ในแง่หนึ่งคำนี้หมายถึงคุณลักษณะของเครื่องหมายวรรคตอนของข้อความที่มีลักษณะเป็นรายบุคคลซึ่งมีอยู่ในนักเขียนคนใดคนหนึ่ง (ชุดเครื่องหมายวรรคตอนที่เขาใช้การใช้อย่างเด่นชัดของหนึ่งในนั้น การขยายฟังก์ชันของ เครื่องหมายนี้) ซึ่งโดยทั่วไปไม่ขัดแย้งกับกฎเกณฑ์ที่นำมาใช้ในช่วงเวลาที่กำหนด
ในทางกลับกันคำนี้ถูกตีความว่าเป็นการเบี่ยงเบนอย่างมีสติจากบรรทัดฐานของเครื่องหมายวรรคตอนในปัจจุบันและการใช้เครื่องหมายวรรคตอนเป็นพิเศษในตำราวรรณกรรม แท้จริงแล้วในข้อความที่พิมพ์และเขียนด้วยลายมือเรามักจะพบเครื่องหมายวรรคตอนที่ไม่สอดคล้องกับกฎ แต่ได้รับการพิสูจน์โดยสไตล์ประเภทบริบท - คุณสมบัติทั้งหมดของงาน
เป็นการยากที่จะกำหนดขอบเขตที่ชัดเจนระหว่างแนวคิดทั้งสองนี้ และดูเหมือนว่าจะเป็นไปได้ที่จะพิจารณาเครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนในทั้งสองแง่มุม
ดังนั้น A. I. Efimov วิเคราะห์การใช้อย่างแพร่หลายโดย M. E. Saltykov-Shchedrin ของเครื่องหมายวรรคตอนที่ค่อนข้างหายากเช่นวงเล็บ (ใน "กฎของการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนของรัสเซีย" มีเพียงสี่กรณีเท่านั้นที่ได้รับการใช้งาน) สำหรับนักเขียนเสียดสีวงเล็บเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพในการสร้างความหมาย; พวกเขาไม่ได้ใช้เพื่อการบริการ - ไวยากรณ์มากนัก แต่เพื่อวัตถุประสงค์ในการแสดงออก - โวหาร: พวกเขามีการเปรียบเทียบที่เป็นรูปเป็นร่าง, คำพ้องของคำ, คำ "อีสป", ความเป็นมืออาชีพ, อธิบายคำศัพท์ที่ล้าสมัย, ให้ความคิดเห็นเกี่ยวกับชื่อและนามสกุล, ความคล้ายคลึงทางวลี, การแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการบ่งชี้แหล่งที่มาของวลี, การแสดงออกทาง perphrastic ถูกเปิดเผย, พวกเขาทำหน้าที่เป็นภาษาเสียดสีเชิงเส้น, การโจมตีเชิงโต้เถียงในกรอบ, ไหวพริบ, เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย, หมายเหตุของการบริการ - ลักษณะทางไวยากรณ์ ฯลฯ (ตามการคำนวณของ Efimov วงเล็บ Saltykov-Shchedrin ทำหน้าที่ได้ถึงสี่สิบฟังก์ชัน)
เครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนรวมถึงการใช้วงรีอย่างแพร่หลายและเป็นต้นฉบับโดยนักเขียน L. M. Leonov: เป็นตัวบ่งชี้การหยุดชั่วคราวเป็นสัญญาณของการเชื่อมต่อที่เชื่อมต่อเป็นวิธีการเปลี่ยนจากคำพูดโดยตรงหรือไม่เหมาะสมไปเป็นคำพูดของผู้เขียนในฐานะ การแทนที่ย่อหน้าเมื่อย้ายจากย่อหน้าเริ่มต้น เช่น วลีสำคัญสำหรับการนำเสนอโดยละเอียดในภายหลัง เป็นต้น
การใช้เครื่องหมายขีดหลังการเชื่อมและเป็นคุณลักษณะเฉพาะของระบบการมองเห็นน้ำเสียง - วากยสัมพันธ์ซึ่งกำหนดสไตล์การเขียนของ F. M. Dostoevsky: “ ฉันไม่ได้ยินอะไรเลย” เวลชานินอฟพูดและหน้าซีด เขาออกไปจัดการเรื่องนี้ให้เรียบร้อย กล่าวอีกนัยหนึ่ง ฉันคาดหวังถึงการเริ่มต้นของช่วงเวลาใหม่ของชีวิต และฉันก็กังวล อคติและความคิดเชิงตรรกะนับพันและ - ไม่มีความคิด!; สิ่งสำคัญคือคุณเวอร์ซิลอฟตื่นเต้นและรีบร้อนเกินไป...; เขาเดินไปที่หน้าต่างโดยกลไกเพื่อเปิดมันและสูดอากาศยามค่ำคืน ทันใดนั้นเขาก็ตัวสั่นไปหมด...
"ความชอบ" ของ M. Gorky สำหรับเส้นประเป็นที่รู้จักกันดีซึ่งเขาพบทุกที่: ระหว่างประธานและภาคแสดงวาจาหลังจากการประสานงานร่วมกับสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคหลังจากสรุปคำก่อนที่จะแสดงรายการสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันระหว่างเนื้อเดียวกันและต่างกัน สมาชิก ก่อนคำร่วมเปรียบเทียบ - โดยทั่วไป ซึ่งโดยปกติจะไม่มีเครื่องหมายวรรคตอนเลย หรือมีการวางเครื่องหมายอื่นไว้ ตัวอย่างเช่น: การนอนราบนั้นเลวร้ายยิ่งกว่า การนอนหมายถึงการยอมแพ้ มันเหมือนกับการชกต่อยกัน และ - ฉันอยากจะพูด; บอลแปลก! คุณจะไม่กลัวได้อย่างไร? เอ - สุภาพบุรุษและ - พระเจ้า?; และ - คุณเชื่อเรื่องคู่รักไหม?; เบียร์หนึ่งขวดเหรอ? - แล้วมันเป็นไปไม่ได้เหรอ?(แบบจำลองหมายถึงบุคคลอื่น); ผู้คนได้รับชัยชนะ ผู้ชายรู้วิธีการทำงาน!; พระอาทิตย์ตกไปแล้ว Alyoshka - รู้แล้ว(ในตัวอย่างสุดท้าย การแบ่งประโยคทำให้ความหมายของสมาชิกหลักดูขัดแย้งกัน) คุณ เขามีใบหน้าที่อ้วนท้วนและท้องของเขาเหมือนหมอนใบใหญ่(ก่อนสหภาพเปรียบเทียบ); “ดังนั้นเจ้าเองก็ต้องเข้าใจว่าโลกคือฝุ่น!” - “ขี้เถ้า และคุณก็สวมชุดผ้าไหม ขี้เถ้าและไม้กางเขนปิดทอง! ขี้เถ้า แต่คุณโลภ”; เงินหายไป งานยังคงอยู่ บ้างทะเลาะกัน บ้างก็ขโมย(เส้นประสมมาตร); ทั้งหมดนี้เป็นเรื่องไร้สาระ - ความฝัน - เรื่องไร้สาระ!; ทิ้งฉันไว้คนเดียว มันจะเป็นเช่นนั้น ปล่อยมันไป!; ผู้คนกำลังมา - ธงแดง - ผู้คนมากมาย - นับไม่ถ้วน - ต่างระดับ...(ในตัวอย่างสุดท้ายจะมีลูกน้ำและขีดกลางเพื่อแสดงการไล่ระดับ)
ฟังก์ชันความหมาย วากยสัมพันธ์ และน้ำเสียงของเส้นประ การแสดงออกทางกราฟิกของเครื่องหมายวรรคตอนนี้ได้รับความนิยมในหมู่นักเขียนหลายคน ซึ่งผลงานของเขายังพบการใช้เส้นประแบบรายบุคคล ฟรี และไร้การควบคุมอีกด้วย
พ. ในนิยายและในจดหมายของ I. S. Turgenev: และมีกลิ่นควันและหญ้า - และน้ำมันดินเล็กน้อย - และหนังเล็กน้อย และแน่นอนเขาตายต่อหน้าฉันตั้งแต่ยังเยาว์วัย แต่หลายปีผ่านไป - และฉันลืมสัญญาของเขา - เกี่ยวกับภัยคุกคามของเขา หญิงชราร่างสูงมีกระดูกหน้าเหล็กและจ้องมองไม่ขยับเขยื้อนเดินก้าวยาวๆ และด้วยมือที่แห้งผากเหมือนไม้ดันผู้หญิงอีกคนไปข้างหน้าเธอ ฉันไม่เคยพิมพ์บรรทัดเดียวในชีวิตที่ไม่ใช่ภาษารัสเซีย ไม่เช่นนั้นฉันจะไม่เป็นศิลปิน - แต่เป็น - ขยะแขยง ...ฉันสัญญากับคุณสิ่งหนึ่งที่ฉันหวังว่าคุณจะชอบ - ฉันจะไม่บอกคุณว่ามันคืออะไร - คุณจะได้เห็น - แต่คุณจะได้รับมันบางทีในหนึ่งเดือน
บทกวีร้อยแก้วชื่อดังของ Turgenev เรื่อง "ภาษารัสเซีย" มีเครื่องหมายวรรคตอนดังต่อไปนี้:
ในวันที่มีข้อสงสัย ในวันที่มีความคิดอันเจ็บปวดเกี่ยวกับชะตากรรมของบ้านเกิดของฉัน คุณเท่านั้นที่ให้การสนับสนุนและสนับสนุนของฉัน โอ้ ภาษารัสเซียที่ยิ่งใหญ่ ทรงพลัง ซื่อสัตย์และเสรี! หากไม่มีคุณแล้วเราจะไม่สิ้นหวังเมื่อเห็นทุกสิ่งที่เกิดขึ้นที่บ้านได้อย่างไร? แต่ไม่มีใครเชื่อได้เลยว่าภาษาดังกล่าวไม่ได้ถูกมอบให้กับคนที่ยิ่งใหญ่!
เส้นประที่มีความสามารถในการแสดงจังหวะและทำนองคำพูดถูกใช้อย่างกว้างขวางโดย F. I. Tyutchev บางครั้งกวีก็ใช้มันเป็นสัญญาณสุดท้าย:
งานเลี้ยงจบลงแล้ว - คณะนักร้องประสานเสียงเงียบลง -
Amphoras ว่างเปล่า -
ตะกร้าพลิกคว่ำ -
ถ้วยไวน์ยังไม่เสร็จ -
พวงมาลาบนหัวยู่ยี่ -
มีเพียงกลิ่นควันเท่านั้น
ในห้องโถงที่ว่างเปล่าและสว่างไสว...
มีตัวอย่างมากมายเกี่ยวกับการใช้ขีดกลางของผู้เขียนในผลงานของ A. N. Tolstoy: ใช่ - นั่นคือสิ่งที่ - กลับมาตัวเองแล้ววิ่งเหยาะ ๆ ฟัง...; แล้วคุณ - ดูสิ - มองหาคำแบบนี้...; มอบให้เสมียน มอบให้เสมียน มอบให้เสมียนรุ่นน้อง(เส้นประสมมาตร)
เส้นประถูกใช้อย่างแข็งขันในบทกวีของ A. A. Blok นี่คือตัวอย่างการใช้ขีดกลางเพื่อแสดงออกถึงความคิดที่กระชับ เฉียบคม และตัดกัน:
และที่นี่ - เธอและสำหรับเธอ - โฮซันนาของฉัน -
มงกุฎแห่งแรงงานอยู่เหนือรางวัลทั้งหมด
…………………………………
ฉันเป็นคนเดียวที่เก็บและอุ่นเทียนที่นี่
หนึ่ง - ผู้เผยพระวจนะ - ตัวสั่นในควันกระถางไฟ
และในวันนั้น มีผู้เข้าร่วมประชุมคนหนึ่ง
ฉันไม่ได้แบ่งปันการประชุมเหล่านี้กับใครเลย
เส้นประจังหวะ:
สูงเหนือเรา - เหนือคลื่น -
เหมือนรุ่งอรุณเหนือหินสีดำ -
แบนเนอร์ก็ปลิว - นานาชาติ!
