อุปกรณ์ศัพท์ของกวีนิพนธ์สมัยใหม่ ความเป็นจริง ภาษาถิ่น ศัพท์เฉพาะ prosaisms โบราณ คำศัพท์ การทำให้มีสไตล์: การทำให้มีสไตล์ทางประวัติศาสตร์และบทกวีทางประวัติศาสตร์
ตัวอย่างอุปกรณ์คำศัพท์ เทคนิคบทกวีสมัยใหม่ ตอนที่ 5

พจนานุกรมบทกวี

อุปกรณ์กวีสมัยใหม่ ตอนที่ 5

กวีนิพนธ์เป็นไปไม่ได้หากไม่มีคำพูดที่เป็นรูปเป็นร่างเช่น วาจามีชีวิตชีวา (ไม่ใช่นักบวช) สดใส แสดงออก และมีคุณค่าทางสุนทรีย์ การเลือกคำศัพท์มีบทบาทสำคัญในการสร้างคำพูดที่เป็นรูปเป็นร่างเช่น เลเยอร์คำเฉพาะจากบริบทอันกว้างใหญ่ของภาษา ซึ่งเป็นเลเยอร์ที่เหมาะสำหรับการทำงานของผู้แต่งเมื่อเขียนงานเฉพาะเจาะจง คุณไม่ควรสรุปว่ามันไม่สำคัญว่าจะใช้คำศัพท์อะไรและในบริบทใดในบทกวี: แต่ละชั้นของภาษามีสีของตัวเองและเอฟเฟกต์ของมันเองเมื่อใช้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคำจากคำศัพท์ชั้นต่าง ๆ รวมกันในบริบท นี่คือสิ่งที่พวกเขายึดถือ อุปกรณ์คำศัพท์ในบทกวี - การใช้ภาษาบางชั้นอย่างมีสติในงานและการเปลี่ยนแปลงของการผสมผสานในบริบท
กวีแต่ละคนที่อยู่เหนือระดับเฉลี่ยมีสไตล์ของผู้แต่งเป็นของตัวเอง ซึ่งเป็นสไตล์สร้างสรรค์พิเศษ - นี่คือสิ่งที่ทำให้เขาแตกต่างแม้จะเป็นในบรรดาผู้ที่เขียนในแนวเดียวกันและทำให้เขาเป็นที่รู้จัก อุปกรณ์คำศัพท์ทั่วไปสำหรับผู้เขียนโดยเฉพาะช่วยให้การจดจำและความเป็นตัวตนนี้ได้อย่างมาก
ในบทกวี มีการใช้อุปกรณ์คำศัพท์ต่อไปนี้เพื่อสร้างการแสดงออก::

ความเป็นจริง

1. ความเป็นจริง - แนวคิดชีวิตสมัยใหม่ล้วนๆ สัญญาณของชีวิตประจำวัน ข้อเท็จจริงของวัฒนธรรม ชีวิตทางการเมือง เหตุการณ์สำคัญล่าสุด ฯลฯ อุปกรณ์คำศัพท์ที่ช่วยสร้างความสัมพันธ์ทางอารมณ์ที่ใกล้ชิดระหว่างผู้เขียนและผู้อ่านร่วมสมัย:

ที่ซึ่งวันเวลาละลายหายไปเมื่อหยุด
โดยที่ไม่ใช่ "หยุดแตะ" แต่เป็น "ลบ"
(อเล็กเซย์ ทอร์คอฟ)

ผู้ใช้คอมพิวเตอร์ทุกคนรู้จักคำว่า "ลบ" ที่กล่าวถึงในตัวอย่างนี้ ซึ่งรวมถึงแฟนบทกวีส่วนใหญ่ด้วย

ภาษาพื้นถิ่น

1. ภาษาพูดเป็นอุปกรณ์ศัพท์ที่ใช้คำและสำนวนภาษาพื้นบ้านที่สื่อถึงลักษณะของความสบายใจและอารมณ์ขันหยาบ:

ใช่ Polyakov ที่ดี ความเกียจคร้านคือแม่ของเรา
แต่คำที่ฉลาดนั้นไม่มีขีดจำกัด
เพื่อให้ปลาทูของ Taurida ทั้งหมดเข้าใจ?
เขาเคี้ยวอาหารเอง กัดเป็นระยะๆ
(สตานิสลาฟ มินาคอฟ)

กวีชอบที่จะบิดเบือนการแสดงออกทางภาษาให้กลายเป็นบริบทของสไตล์ชั้นสูงโดยไม่ได้ตั้งใจ เมื่อเหมาะสมกับน้ำเสียง อารมณ์ของงาน และเนื้อหา อุปกรณ์คำศัพท์ในการใช้ภาษาถิ่นจะเน้นความลื่นไหลของคำพูดที่เป็นธรรมชาติ อย่างไรก็ตาม น่าเสียดายที่การใช้ภาษาถิ่นและคำหยาบคาย โดยเฉพาะในงานล้อเลียนและงานตลกขบขัน มักจะ "ใช้มากเกินไป" โดยพยายาม "ใกล้ชิดกับผู้คนมากขึ้น" มันดูจืดชืดและดั้งเดิม

สีท้องถิ่น.

1. รสชาติท้องถิ่น - การแนะนำองค์ประกอบที่แสดงถึงวิถีชีวิต ประเพณี ธรรมชาติ ฯลฯ รวมถึงคำท้องถิ่นที่มีลักษณะเฉพาะ
   “ คำพูดของใครรวมกันเป็นคำพูดเหมือนสีเหลืองอำพันต่ำ” (Stanislav Minakov) - ใช้คำภาษายูเครนว่า "ต่ำ" (ลูกปัด, สร้อยคอ) ที่นี่

อย่างน้อยตลอดระยะเวลาของอายะฮฺนี้
การเคลื่อนตัวของสิ่งมีชีวิตข้ามฟ้า ข้ามฟ้า
ขอให้เรารอดพ้นจากอ้อมกอดแห่งบาปอันทรงพลัง
ออกจากวัน - ความโกรธและความอาฆาตพยาบาท
(อ้างแล้ว)

"zrada" ของยูเครนหมายถึง "การทรยศหักหลัง"

ฉันมีมันเพื่อตัวเอง และเธอก็เติบใหญ่
และคุณก็ปรากฏตัวขึ้นเยี่ยมมาก -
ทำให้ฉันหลุดพ้นจากความคิด หลุดจากเท้า หลุดจากทาง และหลุดจากกางเกงใน
ฉันจึงมีชีวิตอยู่ด้วยจิตวิญญาณที่ฉีกขาด
(เอเลน่า บูวิช)

ในที่นี้ผู้เขียนใช้หน่วยวลีภาษายูเครนซึ่งมีเสียงเป็นภาษาพูดและแปลว่า "สับสน" การใช้ภาษาพูดซึ่งเป็นคำที่มีชีวิตชีวาและแสดงออกซึ่งมีอยู่ในคำพูดภาษายูเครนในชีวิตประจำวันยิ่งไปกว่านั้นในชุดการแจงนับชุดเดียวกันที่มีความหมายตามตัวอักษรมากกว่าความหมายเป็นรูปเป็นร่าง (ล้มลง) มีส่วนช่วยในการระบายสีที่แสดงออกอย่างชัดเจนของบทกวีโคลงสั้น ๆ ที่เจาะลึกนี้
บทกวีบทกวีภาษารัสเซียของประเทศยูเครนมีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยการใช้ความเป็นจริงในท้องถิ่นและภาษายูเครน ("คำ surzhikov" ที่เกิดจากรากภาษารัสเซียตามมาตรฐานไวยากรณ์ของยูเครนหรือคำที่ฟังดูเหมือนกันในทั้งสองภาษา แต่มีสำเนียงในที่ต่างกัน) : :

โอ้ ริมแม่น้ำน่าสนุกนะ!
ห้อยผ้าเช็ดตัว
จนมีน้ำมีสิว - เส้นผม - ต้นหลิว A...
และในลายไรย์ -
ทำให้ผมติดไฟ
เปลวไฟดอกรักเร่บนหน้าผากที่สูงชัน!
(อิกอร์ ลิตวิเนนโก)

อุปกรณ์คำศัพท์ของสีท้องถิ่นสามารถช่วยให้บรรลุเป้าหมายหลายประการในคราวเดียว: การสร้างความใกล้ชิดทางจิตวิญญาณกับผู้อ่าน - ตัวแทนของชุมชนภาษาที่กำหนดซึ่งใช้ความเป็นจริงเหล่านี้ การแนะนำผู้อ่านซึ่งเป็นชนพื้นเมืองของที่อื่นให้รู้จักกับสภาพแวดล้อมทางภาษาที่เฉพาะเจาะจงทำความคุ้นเคยกับคุณลักษณะคำพูดที่น่าสนใจในพื้นที่ที่กำหนดซึ่งทำให้เขาสามารถ "กระโดดเข้าสู่คำพูดที่มีชีวิต"; และบางครั้ง - การสร้างเอฟเฟกต์การ์ตูนเบา ๆ - ตัวอย่างเช่นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาในบทกวีรัสเซียในยูเครนมีแนวโน้มที่มองเห็นได้ชัดเจนในการเขียนบทกวีเสียดสีหรือการเมืองในสิ่งที่เรียกว่า "Ukr-Rus" (คำของ Mikhail Perchenko) . เหล่านั้น. รวมบรรทัดในภาษารัสเซียและยูเครนไว้ในบทกวีเดียวรวมถึงประโยคประเภทผสม (ด้วยคำจากสองภาษาและรูปแบบใหม่ของผู้เขียนใน Surzhik)

Ukrainomovny อย่าตะโกนคำว่า Rus!
พูดภาษารัสเซีย อย่ากลัว และอย่ากลัว!
ฉันวางไหล่ของฉันไว้ใต้อนาคต
ใช่ ฉันรับปากที่จะสร้างความสามัคคีขึ้นมาใหม่:
รัสเซีย, ยูเครน, เบลารุส –
ความสามัคคีของพลังและคำพูดของชาวสลาฟ
(Mikhail Perchenko “ภาษาอุกฤษ-รัสเซีย”)

“ อย่าโพล่งออกมา” - ในภาษายูเครน“ อย่ากลัว”, “ maybutne” -“ อนาคต”

ศัพท์เฉพาะ

1. ศัพท์เฉพาะคือคำจากชั้นคำศัพท์ที่ใช้โดยกลุ่มสังคมต่างๆ เช่น เยาวชน องค์ประกอบทางอาญา ชนชั้นทางสังคมที่ต่ำกว่า ฯลฯ

นี่เป็นความตั้งใจ ช่างเป็นคนโง่
ไม่ยอมให้คุณหลับขยี้คุณเหมือนยา
ฉันอยากเป็นม้า เรียนคุณ Sivka-Burka
และรีบเร่งคุณให้ห่างจากกระจกและร้อยแก้ว
(อเล็กเซย์ ทอร์คอฟ)

ห่านตะโกนห่านตะโกน
ร่าเริงตะโกนห่านตัวผู้ตัวน้อย!
ในขณะที่เจ้าของเริ่มมืดมนในตอนกลางคืน
ฉันไม่ได้จีบคุณ
จนลูกพรุนโดนห่าน...
(สตานิสลาฟ มินาคอฟ)

เทคนิคการใช้คำศัพท์เฉพาะในกรณีเฉพาะเหล่านี้ทำให้บทกวีมีเอฟเฟกต์สมัยใหม่ที่ชัดเจนแม้ว่า - ฉันขอเตือนคุณ - แน่นอนว่ามีอันตรายจากการ "เล่นมากเกินไป" อยู่เสมอจากการใช้มากเกินไปซึ่งอาจสร้างความเสียหายให้กับความรู้สึกของ งาน.

Prosaisms

1. Prosaisms เป็นสำนวนจากคำศัพท์ในชีวิตประจำวัน เสมียน ทางวิทยาศาสตร์ และสามัญอื่น ๆ ที่ใช้ในบทกวีเป็นองค์ประกอบภายนอกภายนอก แต่มีแรงจูงใจภายในของความถูกต้องและความสมบูรณ์ของพล็อต:

“ ฉันถามทุกเช้าเกี่ยวกับความไร้ประโยชน์ของวันนั้น” (Elena Morozova) “ ฉันเซ็นภูมิทัศน์ด้วยกิ่งวิลโลว์สีเขียวขุ่น / นี่มันเดือนมีนาคม แลกตั๋วเดินทางของฉันจนถึงฤดูใบไม้ผลิ" (Lyudmila Nekrasovskaya) เทคนิคการใช้คำศัพท์ในการใช้ prosaisms กำหนดให้ผู้เขียนต้องมีความรู้สึกทางภาษาที่พัฒนาแล้วและสามารถผสมผสานเข้ากับสไตล์ที่สูงได้ สำหรับผู้เขียนที่ไม่มีคุณสมบัติเหล่านี้ การใช้คำโปรเซมตามอำเภอใจจะช่วยลดเสียงสูงและทำให้สถานการณ์ดูไร้สาระและตลกขบขัน แม้ว่าเราจะพูดถึงเรื่องโรแมนติกและน่าสมเพชก็ตาม รายละเอียดเพิ่มเติมที่นี่: .

การจัดสไตล์

1. การทำให้มีสไตล์คือการทำซ้ำคุณลักษณะของสไตล์ของยุคอื่น การเคลื่อนไหวทางวรรณกรรม สไตล์การเขียน คุณลักษณะของภาษาของชนชั้นทางสังคมหรือสัญชาติโดยเฉพาะ:

บน! ค้อนทุบมือขวาบนโต๊ะ
และใบหน้าของปัญญาชนคู่แข่งก็ปลิวไป
อะไร เมื่อเร็ว ๆ นี้เราคาดเข็มขัดของเรา
ผู้สมัครวิทยาศาสตร์สองคนจากอพาร์ทเมนท์แปดและสามสิบ!..
(สตานิสลาฟ มินาคอฟ)

สำหรับเราดูเหมือนกีบยิง:
“ลากทาริทัม. ลากทาริทัม”
(สเวตลานา สกอริก)

และนี่คือข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวีของฉัน "Trizna" จากวงจร "Polovchanka" ฉันใช้สไตล์สำหรับภาษาเตอร์กและในเวลาเดียวกันกับเสียงกีบม้ากระทบกัน (แม้ว่าอย่างหลังจะเป็นเทคนิคในการสร้างคำเลียนเสียงธรรมชาติอยู่แล้วก็ตาม)

ในเรื่องนี้สมควรที่จะนึกถึงภาพยนตร์เรื่อง "The Diamond Arm" ซึ่งนักแสดง Andrei Mironov เลียนแบบภาษาอังกฤษในทำนองเดียวกันโดยไม่ต้องพูดวลีภาษาอังกฤษแม้แต่คำเดียว

เทคนิคทั่วไปในการเขียนโครงเรื่องคือ รูปแบบทางประวัติศาสตร์.
ตัวอย่างที่ดีของรูปแบบทางประวัติศาสตร์คือบทกวีของ Lyudmila Nekrasovskaya เรื่อง "The Storehouse of Fire" ซึ่งมีโครงเรื่องที่เกี่ยวข้องกับการห้ามไม่ให้มีความรักต่อนักบวชหญิงที่รับใช้วิหารไฟ นางเอกของบทกวี - นักบวชชั้นสูงแห่งวัด - ต้องตัดสินใจเลือกชีวิต: ไม่ว่าจะเป็นการเรียกหรือการค้นหาคนที่คุณรักยิ่งไปกว่านั้นด้วยความช่วยเหลือจากการติดสินบน การแนะนำปัญหาและแนวคิดที่มีอยู่ในยุคปัจจุบันในโครงเรื่องโดยไม่รบกวนคำอธิบายของยุคประวัติศาสตร์ช่วยให้แนวคิดหลักของผู้เขียน - พิจารณาด้วยวิธีดั้งเดิมที่สถานการณ์เผชิญในชีวิต:

Storage of Fire คือเส้นทางของคุณ
ข้าแต่พระองค์ผู้ยิ่งใหญ่ พระองค์ไม่รู้หรือ?
อะไรที่คุณไม่ได้รับอนุญาตให้รัก?
หากพระพิโรธของพระเจ้าโกรธจัด
เหมือนคนสวนย่อมบอกถึงความตาย
ฉันชอบสามเณรที่จะรัก
เพราะฉันสามารถมีครอบครัวกับเธอได้

อย่างไรก็ตาม เทคนิคการจัดรูปแบบประวัติศาสตร์ไม่จำเป็นต้องให้ผู้เขียนมีความรู้ที่ดีเกี่ยวกับความเป็นจริงทางประวัติศาสตร์ สถานที่ วัฒนธรรม หรือการสร้างรายละเอียดของเหตุการณ์ขึ้นมาใหม่ ดังนั้น กวีนิพนธ์ดังกล่าวจึงควรแยกแยะจาก บทกวีประวัติศาสตร์เช่นนี้

ฝูงชนหลั่งไหลเข้าสู่ Ides of March
ดูสิ Spurinna: Ides ได้เริ่มต้นแล้ว!
ปอมเปย์หัวเราะในรูปปั้นเหมือนไอดอล:
โอ้ ซีซาร์ คุณไม่เห็นค่าชีวิตของคุณ!

