ดอกใหญ่กับ ใบเหลืองเรียกว่าทานตะวัน ดอกไม้กำลังนอนหลับอยู่ในทุ่งโดยไม่สนใจว่าดวงอาทิตย์ขึ้นนานแล้ว

ในที่โล่ง ทุกคนมีความสุขที่ได้เห็นแสงอันอบอุ่นของดวงอาทิตย์ อะคาเซียยืดลอนผมให้ตรงและยื่นดอกตูมสีขาวเล็กๆ เข้าหาดวงอาทิตย์ ดอกกุหลาบอันเขียวชอุ่มเปิดรับแสงแดด ผลเบอร์รี่สีส้ม- อ่อนนุ่ม หญ้าสีเขียวสำหรับการแข่งขันเธอวิ่งข้ามสนาม โดยยกขนตาสีเขียวของเธอไปทางดวงอาทิตย์ แม้แต่ต้นกล้าก็กางฝ่ามือขนาดใหญ่เพื่อรับความอบอุ่นจากแสงแดด พระอาทิตย์สามารถชื่นชมยินดีกับสิ่งนี้ได้อย่างสงบ โลกที่สวยงามธรรมชาติถ้าไม่ใช่เพื่อสิ่งหนึ่งสิ่งใด

กลางทุ่งดอกทานตะวันยืนขดกลีบสีเหลืองเป็นดอกตูมขนาดใหญ่อย่างสงบ

ทำไมดอกไม้นี้ถึงยังหลับใหล? - พระอาทิตย์ถามลมที่พัดผ่านมา

“คุณควรรู้เรื่องนี้” ลมพูดพร้อมยิ้ม

สำหรับฉัน? - ดวงอาทิตย์รู้สึกประหลาดใจ

ใช่แล้ว ตรงกับคุณเลย

แต่ทำไมล่ะ - ดวงอาทิตย์ส่องแสงด้วยความงุนงง

เพราะดอกทานตะวันเป็นดอกไม้ที่บานตามคำสั่งของดวงอาทิตย์เท่านั้นเอง ลองนึกถึงชื่อของมันสิ Sub-sunflower ใต้ดวงอาทิตย์! - ลมกล่าว

โอ้! - พระอาทิตย์รู้สึกประหลาดใจ

ลมพัดหายไปแล้ว พระอาทิตย์เริ่มส่องแสงเหนือสนามอีกครั้ง พระอาทิตย์มองดูก้านทานตะวันสีเขียวที่แข็งแกร่งและนึกถึงคำพูดของสายลม

มาลองกันเถอะ! - อุทานพระอาทิตย์และเริ่มเอียงหน้าไปทางดอกไม้ ยิ่งดวงอาทิตย์เข้าใกล้ดอกทานตะวันมากเท่าไร กลีบดอกสีเหลืองของดอกไม้ก็จะกระพือปีกไปในทิศทางที่ต่างกันเร็วขึ้นเท่านั้น

และดูเถิด! ดอกทานตะวันกางกลีบออกและเห็นเงาสะท้อนในรอยยิ้มอันอ่อนโยนของดวงอาทิตย์ พระอาทิตย์ไม่เคยตกใกล้ขนาดนี้มาก่อน

และอะไรคือความยินดีของเขาเมื่อดวงอาทิตย์เห็นภาพสะท้อนของตัวเองในดอกทานตะวันที่เปิดออก ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ทุกปีเมื่อเริ่มต้นฤดูร้อน ดอกทานตะวันและดวงอาทิตย์ก็รอคอยที่จะพบกันเพื่อที่จะได้มองหน้ากันในกระจก

เทพนิยายเกี่ยวกับเมล็ดทานตะวันสำหรับเด็กที่วิตกกังวลซึ่งประสบกับความกลัวและความเหงา

เธออาศัยอยู่บนดอกทานตะวันสูงในสวน ครอบครัวใหญ่เมล็ดทานตะวัน พวกเขาใช้ชีวิตกันเองและสนุกสนาน

วันหนึ่ง ซึ่งเป็นช่วงปลายฤดูร้อน พวกเขาถูกปลุกให้ตื่นขึ้นด้วยเสียงแปลกๆ มันเป็นเสียงของลม มันยิ่งดังขึ้นเรื่อยๆ