ขีดกลางในโองการที่มีจังหวะพิเศษ:
แต่เธอไม่ได้ยิน -
เขาได้ยิน - เขาไม่ดู
เงียบ - ไม่หายใจ
ไวท์เงียบไป...
เส้นประเป็นภาพสะท้อนของการหยุดชั่วคราวอย่างหนัก:
... กัดฟัน - หมาป่าผู้หิวโหย -
หางซุก-อยู่ข้างหลังไม่ไกล-
สุนัขเย็นเป็นสุนัขไม่มีราก...
V.V. Mayakovsky ใช้เส้นประเพื่อถ่ายทอดคำพูดที่ "ขาด": ชนชั้นกระฎุมพีได้ยกระดับภูมิทัศน์ที่กลมกลืนกัน - ภาพเหมือนของตัวแทนผู้สูงศักดิ์ที่สุดในชนชั้น - ให้เป็นลัทธิกวี - คนรักที่ซาบซึ้งเล็กน้อย ดังนั้นคำพูดของเธอจึงอ่อนโยน - สุภาพ - สูงส่ง
M. I. Tsvetaeva ใช้เครื่องหมายขีดกลางเพื่อเน้นคำสุดท้ายของบรรทัดตามความหมายเพื่อสร้างทำนองจังหวะพิเศษของข้อ:
ลมกรกฎาคมพัดพาฉัน
และบางแห่งมีเสียงเพลงอยู่ที่หน้าต่าง - นิดหน่อย
อา วันนี้ลมพัดจนรุ่งสาง
ผ่านผนังหน้าอกบาง - ที่หน้าอก
มีต้นป็อปลาร์สีดำและมีแสงสว่างที่หน้าต่าง
และเสียงกริ่งบนหอคอย และสีในมือของคุณ
และขั้นตอนนี้ไม่มีใครตาม
และมีเงานี้ แต่ไม่มีฉัน
ให้เรายกตัวอย่างพยางค์นูนของ Tsvetaeva อีกตัวอย่างหนึ่งซึ่งสะท้อนให้เห็นเป็นลายลักษณ์อักษรโดยใช้เครื่องหมายขีดกลาง:
ห่างไกล - ในตอนกลางคืน - บนยางมะตอย - ไม้เท้า
ประตูเปิดกว้าง - จนถึงกลางคืน - ภายใต้ลมที่พัด
- เข้ามา! - มา! - แขกที่ไม่ต้องการ
สู่สันติสุขอันเป็นสุขของฉัน
ผู้เขียนบางคนเน้นประโยคที่แทรกด้วยทั้งวงเล็บและขีดกลาง (ในลำดับที่ต่างกัน): ฉันรู้สึกผิดมากต่อหน้าคุณทั้งคู่ โดยเฉพาะต่อหน้าคุณ Marianne ที่ทำให้คุณเศร้าโศกเช่นนี้ - (ฉันรู้ว่า Marianne คุณจะเสียใจ) - และทำให้คุณเดือดร้อนมาก(ท.); จำเป็นต้องลงบันไดที่ล้มลงและทรุดโทรม (ตำแยหนุ่มเติบโตจากรอยแตกของหิน) ไปที่ห้องใต้ดินกึ่ง(ลีออน.).
อาจเป็นไปได้ที่จะยกตัวอย่างอื่นๆ เกี่ยวกับการใช้ขีดกลางของผู้เขียนแต่ละคนในงานแต่ง (เช่น A. N. Tolstoy มีขีดสามขีดติดกัน) ซึ่งเป็นการใช้ที่ช่วยระบุลักษณะความคิดสร้างสรรค์ของผู้เขียน เปรียบเทียบเครื่องหมายวรรคตอนเพื่อแสดงคำพูดที่กะทันหัน: ริชาร์ดวางมือบนสะโพกของเขาเอนไปทางขวาไปทางซ้ายแล้วพูดว่า: "ใน - คำถาม - ของ - บางส่วน - ข้อมูลเชิงสังเกต - ของ - พายุฝนฟ้าคะนอง - ใน - ภูมิภาค Tula - ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่สิบเก้า ”(แกรน.).
ไม่ว่าในกรณีใด เป็นการสมควรที่จะระลึกถึงคำแนะนำของ A.P. Chekhov ที่มีต่อนักเขียนคนหนึ่ง: “... ใช้ตัวเอียงและขีดกลางให้น้อยลง
มีตัวอย่างอื่น ๆ ของเครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียน: การปฏิเสธเครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมดหรือบางส่วนในฐานะอุปกรณ์เสียดสี หรือการสะท้อนคุณลักษณะเครื่องหมายวรรคตอนของภาษาต่างประเทศในข้อความที่แปล หรือในทางกลับกัน การบรรทุกข้อความมากเกินไปด้วยเครื่องหมายวรรคตอน: ฉันมีความคิด! ล้มลงแทบเท้าของฉัน เมตตาเถอะ! ฉัน! ฉันจะเอามัน! คุณ! ฉันกำลังลงทะเบียน! ถึง! เพื่อตัวคุณเอง! ใน! กลุ่ม! ที่นี่!(แกรนด์.); ฉันคิดถึง. ปราศจาก. คุณ. ของฉัน. แพง. (นี่คือสไตล์ใหม่ของฉัน - ฉันชอบที่จะตัดวลี มันทันสมัยและอยู่ในจิตวิญญาณแห่งกาลเวลา)(ใช่).
เราอาจจะจบหมวดนี้ด้วยคำว่า “เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าผู้เขียนผลงานศิลปะ ไม่ว่าเนื้อหาของเขาจะมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวเพียงใดก็ตาม ไม่ว่าสไตล์ทางภาษาของแต่ละคนจะเป็นอย่างไร ไม่ว่าสไตล์ศิลปะของเขาจะดั้งเดิมแค่ไหนก็ตาม ก็ไม่สามารถ เบี่ยงเบนไปจากระบบเครื่องหมายวรรคตอนที่ยอมรับในการเขียนนี้ในทางใดทางหนึ่ง”
แต่เพื่อไม่ให้สรุปผิดจากคำเหล่านี้เกี่ยวกับทัศนคติเชิงลบต่อเครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนเราจะอ้างอิงสองข้อความของ Chernyshev นักภาษาศาสตร์ผู้โด่งดังชาวรัสเซีย
ครั้งแรก: “ ด้วยการให้ความสนใจกับข้อความที่เขียนด้วยลายมือของ I. S. Turgenev ข้อดีที่แปลกประหลาดของเครื่องหมายวรรคตอนของเขาจึงชัดเจนและความปรารถนาของผู้เขียนที่จะออกจากกรอบการใช้งานตามปกติที่แข็งแกร่ง แต่ไม่แสดงออกและปรับเครื่องหมายวรรคตอนให้เข้ากับการแสดงออกทางความคิดที่แม่นยำยิ่งขึ้น และการแบ่งคำพูดที่เป็นธรรมชาติมากขึ้นเป็นสิ่งที่เข้าใจได้ Turgenev พัฒนาระบบการใช้วงรีที่ประสบความสำเร็จเป็นพิเศษ เขาใช้จุดไข่ปลาสามประเภทในต้นฉบับของ "Poems in Prose": 1) จุดสองจุดที่อยู่ติดกัน (..) 2) จุดสามจุด (…) และ 3) จุดสี่จุด (….) พูดง่ายๆ ก็คือ การใช้วงรีนี้ขนานกับเครื่องหมายที่เราใช้สำหรับการแยกคำพูดในระดับต่างๆ ได้แก่ ลูกน้ำ อัฒภาค และจุดเต็ม” (เป็นไปได้ที่จะชี้ให้เห็นว่าใน F.I. Tyutchev จำนวนจุดในวงรีถึงสิบห้า)
ประการที่สอง: “...G.I. Uspensky มีเครื่องหมายวรรคตอนของเขาเอง ไม่ใช่วากยสัมพันธ์ ซึ่งเป็นที่ยอมรับในหมู่พวกเรา แต่เป็นน้ำเสียง ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการแบ่งคำพูดในการออกเสียงที่มีชีวิต ในกระบวนการนำเสนอ ผู้เขียนไม่ได้จัดการกับสัญญาณกราฟิกที่ตายแล้ว ดูเหมือนว่าเขาจะได้ยิน เขาสร้างและพรรณนาคำพูดที่มีชีวิตโดยมีการหยุดชั่วคราวตามธรรมชาติ”
ดูตัวอย่าง: Efimov A.I. ฟังก์ชันโวหารของวงเล็บในภาษา Saltykov-Shchedrin // Rus ภาษา ที่โรงเรียน พ.ศ. 2489 ลำดับที่ 1 (เรื่องเดียวกันในหนังสือของเขาเรื่อง "Stylistics of Artistic Speech" M. , 1957. P. 425-435); Valgina N. S. บทบาทโวหารของเครื่องหมายวรรคตอนในบทกวีของ M. Tsvetaeva // Rus. คำพูด. พ.ศ. 2521 ลำดับที่ 6; มันคือเธอ “ไม่มีทะเลลึก ไม่มีเหวที่มืดมิด...” (เกี่ยวกับเครื่องหมายวรรคตอนของ A. Blok) // มาตุภูมิ คำพูด. พ.ศ. 2523 ลำดับที่ 6; Nikolaev A. A. เครื่องหมายวรรคตอนของบทกวีของ Tyutchev // เครื่องหมายวรรคตอนภาษารัสเซียสมัยใหม่ ม. 2522; Ivanchikova E. A. เกี่ยวกับวิธีการหนึ่งของเครื่องหมายวรรคตอนอารมณ์ของ Dostoevsky // อ้างแล้ว
ดู: Shapiro A. B. พื้นฐานของเครื่องหมายวรรคตอนภาษารัสเซีย M. , 1955 (ยืมตัวอย่างบางส่วนมาจากที่นั่น)
เมื่อแสดงข้อสอบ ผู้สมัครที่ปกป้องเครื่องหมายวรรคตอนซึ่งผู้สอบยอมรับว่าผิดพลาด มักจะพูดว่า: “และนี่คือเครื่องหมายของผู้เขียน!” พวกเขาได้ยินคำตอบว่า “คุณต้องใช้ระบบเครื่องหมายวรรคตอนเชิงบรรทัดฐาน”
ทุกคนรู้ดีว่ามีเครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนอยู่ แต่เธอคืออะไรกันแน่? เครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนถือเป็นการละเมิดระบบบรรทัดฐานโดยพลการหรือไม่? เครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนมีความสอดคล้องกันบ้างไหม? เครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนแต่ละคนแตกต่างกันอย่างไร นี่คือสิ่งที่เราจะพยายามคิดออก
ดังนั้นในงานศิลปะนอกเหนือจากเครื่องหมายวรรคตอนเชิงบรรทัดฐานและเครื่องหมายวรรคตอนบังคับอย่างเคร่งครัดรวมถึงเครื่องหมายตัวแปร (นั่นคือได้รับอนุญาตตามกฎสำหรับการเลือกหนึ่งในหลายเครื่องหมายที่เป็นไปได้หรือระหว่างเครื่องหมายและไม่มีเครื่องหมาย) เครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนจึงเป็นไปได้ . เครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนมักเรียกว่าเครื่องหมายวรรคตอนที่ไม่เป็นมาตรฐาน ซึ่งตรงกันข้ามกับบรรทัดฐานของเครื่องหมายวรรคตอนสมัยใหม่ เครื่องหมายวรรคตอนนี้อธิบายได้ด้วยเหตุผลหลายประการ ตั้งแต่ผู้เขียนใช้ความหมายของเครื่องหมายอย่างมีสติไปจนถึงการจัดวางป้ายให้สอดคล้องกับบรรทัดฐานที่ล้าสมัยในปัจจุบัน
