel”, “Heron”. Ushbu suvenirlar uchun sizga kerak turli materiallar, masalan, tana uchun yong'oq, qanotlar uchun barglar, ko'zlar uchun urug'lar. Bundan tashqari, bolalar tabiiy materiallardan hayvonlar yasashadi: it "Bobik", sichqonchani, mushukni, ayiqni, qushni, tulkini va boshqalar.

Konuslar, boshoqlar, yong'oq qobig'i turli xil o'yinchoqlar, suvenirlar tayyorlash uchun asos bo'lib xizmat qiladi. ertak qahramonlari. Daraxt shoxlari alohida qismlarni (qo'llar, panjalar, oyoqlar, bo'yin) qilish uchun yaxshi material bo'lib xizmat qiladi.

Buni hisobga olish kerak kichik maktab o'quvchilari har doim ham o'z ishiga mavzu topa olmaydi. O'qituvchi qiziqarli g'oyani taklif qilishi va qaysi materialni tanlash yaxshiroq ekanligini maslahat berishi kerak.

Bolalar nafaqat individual o'yinchoqlarni, balki butun kompozitsiyalarni ham bajaradilar. Mono ijro individual kompozitsiya yoki guruh, juftlik. Quyidagi kompozitsiyalar tabiiy materiallardan tayyorlangan: "Qarga va tulki", "Raketada kosmonavtlar", "Ko'lda oqqush", "Yangi yil daraxti", "Baliqchi" va boshqalar. Juda qiziqarli asarlar chig'anoqlardan olinadi, masalan, to'tiqush, tovus, quyon, xo'roz, qaldirg'och va boshqalar. Materiallar qanchalik xilma-xil bo'lsa, mavzular ham shunchalik xilma-xil bo'ladi.

Ehtiyot qismlarni ulash usullari,
raqamlarni o'rnatish.

Hunarmandchilik qismlarini ulashning eng oddiy va eng arzon usuli plastilin yordamida amalga oshiriladi. Plastilin qismlarni vaqtincha mahkamlash uchun ishlatiladi: tulkining boshi va tanasini ulash uchun diametri taxminan ikki santimetr bo'lgan kichik plastilin to'pi tayyorlanadi, uning markaziga konusning tanasi pastki qismiga bosiladi va bosh tepada. Bolalar tabiiy materiallar bilan ishlash ko'nikmalarini rivojlantirmaganlarida plastilindan foydalanadilar.

O'yinchoq qismlarini ulashning yanada murakkab, ammo bardoshli usuli - bu yopishtirish. Buning uchun cho'tka yordamida elim oling va bo'g'inlarni moylang (masalan, kichkina odamni yasashda, elim boshning pastki qismiga va boshoq tanasining yuqori qismiga surtiladi), keyin ikkalasi ham. qismlar bir-biriga qo'llaniladi va 8-10 soniya davomida mahkam bosiladi, so'ngra ehtiyotkorlik bilan to'liq quriguncha stendga qo'ying. O'yinchoqning ikkala qismi quriydigan bo'lsa, bola qolgan qismlarni (qo'llar, oyoqlar, shlyapa va boshqalar) tayyorlaydi.

Shuningdek, siz o'yinchoqning qismlarini novdalar, gugurt (boshsiz), tayoqlar va avl yordamida ulashingiz mumkin. Ammo bu vosita bilan juda ehtiyotkorlik bilan ishlov berish kerak, shuning uchun awl bilan asosiy ish o'qituvchi tomonidan amalga oshiriladi va bolalar bunday ishni faqat o'qituvchi nazorati ostida bajarishlari mumkin.

Masalan, eshakning boshi va tanasini novdalar yordamida bog'lash uchun avval bosh dukkakli va tanasida bitta teshik ochiladi. Acorn stendga joylashtiriladi va chap qo'lning barmoqlari bilan yon tomonlardan ushlab turiladi. O'ng qo'lingizga shlyapa oling, uni shoxchaning o'rtasiga (eng yumshoq joy) qo'ying va ovni engil bosib, bir vaqtning o'zida qo'lingiz bilan tebranadigan harakatlar qiling. Bu erda in'ektsiya joyida awl tushmasligi uchun uni qanday ushlab turishni o'rganish juda muhimdir. Shuning uchun, mashg'ulotning dastlabki bosqichida yumshoq mevalarni (atirgul kestirib) olish yaxshidir. Teshiklar yasalgandan so'ng, novdalarning uchlari ularga kiritilib, ularni shoxchalar orasidagi o'rtaga siljitadi - bo'yin shunday shakllanadi. Bog'lanishni kuchli qilish uchun novdalarning uchlari avval elim bilan yog'lanadi, so'ngra shoxchalar teshiklariga kiritiladi.