แต่ซีซาร์ไม่เหมาะที่จะเป็นคนขี้ขลาด
และหากความตายเกิดขึ้นเพียงครั้งเดียว
แล้วให้เธอแอบเตรียมต่อย
และผู้ที่ถูกกำหนดไว้ก็จะทรยศ

ไม่ใช่ผู้ชายทุกคนที่จะชื่นชมบรูตัส -
Gaius Cassius และ Gaius Casca ไม่นับรวมที่นี่
ลูกของคุณในนาทีสุดท้าย
เส้นด้ายแห่งชีวิตจะถูกตัดขาดจากการทรยศ...
(ยูริ Gridasov “ซีซาร์ ตอนจบ”)

ในกรณีนี้ นี่เป็นกวีนิพนธ์เชิงประวัติศาสตร์ล้วนๆ ที่ตรวจสอบประเด็นเรื่องการทรยศต่อผู้เป็นที่รัก - คำถามของมนุษย์ที่เป็นสากลและมีอยู่ในยุคประวัติศาสตร์ใด ๆ - จากจุดสูงสุดของแนวทางสากลของมนุษย์และด้วยความรู้ที่ดีเกี่ยวกับยุคประวัติศาสตร์นี้โดยเฉพาะ

โบราณคดี

1. Archaisms คือคำและรูปแบบไวยากรณ์เก่าๆ ที่เลิกใช้แล้ว ส่วนใหญ่เป็นภาษาสลาฟ เทคนิคคำศัพท์ของการใช้โบราณวัตถุใช้ในบทกวีประวัติศาสตร์และในบทกวีเชิงพล็อต - ในกรณีของรูปแบบทางประวัติศาสตร์ - เพื่อถ่ายทอดรสชาติของยุคสมัยและในเนื้อเพลงที่มีสไตล์สูง - เพื่อเพิ่มความเคร่งขรึม:

ภาวนานะตัวเล็ก อธิษฐานเลข!
เอียงคอไปทางตัวเลข!
เปิดหูเปิดตา!..แต่ห้ามพลาด
ชั่วโมงนั้นขณะนั้นเมื่อโคดีนา
จะวาง “นิ้วสิ่งของ”
บนสายและในทีมหญ้าขนนก
จะเขย่า "โล่สีแดง"
(สตานิสลาฟ มินาคอฟ)

เมื่อใช้โบราณวัตถุในงานโคลงสั้น ๆ ธรรมดาที่ไม่เสียดสีหรือโรแมนติกผู้เขียนจะต้องประสานกับบริบทของคำศัพท์ไม่เช่นนั้นคำเหล่านี้จะดูไร้สาระและแปลกแยกและถัดจากคำหยาบคายและศัพท์แสงก็จะเป็นเรื่องตลก แน่นอนว่าผู้เขียนที่มีความรู้สึกทางภาษาที่พัฒนาแล้วได้รวมเอาโบราณวัตถุและศัพท์เฉพาะหรือภาษาพูดเข้าด้วยกันอย่างเป็นธรรมชาติโดยไม่มีผลกระทบด้านลบและไม่มีแม้แต่คำประชด แต่บางครั้งพวกเขาก็จงใจจัดวางการตีข่าวที่ไม่เข้ากันเพื่อให้ได้เสียงที่น่าขัน:

ฉันควรจะพูดมากกว่านี้ไหม? เพื่อนของฉัน คุณเป็นนกเพนกวินจริงๆ
(อ้างแล้ว)

และคุณแม่ตั้งครรภ์สองคน
แบกไก่จากร้าน
และนิ้วทำนายไก่
ยื่นออกมาชี้ขึ้นไปบนฟ้า
พวกเขาคุกคามจากถุงและถุงเชือก
(อ้างแล้ว)

ที่นี่วลีภาษาพูด "มารดาคลอดบุตร" และความเป็นจริงที่น่าเบื่อ ("ไก่", "ร้านค้า", "กระเป๋าและถุงเชือก") อยู่เคียงข้างกับวลีโบราณ "นิ้วทำนาย" (ร่วมกับคำกริยาที่มีอารมณ์ความรู้สึก "คุกคาม" ) ซึ่งให้เฉดสีที่น่าขันอันงดงามแก่งานทั้งหมดที่ได้รับการประกาศว่าเป็น "บทกวี"

เงื่อนไข

1. คำศัพท์เป็นชั้นศัพท์เฉพาะทางวิชาชีพที่แคบ ซึ่งมักใช้โดยตัวแทนของวิชาชีพใดวิชาชีพหนึ่งเท่านั้นในการสื่อสารระหว่างกัน คำศัพท์ต่างๆ อาจเป็นได้ทั้งทางคณิตศาสตร์ การแพทย์ คอมพิวเตอร์ ภาษาศาสตร์ ฯลฯ ฯลฯ วิธีการใช้คำศัพท์นั้นใช้สำหรับ "รสชาติระดับมืออาชีพ" (สำนวนของฉัน โดยการเปรียบเทียบกับแนวคิดของ "รสชาติท้องถิ่น") เช่นเดียวกับสำหรับ ผลกระทบของความทันสมัยหรือการประชด

ลิขสิทธิ์ของคุณได้รับการคุ้มครอง
ในทุกภาษาที่มีชีวิต
(นาตาเลีย เบลเชนโก้)

ชิปที่เก็บไว้ในตัวฉันอย่างไม่อาจลบเลือนอยู่ที่ไหน
รหัสแห่งความรักที่ปกป้องจิตวิญญาณของเด็ก...
(อ้างแล้ว)

และคุณต้องได้รับการตรวจสอบจิตวิญญาณของคุณ
มีเวลาให้เสร็จก่อนปีใหม่
เฉื่อยชาและมีความกระตือรือร้นนำไปสู่ศูนย์
แสดงความไร้เดียงสาของคุณทั้งหมด
เมื่ออยู่เฉยๆ: ฉันรักคุณ
ในทรัพย์สิน : ปราศจากความหวังตอบแทนซึ่งกันและกัน
(ลุดมิลา เนคราซอฟสกายา)

และหมออาจมีฤดูใบไม้ร่วง
เขียนสูตรอาหารถึงทุกคน:
“ช่วงเวลาแห่งความงาม ความสุขสามหยด
แก้วรุ่งอรุณ. ใบไม้ร่วง”
(อ้างแล้ว)

พาสต้า

1. Macaroniisms เป็นคำต่างประเทศและบทกลอนที่แทรกอยู่ในข้อความ

(คำศัพท์ของฉันมาจากแนวคิดของ "บทกวีแบบ macaronic" โดย A. Kvyatkovsky - บทกวีการ์ตูนหรือเสียดสีที่โรยด้วยคำศัพท์ภาษาต่างประเทศเพื่อสร้างเอฟเฟกต์การ์ตูน) เทคนิคการใช้คำศัพท์ในการใช้ macaronisms นั้นมีลักษณะเฉพาะด้วยการเขียนคำและสำนวนต่างประเทศทั้งในตัวอักษรละติน ในรูปแบบดั้งเดิมและใช้อักษรรัสเซีย ทุกวันนี้อุปกรณ์คำศัพท์ที่ใช้ macaroonisms ไม่ได้ถูกนำมาใช้เพื่อการประชดเสมอไป - ในทางกลับกันมันถูกใช้เพื่อเพิ่มความตึงเครียดในช่วงเวลาทางอารมณ์หรือในบริบทของ "ฉลาด" ซึ่งเป็นคำทางปัญญาที่ใช้เพื่อความทันสมัยในด้านเสียง : “ฉันไม่เถียงหรอก เรื่องความรักมันแปลก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง – ใกล้ชิด” (Stanislav Minakov) ในกรณีนี้ความเกี่ยวข้องของ macaroonism ก็เนื่องมาจากสัมผัสภายใน: ข้อพิพาท yu – เรื่องราวความรัก (love เก็บและ).

อย่าไว้วางใจเสาหลักและอย่าไว้วางใจอาลักษณ์:
ที่พระอาทิตย์ตกที่ Finita La Comedia
เหมือนสวรรค์คุณเป็นมนุษย์เหมือนสัตว์เดรัจฉาน
อ่อนแอและสดใสราวกับจักรพรรดิ์
(อิรินา อิวานเชนโก)

มีทรายและมดสัญจรไปมา
(เกนนาดี เซเมนเชนโก้)

และโซนาตาไรเคลสัน ซีดี
น้ำผึ้งจากท่วงทำนองกวนใจฉัน...
(ลุดมิลา เนคราซอฟสกายา)

วิทยานิพนธ์ใหม่ของผู้เขียนมีความสำคัญมากในการสร้างผลงานบทกวีที่เป็นรูปเป็นร่างพร้อมเสียงต้นฉบับที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวของผู้เขียน นี่เป็นประเด็นสำคัญที่ต้องพิจารณาอย่างละเอียดและครอบคลุมในบทความแยกต่างหาก

© สเวตลานา สโกริก, 2012
บทความนี้ได้รับการตีพิมพ์และได้รับการคุ้มครองโดยลิขสิทธิ์ ห้ามเผยแพร่บนอินเทอร์เน็ต

เอส.ไอ. สกอริก โรงเรียนท่าโพส 2555

การเขียนตามที่กล่าวไว้ในบทความนี้เป็นกระบวนการสร้างสรรค์ที่น่าสนใจโดยมีลักษณะเฉพาะ ลูกเล่น และรายละเอียดปลีกย่อยในตัวเอง และวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดวิธีหนึ่งในการเน้นข้อความจากมวลชนทั่วไปโดยให้ความเป็นเอกลักษณ์แปลกตาและความสามารถในการกระตุ้นความสนใจอย่างแท้จริงและความปรารถนาที่จะอ่านให้ครบถ้วนคือเทคนิคการเขียนวรรณกรรม พวกเขาถูกนำมาใช้ตลอดเวลา ประการแรก โดยตรงจากกวี นักคิด นักเขียน ผู้แต่งนวนิยาย เรื่องราว และงานศิลปะอื่นๆ ปัจจุบันมีการใช้สิ่งเหล่านี้อย่างแข็งขันโดยนักการตลาด นักข่าว นักเขียนคำโฆษณา และจริงๆ แล้วทุกคนที่ต้องเขียนข้อความที่สดใสและน่าจดจำเป็นครั้งคราว แต่ด้วยความช่วยเหลือของเทคนิควรรณกรรมคุณไม่เพียง แต่สามารถตกแต่งข้อความเท่านั้น แต่ยังให้โอกาสผู้อ่านได้สัมผัสถึงสิ่งที่ผู้เขียนต้องการสื่อได้อย่างแม่นยำยิ่งขึ้นเพื่อมองสิ่งต่าง ๆ จากมุมมอง

ไม่สำคัญว่าคุณจะเขียนข้อความอย่างมืออาชีพ กำลังเริ่มขั้นตอนแรกในการเขียน หรือสร้างข้อความดีๆ เพียงปรากฏอยู่ในรายการความรับผิดชอบของคุณเป็นครั้งคราว ในกรณีใด ๆ ก็จำเป็นและสำคัญที่ต้องรู้ว่าเทคนิควรรณกรรมใด นักเขียนมี ความสามารถในการใช้งานเป็นทักษะที่มีประโยชน์มากซึ่งเป็นประโยชน์กับทุกคน ไม่เพียงแต่ในการเขียนข้อความเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำพูดธรรมดาด้วย

เราขอเชิญชวนให้คุณทำความคุ้นเคยกับเทคนิควรรณกรรมที่ใช้บ่อยและมีประสิทธิภาพที่สุด แต่ละคนจะได้รับตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่อความเข้าใจที่แม่นยำยิ่งขึ้น

อุปกรณ์วรรณกรรม

พังเพย

• “การประจบประแจงคือการบอกคนอื่นอย่างชัดเจนว่าเขาคิดอย่างไรเกี่ยวกับตัวเอง” (เดล คาร์เนกี)
• “ความเป็นอมตะทำให้เราต้องเสียชีวิต” (รามอน เดอ กัมโปอามอร์)
• “การมองโลกในแง่ดีเป็นศาสนาแห่งการปฏิวัติ” (Jean Banville)

ประชด

Irony เป็นการเยาะเย้ยที่ความหมายที่แท้จริงตรงกันข้ามกับความหมายที่แท้จริง สิ่งนี้สร้างความประทับใจว่าหัวข้อสนทนาไม่ใช่อย่างที่เห็นเมื่อมองแวบแรก

• วลีหนึ่งพูดกับคนเกียจคร้าน: “ใช่ ฉันเห็นคุณทำงานอย่างไม่เหน็ดเหนื่อยในวันนี้”
• ประโยคบอกเล่าถึงฤดูฝนว่า “อากาศกำลังกระซิบ”
• วลีหนึ่งพูดกับผู้ชายในชุดสูทธุรกิจ: “เฮ้ คุณจะไปวิ่งเหรอ?”

ฉายา

ฉายาคือคำที่กำหนดวัตถุหรือการกระทำและในขณะเดียวกันก็เน้นย้ำถึงลักษณะเฉพาะของมัน การใช้ฉายาทำให้สำนวนหรือวลีมีเฉดสีใหม่ทำให้มีสีสันและมีชีวิตชีวามากขึ้น

• ภูมิใจนักรบจงมั่นคง
• สูท มหัศจรรย์สี
• สาวงาม เป็นประวัติการณ์

อุปมา

คำอุปมาคือการแสดงออกหรือคำที่มีพื้นฐานมาจากการเปรียบเทียบวัตถุหนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่งตามลักษณะทั่วไปของวัตถุเหล่านั้น แต่ใช้ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง

• เส้นประสาทของเหล็ก
• ฝนกำลังตีกลอง
• ดวงตาของฉันโผล่ออกมาจากหัวของฉัน

การเปรียบเทียบ

การเปรียบเทียบคือการแสดงออกเป็นรูปเป็นร่างที่เชื่อมโยงวัตถุหรือปรากฏการณ์ต่างๆ ด้วยความช่วยเหลือของคุณลักษณะทั่วไปบางอย่าง

• Evgeny ตาบอดไปหนึ่งนาทีจากแสงจ้าของดวงอาทิตย์ ราวกับว่า ตุ่น
• เสียงของเพื่อนทำให้ฉันนึกถึง เสียงดังเอี๊ยด สนิม ประตู ลูป
• แม่ม้าเป็นคนขี้เล่น ยังไง เผา ไฟกองไฟ

พาดพิง

การพาดพิงเป็นคำพูดพิเศษที่มีสิ่งบ่งชี้หรือบอกเป็นนัยถึงข้อเท็จจริงอื่น เช่น การเมือง ตำนาน ประวัติศาสตร์ วรรณกรรม ฯลฯ

• คุณเป็นนักวางแผนที่ยอดเยี่ยมอย่างแท้จริง (อ้างอิงถึงนวนิยายของ I. Ilf และ E. Petrov "The Twelve Chairs")
• พวกเขาสร้างความประทับใจให้กับคนเหล่านี้เช่นเดียวกับที่ชาวสเปนทำกับชาวอินเดียนแดงในอเมริกาใต้ (อ้างอิงถึงข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ของการพิชิตอเมริกาใต้โดยผู้พิชิต)
• การเดินทางของเราอาจเรียกว่า “The Incredible Travels of Russians in Europe” (อ้างอิงถึงภาพยนตร์ของ E. Ryazanov “The Incredible Adventures of Italians in Russia”)

ทำซ้ำ

การกล่าวซ้ำคือคำหรือวลีที่กล่าวซ้ำหลายครั้งในประโยคเดียว ทำให้สื่อความหมายและอารมณ์ได้มากขึ้น

• เด็กน้อยผู้น่าสงสาร!
• น่ากลัว เธอกลัวขนาดไหน!
• ไปเพื่อนของฉันไปข้างหน้าอย่างกล้าหาญ! ลุยเลยอย่าขี้อาย!