สาเหตุของการปรากฏตัวของเครื่องหมาย "ผู้เขียน" อาจเกิดจากการพิมพ์ผิดพลาดอย่างง่าย คุณอาจพูดได้ว่าคุณมีเครื่องหมายของผู้เขียนอยู่ตรงหน้าคุณหากสิ่งพิมพ์มีคำเตือน: “ข้อความยังคงมีการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียน” หรือหากคุณดูข้อความจำนวนมากโดยผู้เขียนคนเดียวและ เชื่อมั่นว่าในตำแหน่งใดตำแหน่งหนึ่งเขาจะแทนที่เครื่องหมายแบบดั้งเดิม (เช่นเครื่องหมายทวิภาค) ด้วยเครื่องหมายอื่น (เช่นเส้นประ) อย่างต่อเนื่อง
ลองดูตัวอย่างบางส่วนจากนวนิยายเรื่อง The Little Demon โดย Fyodor Sologub
1. Peredonov และ Varvara ยุ่งวุ่นวายรอบตัวเธอและพยายามนั่งเธอบนเก้าอี้ใกล้กับโถงทางเดินและอยู่ห่างจากห้องรับประทานอาหาร
2. พนักงานต้อนรับไม่นั่ง ไม่หยิบอะไรเลย และรีบไปที่ห้องอาหาร แต่เธอจำไม่ได้ว่าประตูอยู่ที่ไหน
3. โวโลดินกระโดดและหัวเราะวิ่งเข้าไปในห้องโถงและเริ่มสับฝ่าเท้าของเขาบนวอลเปเปอร์
4. Sasha ขอบคุณเธอและจูบมือเธออีกครั้ง
5. กลางคืน เงียบ เย็น มืดมิด ล้อมรอบทุกด้าน บังคับให้ฉันเดินช้าลง
6. บนถนนเขาเดินและเดิน และหยุดกะทันหัน นั่งลง หรือแทงหรือออกกำลังกายแบบยิมนาสติกอื่นๆ แล้วจึงเดินหน้าต่อไป
ตัวอย่างที่ 1-6 แสดงให้เห็นค่อนข้างชัดเจนว่าผู้เขียนได้ใส่เครื่องหมายวรรคตอนที่ไม่จำเป็นจากมุมมองของบรรทัดฐานที่มีอยู่ระหว่างเพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกัน (รูปแบบ O และ O ในกรณีนี้จะใช้ในรูปแบบ O และ O) ดูเหมือนว่าเป็นไปได้ที่จะพูดคุยเกี่ยวกับระบบบางอย่างหากไม่มีตัวอย่างที่โต้แย้งในข้อความเดียวกัน
7. Ershova ร้องเสียงแหลมตะโกนโบกแขนแล้วเซไปทั้งตัว
8. โวโลดินทำบ่วง วางเก้าอี้ไว้กลางห้องโถงแล้วแขวนบ่วงไว้บนตะขอโคมไฟ
และบางทีสิ่งที่น่าสนใจที่สุดก็คือส่วนถัดไป
9. Grushina และ Varvara เริ่มพูดถึงคนรับใช้ทันทีและเริ่มกระซิบ Volodin ผู้อยากรู้อยากเห็นนั่งลงข้างพวกเขาและฟัง Peredonov นั่งอย่างเศร้าโศกและอยู่คนเดียวที่โต๊ะแล้วใช้มือนวดปลายผ้าปูโต๊ะ
การวิเคราะห์เครื่องหมายวรรคตอนของตัวอย่างที่ 9 แสดงให้เห็นว่าในตำแหน่งที่เหมือนกัน ผู้เขียนสามารถใส่หรือไม่ใส่เครื่องหมายก็ได้ แม้ว่าจากการวิเคราะห์ข้อความของเขา เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะบางประการของเครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียน F. Sologub ได้: ผู้เขียนมักจะใส่เครื่องหมายระหว่างภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน ในขณะที่เครื่องหมายไม่เคยปรากฏระหว่างการเพิ่มเติมหรือคำจำกัดความที่เป็นเนื้อเดียวกัน
หากพบเครื่องหมายวรรคตอนในข้อความของผู้เขียนซึ่งขัดแย้งกับกฎในการใส่เครื่องหมายวรรคตอนจะบังคับให้คุณติดตามข้อความและคิดว่าเหตุใดจึงมีเครื่องหมายปรากฏขึ้น: มันปรากฏขึ้นโดยบังเอิญ เกิดขึ้นเอง หรือมีความคิดของผู้เขียนอยู่บ้าง มันจะต้องมีการ "ถอดรหัส"
เมื่อสังเกตการใช้เครื่องหมายของผู้เขียนหลายคน นักวิจัยได้ข้อสรุปว่าผู้เขียนแต่ละคนโน้มน้าวไปยังเครื่องหมายเฉพาะซึ่งปรากฏบ่อยกว่าคนอื่นๆ ในตำราของเขา ดังนั้นพวกเขาพูดเกี่ยวกับ Turgenev ว่าเขามักจะใช้อัฒภาค ชื่อ Tsvetaeva มีความเกี่ยวข้องกับเส้นประทันทีและเมื่อมีการกล่าวถึง Dostoevsky อัฒภาคและขีดกลางจำนวนมากก็เข้ามาในใจ
เยาวชนคือการรัก
วัยชรา - อุ่นเครื่อง:
ไม่มีเวลาที่จะเป็น
ไม่มีที่ไหนเลยที่จะไป
(ม. Tsvetaeva)
หากเป็นเรื่องปกติที่จะพูดเกี่ยวกับตำราของ Tsvetaeva ว่าพวกเขาเต็มไปด้วยขีดกลางว่าเส้นประเป็นสัญญาณที่ผู้เขียนชื่นชอบก็ยากที่จะพูดแบบเดียวกันเกี่ยวกับตำราของ Akhmatova แต่มาสังเกตกันดีกว่า
1. ฉันได้รับคำชมจากคนอื่น - ขี้เถ้าอะไร
จากคุณและดูหมิ่น - สรรเสริญ
2. ฉันรับโทรศัพท์ - ฉันเรียกชื่อ
เสียงหนึ่งตอบฉัน - ไม่มีสิ่งใดในโลก...
3. มีอะไร - ในยามพลบค่ำของคนแปลกหน้า?
4. คุณต้องการความสะดวกสบาย
คุณรู้ไหมว่ามันอยู่ที่ไหน - ความสะดวกสบายของคุณ?
ผู้เขียนชอบเครื่องหมายขีดกลางอย่างชัดเจน หากยอมรับได้ ในบรรดาอักขระอื่นๆ ขีดกลางปรากฏในข้อความด้วยเหตุผลหลายประการ หากในตัวอย่างที่ 1 เส้นประสร้างโครงสร้างแบบคู่ขนาน ดังนั้นในตัวอย่างที่ 2 จะเน้นความแตกต่างกับเครื่องหมายเส้นประ ยิ่งไปกว่านั้น ยังต้องขอบคุณเส้นประที่ทำให้โครงสร้างมีความขนานกัน ป้ายที่ใช้เปิดโอกาสให้ผู้เขียนได้แสดงออกและผู้อ่านเข้าใจความหมาย "เพิ่มเติม" บางอย่างได้
ในตัวอย่างที่ 3, 4 A. Akhmatova เลือกเส้นประในตำแหน่งที่ไวยากรณ์เชิงบรรทัดฐานระบุไว้อย่างชัดเจนว่ามันเป็นหนึ่งในสัญญาณที่เป็นไปได้ ในตัวอย่างที่ 5 ตามความประสงค์ของผู้เขียน เครื่องหมายทวิภาค "ที่ไม่มีเครื่องหมาย" เชิงบรรทัดฐานจะถูกแทนที่ด้วยเครื่องหมายขีดกลาง
เราได้พูดคุยถึงประเด็นที่ยากที่สุดประเด็นหนึ่ง: ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรและเครื่องหมายลิขสิทธิ์
สัญญาณที่เปลี่ยนแปลงได้ - เป็นไปได้ตามกฎที่อนุญาตตามกฎ หนึ่งในนั้นมักจะเป็นกลาง ส่วนอีกอันมีภาระความหมายเพิ่มเติม การปรากฏตัวของสัญญาณดังกล่าวเป็นสัญญาณว่าต้องอ่านส่วนนี้อย่างระมัดระวังเนื่องจากอาจมีเฉดสีความหมายที่สำคัญต่อผู้เขียน
จนถึงขณะนี้เราได้พูดคุยกันว่าการโหลดความหมายหรือเครื่องหมายวรรคตอนนั้นสามารถบรรทุกความหมายประเภทใดได้ แต่ในวรรณคดี (โดยเฉพาะในบทกวี) ของศตวรรษที่ 20 บางครั้งมีการใช้เทคนิคเช่นการไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน
มหาสมุทรสาดอย่างเงียบ ๆ
หินที่น่าเกรงขาม doo doo
มหาสมุทรส่องแสงอย่างเงียบ ๆ
ผู้ชายร้องเพลง dudu
วิ่งข้ามทะเลอย่างเงียบ ๆ
ช้างเผือกแห่งความกลัว
ปลาลื่นร้องเพลง
ดวงดาวตกลงมาจากดวงจันทร์
บ้านอ่อนแอ
เปิดประตูให้เปิดกว้าง
สัญญาเตาอบที่อบอุ่น
ยามกำลังนอนหลับอยู่ในบ้าน
และมีหญิงชราคนหนึ่งนอนอยู่บนหลังคา
บนจมูกที่เบี้ยวของเธอ
ลมอันเงียบสงบกระเด็นหูของคุณ
เป่าผมไปรอบๆ
และมีนกกาเหว่าอยู่บนต้นไม้
มองไปทางเหนือผ่านแว่นตา
มีเพียงลมคาราบิสเตอร์เท่านั้น
ประหยัดเวลากับตัวเลข
มีเพียงเหยี่ยวตัวหนึ่งที่แย่งชิงไป
ปกป้องเหยื่อของมัน
(D. Kharms ประวัติของ Sdygr Appr)
นักบรรทัดฐานบางคนเชื่อว่า "การไม่มีเครื่องหมายวรรคตอนจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อโครงสร้างข้อความเสร็จสมบูรณ์ เมื่อมีการระบุความหมายคำศัพท์ที่จำเป็นทั้งหมดแล้วเท่านั้น การออกแบบดังกล่าว (หรือค่อนข้างขาดหายไป!) ไม่สามารถนำไปใช้กับคำพูดที่ไม่ต่อเนื่อง สับสน ไร้เหตุผล โดยมีการละเว้นและวงรี” ดูเหมือนว่าปัญหาการขาดเครื่องหมายวรรคตอนในข้อความไม่เกี่ยวข้องกับความสมบูรณ์ของคำศัพท์ แต่เป็นความตั้งใจของผู้เขียน ท้ายที่สุดแล้ว Kharms คนเดียวกันนี้นำเสนอเครื่องหมายวรรคตอนที่สมบูรณ์ซึ่งในกรณีนี้จะทำหน้าที่เป็นวิธีในการเปรียบเทียบการนอนหลับ / ความตื่นตัวในข้อความต่อเนื่องกัน
ดังที่เราเห็น เสรีภาพของผู้เขียนที่หลากหลายนั้นยิ่งใหญ่ และนักเรียนจำเป็นต้องสามารถเข้าใจเสรีภาพเหล่านั้นได้ เนื่องจากเครื่องหมายวรรคตอนมักจะกลายมาเป็นสื่อในการแสดงออก อย่างไรก็ตาม ควรจำไว้ว่าในเรียงความตามข้อกำหนดของประเภทนั้น ไม่ควรรักษาเครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียน (หากขัดแย้งกับบรรทัดฐานสมัยใหม่จริงๆ) แม้ว่าจะอ้างอิงก็ตาม ในขณะที่วางเครื่องหมายวรรคตอนของคุณเองที่ขัดแย้งกับกฎสมัยใหม่ ถือเป็นข้อผิดพลาด
การนำทาง
การฝึกอบรมขั้นสูง
การฝึกอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ
พัฒนาการทั่วไป
ชีววิทยา
การศึกษาและการสอน
ภาษารัสเซียและภาษาต่างประเทศ
ภาษารัสเซียเป็นภาษาต่างประเทศ หลักสูตรเร่งรัดระยะสั้น...