“ถึงเวลาแล้ว! ถึงเวลาแล้ว!! ถึงเวลาแล้ว!!!" - เรียกว่าลม

ทันใดนั้น เมล็ดพืชก็ตระหนักได้ว่าถึงเวลาแล้วจริงๆ ที่พวกเขาจะทิ้งตะกร้าทานตะวันพื้นเมืองของตน พวกเขารีบและเริ่มบอกลากัน

บ้างก็ถูกนกจับไป บ้างก็บินไปตามลม และบางตัวที่ใจร้อนที่สุดก็กระโดดออกจากตะกร้าเอง บรรดาผู้ที่ยังคงพูดคุยกันอย่างกระตือรือร้นเกี่ยวกับการเดินทางที่กำลังจะมาถึงและสิ่งไม่รู้ที่รอพวกเขาอยู่ พวกเขารู้ว่าการเปลี่ยนแปลงที่ไม่ธรรมดากำลังรอพวกเขาอยู่

มีเพียงเมล็ดเดียวเท่านั้นที่น่าเศร้า เขาไม่ต้องการทิ้งตะกร้าบ้านเกิดของเขาซึ่งมีแสงแดดอุ่นตลอดฤดูร้อนและตะกร้านั้นก็แสนสบาย

- คุณรีบไปไหน? คุณไม่เคยออกจากบ้านมาก่อนและไม่รู้ว่าข้างนอกนั้นมีอะไรอยู่! ฉันจะไม่ไปไหน! “ฉันจะอยู่ที่นี่!” มันบอก

พี่น้องหัวเราะเยาะเมล็ดพืชและพูดว่า:

- คุณเป็นคนขี้ขลาด! คุณจะปฏิเสธการเดินทางเช่นนี้ได้อย่างไร?

และในแต่ละวันก็มีพวกมันอยู่ในตะกร้าน้อยลงเรื่อยๆ

และแล้วในที่สุด วันนั้นก็มาถึงเมื่อเมล็ดพืชถูกทิ้งไว้ตามลำพังในตะกร้า ไม่มีใครหัวเราะเยาะเขาอีกต่อไป ไม่มีใครเรียกเขาว่าขี้ขลาด แต่ไม่มีใครเชิญเขาให้มาด้วยอีกต่อไป จู่ๆ Seed ก็รู้สึกเหงามาก! โอ้! ทำไมไม่ทิ้งตะกร้าไว้กับพี่น้อง!

“บางทีฉันอาจเป็นคนขี้ขลาดจริงๆ?” - คิดถึงเมล็ดพันธุ์

ฝนเริ่มตก แล้วมันก็หนาวขึ้น ลมก็โกรธและไม่กระซิบอีกต่อไป แต่ส่งเสียงหวีดหวิว: "เร็วเข้า!" ดอกทานตะวันก้มลงกับพื้นภายใต้ลมกระโชกแรง เมล็ดพืชเริ่มกลัวที่จะอยู่ในตะกร้าซึ่งดูเหมือนกำลังจะฉีกก้านออกและม้วนไปยังจุดหมายปลายทางที่ไม่รู้จัก

“จะเกิดอะไรขึ้นกับฉัน? ลมจะพาฉันไปที่ไหน? ฉันจะไม่ได้เจอพี่น้องของฉันอีกไหม? - มันถามตัวเอง - ฉันอยากอยู่กับพวกเขา ฉันไม่อยากอยู่ที่นี่คนเดียว ฉันจะเอาชนะความกลัวของตัวเองไม่ได้จริงๆ หรือ?

