. Tabiatda uni nam tropiklarda topish mumkin Janubi-Sharqiy Osiyo. Bu manzarali bargli o'simlik bo'lib, poyasi yog'ochsimon, yaltiroq cho'zinchoq petiolat barglari, poyasini keng qoplaydi. Balandligi 25-30 sm gacha bo'lgan buta o'simlik, asosan, 15 ga yaqin turdagi aglaonema mavjud.

Uyda aglaonemaga g'amxo'rlik qilish:

Optimal harorat: qish 15 0 C, yoz 22-24 0 BILAN.
Namlik va atmosfera: muntazam ravishda püskürtmek kerak, chunki vatano'simliklar nam tropiklar. Ammo o'simlik faqat yozda mo'l-ko'l namlikni talab qiladi (qishda haftasiga 2 marta püskürtün, aksincha, namlik imkon qadar past bo'lishi kerak); Toza havoni yaxshi ko'radi, lekin qoralama emas, tamaki tutuni bilan aloqa qilish istalmagan.
Tuproq tarkibi: bargli tuproq, mox, torf va qumning bo'shashgan aralashmasi mos keladi (asosiy urg'u bargli tuproqda, qolgan 3 komponent yorug'lik sifatida ishlatiladi
qo'shimchalar).

Yoritish: to'g'ridan-to'g'ri quyosh nurini yaxshi ko'radi, lekin umuman tarqalgan yorug'lik sharoitida muvaffaqiyatli o'sishi mumkin.
Hayot muddati: ko'p yillik o'simlik bo'lib, barglar rangining yorqinligi pasayishi tufayli har 3 yilda bir marta yangilanishi mumkin.
Qaerda etishtirish kerak: Yozgi yozgi (yoz), issiqxona, kvartira, uy.
Sug'orish: namlikni yaxshi ko'radigan o'simlik hisoblanadi. IN yozgi davr zarur mo'l-ko'l sug'orish Har 7-10 kunda 2-3 marta, ichida qish davri Sug'orish chastotasini haftada bir marta kamaytirishga arziydi.
O'g'itlar: yozda o'g'itlar har 2-3 haftada bir marta sug'orish uchun suv bilan birga qo'llaniladi.

Aglaonemaning ko'payishi

Aglaonemalar urug'lar, so'qmoqlar va bo'linish bilan ko'payadi. Vaqt va kuchingizni tejashga yordam beradi - eng oddiy va tez yo'l. Buning uchun optimal davr may oyining boshi bo'ladi. Qoida tariqasida, ildizlar bilan yosh kurtaklar va yaxshi barglar. Alohida qozonga ekishdan so'ng, yosh o'simliklar 20-22 haroratda saqlanishi kerak 0 C va saxovatli suv. Ular kuchaygandan so'ng, sug'orish normal holatga qaytarilishi kerak. Agar so'qmoqlar bo'lsa, chimchilab oling yuqori kurtaklar, keyin ular ildiz berishi kerak, shundan so'ng ular alohida qozonlarga ko'chiriladi va o'sish uchun zarur sharoitlar yaratiladi.

".

Aglaonema zararkunandalari va muammoli muammolar

Agar sizaglaonema barglari sarg'ayadi - qoida tariqasida, bunday vaziyatda o'simlik suv bosadi va muzlaydi. Ko'proq joyga o'ting issiq joy va tiklanishgacha sug'orishni to'xtating. Agar aglaonema pasaysa, buning sababi issiqlik etishmasligidir. Havoning harorati va qoralama mavjudligiga e'tibor bering. Barglar oqarib ketgan bo'lsa, yorug'likni yaxshilash va oziqlantirish yordam beradi. Barglar qurib qolsa, tuproqni va havoni intensiv ravishda namlang va o'simlikni havo harorati past bo'lgan ventilyatsiya qilingan xonaga o'tkazing. Zararkunandalar: , , , .

Begonia baland


Begonia baland

Kam narsa ma'lum , gullash va rang-barang gullarning ko'pligi uchun begonia bilan raqobatlasha oladigan.

Uzun bo'yli begonialar past stollarda eng yaxshi ko'rinadi, bu erda ularning hashamatli gullari har qanday burchakdan hayratga tushishi mumkin. Yozda baland bo'yli begonia keng, biroz soyali shimoliy deraza tokchasiga joylashtirilishi mumkin. Mos keladigan idishlardagi uzun bo'yli begoniyalar to'plami, ayniqsa, javonda yaxshi ko'rinadi. Uzun bo'yli begonias manba sifatida ishlatilishi mumkin yorqin rang, xona ichidagi harorat juda past bo'lmasa, isitilmaydigan issiqxonada yoki quyoshli verandada rangli nuqta sifatida. Hech qanday holatda begoniaslarni baland joyga qo'ymang kuchli shamol va qoralamalar.

Yuqori begonia - parvarish va etishtirish

O'sish xususiyati.

Tall Begonia - bu ixcham va yam-yashil shaklga ega o'simlik. Ular yiliga bir necha marta gullaydi. Uzun bo'yli begoniyalar odatda 30-38 sm balandlikka etadi. Bu o'simlikning gullari diametri 5 sm ga etadi va ular orasida paydo bo'ladi yaltiroq barglar diametri taxminan 8 sm, ular qizil petioles ustida o'tirishadi.
Uzun bo'yli begonia gullari eng ko'p bo'lishi mumkin turli ranglar, sariq, oq, pushti va qizil ikra kabi. Ular oddiy yoki terri bo'lishi mumkin.

G'amxo'rlik.

Uzun bo'yli begonia - g'amxo'rlik qilish uchun oddiy o'simlik. Tegishli havo haroratini saqlab turish va o'simlikni juda ko'p sug'ormaslik sharti bilan. Begonia odatda qayta tiklanishi shart emas. O'simliklar ixtisoslashgan pitomniklardan sotib olingan ko'chatlardan o'stiriladi. Yangi o'simlikni so'qmoqlardan ko'paytirishdan ko'ra sotib olish osonroq.

Gullaydigan begonias o'simliklarni suv va toshlar bilan to'ldirilgan stendga joylashtirish orqali ta'minlanishi mumkin bo'lgan o'rtacha namlik kerak. Sug'orish paytida barglar va gullarni ho'llamang. Xonadagi havo harorati kamida +10 daraja, lekin 21 darajadan yuqori bo'lmasligi kerak, aks holda gullash davri qisqaradi.

Kukunli chiriyotgan

Agar begoniyaning barglari, poyalari va gullari oq chang qoplamasi bilan qoplangan bo'lsa (pastda), bu o'simlikka zarar etkazishning aniq belgisidir. chang chiriyotgan. Bu qo'ziqorin kasalligi sharoitda o'simlikka ta'sir qiladi yuqori namlik havo past tuproq namligi bilan birgalikda. O'simliklarni yaxshi shamollatish va muntazam sug'orish bilan ta'minlang (lekin juda ko'p sug'ormang). Agar zararlangan bo'lsa, tegishli fungitsiddan foydalaning.

BARGLAR VA GULLARNI SO'LISH. Agar ma'lum bir o'simlikning barglari va gullari so'lib qolsa, idishdagi tuproqni tekshiring (birinchi holatda, o'simlikni sug'orib oling, ikkinchisida uni gul idishidan olib tashlang va o'rang gazetadagi ildiz to'pi.

SUG'ORLASH VA OZIQLASH. O'simlik bilan ta'minlang o'rtacha sug'orish, doimiy havo namligini saqlang. Begonia barglari va gullarini püskürtmeyin, lekin namlikni oshirish uchun suv bilan to'ldirilgan toshli idishga o'simlik bilan gul idishini joylashtiring. Gullash davrida har ikki haftada bir marta o'simliklarni o'g'itlar bilan boqing.

JOYERNI TANLASH

Yorqin joy baland bo'yli begoniyaning yam gullashiga yordam beradi, o'simlikni rag'batlantiradi faol o'sish, ammo hech qanday holatda o'simlikni yorqin, tarqalgan yorug'lik bilan yoritilgan joylarga qo'ymang. Eng kamida 10 ° S haroratni ta'minlash uchun yuqori begonia normal o'sishi va gullashi uchun ayniqsa muhimdir. O'simlikni 21 ° C dan yuqori haroratli xonalarda saqlamang.
At to'g'ri parvarish Uzun bo'yli begonia bir necha hafta davomida gullaydi.

Dracaena

Dracaena tropik o'simlik asli Afrikadan. Bizning hududimiz uchun jozibali, hatto ekzotik ko'rinishi tufayli mashhur bo'ldi. U uylar va ofislarning ichki qismiga juda mos keladi va eng muhimi, juda ko'p ijobiy fazilatlarga ega.
Dracaena - bu to'g'ridan-to'g'ri poyadagi barglar rozetidan iborat bo'lib, yoshi bilan yog'och to'qimalarga (magistral) aylanadi. Yoshga qarab, dracaena uzunligi o'n santimetrdan bir necha metrgacha yetishi mumkin, dracaena barglari asosan och yashil rangga ega, poydevordan 15 - 70 santimetrga cho'zilgan. Uyda dracaenaning umr ko'rish davomiyligi qarab, 5 yildan 15 yilgacha o'zgaradiparvarishlash sifativa dracaena turi. Dracaena o'zini isbotladiinjiq emaso'simlik.

G'amxo'rlik Agar siz quyidagi qoidalarga rioya qilsangiz, uyda dracaena o'sishi sizga ko'p muammo tug'dirmaydi. Dracaenani uyda parvarish qilish: yoritish. Dracaena - yorug'likni yaxshi ko'radigan o'simlik, u sharqiy yoki g'arbiy derazalarga joylashtirilishi kerak. Agar sizning derazalaringiz qarasa janubiy tomoni, harakat qilib ko'ringhimoya qilishdan dracaenato'g'ridan-to'g'ri quyosh nuri. Iloji bo'lsa, u uchun tarqalgan yorug'lik yarating. To'q yashil barglari bo'lgan Dracaena turlari talab qilinadi kamroq yorug'lik rang-baranglarga qaraganda. Yoritishning etarli emasligi bilan barglar tabiiy rangini yo'qotadi.

Dracaenani qanday sug'orish kerak. Dracaena -namlikni yaxshi ko'radigan o'simlik , uni ko'p miqdorda sug'orish kerak. Sug'orishning intensivligi bir necha omillarga bog'liq: joy, idishlar hajmi (idish, gulzor), tuproq tarkibi, yil vaqti. Sirt qatlami etarli darajada taxminan 2-3 santimetr chuqurlikda quritilishi bilanoq, sug'orish vaqti keldi. Dracaena namlikni yaxshi ko'radigan o'simlik bo'lsa-da, uni ortiqcha sug'orishdan ko'ra, uni suv ostida qoldirish yaxshiroqdir. Dracaena uchun tizimli sug'orish afzalroqdir. Sug'orishdan oldinbo'shatishyuqori qatlam tuproq. Sug'orish paytida uni ishlatish yaxshiroqdirfiltrlangansuv, agar buning iloji bo'lmasa, uni qaynatgandan keyin musluk suvidan foydalanishingiz mumkin.

Dracaena bilan oziqlantirish. Dracaena faqat o'sish davrida oziqlanishi kerak. O'sish davri mart oyining oxiridan kuzning boshigacha davom etadi. O'g'itlash amalga oshiriladibir martaikki hafta ichida. Sizning shahringizdagi gul do'konlari va do'konlarida xarid qilish mumkin bo'lgan maxsus o'g'itlardan foydalanish yaxshidir. Mana ulardan bir nechtasi: "Dracaena", "Yangi ideal", "Kamalak" va "Ideal".Dozalarva foydalanish bo'yicha ko'rsatmalar paketda o'qiladi.

Namlik. Dracaena afzal ko'riladi nam havo, lekin quruq havoga chidamli turlar ham bor - "Dracaena ajdaho va Dracaena Godsefa" boshqa turlar tez-tez püskürtmeyi talab qiladi;

Dracaena uchta usulda ko'paytirilishi mumkin:

Seminal

Poyalardan so'qmoqlar

Yuqoridan qatlamlar

Ma'lumot uchun: dracaenaning faqat yashil shakllari urug'lar bilan ko'paytirilishi mumkin, vegetativ ko'payish ishlatiladi;

Ko'paytirish uchun optimal vaqtbahor; uzoq qishki uyqudan keyin intensiv o'sish davri.

Fikus

G'amxo'rlik uyda ficus uchun, birinchi navbatda, to'g'ri tanlash mos joy o'simlik uchun. Ficus gullari uyda g'amxo'rlik qilganda seviladi. yorqin nur. Ammo ficus etishtirish va unga g'amxo'rlik qilishda, faqat urug'lardan o'stirilgan va unib chiqqandan keyin darhol o'rganib qolgan yopiq o'simliklar to'g'ridan-to'g'ri quyosh nuriga duchor bo'lishi mumkinligini yodda tutish kerak.