ภาษารัสเซียเป็นภาษาต่างประเทศ หลักสูตรเร่งรัดระยะสั้น...
ภาษารัสเซียเป็นภาษาต่างประเทศ (หลักสูตรเริ่มต้น)
ผู้เข้าร่วม
ทั่วไป
เส้นทางที่ 1
เส้นทางที่ 2
เส้นทางที่ 3
เส้นทางที่ 4
เส้นทางที่ 5
เส้นทางที่ 6
เส้นทางที่ 7
โปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติม
ส่วนของเว็บไซต์
คำว่า "เครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียน" มี 2 ความหมาย ประการแรกเกี่ยวข้องกับการกำหนดเครื่องหมายทั้งหมดที่ปรากฏในต้นฉบับของผู้เขียนนั่นคือ เขียนด้วยมือของผู้เขียนอย่างแท้จริง (ซึ่งรวมถึงเครื่องหมายวรรคตอนทั้งที่มีการควบคุมและไม่ได้รับการควบคุม) การใช้คำนี้สงวนไว้อย่างมืออาชีพสำหรับผู้จัดพิมพ์ที่เกี่ยวข้องกับการเตรียมต้นฉบับสำหรับการตีพิมพ์ ความหมายที่สองของคำที่กว้างกว่านั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับแนวคิดเรื่องเครื่องหมายวรรคตอนที่ไม่มีการควบคุมซึ่งไม่ได้รับการแก้ไขตามกฎเช่น แสดงถึงความเบี่ยงเบนต่างๆ จากบรรทัดฐานทั่วไป ความหมายนี้เองที่ต้องมีการชี้แจง เนื่องจากการเบี่ยงเบนทั้งหมดไม่สามารถจัดเป็นลิขสิทธิ์ได้
การขาดระเบียบอาจเกิดจากสาเหตุหลายประการ และสิ่งนี้ไม่ได้เกี่ยวข้องกับการสำแดงความเป็นปัจเจกของผู้เขียนเสมอไป แน่นอนว่าเครื่องหมายลิขสิทธิ์รวมอยู่ในแนวคิดเรื่องเครื่องหมายวรรคตอนที่ไม่ได้รับการควบคุม แต่นี่เป็นกรณีพิเศษ โดยทั่วไป เครื่องหมายวรรคตอนที่ไม่ได้รับการควบคุม (ในกรณีนี้ แน่นอนว่าจะไม่คำนึงถึงเครื่องหมายวรรคตอนที่ผิดพลาด) จะรวมปรากฏการณ์ต่างๆ เข้าด้วยกัน การตระหนักรู้จะทำให้สามารถแยกเครื่องหมายวรรคตอนที่แท้จริงของผู้เขียนได้ เช่น เกี่ยวข้องโดยตรงกับบุคลิกภาพของผู้เขียน1.
เราได้พยายามที่จะแจกแจงแนวคิดเรื่องเครื่องหมายวรรคตอนที่ไม่มีการควบคุมและกำหนดตำแหน่งของเครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนเอง
แต่ตอนนี้เราจะต้องคำนึงถึงตำแหน่งที่เครื่องหมายวรรคตอน (ตามจริงในภาษา) พร้อมด้วยบรรทัดฐานทั่วไปที่มีระดับความมั่นคงสูงสุดมีบรรทัดฐานของสถานการณ์ที่ปรับให้เข้ากับคุณสมบัติการทำงานของประเภทเฉพาะของ ข้อความ2. คนแรกจะรวมอยู่ในภาคบังคับ
1 ดูหัวข้อ “เครื่องหมายวรรคตอนที่ไม่ได้รับการควบคุม”
2 วรรณกรรมทางภาษาได้เน้นย้ำแนวคิดที่ว่าเครื่องหมายวรรคตอนสำหรับรูปแบบการเขียนที่แตกต่างกันไม่เหมือนกัน ดูตัวอย่าง: Shapiro L.B. ภาษารัสเซียสมัยใหม่ เครื่องหมายวรรคตอน ม. , 1974 ส. 58-61; เอฟิมอฟ เอ.ไอ. ลีลาการพูดเชิงศิลปะ ม. 2500; วัลจิน่า เอ็น.เอส. เครื่องหมายวรรคตอนภาษารัสเซีย: หลักการและวัตถุประสงค์ ม., 2522 ส. 86-94.
เครื่องหมายวรรคตอนขั้นต่ำ ประการที่สองไม่เข้มงวดนักทำหน้าที่แสดงคุณสมบัติการพูดที่ให้ข้อมูลและแสดงออก บรรทัดฐานของสถานการณ์ถูกกำหนดโดยธรรมชาติของข้อมูลที่เป็นข้อความ: สัญญาณที่อยู่ภายใต้บรรทัดฐานดังกล่าวทำหน้าที่เชิงตรรกะและความหมาย (ปรากฏในตำราต่าง ๆ แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งในธุรกิจทางวิทยาศาสตร์และเป็นทางการ) เน้นย้ำ (ส่วนใหญ่ในตำราอย่างเป็นทางการ ส่วนหนึ่งในตำรานักข่าวและวรรณกรรม ) การส่งสัญญาณ (ในข้อความโฆษณา) การแสดงออกทางอารมณ์ (ในตำราศิลปะและวารสารศาสตร์) สัญญาณที่อยู่ภายใต้บรรทัดฐานของสถานการณ์ไม่สามารถรวมอยู่ในหมวดหมู่ของผู้เขียนได้เนื่องจากส่วนใหญ่ไม่ได้ถูกกำหนดโดยความประสงค์ของผู้เขียน แต่สะท้อนถึงคุณสมบัติทั่วไป - โวหารของข้อความที่แตกต่างกันตามการใช้งาน สัญญาณดังกล่าวได้รับการควบคุมโดยคุณสมบัติภายในของข้อความเหล่านี้และมีอยู่พร้อมกับสัญญาณที่ยอมรับโดยทั่วไป
นอกจากนี้ เมื่อระบุลักษณะเครื่องหมายวรรคตอนที่ไม่มีการควบคุม เราต้องคำนึงถึงหลักปฏิบัติในการใช้เครื่องหมายวรรคตอนในช่วงเวลาประวัติศาสตร์ช่วงหนึ่งด้วย เนื่องจากเครื่องหมายวรรคตอนเป็นภาษาที่เปลี่ยนแปลงและพัฒนาอยู่ตลอดเวลา จึงสามารถเปลี่ยนแปลงได้และไม่เสถียรจากมุมมองทางประวัติศาสตร์ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการเปลี่ยนแปลงในการทำงานของเครื่องหมายและเงื่อนไขการใช้งานจึงสามารถเกิดขึ้นได้ในแต่ละช่วงเวลา ในแง่นี้ กฎเกณฑ์มักจะล้าหลังการปฏิบัติเสมอ ดังนั้นจึงต้องมีการชี้แจงและแก้ไขเป็นครั้งคราว2 การเปลี่ยนแปลงการทำงานของสัญญาณเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง ซึ่งสะท้อนถึงชีวิตของภาษา โดยเฉพาะโครงสร้างทางวากยสัมพันธ์และระบบโวหาร
ในเรื่องนี้อาจเกิดขึ้นได้ว่าการเบี่ยงเบนไปจากกฎเกณฑ์จะปรากฏในงานของผู้เขียนคนใดคนหนึ่งหรือคนอื่น และอาจมองว่าเป็นผลงานของผู้เขียนเป็นรายบุคคล แต่ในความเป็นจริงแล้วไม่ได้เป็นเช่นนั้น ตัวอย่างเช่น ในสื่อสมัยใหม่ มีการใช้เครื่องหมายขีด (แทนที่เครื่องหมายโคลอน) มากขึ้นในเงื่อนไขทางวากยสัมพันธ์ใหม่: ระหว่างส่วนของประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่รวมกันเมื่อแสดงคำอธิบาย เหตุผลในส่วนที่สอง โดยมีการสรุปคำศัพท์ก่อนแสดงรายการ สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน ฯลฯ ตัวอย่างเช่น: ฉันมีโอกาสพูดคุยกับพวกเขาหลายคน - ทั้งเพื่อนร่วมงานของ Shaposhnikov และผู้ที่อายุน้อยกว่าในปีต่อมา (Pravda. 1986. 11 กันยายน.); มันไม่เคยว่างเปล่าภายใต้มงกุฎที่แผ่ออก - นักเดินทางคนเลี้ยงแกะกำลังพักผ่อน โชคดีที่มีน้ำพุแห่งชีวิตอยู่ใกล้ ๆ (ปราฟดา 2529 11 กันยายน) มีคน 16,000 คนมาที่นี่
1 ดู: Tekuchee A.V. เกี่ยวกับการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนขั้นต่ำสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา ม., 1976.