ตัวตน

ตัวตนคือการแสดงออกหรือคำที่ใช้ในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง โดยที่คุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตนั้นมาจากวัตถุที่ไม่มีชีวิต

• พายุหิมะ เสียงหอน
• การเงิน ร้องเพลงความรัก
• หนาวจัด ทาสีหน้าต่างที่มีลวดลาย

การออกแบบแบบขนาน

โครงสร้างคู่ขนานเป็นประโยคขนาดใหญ่ที่ช่วยให้ผู้อ่านสามารถสร้างการเชื่อมโยงที่เชื่อมโยงระหว่างวัตถุสองหรือสามชิ้นได้

• “ คลื่นสาดในทะเลสีฟ้า ดวงดาวเปล่งประกายในทะเลสีฟ้า” (A.S. Pushkin)
• “เพชรถูกขัดเกลาด้วยเพชร เส้นถูกกำหนดด้วยเส้น” (S.A. Podelkov)
• “เขากำลังมองหาอะไรในประเทศที่ห่างไกล? เขาโยนอะไรลงในดินแดนบ้านเกิดของเขา? (ม.ย. เลอร์มอนตอฟ)

ปุน

ปุนเป็นอุปกรณ์วรรณกรรมพิเศษที่ใช้ความหมายที่แตกต่างกันของคำเดียวกัน (วลีวลี) ที่มีเสียงคล้ายกันในบริบทเดียวกัน

• นกแก้วพูดกับนกแก้ว: “นกแก้ว ฉันจะทำให้คุณกลัว”
• ฝนตกฉันและพ่อ
• “ ทองคำมีค่าตามน้ำหนัก แต่ด้วยการเล่นตลก - ด้วยคราด” (D.D. Minaev)

การปนเปื้อน

การปนเปื้อนคือการสร้างคำใหม่หนึ่งคำโดยการรวมคำสองคำเข้าด้วยกัน

• Pizzaboy - คนส่งพิซซ่า (พิซซ่า (พิซซ่า) + เด็กชาย (เด็กชาย))
• Pivoner – คนรักเบียร์ (เบียร์ + ไพโอเนียร์)
• Batmobile – รถของแบทแมน (แบทแมน + รถยนต์)

เพิ่มความคล่องตัว

สำนวนที่กระชับคือวลีที่ไม่ได้แสดงอะไรเป็นพิเศษและปิดบังทัศนคติส่วนตัวของผู้เขียน ปิดบังความหมายหรือทำให้เข้าใจยาก

• เราจะเปลี่ยนโลกให้ดีขึ้น
• ความสูญเสียที่ยอมรับได้
• มันไม่ดีหรือไม่ดี

การไล่สี

การไล่สีเป็นวิธีหนึ่งในการสร้างประโยคในลักษณะที่คำที่เป็นเนื้อเดียวกันในคำเหล่านั้นจะเพิ่มหรือลดความหมายทางความหมายและการระบายสีทางอารมณ์

• “สูงขึ้น เร็วขึ้น แข็งแกร่งขึ้น” (ยู ซีซาร์)
• หล่น หยด ฝน ตกลงมา ไหลรินเหมือนถังน้ำ
• “ เขากังวลกังวลเป็นบ้า” (F.M. Dostoevsky)

สิ่งที่ตรงกันข้าม

สิ่งที่ตรงกันข้ามคือรูปแบบหนึ่งของคำพูดที่ใช้ความขัดแย้งทางวาทศิลป์ระหว่างรูปภาพ รัฐ หรือแนวคิดที่เชื่อมโยงกันด้วยความหมายทางความหมายทั่วไป

• “ตอนนี้เป็นนักวิชาการ ตอนนี้เป็นฮีโร่ ตอนนี้เป็นนักเดินเรือ ตอนนี้เป็นช่างไม้” (A.S. Pushkin)
• “ ผู้ที่ไม่ใช่ใครเลยจะกลายเป็นทุกสิ่ง” (I.A. Akhmetyev)
• “ ที่ไหนมีโต๊ะอาหาร ที่นั่นมีโลงศพ” (G.R. Derzhavin)

อ็อกซีโมรอน

oxymoron เป็นตัวเลขโวหารที่ถือเป็นข้อผิดพลาดของโวหาร - มันรวมคำที่เข้ากันไม่ได้ (ตรงกันข้ามในความหมาย)

• มีชีวิตอยู่ตาย
• น้ำแข็งร้อน
• จุดเริ่มต้นของจุดสิ้นสุด

แล้วสุดท้ายเราจะเห็นอะไร? จำนวนอุปกรณ์วรรณกรรมน่าทึ่งมาก นอกเหนือจากที่เราระบุไว้ เรายังสามารถตั้งชื่อการแบ่งส่วน การผกผัน จุดไข่ปลา epiphora อติพจน์ litotes periphrasis synecdoche metonymy และอื่นๆ และความหลากหลายนี้เองที่ทำให้ทุกคนสามารถนำเทคนิคเหล่านี้ไปใช้ได้ทุกที่ ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว "ขอบเขต" ของการประยุกต์ใช้เทคนิควรรณกรรมไม่เพียงแต่การเขียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำพูดด้วย เมื่อเสริมด้วยคำพังเพย คำพังเพย สิ่งที่ตรงกันข้าม การไล่ระดับ และเทคนิคอื่น ๆ มันจะสดใสและแสดงออกมากขึ้น ซึ่งมีประโยชน์มากในการเรียนรู้และพัฒนา อย่างไรก็ตาม เราต้องไม่ลืมว่าการใช้เทคนิคทางวรรณกรรมในทางที่ผิดอาจทำให้ข้อความหรือคำพูดของคุณดูโอ่อ่าและไม่สวยงามเท่าที่คุณต้องการ ดังนั้นควรระมัดระวังในการใช้เทคนิคเหล่านี้เพื่อให้การนำเสนอข้อมูลมีความกระชับและราบรื่น

เพื่อการดูดซึมเนื้อหาที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น เราขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคยกับบทเรียนของเราในประการแรก และประการที่สอง ให้ความสนใจกับลักษณะการเขียนหรือคำพูดของบุคคลที่โดดเด่น มีตัวอย่างมากมายตั้งแต่นักปรัชญาและกวีชาวกรีกโบราณไปจนถึงนักเขียนและวาทศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ในยุคของเรา

เราจะขอบคุณมากหากคุณริเริ่มและเขียนความคิดเห็นเกี่ยวกับเทคนิคการเขียนวรรณกรรมอื่น ๆ ของนักเขียนที่คุณรู้จัก แต่เราไม่ได้กล่าวถึง

เรายังต้องการทราบด้วยว่าการอ่านเนื้อหานี้มีประโยชน์สำหรับคุณหรือไม่

ประเภท (ประเภท) ของวรรณกรรม

บัลลาด

งานบทกวีมหากาพย์ที่มีโครงเรื่องที่แสดงออกอย่างชัดเจนถึงลักษณะทางประวัติศาสตร์หรือในชีวิตประจำวัน

ตลก

ประเภทของงานละคร แสดงทุกสิ่งที่น่าเกลียดและไร้สาระ ตลกและไร้สาระ เยาะเย้ยความชั่วร้ายของสังคม

บทกวีบทกวี

นวนิยายประเภทหนึ่งที่แสดงออกถึงอารมณ์และบทกวีของผู้เขียน

ลักษณะเฉพาะ:รูปแบบบทกวี จังหวะ ขาดโครงเรื่อง ขนาดเล็ก

เรื่องประโลมโลก

ละครประเภทหนึ่งที่ตัวละครแบ่งออกเป็นด้านบวกและด้านลบอย่างชัดเจน

โนเวลลา

ประเภทร้อยแก้วเล่าเรื่องที่โดดเด่นด้วยความกระชับ โครงเรื่องที่เฉียบคม รูปแบบการนำเสนอที่เป็นกลาง ขาดหลักจิตวิทยา และจุดจบที่ไม่คาดคิด บางครั้งใช้เป็นคำพ้องของเรื่อง บางครั้งเรียกว่า ประเภทของเรื่อง

งานกวีหรือดนตรี-กวีนิพนธ์ที่มีลักษณะเคร่งขรึมและประณีต บทกวีที่มีชื่อเสียง:

Lomonosov:“ บทกวีเกี่ยวกับการจับกุม Khotin,“ บทกวีในวันแห่งการขึ้นครองบัลลังก์ All-Russian ของสมเด็จพระจักรพรรดินี Elizabeth Petrovna”

Derzhavin: "Felitsa", "ถึงผู้ปกครองและผู้พิพากษา", "ขุนนาง", "พระเจ้า", "วิสัยทัศน์ของ Murza", "เกี่ยวกับการตายของเจ้าชาย Meshchersky", "น้ำตก"

เรียงความ

วรรณกรรมมหากาพย์ประเภทเล่าเรื่องที่แท้จริงที่สุด ซึ่งบรรยายข้อเท็จจริงจากชีวิตจริง

บทเพลงหรือบทสวด

บทกวีบทกวีประเภทที่เก่าแก่ที่สุด บทกวีที่ประกอบด้วยบทกลอนหลายบทและบทร้อง เพลงแบ่งออกเป็นเพลงพื้นบ้าน, วีรชน, ประวัติศาสตร์, โคลงสั้น ๆ ฯลฯ

นิทาน

ประเภทมหากาพย์ระหว่างเรื่องสั้นและนวนิยายซึ่งนำเสนอหลายตอนจากชีวิตของฮีโร่ (ฮีโร่) เรื่องราวมีขอบเขตใหญ่กว่าเรื่องสั้นและพรรณนาความเป็นจริงได้กว้างกว่า โดยพรรณนาเรื่องราวต่อเนื่องกันที่ประกอบขึ้นเป็นช่วงหนึ่งในชีวิตของตัวละครหลัก มันมีเหตุการณ์และตัวละครมากกว่าเรื่องสั้น แต่เรื่องราวมักมีโครงเรื่องเดียวไม่เหมือนกับนวนิยาย

บทกวี

งานบทกวีประเภทหนึ่ง การเล่าเรื่องเชิงกวี

เล่น

ชื่อทั่วไปของผลงานละคร (โศกนาฏกรรม ตลก ละคร เพลง) เขียนโดยผู้เขียนสำหรับการแสดงบนเวที

เรื่องราว

ประเภทมหากาพย์ขนาดเล็ก: งานร้อยแก้วที่มีปริมาณน้อยซึ่งตามกฎแล้วจะพรรณนาถึงเหตุการณ์หนึ่งเหตุการณ์หรือมากกว่านั้นในชีวิตของฮีโร่ วงกลมของตัวละครในเรื่องมีจำกัด การกระทำที่อธิบายไว้นั้นใช้เวลาไม่นาน บางครั้งงานประเภทนี้อาจมีผู้บรรยาย ปรมาจารย์ของเรื่องคือ A.P. Chekhov, V.V. Nabokov, A.P. Platonov, K.G. Paustovsky, O.P. Kazakov, V.M.

นิยาย

งานมหากาพย์ขนาดใหญ่ที่พรรณนาชีวิตของผู้คนในช่วงระยะเวลาหนึ่งหรือตลอดช่วงชีวิตมนุษย์อย่างครอบคลุม

คุณสมบัติลักษณะของนวนิยาย:

พล็อตเรื่องหลายเส้นครอบคลุมชะตากรรมของตัวละครหลายตัว

ความพร้อมใช้งานของระบบอักขระที่เทียบเท่า

ครอบคลุมปรากฏการณ์ชีวิตที่หลากหลาย ก่อให้เกิดปัญหาสำคัญทางสังคม

ระยะเวลาการดำเนินการที่สำคัญ

ตัวอย่างนวนิยาย: "The Idiot" โดย F.M. Dostoevsky, "Fathers and Sons" โดย I.S.

โศกนาฏกรรม

งานละครประเภทหนึ่งที่เล่าถึงชะตากรรมอันโชคร้ายของตัวละครหลักที่มักถึงวาระถึงความตาย

มหากาพย์

วรรณกรรมมหากาพย์ประเภทที่ใหญ่ที่สุด คำบรรยายที่ครอบคลุมในรูปแบบร้อยกรองหรือร้อยแก้วเกี่ยวกับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ระดับชาติที่โดดเด่น

มี:

1. มหากาพย์นิทานพื้นบ้านโบราณของชนชาติต่าง ๆ - ทำงานเกี่ยวกับตำนานหรือประวัติศาสตร์เล่าเกี่ยวกับการต่อสู้อย่างกล้าหาญของผู้คนด้วยพลังแห่งธรรมชาติผู้รุกรานจากต่างประเทศพลังเวทมนตร์ ฯลฯ

2. นวนิยาย (หรือชุดนวนิยาย) บรรยายถึงช่วงเวลาประวัติศาสตร์ขนาดใหญ่หรือเหตุการณ์สำคัญที่เป็นเวรเป็นกรรมในชีวิตของชาติ (สงคราม การปฏิวัติ ฯลฯ )

มหากาพย์มีลักษณะดังนี้:
- ความครอบคลุมทางภูมิศาสตร์ที่กว้างขวาง
- ภาพสะท้อนชีวิตและชีวิตประจำวันของสังคมทุกชั้น
- สัญชาติของเนื้อหา

ตัวอย่างของมหากาพย์: “War and Peace” โดย L.N. Tolstoy, “Quiet Don” โดย M.A. Sholokhov, “The Living and the Dead” โดย K.M. Simonov, “Doctor Zhivago” โดย B.L.