Ficusga qanday g'amxo'rlik qilish kerak? Ficus gullariga g'amxo'rlik qilish ba'zi sirlarga ega. Ficusga g'amxo'rlik qilayotganda, bu turning qattiq barglari bo'lgan uy gullari quyoshda bir oz soyali bo'lishi mumkinligini hisobga olishingiz kerak, ular uchun ertalab quyosh foydalidir; Ficus yopiq o'simlikni nozik barglari bilan derazadan uzoqroqda tarqalgan yorug'likda saqlash yaxshiroqdir. Ficus parvarishi o'simliklar bilan ta'minlashni o'z ichiga oladi rang-barang barglar ko'proq yoritilgan joy va yashil barglari bo'lgan turlar uchun u tarqalgan yorug'lik va qisman soyali xonada qulay bo'ladi. Uyda ficusga g'amxo'rlik qilishda bitta qoida mavjud: o'simlikning harorati qanchalik baland bo'lsa, yorug'lik shunchalik ko'p bo'lishi kerak, aks holda o'simlik juda cho'zilib ketadi.

Yozda uyda ficus parvarishi bu o'simliklarni dachaga olib borish yoki ularni balkonga olib chiqishni anglatadi. Ammo uy ficuslari u erda daraxtlar soyasida yoki soyada joylashgan bo'lishi kerak, chunki ular to'g'ridan-to'g'ri quyosh nurida uy ficus Barglarda kuyishlar paydo bo'lishi mumkin.

Houseplant ficus: unga qanday g'amxo'rlik qilish kerak, qanday sug'orish kerak? Yoz davomida uyda ficus gulini teng ravishda sug'orishingiz va qishda sug'orish intensivligini kamaytirishingiz kerak. Ficusga g'amxo'rlik qilayotganda, tuproq sug'orish o'rtasida qurib ketishi kerak, suvni panada qoldirmang. Ficuslar va ularga g'amxo'rlik qilish faqat iliq suv bilan sug'orishni o'z ichiga oladi, ba'zi sevuvchilar deyarli sug'orishni tavsiya qiladilar issiq suv, chunki uy o'simliklari sovuqqa yomon ta'sir qiladi. Uyda ficus parvarishi, agar gul quruq xonada bo'lsa, uni qaynatilgan yoki o'rnatilgan suv bilan püskürtmeyi o'z ichiga oladi.

Uyda ficusga g'amxo'rlik qilishda asosiy narsa ikkita shartga rioya qilishdir: yozda - uni quritmang, qishda - suv bosmang.

Uyda ficusga g'amxo'rlik qilish ostida barglardagi changni yuvish kiradi iliq dush yoki bu protseduradan oldin nam yumshoq shimgichni, yuqori qatlamni yuvmaslik uchun erni polietilen bilan yoping; Dushdan keyin barglar hammomda quritilishiga ruxsat beriladi va shundan keyingina asl joyiga o'tkaziladi, chunki ho'l o'simlik hipotermik bo'lishi mumkin.

Uy o'simligi va unga g'amxo'rlik o'simlikni yozda +25 dan +30 darajagacha, qishda esa +16 dan +20 darajagacha haroratda saqlashni o'z ichiga oladi. Fikusga g'amxo'rlik qilayotganda, bu yopiq o'simlik qoralama va harorat o'zgarishidan qo'rqishini unutmasligingiz kerak, u hatto barglarini hipotermiyadan to'kishi mumkin;

Uy ficuslari uyda saqlash va saqlash uchun juda mos keladi ofis binolari. Uyda ficusga g'amxo'rlik qilish unchalik qiyin emas, chunki bu o'simliklar yorug'likni talab qilmaydi va juda tez o'sadi. Daraxt shaklidagi ficus o'simliklari interyerda juda jozibali ko'rinadi. Uyda sudraluvchi ficuslar odatda osilgan vazalar yoki guldonlarga ekilgan. Ko'plab ficus gullari uyda mitti daraxt shaklida o'stiriladi, u bonsai kompozitsiyalari uchun juda mos keladi.

Ficus uyda so'qmoqlar bilan ko'paytiriladi. Qalamchalar ficusning kesilgan kurtaklaridir. Katta yopiq ficus havo qatlami bilan ko'paytirilishi mumkin.

Uyda ficusga g'amxo'rlik o'simlikni minerallar va urug'lantirishni o'z ichiga oladi organik o'g'itlar. Uydagi ficus gul qish va kuzda emas, balki faqat bahor va yozda urug'lantiriladi. Uyda ficus o'simlik yuqori azotli o'g'itlar bilan oziqlanadi, bu faol o'sish davrida amalga oshiriladi.

Uyda ficusni qayta tiklash o'simlikni ko'paytirishni o'z ichiga oladi, chunki u kattaroq idishga aylanadi, shu bilan birga tuproqni qisman yangi bilan almashtiradi. Yosh yopiq ficus o'simligi ko'pincha qayta tiklanadi, lekin katta uy ficus o'simligi qayta tiklanishi shart emas, faqat tuproqning yuqori qatlami almashtiriladi.

Uyda ficusga g'amxo'rlik cho'zilgan asirlarni kesishni o'z ichiga oladi. Bu o'simlik uchun yam-yashil tojni shakllantirish uchun amalga oshiriladi. Asirlarning asosiy Azizillo odatda bahorda amalga oshiriladi, lekin uy ficus qisman Azizillo muntazam ravishda amalga oshirilishi lozim.

Uydagi ficus guli katta va chiroyli bo'lib, yam-yashil va porloq tojga ega bo'ladi. Ammo bu siz doimo unga g'amxo'rlik qilsangizgina sodir bo'ladi chiroyli o'simlik va ficus parvarishi uchun barcha qoidalarga rioya qiling.

Binafsha


Yopiq binafshalar Sharqiy Afrikada tug'ilgan o'simliklardir va ularning to'g'ri nomi Usambara binafsha yoki Saintpaulia. O'z vatanlarida Uzambara binafshalari bor ko'p yillik o'simliklar, 30 sm gacha o'sadigan, ikki o'nlab turlar mavjud. Kichik o'lchamlari va uzoq gullash davri (yiliga 10 oy) tufayli uy bog'dorchiligi uchun afzallik beriladi. Binafsha barglari oval, ba'zan esa biroz cho'zilgan. Barglarning qirralari tishli yoki silliq bo'lishi mumkin, rozetda to'planadi. Rangi quyuq yoki och yashil. Gullar ikki yoki oddiy, diametri 2 dan 4 sm gacha, ranglari qizil, binafsha, ko'kdan sof oqgacha.
Chunki ildiz tizimi saintpaulia superficialis qozon tanlashda buni e'tiborga olish kerak - u katta bo'lmasligi kerak va baland emas, tekis idishlarni tanlash yaxshidir.

Saintpaulia turlari: Endilikda kollektorlarning sa'y-harakatlari tufayli 1500 dan ortiq Saintpaulia turlari mavjud; Bugun bilamiz standart shakllar 15-30 sm rozetli binafshalar, katta shakllarda rozetlar diametri 40 sm gacha o'sadi va rozet o'lchami 15 sm dan kam bo'lgan miniatyura shakli. Gulning rangi va shakli juda xilma-xil bo'lishi mumkin. Bunday xilma-xillik o'rtasida Saintpaulia xilma-xilligini aniqlash qiyin bo'lishi mumkin, shuning uchun sizga doktor D.G.ning kitobini tavsiya qilamiz. Hessayon ​​"Yopiq o'simliklar haqida hamma narsa." Ushbu kitobda Saintpaulia ko'p navlari keltirilgan.

Binafshalarga g'amxo'rlik qilish: Binafsharang (Saintpaulias) etishtirish uchun Saintpaulia uzoq va mo'l-ko'l gullashi uchun siz qoidalarga amal qilishingiz kerak:
- Optimal harorat +18-24 daraja. Harorat bir tekis bo'lishi kerak, yozda juda issiq va qishda juda sovuq emas. Binafshalar qoralama va harorat o'zgarishini yoqtirmaydi.
- Uzambara binafshasi yorqin nurni afzal ko'radi, lekin to'g'ridan-to'g'ri quyosh nurini yoqtirmaydi. Binafshalarning kunduzgi soatlari 13-14 soat bo'lishi kerak.
- yagona sug'orish. Ildizdagi suv, pandan ortiqcha suvni to'kib tashlang
- Binafshalarga er javob berishi kerak maxsus talablar. Bu suvni osongina o'zlashtiradigan va havo o'tishiga imkon beradigan bo'sh tuproq bo'lishi kerak. Siz Saintpaulia uchun tayyor aralashmani sotib olishingiz yoki o'zingizni qum, chirindi, torf va bargli tuproqdan, superfosfat va suyak ovqati qo'shilgan ko'mirdan qilishingiz mumkin. Har bir narsa 1: 0,5: 2: 1 nisbatda olinadi, sopol aralashmaning tayyor chelakiga 1 osh qoshiq superfosfat va 0,5 stakan suyak ovqati qo'shiladi. Ta'minlash maqsadida yaxshi o'sish binafsha, u haftada bir marta yarim dozada mineral o'g'itlar bilan muntazam ravishda oziqlanishi kerak. Muntazam sug'orish uchun suvga o'g'it qo'shishingiz mumkin, ammo keyin binafsha o'lmasligi uchun konsentratsiya 6-7 baravar past bo'lishi kerak. Binafshalarga g'amxo'rlik qilish, shuningdek, o'z vaqtida xira gullarni va shikastlangan barglarni, petiole qoldirmasdan "chaqaloqlar" ning yangi rozetlarini olib tashlashni o'z ichiga oladi. Yangi "chaqaloqlar" o'simlikning kuchini yo'qotadi va u yomon gullaydi va o'z vaqtida olib tashlanmagan shikastlangan barglar va xira gullar kasallik xavfini tug'diradi.
G'amxo'rlik sanab o'tilgan talablarga javob beradigan binafsha gul butun yil davomida gullaydi.

Saintpaulia transplantatsiyasi: Binafshalarning ildiz tizimi yuzaki bo'lganligi sababli, binafsha uchun katta idish kerak emas, past va keng idishlardan foydalanish yaxshidir. O'simlikni qayta tiklash vaqti kelganligi haqidagi asosiy signal gullar soni va hajmining kamayishi, barglar rangining ochroq rangga o'zgarishi va ularning hajmining pasayishi hisoblanadi. Keyin sizga 2 santimetrdan kattaroq idish kerak bo'ladi, agar eskisi unga erkin joylashsa, idish optimal hisoblanadi. Drenaj haqida unutmang.

Sansevieriya


Sansevieriya - Bu jinsga tropik va subtropik Afrika, Madagaskar, Hindiston, Indoneziya va Janubiy Floridadagi quruq, qoyali hududlardan 60 ga yaqin poyasiz doimiy yashil koʻp yillik oʻsimliklar kiradi.Sansevieriya agava oilasiga tegishli. Bu nasl 18-asrda Neapolda yashagan va botanika homiysi bo'lgan shahzoda fon Sanseviero sharafiga Lotin nomini Sansevieria oldi.

Boshqa hech qanday yopiq o'simlik kabi, u mavjudsansevieriya ko'p xalq nomlari. Mamlakatimizda u "pak dumi" yoki "qaynona tili", Angliyada - "leopard nilufar", "ilon o'simligi", "shayton tili" deb ataladi. Amerikaliklar buni "ilon terisi" deb atashadi. Ammo Germaniyada - "Afrika kanopi", chunki qadim zamonlarda ham mahalliy aholi barglardan tolani qo'lda olib, bu o'simlikni etishtirishgan.

G'amxo'rlik

Xizmat ko'rsatish nuqtai nazaridan, bu juda oddiy va oddiy o'simlik, uni etishtirish hatto boshlang'ich bog'bonlar uchun ham qiyin emas. O'simlik yorqin nurda va soyada o'sishi mumkin, keng harorat oralig'iga bardosh bera oladi va sug'orishsiz uzoq vaqt davomida osongina omon qolishi mumkin. Ammo baribir, to'g'ri parvarish bilan, sansevieria barglari zichroq bo'ladi va rang-barang shakllarning xususiyatlari butun shon-shuhratda namoyon bo'ladi.

Yoritishbino ichida kuchli yorug'likdan qisman soya va soyaga qadar bo'lishi mumkin.Ammo sansevieria uchun yorqin nur afzalroqdir, bu kuchli hosil bo'lishiga yordam beradi sog'lom barglar va chiroyli rang berish. Yorug'lik etishmasligi bilan barglar quyuq yashil rangga aylanadi, rang-barang shakllarning yorqinligi yo'qoladi va o'sish sekinlashadi yoki butunlay to'xtaydi. Biroq, rang-barang navlar hali ham to'g'ridan-to'g'ri peshin quyoshida saqlanmasligi kerak.