แล้วเมล็ดพันธุ์ก็ตัดสินใจ “มาอะไรได้!” - และรวบรวมกำลังกระโดดลงไป

ลมพัดมาเพื่อไม่ให้บาดเจ็บ และค่อย ๆ หย่อนมันลงไป พื้นนุ่ม- พื้นดินอบอุ่น มีบางแห่งที่อยู่เหนือลมกำลังส่งเสียงหอนอยู่แล้ว แต่จากที่นี่เสียงของมันดูเหมือนเป็นเพลงกล่อมเด็ก ที่นี่ปลอดภัย ที่นี่อบอุ่นเหมือนเคยอยู่ในตะกร้าทานตะวัน และเมล็ดพืชที่เหนื่อยล้าและเหนื่อยล้าก็ผลอยหลับไปโดยไม่มีใครสังเกตเห็น

เมล็ดพืชก็ตื่นขึ้น ต้นฤดูใบไม้ผลิ- ฉันตื่นขึ้นมาและจำตัวเองไม่ได้ ตอนนี้มันไม่ใช่เมล็ดอีกต่อไปแล้ว แต่เป็นต้นกล้าสีเขียวอ่อนที่ทอดยาวไปทางแสงแดดอันอ่อนโยน และรอบๆ มีต้นกล้าหลายต้นที่พี่น้องของเขานำไปเพาะ

พวกเขาทั้งหมดดีใจที่ได้พบกันอีกครั้ง และมีความสุขเป็นพิเศษกับเมล็ดพันธุ์ของเรา และตอนนี้ไม่มีใครเรียกเขาว่าคนขี้ขลาด ทุกคนบอกเขาว่า:

- ทำได้ดี! คุณกลายเป็นคนกล้าหาญมาก! ท้ายที่สุดคุณถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังและไม่มีใครสนับสนุนคุณ

ทุกคนภูมิใจในตัวเขา และเมล็ดพืชก็มีความสุขมาก

จากหนังสือ "เขาวงกตแห่งวิญญาณ"

ภาพประกอบ: WallpapersMap.com

อ.ขุคละวา "เขาวงกตแห่งวิญญาณ" ซื้อได้ที่ เขาวงกต.ru ซื้อได้ที่ Ozon.ru

อินนา โตคาเรวา

« ดอกซันนี่-ดอกทานตะวัน»

บทสรุปของ GCD เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ- การพัฒนาคำพูดสำหรับเด็กวัยก่อนวัยเรียนระดับสูง.

งาน:

การสร้างความสนใจใน ทางการศึกษา- กิจกรรมการวิจัยที่ เด็กผ่านการทำความรู้จักกับ « ดอกไม้แดด » -ดอกทานตะวัน;

ขยายมุมมอง เด็ก ๆ เกี่ยวกับดอกทานตะวันเพื่อเป็นสัญลักษณ์ ดวงอาทิตย์และดอกทานตะวันเนื่องจากเป็นพืชที่ผลิตขึ้นมา สินค้า: น้ำมันดอกทานตะวัน.

- แนะนำเด็กๆด้วยประวัติความเป็นมาของการทรงสร้าง น้ำมันดอกทานตะวัน ด้วยวิธีการผลิต

ปลูกฝังความสนใจและความรักต่อดินแดนบ้านเกิดของคุณ

- แนะนำและทำอาหารคอซแซค - "คุก"พูดถึงคุณประโยชน์ของส่วนประกอบที่รวมอยู่ในจานนี้

การดำเนินการ FGT: การสื่อสาร การเข้าสังคม ความรู้ความเข้าใจ,วิจัย,ดนตรี,สุขภาพ.

วัสดุและอุปกรณ์:

ภาพถ่าย ดอกทานตะวันอุปกรณ์โดย D. S. Bokarev รูปถ่าย ทุ่งทานตะวัน, ภาพถ่ายพร้อมอนุสาวรีย์ของ Danil Semenovich Bokarev, ขวด น้ำมันดอกทานตะวัน, ขนมปัง, กระเทียม, เกลือสำหรับทำทูริ, แผ่นเสียงดนตรี, ถุงเมล็ดพืช

ความคืบหน้าของบทเรียน:

นักการศึกษา - พวก Misha และ

Nikita เสนอที่จะเต้นรำแบบกลมวางของเล่นของเราเข้าที่แล้วเล่นการเต้นรำแบบกลมที่เราชื่นชอบ

เด็ก (เอาของเล่นไปทิ้ง)

ครูและเด็กๆ: การเต้นรำรอบองค์กร "ในเสากว้าง":

ในเสาอันกว้างใหญ่

โตขึ้น ดอกทานตะวัน.