ขบวนการวรรณกรรม ลัทธิคลาสสิก ลีลาศิลปะและการเคลื่อนไหวในวรรณคดีและศิลปะยุโรป คริสต์ศตวรรษที่ 17 - ต้นศตวรรษที่ 19 ชื่อนี้ได้มาจากภาษาละติน "classicus" - แบบอย่าง 5. "สีท้องถิ่น" บุคคลที่ต่อต้านสังคมจะรู้สึกถึงความใกล้ชิดทางจิตวิญญาณกับธรรมชาติและองค์ประกอบของธรรมชาติ นี่คือสาเหตุที่คู่รักมักใช้ประเทศที่แปลกใหม่และธรรมชาติเป็นฉาก ดังนั้นความไร้เหตุผลและความเฉยเมยทางสังคมจึงมักเกิดขึ้นในงานของนักธรรมชาติวิทยา Acmeists เปรียบเทียบแรงบันดาลใจอันลึกลับของสัญลักษณ์ที่มีต่อ "สิ่งที่ไม่รู้" กับ "องค์ประกอบของธรรมชาติ" ประกาศการรับรู้ทางประสาทสัมผัสที่เป็นรูปธรรมของ "โลกแห่งวัตถุ" และคืนคำให้กลับไปสู่ความหมายดั้งเดิมที่ไม่ใช่เชิงสัญลักษณ์ รูปแบบและพฤติกรรมทั่วไปของลัทธิจินตภาพได้รับอิทธิพลจากลัทธิแห่งอนาคตของรัสเซีย

อุปกรณ์วรรณกรรมและบทกวี

ชาดก

สัญลักษณ์เปรียบเทียบคือการแสดงออกของแนวคิดเชิงนามธรรมผ่านภาพศิลปะที่เป็นรูปธรรม

ตัวอย่างของสัญลักษณ์เปรียบเทียบ:

คนโง่และดื้อรั้นมักเรียกว่าลาคนขี้ขลาด - กระต่ายคนฉลาดแกมโกง - สุนัขจิ้งจอก

สัมผัสอักษร (การเขียนเสียง)

สัมผัสอักษร (การเขียนเสียง) คือการซ้ำพยัญชนะที่เหมือนกันหรือเป็นเนื้อเดียวกันในกลอนทำให้มีเสียงที่แสดงออกเป็นพิเศษ (ในการ Verification) ในกรณีนี้ ความถี่สูงของเสียงเหล่านี้ในพื้นที่คำพูดที่ค่อนข้างเล็กมีความสำคัญอย่างยิ่ง

อย่างไรก็ตาม หากคำทั้งหมดหรือรูปแบบคำซ้ำกัน ตามกฎแล้ว เราจะไม่พูดถึงการสัมผัสอักษร สัมผัสอักษรมีลักษณะเฉพาะด้วยเสียงซ้ำซ้อนและนี่คือคุณสมบัติหลักของอุปกรณ์วรรณกรรมนี้อย่างแม่นยำ

สัมผัสอักษรแตกต่างจากสัมผัสโดยหลักตรงที่ว่าเสียงที่ซ้ำกันไม่ได้เน้นที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของบรรทัด แต่เป็นเสียงที่มาจากอนุพันธ์อย่างแน่นอน แม้ว่าจะมีความถี่สูงก็ตาม ข้อแตกต่างที่สองคือความจริงที่ว่าตามกฎแล้วเสียงพยัญชนะจะถูกอ่านออกเสียง หน้าที่หลักของอุปกรณ์วรรณกรรมในการสัมผัสอักษร ได้แก่ สร้างคำและการอยู่ใต้บังคับบัญชาของความหมายของคำต่อการเชื่อมโยงที่ทำให้เกิดเสียงในมนุษย์

ตัวอย่างของการสัมผัสอักษร:

"ที่ป่าไม้อยู่ใกล้ ปืนก็อยู่ใกล้"

“ประมาณร้อยปี.
เติบโต
เราไม่ต้องการความชรา
ปีแล้วปีเล่า
เติบโต
ความแข็งแกร่งของเรา
ชื่นชม,
ค้อนและกลอน
ดินแดนแห่งความเยาว์วัย”

(V.V. Mayakovsky)

อะนาโฟรา

การใช้คำ วลี หรือการผสมเสียงซ้ำที่จุดเริ่มต้นของประโยค บรรทัด หรือย่อหน้า

ตัวอย่างเช่น:

« ไม่ไร้ประโยชน์ลมพัดแรง

ไม่ไร้ประโยชน์มีพายุฝนฟ้าคะนอง"

(ส. เยเซนิน).

สีดำกำลังดูเด็กผู้หญิง

สีดำม้าแผงคอ!

(เอ็ม. เลอร์มอนตอฟ)

บ่อยครั้งที่ Anaphora ซึ่งเป็นอุปกรณ์ทางวรรณกรรมก่อให้เกิดความสัมพันธ์ร่วมกันกับอุปกรณ์ทางวรรณกรรมเช่นการไล่ระดับนั่นคือการเพิ่มลักษณะทางอารมณ์ของคำในข้อความ

ตัวอย่างเช่น:

“วัวตาย เพื่อนตาย คนเองก็ตาย”

ตรงกันข้าม (ฝ่ายค้าน)

สิ่งที่ตรงกันข้าม (หรือการต่อต้าน) คือการเปรียบเทียบคำหรือวลีที่มีความหมายแตกต่างหรือตรงกันข้ามอย่างมาก

การต่อต้านทำให้สามารถสร้างความประทับใจให้กับผู้อ่านโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อถ่ายทอดความตื่นเต้นอันแรงกล้าของผู้เขียนให้กับเขาเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงแนวคิดของความหมายตรงกันข้ามที่ใช้ในข้อความของบทกวีอย่างรวดเร็ว นอกจากนี้อารมณ์ความรู้สึกและประสบการณ์ที่ขัดแย้งกันของผู้เขียนหรือฮีโร่ของเขายังสามารถใช้เป็นเป้าหมายของการต่อต้านได้

ตัวอย่างของการตรงกันข้าม:

ฉันสาบาน อันดับแรกในวันทรงสร้างฉันขอปฏิญาณตามนั้น ล่าสุดในช่วงบ่าย (M. Lermontov)

ใครเคยเป็น ไม่มีอะไรเขาจะกลายเป็น ทุกคน.

แอนโทโนมาเซีย

Antonomasia เป็นวิธีการแสดงออก เมื่อใช้แล้ว ผู้เขียนจะใช้ชื่อที่เหมาะสมแทนคำนามทั่วไปเพื่อเปิดเผยตัวละครของตัวละครโดยเป็นรูปเป็นร่าง

ตัวอย่างของแอนโทโนมาเซีย:

เขาคือโอเธลโล (แทนที่จะเป็น "เขาอิจฉามาก")

คนตระหนี่มักเรียกว่า Plyushkin นักฝันที่ว่างเปล่า - Manilov คนที่มีความทะเยอทะยานมากเกินไป - นโปเลียน ฯลฯ

เครื่องหมายอะพอสทรอฟีที่อยู่

ความสอดคล้อง

Assonance เป็นอุปกรณ์วรรณกรรมพิเศษที่ประกอบด้วยเสียงสระซ้ำในข้อความใดข้อความหนึ่ง นี่คือข้อแตกต่างหลักระหว่างความสอดคล้องและการสัมผัสอักษร โดยที่เสียงพยัญชนะซ้ำกัน มีการใช้ความสอดคล้องที่แตกต่างกันเล็กน้อยสองแบบ

1) Assonance ใช้เป็นเครื่องมือดั้งเดิมที่ให้ข้อความเชิงศิลปะ โดยเฉพาะข้อความบทกวี มีรสชาติพิเศษ ตัวอย่างเช่น:

หูของเราอยู่บนศีรษะของเรา
เช้าวันรุ่งขึ้นปืนก็สว่างขึ้น
และป่าไม้เป็นยอดสีน้ำเงิน -
ชาวฝรั่งเศสอยู่ที่นั่น

(ม.ย. เลอร์มอนตอฟ)

2) Assonance ใช้กันอย่างแพร่หลายเพื่อสร้างสัมผัสที่ไม่ชัดเจน ตัวอย่างเช่น "เมืองค้อน" "เจ้าหญิงที่ไม่มีใครเทียบได้"

หนึ่งในตัวอย่างหนังสือเรียนเกี่ยวกับการใช้ทั้งสัมผัสและความสอดคล้องใน quatrain เดียวคือข้อความที่ตัดตอนมาจากงานกวีของ V. Mayakovsky:

ฉันจะไม่กลายเป็นตอลสตอย แต่กลายเป็นคนอ้วน -
ฉันกิน ฉันเขียน ฉันเป็นคนโง่จากความร้อน
ใครยังไม่มีปรัชญาเหนือทะเล?
น้ำ.

เครื่องหมายอัศเจรีย์

เครื่องหมายอัศเจรีย์สามารถปรากฏได้ทุกที่ในงานกวีนิพนธ์ แต่ตามกฎแล้ว ผู้เขียนจะใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์เพื่อเน้นช่วงเวลาทางอารมณ์โดยเฉพาะในบทกวี ในขณะเดียวกัน ผู้เขียนมุ่งความสนใจของผู้อ่านไปยังช่วงเวลาที่เขาตื่นเต้นเป็นพิเศษ โดยเล่าถึงประสบการณ์และความรู้สึกของเขา

ไฮเปอร์โบลา

อติพจน์เป็นการแสดงออกเป็นรูปเป็นร่างที่มีการกล่าวเกินจริงเกินจริงถึงขนาด ความแข็งแกร่ง หรือความสำคัญของวัตถุหรือปรากฏการณ์

ตัวอย่างของอติพจน์:

บ้านบางหลังยาวเท่าดวงดาว บ้านบางหลังยาวเท่าดวงจันทร์ เบาบับสู่ท้องฟ้า (มายาคอฟสกี้)

การผกผัน

จาก lat. การผกผัน - การเรียงสับเปลี่ยน

การเปลี่ยนลำดับคำแบบดั้งเดิมในประโยคเพื่อให้วลีมีเฉดสีที่แสดงออกมากขึ้น การเน้นเสียงสูงต่ำของคำ

ตัวอย่างการผกผัน:

ใบเรือที่โดดเดี่ยวเป็นสีขาว
ในทะเลหมอกสีฟ้า... (M.Yu. Lermontov)

คำสั่งดั้งเดิมต้องมีโครงสร้างที่แตกต่างออกไป ใบเรือโดดเดี่ยวเป็นสีขาวท่ามกลางหมอกสีฟ้าของทะเล แต่นี่จะไม่ใช่ Lermontov หรือผลงานอันยิ่งใหญ่ของเขาอีกต่อไป

พุชกิน กวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่อีกคนหนึ่งถือว่าการผกผันเป็นหนึ่งในบุคคลสำคัญของสุนทรพจน์บทกวีและบ่อยครั้งที่กวีไม่เพียงใช้การติดต่อเท่านั้น แต่ยังใช้การผกผันระยะไกลด้วยเมื่อเมื่อจัดเรียงคำใหม่คำอื่น ๆ จะถูกแทรกระหว่างพวกเขา: "ชายชราผู้เชื่อฟัง ถึงเปรันคนเดียว…”

การผกผันในข้อความบทกวีทำหน้าที่เน้นเสียงหรือความหมายฟังก์ชั่นการสร้างจังหวะสำหรับการสร้างข้อความบทกวีตลอดจนฟังก์ชั่นการสร้างภาพด้วยวาจาเป็นรูปเป็นร่าง ในงานร้อยแก้ว การผกผันทำหน้าที่สร้างความเครียดเชิงตรรกะ เพื่อแสดงทัศนคติของผู้เขียนต่อตัวละคร และเพื่อถ่ายทอดสภาวะทางอารมณ์ของพวกเขา

ประชด

การประชดเป็นวิธีการแสดงออกที่ทรงพลังซึ่งมีนัยยะของการเยาะเย้ย บางครั้งก็เป็นการเยาะเย้ยเล็กน้อย เมื่อใช้การประชดผู้เขียนจะใช้คำที่มีความหมายตรงกันข้ามเพื่อให้ผู้อ่านเดาเกี่ยวกับคุณสมบัติที่แท้จริงของวัตถุวัตถุหรือการกระทำที่อธิบายไว้

ปุน

การเล่นคำ สำนวนหรือมุกตลกที่มีไหวพริบโดยใช้คำที่ฟังดูคล้ายกันแต่มีความหมายต่างกันหรือมีความหมายต่างกันในคำเดียว

ตัวอย่างการเล่นสำนวนในวรรณคดี:

หนึ่งปีสำหรับการคลิกสามครั้งสำหรับคุณ บนหน้าผาก,
ให้อาหารต้มให้ฉันหน่อย สะกด.
(เอ.เอส. พุชกิน)

และเคยรับใช้ฉันมาก่อน บทกวี,
เชือกขาด บทกวี.
(ดี.ดี. มิเนฟ)

ฤดูใบไม้ผลิจะทำให้ทุกคนคลั่งไคล้ ไอซ์ - และนั่น อยู่ระหว่างทาง
(อี. มีค)

ลิโทเตส

ตรงกันข้ามกับอติพจน์ ซึ่งเป็นการแสดงออกเป็นรูปเป็นร่างที่มีการกล่าวเกินจริงถึงขนาด ความแข็งแกร่ง หรือความสำคัญของวัตถุหรือปรากฏการณ์ใดๆ

ตัวอย่างของ litotes:

ม้าตัวนั้นถูกบังเหียนโดยชาวนาสวมรองเท้าบู๊ตขนาดใหญ่ เสื้อคลุมหนังแกะตัวสั้น และถุงมือขนาดใหญ่... และตัวเขาเอง จากดาวเรือง- (เนกราซอฟ)

อุปมา

อุปมาคือการใช้คำและสำนวนในความหมายเป็นรูปเป็นร่างโดยอาศัยการเปรียบเทียบ ความคล้ายคลึง การเปรียบเทียบบางประเภท อุปมาอุปมัยขึ้นอยู่กับความเหมือนหรือความคล้ายคลึง

การถ่ายโอนคุณสมบัติของวัตถุหรือปรากฏการณ์หนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งโดยอาศัยความคล้ายคลึงกัน

ตัวอย่างคำอุปมาอุปไมย:

ทะเลปัญหา.

ดวงตา กำลังเผาไหม้

ความปรารถนาอันเดือดดาล

กลางวัน กำลังลุกไหม้

นัย

ตัวอย่างของนามนัย:

ทั้งหมด ธงจะมาเยี่ยมเรา

(ที่นี่ธงแทนที่ประเทศ)

ฉันอายุสามขวบ จานกิน.

(ในที่นี้จานจะใช้แทนอาหาร)

ที่อยู่, เครื่องหมายอะพอสทรอฟี

อ็อกซีโมรอน

การผสมผสานแนวคิดที่ขัดแย้งกันโดยเจตนา

ดูสิเธอ การเศร้าเป็นเรื่องสนุก

เช่น เปลือยอย่างหรูหรา

(ก. อัคมาโตวา)

ตัวตน

บุคลิกภาพคือการถ่ายโอนความรู้สึก ความคิด และคำพูดของมนุษย์ไปยังวัตถุและปรากฏการณ์ที่ไม่มีชีวิต เช่นเดียวกับสัตว์

สัญญาณเหล่านี้ถูกเลือกตามหลักการเดียวกับเมื่อใช้คำอุปมา ท้ายที่สุดแล้ว ผู้อ่านมีการรับรู้พิเศษเกี่ยวกับวัตถุที่อธิบายไว้ ซึ่งวัตถุที่ไม่มีชีวิตมีภาพลักษณ์ของสิ่งมีชีวิตบางอย่างหรือมีคุณสมบัติที่มีอยู่ในสิ่งมีชีวิต

ตัวอย่างการแอบอ้างบุคคลอื่น:

อะไรป่าทึบ

ได้คิดแล้ว,
ความโศกเศร้ามืด
มีหมอกลง?

(เอ.วี. โคลต์ซอฟ)

ระวังลมนะครับ
จากประตู ออกมา,

เคาะผ่านหน้าต่าง
วิ่งบนหลังคา...

(M.V.Isakovsky)

พัสดุ

Parcellation เป็นเทคนิคทางวากยสัมพันธ์ที่ประโยคแบ่งออกเป็นส่วนอิสระตามระดับประเทศและเน้นในการเขียนเป็นประโยคอิสระ

ตัวอย่างพัสดุ:

“เขาก็ไปเหมือนกัน ถึงร้าน. ซื้อบุหรี่” (ชุคชิน)

ปริวลี

การถอดความคือการแสดงออกที่สื่อถึงความหมายของการแสดงออกหรือคำอื่นในรูปแบบที่สื่อความหมาย

ตัวอย่างการถอดความ:

ราชาแห่งสัตว์ร้าย(แทน สิงโต)
แม่แห่งแม่น้ำรัสเซีย(แทน โวลก้า)

ความไพเราะ

การใช้คำฟุ่มเฟือย การใช้คำที่ไม่จำเป็นตามหลักตรรกะ

ตัวอย่างความไพเราะในชีวิตประจำวัน:

ในเดือนพฤษภาคม เดือน(พอจะพูดได้ว่า: ในเดือนพฤษภาคม)

ท้องถิ่นชาวพื้นเมือง (เพียงพอที่จะพูดว่า: ชาวพื้นเมือง)

สีขาวเผือก (เพียงพอที่จะพูดว่า: เผือก)

ฉันอยู่ที่นั่น ส่วนตัว(พอจะพูดได้ว่า: ฉันอยู่ที่นั่น)

ในวรรณคดี pleonasm มักใช้เป็นเครื่องมือโวหารซึ่งเป็นวิธีในการแสดงออก

ตัวอย่างเช่น:

ความโศกเศร้าและความเศร้าโศก

ทะเล-มหาสมุทร

จิตวิทยา

การแสดงภาพเชิงลึกเกี่ยวกับประสบการณ์ทางจิตใจและอารมณ์ของฮีโร่

งดเว้น

ท่อนหรือกลุ่มท่อนซ้ำๆ ในตอนท้ายของท่อนเพลง เมื่อท่อนร้องขยายออกไปทั้งบท ก็มักจะเรียกว่าคณะนักร้องประสานเสียง

คำถามเชิงวาทศิลป์

ประโยคในรูปของคำถามที่ไม่ต้องการคำตอบ

ตัวอย่าง:

หรือเป็นเรื่องใหม่สำหรับเราที่จะโต้เถียงกับยุโรป?