Harorat. Sansevieria ham issiq, ham sovuq sharoitlarga bardosh bera oladi, ammo harorat +14+16 dan pastga tushishi istalmagan. O C. Qishda, o'simlikning barglari sovuq derazaga tegmasligini va ventilyatsiya paytida o'simlikning sovuq havoga tushmasligini diqqat bilan ta'minlashingiz kerak - harorat hatto +5 ga tushadi. O C gipotermiya, o'simlikning chirishi va o'limiga olib keladi. Harorat qanchalik past bo'lsa, sug'orish kamroq va kamroq bo'lishi kerak.

Sug'orishSansevieria hayotda katta rol o'ynaydi. Shuni esda tutish kerakki, bu shirali o'simlik, u o'z to'qimalarida suvni saqlaydi va ortiqcha sug'orish o'simlikning chirishiga va o'limiga olib keladi. U uzoq vaqt qurg'oqchilikka juda xotirjam toqat qiladi, lekin qachon sug'orishning etarli emasligi barglar quriy boshlaydi. Sug'orish o'rtacha bo'lishi kerak, bu sug'orishlar orasida tuproqni to'liq quritishga imkon beradi. Sug'orishning chastotasi va ko'pligi to'g'ridan-to'g'ri xonadagi yorug'lik va haroratga bog'liq. Yorug'lik qanchalik past bo'lsa, o'simlik kamroq tez-tez sug'orilishi kerak. Suv rozetkaning o'rtasiga tushmasligi uchun faqat idishning yuqori qismidan sug'orish.

Namliksansevieria uchun hech qanday rol o'ynamaydi, bu o'simliklar savannalarning quruq havosiga moslashgan;

Astarlashbutun hajm bo'ylab yaxshi drenajlanishi kerak, buning uchun universal tuproqqa taxminan 30% qum qo'shilishi kerak.

Oziqlantirish. O'sish davrida o'simliklar kaktuslar uchun o'g'itlar bilan oziqlanishi kerak. Agar sansevieria soyada bo'lsa yoki harorat past bo'lsa, unda ovqatlanishni kamaytirish yoki butunlay yo'q qilish kerak. Haddan tashqari o'g'it o'simliklarning chirishiga, yo'qolishiga olib kelishi mumkin nav xususiyatlari, barglarning deformatsiyasi.

Qayta ekish faqat bir necha yilda bir marta qozon to'lib ketganda talab qilinadi. Kuchli rizomlar qozonni yirtib tashlashi mumkin. Idishlarni tanlashda keng va sayoz idishlarga ustunlik berish kerak, chunki ildizlar va ildizlar chuqurlashmasdan keng o'sadi.

Ko'paytirish

Sansevierias bahor yoki yozda tarqaladi vegetativ vositalar bilan- rizomlarning bo'linishi yoki barg so'qmoqlari.

Skindapsus

Skindapsus - oilaning toqqa chiqadigan manzarali bargli o'simlik . U o'zining oddiyligi va chidamliligi bilan mashhur. Unga g'amxo'rlik qilishda eng muhim narsa qoralama, haroratning pasayishi va uni isitish moslamalaridan va havo namligini kamaytiradigan boshqa omillardan himoya qilishdir. Eng muhim afzalliklardan biri A Bu yorug'likka oddiy munosabat, u soyada osongina o'sishi mumkin, bu tanlovni sezilarli darajada kengaytiradi. mumkin bo'lgan joylar xonada o'simlikning joylashishi.
Bularni o'stiring
ustunlar, panjaralar yoki boshqa narsalar bo'ylab bo'lishi mumkin . U 5 m gacha o'sishi mumkin, eng mashhur turlarisindaps bo'yalgan ( scindapsus pictus ) Vascindapsus aureus .

Uyda sindapsusga g'amxo'rlik qilish

Optimal harorat: minimal harorat 15 0 C, maksimal 25 0 C, oltin o'rtacha 20 ga yopishib olishga harakat qiling 0 C, bu o'simlik uchun eng qulay bo'ladi.
Yoritish: soyali joylarda jimgina o'sishi mumkin, ammo barglarning yorqinroq rangi uchun quyoshga to'g'ridan-to'g'ri kirish imkoni bo'lmagan yorqin joy afzalroqdir.
Namlik: Yozda har 2 kunda, qishda esa haftada bir marta püskürtün.
Tuproq tarkibi: chimli tuproq va oz miqdorda daryo qumi.

O'zlashtirish qiyinligi: Uni etishtirish juda oson va sizdan hech qanday kuch talab etmaydi.
Qaerda etishtirish kerak: Yozgi dacha (yoz), kvartira, uy.
Gullash: bino ichidasindapsus gullari o'ynamaydi..
O'g'itlar: o'simlik deyarli ularga muhtoj emas, lekin siz hali ham har 30-45 kunda bir marta gullar uchun murakkab o'g'itlarning juda zaif eritmasidan foydalanishingiz mumkin.
Hayot muddati: ko'p yillik

Sindapsning tarqalishi

Ko'paytiring sizga apikal so'qmoqlar kerak. Siz suvda yoki to'g'ridan-to'g'ri tuproqda ildiz otib, yuqori namlik va kamida 22 haroratni ta'minlashingiz mumkin 0 C. Ildiz olishdan oldin siz uni issiqxonada o'stirishingiz yoki idishni plastik to'rva bilan yopishingiz mumkin - so'qmoqlarni kerakli rivojlanish sharoitlari bilan ta'minlashning eng oson yo'li.

O'simliklarni ko'paytirishning har bir usuli haqida batafsil ma'lumotni "bo'limida topishingiz mumkin. ".

Scindapsus zararkunandalari va muammoli muammolar: Saqlash uchun tabiiy rang Barglar yuqori namlik, past harorat va to'g'ridan-to'g'ri quyosh nurlaridan qochish kerak. Scindapsus zararkunandalari: .

Schlumbergera (dekembrist, zigokaktus)

Schlumberger deb ataladiDekembrist VaRojdestvo kaktus gullash vaqti tufayli: noyabr-dekabrdan

yanvar oyining eng oxirida. Zigokaktus - epifitik buta qishki gullash, mo'l-ko'l va uzoq vaqt davomida gullaydi

ampelli uy o'simlik. O'zining go'zalligi va oddiyligi tufayli Dekembrist orasida juda mashhur

yopiq gullarni sevuvchilar

Osilgan segmentli yashil kurtaklar, ayniqsa, deraza tokchasiga osilgan o'simlikka chiroyli ko'rinadi.Shlumbergerlaryoqilgan

derazaning sovuq naqshlari fonida. Kurtaklar uchlariDekembristlar butunlay ko'plab o'tkir kurtaklar va yorqin kurtaklar bilan qoplangan "

ko'p bosqichli"gullaroqlangan filamentlarning uzun tutamlari bilan.

Schlumberger (Shlumbergera ) ba'zan sotuvda nomlar ostida topiladizigokaktus Vaepifillum .

Ota-bobolaryopiq Schlumbergerstabiiy turlar:zigokaktus (Zygocactus truncatus ) Va

Schlumberger (Schlumbergera russeliana ) kaktuslar oilasidan, vatani tropik Braziliyaning tog'li tropik o'rmonlarida.

Zigokaktusdaraxt tanasi va ildizlarida epifit sifatida o'sadi; janubiy tropik yozning balandligida (shimoliy yarim sharning qishiga to'g'ri keladi) barg shaklidagi, yassilangan kurtaklar nishlarining uchlari uzun quvurli, ko'pincha assimetrik bilan qoplangan.kolibri tomonidan changlanadigan gullar. Bundan tashqariShlumbergerlartabiiy bilan

qizilgullar, gul paxtakorlari ajoyib navlarni o'sadiDekembrist gullar bilaneng xilma-xil ranglar:

oq, o'rik, sariq, pushti, malina, binafsha, binafsha.

Dekembrist. O'sish va g'amxo'rlik

Shlumbergeryorqin, lekin quyoshli bo'lmagan joyni afzal ko'radi. Dekembristning bahor va yoz oylaridaqisman soya va tarqoq mos keladi

yorqin nur va gullash davrida u janubga qaragan derazada (yorqin quyosh nurlaridan himoyalangan) yaxshi bo'ladi. uchunDekembristqabul qilmaslik

Bu tuproq bo'lagining qurishi ham, uning ortiqcha botqoqlanishi ham emas. Schlumbergera faol o'sish davri- martdan avgustgacha,

bu vaqtda unga kerak: issiq parvarish, muntazam püskürtme, qo'llab-quvvatlash bilan iliq yumshoq suv bilan bir xil sug'orish

o'rtacha tuproq namligini saqlab turish, oyiga 2 marta o'g'itlash. Yozda uni olib ketish tavsiya etiladizigokaktusbog'da yoki balkonda, polda

soyali joy. Bog'da himoyalangan bo'lishi kerakShlumbergerdan . Avgust oyidan boshlab sug'orish asta-sekin kamayadi va

oziqlantirishShlumbergerlarbarglarning yaxshi pishishi uchun.

Dekembrist(Qanaqasiga kamroq namlikni talab qiladi, lekin

ko'proq toza salqin havo. Sentyabr oyining o'rtalaridan noyabr oyining o'rtalariga qadar sug'orishning kamayishi bilan engil uyqu davri

kunduzgi soatlarning qisqarishi va salqin sharoitlar bilan kombinatsiya ko'p sonli gullarning shakllanishiga yordam beradi

buyrakDekembrist. Shuning uchun, kuzda siz saqlashni davom ettirishingiz mumkinzigokaktus terasta yoki sirlangan balkonda, agar mavjud bo'lsa

Optimal salqin harorat saqlanadi (10-20 ° C). Kuzda (23 ° C dan yuqori) issiq ushlab turish yordam beradi kuchli o'sish

o'qqa tutadi Shlumbergerlar gullashning yo'qligida. Bo'lishi bilanoq Dekabr kurtaklari paydo bo'ladi, o'simlik doimiy ravishda joylashtiriladi

kechasi 15—20°, kunduzi 20—22° issiq boʻlgan joy.

Chapdagi fotosurat: Pavel Chemodurov

Faol tomurcuklanma va gullash davrida Shlumberger Yorug'likni o'zgartirmaslik yoki o'zgartirmaslik yaxshiroqdir. Himoya qilish kerak

Dekembrist to'g'ridan-to'g'ri quyosh nurlaridan, substratni muntazam ravishda namlang va parvarish qiling optimal haroratlar, aks holda o'simlik

kurtaklari va gullarini to'kishi mumkin. Gullashning tugashi bilan Dekembrist bahorgacha dam olish davri boshlanadi; kamaytirish kerak

suv va o'simlikni salqin tuting (10-15 ° C). Mart oyida, yangi o'sish boshlanishi bilan, Schlumberger yangi tuproqqa ko'chiriladi.

O'sish Shlumberger engil kislotali reaktsiyaga ega bo'lgan engil, o'tkazuvchan substratda. Foydalanish tavsiya etiladi

qo'shilishi bilan 1: 3: 2: 1 nisbatda chim, bargli tuproq, gumus va qum kichik miqdor ko'mir va

maydalangan g'isht. U o'sadigan tuproqni ta'minlash uchun Dekembrist, kerakli suv o'tkazuvchanligini to'ldiring

pot balandligining uchdan bir qismini drenajlash.

Shlumberger bahorda nav xususiyatlarini va urug'ini saqlab qolgan holda so'qmoqlar va payvandlash orqali yaxshi tarqaladi - uchun

tanlov ishi. Pishgan so'qmoqlar zigokaktus 2-3 segment bilan onadan ehtiyotkorlik bilan burab qo'yish mumkin

o'simliklar va 24 soat davomida bir oz quriting, shundan so'ng ular nam substratda osongina ildiz otadi. Graft Shlumbergerlar

kaktuslar uchun (Perescia, Hylocereus, Selenicereus) qiziqarli standart shakllarni olish imkonini beradi.

Dekembristning haydalishi

Past haroratlar(10-15 ° C) kurtaklarning shakllanishiga yordam beradi Dekembrist yorug'lik davomiyligidan qat'i nazar

kun. Biroq, esda tutish kerakki, Schlumbergera majburlash orqali gullashdan keyin uzoqroq tiklanish davrini talab qiladi.

"Yopiq o'simliklarni parvarish qilish va ularni birinchi oziqlantirish" darsining qisqacha mazmuni.

Maqsad:

Asosiy ehtiyojlar haqidagi bilimlarni mustahkamlash yopiq o'simliklar.

Vazifalar:

1. Bolalarning o'simliklarni parvarish qilish texnikasi va ularning ketma-ketligi haqidagi bilimlarini aniqlang. Yangi parvarish turini joriy etish - tuproqni o'g'itlash, o'g'itlarni qo'llashning ba'zi qoidalarini etkazish.

2. Bo'shashtirish usullarini birlashtirish, yopiq o'simliklarni parvarish qilish qobiliyatini rivojlantirish.

3. Yopiq o'simliklar hayotiga qiziqishni, ularni kuzatish va ularga g'amxo'rlik qilish istagini tarbiyalash.

Lug'at bilan ishlash: o'g'it, yuqori kiyinish.