2 โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปัจจุบัน "กฎการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนภาษารัสเซีย" ของปี 1956 จำเป็นต้องมีการชี้แจงหลายประการ
hanizers - จากรัสเซีย, จากยูเครน, จากรัฐบอลติก, สาธารณรัฐแห่งเอเชียกลาง (ปราฟดา 2529 10 กันยายน)
เราพบการใช้สัญลักษณ์ที่คล้ายคลึงกันในหมู่นักเขียนและกวี ตัวอย่างเช่น: Blok มีทุกสิ่งที่สร้างกวีผู้ยิ่งใหญ่ - ไฟ, ความอ่อนโยน, การทะลุทะลวง, ภาพลักษณ์ของโลก, ของขวัญของเขาเองสำหรับสัมผัสที่พิเศษและเปลี่ยนแปลงไปทั้งหมด, โชคชะตาที่ยับยั้ง, ซ่อนเร้น, ซึมซับของเขาเอง (B. Pasternak. บุคคลและตำแหน่ง) แต่มันก็ไม่มีประโยชน์ที่จะเรียกการยิงปืนใหญ่ในตอนนี้ - ไฟก็จะท่วมหน่วยสอดแนมของเราเช่นกัน (Yu. Bondarev. Game); บรรณาธิการบริหารของหนังสือพิมพ์กำลังหลีกเลี่ยงการพบกับฉันในทุกวิถีทาง เป็นไปไม่ได้ที่จะติดต่อเขา เลขาเอาแต่พูดถึงงานยุ่งของเขา ไม่ว่าเขาจะประชุม หรือมีการวางแผนการประชุม หรือเขา ถูกเรียกตัวไปยังหน่วยงานระดับสูงตามที่เธอชอบเน้นย้ำ (ช. Aitmatov. Scaffold)
การเบี่ยงเบนจากกฎดังกล่าวสะท้อนให้เห็นถึงแนวโน้มสมัยใหม่ทั่วไปในการพัฒนาเครื่องหมายวรรคตอนและไม่เกี่ยวข้องกับความเป็นตัวตนของผู้เขียน พวกเขากำลังค่อยๆเตรียมพื้นที่สำหรับการเปลี่ยนแปลงหรือชี้แจงกฎเกณฑ์ด้วยตนเอง
เราได้กำหนดไว้ว่าสัญญาณที่เลือกขึ้นอยู่กับงานเฉพาะของคำพูดนั้นเชื่อมโยงกับความเป็นปัจเจกของผู้เขียนมากขึ้นซึ่งเป็นสัญญาณที่แสดงให้เห็นถึงหลักความหมายของเครื่องหมายวรรคตอน สัญญาณดังกล่าวแตกต่างกันไปตามการตีความที่แตกต่างกัน โดยถูกกำหนดตามบริบทและอยู่ภายใต้ภารกิจที่ผู้เขียนเลือก และท้ายที่สุดแล้ว “ผู้ประพันธ์” อยู่ที่ความเป็นไปได้ในการเลือก โดยอย่างหลังถูกกำหนดโดยสถานการณ์คำพูดที่แสดงออกมา ดังนั้นโดยหลักการแล้ว หากจำเป็น ผู้เขียนหลายคนสามารถใช้ตัวเลือกนี้เพื่อถ่ายทอดสถานการณ์เดียวกันได้: สถานการณ์นั้นอาจมีความหมายเป็นรายบุคคล ไม่ใช่เครื่องหมายวรรคตอน สิ่งเหล่านี้เป็นสัญญาณที่กำหนดโดยเงื่อนไขวัตถุประสงค์ของบริบทกฎของการสร้างโครงสร้างความหมายเช่น การปรากฏหรือไม่มีสัญลักษณ์ถูกกำหนดโดยความเหมือนหรือความแตกต่างในการตีความข้อความ บ่อยครั้งด้วยเนื้อหาคำศัพท์ของข้อความ และไม่ใช่โดยความคิดริเริ่มของการเลือกสัญลักษณ์ดังกล่าว ผู้เขียนแต่ละคนสามารถค้นหาสถานการณ์ในข้อความที่มีความเข้าใจคล้ายคลึงกัน ความคล้ายคลึงกันนี้ถูกบันทึกด้วยเครื่องหมาย แม้ว่าสัญญาณในสถานการณ์บริบทเหล่านี้จะไม่เป็นไปตามกฎและบรรทัดฐาน "ไวยากรณ์" ตัวอย่างเช่น: ฤดูใบไม้ร่วงเดินอย่างเงียบ ๆ ในรองเท้าในธรรมชาติบนใบไม้ที่ร่วงหล่น (A. Platonov. Moon Bomb); และเธอ [Maria Vasilievna] เป็นครั้งแรกในรอบสามสิบปีที่ผ่านมาด้วยความชัดเจนอย่างน่าทึ่ง
ฉันจินตนาการถึงแม่ พ่อ อพาร์ทเมนต์ในมอสโก... (A. Chekhov. บนรถเข็น); ในตอนกลางคืนท่ามกลางลมที่พัดแรงกองทหารก็เดินไปที่ท่าเรือ (A. Platonov. The Hidden Man); นอนคนเดียวตรงทางเดินใกล้ประตูห้องนอน (อ. บุนินทร์ สุโขดล) ในตัวอย่างที่ให้มา ป้ายต่างๆ ไม่ได้ถูกจัดเตรียมไว้ทางไวยากรณ์หรือเชิงโครงสร้าง แต่ใช้เพื่อแสดงความหมายเพิ่มเติม โดยจุดประสงค์คือเพื่อเพิ่มการรับรู้รายละเอียดที่สำคัญของการเล่าเรื่อง สิ่งเหล่านี้เป็นสัญญาณที่กำหนดตามบริบท ไม่สามารถพิจารณาได้ว่าเขียนเป็นรายบุคคลเนื่องจากความคล้ายคลึงกันของการใช้เครื่องหมายนั้นถูกกำหนดโดยความคล้ายคลึงกันของสถานการณ์
ป้ายของผู้เขียน (ในความหมายที่เหมาะสมของคำ) เรียกว่า ป้ายของผู้เขียน เนื่องจากไม่ได้ผูกมัดตามกฎเกณฑ์ที่เข้มงวดในการจัดเตรียม และขึ้นอยู่กับเจตจำนงของผู้เขียนโดยสิ้นเชิง ซึ่งรวบรวมความรู้สึกของแต่ละบุคคลถึงความจำเป็น สัญญาณดังกล่าวรวมอยู่ในแนวคิดของพยางค์ของผู้เขียนซึ่งได้รับความสำคัญของโวหาร
อย่างไรก็ตามแม้แต่เครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนที่เข้าใจอย่างเคร่งครัดและแคบเนื่องจากได้รับการออกแบบมาเพื่อการรับรู้และความเข้าใจจึงสามารถคาดเดาได้เนื่องจากไม่สูญเสียความสำคัญในการใช้งานของตัวเอง ความแตกต่างจากเครื่องหมายวรรคตอนที่มีการควบคุมคือมีความเชื่อมโยงกับความหมายอย่างลึกซึ้งและลึกซึ้งยิ่งขึ้นกับรูปแบบของข้อความแต่ละฉบับ เครื่องหมายวรรคตอนส่วนบุคคลของเครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนรวมถึงตัวอย่างเช่นวิธีการทางคำศัพท์และวากยสัมพันธ์มีความสามารถพร้อมกับความหมายหลักในการรับความหมายเพิ่มเติมที่มีนัยสำคัญทางโวหาร ดังนั้นด้วยความสมบูรณ์และความหมายที่หลากหลายในเครื่องหมายวรรคตอน แก่นแท้ทางสังคมของมันจึงไม่สูญหาย รากฐานของมันจะไม่ถูกทำลาย เครื่องหมายวรรคตอนส่วนบุคคลจะดีและถูกต้องตามกฎหมายเฉพาะภายใต้เงื่อนไขดังกล่าวเท่านั้น และเงื่อนไขนี้จะช่วยสร้างรูปแบบทั่วไปบางประการของการแสดง "ผู้ประพันธ์" ในเครื่องหมายวรรคตอน เรามาลองทำสิ่งนี้กัน
1. การปรากฏตัวของเครื่องหมายในเงื่อนไขทางวากยสัมพันธ์ที่ไม่มีการควบคุมนั้นถือได้ว่าเป็นรายบุคคล โดยเฉพาะอย่างยิ่งระหว่างสมาชิกหลักของประโยคเมื่อวิธีการแสดงออกไม่สอดคล้องกับสิ่งที่กฎระบุไว้ ปรากฎว่าเป็นการยึดตำแหน่งที่ผิดกฎหมาย ผู้รุกรานในกรณีนี้มักจะเป็นเส้นประของผู้เขียน ตัวอย่างเช่นจาก M. Gorky: ฉันจะไปแล้ว! ฉันไม่ต้องการที่จะรู้จักคุณ (นิทานของอิตาลี) A. Blok มีสถานการณ์ที่คล้ายกัน: แต่เพลง - ทุกอย่างจะยังคงเป็นเพลงในฝูงชนที่ทุกคนร้องเพลง (Retribution); ไม่ว่าหัวใจจะว่างเปล่าแค่ไหน ทุกคนก็รู้: ชีวิตนี้ถูกเผาไหม้... (การลงโทษ) เครื่องหมายขีดกลางยังปรากฏในภาคแสดง - วลีเปรียบเทียบ: สามวันก็เหมือนสามวันหนัก
แห่งปี! (อ. บล็อก กรรม); ความคิดของตัวเองก็เหมือนหมวกคลุมสีดำในฤดูใบไม้ผลิที่ไม่แน่นอน (บ. ปาสเตอร์นัก ฉันเป็นคนหูหนวกในความคิดของตัวเอง...); พระเอกเป็นเหมือนพายุหมุนเต็นท์ (I. Bunin. Wise) การแยกส่วนดังกล่าวมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการผ่าเฉพาะเรื่อง และเป็นรายบุคคลและบริบท
เป็นที่น่าสนใจที่ B. Pasternak มีความปรารถนาที่จะแยกเรื่องและภาคแสดงออกไปอีกทางหนึ่ง เขาจัดรูปแบบความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกของประโยคเหล่านี้ในลักษณะที่ค่อนข้างพิเศษ: แทนที่จะเป็นเส้นประปกติ จะมีจุดไข่ปลาอยู่ที่นี่ ดูเหมือนว่าจะรวมการทำงานของเส้นประ (เครื่องหมายแบ่ง) และจุดไข่ปลาเข้าด้วยกัน สื่อถึงสิ่งที่ไม่ได้พูด ไม่มีกำหนด "ครุ่นคิด": ทไวไลท์... เหมือนกับอัศวินแห่งดอกกุหลาบ / ซึ่งมีหอกและผ้าพันคอของพวกเขา (ทไวไลท์.. .) หรือ:
ฝนไร้สี...เหมือนขุนนางที่กำลังจะตาย
หัวใจของใครที่มืดมนกลายเป็นของขวัญแห่งเรื่องราว...
ใช่แล้ว พระอาทิตย์... บทเพลงแห่งหยดน้ำที่ไม่มีชื่อ
และเราร้องไห้เป็นแผ่นที่จ่ายเป็นร้อยเท่า
อา ฝนและแสงแดด...พี่น้องที่แปลกประหลาด!
อันหนึ่งอยู่ ส่วนอีกอันอยู่นอกสถานที่...
(“ฝนไร้สี...”)
เครื่องหมายขีดที่ไม่ได้ควบคุมตามกฎอาจปรากฏหลังคำสันธาน คำวิเศษณ์ คำวิเศษณ์: เขารู้สึกว่าเลือดของเขาเย็นลง... / ความหยาบคายของมนุษย์? อิล - สภาพอากาศ? / หรือ - ความรักกตัญญู? (อ. บล็อก กรรม); ตอนนี้ฉันเป็นหุ่นขี้ผึ้ง (A. Blok. Cleopatra); จริงๆ ฉันจะยินดีกับคุณ / เพราะมีเพียงคนรักเท่านั้น / มีสิทธิได้รับตำแหน่งบุคคล (อ. บล๊อก เมื่อคุณยืนขวางทางฉัน); ดังนั้น - มีเพียงเฮเลนเท่านั้นที่มองดูหลังคา / ของโทรจัน! (M. Tsvetaeva ดูสิ).