Qismlarni iplar va simlar bilan ulash mumkin (ular ayniqsa, somon bilan ishlashda tez-tez ishlatiladi). Tayyor o'yinchoqlarni stendga yopishtirish yopishtirish usuli (elim yoki plastilin) ​​yordamida amalga oshiriladi. Buning uchun o'yinchoq stendga biriktirilgan joy elim bilan mo'l-ko'l qoplangan, quritishga ruxsat beriladi (5-10 soniya), keyin esa stendga biriktiriladi.

Ishda xavfsizlik
tabiiy materiallar bilan.

Tabiiy materiallar bilan ishlashda bolalar va menejerlar uchun xavfsizlik qoidalariga qat'iy rioya qilish kerak:

1. Mashg'ulotlar ish joylari bilan jihozlangan, sanitariya-epidemiologiya nuqtai nazaridan xavfsiz, normal yorug'lik bilan jihozlangan maxsus xonada o'tkaziladi.
2. Tabiiy materiallar bilan ishlashni boshlashdan oldin, o'qituvchi asboblarning nomlarini, bolalar ulardan qanday foydalanishni bilishlarini aniqlashtirish uchun suhbat o'tkazishi kerak, agar yo'q bo'lsa, tushuntirish va dars davomida asboblar bilan ishlayotgan bolalarga yordam berish. birinchi marta.
3. Shuningdek, e'tibor bering ish joyi bola.
4. Hammasi zarur materiallar va asboblar har bir bola uchun individual bo'lishi kerak.
5. O'qituvchi doimiy ravishda qaychi, pichoq, pichoq va boshqalar bilan aylanish kerakligini eslatib turadi xavfli vositalar bu taqiqlangan.
6. Shoxlari va ildizlarini kesish uchun to'mtoq uchi bilan yaxshi o'tkir qalam pichoqni ishlating.
7. Siz quruq kashtan va shingillarda teshik yasay olmaysiz - ularni burg'ulash kerak.
8. Tabiiy materialni yog'och taxtada qayta ishlash kerak.
9. Ishni tugatgandan so'ng, ish joyini tozalashni unutmang.

Ishlarni saqlash

Tabiiy materiallardan tayyorlangan esdalik sovg'alari va o'yinchoqlar mo'rt bo'lib, ehtiyotkorlik bilan ishlatilsa, osongina yo'q qilinadi. Natijada, ularni shisha javonlarda bolaning ko'zi darajasida saqlash tavsiya etiladi. Bolalar o'zlarining hunarmandchiligiga qarab, nafaqat ularni o'zlari baholashlari, balki ishdagi muvaffaqiyatlaridan quvonishlari yoki o'z ishlarining darajasini boshqalar bilan solishtirishlari mumkin.

Adabiyotlar:

1. Gulyants E.K., Bazik I.Ya. Tabiiy materialdan nima qilish mumkin M., 1991
2. Pereverten G.I. Turli materiallardan uy qurilishi mahsulotlari
   M., 1985 yil
3. Gusakova M.A. Ilova M., 1977 yil
4. Maltseva O.V. Tabiiy materiallar bilan ishlash
5. Mashinistov V.G. 1-3 sinflar uchun o'qituvchi uchun qo'llanma
6. Panfilov T.R. Kulgili uy qurilishi mahsulotlari M., 1996 yil
7. Romashina V.I. Didaktik o'yinlar mehnat ta'limi 1-3 sinflarda M., 1996 y

Amaliy ish.

Tabiiy materiallardan ish yasash
"Baliqchi"

Material : qo'ziqorin, boshoqlar, gugurt, iplar, mox, yashil qog'oz, karton, novdalar, bo'yoqlar, qaychi, cho'tkalar.

Ishning borishi:

Oval yoki boshqa har qanday shakldagi ko'l kartondan kesilib, ko'k bo'yoq bilan bo'yalgan va siz yashil qog'ozdan kesilgan mox yoki o'tni yopishtirishingiz mumkin bo'lgan orolni qoldiradi. Orolning o'rtasiga mantar po'stlog'i yopishtirilgan. Qo'ziqorinda teshik ochiladi va uning ichiga ikkala uchiga ishora qilingan kichik novda kiritiladi. Baliqchi odam ikkita boshoqdan yasalgan: biri katta - tanasi, ikkinchisi shlyapali kichik - bosh. Kichik novda yoki gugurt yordamida ularni ulang. Qo'llar va oyoqlar uchun teshiklar nayza bilan teshiladi va ularga toza uchlari bilan gugurt kiritiladi. Keyin o'yinlar buziladi va kerakli pozitsiya beriladi. Bir gugurt qo'liga ip bog'langan - bu qarmoq bo'ladi, u ko'lga tushiriladi. Insonning yuzi bo'yoqlar yoki siyoh bilan bo'yalgan. Baliqchi uchun chelak plastilindan, yarim kashtan yoki bir chashka akkordan tayyorlanishi mumkin.