Uskunalar: Moyli matolar, tayoqchalar - yirtqichlar, lattalar, sug'orish idishlari, purkagich, qaychi, lavabo, katta sug'orish idishi, fartuklar, o'g'itlar, stakanlar.

Usul va metodlar: Ko'rsatish, aytib berish, so'roq qilish, o'ynash, suhbatlashish, o'simliklarni parvarish qilish.

Darsning borishi:

Tashkiliy nuqta:

Tarbiyachi: Bolalar, topishmoqni toping:

Va u ichadi va nafas oladi,

Lekin u yurmaydi.

Bolalar bu o'simlik ekanligini taxmin qilishadi.

Yopiq o'simliklar haqida suhbat:

Tarbiyachi: Uy o'simliklari bizning do'stlarimiz.

Yopiq o'simliklar bizga nima beradi? Ular nima uchun?

(Bolalarning javoblari).

O'qituvchi: O'simliklarning asosiy qismlari nima?

(Bolalarning javoblari).

Tarbiyachi:

Sizningcha, o'simlik tirik mavjudotmi? Tirik mavjudotning belgilari qanday? (O'simliklar ovqatlanadi, harakatlanadi, nafas oladi, ko'payadi, o'sadi).

O'simlik ichish uchun qaysi qismlardan foydalanadi? (Bolalarning javoblari).

Qayerdan gul sotib olsam bo'ladi? (Bolalarning javoblari: do'konda, issiqxonada, ko'rgazmada).

Bolalar, men sizni yopiq o'simliklar ko'rgazmasiga taklif qilaman (bor yopiq gullar).

Qanday o'simliklarni bilasiz? Keling, o'ynaymiz, men o'simliklar haqida savollar beraman va siz javob berasiz:

    Qaysi o'simlik eng ko'p katta barglar?

    Kichkintoylar-chi?

    Qishda qaysi o'simliklarimiz gullaydi?

    Qaysi o‘simlikning yosh bargining uchi salyangozdek o‘ralgan?

    Nafaqat gulini, balki barglarini ham hidlaydigan o‘simlik qanday nomlanadi?

    Qaysi o'simlikning nomi "f" tovushi bilan boshlanadi?

    Yettinchi o'simlik qanday tartibda joylashgan?

    Qaysi o'simlik foydali?

    Kompyuter yoniga qanday o'simlik qo'yilgan?

Kartochkalarga qarang va o'simliklarga nima kerakligini eslang (suv, yorug'lik, havo, tuproq).

Bizning o'simliklarimiz sizga yoqdimi? O'simliklar bir-biridan qanday farq qiladi?

O'simliklar go'zal bo'lishi va bizni uzoq vaqt quvontirishi uchun ularga g'amxo'rlik qilish kerak. Yopiq o'simliklarga qanday g'amxo'rlik qilish kerak? (bolalar javoblari).

Xulosa: Poyaga yaqinroq bo'lsa, ildizni shikastlamaslik uchun sayoz, poyadan esa chuqurroq bo'shatish kerak. Katta barglarni latta bilan artib oling, mayda barglari bo'lgan o'simliklarni havzaga joylashtiring, tuproqni yuvmaslik uchun moyli mato bilan yoping va katta sug'orish idishidan suv oling. Yumshoq barglardagi changni cho'tka bilan tozalang, keyin buzadigan amallar shishasi bilan püskürtün.

Jismoniy tarbiya darsi: Men sizga dam olishni va o'simlik hayotining barcha bosqichlarini eslashni taklif qilaman. "Ko'knori-ko'knori" harakati bilan xalq dumaloq raqs qo'shig'i.

Yopiq o'simliklarga g'amxo'rlik qilish bo'yicha ish:

O'qituvchi: Iltimos, o'zingizga g'amxo'rlik qiladigan o'simlikni tanlang, uni alohida stolga o'tkazing, yana diqqat bilan tekshiring, kerakli jihozlarni oling.

Bolalar, barcha o'simliklar bo'shashishni talab qilganligi sababli, men birinchi navbatda tuproqni yumshatishni taklif qilaman. Ayting-chi, nima uchun tuproqni gevşetmek kerak? (suv yaxshi oqishi va ildizlar nafas olishi uchun).

Tuproqni yumshatish uchun nima ishlatasiz? (Tayoqchalar bilan.) Qanday qilib to'g'ri bo'shatish kerak? (bola ko'rsatadi: poyaga yaqinroq, ildizni shikastlamaslik uchun sayoz bo'shatish kerak va poyadan uzoqroqda - chuqurroq.)

O'simliklarni qanday yuvish kerak? (Katta barglarni latta bilan artib oling, mayda barglari bo'lgan o'simliklarni havzaga joylashtiring, tuproqni yuvib yubormaslik uchun moyli mato bilan yoping va katta sug'orish idishidan suv oling.)

Bahor boshlandi, u ancha engillashdi, o'simliklarimiz tezroq o'sishni boshladi. Ularning yaxshi o'sishi va gullashi uchun ularni urug'lantirish va oziqlantirish kerak. Buning uchun maxsus o'g'it mavjud. U gul do'konlarida sotiladi. O'simlik sug'orishdan keyin haftada bir marta oziqlanadi, shunda o'g'it eritmasi tuproqqa yaxshiroq so'riladi.

Bolalar stakanlarni olib, o'simliklarni urug'lantirishadi. Katta o'simliklar, masalan, nilufar, ficus, xitoy atirgullari to'liq stakan, kichiklari - yarim stakan suv bilan sug'oriladi.

Ishdan keyin barcha o'simliklar toza stol ustiga qo'yiladi.

Dars xulosasi:

Bolalar, bugun nimani o'rgandingiz?

Nima uchun o'simliklar oziqlanadi?

O'g'itni qanday tuproqqa qo'llash kerak - quruq yoki nam?

Bizning guruhimizda qanday asteniya bor? (bolalar javoblari). Qanday uylar?

Siz juda yaxshi ish qildingiz. Keling, bir-birimizni maqtaylik

(bolalar zanjirda bir-birlarini maqtashadi).

Maqsadlar:

  • Tarbiyaviy:
    • bolalarning yopiq o'simliklar haqidagi tushunchalarini kengaytirish: ularning foydalari va tuzilishi;
    • yopiq o'simliklarni tashqi ko'rinishi bilan farqlashni o'rganing.
  • Rivojlanish:
    • tabiiy ob'ektlar o'rtasida sabab-oqibat munosabatlarini o'rnatish orqali xulosa chiqarish qobiliyatini rivojlantirish;
    • e'tibor va kuzatishni rivojlantirish;
    • tinglash va dialogga kirishish qobiliyatini rivojlantirish.
  • Tarbiyaviy:
    • mehnatsevarlik va o'simliklarga g'amxo'rlik qilish;
    • mustaqillik, xayrixohlik va yordam berish istagini tarbiyalash.

In integratsiya ta'lim sohalari: "Bilish", "Muloqot", "Ijtimoiylashtirish", "O'qish" fantastika", "Jismoniy madaniyat".

Materiallar va jihozlar:

  • yopiq o'simlik: geranium, paporotnik, ficus, binafsha,
  • bir guruhning yopiq o'simliklari tasvirlangan rasmlar,
  • Teddy Bear o'yinchoq.

Dastlabki ish:

  • guruhdagi o'simliklarning o'sishi va rivojlanishini kuzatish;
  • ning poyasi va barglarini tekshirish va solishtirish turli o'simliklar;
  • tabiatning burchagida yopiq o'simliklarga g'amxo'rlik qilish (sug'orish, yumshatish, barglarni tozalash);
  • tabiat burchagidagi o'simliklarni sug'orishda o'qituvchining ishini kuzatish;
  • o'simliklarni qulay va noqulay sharoitlarda kuzatish (namlik etishmasligi), o'simliklarning namlikka bo'lgan ehtiyojini aniqlash uchun bir qator tajribalar.

Didaktik o'yinlar:

  • "Ta'rifdan o'simlikni taxmin qiling"
  • "O'simlikni nomi bilan toping"
  • "Nima etishmayapti?"
  • "Bir xil o'simlikni toping"
  • "O'simliklar o'sishi uchun nima kerak?"

SINFNING OLISHI

O'yin xarakteri keladi - Mishka, sug'orilishi kerak bo'lgan o'simlik bilan g'amgin. Har bir bolaga salom aytadi.

Tarbiyachi: Bizning Mishka negadir g'amgin. Keling, unga nima bo'lganini so'raymiz?

Ayiq: mening sevimli o'simlik rasmdagidek go'zal edi (modelni ko'rsatadi), va endi u shunday bo'ldi, o'simlikni ko'rsatadi). Unga nima bo'lganini bilmayman, o'simlikka achinaman, shuning uchun yig'layapman.

Tarbiyachi: Bolalar, siz o'simlikka achinasizmi? Keling, unga rahm qilaylik, unga yaxshi so'zlarni aytaylik: yaxshi narsalar yig'lamasin, biz sizga yordam beramiz, siz yana go'zal va sog'lom bo'lasiz.

Bolalar, nega Mishka zavodi shunday bo'ldi? O'simlik nimani so'rayotganini tinglang. Ayiq, sizning o'simlikingizni sug'orish kerak va u yaxshilanadi.

Ayiq: Lekin men qanday sug'orishni bilmayman va endi mening o'simlikim o'ladi.

Tarbiyachi: Mishkaga yordam bera olamizmi?

Bolalar: Ha.

Tarbiyachi: Qanaqasiga?

Bolalar: Biz Mishkaga o'simlikni sug'orishni o'rgatamiz.

Tarbiyachi: Ayiq, o'tir va yopiq o'simliklarga qanday g'amxo'rlik qilishni o'rganing. Bolalar, qarang, bizning guruhimizda qanday yopiq o'simliklar bor? Ular chiroylimi? Ularning ko'pi bormi? Ular o'zlarini yaxshi his qilmoqdalarmi? (Bolalar o'simliklarga qarashadi va savollarga javob berishadi.) Sizningcha, bu o'simliklar nima uchun?

"Bu go'zal bo'lgani to'g'ri! Bir kishi o'z uyini yopiq o'simliklar bilan bezatadi. Lekin ular bizni nafaqat go'zalligi bilan quvontiradi, balki havoni chang va kirdan tozalaydi. Ko'pgina yopiq o'simliklar yoqimli hidga ega," Bolalar, har bir o'simlikning o'z nomi borligini allaqachon bilasiz. Yopiq o'simliklarning qanday nomlarini bilasiz? Bu o'simlikning nomini bilasizmi? (Graniumni ko'rsatadi). Bu o'simlik "geranium" yoki "pelargonium" deb ataladi. U "turna burni" deb ham ataladi, chunki gulning ustuni ba'zan kranning tumshug'iga juda o'xshash uzun "gaga" ga aylanadi. Keling, geraniumlarning qanday qismlari borligini ko'rib chiqaylik?

O'qituvchi bolalarning javoblarini umumlashtiradi:"Granium barglari yumaloq shaklda, yorqin yashil rang, chetida jigarrang doira bilan."

Tarbiyachi: Geranium barglari qanday rangda?

O'qituvchi bolalarning javoblarini umumlashtiradi:"Geranium gullari bo'lishi mumkin turli ranglar: oq, pushti, qip-qizil. Geranium gullari soyabon kabi gulzorlarda to'planadi.

Tarbiyachi: Geranium ildizlari qayerda?

Bolalar: Yerda.

Tarbiyachi: Nima uchun o'simlik ildizlarga muhtoj deb o'ylaysiz?
O'qituvchi bolalarning javoblarini umumlashtiradi: "O'simlikning ildizlari erda. Ildiz tufayli o'simlik tushmaydi va erga mustahkam turadi. Ildiz ham o'simlikni oziqlantiradi. Tuproqni qozonda sug'orsak, ildiz suvni o'ziga singdiradi va u poyani barglar va gullarga ko'taradi. (Hikoyani namoyish bilan qo'shing.)

Pedagog: Turli xil yopiq o'simliklar bir xil miqdorda suv talab qiladimi?
O'qituvchi bolalarning javoblarini umumlashtiradi: "O'simliklarning suvga bo'lgan ehtiyoji har xil: ba'zilariga ko'p, boshqalari kamroq, boshqalari esa juda kam kerak". Buning sababi, barcha o'simliklarning kelib chiqishi turli joylar: ba'zilari o'z vatanlarida tuproq va havo doimo nam bo'lgan nam, botqoq joylarda o'sadi. Bu o'simliklar har doim ko'p suv borligiga o'rganib qolgan. Ular ko'pincha ingichka, yumshoq barglar, va ularning ko'pi bor. Keling, ularni guruhda topishga harakat qilaylik.
(Bolalar, o'qituvchining yordami bilan, bu o'simliklarni aniqlaydilar va ularni nomlaydilar, masalan, paporotnik). O'z vatanlarida quruq, quyoshli, ba'zan juda issiq joylarda yashaydigan boshqa o'simliklar mavjud. Bu joylarda kamdan-kam yomg'ir yog'adi, shuning uchun tuproqda namlik umuman yo'q. O'simliklar qurg'oqchilikka toqat qilishga va suvni poya va barglarda "saqlashga" odatlangan. Bunday o'simliklar qalin poyaga ega. Go'shtli suvli barglar. Bunday o'simliklarni toping
guruhda. (Bolalar, o'qituvchining yordami bilan bu o'simliklarni aniqlaydilar va ularni, masalan, binafsha rang deb nomlashadi).