เราคือผู้ส่งสารบนโลก

จากใหญ่ แสงอาทิตย์.

ในท้องฟ้า ดวงอาทิตย์ขึ้นแล้ว.

เขาพาเราไปด้วย

เราไล่ตามเขาทั้งวัน

เราทำซ้ำทุกอย่างหลังจากเขา

นักการศึกษา - (ในกลุ่มก่อนเรียนแจกันด้วย ดอกทานตะวัน) เพื่อนๆ มีใครสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงในกลุ่มของเราบ้างไหม?

เด็ก. - ปรากฏตัวในกลุ่มของเรา ดอกทานตะวัน.

ครูล้มเหลว เด็กๆถึงดอกทานตะวันอ่านบทกวี

ทานตะวัน

ทอง ดอกทานตะวัน,

กลีบดอกเป็นรังสี

เขาเป็นลูกชาย แสงอาทิตย์

และเมฆที่ร่าเริง

ในตอนเช้าเขาตื่นขึ้นมา

พระอาทิตย์กำลังส่องแสง,

ปิดในเวลากลางคืน

ขนตาเหลือง.

ในฤดูร้อนของเรา ดอกทานตะวัน –

ยังไง ลำไย.

ในฤดูใบไม้ร่วง เรามีลูกสีดำตัวน้อย

เขาจะมอบเมล็ดพืชให้คุณ

(ทาเทียนา ลาโวโรวา)

นักการศึกษา - ถูกต้องแล้วพวกเขาก็ถูกเรียกเช่นกัน « ดอกไม้แห่งตะวัน» - นักการศึกษา เหตุใดเขาจึงถูกเรียกเช่นนั้น และเหตุใดเขาจึงมีชื่อเสียงมาก?

เด็ก. (คำตอบ เด็ก) นักการศึกษา ดูรูปถ่าย

พวกเขาแสดงอะไร?

เด็ก. พวกเขาพรรณนา- ทานตะวัน.

นักการศึกษา ทานตะวัน-ดอกไม้ซึ่งเติบโตอย่างต่อเนื่อง และก้านของมันจะยาวขึ้นเมื่ออยู่ด้านที่หันหน้าไปทาง ดวงอาทิตย์ - ดังนั้นดอกไม้จ้องมองไปยังแสงสว่างอย่างต่อเนื่อง « ดอกไม้ซันนี่» - ดอกทานตะวัน- เขาเติบโตและมองดู แสงแดดตลอดฤดูร้อนพวกเขาจึงโทรหาเขา ดอกไม้แดดและในฤดูใบไม้ร่วง เมล็ดพืชทั้งตะกร้าก็สุกงอม มาอธิบายกันดีกว่า ดอกทานตะวัน- บอกฉันหน่อยว่าเขาเป็นยังไง?

เด็ก. ใหญ่ ดอกไม้ สีเหลือง ,ก้านยาวสีเขียว สี,ใบมีขนาดใหญ่สีเขียวและข้างใน เมล็ดทานตะวันสีดำ- เมล็ดพืช ดอกทานตะวันคุณไม่เพียงแต่กินได้เท่านั้น จากเมล็ด น้ำมันดอกทานตะวันก็ทำเช่นกันซึ่งเรียกว่า « ดอกทานตะวัน» .

นักการศึกษา - คุณต้องการให้ฉันบอกคุณว่าใครเป็นคนคิดการสกัดน้ำมันจากเมล็ดพืช?

เด็ก. - ใช่ เราต้องการ (นั่งลงในที่นั่งของพวกเขา)