หรือรัสเซียไม่คุ้นเคยกับชัยชนะ?

(เอ.เอส. พุชกิน)

การอุทธรณ์วาทศิลป์

คำอุทธรณ์ที่ส่งถึงแนวคิดเชิงนามธรรม วัตถุไม่มีชีวิต บุคคลที่ไม่อยู่ วิธีเพิ่มการแสดงออกของคำพูดเพื่อแสดงทัศนคติต่อบุคคลหรือวัตถุใดวัตถุหนึ่ง

ตัวอย่าง:

มาตุภูมิ! คุณกำลังจะไปไหน?

(เอ็น.วี.โกกอล)

การเปรียบเทียบ

การเปรียบเทียบเป็นหนึ่งในเทคนิคการแสดงออก เมื่อใช้ คุณสมบัติบางอย่างที่เป็นลักษณะเฉพาะที่สุดของวัตถุหรือกระบวนการจะถูกเปิดเผยผ่านคุณสมบัติที่คล้ายคลึงกันของวัตถุหรือกระบวนการอื่น ในกรณีนี้การเปรียบเทียบดังกล่าวจะถูกวาดขึ้นเพื่อให้วัตถุที่มีคุณสมบัติใช้ในการเปรียบเทียบเป็นที่รู้จักดีกว่าวัตถุที่ผู้เขียนอธิบายไว้ ตามกฎแล้ววัตถุที่ไม่มีชีวิตจะถูกเปรียบเทียบกับวัตถุที่มีชีวิตและนามธรรมหรือจิตวิญญาณกับวัสดุ

ตัวอย่างการเปรียบเทียบ:

แล้วชีวิตฉันก็ร้องเพลง - โหยหวน -

ส่งเสียงพึมพำ - เหมือนคลื่นในฤดูใบไม้ร่วง –

และเธอก็ร้องไห้กับตัวเอง

(ม. Tsvetaeva)

เครื่องหมาย

เครื่องหมาย- วัตถุหรือคำที่แสดงออกถึงสาระสำคัญของปรากฏการณ์ตามอัตภาพ

สัญลักษณ์นี้มีความหมายเป็นรูปเป็นร่าง และในลักษณะนี้จึงใกล้เคียงกับคำอุปมาอุปไมย อย่างไรก็ตามความใกล้ชิดนี้มีความสัมพันธ์กัน เครื่องหมายมีความลับบางอย่าง คำใบ้ที่ช่วยให้เดาได้เพียงว่าหมายถึงอะไร และกวีต้องการจะพูดอะไร การตีความสัญลักษณ์นั้นเป็นไปไม่ได้ด้วยเหตุผลมากนักเท่ากับโดยสัญชาตญาณและความรู้สึก รูปภาพที่สร้างขึ้นโดยนักเขียนสัญลักษณ์มีลักษณะเป็นของตัวเอง มีโครงสร้างสองมิติ ในเบื้องหน้ามีปรากฏการณ์บางอย่างและรายละเอียดที่แท้จริง ในระนาบที่สอง (ซ่อนอยู่) มีโลกภายในของฮีโร่โคลงสั้น ๆ นิมิตของเขา ความทรงจำ รูปภาพที่เกิดจากจินตนาการของเขา

ตัวอย่างสัญลักษณ์:

รุ่งอรุณยามเช้า - สัญลักษณ์แห่งความเยาว์วัยจุดเริ่มต้นของชีวิต

กลางคืนเป็นสัญลักษณ์ของความตายการสิ้นสุดของชีวิต

หิมะเป็นสัญลักษณ์ของความหนาวเย็น ความรู้สึกเย็นชา ความแปลกแยก

ซินเน็คโดเช่

การแทนที่ชื่อของวัตถุหรือปรากฏการณ์ด้วยชื่อของส่วนหนึ่งของวัตถุหรือปรากฏการณ์นี้ กล่าวโดยย่อ แทนที่ชื่อของส่วนทั้งหมดด้วยชื่อของส่วนหนึ่งของส่วนนั้นทั้งหมด

ตัวอย่างของ synecdoche:

พื้นเมือง เตาไฟ (แทนที่จะเป็น "บ้าน")

ลอยตัว แล่นเรือ (แทนที่จะเป็น “เรือใบกำลังแล่น”)

“...และได้ยินจนถึงรุ่งเช้า
เขามีความยินดีอย่างไร ชาวฝรั่งเศส…” (เลอร์มอนตอฟ)

(ในที่นี้ใช้คำว่า "ฝรั่งเศส" แทน "ทหารฝรั่งเศส")

การพูดซ้ำซาก

การกล่าวซ้ำอีกนัยหนึ่งจากสิ่งที่ได้กล่าวไปแล้ว ซึ่งหมายความว่าไม่มีข้อมูลใหม่

ตัวอย่าง:

ยางรถยนต์เป็นยางสำหรับรถยนต์

เรารวมเป็นหนึ่งเดียว

โทรป

Trope คือการแสดงออกหรือคำที่ใช้โดยผู้เขียนในเชิงเปรียบเทียบและเป็นรูปเป็นร่าง ด้วยการใช้ tropes ผู้เขียนจึงให้วัตถุที่อธิบายไว้หรือกระบวนการที่มีลักษณะที่ชัดเจนซึ่งกระตุ้นให้เกิดการเชื่อมโยงบางอย่างในผู้อ่านและเป็นผลให้เกิดปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่รุนแรงยิ่งขึ้น

ประเภทของเส้นทาง:

คำอุปมา, ชาดก, ตัวตน, นามนัย, synecdoche, อติพจน์, ประชด

ค่าเริ่มต้น

ความเงียบเป็นอุปกรณ์โวหารที่การแสดงออกของความคิดยังคงไม่เสร็จ จำกัดอยู่เพียงคำใบ้ และคำพูดที่เริ่มต้นถูกขัดจังหวะด้วยความคาดหมายของการเดาของผู้อ่าน ผู้พูดดูเหมือนจะประกาศว่าเขาจะไม่พูดในสิ่งที่ไม่ต้องการคำอธิบายโดยละเอียดหรือเพิ่มเติม บ่อยครั้งที่ผลกระทบด้านโวหารของความเงียบก็คือคำพูดที่ถูกขัดจังหวะโดยไม่คาดคิดนั้นเสริมด้วยท่าทางที่แสดงออก

ตัวอย่างเริ่มต้น:

นิทานนี้สามารถอธิบายเพิ่มเติมได้ -

ใช่เพื่อไม่ให้ห่านระคายเคือง...

ได้รับ (การไล่ระดับ)

การไล่ระดับ (หรือการขยาย) คือชุดของคำหรือสำนวนที่เป็นเนื้อเดียวกัน (รูปภาพ การเปรียบเทียบ คำอุปมาอุปไมย ฯลฯ) ที่ทำให้เข้มข้นขึ้น เพิ่มขึ้น หรือในทางกลับกัน ลดความหมายทางความหมายหรืออารมณ์ของความรู้สึกที่ถ่ายทอด ความคิดที่แสดงออก หรือเหตุการณ์ที่อธิบายไว้อย่างสม่ำเสมอ

ตัวอย่างของการไล่ระดับจากน้อยไปหามาก:

ไม่ฉันเสียใจ ไม่ฉันกำลังโทร ไม่ฉันกำลังร้องไห้...

(ส. เยเซนิน)

ในความดูแลอันแสนหวาน

ไม่ใช่หนึ่งชั่วโมง, ไม่ใช่วัน, ไม่ใช่ปีจะออกไป

(อี. บาราตินสกี)

ตัวอย่างการไล่ระดับจากมากไปน้อย:

เขาสัญญากับเขาครึ่งโลกและฝรั่งเศสเพื่อตัวเขาเองเท่านั้น

คำสละสลวย

คำหรือสำนวนที่เป็นกลางที่ใช้ในการสนทนาเพื่อแทนที่สำนวนอื่นที่ถือว่าไม่เหมาะสมหรือไม่เหมาะสมในบางกรณี

ตัวอย่าง:

ฉันจะปัดแป้งจมูก (แทนที่จะไปเข้าห้องน้ำ)

เขาถูกขอให้ออกจากร้านอาหาร (เขาถูกไล่ออกแทน)

ฉายา

คำจำกัดความที่เป็นรูปเป็นร่างของวัตถุ การกระทำ กระบวนการ เหตุการณ์ ฉายาคือการเปรียบเทียบ ตามหลักไวยากรณ์ คำคุณศัพท์มักเป็นคำคุณศัพท์ อย่างไรก็ตาม สามารถใช้ส่วนอื่น ๆ ของคำพูดได้ เช่น ตัวเลข คำนาม หรือคำกริยา

ตัวอย่างของคำคุณศัพท์:

กำมะหยี่หนัง, คริสตัลเสียงเรียกเข้า

เอพิโฟรา

การทำซ้ำคำเดียวกันในตอนท้ายของส่วนของคำพูดที่อยู่ติดกัน ตรงกันข้ามกับคำว่า Anaphora ซึ่งคำต่างๆ จะถูกกล่าวซ้ำที่จุดเริ่มต้นของประโยค บรรทัด หรือย่อหน้า

ตัวอย่าง:

“หอยเชลล์ หอยเชลล์ทั้งหมด: เสื้อคลุมจาก หอยเชลล์, บนแขนเสื้อ หอยเชลล์, อินทรธนูจาก หอยเชลล์…” (เอ็น.วี.โกกอล)

เครื่องวัดบทกวีเป็นลำดับที่แน่นอนในการวางพยางค์ที่เน้นเสียงและไม่เน้นเสียงไว้ในเท้า ตัวอย่างเท้าเป็นหน่วยของความยาวกลอน การรวมกันของพยางค์เน้นและไม่เน้นเสียงซ้ำ ๆ กลุ่มพยางค์ซึ่งหนึ่งในนั้นเน้นเสียง : พายุปกคลุมท้องฟ้าด้วยความมืด 1) ตรงนี้หลังจากพยางค์เน้นเสียงแล้วจะมีพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงหนึ่งพยางค์ รวมเป็นสองพยางค์ นั่นคือมันเป็นมิเตอร์สองพยางค์ พยางค์ที่เน้นเสียงสามารถตามด้วยพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงสองพยางค์ - นี่คือเมตรสามพยางค์ 2) พยางค์เน้นเสียงและไม่เน้นเสียงมีสี่กลุ่มในบรรทัด นั่นคือมีสี่ฟุต ขนาด MONOSYLLABLE Brachycolon เป็นเครื่องวัดบทกวีแบบ monocotyledonous กล่าวอีกนัยหนึ่งคือกลอนที่ประกอบด้วยพยางค์เน้นเสียงเท่านั้นตัวอย่างของ brachycolon: หน้าผาก – ชอล์กพายุปกคลุมท้องฟ้าด้วยความมืด ∩́ __ / ∩́ __ /∩́ __ / ∩́ __ หิมะหมุนวน ลมกรด; ∩́ __ / ∩́ __ / ∩ __ / ∩́ (A.S. Pushkin) Iambic บทกวีสองพยางค์พร้อมเน้นพยางค์ที่สอง นั่นคือพยางค์ที่สอง, สี่, หก ฯลฯ จะถูกเน้นเป็นบรรทัดพยางค์เน้นเสียงสามารถถูกแทนที่ด้วยพยางค์ที่เน้นเสียงหลอก (โดยมีเสียงเน้นรองในคำ) จากนั้นพยางค์ที่เน้นเสียงจะไม่แยกออกจากกันโดยแยกจากหนึ่งพยางค์ แต่ด้วยพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงสามพยางค์ ขนาดหลัก: - 4 ฟุต (เนื้อเพลง มหากาพย์) - 6 ฟุต (บทกวีและบทละครของศตวรรษที่ 18) - 5 ฟุต (เนื้อเพลงและบทละครของศตวรรษที่ 19-20) - ฟรีหลายฟุต (นิทาน) ของศตวรรษที่ 18-19., ตลกแห่งศตวรรษที่ 19)ตัวอย่างของ iambic tetrameter: ตัวอย่างลุงของฉันที่มีกฎที่ซื่อสัตย์ที่สุด __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ เมื่อเขาป่วยหนัก __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ / เขาเคารพบังคับตัวเอง __ ∩ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ และฉันก็คิดอะไรไม่ดีไปกว่านี้แล้ว __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ / (A.S. พุชกิน) ตัวอย่างตัวอย่างของ iambic pentameter (พยางค์ที่เน้นเสียงหลอกจะเน้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่): เราแต่งตัวเป็นผู้นำเมืองไปด้วยกัน __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ ∩́ / __ แต่ดูเหมือนไม่มีใครดูแล... __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ / __ ∩ / __ ∩́ (A.S. Pushkin) สามพยางค์เมตร Dactyl เท้าบทกวีสามพยางค์พร้อมเน้นพยางค์แรกขนาดหลัก: - 2 ฟุต (ในศตวรรษที่ 18) - 4 ฟุต (ตั้งแต่ศตวรรษที่ 19) - 3 ฟุต (ตั้งแต่ศตวรรษที่ 19) : เมฆสวรรค์ ผู้พเนจรชั่วนิรันดร์! ∩́ __ __ /∩́ __ __ / ∩́ __ __ / ∩́ __ __ / ทุ่งหญ้าสเตปป์สีฟ้า สายโซ่มุก... ∩́ __ __ /∩́ __ __ / ∩́ __ __ / ∩́ __ __ __ / (M.Yu .Lermontov) Amphibrachium เท้าบทกวีสามพยางค์พร้อมเน้นพยางค์ที่สองขนาดหลัก: - 4 ฟุต (ต้นศตวรรษที่ 19) - 3 ฟุต (ตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 19) : ไม่ใช่ลมที่โหมกระหน่ำเหนือป่า __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / ไม่ใช่ลำธารที่ไหลมาจากภูเขา - __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / __ ∩ ́ / Frost-voivode ในการลาดตระเวน __ ∩́__ / __ ∩́ __ / __ ∩́ __ / เดินไปรอบ ๆ สมบัติของเขา __ /จะจำคุณสมบัติของมิเตอร์สองและสามพยางค์ได้อย่างไร? คุณจำวลีนี้ได้: Dombai is walking! คุณผู้หญิง ล็อคประตูตอนเย็น! (ดอมเบย์ไม่ได้เป็นเพียงภูเขาเท่านั้น แปลจากภาษาคอเคเชียนบางภาษาแปลว่า "สิงโต") ตอนนี้เรามาดูฟุตสามพยางค์กันดีกว่าคำว่า LADY มาจากตัวอักษรตัวแรกของชื่อเท้าสามพยางค์: ดี– แดคทิล เช้า– อัฒจันทร์ ก – อนาเปสต์

และในลำดับเดียวกัน คำต่อไปนี้ในประโยคเป็นของตัวอักษรเหล่านี้:

คุณสามารถจินตนาการได้ด้วยวิธีนี้:พล็อต องค์ประกอบพล็อต

โครงเรื่อง

งานวรรณกรรมเป็นลำดับการกระทำเชิงตรรกะของตัวละคร

องค์ประกอบพล็อต:การแสดงออก จุดเริ่มต้น จุดไคลแม็กซ์ ความละเอียด

นิทรรศการ- เกริ่นนำ ส่วนเริ่มต้นของโครงเรื่อง ก่อนหน้าโครงเรื่อง ต่างจากโครงเรื่องตรงที่ไม่ส่งผลกระทบต่อเหตุการณ์ที่ตามมาในงาน แต่สรุปสถานการณ์เริ่มต้น (เวลาและสถานที่ของการกระทำ องค์ประกอบ ความสัมพันธ์ของตัวละคร) และเตรียมการรับรู้ของผู้อ่าน

จุดเริ่มต้น- เหตุการณ์ที่การพัฒนาการดำเนินการในงานเริ่มต้นขึ้น ส่วนใหญ่แล้ว ความขัดแย้งมักถูกสรุปไว้ตั้งแต่เริ่มต้น

จุดสุดยอด- ช่วงเวลาแห่งความตึงเครียดสูงสุดของการดำเนินการตามแผนซึ่งความขัดแย้งมาถึงจุดวิกฤติในการพัฒนา จุดสุดยอดอาจเป็นการปะทะกันอย่างเด็ดขาดระหว่างเหล่าฮีโร่ จุดเปลี่ยนในชะตากรรมของพวกเขา หรือสถานการณ์ที่เปิดเผยตัวละครของพวกเขาอย่างเต็มที่ที่สุด และโดยเฉพาะอย่างยิ่งเผยให้เห็นสถานการณ์ความขัดแย้งอย่างชัดเจน

ข้อไขเค้าความเรื่อง

– ฉากสุดท้าย; ตำแหน่งของตัวละครที่ได้พัฒนาขึ้นในงานอันเป็นผลมาจากการพัฒนาของเหตุการณ์ที่ปรากฎในนั้น

องค์ประกอบของละคร

รีมาร์ค

คำอธิบายโดยผู้เขียนในงานละคร โดยบรรยายถึงลักษณะภายนอก อายุ พฤติกรรม ความรู้สึก ท่าทาง น้ำเสียงของตัวละคร และสถานการณ์บนเวที ทิศทางเป็นคำแนะนำสำหรับนักแสดงและผู้กำกับการแสดงละคร ซึ่งเป็นคำอธิบายสำหรับผู้อ่าน

แบบจำลอง

คำพูดคือวลีที่ตัวละครพูดเพื่อตอบสนองต่อคำพูดของตัวละครอื่น

บทสนทนา

การสื่อสาร การสนทนา ข้อความที่มีความยาวตั้งแต่ 2 ตัวขึ้นไป ซึ่งคำพูดจะตามมาและมีความหมายถึงการกระทำ

บทพูดคนเดียว

ดังที่คุณทราบ คำนี้เป็นหน่วยพื้นฐานของภาษาใดๆ ตลอดจนองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของความหมายทางศิลปะ การใช้คำศัพท์ที่ถูกต้องจะเป็นตัวกำหนดความหมายของคำพูดเป็นส่วนใหญ่

ในบริบท คำต่างๆ ถือเป็นโลกพิเศษ ซึ่งเป็นกระจกสะท้อนการรับรู้และทัศนคติของผู้เขียนต่อความเป็นจริง มีความแม่นยำในเชิงเปรียบเทียบ มีความจริงพิเศษในตัวเอง เรียกว่าการเปิดเผยทางศิลปะ หน้าที่ของคำศัพท์ขึ้นอยู่กับบริบท

การรับรู้ส่วนบุคคลเกี่ยวกับโลกรอบตัวเราสะท้อนให้เห็นในข้อความดังกล่าวด้วยความช่วยเหลือของข้อความเชิงเปรียบเทียบ ท้ายที่สุดแล้ว ศิลปะก็คือการแสดงออกถึงตัวตนของแต่ละบุคคล โครงสร้างวรรณกรรมถักทอจากคำอุปมาอุปมัยที่สร้างภาพลักษณ์ที่น่าตื่นเต้นและสะเทือนอารมณ์ของงานศิลปะชิ้นหนึ่ง ความหมายเพิ่มเติมปรากฏในคำ การระบายสีโวหารพิเศษสร้างโลกที่ไม่เหมือนใครซึ่งเราค้นพบด้วยตนเองขณะอ่านข้อความ

ไม่เพียงแต่ในวรรณกรรมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวาจาด้วย เราใช้เทคนิคต่างๆ ในการแสดงออกทางศิลปะเพื่อสร้างอารมณ์ความรู้สึก การโน้มน้าวใจ และจินตภาพโดยไม่ต้องคิด เรามาดูกันว่ามีเทคนิคทางศิลปะใดบ้างในภาษารัสเซีย

การใช้คำอุปมาอุปมัยมีส่วนช่วยในการสร้างการแสดงออกโดยเฉพาะ ดังนั้นมาเริ่มกันที่พวกมันกันดีกว่า

อุปมา

เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงเทคนิคทางศิลปะในวรรณคดีโดยไม่ต้องเอ่ยถึงสิ่งที่สำคัญที่สุด - วิธีสร้างภาพทางภาษาของโลกตามความหมายที่มีอยู่ในภาษานั้นแล้ว

ประเภทของอุปมาอุปไมยสามารถแยกแยะได้ดังนี้:

1. ฟอสซิล ชำรุด แห้ง หรือเป็นประวัติศาสตร์ (หัวเรือ ตาเข็ม)
2. วลีวิทยาเป็นการผสมผสานที่เป็นรูปเป็นร่างที่มั่นคงของคำที่มีอารมณ์ เชิงเปรียบเทียบ ทำซ้ำได้ในความทรงจำของเจ้าของภาษาหลายคน แสดงออก (การควบคุมความตาย วงจรอุบาทว์ ฯลฯ )
3. คำอุปมาเดียว (เช่น หัวใจคนจรจัด)
4. กางออก (หัวใจ - "ระฆังพอร์ซเลนในจีนสีเหลือง" - Nikolay Gumilyov)
5. บทกวีแบบดั้งเดิม (เช้าแห่งชีวิต ไฟแห่งความรัก)
6. ประพันธ์โดยบุคคล (ทางเท้าโคก)

นอกจากนี้คำอุปมาสามารถเป็นสัญลักษณ์เปรียบเทียบ, ตัวตน, อติพจน์, periphrasis, ไมโอซิส, litotes และ tropes อื่น ๆ ไปพร้อม ๆ กัน

คำว่า "อุปมา" นั้นหมายถึง "การถ่ายโอน" ในการแปลจากภาษากรีก ในกรณีนี้ เรากำลังจัดการกับการโอนชื่อจากรายการหนึ่งไปยังอีกรายการหนึ่ง เพื่อที่จะเป็นไปได้ พวกมันจะต้องมีความคล้ายคลึงกันอย่างแน่นอน พวกมันจะต้องอยู่ติดกันไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง คำอุปมาคือคำหรือสำนวนที่ใช้ในความหมายเป็นรูปเป็นร่างเนื่องจากความคล้ายคลึงกันของปรากฏการณ์หรือวัตถุสองอย่างในทางใดทางหนึ่ง

จากการถ่ายโอนนี้ รูปภาพจะถูกสร้างขึ้น ดังนั้นการอุปมาอุปไมยจึงเป็นหนึ่งในวิธีการที่โดดเด่นที่สุดในการแสดงออกของสุนทรพจน์เชิงศิลปะและบทกวี อย่างไรก็ตาม การไม่มีลักษณะนี้ไม่ได้หมายความว่าขาดความชัดเจนของงาน

คำอุปมาอาจเป็นได้ทั้งแบบเรียบง่ายหรือแบบกว้างขวาง ในศตวรรษที่ 20 การใช้บทกวีที่ขยายออกไปกำลังได้รับการฟื้นฟูและธรรมชาติของบทกวีที่เรียบง่ายก็เปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก

นัย

Metonymy เป็นคำอุปมาประเภทหนึ่ง คำนี้แปลจากภาษากรีกแปลว่า "การเปลี่ยนชื่อ" นั่นคือเป็นการโอนชื่อของวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง Metonymy คือการแทนที่คำบางคำด้วยคำอื่นโดยยึดตามความต่อเนื่องที่มีอยู่ของสองแนวคิด วัตถุ ฯลฯ นี่คือการกำหนดคำที่เป็นรูปเป็นร่างตามความหมายโดยตรง เช่น “ฉันกินไปสองจาน” การผสมผสานความหมายและการถ่ายโอนเป็นไปได้เนื่องจากวัตถุอยู่ติดกัน และความต่อเนื่องกันอาจอยู่ในเวลา พื้นที่ ฯลฯ

ซินเน็คโดเช่

Synecdoche เป็นประเภทของนามแฝง คำนี้แปลจากภาษากรีกแปลว่า "ความสัมพันธ์" การถ่ายโอนความหมายนี้เกิดขึ้นเมื่อเรียกสิ่งที่เล็กกว่าแทนสิ่งที่ใหญ่กว่าหรือในทางกลับกัน แทนที่จะเป็นส่วนหนึ่ง - ทั้งหมดและในทางกลับกัน ตัวอย่างเช่น: “ตามรายงานของมอสโก”

ฉายา

เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงเทคนิคทางศิลปะในวรรณคดีซึ่งเรากำลังรวบรวมอยู่โดยไม่มีคำคุณศัพท์ นี่คือรูป trope คำนิยามที่เป็นรูปเป็นร่าง วลีหรือคำที่แสดงถึงบุคคล ปรากฏการณ์ วัตถุ หรือการกระทำด้วยอัตนัย

แปลจากภาษากรีกคำนี้แปลว่า "แนบแอปพลิเคชัน" นั่นคือในกรณีของเรามีคำหนึ่งติดอยู่กับคำอื่น

ฉายาแตกต่างจากคำจำกัดความง่ายๆในการแสดงออกทางศิลปะ

คำคุณศัพท์คงที่ถูกนำมาใช้ในคติชนเพื่อเป็นวิธีการพิมพ์และยังเป็นวิธีการแสดงออกทางศิลปะที่สำคัญที่สุดวิธีหนึ่ง ในความหมายที่เข้มงวดของคำนี้ เฉพาะคำที่มีหน้าที่เป็นคำในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างซึ่งตรงกันข้ามกับสิ่งที่เรียกว่าคำคุณศัพท์ที่แน่นอนซึ่งแสดงออกมาเป็นคำในความหมายตามตัวอักษร (ผลเบอร์รี่สีแดง ดอกไม้สวยงาม) เป็นของ tropes รูปเป็นรูปเป็นร่างถูกสร้างขึ้นเมื่อมีการใช้คำในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง คำคุณศัพท์ดังกล่าวมักเรียกว่าเชิงเปรียบเทียบ การโอนชื่อโดยนัยอาจรองรับลักษณะนี้เช่นกัน

oxymoron เป็นประเภทของคำคุณศัพท์ที่เรียกว่าคำคุณศัพท์ที่ตัดกันซึ่งเกิดจากการผสมกับคำนามที่กำหนดซึ่งมีความหมายตรงกันข้าม (ความรักที่แสดงความเกลียดชังความโศกเศร้าที่สนุกสนาน)

การเปรียบเทียบ

อุปมาคือสิ่งที่มีลักษณะเฉพาะของวัตถุหนึ่งโดยเปรียบเทียบกับอีกวัตถุหนึ่ง นั่นคือนี่คือการเปรียบเทียบวัตถุต่าง ๆ ด้วยความคล้ายคลึงกันซึ่งอาจชัดเจนและคาดไม่ถึงและอยู่ห่างไกล โดยปกติจะแสดงโดยใช้คำบางคำ: "แน่นอน", "ราวกับ", "คล้ายกัน", "ราวกับ" การเปรียบเทียบอาจอยู่ในรูปแบบของกรณีเครื่องมือ

ตัวตน

เมื่ออธิบายเทคนิคทางศิลปะในวรรณคดีจำเป็นต้องกล่าวถึงตัวตน นี่คือคำอุปมาประเภทหนึ่งที่แสดงถึงการกำหนดคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตให้กับวัตถุที่ไม่มีชีวิต มักถูกสร้างขึ้นโดยอ้างถึงปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเช่นสิ่งมีชีวิตที่มีสติ บุคลาธิษฐานยังเป็นการโอนทรัพย์สินของมนุษย์ไปยังสัตว์อีกด้วย

อติพจน์และ litotes

ให้เราสังเกตเทคนิคการแสดงออกทางศิลปะในวรรณคดีเช่นอติพจน์และไลโทต

อติพจน์ (แปลว่า "การพูดเกินจริง") เป็นหนึ่งในวิธีการพูดที่แสดงออกซึ่งเป็นตัวเลขที่มีความหมายเกินจริงในสิ่งที่กำลังพูดคุยกัน

Litota (แปลว่า "ความเรียบง่าย") เป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับอติพจน์ - การกล่าวเกินจริงในสิ่งที่กำลังพูดคุยกันมากเกินไป (เด็กชายขนาดเท่านิ้ว ผู้ชายขนาดเท่าเล็บมือ)

การเสียดสี การประชด และอารมณ์ขัน

เรายังคงอธิบายเทคนิคทางศิลปะในวรรณคดีต่อไป รายการของเราจะเสริมด้วยการเสียดสี การประชด และอารมณ์ขัน

• Sarcasm แปลว่า "เนื้อฉีกขาด" ในภาษากรีก นี่คือการประชดที่ชั่วร้าย การเยาะเย้ยแบบกัดกร่อน คำพูดแบบกัดกร่อน เมื่อใช้การเสียดสีจะสร้างเอฟเฟกต์การ์ตูน แต่ในขณะเดียวกันก็มีการประเมินทางอุดมการณ์และอารมณ์ที่ชัดเจน
• การประชดในการแปลหมายถึง "การเสแสร้ง", "การเยาะเย้ย" มันเกิดขึ้นเมื่อมีสิ่งหนึ่งพูดเป็นคำพูด แต่มีบางสิ่งที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงซึ่งตรงกันข้าม
• อารมณ์ขันเป็นหนึ่งในคำศัพท์ที่ใช้แสดงออกซึ่งแปลว่า "อารมณ์" "นิสัย" บางครั้งงานทั้งหมดสามารถเขียนในรูปแบบการ์ตูนเชิงเปรียบเทียบซึ่งเรารู้สึกได้ถึงทัศนคติที่เยาะเย้ยและมีอัธยาศัยดีต่อบางสิ่งบางอย่าง ตัวอย่างเช่นเรื่อง "Chameleon" โดย A.P. Chekhov รวมถึงนิทานหลายเรื่องโดย I.A.