Tarbiyachi: Bu o'simlik nima deb nomlanganini kim biladi? (binafsha rangni ko'rsatadi.) Bu o'simlik Uzambara binafshasi deb ataladi. Zavodga diqqat bilan qarang va binafsha rangda nima borligini ayting? Barglarning shakli qanday? Barglari va gullari qanday rangda?
O'qituvchi bolalarning javoblarini umumlashtiradi: "Binafsharangning barglari, gullari, poyasi va ildizlari bor. Barglari yumaloq, toʻq yashil, doʻmboq va osilgan. Barglarida petiole bor. Binafsharangning poyasi juda qisqa. Binafsha gullar turli xil ranglarda bo'ladi." (Bolalarga turli rangdagi binafsha ranglarni ko'rsatadi - oq, pushti, binafsha, lilak).

"Nima o'zgardi?" O'yini o'ynaladi.

Bolalar oldida uchta yopiq o'simlik mavjud, masalan, geranium, binafsha, fern. O'qituvchi har bir o'simlikka nom beradi. Keyin u bolalardan yuz o'girishlarini va ko'zlarini yumishlarini so'raydi va bitta o'simlikni olib tashlaydi. Bolalar etishmayotgan o'simlikni nomlashlari yoki tasvirlashlari kerak ko'rinish. O'yin 2-3 marta o'ynaladi.

Jismoniy tarbiya darsi "Derazadagi qozonlarda"

Derazadagi qozonlarda
Gullar ko'tarildi.
Quyoshga yetib keldi
Quyoshga tabassum qildi
Quyosh uchun barglar
Gullar aylantirildi,
Kurtaklari ochilgan.
Ular quyoshda cho'kib ketishadi.

Yigitlar aylana bo'ylab cho'kkalab o'tirishadi. Sekin-asta turishadi. Ular oyoq barmoqlariga cho'zilib, qo'llarini yuqoriga ko'taradilar. Chapga va o'ngga buriling, qo'llar kamarga. Kaftlaringizni boshingizning ustiga qo'ying. Kaftlaringizni oching - kurtaklar.
Tarbiyachi: Bu o'simlikning nomini bilasizmi? (Fikusni ko'rsatadi).

Bolalar: Fikus.

Tarbiyachi: Uning chiroyli katta barglari bor. Varya, uning barglari qayerdaligini ko'rsat. Bugun biz o'simlik barglarini qanday tozalashni bilib olamiz. (Men qozonlarni stollarga qo'yaman). Mana, men lattani suvga ho'llayman, siqib chiqaraman, kaftimni uning ostiga qo'yaman va bargning changini ohista artaman; poyadan chetiga qadar. Qaysi o'simlik eng kichik barglarga ega? Fern da. Uning barglari ingichka. Ularni artib bo'lmaydi. Uning barglari suv bilan püskürtülür. (Bolalar barglarni artishadi. Men borib, qiynalayotganlarga yordam beraman).

Tarbiyachi: Yaxshi, ehtiyotkorlik bilan artib tashlashdi. Endi biz ularni sug'oramiz. (Men sug'orish qutilarini tarqataman va o'simliklarni sug'oraman). Biz ikki qo'l bilan sug'orish idishini olamiz: bir qo'lni tutqichdan, ikkinchisini naydan. Biz o'simliklarning poyalari va qozonning chetiga suv quyamiz. (Bolalar ish topshiriqlarini bajaradilar).

Tarbiyachi: O'simliklar kuzda, qishda, bahorda va yozda har xil sug'oriladi. Kuzda gullamaydigan barcha o'simliklar kamroq sug'orilishi kerak - ularning kuchli o'sishi tugaydi, ular qishga tayyorlanmoqda. O'simliklar o'rnatilgan suv bilan sug'orilishi kerak, xona harorati- Sovuq suv o'simlik ildizlarini chirishga olib keladi. Qishda, butun o'simlik kamroq sug'orishni talab qiladi. Bahorda va ayniqsa yozda o'simliklar tez-tez va ko'proq sug'oriladi.

Tajriba 1. O'simlik bug'lanish orqali suvni yo'qotadi

Tarbiyachi: Biz o'simliklarni sug'ordik, lekin suv qaerga ketishini hech o'ylab ko'rganmisiz? Ma'lum bo'lishicha, o'simliklar bug'lanish orqali namlikni yo'qotadi.
Xaltani barg ustiga qo'ying va uni mustahkam lenta bilan idishdagi o'simlikning poyasiga mahkam bog'lab qo'ying. Keling, uni 2-3 soat davomida derazaga qo'yamiz. Qarang, paket ichkaridan qanday chiqdi?

Bolalar: nam.

Tarbiyachi: Nega?
O'simlik suvni ildizlari orqali o'zlashtiradi. Suv poya bo'ylab oqadi, u erdan suvning 9/10 qismi stomata orqali bug'lanadi.

Tajriba 2. O'simlik ekish

Tarbiyachi: O'simlik ekish uchun nima kerak?

Bolalar: Gulli idish, tuproq, drenaj, sug'orish uchun suv.
Tarbiyachi: Qarang, biz xona o'simligidan tergan novdani... nima deb ataganmiz? Begonia. Bir stakan suvda turgan begonia novdasiga nima bo'ldi?

Bolalar: Begonia novdasining ildizlari bor.

Tarbiyachi: To'g'ri, begonia novdasining ildizlari bor. Endi biz bu novdani tuproqli idishga ekishimiz mumkin, chunki endi uning oziqlanadigan ildizlari bor. yosh o'simlik. Bir gul idishini oling. Avval qozonga nima qo'yishimiz kerak? Biz gul idishiga toshlarni to'kib tashlaymiz - bu drenaj. Ildizlarga havo kirishini yaxshilash uchun drenaj kerak.

Tarbiyachi: Bugun biz ikkita xayrli ish qildik: biz o'simliklarga yordam berdik va Mishka o'simlikini qanday sug'orishni o'rgatdi.

Tarbiyachi: Bolalar, siz Mishka va o'simliklarga yordam berganingizdan xursandmisiz?
(Bolalarning quvonchini hissiy jihatdan baham ko'ring). Men Mishkaga sovg'a berishni taklif qilaman - "Idishdagi gullar" rasmini.

Ayiq: Rahmat bolalar, endi mening o'simliklarim har doim o'zlarini yaxshi his qiladilar.

Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati:

1. N.N.Kondratieva"Biz". "Bolalik-matbuot" nashriyoti, 2000 yil
2. T.M. Bondarenko"Bolalar bilan ekologik tadbirlar." Voronej, 2009 yil
3. M.A. Fisenko"Tabiat bizni o'rab oladi." "Korifey" nashriyoti va savdo uyi, 2008 yil

IN katta guruh Maktabgacha yoshdagi bolalarning vizual qobiliyatlari yaxshilanadi. Mavzuni chizish yanada ifodali bo'ladi, bolalar allaqachon juda real tasvirlarni yaratishga qodir; turli xil vositalar. Agar ilgari ular ibtidoiy, asosan nosimmetrik shakldagi gullar va daraxtlarni bo'yashgan bo'lsa, endi bu yanada murakkab tabiat - yopiq o'simliklar bilan. xarakterli tuzilish poyasi, barglari va gullari.

Bolalar bog'chasining katta guruhida yopiq o'simliklarni chizish bo'yicha darsga tayyorgarlik ko'rishda nimani e'tiborga olish kerak

Qanday bo'yoqlardan foydalanish mumkin, qanday asos

Yopiq o'simliklarni chizishda odatda oq A4 varag'i shaklidagi taglik ishlatiladi va uni vertikal ravishda joylashtirish yaxshiroqdir.

Yopiq o'simliklarni akvarel yordamida tasvirlashingiz mumkin (bu holda o'qituvchi bazani pastel soyalarda oldindan bo'yashadi).

Bu holda akvarel gouachedan ko'ra afzalroqdir, chunki bu kompozitsiya juda yorqin ranglarni talab qilmaydi. Rang shaffofligi va soyalarning silliq o'tishlariga e'tibor qaratilgan. Uy o'simliklari ham rangli qalamlar bilan chizilgan.

Gullar mavzusi, shuningdek, mum rangli qalamlardan foydalanishga moyildir - natijada nozik ranglarning kompozitsiyasi paydo bo'ladi. E'tibor bering, barcha holatlarda, birinchi navbatda, gul va potning o'zi konturini belgilash yaxshidir oddiy qalam bilan

. Bu tasvirni yanada aniqroq qiladi va uni qog'oz varag'iga uyg'un tarzda joylashtiradi (o'lchamini sozlang).

Qanday chizish texnikasi va usullari qo'llaniladi IN Katta yoshdagi guruhda maktabgacha yoshdagi bolalar an'anaviy chizish texnikasini yaxshilaydi.

Qalamlar bilan ishlash, ular konturdan tashqariga chiqmaydigan (o'ngdan chapga yoki yuqoridan pastga) yanada chuqurroq soyaga erishadilar. Bundan tashqari, qalam bosimni sozlashda turli xil rang soyalarini etkazishi mumkin.

Agar bolalar akvarelda yopiq o'simliklarni tasvirlashsa, ular cho'tka harakatlarini mashq qiladilar: keng chiziqlar olish uchun qog'ozga butun qoziq qo'llaniladi va nozik elementlar (masalan, gulning yadrosi va barglari, idishning bezaklari) cho'tkaning uchi bilan chiziladi. O'simlikning xarakterli rangini etkazish uchun katta guruhda bolalar ishlaydigan ranglar diapazoni kengaytiriladi. Ular bo'yoqlarni aralashtirish usullarini, ayniqsa qiziqarli narsalarni o'rganadilar

pastel ranglar

asosiy rangni oq rang bilan suyultirish orqali olinadi.

Oddiy qalam bilan konturni dastlabki chizishga kelsak, bolalar bo'yashda qo'pol chiziqlar qolmasligi uchun engil bosim o'tkazishlari kerak.

Maktabgacha yoshdagi bolalar vazifani yaxshiroq tushunishlari va kompozitsiyaga ijodiy elementni kiritishlari uchun ularni bir-biri bilan taqqoslab, 2-3 ta namunani ko'rsatish yaxshidir. Bolalar ishlarini tahlil qilishda o'qituvchi ijodkorlik elementlari mavjud bo'lgan joylarni qayd etadi.

Bolalar tushuntirishni tushunishlariga ishonch hosil qilish uchun o'qituvchi odatda ulardan biriga chizishni qaerdan boshlashni so'raydi. Mustaqil faoliyat boshlanishida o`qituvchi birinchi navbatda ishni noto`g`ri boshlaganlarga yo`l ko`rsatadi.

E'tibor bering, o'simliklarni, shu jumladan yopiq o'simliklarni tasvirlashda ko'pincha eski guruhda noan'anaviy usullar qo'llaniladi. Ba'zan ular mavjud bo'lmagan asarlarda taqdim etiladi sof shakl

, va qisman an'anaviy chizmaga kiritilgan. Misol uchun, geranium gullari paxta chig'anoqlari yordamida original tarzda tasvirlanishi mumkin. Va kaktusning shaklini etkazish uchun kaftlaringiz bilan chizish o'rinli bo'ladi. Qiziqarli effekt bo'yoqqa botirilgan va qog'oz varag'iga mahkam bosilgan yarim kartoshka bilan chizish (o'tkir narsa bilan oldindan chizilgan chiziqlar) orqali olinadi. Shu tarzda siz transfer qilishingiz mumkin chiroyli chizilgan

barglari.

Gulni tasvirlashning yana bir noodatiy yechimi - bu barmoq bilan bo'yash. Yoki ko'pikli kauchuk va bo'yoq yordamida stenciled tasvir. 5-6 yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar allaqachon barglar bilan chop etishlari mumkin, bu esa harakatlarni yaxshi muvofiqlashtirishni talab qiladi. Barg gouache bilan qoplangan va keyin bo'yalgan tomoni bazaga qo'llaniladi. Shu tarzda siz, masalan, binafsha rangni tasvirlashingiz mumkin katta barglar

, kompozitsiyaning qolgan qismlari cho'tka bilan to'ldiriladi.