กรณีที่ผิดปกติมากในการวางเครื่องหมายจุลภาคระหว่างประธานและภาคแสดงระหว่างสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อมเดี่ยวและตัวอย่างเช่นใน F. Tyutchev มักจะนำไปสู่ความรู้สึกผิดพลาดความประมาทเลินเล่อซึ่งเห็นได้ชัดว่าเป็นสาเหตุที่ผู้จัดพิมพ์สมัยใหม่ ลบเครื่องหมายจุลภาคเหล่านี้ แม้ว่าความถี่ในการใช้งานจะไม่ได้ตั้งใจก็ตาม
2. ความเป็นเอกเทศของผู้เขียนสามารถแสดงออกในการเสริมสร้างจุดยืนที่เป็นสัญลักษณ์ได้ วิธีการเพิ่มคุณภาพการแสดงออกของข้อความนี้ประกอบด้วยการแทนที่สัญญาณที่ไม่แข็งแรงพอด้วยสัญญาณที่แข็งแกร่งกว่าในฟังก์ชันการแยกชิ้นส่วน ตัวอย่างเช่นลูกน้ำในที่อยู่, วลีเปรียบเทียบ, ส่วนรองของประโยค, คำเกริ่นนำในบริบทของผู้เขียนบางครั้งกลายเป็น
เรียกว่าไม่เพียงพอ จากนั้นเครื่องหมายจุลภาคจะถูกแทนที่ด้วยเส้นประ ซึ่งเป็นสัญญาณที่มีความสำคัญมากกว่า เครื่องหมายขีดคั่นมีความสำคัญและมองเห็นได้ชัดเจนกว่าเครื่องหมายจุลภาค และในกรณีนี้ อิทธิพลของระบบสัญญาณ (สัญญาณของตำแหน่งที่อ่อนแอและแข็งแกร่ง) จะถูกคาดเดา ตัวอย่าง: Misha Serdyukov ตะโกนจากที่ไหนสักแห่งด้านบน: - พาเวล - คุณจะมาไหม? (M. Gorky. Mordovka); และสเตฟานยืนเหมือนต้นโอ๊กที่น่าเกรงขาม / สเตฟานเปลี่ยนเป็นสีขาว - จนถึงริมฝีปากของเขา (M. Tsvetaeva. Stenka Razin); เธอมีความสุขกับตัวเองเหมือนเด็ก (M. Gorky. The Girl and Death); แต่มีดหัก - ราวกับว่าพวกเขาโดนก้อนหิน (M. Gorky หญิงชราอิเซอร์กิล); ความรักจะต้องง่ายกว่า / และง่ายกว่าที่ฉันคาดไว้ (M. Tsvetaeva บทกวีถึง Blok); เพื่อนของเขา - อย่ารบกวนเขา! คนรับใช้ของเขา - อย่ารบกวนเขา! (M. Tsvetaeva บทกวีถึง Blok); เพื่อจะไปถึงริมฝีปากและเตียง ฉันต้องผ่านโบสถ์ที่น่ากลัวของพระเจ้า (M. Tsvetaeva เพื่อไปที่นั่น...)
นอกจากนี้ยังพบการเพิ่มขึ้นของฟังก์ชันการแบ่งคำพูดเมื่อแทนที่ลูกน้ำด้วยจุด
ด้วยความหมายทั่วไป - การตรึงหน่วยคำพูดที่หลากหลายทางวากยสัมพันธ์ - สัญญาณเหล่านี้แตกต่างกันในการกำหนดระดับของการแยกส่วนที่ถ่ายทอดด้วยความช่วยเหลือ และหากจุดนั้นมีไว้สำหรับใช้ในระดับ Interphrase เครื่องหมายจุลภาคก็จะทำหน้าที่คล้ายกันภายในประโยค ดังนั้นจุดที่ครอบครองตำแหน่งของลูกน้ำ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อแสดงรายการสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน) จึงสามารถพิจารณาได้ว่าเขียนเป็นรายบุคคล
ตัวอย่างเช่น Block มีบรรทัดต่อไปนี้:
เกี่ยวกับชีวิตที่มอดไหม้ในคณะนักร้องประสานเสียง
บนคณะนักร้องประสานเสียงมืดของคุณ
เกี่ยวกับพระแม่มารีกับความลับในการจ้องมองที่สดใสของเธอ
เหนือแท่นบูชาที่ส่องสว่าง
เกี่ยวกับสาวอิดโรยที่ประตู
ความมืดนิรันดร์และการสรรเสริญอยู่ที่ไหน
เกี่ยวกับแมรี่ผู้ห่างไกลแมรี่ผู้สดใส
ในดวงตาของเขามีแสงสว่าง ในผมเปียมีความมืด
(“เกี่ยวกับชีวิตที่มอดไหม้ในคณะนักร้องประสานเสียง…”)
บทกวีนี้ ซึ่งปัจจุบันจัดพิมพ์โดยไม่มีชื่อเรื่อง ในต้นฉบับและในสิ่งพิมพ์ครั้งแรกมีชื่อว่า “คำอธิษฐาน” นำหน้าด้วยบรรทัดที่ยกมา โดยจะอธิบายการต่อสายของรูปแบบคำควบคุมที่เป็นสมาชิกเนื้อเดียวกันที่แจกแจง
เราพบการออกแบบเครื่องหมายวรรคตอนดั้งเดิมของวลีบุพบทแบบมีส่วนร่วมในภาษา Yu ในฤดูหนาว เมฆปกคลุมไปด้วยต้นสนชนิดหนึ่ง ต้นเมเปิล และลินเดนที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ ใช่ต้นเบิร์ช ในฤดูใบไม้ร่วง บางครั้งใบไม้ก็จะบานเป็นวงกว้างไม่เพียงแต่เหนือทะเลสาบเท่านั้น แต่ยังรวมถึงป่าไม้ทั้งหมดด้วย นี่คือสิ่งที่หมู่บ้านยืนหยัดมานานหลายทศวรรษ (กลูโบโคอยู่ลึก)
การออกแบบนี้ยังพบใน N. Roerich ในที่นี้ช่วงเวลาจะแยกอนุประโยคย่อย: ถ้าเราไม่รู้เกี่ยวกับสิ่งของในชีวิตประจำวัน ถ้าเราไม่รู้จักจิตวิญญาณของมนุษย์ ถ้าเราไม่รู้ว่าไฟฟ้าคืออะไร แล้วเราจะรู้ความหมายและขอบเขตของศิลปะได้อย่างไร? (เปลวไฟ).
Parcellation ซึ่งโดยหลักการแล้วแพร่หลายในภาษาสมัยใหม่และพบได้ในนักเขียนหลายคนก็อาจดูแปลกใหม่มากเช่นกัน
ดูข้อความนี้:
โอ้ สวน สวน!
......................
โดยที่หมีจะรีบปีนขึ้นไปมองลงมาเพื่อรอคำสั่งของยาม
ที่ซึ่งค้างคาวห้อยล้มเหมือนหัวใจของรัสเซียยุคใหม่
โดยที่หน้าอกของเหยี่ยวมีลักษณะคล้ายเมฆเซอร์รัสก่อนเกิดพายุฝนฟ้าคะนอง
ที่ซึ่งนกตัวต่ำลากไปด้านหลัง แสงพระอาทิตย์ตกสีทองพร้อมทั้งถ่านที่ยังคุอยู่
เมื่ออยู่หน้าเสือ มีหนวดเคราสีขาวล้อมกรอบ และมีดวงตาของมุสลิมสูงอายุ เราให้เกียรติผู้ติดตามศาสดาพยากรณ์คนแรกและอ่านแก่นแท้ของศาสนาอิสลาม (V. Khlebnikov)
เขายอมรับทุกสิ่งที่อยู่ตรงหน้าเขา:
ดีไม่มีที่ไหนเลย
ดังที่เราเห็นประเด็นดังกล่าวนอกเหนือจากความหมายหลักแล้วยังมีประเด็นเพิ่มเติมอีกประการหนึ่งคือการแยกและเน้น มันเป็นส่วนเพิ่มเติมจากส่วนหลักที่ทำให้สัญลักษณ์มีความสำคัญเชิงโวหารและเงื่อนไขทางวากยสัมพันธ์ของการใช้งานสามารถเลือกได้เป็นรายบุคคล ความหมายที่เพิ่มขึ้นเกิดขึ้นเนื่องจากการถ่ายโอนเครื่องหมายไปยังโครงสร้างทางวากยสัมพันธ์อื่นที่ไม่ใช่แบบทั่วไป ดังนั้น
ขอบเขตของการใช้สัญลักษณ์กำลังขยายออกไปในขณะที่ยังคงรักษาหน้าที่และความหมายพื้นฐานที่เป็นที่ยอมรับในสังคม การรับรู้เครื่องหมายจึงเกิดขึ้นเนื่องจากความหมายพื้นฐาน ในขณะที่ความแปลกใหม่ในการใช้งานมีความเกี่ยวข้องกับความหมายเพิ่มเติมและแสดงให้เห็นในความสามารถในการมองเห็นศักยภาพเชิงคุณภาพของเครื่องหมาย
ว.มะกะนิน ยังเป็นต้นแบบในการใช้โครงสร้างแบบแบ่งส่วน ตัวอย่างเช่น ใน "ใต้ดิน" มีโครงสร้างที่ผ่าออกมากมายตามแบบฉบับของเรา ซึ่งมักจะคั่นด้วยจุด อย่างไรก็ตาม ธรรมชาติของการแยกชิ้นส่วน - ทั้งเชิงโครงสร้างและความหมาย - มีลักษณะดั้งเดิมอย่างมาก
นี่คือประเภทของการผ่าตามปกติ (เครื่องหมายจุด):
มาคุยกันเถอะ เกี่ยวกับความจริงที่ว่ามียาอเมริกันตัวใหม่ปรากฏขึ้น เกี่ยวกับโภชนาการ เกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ และยิ่งกว่านั้น - ฤดูใบไม้ร่วงนี้ที่มีสภาพอากาศหนาวเย็นส่งผลต่อ Venya อย่างไร
แต่ในเวลาเดียวกันใน V. Makanin การแบ่งข้อความจะดำเนินการในลักษณะที่แตกต่างและค่อนข้างผิดปกติ - เลือกอัฒภาค เครื่องหมายดังกล่าวไม่เพียงแต่ไม่ได้ระบุไว้ในกฎเท่านั้น แต่ยังปรากฏว่าไม่สอดคล้องกับแนวโน้มทั่วไปในการใช้เครื่องหมายนี้ด้วย:
ฉันยังมีเสื้อสเวตเตอร์อีกตัวที่อุ่นกว่า และสีที่หนาขึ้น เหมาะสำหรับรูปร่างผอมเพรียว
ทันทีที่เขาก้าวข้ามธรณีประตู เขาก็ล้มหน้าลงบนพื้นก่อน กะทันหัน; ที่บ้าน.
ผู้เชี่ยวชาญนำกระเป๋าเอกสารมาเพียงใบเดียว ฉันจำนามสกุลของเขาไม่ได้ด้วยซ้ำ หน้าเล็ก และขนาดเล็กทั้งหมด (น่ารำคาญ)
และถ้าช่วงเวลานั้นเป็นเครื่องบรรณาการให้เวลา อัฒภาคในเงื่อนไขทางวากยสัมพันธ์นั้นเป็นการตีความสถานการณ์ส่วนบุคคลอย่างแม่นยำและการโหลดเครื่องหมายที่รู้จักแต่ละรายการด้วยความหมายใหม่ที่ไม่ใช่ลักษณะเฉพาะของมัน
3. โดยพื้นฐานแล้ว สัญญาณที่สื่อถึงจังหวะของข้อความตลอดจนคุณสมบัติเช่นทำนองและจังหวะ - เร็วหรือช้าถูกมองว่าเป็นสิทธิ์ส่วนบุคคล สัญญาณดังกล่าวไม่ได้เชื่อมโยงกับโครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ดังนั้นจึงไม่สามารถพิมพ์ได้ตามเงื่อนไขการใช้งาน ที่นี่เราสามารถตรวจจับได้เฉพาะหลักการภายในที่กำหนดโดยข้อความเฉพาะและเลือกโดยผู้เขียน - ระบบภายใน ตามกฎแล้วการจัดจังหวะและไพเราะของข้อความ (ส่วนใหญ่เป็นบทกวี) จะแสดงออกด้วยเครื่องหมายประเนื่องจากมีฟังก์ชั่นการแบ่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุดซึ่งได้รับการปรับปรุงด้วยเอฟเฟกต์ภาพที่มาพร้อมกับสัญลักษณ์นี้ นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
สอง - เราย่ำไปตามตลาดสด
ทั้งคู่อยู่ในชุดตัวตลกที่ส่งเสียงกริ๊ง
เฮ้ ดูคู่โง่ๆสิ
ฟังเสียงระฆังอันห่างไกล!