นักการศึกษา: กาลครั้งหนึ่ง Daniil Semyonovich Bokarev อาศัยอยู่ วันหนึ่งเขากำลังเดินไปตามถนนและเห็น ดอกทานตะวันมีเมล็ดอยู่ข้างใน ดาเนียลหยิบมันและเริ่มกินเมล็ดพืชนั้น และเมล็ดก็มีรสชาติมันเยิ้ม และในขณะที่เขากำลังกินเมล็ดพืชอยู่นั้น ความคิดที่จะได้น้ำมันจากเมล็ดพืชก็เกิดขึ้นกับเขา เขาปลูกมากในสวนของเขา ดอกทานตะวันและเมื่อสิ้นสุดฤดูร้อนฉันก็ตัดแคปออกอย่างระมัดระวังและเอาเมล็ดออกจากพวกมัน มาถึงตอนนี้ ดาเนียลได้สร้างอุปกรณ์ขึ้นมา เขาหยิบตอไม้ขึ้นมาและเจาะช่องสี่เหลี่ยมด้านข้างมันออกมา ที่ด้านล่างของช่องนี้ ฉันเลือกรังที่ฉันวางเมล็ดแห้งบางส่วนไว้ หมุดไม้ถูกสอดเข้าไปในรัง และด้วยความช่วยเหลือของลิ่มสองอันที่ตอกเข้าไปด้วยค้อน กระบอกในรังก็กดทับเมล็ดพืช ของเหลวสีน้ำตาลอ่อนหนาๆ ไหลลงมาตามร่อง ชาวนาเสิร์ฟ D. S. Bokarev ค้นพบในเมล็ดพืช ดอกทานตะวันของเหลวที่มีปริมาณน้ำมันสูงมีประโยชน์ต่อโภชนาการ เขาเป็นคนแรกที่สกัดอำพันจากเมล็ดนี้ สีของผลิตภัณฑ์ที่เราเรียกกันทุกวันนี้ น้ำมันดอกทานตะวัน.

และน้ำมันที่คุณแม่ของคุณใช้ปรุงอาหารก็สกัดจากเมล็ดพืชด้วย

นักการศึกษา พวกเรามาทดลองกันสักหน่อยแล้วทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติต่อไป น้ำมันดอกทานตะวันสำหรับสิ่งนี้ ให้ดื่มน้ำหนึ่งแก้ว แต่เพื่อให้การทดลองน่าสนใจยิ่งขึ้น เรามาระบายสีน้ำของเราเป็นสีเขียวและสีน้ำเงินกันดีกว่า สี(เด็กแบ่งเป็น 2 กลุ่ม 1 กลุ่มมีความรู้พอสมควร และ 2 กลุ่มเด็กป่วยบ่อยดูแลน้อย โรงเรียนอนุบาล- ในกลุ่มที่ 1 ผู้ช่วยครูจะระบายสีน้ำ และกับเด็กๆ ของกลุ่มที่ 2 ครูจะอธิบายเนื้อหาที่ผ่านมาเกี่ยวกับคุณสมบัติของน้ำ (น้ำใช้ สีของสารนั้นซึ่งเพิ่มเข้าไปแล้ว) เด็ก ๆ วางน้ำที่มีสีไว้บนผ้าน้ำมันที่เตรียมไว้สำหรับการทดลอง) จากนั้นเด็ก ๆ ก็นำภาชนะที่ใส่น้ำมัน ปิเปต และช้อน

นักการศึกษา พวกเราเตรียมทุกอย่างไว้แล้ว ตอนนี้ใช้ปิเปตน้ำมันแล้วหยดลงในแก้วน้ำ เราเห็นอะไร?

เด็ก. เราจะเห็นว่าน้ำมันยังคงอยู่บนผิวน้ำ สรุปก็คือ ไม่ใช่ครับ "จม"ในน้ำแต่ลอยอยู่บนผิวน้ำเป็นหยดน้ำขนาดใหญ่ มันเบากว่าน้ำ

นักการศึกษา เพื่อจดจำทรัพย์สินนี้ เรามาแขวนภาพกราฟิกบนกระดานกันดีกว่า ตอนนี้คนเนยด้วยช้อน เกิดอะไรขึ้น

เด็ก. เราเห็นว่าน้ำมันยังคงอยู่บนพื้นผิว แต่แทนที่จะเป็นหยดเดียว กลับมีหยดจำนวนมากปรากฏขึ้น เนื่องจากอนุภาคของน้ำมันจะแตกตัวเมื่อกวน

นักการศึกษา เพื่อจดจำทรัพย์สินนี้ เรามาแขวนภาพกราฟิกบนกระดานกันดีกว่า จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเราเทน้ำมันทั้งหมดลงในน้ำ?