Barmoq bilan bo'yash Palma rasmi Yarim kartoshka bilan bo'yash Palma rasmi

Qanday qo'shimcha vizual faoliyat turlaridan foydalanish mumkin (haykaltaroshlik, applikatsiya)

Yopiq o'simliklarni chizishda vizual faoliyatning qo'shimcha vositalaridan foydalanish maqsadga muvofiqdir. Shunday qilib, plastilin to'plari yordamida yadroni ajratib ko'rsatish orqali gullarga ta'sirchan hajm berilishi mumkin. Plastilin flagella barglari naqshini ta'kidlash uchun ham ishlatilishi mumkin. Aplikatsiya elementlari gul idishida chiroyli bezak yaratadi.

Vazifalarni dizayn va qiyinchilik darajasiga qarab individuallashtirish mumkinmi?

Maktabgacha ta'lim muassasalarining katta guruhidagi rasm chizish darslari kartotekasidagi "Uy o'simliklari" mavzusining o'rni. Mavzu doirasida maxsus kompozitsiya variantlari

Uy o'simligini chizish odatda o'quv yilining boshida (sentyabr) katta guruh o'quvchilariga taklif etiladi. Biroq, bu faoliyat boshqa istalgan vaqtda amalga oshirilishi mumkin. Bunday chizmani atrofdagi dunyoni o'rganish bo'yicha tegishli mavzu bilan bog'lash yaxshidir.

Chizish uchun maxsus mavzular sifatida siz "Violet", "Cosmea", "Cactus", "Azalea", "Fern", "Pike Tail", "Geranium" kabilarni taklif qilishingiz mumkin.

Shuningdek, katta guruhdagi bolalarga ular tasvirlaydigan o'simlikni tanlash imkoniyati berilishi mumkin.

5-6 yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar rasm chizishda kengroq dunyoqarashga ega bo'lib, ular o'xshash ob'ektlarning o'xshashliklari va farqlarini etkazishadi. Shuning uchun, siz bolalarga bir vaqtning o'zida balandligi, barglari, gullari shaklida bir-biridan farq qiladigan ikkita yopiq o'simliklarni chizish bo'yicha topshiriqlarni berishingiz mumkin. Misol uchun, bu pike dumi va geranium bo'lishi mumkin.

Geranium va pike dumi Darsning mavzusi yopiq gullar bo'lgani uchun, alohida e'tibor potni chizish uchun vaqt ajratishingiz kerak.

U go'zal rangga ega bo'lishi yoki qiziqarli bezak bilan bezatilgan bo'lishi mumkin, bu esa yana maktabgacha yoshdagi bolalar o'z-o'zidan paydo bo'ladi. Yopiq o'simliklarni chizish 8 martga to'g'ri kelishi mumkin - chizish chiroyli kompozitsiya onamga sovg'a sifatida. Bu holda foydalanish ayniqsa o'rinli bo'ladi noan'anaviy texnikalar Va qo'shimcha materiallar

. Sovg'a otkritka shaklida taqdim etilishi mumkin.

Kaftlar bilan chizish

Onam uchun karta

Darsning motivatsion boshlanishi sifatida nimadan foydalanish mumkin: guruhda yopiq o'simliklarni ko'rish, rasmlar, fotosuratlar, o'quv suhbatlari, yopiq o'simliklar haqidagi ertaklar va boshqalar. Kattaroq bolalar uchun o'yin hali ham chizishni o'rganish usullaridan biri hisoblanadi.

Shuning uchun dars mavzusi qiziqarli tarzda, u yoki bu tarzda o'tkazilishi kerak. Masalan, bolalar turli kasb vakillariga aylanishni yaxshi ko'radilar. Bunday holda, siz ularni hayotdan ob'ektlarni (uy o'simliklarini) chizadigan rassomlarga "aylantirish" ga taklif qilishingiz kerak. Va yigitlar ishni tugatgandan so'ng, vernisaj o'tkaziladi.

Ba'zi ertak qahramoni (o'yinchoq), masalan, hech qachon yopiq o'simliklarni ko'rmagan peri bolalarni ziyorat qilish uchun kelishi mumkin. Bolalar uchun motivatsiya unga sovg'a berish istagi bo'ladi - unga quvonch keltiradigan va uyidagi havoni tozalaydigan gullar chizish.

O'qituvchi bolalarning uyda qanday yopiq o'simliklar borligini va ularga kim g'amxo'rlik qilishini so'rashi mumkin.

Dars boshida yoki bir kun oldin, siz barglarning shakliga, gullarning rangiga, poyaning balandligi va qalinligiga e'tibor berib, guruhdagi bolalar bilan yopiq o'simliklarni tekshirishingiz kerak. O'qituvchi bolalarga har bir o'simlikning asosiy xususiyatlari haqida gapirib beradi: u quyoshni yaxshi ko'radimi, kerakmi? tez-tez sug'orish. Shuni ham ta'kidlash kerakki, har bir gulning qozoni bor, u ham bir-biridan farq qiladi.

Uy o'simlikiga qarash

Doskaga afisha, fotosuratlar yoki tematik rasmlarni "Yopiq o'simliklar" ni osib qo'yish ham ortiqcha bo'lmaydi.

Tematik rasmlar

Maktabgacha ta'lim muassasasi uchun plakat

Chizish uchun motivatsiyadan foydalanish mumkin adabiy ish o'qituvchi dars boshida bolalarga o'qib beradigan yopiq o'simliklar haqida. Shunday qilib, katta o'qituvchi N.M.Golyshevskaya o'ylab topgan ertak juda tarbiyali. (Barnaul shahri) "Yashil tipratikan", unda turli xil yopiq o'simliklarning xususiyatlari maktabgacha yoshdagi bolalarga bemalol tushuntiriladi. Bosh qahramon ishlari - kichik kaktus Kaktus, Yashil tipratikan laqabli. Tashqi ko'rinishiga qaramay, u juda mehribon va hamdard. Yaqinda egasi uni onasidan ajratib, boshqa qozonga ko'chirdi. Kaktus chaqalog'i o'zini notanish o'simliklar orasida topdi, lekin u juda qiziquvchan va do'st orttirishni xohlaydi. Birinchidan, u Yashil tipratikanga kelib chiqishi haqida gapiradigan pul daraxti (crassula arborescens) bilan uchrashadi - u Afrikadan keladi, shuning uchun u quyoshni juda yaxshi ko'radi. Keyingi qo'shni - qizil tomirlar bilan dog'langan juda chiroyli barglari bo'lgan o'q. Aksincha, u juda qo'rqadi yorqin quyosh, lekin u namlikni yaxshi ko'radi va egasi ko'pincha barglarini iliq suv bilan püskürtüyor. Kechga yaqin va yomg'irdan oldin, Maranta barglarini buklaydi. Keyin kichik kaktus Sansevieria yoki "pak dumi" bilan tanishadi - uning quyuq yashil barglari qilichga o'xshaydi va engil ko'ndalang chiziqlari baliq taroziga o'xshaydi.

Styuardessa xonaga yana bir o'simlik - fern olib keladi. U uy hayvonlariga bu nafaqat ichki makonni bezatibgina qolmay, balki havoni chang va changdan himoya qilishini aytadi zararli moddalar. Va paporotnik hech qachon gullamasa ham, u chiroyli barglari bilan ko'zni quvontiradi. “Yangi bola” tezda bunga ko‘nikib qoldi va yangi qo‘shnilariga g‘urur bilan Yerda paporotniklar dinozavrlar bilan birga qadim zamonlardan beri yashab kelganini aytdi.

Bunday ertakni o'qib bo'lgach, undan olingan bilimlarni bolalar bilan mustahkamlash, keyin esa asardan o'ziga yoqqan qahramonni chizishni so'rash yaxshidir. Shu bilan birga, siz vazifani bajarishingiz va bolalarni (agar ular xohlasa) o'simlikka insoniy xususiyatlarni berishga taklif qilishingiz mumkin - ko'zlarni chizish, tabassum va hk.

Ertak qahramoni

Uy o'simlikining fotosurati

Yopiq o'simliklar haqidagi yana bir ertak - "Azalea va oq mushuk" L.V. Skrebtsova. T Unda yaxshi ayol Meri haqida hikoya qilinadi. U uyda doimo diqqat markazida bo'lgan oq paxmoq mushuk bilan yashadi. Ammo Rojdestvodan bir kun oldin Mariya gul do'koniga borib, o'ziga xona o'simligi - ko'plab nozik kurtaklari bo'lgan pushti azalea sotib oldi. Gul go'zal edi, go'yo u atrofdagi hamma narsani quvonchli nur bilan yoritgandek, mehmonlar undan ko'zlarini uzolmasdi. Mariya unga diqqat bilan qaradi va Azalea har hafta styuardessani yangi ajoyib gullar bilan xursand qildi.

Mushuk juda xafa bo'lib, tobora g'amgin bo'lib qoldi. U Azaliyaning gullari imkon qadar tezroq so'lib ketishini kutdi - shunda uning go'zalligidan hech narsa qolmaydi. Bir kuni Mariya o'simlikka toza havo berish uchun derazani ochdi. Mushuk sovuqqa chiday olmadi va derazani urmoqchi bo'ldi. Egasi xonaga qaytib kelganida, Azalea mushukdan voz kechmadi.

Ertasi kuni hayvon quyosh nurini ta'qib qila boshladi va tasodifan tokchadagi chiroyli qozonni sindirib tashladi. Mushuk sarosimaga tushdi, lekin Azaliya yumshoq ovoz bilan uni yashil orqasiga yashirinishga taklif qildi. O'sha vaqtga kelib o'simlik shunchalik o'sganki, uning orqasida mushuk butunlay ko'rinmas edi. Mariya xonaga kirgach, hamma narsaga o'tkir shamol aybdor deb o'yladi. O'sha kundan boshlab mushuk va Azaliya do'st bo'lishdi. Go'zallik sotib olganidan xursand edi haqiqiy do'st, va u qo'lidan kelganicha uni himoya qildi.

Uy o'simlikining fotosurati

Ertak qahramoni

Bu mehribon ertak bolalarda yaxshi niyat, o‘zaro yordam, bir-biriga e’tibor kabi fazilatlarni tarbiyalashga yordam beradi. Uni tinglagandan so'ng, bolalar chiroyli azalea chizishdan xursand bo'lishadi. Keyinchalik murakkab variant sifatida siz maktabgacha yoshdagi bolalarga syujet kompozitsiyasini taklif qilishingiz mumkin - tasvirlash yopiq gul va uning yonida o'tirgan yoki o'simlik orqasida yashiringan mushuk.

Yopiq o'simliklarni chizish bo'yicha darsning boshida bolalarga ular haqida she'rlar o'qish yaxshidir. Quyidagi ishlar mos keladi.

E. Blaginina "Ogonyok"

Derazadan tashqarida qichqirish

Ayozli kun.

Deraza ustida turish

Olovli gul.

Malina rangi

Gulbarglari gullaydi

Go'yo haqiqiydek

Chiroqlar yondi.

Men uni sug'oraman

Men unga g'amxo'rlik qilaman,

Bering

Men buni hech kimga qila olmayman!

U juda yorqin

Bu juda yaxshi

Onamnikiga juda o'xshaydi

Ertakga o'xshaydi!

Elena Blaginina

Derazadagi geranium

Gulbarglarini ochdi

Va yashil naqshli igna toji

Men chiroqlarni o'chirdim.

Men xafa bo'lganimda

Bahor oqshomi

Keyin geranium gul

U mayoq sifatida porlasin.

N. Nishcheva

Katya sug'orish idishini oldi,

Men barcha gullarni sug'ordim.

Ularga bir oz suv ichishga ruxsat bering

Kichik gullar.

Yumshoq mato bilan barglari

Qizimiz artdi

Chang nafas olishni qiyinlashtiradi

Teshiklarni yopadi.

Men uni o'tkir tayoq bilan bo'shatib qo'ydim

Yerning hammasi qozonlarda.

Katya juda aqlli,

Kichkina qizi.

Yunna Moritz "Gul"

Mening gulim bor.

U dengizni ichishi mumkin edi.

Men unga suv beraman -

U yutadi

Va u biroz gullaydi.

E. Blaginina

Mening derazamda haqiqiy bog' bor!

Katta fuşya sirg'alari osilgan.

Tor xurmo o'sib bormoqda - barglar yangi.

Va rus palma daraxti pichoq kabi barglarga ega.

Kamtarona alanga cho‘g‘dek alangalandi.

Kaktusning sochlari ostida hamma narsa dumdir.

Ko'kraklar derazam ostidan sakrab o'tmoqda.

Qushlar xursand - bu ular uchun yoqimli

Bu yoqimli oynaga qarang

Qishda qaerda - uchish,

Ko'p gullar bo'lgan joyda.

Jismoniy tarbiya mashg'ulotlari va barmoq mashqlari mavzusi ham o'simlik mavzusi bilan bog'liq bo'lishi kerak. Bu erda mumkin bo'lgan variantlar mavjud.