(อ. บล็อก. ดับเบิ้ล.)
นี่คือจากชีวิตที่แตกต่าง
จะเป็นช่วงวัยทอง
นี่คือเมื่อการต่อสู้สิ้นสุดลง
นี่คือตอนที่ฉันได้พบคุณ
(A. Akhmatova “ มีที่ดินว่างทางขวามือ…”)
4. ความคิดริเริ่มในการใช้สัญญาณสามารถเชื่อมโยงกับความประหยัดในการพูดที่นำความคิดที่ถ่ายทอดไปสู่การควบแน่นในระดับสูงสุด ในกรณีนี้ ความสนใจไปที่แผงหน้าปัดจะถูกเปิดใช้งานอีกครั้ง ในขณะเดียวกันความสำคัญในการใช้งานก็ยังคงอยู่: ท้ายที่สุดแล้ว หนึ่งในความหมายหลักของเส้นประคือการบ่งชี้ถึงลิงก์ที่ขาดหายไปในคำสั่ง ด้วยการใช้สัญลักษณ์เป็นรายบุคคล ความเข้มข้นของความหมายจะเกิดขึ้นได้โดยการลดส่วนประกอบทางวาจาของคำพูดลงอย่างมาก M. Tsvetaeva เรียกว่า "ความมืดแห่งการบีบอัด" ซึ่งเป็นคุณภาพของสุนทรพจน์บทกวีของ B. Pasternak เมื่อความคิดของผู้เขียนถูกถ่ายทอดในรูปแบบที่บีบอัดซึ่งพวกเขาไม่ได้ทำในทันทีและไม่สามารถเข้าใจได้เสมอไปเมื่อรับรู้ ตำราบทกวีและร้อยแก้วของ M. Tsvetaeva เองก็มีคุณสมบัตินี้อย่างแม่นยำ และนี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ
ความเป็นไปได้ของเส้นประสำหรับการใช้งานส่วนบุคคลจะสังเกตเห็นได้ชัดเจนโดยเฉพาะในหมู่ผู้เขียนที่มีแนวโน้มที่จะพูดกระชับ เส้นประที่เป็นเครื่องหมายวรรคตอนมีการใช้งานโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่กวีที่ตระหนี่กับการแสดงออกทางวาจา ตัวอย่างเช่นบทกวีของ M. Tsvetaeva ซึ่งย่อจนถึงขีด จำกัด มักมีเพียงแนวทางเชิงความหมายเท่านั้น คำสำคัญที่ไม่สามารถเดาได้ แต่องค์ประกอบอื่น ๆ ของข้อความนั้นถูกละเว้นเนื่องจากในกรณีนี้ไม่มีแนวคิดหลัก ความคิดที่ขยายออกไปจะถูกบีบอัดเป็นคำหลายๆ คำ และการเชื่อมโยงระหว่างคำต่างๆ อาจถูกบดบัง จากนั้นเส้นประก็เข้ามาช่วยเหลือ ทำให้การหยุดชั่วคราวมีความหมาย ตัวอย่างเช่น:
สถานที่. - และคนนอนหลับ - และพุ่มสุดท้าย
อยู่ในมือ. - ฉันจะปล่อยไป. - ช้า
เก็บ. ผู้นอน. - จากริมฝีปากมากมาย
เหนื่อย. - ฉันดูดาว
("รถไฟ".)
สิ่งเหล่านี้เหมือนกับลายเส้นแต่ละเส้นหรือลายเส้น - ในกราฟิกในการวาดภาพ (อาจเป็นไปได้ว่าความเชื่อมโยงกับ "ย่อหน้าเล็ก" ของศตวรรษที่ 19 ก็ปรากฏที่นี่เช่นกัน cf. M. Lermontov, A. Pushkin ฯลฯ )
นี่คือเส้นประจาก B. Pasternak ซึ่งช่วยแสดงข้อความย่อยในรูปแบบวาจาแบบย่อดังนั้นจึงลบ "ความมืด" ออกจาก "ความกระชับ":
ฤดูใบไม้ร่วง. เราไม่คุ้นเคยกับฟ้าผ่า
ฝนกำลังตกอย่างมืดมน
ฤดูใบไม้ร่วง. รถไฟมีผู้คนหนาแน่น -
ให้ฉันผ่าน! - มันอยู่ข้างหลังทั้งหมด
(“ฤดูใบไม้ร่วง เราเลิกนิสัยชอบสายฟ้าแล้ว”)
5. ความเป็นเอกเทศในการใช้เครื่องหมายวรรคตอนสามารถแสดงออกได้ไม่เพียงแต่ในการขยายขอบเขตของการใช้เครื่องหมายหรือในการปรับปรุงคุณสมบัติการทำงานเท่านั้น การรวมกันของสัญญาณบางอย่างหรือการทำซ้ำโดยเจตนาของสัญญาณใดสัญญาณหนึ่งอาจเป็นของผู้เขียนล้วนๆ และบางครั้งก็เป็นตัวแทนของอุปกรณ์วรรณกรรมที่ประดิษฐ์ขึ้นเป็นรายบุคคลซึ่งผู้เขียนค้นพบเพื่อถ่ายทอดสถานะพิเศษของวีรบุรุษโคลงสั้น ๆ อารมณ์หรือความรู้สึกเหล่านั้นที่แทรกซึม งานทั้งหมดโดยรวม เครื่องหมายวรรคตอนในกรณีนี้อยู่ภายใต้เสียงภายในซึ่งถือเป็นรายละเอียดที่สำคัญที่สุดที่ช่วยเพิ่มความซับซ้อนในการคิด ตัวอย่างเช่น A. Blok มีบทกวี "ฉันฝันถึงความคิดที่ร่าเริง" โดยที่สัญลักษณ์ "จุดไข่ปลา" กลายเป็นสัญลักษณ์หลัก:
ฉันฝันถึงความคิดตลกๆ
ฝันว่าไม่ได้อยู่คนเดียว...
ในตอนเช้าฉันตื่นจากเสียงรบกวน
และเสียงน้ำแข็งที่วิ่งพล่าน
ฉันนึกถึงปาฏิหาริย์ที่จะเกิดขึ้น...
และที่นั่นเมื่อลับขวานแล้ว
สุขสันต์ครับชาวเสื้อแดง
พวกเขาหัวเราะจุดไฟ:
เรือหนักก็ถูกเกยตื้น...
แม่น้ำร้องเพลงอุ้ม
และน้ำแข็งสีฟ้าลอยและคลื่น
และไม้พายชิ้นบางๆ...
เมาจากเสียงร่าเริง
จิตวิญญาณเต็มไปด้วยความที่ไม่เคยมีมาก่อน...
สำหรับฉันคือความคิดฤดูใบไม้ผลิ
ฉันรู้ว่าคุณไม่ได้อยู่คนเดียว...
ป้ายที่นี่ผสมผสานภาพวัตถุ (เรือแคนูหนักด้วยน้ำมันดิน ไม้พาย) และสภาพของจิตวิญญาณผ่านภาพการนอนหลับและความคิด ในเชิงองค์ประกอบ สิ่งที่ยึดบทกวีไว้ด้วยกันคือจุดไข่ปลาหลังคำว่า I not alone (เริ่มต้น) และ You are not alone (จบ) ในกรณีแรก - ในบริบทของ "ฉันฝัน"; ในวินาที - "ฉันรู้"
ดังนั้นสัญลักษณ์จึงรวมอยู่ในระบบโวหารและการมองเห็นซึ่งกลายเป็นจิตสำนึกทางกวีและมีความสำคัญ ความแตกต่างของการใช้จุดไข่ปลาสามารถมองเห็นได้ที่นี่เมื่อเทียบกับพื้นหลังของบริบททางศิลปะทั้งหมด
ในกรณีอื่น อุปกรณ์ยอดนิยมสำหรับการประดับบทกวีทั่วไปอาจเป็นสัญญาณอื่น เช่น เส้นประ ดังในบทกวีของ M. Tsvetaeva เรื่อง "On a Red Horse" ต้องบอกว่าจุดไข่ปลาซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของการเข้าใจยากการพูดน้อยและความไม่มีที่สิ้นสุดในบทกวีของ M. Tsvetaeva เป็นสัญญาณที่หายากและเกือบจะขาดหายไป ความนุ่มนวลอันสง่างามเป็นสิ่งแปลกสำหรับเธอ พลังของรูปแบบทางศิลปะความคมชัดของจังหวะและการแสดงออกนั้นถ่ายทอดได้ดีกว่าด้วยเครื่องหมายขีดกลางและเขาคือคนที่กลายเป็นคนโปรดของเธอ:
นี่ใคร-ตาม-ควบ.
การจ้องมองของเขาแวบมาที่ฉัน - เผด็จการเหรอ?
นี่ใคร - หลัง - กระโดดลงจากหลังม้า
แดงในบ้าน - แดง?!
หากมีการรวมสัญลักษณ์ไว้ในระบบเทคนิควรรณกรรมที่ช่วยเปิดเผยแก่นแท้ของความคิดเชิงกวีและภาพบทกวีที่สร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือมันจะกลายเป็นวิธีโวหารที่ทรงพลังดังเช่นในบทกวีต่อไปนี้ของ M. Tsvetaeva โดยที่ เส้นประสองครั้ง (ขนานกัน) จับภาพที่ตัดกัน (การโค้งงอที่แข็งแกร่ง) ย่อความหมายเน้นที่ความคมชัดนี้และทำหน้าที่เป็นรายละเอียดที่สำคัญในการสร้างเอฟเฟกต์สุนทรียศาสตร์และโวหาร
คุณจะไม่อายฉัน -
รุนแรงเหมือนน้ำท่วม!
คุณเป็นนักล่า แต่ฉันจะไม่ยอมแพ้
คุณคือผู้ไล่ล่า แต่ฉันคือผู้วิ่งหนี
คุณจะไม่เอาจิตวิญญาณของฉันไปมีชีวิตอยู่!
ดังนั้นด้วยความเร็วเต็มของการไล่ล่า -
หมอบ - และหลอดเลือดดำ
ม้ากินของว่าง
อาหรับ.