เด็ก, (คำตอบ เด็ก)

หลังจากการทดลอง เด็ก ๆ จะได้ข้อสรุป แม้จะเทน้ำมันลงน้ำจนหมดแล้วก็ยังเหลืออยู่บนผิวน้ำ ว่ามันอยู่ในนั้นด้วย ปริมาณมากเบากว่าน้ำ

นักการศึกษา เพื่อนๆ คราวนี้เรามาเทน้ำของเราลงในภาชนะใบหนึ่งและใส่น้ำมันที่เหลือลงในภาชนะอีกใบกัน

หลังจากที่เด็กๆ เทน้ำมันลงในภาชนะแล้ว ครูก็วางมันลงบนโต๊ะ และเด็กๆ ก็ยืนรอบๆ ครูมอบเหรียญให้เด็กๆ และขอให้พวกเขาโยนลงในน้ำมัน

นักการศึกษา พวกเราเห็นอะไร?

เด็ก. ที่ด้านล่างของภาชนะที่มีน้ำมันเราเห็นเหรียญที่เราโยน นักการศึกษาและสิ่งนี้หมายความว่าอย่างไร?

เด็ก. หมายความว่าน้ำมันมีความโปร่งใส ดังนั้นเราจึงเห็นเหรียญที่เราโยนไป และความจริงที่ว่าเหรียญนั้นหนักกว่าและนั่นเป็นสาเหตุว่าทำไมมันถึงอยู่ด้านล่างสุด

นักการศึกษา ถูกต้องทำได้ดีมาก พวกเรา มารู้จักกับคุณสมบัติของน้ำมันเสริมความรู้ด้วยประสบการณ์และภาพกราฟิก

(เด็กดูภาพกราฟิกและทำซ้ำคุณสมบัติ น้ำมันดอกทานตะวัน(เบากว่าน้ำ "ไม่จม"ในน้ำเมื่อกวนอนุภาคน้ำมันจะแบ่งตัวและมีน้ำมันหลายหยดเกิดขึ้นบนพื้นผิวมีความหนืดหนืดโปร่งใสมีกลิ่นหอม)

พลศึกษา--จิตยิมนาสติก.

(แผ่นเพลงเปิดอยู่)

นักการศึกษา พวกคุณอยากให้เรากลายเป็น ดอกไม้ที่มีแดด.

เด็ก. - ใช่

1. สีเหลือง ดวงอาทิตย์มองดูโลก, (ยกมือขึ้น ยืดออก เงยหน้าขึ้น ทำโคมเหมือนรังสี)

2. สีเหลือง ทานตะวันติดตามดวงอาทิตย์. (โดยหมุนจากซ้ายไปขวา วาดส่วนโค้งโดยยกแขนขึ้น)

3. มีเพียงรังสีเหลืองเท่านั้นที่ไม่ร้อน (เอียงศีรษะไปทางไหล่ซ้าย-ขวา)

4. เจริญเติบโตบนลำต้นที่ยาว (แขนตามลำตัวยืนเขย่งเท้า)

5. มีกลีบเหมือนเขา (เจือจางแขนไปด้านข้างและยกขึ้นเล็กน้อย)

6. หัวของมันใหญ่และมีเมล็ดสีดำเต็มไปหมด (เข้าร่วมแขนโค้งมนเหนือศีรษะของคุณ)

7. ลมพัดใบไม้เริ่มเคลื่อนไหว (เด็ก ๆ จับมือกันซ้ายและขวา).

8. แต่เย็นก็มาถึงและ ดอกทานตะวันปิดขนตาสีเหลืองของพวกเขา (เด็ก ๆ ไขว้แขนใกล้ใบหน้า).

แต่ในตอนเช้ามันก็ลุกขึ้นอีกครั้ง ดวงอาทิตย์และดอกทานตะวันเปิดเบ้าตาสีเทา ขนตาสีเหลือง และยื่นใบขึ้นด้านบน (เด็กแกล้งทำเป็นตื่น ยกมือขึ้น ส่ายหัว).พวกเขาจึงเติบโตและชื่นชมยินดีกับวันใหม่อันอบอุ่น แสงอาทิตย์.