ประเภทของเทคนิคทางศิลปะในวรรณคดีไม่ได้จบเพียงแค่นั้น เราขอเสนอให้คุณทราบดังต่อไปนี้

พิสดาร

เทคนิคทางศิลปะที่สำคัญที่สุดในวรรณคดี ได้แก่ พิสดาร คำว่า "พิสดาร" หมายถึง "ซับซ้อน", "แปลกประหลาด" เทคนิคทางศิลปะนี้แสดงถึงการละเมิดสัดส่วนของปรากฏการณ์ วัตถุ เหตุการณ์ที่ปรากฎในงาน มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในผลงานของ M. E. Saltykov-Shchedrin (“ The Golovlevs,” “ The History of a City,” เทพนิยาย) นี่เป็นเทคนิคทางศิลปะที่มีพื้นฐานมาจากการพูดเกินจริง อย่างไรก็ตามระดับของมันนั้นมากกว่าระดับอติพจน์มาก

การเสียดสี การประชด อารมณ์ขัน และความแปลกประหลาดเป็นเทคนิคทางศิลปะยอดนิยมในวรรณคดี ตัวอย่างของสามเรื่องแรกคือเรื่องราวของ A.P. Chekhov และ N.N. Gogol ผลงานของ J. Swift นั้นแปลกประหลาด (เช่น Gulliver's Travels)

ผู้เขียน (Saltykov-Shchedrin) ใช้เทคนิคทางศิลปะอะไรในการสร้างภาพลักษณ์ของยูดาสในนวนิยายเรื่อง "Lord Golovlevs"? แน่นอนว่ามันแปลกประหลาด การประชดและการเสียดสีมีอยู่ในบทกวีของ V. Mayakovsky ผลงานของ Zoshchenko, Shukshin และ Kozma Prutkov เต็มไปด้วยอารมณ์ขัน อย่างที่คุณเห็นเทคนิคทางศิลปะในวรรณคดีเหล่านี้ซึ่งตัวอย่างที่เราเพิ่งยกไปนั้นมักใช้โดยนักเขียนชาวรัสเซีย

ปุน

ปุนเป็นอุปมาอุปมัยที่แสดงถึงความกำกวมโดยไม่สมัครใจหรือโดยเจตนาซึ่งเกิดขึ้นเมื่อใช้ในบริบทของความหมายของคำตั้งแต่สองความหมายขึ้นไป หรือเมื่อเสียงคล้ายกัน พันธุ์ของมันคือ paronomasia, นิรุกติศาสตร์เท็จ, zeugma และ concretization

ในการเล่นคำ การเล่นคำจะขึ้นอยู่กับคำพ้องเสียงและพหุนาม เกร็ดเล็กเกร็ดน้อยเกิดขึ้นจากพวกเขา เทคนิคทางศิลปะในวรรณคดีเหล่านี้สามารถพบได้ในผลงานของ V. Mayakovsky, Omar Khayyam, Kozma Prutkov, A. P. Chekhov

อุปมาคำพูด - มันคืออะไร?

คำว่า "รูป" แปลมาจากภาษาละตินว่า "รูปลักษณ์ โครงร่าง รูปภาพ" คำนี้มีความหมายหลายประการ คำนี้หมายถึงอะไรเกี่ยวกับสุนทรพจน์ทางศิลปะ? วิธีการแสดงออกทางวากยสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับตัวเลข: คำถามการอุทธรณ์

"โทรเป" คืออะไร?

“เทคนิคทางศิลปะที่ใช้คำในความหมายเป็นรูปเป็นร่างชื่ออะไร” - คุณถาม คำว่า "trope" รวมเทคนิคต่างๆ เข้าด้วยกัน: คำคุณศัพท์ คำอุปมา คำนาม การเปรียบเทียบ ซินเนคโดเช ลิโทเตส อติพจน์ ตัวตน และอื่นๆ แปลคำว่า "trope" แปลว่า "การหมุนเวียน" สุนทรพจน์ในวรรณกรรมแตกต่างจากสุนทรพจน์ทั่วไปตรงที่ใช้วลีพิเศษที่ประดับประดาสุนทรพจน์และทำให้แสดงออกได้มากขึ้น สไตล์ที่ต่างกันก็ใช้วิธีการแสดงออกที่แตกต่างกัน สิ่งที่สำคัญที่สุดในแนวคิดเรื่อง "การแสดงออก" สำหรับสุนทรพจน์ทางศิลปะคือความสามารถของข้อความหรืองานศิลปะที่จะมีผลกระทบด้านสุนทรียศาสตร์และอารมณ์ต่อผู้อ่าน เพื่อสร้างภาพบทกวีและภาพที่สดใส

เราทุกคนอาศัยอยู่ในโลกแห่งเสียง บางส่วนทำให้เกิดอารมณ์เชิงบวกในตัวเรา ในทางกลับกัน ตื่นเต้น ตื่นตระหนก ทำให้เกิดความวิตกกังวล สงบหรือกระตุ้นให้นอนหลับ เสียงที่ต่างกันทำให้เกิดภาพที่แตกต่างกัน การใช้การผสมผสานเหล่านี้ทำให้คุณสามารถมีอิทธิพลต่อบุคคลทางอารมณ์ได้ การอ่านวรรณกรรมและศิลปะพื้นบ้านของรัสเซียทำให้เรารับรู้ถึงเสียงของพวกเขาโดยเฉพาะ

เทคนิคพื้นฐานในการสร้างอารมณ์ทางเสียง

• สัมผัสอักษรคือการซ้ำของพยัญชนะที่คล้ายกันหรือเหมือนกัน
• Assonance คือการทำซ้ำสระอย่างกลมกลืนโดยเจตนา

สัมผัสอักษรและความสอดคล้องมักใช้พร้อมกันในงาน เทคนิคเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อกระตุ้นการเชื่อมโยงต่างๆ ในผู้อ่าน

เทคนิคการบันทึกเสียงในนิยาย

การวาดภาพด้วยเสียงเป็นเทคนิคทางศิลปะที่ใช้เสียงบางอย่างในลำดับเฉพาะเพื่อสร้างภาพบางอย่าง นั่นคือการเลือกคำที่เลียนแบบเสียงในโลกแห่งความเป็นจริง เทคนิคนี้ในนิยายใช้ทั้งในบทกวีและร้อยแก้ว

ประเภทของการบันทึกเสียง:

1. Assonance แปลว่า "ความสอดคล้อง" ในภาษาฝรั่งเศส ความสอดคล้องคือการทำซ้ำของเสียงสระที่เหมือนกันหรือคล้ายกันในข้อความเพื่อสร้างภาพเสียงที่เฉพาะเจาะจง มันส่งเสริมการแสดงออกของคำพูดมันถูกใช้โดยกวีในจังหวะและสัมผัสของบทกวี
2. สัมผัสอักษร - จากเทคนิคนี้คือการทำซ้ำพยัญชนะในข้อความวรรณกรรมเพื่อสร้างภาพเสียงเพื่อให้คำพูดบทกวีแสดงออกมากขึ้น
3. Onomatopoeia คือการถ่ายทอดความรู้สึกทางเสียงด้วยคำพิเศษที่ชวนให้นึกถึงเสียงของปรากฏการณ์ในโลกโดยรอบ

เทคนิคทางศิลปะในบทกวีเหล่านี้เป็นเรื่องปกติมาก หากไม่มีเทคนิคเหล่านี้ สุนทรพจน์ในบทกวีคงไม่ไพเราะนัก

อุปกรณ์วรรณกรรมและบทกวี

ชาดก

สัญลักษณ์เปรียบเทียบคือการแสดงออกของแนวคิดเชิงนามธรรมผ่านภาพศิลปะที่เป็นรูปธรรม

ตัวอย่างของสัญลักษณ์เปรียบเทียบ:

คนโง่และดื้อรั้นมักเรียกว่าลาคนขี้ขลาด - กระต่ายคนฉลาดแกมโกง - สุนัขจิ้งจอก

สัมผัสอักษร (การเขียนเสียง)

สัมผัสอักษร (การเขียนเสียง) คือการซ้ำพยัญชนะที่เหมือนกันหรือเป็นเนื้อเดียวกันในกลอนทำให้มีเสียงที่แสดงออกเป็นพิเศษ (ในการ Verification) ในกรณีนี้ ความถี่สูงของเสียงเหล่านี้ในพื้นที่คำพูดที่ค่อนข้างเล็กมีความสำคัญอย่างยิ่ง

อย่างไรก็ตาม หากคำทั้งหมดหรือรูปแบบคำซ้ำกัน ตามกฎแล้ว เราจะไม่พูดถึงการสัมผัสอักษร สัมผัสอักษรมีลักษณะเฉพาะด้วยเสียงซ้ำซ้อนและนี่คือคุณสมบัติหลักของอุปกรณ์วรรณกรรมนี้อย่างแม่นยำ

สัมผัสอักษรแตกต่างจากสัมผัสโดยหลักตรงที่ว่าเสียงที่ซ้ำกันไม่ได้เน้นที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของบรรทัด แต่เป็นเสียงที่มาจากอนุพันธ์อย่างแน่นอน แม้ว่าจะมีความถี่สูงก็ตาม ข้อแตกต่างที่สองคือความจริงที่ว่าตามกฎแล้วเสียงพยัญชนะจะถูกอ่านออกเสียง หน้าที่หลักของอุปกรณ์วรรณกรรมในการสัมผัสอักษร ได้แก่ สร้างคำและการอยู่ใต้บังคับบัญชาของความหมายของคำต่อการเชื่อมโยงที่ทำให้เกิดเสียงในมนุษย์

ตัวอย่างของการสัมผัสอักษร:

"ที่ป่าไม้อยู่ใกล้ ปืนก็อยู่ใกล้"

“ประมาณร้อยปี.
เติบโต
เราไม่ต้องการความชรา
ปีแล้วปีเล่า
เติบโต
ความแข็งแกร่งของเรา
ชื่นชม,
ค้อนและกลอน
ดินแดนแห่งความเยาว์วัย”

(V.V. Mayakovsky)

การใช้คำ วลี หรือการผสมเสียงซ้ำที่จุดเริ่มต้นของประโยค บรรทัด หรือย่อหน้า

ตัวอย่างเช่น:

“ลมไม่ได้พัดมาโดยเปล่าประโยชน์

พายุมาก็ไม่ไร้ประโยชน์”

(ส. เยเซนิน).

สาวตาดำ

ม้าผมดำ!

(เอ็ม. เลอร์มอนตอฟ)

บ่อยครั้งที่ Anaphora ซึ่งเป็นอุปกรณ์ทางวรรณกรรมก่อให้เกิดความสัมพันธ์ร่วมกันกับอุปกรณ์ทางวรรณกรรมเช่นการไล่ระดับนั่นคือการเพิ่มลักษณะทางอารมณ์ของคำในข้อความ

ตัวอย่างเช่น:

“วัวตาย เพื่อนตาย คนเองก็ตาย”

ตรงกันข้าม (ฝ่ายค้าน)

สิ่งที่ตรงกันข้าม (หรือการต่อต้าน) คือการเปรียบเทียบคำหรือวลีที่มีความหมายแตกต่างหรือตรงกันข้ามอย่างมาก

การต่อต้านทำให้สามารถสร้างความประทับใจให้กับผู้อ่านโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อถ่ายทอดความตื่นเต้นอันแรงกล้าของผู้เขียนให้กับเขาเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงแนวคิดของความหมายตรงกันข้ามที่ใช้ในข้อความของบทกวีอย่างรวดเร็ว นอกจากนี้อารมณ์ความรู้สึกและประสบการณ์ที่ขัดแย้งกันของผู้เขียนหรือฮีโร่ของเขายังสามารถใช้เป็นเป้าหมายของการต่อต้านได้

ตัวอย่างสิ่งที่ตรงกันข้าม:

ฉันสาบานในวันแรกของการสร้าง ฉันสาบานในวันสุดท้ายของมัน (M. Lermontov)

ผู้ที่ไม่มีอะไรเลยจะกลายเป็นทุกสิ่ง

แอนโทโนมาเซีย

Antonomasia เป็นวิธีการแสดงออก เมื่อใช้แล้ว ผู้เขียนจะใช้ชื่อที่เหมาะสมแทนคำนามทั่วไปเพื่อเปิดเผยตัวละครของตัวละครโดยเป็นรูปเป็นร่าง

ตัวอย่างของแอนโทโนมาเซีย:

เขาคือโอเธลโล (แทนที่จะเป็น "เขาอิจฉามาก")

คนตระหนี่มักเรียกว่า Plyushkin นักฝันที่ว่างเปล่า - Manilov คนที่มีความทะเยอทะยานมากเกินไป - นโปเลียน ฯลฯ

เครื่องหมายอะพอสทรอฟีที่อยู่

ความสอดคล้อง

Assonance เป็นอุปกรณ์วรรณกรรมพิเศษที่ประกอบด้วยเสียงสระซ้ำในข้อความใดข้อความหนึ่ง นี่คือข้อแตกต่างหลักระหว่างความสอดคล้องและการสัมผัสอักษร โดยที่เสียงพยัญชนะซ้ำกัน มีการใช้ความสอดคล้องที่แตกต่างกันเล็กน้อยสองแบบ

1) Assonance ใช้เป็นเครื่องมือดั้งเดิมที่ให้ข้อความเชิงศิลปะ โดยเฉพาะข้อความบทกวี มีรสชาติพิเศษ ตัวอย่างเช่น:

หูของเราอยู่บนศีรษะของเรา
เช้าวันรุ่งขึ้นปืนก็สว่างขึ้น
และป่าไม้เป็นยอดสีน้ำเงิน -
ชาวฝรั่งเศสอยู่ที่นั่น

(ม.ย. เลอร์มอนตอฟ)

2) Assonance ใช้กันอย่างแพร่หลายเพื่อสร้างสัมผัสที่ไม่ชัดเจน ตัวอย่างเช่น "เมืองค้อน" "เจ้าหญิงที่ไม่มีใครเทียบได้"

หนึ่งในตัวอย่างหนังสือเรียนเกี่ยวกับการใช้ทั้งสัมผัสและความสอดคล้องใน quatrain เดียวคือข้อความที่ตัดตอนมาจากงานกวีของ V. Mayakovsky:

ฉันจะไม่กลายเป็นตอลสตอย แต่กลายเป็นคนอ้วน -
ฉันกิน ฉันเขียน ฉันเป็นคนโง่จากความร้อน
ใครยังไม่มีปรัชญาเหนือทะเล?
น้ำ.

เครื่องหมายอัศเจรีย์

เครื่องหมายอัศเจรีย์สามารถปรากฏได้ทุกที่ในงานกวีนิพนธ์ แต่ตามกฎแล้ว ผู้เขียนจะใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์เพื่อเน้นช่วงเวลาทางอารมณ์โดยเฉพาะในบทกวี ในขณะเดียวกัน ผู้เขียนมุ่งความสนใจของผู้อ่านไปยังช่วงเวลาที่เขาตื่นเต้นเป็นพิเศษ โดยเล่าถึงประสบการณ์และความรู้สึกของเขา

ไฮเปอร์โบลา

อติพจน์เป็นการแสดงออกเป็นรูปเป็นร่างที่มีการกล่าวเกินจริงเกินจริงถึงขนาด ความแข็งแกร่ง หรือความสำคัญของวัตถุหรือปรากฏการณ์

ตัวอย่างของอติพจน์:

บ้านบางหลังยาวเท่าดวงดาว บ้านบางหลังยาวเท่าดวงจันทร์ เบาบับสู่ท้องฟ้า (มายาคอฟสกี้)

การผกผัน

จาก lat. การผกผัน - การเรียงสับเปลี่ยน

การเปลี่ยนลำดับคำแบบดั้งเดิมในประโยคเพื่อให้วลีมีเฉดสีที่แสดงออกมากขึ้น การเน้นเสียงสูงต่ำของคำ

ตัวอย่างการผกผัน:

ใบเรือที่โดดเดี่ยวเป็นสีขาว
ในทะเลหมอกสีฟ้า... (M.Yu. Lermontov)

คำสั่งดั้งเดิมต้องมีโครงสร้างที่แตกต่างออกไป ใบเรือโดดเดี่ยวเป็นสีขาวท่ามกลางหมอกสีฟ้าของทะเล แต่นี่จะไม่ใช่ Lermontov หรือผลงานอันยิ่งใหญ่ของเขาอีกต่อไป

พุชกิน กวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่อีกคนหนึ่งถือว่าการผกผันเป็นหนึ่งในบุคคลสำคัญของสุนทรพจน์บทกวีและบ่อยครั้งที่กวีไม่เพียงใช้การติดต่อเท่านั้น แต่ยังใช้การผกผันระยะไกลด้วยเมื่อเมื่อจัดเรียงคำใหม่คำอื่น ๆ จะถูกแทรกระหว่างพวกเขา: "ชายชราผู้เชื่อฟัง ถึงเปรันคนเดียว…”

การผกผันในข้อความบทกวีทำหน้าที่เน้นเสียงหรือความหมายฟังก์ชั่นการสร้างจังหวะสำหรับการสร้างข้อความบทกวีตลอดจนฟังก์ชั่นการสร้างภาพด้วยวาจาเป็นรูปเป็นร่าง ในงานร้อยแก้ว การผกผันทำหน้าที่สร้างความเครียดเชิงตรรกะ เพื่อแสดงทัศนคติของผู้เขียนต่อตัวละคร และเพื่อถ่ายทอดสภาวะทางอารมณ์ของพวกเขา