"Gullar" mavzusida barmoq gimnastikasi

Sinf yozuvlari

Muallifning to'liq ismi Annotatsiya sarlavhasi
Karpova E.V. "binafsha"
(akvarel va mum bilan bo'yash)

Ta'lim maqsadlari: xona o‘simligi binafshasini tasvirlashni o‘rganish, akvarel bo‘yoqlari va mumli qalamlar bilan ishlash ko‘nikmalarini oshirish.
Rivojlanish vazifalari: yopiq o'simliklar haqida g'oyalarni kengaytirish, ularning shifobaxsh xususiyatlari, to'ldirish lug'at, rangni idrok etish va kompozitsiya hissini rivojlantirish.
Tarbiyaviy vazifalar: qiziqishni saqlab qolish tadqiqot faoliyati, o'simliklarga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish, ularga g'amxo'rlik qilish istagi.
Ta'lim sohalarining integratsiyasi: « Badiiy ijodkorlik", "Bilish", "Muloqot", "Ijtimoiylashtirish", "Salomatlik".
Namoyish materiallari: yopiq o'simliklarning rasmlari, "Sehrli gul" qo'shig'ining audio yozuvi.
Tarqatma material: bolalar soniga ko'ra oq qog'oz varaqlari, akvarel bo'yoqlari, qalam va mum qalamlari, sippy stakanlari, cho'tkalar, cho'tka ushlagichlari.
Darsning borishi:
Yopiq o'simliklar haqida topishmoq. Suhbat: ular nima uchun uyda kerak (ular ichki makonni bezatadi, havoni tozalaydi, kislorod bilan to'yintiradi va namlaydi, odamlarning kayfiyatini ko'taradi).
O'qituvchi bolalarga qadim zamonlardan beri odamlar qadrlashini aytadi chiroyli gullar, hatto gullar sharafiga bayramlar o'tkazildi.
O'qituvchi bolalardan ularning uyida qanday yopiq gullar o'sishi va ularga kim g'amxo'rlik qilishini so'raydi.
O'qituvchi bolalarning e'tiborini o'z guruhidagi o'simliklarga qaratadi va ularga g'amxo'rlik qilish qoidalari haqida bolalarga aytib berishni so'raydi. Maktabgacha yoshdagi bolalar o'simliklar ham tirik mavjudotlar ekanligini bilishlari kerak, ular odamlar va hayvonlar kabi nafas oladi, o'sadi va suv ichadi. Bundan tashqari, ular mehr va mehrni his qilishadi. Yovuz, ruhsiz odamlarning gullari yomon o'sadi, gullamaydi va tez-tez o'ladi, bu bejiz emas.
Haqida hikoya dorivor o'simliklar aloe va Kalanchoe, ular "uy shifokori" deb ham ataladi.
Binafsha - bu yopiq o'simliklarning eng tanlagani; uning boshqa nomi - "pansy". O'qituvchi bolalarga aytadi qadimgi yunon afsonasi buning kelib chiqishi chiroyli gul: ma'buda Afrodita uni hech kim ko'rmasligi kerak bo'lgan grottoda cho'mildi. Bir necha kishi uning ustidan josuslik qilgan. G'azablangan ma'buda ularni jazolash uchun otasini Zevsga aylantirdi - va u ularni tashqi ko'rinishi bilan qiziqish va ajablantiradigan gullarga aylantirdi.
Binafsha ranglar turli xil ranglarda bo'ladi. Eng chiroylilari qo'sh barglari bor, gulbarglarining chetida qarama-qarshi rangdagi chekka bor (ko'k - oq, qizil - binafsha, oq - ko'k).
O'qituvchi maktabgacha yoshdagi bolalarni binafsha rang chizishga taklif qiladi noan'anaviy tarzda chiroyli chekka olish uchun.
O'simlik tasvirining ketma-ketligini tushuntirish. Qog'oz varag'i vertikal ravishda joylashtirilgan. Gulning yadrosi chizilgan sariq. Gulbarglarning chetlari va naqshlari binafsha rangli mum qalam bilan chizilgan va gulbarg akvarel bilan qoplangan bo'lsa, mum bo'yalmaydi va binafsha rangda qoladi - novdalar chiroyli va ta'sirchan ko'rinadi. Dizayn yashil binafsha barglari bilan to'ldiriladi va bolalar potning shakli, rangi va bezaklarini o'zlari tanlaydilar.
Bolalarning mustaqil faoliyatidan oldin "Gullar o'tloqda o'sadi" jismoniy tarbiya mashg'uloti o'tkaziladi.

  • Gullar o'tloqda o'sadi
    Misli ko'rilmagan go'zallik.
    (cho'zish - qo'llarni yon tomonlarga cho'zish)
  • Gullar quyoshga yaqinlashadi.
    Ular bilan ham cho'zing.
    (cho'zish - qo'llarni yuqoriga ko'tarish)
  • Ba'zan shamol esadi
    Lekin bu muammo emas.
    (Qo'llaringizni silkitib)
  • Gullar pastga egiladilar
    Gulbarglari tushadi.
    (Egishlar)
  • Va keyin ular yana o'rnidan turishadi
    Va ular hali ham gullaydi.
Ptashinskaya N. "Uy o'simlik"
(Hayotdan chizilgan)

Darsning boshida o'qituvchi bolalarga V. Viktorovning "Gul" she'rini o'qiydi (bir odam gulni qanday terganligi haqida, u stakanda bir kun turdi va quriydi). Keyinchalik, yopiq o'simliklar haqida suhbat boshlanadi, bolalar ularni nomlashadi va qanday sharoitlarda yashashlari kerakligini aytadilar.
So'z o'yini "Agar nima bo'lsa?" Bolalar o'qituvchining yopiq o'simliklarga oid savollariga javob berishadi (masalan, gullarni sug'ormasangiz nima bo'ladi? Va hokazo).
Keyin o'qituvchi bolalarni hayotdan ob'ektlarni chizadigan haqiqiy rassomlarga aylanishga taklif qiladi (motivatsiya). Bugungi kunda bu yopiq o'simliklar bo'ladi - sansevieria va xlorofitum (ixtiyoriy). Ularning tashqi ko'rinishining xususiyatlari muhokama qilinadi.
Bolalar o'z ishlarini tugatgandan so'ng, o'qituvchi ularga uy vazifasini beradi - ular bor yoki yo'qligini tekshirish zaharli o'simliklar(ficus, spurge va boshqalar).

Zamalieva E.F., Minnullina A.R., Sorokina A.F., Tuxvatullina L.K. "Peri uchun uy o'simliklari"

Dars kutilmagan daqiqadan boshlanadi - guruhga paket olib kelinadi. Unda nima borligini bilish uchun bolalar topishmoqlarni hal qilishlari kerak:

  • Qo'llar, oyoqlar yo'q, lekin harakat qiladi,
    Nafas oladi, lekin gapirmaydi
    U yeydi, lekin og'zi yo'q. (O'simlik.)
  • Ular derazalarda o'sadi - ular odamlarga quvonch keltiradi. (Uy o'simlik.)

O'qituvchi qutini ochadi - unda noma'lum yopiq o'simlikning fotosurati bor (idishda savol belgisi bor). Uning yonida o'yinchoq peri bor. Ma'lum bo'lishicha, u ilgari yopiq o'simliklar bo'lmagan do'konda yashagan va u ularni hech qachon ko'rmagan. Peri ularga qanday g'amxo'rlik qilishni umuman bilmaydi va buni qanday qilishni o'rgatishlarini so'raydi.
Bog' va yopiq gullar tasvirlangan rasmlar ko'rsatilgan. Yopiq o'simliklar haqida mini-suhbat o'tkaziladi. Tabiatning bir burchagi hisoblanadi. Bolalar periga o'simliklarga qanday g'amxo'rlik qilishni aytib berishadi.
O'qituvchi bolalarning e'tiborini bir stakan suvda ildiz otgan xlorofitum niholiga qaratadi. Bu gul havoni tozalaydi va o'qituvchi maktabgacha yoshdagi bolalarni peri har doim bo'lishi uchun ko'plab xlorofitumlarni berishga taklif qiladi. toza havo(motivatsiya).
O'simliklarni tasvirlash texnikasi ko'rsatilgan.
Gullar mavzusida jismoniy tarbiya mashg'uloti o'tkazilmoqda.
Bolalar mustaqil faoliyatni boshlaydilar. Dars oxirida peri bolalarga minnatdorchilik bildiradi va ularga posilkada xlorofitumning fotosurati borligini aytadi.

Kolesnik T.V. "Kosmea"

Dars kuz haqida suhbatdan boshlanadi. Bolalar yilning shu vaqti haqida ilgari o'rganilgan she'rlarni o'qiydilar.
Ajablanadigan lahza: yoz hali to'liq ketmadi va bolalarga qutidagi sovg'a yubordi. Bu nima ekanligini bilish uchun yigitlar topishmoq topadilar (gullar haqida). Qutida kalendula va petuniya gullari solingan vaza mavjud.
O'qituvchi bolalarga boshqa gul - kosmosning tasvirini ko'rsatadi. Bolalar uning nomini xorda takrorlaydilar. Ma'lum bo'lishicha, bu o'simlik ochiq havoda ham, gulzorda ham, uyda ham, qozonda yashashi mumkin.
Maktabgacha yoshdagi bolalarga bu go'zal o'simlikni chizish taklif etiladi.
O‘qituvchi chizish texnikasini ko‘rsatadi: gulbarglar cho‘milish usulida, poya va barglar esa cho‘tka uchi bilan chiziladi.
Bolalar P. Chaykovskiyning "Gullar valsi" kompozitsiyasiga kosmosni chizishadi.

Ishning bajarilishi bo'yicha sharhlar bilan "Yopiq o'simliklar" mavzusidagi tayyor kompozitsiyalarga misollar

Yopiq o'simliklarni akvarelda bo'yash sizga tabiiy soyalarning shaffofligi va nozikligini etkazish imkonini beradi. Shu munosabat bilan binafsha ranglar tasvirlangan asarlar ko'rgazmasida juda jozibali tasvirlar taqdim etilgan (6 va 12-rasmlar). Ushbu kompozitsiyalarning o'ziga xos xususiyati - nafis gradient fon.

Gul bo'lmagan o'simliklar ham chiroyli ko'rinishi mumkin ("Mening sevimli uy o'simligim" fotoko'rgazmasi) - rangli qalamlar yordamida paporotnik, xlorofitum, sansevieriya va "pul" daraxti barglarining dizayni va shakli juda real tarzda etkazilgan. Biz qozonning ehtiyotkorlik bilan chizilganligini ham qayd etamiz.

Ammarilis 1 va 3-fotosuratlarda nafis ko'rinadi. Felt ruchkalar ranglar palitrasini boy qiladi.

Maktabgacha yoshdagi bolalar kaktuslarni chizishni yaxshi ko'radilar (4, 5, 8, 10-rasmlar). Bu ko'pincha xurmo bo'yash kabi noan'anaviy usullar yordamida amalga oshiriladi (8-rasm). 4-rasmdagi kompozitsiya qozonning asl bezaklari bilan ajralib turadi. Murakkab tasvir 10-rasmda yaratilgan (kaktus mumli qalam bilan tasvirlangan.

Katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar sansevieria barglarining o'ziga xos naqshini etkazishga muvaffaq bo'lishdi (7-rasm).

"Geranium" fotoko'rgazmasi (9-rasm) kostryulkalarning rang palitrasining xilma-xilligi bilan quvonadi.

Hayotdan olingan flomaster bilan chizilgan Qalam bilan chizilgan hayotdan flomaster bilan chizilgan Hayotdan akvarel bilan chizilgan hayotdan akvarel bilan chizilgan. rangli qalamlar Akvarel bilan hayotdan chizish Akvarel bilan hayotdan chizish Akvarel va flomaster bilan chizish

Mavzu bo'yicha videolar

"Yopiq o'simlik" mavzusidagi rasm - maktabgacha yoshdagi bola akvarelda sansevieriyani tasvirlaydi (kompozitsiyada allaqachon tayyor idish bor).

O'quv videosi “Eng ko'p foydali o'simliklar bolalar xonasi uchun"

Bolalar bog'chasida uzoq muddatli loyiha "O'simliklar bolalarga sog'liq beradi"

Bolalar gullarni, ayniqsa qizlarni chizishni yaxshi ko'radilar. Kattaroq guruhda bu jarayon yanada murakkablashadi, kompozitsiyalar yanada murakkablashadi. "Yopiq o'simliklar" mavzusi juda ko'p narsalarni o'z ichiga oladi turli xil variantlar, o'qituvchi sinfda qiziqarli tarzda o'ynashi mumkin.