นักการศึกษา พวกคุณอบอุ่นร่างกายกันดีไหม? และอาจจะหิวนิดหน่อย? บอกฉันทีว่าพ่อแม่ของคุณทำอาหารอะไรให้คุณบ้าง?

เด็ก, (คำตอบ เด็ก)

นักการศึกษา ถ้าคุณต้องการพวกคุณและฉันจะเตรียมอาหารที่พวกคอสแซคชอบมากเรียกว่า tyurya นี่เป็นอาหารที่อร่อยมาก เรียบง่าย และดีต่อสุขภาพ! ดูสิว่ามีอะไรอยู่บนโต๊ะของฉัน?

เด็ก. ขวดด้วย น้ำมันดอกทานตะวัน, ขนมปังกรอบหั่นลูกเต๋า, กระเทียม, เกลือ, จานใหญ่ และช้อนไม้

นักการศึกษา คุณคิดว่าผลิตภัณฑ์ที่รวมอยู่ในเรือนจำนั้นดีต่อสุขภาพจริงหรือไม่ เพราะเหตุใด

เด็ก. ใช่. กระเทียมอุดมไปด้วยวิตามิน ขนมปังอุดมไปด้วยคาร์โบไฮเดรตที่มีประโยชน์ต่อการเจริญเติบโต และน้ำมันดีต่อลำไส้และเป็นแหล่งของวิตามินเอที่รับผิดชอบต่อการเจริญเติบโตของร่างกายและการมองเห็น

นักการศึกษา ถูกต้องแล้ว นั่นเป็นสาเหตุที่คอสแซคของเราแข็งแกร่งและแข็งแรงมาก

นักการศึกษา ต้องทำอะไรบ้างเพื่อเตรียมอาหารของเรา?

เด็ก. ใส่กระเทียมเกลือ

นักการศึกษา ดี. ทุกอย่างพร้อมแล้วตักใส่จาน เราควรเพิ่มอะไรเพื่อทำให้จานของเรา - tyurya - อร่อย?

เด็ก. น้ำมันดอกทานตะวัน.

นักการศึกษา ดูสิ นี่คือขวดของสิ่งมหัศจรรย์นี้! น้ำมันดอกทานตะวันคุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับเขาได้บ้าง?

บิน. น้ำมันมีความโปร่งใสหนืดหนืด และมีประโยชน์มาก

นักการศึกษา กลิ่นมัน ช่างเป็นกลิ่นที่ไม่ธรรมดาหอมกรุ่น เพิ่มน้ำมันลงในจานของเราแล้วผสม

เด็ก. ตอนนี้เรามาปฏิบัติต่อแขกของเรากันดีกว่า

ราโด้ ไม่มีแสงแดด,

ช่วยแล้ว ดอกทานตะวัน.

ดีใจที่เห็นผ้าปูโต๊ะและขนมปัง

เธอสวมมันเหมือน ดวงอาทิตย์.

นักการศึกษา พวกเราได้เรียนรู้มากมายในวันนี้เกี่ยวกับ ดอกทานตะวัน?

เด็ก, (คำตอบ เด็ก)

นักการศึกษา คุณได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจอะไรบ้าง? คุณจำอะไรได้มากที่สุด?

เด็ก. แบ่งปันข้อสังเกตและความประทับใจของพวกเขา

คุณครูครับ เมื่อไหร่จะถึงครับ กลับบ้านบอกพ่อแม่ของคุณเกี่ยวกับทุกสิ่งที่คุณเรียนรู้ในวันนี้ และสอนวิธีเตรียมคุก

เด็ก. (คำแถลง เด็ก)

นักการศึกษา พวกเรากินข้าวแล้วและบนถนนใกล้กับคนให้อาหารนกกำลังรอพวกเราอยู่ ทำไมคุณถึงคิด?

เด็ก. (คำแถลง เด็ก)

นักการศึกษา แต่งตัว หยิบถุงเมล็ดพืชมาให้อาหารนกกันเถอะ แต่นี่คือข้อดีอีกอย่างหนึ่งจากเรา ดอกทานตะวัน!