การประชดเป็นวิธีการแสดงออกที่ทรงพลังซึ่งมีนัยยะของการเยาะเย้ย บางครั้งก็เป็นการเยาะเย้ยเล็กน้อย เมื่อใช้การประชดผู้เขียนจะใช้คำที่มีความหมายตรงกันข้ามเพื่อให้ผู้อ่านเดาเกี่ยวกับคุณสมบัติที่แท้จริงของวัตถุวัตถุหรือการกระทำที่อธิบายไว้

ปุน

การเล่นคำ สำนวนหรือมุกตลกที่มีไหวพริบโดยใช้คำที่ฟังดูคล้ายกันแต่มีความหมายต่างกันหรือมีความหมายต่างกันในคำเดียว

ตัวอย่างการเล่นสำนวนในวรรณคดี:

ในหนึ่งปี เพียงคลิกสามครั้งบนหน้าผากของคุณ
ขอสะกดต้มหน่อยค่ะ
(เอ.เอส. พุชกิน)

และบทกลอนที่เคยรับใช้ข้าพเจ้าเมื่อก่อนนั้น
เชือกขาด กลอน.
(ดี.ดี. มิเนฟ)

ฤดูใบไม้ผลิจะทำให้ทุกคนคลั่งไคล้ น้ำแข็ง - และมันก็เริ่มเคลื่อนไหว
(อี. มีค)

ตรงกันข้ามกับอติพจน์ ซึ่งเป็นการแสดงออกเป็นรูปเป็นร่างที่มีการกล่าวเกินจริงถึงขนาด ความแข็งแกร่ง หรือความสำคัญของวัตถุหรือปรากฏการณ์ใดๆ

ตัวอย่างของ litotes:

ม้าตัวนี้ถูกบังเหียนโดยชายคนหนึ่งสวมรองเท้าบู๊ตขนาดใหญ่ สวมเสื้อคลุมหนังแกะตัวสั้น และถุงมือขนาดใหญ่... และตัวเขาเองก็สูงเท่ากับเล็บมือ! (เนกราซอฟ)

อุปมา

อุปมาคือการใช้คำและสำนวนในความหมายเป็นรูปเป็นร่างโดยอาศัยการเปรียบเทียบ ความคล้ายคลึง การเปรียบเทียบบางประเภท อุปมาอุปมัยขึ้นอยู่กับความเหมือนหรือความคล้ายคลึง

การถ่ายโอนคุณสมบัติของวัตถุหรือปรากฏการณ์หนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งโดยอาศัยความคล้ายคลึงกัน

ตัวอย่างคำอุปมาอุปไมย:

ทะเลแห่งปัญหา

ดวงตากำลังลุกไหม้

ความปรารถนากำลังเดือด

ช่วงบ่ายก็สว่างจ้า

นัย

ตัวอย่างของนามนัย:

ธงทั้งหมดจะมาเยี่ยมเรา

(ที่นี่ธงแทนที่ประเทศ)

ฉันกินไปสามจาน

(ในที่นี้จานจะใช้แทนอาหาร)

ที่อยู่, เครื่องหมายอะพอสทรอฟี

อ็อกซีโมรอน

การผสมผสานแนวคิดที่ขัดแย้งกันโดยเจตนา

ดูสิเธอสนุกกับการเศร้า

เปลือยอย่างหรูหรามาก

(อ. อัคมาโตวา)

ตัวตน

บุคลิกภาพคือการถ่ายโอนความรู้สึก ความคิด และคำพูดของมนุษย์ไปยังวัตถุและปรากฏการณ์ที่ไม่มีชีวิต เช่นเดียวกับสัตว์

สัญญาณเหล่านี้ถูกเลือกตามหลักการเดียวกับเมื่อใช้คำอุปมา ท้ายที่สุดแล้ว ผู้อ่านมีการรับรู้พิเศษเกี่ยวกับวัตถุที่อธิบายไว้ ซึ่งวัตถุที่ไม่มีชีวิตมีภาพลักษณ์ของสิ่งมีชีวิตบางอย่างหรือมีคุณสมบัติที่มีอยู่ในสิ่งมีชีวิต

ตัวอย่างการแอบอ้างบุคคลอื่น:

อะไรป่าทึบ

ได้คิดแล้ว
ความโศกเศร้าอันมืดมน
มีหมอกลง?

(เอ.วี. โคลต์ซอฟ)

ระวังลมนะครับ
ออกมาจากประตูแล้ว

เคาะที่หน้าต่าง
วิ่งข้ามหลังคา...

(M.V.Isakovsky)

พัสดุ

Parcellation เป็นเทคนิคทางวากยสัมพันธ์ที่ประโยคแบ่งออกเป็นส่วนอิสระตามระดับประเทศและเน้นในการเขียนเป็นประโยคอิสระ

ตัวอย่างพัสดุ:

“เขาก็ไปเหมือนกัน ถึงร้าน. ซื้อบุหรี่” (ชุคชิน)

ปริวลี

การถอดความคือการแสดงออกที่สื่อถึงความหมายของการแสดงออกหรือคำอื่นในรูปแบบที่สื่อความหมาย

ตัวอย่างการถอดความ:

ราชาแห่งสัตว์ร้าย (แทนที่จะเป็นสิงโต)
แม่น้ำแม่แห่งรัสเซีย (แทนแม่น้ำโวลก้า)

ความไพเราะ

การใช้คำฟุ่มเฟือย การใช้คำที่ไม่จำเป็นตามหลักตรรกะ

ตัวอย่างความไพเราะในชีวิตประจำวัน:

ในเดือนพฤษภาคม (พอจะพูดได้ว่า: ในเดือนพฤษภาคม)

ชาวพื้นเมืองในท้องถิ่น (เพียงพอที่จะพูดว่า: ชาวพื้นเมือง)

เผือกขาว (พอจะพูดได้ว่า: เผือก)

ฉันอยู่ที่นั่นเป็นการส่วนตัว (พอจะพูดได้ว่า: ฉันอยู่ที่นั่น)

ในวรรณคดี pleonasm มักใช้เป็นเครื่องมือโวหารซึ่งเป็นวิธีในการแสดงออก

ตัวอย่างเช่น:

ความโศกเศร้าและความเศร้าโศก

ทะเล-มหาสมุทร

จิตวิทยา

การแสดงภาพเชิงลึกเกี่ยวกับประสบการณ์ทางจิตใจและอารมณ์ของฮีโร่

ท่อนหรือกลุ่มท่อนซ้ำๆ ในตอนท้ายของท่อนเพลง เมื่อท่อนร้องขยายออกไปทั้งบท ก็มักจะเรียกว่าคณะนักร้องประสานเสียง

คำถามเชิงวาทศิลป์

ประโยคในรูปของคำถามที่ไม่ต้องการคำตอบ

หรือเป็นเรื่องใหม่สำหรับเราที่จะโต้เถียงกับยุโรป?

หรือรัสเซียไม่คุ้นเคยกับชัยชนะ?

(เอ.เอส. พุชกิน)

การอุทธรณ์วาทศิลป์

คำอุทธรณ์ที่ส่งถึงแนวคิดเชิงนามธรรม วัตถุไม่มีชีวิต บุคคลที่ไม่อยู่ วิธีเพิ่มการแสดงออกของคำพูดเพื่อแสดงทัศนคติต่อบุคคลหรือวัตถุใดวัตถุหนึ่ง

มาตุภูมิ! คุณกำลังจะไปไหน?

(เอ็น.วี.โกกอล)

การเปรียบเทียบ

การเปรียบเทียบเป็นหนึ่งในเทคนิคการแสดงออก เมื่อใช้ คุณสมบัติบางอย่างที่เป็นลักษณะเฉพาะที่สุดของวัตถุหรือกระบวนการจะถูกเปิดเผยผ่านคุณสมบัติที่คล้ายคลึงกันของวัตถุหรือกระบวนการอื่น ในกรณีนี้การเปรียบเทียบดังกล่าวจะถูกวาดขึ้นเพื่อให้วัตถุที่มีคุณสมบัติใช้ในการเปรียบเทียบเป็นที่รู้จักดีกว่าวัตถุที่ผู้เขียนอธิบายไว้ ตามกฎแล้ววัตถุที่ไม่มีชีวิตจะถูกเปรียบเทียบกับวัตถุที่มีชีวิตและนามธรรมหรือจิตวิญญาณกับวัสดุ

ตัวอย่างการเปรียบเทียบ:

จากนั้นชีวิตฉันก็ร้องเพลง - โหยหวน -

มันฮัมเพลงเหมือนคลื่นในฤดูใบไม้ร่วง -

และเธอก็ร้องไห้กับตัวเอง

(ม. Tsvetaeva)

สัญลักษณ์คือวัตถุหรือคำที่แสดงออกถึงสาระสำคัญของปรากฏการณ์ตามอัตภาพ

สัญลักษณ์นี้มีความหมายเป็นรูปเป็นร่าง และในลักษณะนี้จึงใกล้เคียงกับคำอุปมาอุปไมย อย่างไรก็ตามความใกล้ชิดนี้มีความสัมพันธ์กัน สัญลักษณ์นี้มีความลับบางอย่าง ซึ่งเป็นคำใบ้ที่ช่วยให้เดาได้เฉพาะความหมายและสิ่งที่กวีต้องการจะพูดเท่านั้น การตีความสัญลักษณ์นั้นเป็นไปไม่ได้ด้วยเหตุผลมากนักเท่ากับโดยสัญชาตญาณและความรู้สึก รูปภาพที่สร้างขึ้นโดยนักเขียนสัญลักษณ์มีลักษณะเป็นของตัวเอง มีโครงสร้างสองมิติ ในเบื้องหน้ามีปรากฏการณ์บางอย่างและรายละเอียดที่แท้จริง ในระนาบที่สอง (ซ่อนอยู่) มีโลกภายในของฮีโร่โคลงสั้น ๆ นิมิตของเขา ความทรงจำ รูปภาพที่เกิดจากจินตนาการของเขา

ตัวอย่างสัญลักษณ์:

รุ่งอรุณยามเช้า - สัญลักษณ์แห่งความเยาว์วัยจุดเริ่มต้นของชีวิต

กลางคืนเป็นสัญลักษณ์ของความตายการสิ้นสุดของชีวิต

หิมะเป็นสัญลักษณ์ของความหนาวเย็น ความหนาวเย็น ความแปลกแยก

ซินเน็คโดเช่

การแทนที่ชื่อของวัตถุหรือปรากฏการณ์ด้วยชื่อของส่วนหนึ่งของวัตถุหรือปรากฏการณ์นี้ กล่าวโดยย่อ แทนที่ชื่อของส่วนทั้งหมดด้วยชื่อของส่วนหนึ่งของส่วนนั้นทั้งหมด

ตัวอย่างของ synecdoche:

เตาพื้นเมือง (แทนที่จะเป็น "บ้าน")

ใบเรือลอยได้ (แทนที่จะเป็น "เรือใบลอย")

“...และได้ยินจนถึงรุ่งเช้า
ชาวฝรั่งเศสชื่นชมยินดีอย่างไร…” (Lermontov)

(ในที่นี้ใช้คำว่า "ฝรั่งเศส" แทน "ทหารฝรั่งเศส")

การพูดซ้ำซาก

การกล่าวซ้ำอีกนัยหนึ่งจากสิ่งที่ได้กล่าวไปแล้ว ซึ่งหมายความว่าไม่มีข้อมูลใหม่

ตัวอย่าง:

ยางรถยนต์เป็นยางสำหรับรถยนต์

เรารวมเป็นหนึ่งเดียว

Trope คือการแสดงออกหรือคำที่ใช้โดยผู้เขียนในเชิงเปรียบเทียบและเป็นรูปเป็นร่าง ด้วยการใช้ tropes ผู้เขียนจึงให้วัตถุที่อธิบายไว้หรือกระบวนการที่มีลักษณะที่ชัดเจนซึ่งกระตุ้นให้เกิดการเชื่อมโยงบางอย่างในผู้อ่านและเป็นผลให้เกิดปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่รุนแรงยิ่งขึ้น

ประเภทของเส้นทาง:

อุปมาอุปไมย, สัญลักษณ์เปรียบเทียบ, ตัวตน, นามนัย, synecdoche, อติพจน์, ประชด

ค่าเริ่มต้น

ความเงียบเป็นอุปกรณ์โวหารที่การแสดงออกของความคิดยังคงไม่เสร็จ จำกัดอยู่เพียงคำใบ้ และคำพูดที่เริ่มต้นถูกขัดจังหวะด้วยความคาดหมายของการเดาของผู้อ่าน ผู้พูดดูเหมือนจะประกาศว่าเขาจะไม่พูดในสิ่งที่ไม่ต้องการคำอธิบายโดยละเอียดหรือเพิ่มเติม บ่อยครั้งที่ผลกระทบด้านโวหารของความเงียบก็คือคำพูดที่ถูกขัดจังหวะโดยไม่คาดคิดนั้นเสริมด้วยท่าทางที่แสดงออก

ตัวอย่างเริ่มต้น:

นิทานนี้สามารถอธิบายเพิ่มเติมได้ -

ใช่เพื่อไม่ให้ห่านระคายเคือง...

ได้รับ (การไล่ระดับ)

การไล่ระดับ (หรือการขยาย) คือชุดของคำหรือสำนวนที่เป็นเนื้อเดียวกัน (รูปภาพ การเปรียบเทียบ คำอุปมาอุปไมย ฯลฯ) ที่ทำให้เข้มข้นขึ้น เพิ่มขึ้น หรือในทางกลับกัน ลดความหมายทางความหมายหรืออารมณ์ของความรู้สึกที่ถ่ายทอด ความคิดที่แสดงออก หรือเหตุการณ์ที่อธิบายไว้อย่างสม่ำเสมอ

ตัวอย่างของการไล่ระดับจากน้อยไปหามาก:

ไม่เสียใจ ไม่โทร ไม่ร้องไห้...

(ส. เยเซนิน)

ในความดูแลอันแสนหวาน

ใช้เวลาไม่ถึงชั่วโมง ไม่ใช่วัน ไม่ใช่ปี

(อี. บาราตินสกี)

ตัวอย่างการไล่ระดับจากมากไปน้อย:

เขาสัญญากับเขาครึ่งโลกและฝรั่งเศสเพื่อตัวเขาเองเท่านั้น

คำสละสลวย

คำหรือสำนวนที่เป็นกลางที่ใช้ในการสนทนาเพื่อแทนที่สำนวนอื่นที่ถือว่าไม่เหมาะสมหรือไม่เหมาะสมในบางกรณี

ตัวอย่าง:

ฉันจะปัดแป้งจมูก (แทนที่จะไปเข้าห้องน้ำ)

เขาถูกขอให้ออกจากร้านอาหาร (เขาถูกไล่ออกแทน)

คำจำกัดความที่เป็นรูปเป็นร่างของวัตถุ การกระทำ กระบวนการ เหตุการณ์ ฉายาคือการเปรียบเทียบ ตามหลักไวยากรณ์ คำคุณศัพท์มักเป็นคำคุณศัพท์ อย่างไรก็ตาม สามารถใช้ส่วนอื่น ๆ ของคำพูดได้ เช่น ตัวเลข คำนาม หรือคำกริยา

ตัวอย่างของคำคุณศัพท์:

ผิวกำมะหยี่ ดุจคริสตัล

การทำซ้ำคำเดียวกันในตอนท้ายของส่วนของคำพูดที่อยู่ติดกัน ตรงกันข้ามกับคำว่า Anaphora ซึ่งคำต่างๆ จะถูกกล่าวซ้ำที่จุดเริ่มต้นของประโยค บรรทัด หรือย่อหน้า

“ หอยเชลล์ หอยเชลล์ทั้งหมด: เสื้อคลุมที่ทำจากหอยเชลล์ หอยเชลล์ที่แขนเสื้อ อินทรธนูที่ทำจากหอยเชลล์…” (N.V. Gogol)