    Jismoniy tarbiya daqiqa

  • Uni chiroyli va qulay qilish uchun;
  • O'simliklar odamlarni davolaydi;

Kuzda gullamaydigan barcha o'simliklar kamroq sug'orilishi kerak - ular kuchli o'sishni tugatdi va qishga tayyorgarlik ko'rmoqda. Qishda barcha o'simliklar kamroq sug'orishni talab qiladi. Bahorda va ayniqsa yozda o'simliklar tez-tez va ko'proq sug'oriladi.

To'g'ri, yopiq o'simliklarni turg'un suv bilan sug'orish kerak - xlor suvdan bug'lanadi (iloji bo'lsa, musluk suvini to'kib tashlang va xlor zarralarini ko'rsating) va xona haroratida suv bilan - sovuq suv o'simlik ildizlarini chirishga olib keladi, lekin siz buni qilishingiz kerak. qozonlarda tuproq nam ekanligiga ishonch hosil qiling. Kaktuslar yozda har 2-3 kunda, qishda esa har ikki haftada 1-2 marta sug'oriladi. Ularni sug'orish idishidan, yon tomondan sug'orish kerak.

o'yinga

.

  1. (ficusda)
  2. (geraniumda)
  3. (tradescantia)
  4. (begonia)
  5. Mening derazamda

Kirpi joylashdi.

Hamma derazadan qaraydi,

Ammo u yura olmaydi.

Uning panjalari qayerda?

Uning yuzi qayerda?

Balki u shlyapa kiymagandir?

Sovuqdan titrayapsizmi?

(kirpi)

  1. (koleusda)
  2. (balzam)
  3. (pak dumi)
  4. Bu erta derazada

Gullash...

(geranium)

  1. Meni o‘simlik deyishadi

IN yorug' zal bu menga judayam yoqdi

Yashil parda

Men devordan tushaman.

(tradescantia)

Maqsad:

Qaysi o'rmon salqinroq - bargli yoki ignabargli? Nega?

Hujjat tarkibini ko'rish
"Ekologiya bo'yicha GCD ning taxminiy konturi (katta guruh). Mavzu: "Yopiq o'simliklar hayotimizning hamrohlari sifatida" (maktabga tayyorgarlik guruhi) »

Namuna rejasi kontur Ekologiya bo'yicha GCD (katta guruh)

Mavzu: "Yopiq o'simliklar - hayotimizning hamrohlari"(maktabga tayyorgarlik guruhi)

Dasturiy ta'minot vazifalari: bolalarni yopiq o'simliklar bilan tanishtirishni davom eting, ularni tavsif bilan o'rgating va diagrammadan foydalanib, ular haqida o'zingiz gapiring. Bolalarda yopiq o'simliklarning namlikka bo'lgan ehtiyoji haqida tasavvur hosil qilish. O'simliklarga g'amxo'rlik qilishga qiziqish va ularga muhabbatni rivojlantirish.

Material: yopiq o'simliklarning navlari (ficus, binafsha, begoniya, tradescantia, yorongul, pechak, koleus, xlorofitum, sansevieriya, balzam va boshqalar), xona o'simliklarini tavsiflash uchun diagramma, "Gul do'koni" belgisi, yopiq o'simliklarning namunaviy sxemalari, kartalar "Yopiq o'simliklarni sevuvchi" o'yini uchun, "Yopiq o'simliklarni sevuvchi" bolalar uchun nishonlar, "Yopiq o'simliklar" entsiklopediyasi.

Darsning borishi.

O'qituvchi she'r o'qiydi:

Derazadagi yashil bog'

Bu erda qishning o'rtasida o'sadi.

Qarang, bular parchalar,

Katta gigant o'sib bormoqda.

Ularning gullari naqadar nozik.

Poyalari ajoyib darajada chiroyli.

She'r nima haqida? (yopiq o'simliklar haqida)

Qanday o'simliklar yopiq o'simliklar deb ataladi? (odamning uyida o'sadigan o'simliklar)

Har bir uy o'simlikida nima bor? (ildiz, poya, barglar)

O'simliklar bir-biridan qanday farq qiladi? (ba'zilarida bir poya bor, boshqalari ko'p; gullaydimi yoki yo'qmi, barglarning kattaligi va qalinligi bo'yicha; hidi bilan)

Yopiq o'simliklarning qanday poyalari bor?

Poyasi tik turuvchi o‘simliklarni nomlang va ko‘rsating (geranium, ficus va boshqalar), osilgan holda (Tradescantia va boshqalar), jingalak bilan (pechak va boshqalar).

Qaysi o'simliklarning poyasi ko'rinmaydi? (binafsha, begonias va boshqalarda)

Barcha o'simliklar yaxshi o'sishi uchun qanday sharoitlar kerak? (suv, yorug'lik, issiqlik, oziqlantiruvchi tuproq)

Yopiq o'simliklarning suvga bo'lgan ehtiyoji har xil: ba'zilari juda ko'p, boshqalari kamroq, boshqalari esa juda kam. Buning sababi shundaki, barcha o'simliklar turli joylardan keladi: ba'zilari o'z vatanlarida tuproq va havo doimo nam bo'lgan nam, botqoq joylarda o'sadi. Bunday o'simliklar har doim ko'p suv borligiga o'rganib qolgan, ular kelajakda foydalanish uchun saqlay olmaydilar. Ko'pincha ular nozik, yumshoq barglarga ega va ularning ko'pi bor. Sizningcha, bu o'simliklar qanday nomlanadi?

Bolalar o'qituvchi yordamida bu o'simliklarni aniqlaydilar va ularga nom beradilar.

O'z vatanlarida quruq, quyoshli, ba'zan juda issiq joylarda kambag'al qumli yoki hatto toshloq tuproqlarda yashaydigan boshqa o'simliklar ham bor. Bu joylarda kamdan-kam yomg'ir yog'adi, shuning uchun tuproqda namlik deyarli yo'q. O'simliklar qurg'oqchilikka toqat qilishga o'rganib qolgan va suvni "to'plash" ga moslashgan - uni poya va barglarda to'plash va keyin uni asta-sekin ishlatish. Bunday o'simliklar qalin poyasi, nozik teri bilan qoplangan go'shtli, suvli barglari bor. ingichka barglar, juda ko'p namlikni bug'laydigan, ular yo'q. Hatto barglari bo'lmagan o'simliklar ham bor: ularning o'rniga tikanlar bor. Bunday o'simliklarni toping va nomlang.

Va endi men sizga "Gullar do'koni" o'yinini o'ynashni taklif qilaman. Siz sotib olmoqchi bo'lgan yopiq o'simlikni diagramma bo'yicha tavsiflashingiz kerak bo'ladi:

    O'simlik qanday qismlardan iborat? (uy o'simligining ildizi, poyasi, barglari, gullari bor)

    Poyasi nimaga o'xshaydi? (tik, jingalak, osilgan)

    Barglarning o'lchami va shakli qanday?

    Gullaydigan o'simlikmi yoki yo'qmi?

    Qanday g'amxo'rlik talab qiladi?

Birinchidan, o'qituvchi o'zi sotib olmoqchi bo'lgan o'simlikning nomini aytmasdan tasvirlab beradi va sotuvchi xaridor sotib olmoqchi bo'lgan o'simlikning nomini aniqlashi kerak. Bolalar navbat bilan sotuvchi va xaridorga aylanishadi.

Jismoniy tarbiya daqiqa

Bolalar, nima uchun odam uyda yopiq o'simliklar o'sadi deb o'ylaysiz?

    Uni chiroyli va qulay qilish uchun;

    Havoni toza saqlash uchun o'simliklar kislorod chiqaradi, biz nafas olamiz;

    O'simliklar xona ichidagi havo namligini saqlaydi;

    O'simliklar odamlarni davolaydi;

    O'simliklar zararli hasharotlarni (masalan, kuyalarni) qaytaradi;

    Ularni kuzatish va ularga g'amxo'rlik qilish.

O'simliklar yaxshi o'sishi uchun nima qilish kerak?

Modellardan foydalanib, bolalar yopiq o'simliklarga qanday g'amxo'rlik qilishni aytadilar, o'qituvchi bolalarning javoblarini to'ldiradi;

    O'simliklar ichida saqlanishi kerak issiq xonalar, chunki ularning aksariyati bizga qishi sovuq bo'lmagan uzoq mamlakatlardan kelgan.

    O'simliklar xona haroratida suv bilan sug'orilishi kerak, aks holda o'simliklar kasal bo'lib, o'lishi mumkin.

Kuzda gullamaydigan barcha o'simliklar kamroq sug'orilishi kerak, ularning kuchli o'sishi tugaydi va ular qishga tayyorgarlik ko'rishadi; Qishda barcha o'simliklar kamroq sug'orishni talab qiladi. Bahorda va ayniqsa yozda o'simliklar tez-tez va ko'proq sug'oriladi.

To'g'ri, yopiq o'simliklarni turg'un suv bilan sug'orish kerak - xlor suvdan bug'lanadi (iloji bo'lsa, musluk suvini to'kib tashlang va xlor zarralarini ko'rsating) va xona haroratida suv bilan - sovuq suv o'simlik ildizlarini chirishga olib keladi, lekin siz buni qilishingiz kerak. qozonlarda tuproq nam ekanligiga ishonch hosil qiling. Kaktuslar yozda har 2-3 kunda, qishda esa har ikki haftada 1-2 marta sug'oriladi. Ularni sug'orish idishidan, yon tomondan sug'orish kerak.

"Uy o'simliklari" ensiklopediyalaridan uyingizda yaxshi yashashi uchun uy o'simliklariga qanday qilib to'g'ri g'amxo'rlik qilishni o'rganishingiz mumkin. (o'qituvchi kitobni ko'rsatadi) u dunyoda mavjud bo'lgan barcha yopiq o'simliklar haqida gapiradi.

    Havoning ildizlarga etib borishi uchun tuproqni bo'shatish kerak.

    Uzoq qishdan keyin o'g'itlarni qo'llang.

    O'simliklarni zararkunandalardan himoya qiling.

Yopiq o'simliklar haqida qancha qiziqarli narsalarni esladik va ular haqida yangi narsalarni bilib oldik. Men sizga o'ynashni taklif qilaman o'yinga "Uy o'simliklarini sevuvchi."

Bolalar "Ogonyok" va "Binafsha" ikkita jamoaga bo'lingan. O'qituvchi kartalar yordamida topshiriqlarni o'qiydi.

    Qaysi uy o'simlikining barglari eng katta? (ficusda)

    Qaysi yopiq o'simlik nafaqat gullarini, balki barglarini ham hidlaydi? (geraniumda)

    Qaysi o'simlik derazada yashil parda kabi osilgan? (tradescantia)

    Qaysi o'simlik o'z nomini yopiq o'simliklarni sevuvchi va kollektori Begon sharafiga oldi? (begonia)

    Mening derazamda

Kirpi joylashdi.

Hamma derazadan qaraydi,

Ammo u yura olmaydi.

Uning panjalari qayerda?

Uning yuzi qayerda?

Balki u shlyapa kiymagandir?

Sovuqdan titrayapsizmi?

(kirpi)

    Qaysi o'simlikning barglari yorug'likda qizil rangga aylanadi? (koleusda)

    Qaysi o'simlik "Spark" deb ham ataladi? (balzam)

    Sansevierianing boshqa nomi nima? (pak dumi)

    Bu erta derazada

Gullash...

(geranium)

    Meni o‘simlik deyishadi

Men uni yorqin zalda yaxshi ko'raman,

Yashil parda

Men devordan tushaman.

(tradescantia)

Blokda qo'shma tadbirlar o'qituvchi bolalar bilan tajriba o'tkazishi mumkin "O'simlik bug'lanish orqali suvni yo'qotadi."

Maqsad: o'simliklarning suv yo'qotish usullari haqida tushuncha bering.

Siz va men o'simliklarni sug'oramiz, lekin suv qaerga ketishini hech o'ylab ko'rganmisiz? Ma'lum bo'lishicha, o'simlik bug'lanish orqali namlikni yo'qotadi. Bu qanday sodir bo'lishini tajriba orqali sinab ko'ramiz.

Xaltani barg ustiga qo'ying va uni yopishqoq lenta bilan idishdagi o'simlikning poyasiga mahkam bog'lab qo'ying. O'simlikni 2-3 soat davomida quyoshga qo'ying.

Qarang, paket ichkaridan qanday chiqdi? (ho'l)

O'simlik suvni ildizlari orqali o'zlashtiradi. Suv poya bo'ylab oqadi, u erdan suvning 9/10 qismi stomata orqali bug'lanadi. Ba'zi daraxtlar kuniga 7 tonnagacha suv bug'lanadi. Ularning ko'pchiligi bo'lsa, o'simliklar havo harorati va namligiga katta ta'sir ko'rsatadi. O'simliklarning stomata orqali namlikni yo'qotishiga transpiratsiya deyiladi. Havo salqinroq va namroq bo'ladi. O'ylab ko'ring va ayting-chi, nega o'rmonda salqin?

Qaysi o'rmon salqinroq - bargli, ignabargli? Nega?