เด็ก. (คำแถลง เด็ก)

บนถนน ดำเนินหัวข้อบทเรียนและสนทนากับเด็ก ๆ ต่อไป

ฉันจะพาเธอไปดินแดนแห่งดอกทานตะวัน
สู่ดินแดนที่เมฆหมอกยิ้ม...
ถนนถูกแกะสลักด้วยร่องรอยของหยดที่อบอุ่น
ฝนที่บินมาจากที่สูง
ที่ซึ่งผีเสื้ออยู่ในสายตาของทุกคน
และชาวบ้านต่างก็คลั่งไคล้เล็กน้อย
ที่พวกเขาอยู่เพียงจับมือกัน
โดยไม่ทิ้งกันมานานหลายศตวรรษ
ฉันจะพาคุณไปยังดินแดนแห่งดอกทานตะวัน
สู่ประเทศที่เราจะมีความสุขตลอดไป
เมฆจะเป็นบ้านของเราที่ไหน
มองเห็นได้เฉพาะเราจากระยะไกล ผู้เขียน ลิวบอฟ เลกโคดิโมวา

เมื่อมีคนพูดคำนั้น คุณก็จะยิ้มโดยไม่ตั้งใจ ไม่ใช่เพื่ออะไรที่พวกเขาเรียกเขาอย่างนั้น หัวดอกไม้ที่สดใสดูประหลาดใจและยินดีจากความสูงและชื่นชมยินดีกับทุกสิ่งที่เกิดขึ้น และรังสีสีเหลืองส้มของกลีบทานตะวันเป็นต้น ขนตาใหญ่เปิดกว้าง พวกเขาเอื้อมมือไปถึงดวงอาทิตย์ด้วยเสน่ห์และความสนใจเช่นนี้

ลำต้นนั้นเติบโตสูงและด้วยความอ่อนโยนที่สั่นเทาทุกคนก็ยืดออกและเอื้อมมือออกไปหาดวงอาทิตย์และฝันว่าจะรวมเข้ากับมัน ทันทีที่แสงแรกของดวงอาทิตย์สัมผัสกลีบทานตะวัน พวกเขาก็จูบกันอย่างเขินอาย แต่แล้วพระอาทิตย์ก็จูบอย่างร้อนแรงจนดอกทานตะวันหมดแรงจากความร้อนนี้แล้วก้มหน้าลงครุ่นคิด ทนไม่ไหวจริงๆ... ในตอนเย็น ดอกทานตะวันจะมองออกไปนอกขอบฟ้า ซึ่งบอกลากับพระอาทิตย์ตกสีแดงเข้ม และในตอนเช้าก็แตะต้องมันอีกครั้งด้วยรังสีของมัน

ดอกทานตะวันมีความสุขมากกับดวงอาทิตย์และยื่นมือออกไปหาดวงอาทิตย์อีกครั้งด้วยความรักทั้งหมดของเขา แต่เมื่อถึงเวลาเที่ยงกลีบอันอ่อนโยนก็เริ่มไหม้อีกครั้ง นี่เป็นความรักที่เร่าร้อนและทนไม่ไหวเกินไป จึงเป็นเช่นนี้อยู่หลายวัน...

ทานตะวันไม่รู้คำตอบว่าทำไมดวงอาทิตย์ถึงรักเขามาก แต่ทุกครั้งที่ดวงอาทิตย์แผดเผาเขาด้วยแสงอันร้อนแรง น้ำตาแห่งความสิ้นหวังและความขุ่นเคืองค่อยๆ ไหลลงมาตามกลีบอันละเอียดอ่อน

จากนั้นเมล็ดทานตะวันก็เต็มไปด้วยเมล็ดพืชที่เทลงไป ตอนนี้เป็นเรื่องยากสำหรับดอกทานตะวันที่จะเอื้อมมือไปหาดวงอาทิตย์ และเขาก็เพียงแต่มองไปรอบๆ และเขาสังเกตเห็นว่ามีดวงอาทิตย์ดวงเล็กๆ มากมายอยู่รอบๆ ตัวเขา เช่นเดียวกับเขาที่มองเขาด้วยความประหลาดใจ ท้ายที่สุดแล้วพวกเขาก็รักดวงอาทิตย์เช่นกัน แต่ไม่ได้สังเกตเห็นใครอยู่ใกล้ ๆ