ดังนั้น ความเป็นปัจเจกบุคคลในการใช้เครื่องหมายวรรคตอนจึงอยู่ที่การเสริมสร้างความสำคัญในฐานะวิธีการเพิ่มเติมในการแสดงความคิดและความรู้สึกในข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร ในการขยายขอบเขตและเงื่อนไขในการใช้เครื่องหมายวรรคตอน และด้วยเหตุนี้ ในการเพิ่มความยืดหยุ่นของระบบเครื่องหมายวรรคตอนของเครื่องหมายวรรคตอน ภาษาโดยรวม เครื่องหมายวรรคตอนเฉพาะบุคคลมีหน้าที่ในการแสดงออก ถือเป็นรูปแบบและบางครั้งก็มีความสำคัญในการประพันธ์ และกลายเป็นผู้ช่วยนักเขียนและกวีในการสร้างรูปแบบที่แสดงออกทางศิลปะ และนี่ก็เป็นการเพิ่มระดับการพัฒนาและความยืดหยุ่นของเครื่องหมายวรรคตอนด้วย ดังนั้นบุคคลที่สร้างสรรค์โดยใช้ประโยชน์จากความสามารถในการแสดงออกและเป็นรูปเป็นร่างของเครื่องหมายวรรคตอนทำให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้นพร้อม ๆ กันโดยสร้างเสริมเครื่องมือที่ละเอียดอ่อนและไม่มีข้อผิดพลาด
นักเขียนและกวีหลายคนฝึกฝนการใช้เครื่องหมายวรรคตอน (และแม้กระทั่งการสะกดคำ) อย่างระมัดระวัง คิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับมัน และทำให้มันตอบสนองจุดประสงค์เชิงสร้างสรรค์ของพวกเขา เมื่อทำงานกับการพิสูจน์ผลงานของเขาโดยเฉพาะ A. Blok ปกป้องสัญญาณแต่ละอย่างของเขา I. Bunin ก็ใส่ใจกับปัญหานี้เช่นกัน ตัวอย่างเช่น เขาหันไปหาผู้จัดพิมพ์ "Dark Alleys" พร้อมคำขอ: "เก็บเครื่องหมายวรรคตอนของฉันไว้ เน้น (") ที่คำที่ฉันระบุ และจุดสองจุด (е) เหนือตัวอักษร е ซึ่งอยู่ตรงที่ จำเป็นต่อความหมาย”1
อย่างไรก็ตามความเป็นปัจเจกบุคคลมากเกินไปซึ่งแสดงออกในการลืมพื้นฐานของเครื่องหมายวรรคตอนอาจเต็มไปด้วยอันตรายจากการสูญเสียความสำคัญทางสังคม ความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้นในการใช้เครื่องหมายจะลบล้างจุดประสงค์หลักของเครื่องหมายวรรคตอนซึ่ง A.P. Chekhov เรียกเครื่องหมายวรรคตอนว่า "บันทึกเมื่ออ่าน" บันทึกย่อควรฟังดูสอดคล้องและกลมกลืน และในทะเบียนที่ถูกต้อง และที่สำคัญต้องรับรู้และมีสติ
1 Sedykh A. ห่างไกล, ปิด. นิวยอร์ก พ.ศ. 2505 หน้า 210 ในหนังสือ: I.A. บูนิน. ของสะสม Op.: ใน 9 เล่ม.
ในแง่หนึ่งคำนี้หมายถึงคุณลักษณะของการออกแบบเครื่องหมายวรรคตอนของข้อความที่มีลักษณะเฉพาะของแต่ละคนซึ่งมีอยู่ในนักเขียนคนใดคนหนึ่ง (ชุดของสัญญาณที่เขาใช้ การใช้อย่างเด่นชัดของหนึ่งในนั้น การขยายฟังก์ชันของ เครื่องหมายนี้) ซึ่งโดยทั่วไปไม่ขัดแย้งกับกฎเกณฑ์ที่นำมาใช้ในช่วงเวลาที่กำหนด
ในทางกลับกันคำนี้ถูกตีความว่าเป็นการเบี่ยงเบนอย่างมีสติจากบรรทัดฐานของเครื่องหมายวรรคตอนในปัจจุบันและการใช้เครื่องหมายวรรคตอนเป็นพิเศษในตำราวรรณกรรม อันที่จริงในข้อความที่พิมพ์และเขียนด้วยลายมือเรามักจะพบเครื่องหมายวรรคตอนที่ไม่อยู่ในกฎที่ยอมรับ แต่ได้รับการพิสูจน์จากสไตล์ ประเภท และบริบทของงาน
เป็นการยากที่จะกำหนดขอบเขตที่ชัดเจนระหว่างแนวคิดทั้งสองนี้ และดูเหมือนว่าจะเป็นไปได้ที่จะพิจารณาเครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนในทั้งสองแง่มุม
ดังนั้น A. I. Efimov วิเคราะห์การใช้อย่างแพร่หลายโดย M. E. Saltykov-Shchedrin ของเครื่องหมายวรรคตอนที่ค่อนข้างหายากเช่นวงเล็บ (ใน "กฎของการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนของรัสเซีย" มีเพียงสี่กรณีเท่านั้นที่ได้รับการใช้งาน) สำหรับนักเขียนเสียดสีวงเล็บเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพในการสร้างความหมาย; พวกเขาไม่ได้ใช้เพื่อการบริการ - ไวยากรณ์มากนัก แต่เพื่อวัตถุประสงค์ในการแสดงออก - โวหาร: พวกเขามีการเปรียบเทียบที่เป็นรูปเป็นร่าง, คำพ้องของคำ, คำ "อีสป", ความเป็นมืออาชีพ, อธิบายคำศัพท์ที่ล้าสมัย, ให้ความคิดเห็นเกี่ยวกับชื่อและนามสกุล, ความคล้ายคลึงทางวลีที่แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับแหล่งที่มาของวลี, การแสดงออกทาง periphrastic ถูกเปิดเผย, พวกเขาทำหน้าที่เป็นภาษาเหน็บแนมเชิงเส้น, การโจมตีโต้เถียงในกรอบ, รวมถึงไหวพริบ, เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย, หมายเหตุของบริการ - ไวยากรณ์ ธรรมชาติ ฯลฯ (ตามการคำนวณของ Efimov วงเล็บของ Saltykov-Shchedrin ทำหน้าที่ได้ถึงสี่สิบฟังก์ชัน)
F. T. Grishko อ้างถึงเครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนว่าเป็นการใช้วงรีที่แพร่หลายและเป็นต้นฉบับในผลงานของ L. Leonov: เป็นตัวบ่งชี้การหยุดชั่วคราวเป็นสัญญาณของการเชื่อมต่อการเชื่อมต่อเป็นวิธีการเปลี่ยนจากคำพูดโดยตรงหรือไม่เหมาะสมไปเป็น คำพูดของผู้เขียนเพื่อใช้แทนย่อหน้าเมื่อเปลี่ยนจากเริ่มต้น ราวกับว่าเป็นวลีสำคัญสำหรับการนำเสนอโดยละเอียดในภายหลัง ฯลฯ
E. A. Ivanchikova อ้างว่า "ในระบบของน้ำเสียง-วากยสัมพันธ์ที่เป็นรูปเป็นร่างหมายถึงลักษณะการเขียนของ Dostoevsky วิธีการใช้เครื่องหมายขีดหลังคำเชื่อม และไม่ต้องสงสัยเลยว่าครอบครองสถานที่ที่แน่นอน” ตัวอย่างบางส่วนที่เธอให้คือ: “ ฉันไม่ได้ยินอะไรเลย” เวลชานินอฟพูดและหน้าซีด เขาออกไปจัดการเรื่องนี้ให้เรียบร้อย กล่าวอีกนัยหนึ่ง ฉันคาดหวังถึงการเริ่มต้นของช่วงเวลาใหม่ของชีวิต และฉันก็กังวล อคติและความคิดเชิงตรรกะนับพันและ - ไม่มีความคิด!; สิ่งสำคัญคือคุณเวอร์ซิลอฟตื่นเต้นและรีบร้อนเกินไป...; โดยกลไกเขาเดินไปที่หน้าต่างเพื่อเปิดและสูดอากาศยามค่ำคืน และ- วี เพื่อนของฉันตัวสั่น...
“ ความชอบใจ” ของ M. Gorky สำหรับเครื่องหมายขีดกลางเป็นที่รู้จักกันดี: มันเกิดขึ้นระหว่างประธานและภาคแสดงวาจาหลังจากการประสานงานร่วมกับสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคหลังจากสรุปคำศัพท์ก่อนที่จะแสดงรายการสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันระหว่างสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันและต่างกันก่อน คำเชื่อมเปรียบเทียบ และในกรณีอื่น ๆ ซึ่งมักจะไม่มีเครื่องหมายวรรคตอนเลย หรือใช้เครื่องหมายอื่น ตัวอย่างเช่น : การนอนราบนั้นเลวร้ายยิ่งกว่า การนอนหมายถึงการยอมแพ้ มันเหมือนกับการชกต่อยกัน และ - ฉันอยากจะพูด; บอลแปลก! คุณจะไม่กลัวได้อย่างไร? เอ - สุภาพบุรุษและ - พระเจ้า?; และ - คุณเชื่อเรื่องคู่รักไหม?; เบียร์หนึ่งขวดเหรอ? - มันเป็นไปไม่ได้เหรอ?(แบบจำลองหมายถึงบุคคลอื่น); ผู้คน - ชนะ; ผู้ชายรู้วิธีการทำงาน!; พระอาทิตย์ตก - ไป; Alyoshka รู้(ในตัวอย่างสุดท้าย การแบ่งประโยคทำให้ความหมายของสมาชิกหลักทั้งสองดูขัดแย้งกัน) เขามีใบหน้าที่อ้วนท้วนและท้องของเขาเหมือนหมอนใบใหญ่(ก่อนสหภาพเปรียบเทียบ); “ดังนั้นเจ้าเองก็ต้องเข้าใจว่าโลกคือฝุ่น!” - “ขี้เถ้า และคุณก็สวมชุดผ้าไหม ขี้เถ้าและ - ไม้กางเขนปิดทอง! ขี้เถ้า - แต่คุณโลภ"; เงินหายไป งานยังคงอยู่ บ้างทะเลาะกัน บ้างก็ขโมย(เส้นประสมมาตร); ทั้งหมดนี้เป็นเรื่องไร้สาระ - ความฝัน - เรื่องไร้สาระ!; ทิ้งฉันไว้คนเดียว - มันจะเป็น - ทิ้งมันไว้!; ผู้คนกำลังมา - ธงแดง - ผู้คนมากมาย - นับไม่ถ้วน - ต่างระดับ...(ในตัวอย่างสุดท้ายจะมีลูกน้ำและขีดกลางเพื่อแสดงการไล่ระดับ)
ฟังก์ชันความหมาย วากยสัมพันธ์ และน้ำเสียงของเส้นประ การแสดงออกทางกราฟิกของสัญลักษณ์นี้ได้รับความนิยมในหมู่นักเขียนคนอื่นๆ ซึ่งผลงานของผู้เขียนแต่ละคนยังพบการใช้เส้นประอย่างอิสระและไร้การควบคุมอีกด้วย
พ. ในนิยายและในจดหมายของ I. S. Turgenev: และมีกลิ่นควันและหญ้า - และน้ำมันดินเล็กน้อย - และหนังเล็กน้อย และแน่นอนเขาตายต่อหน้าฉันตั้งแต่ยังเยาว์วัย แต่หลายปีผ่านไป - และฉันลืมสัญญาของเขา - เกี่ยวกับภัยคุกคามของเขา หญิงชราร่างสูงมีกระดูกหน้าเหล็กและจ้องมองอย่างไม่ขยับเขยื้อนเดินก้าวยาวๆ และผลักผู้หญิงอีกคนไปข้างหน้าด้วยมือแห้งๆ เหมือนไม้เท้า ฉันไม่เคยพิมพ์บรรทัดเดียวในชีวิตที่ไม่ใช่ภาษารัสเซีย ไม่เช่นนั้นฉันจะไม่เป็นศิลปิน - แต่ - แค่ - ขยะ ...ฉันสัญญากับคุณสิ่งหนึ่งที่ฉันหวังว่าคุณจะชอบ - คืออะไร- n ถ้าฉันไม่บอกคุณ คุณก็จะได้เห็น แต่คุณจะได้รับภายในหนึ่งเดือน
บทกวีร้อยแก้วที่มีชื่อเสียง "ภาษารัสเซีย" มีเครื่องหมายวรรคตอนดังต่อไปนี้:
ในวันที่มีข้อสงสัย ในวันที่มีความคิดอันเจ็บปวดเกี่ยวกับชะตากรรมของบ้านเกิดของฉัน คุณเท่านั้นที่ให้การสนับสนุนและสนับสนุนของฉัน โอ้ ภาษารัสเซียที่ยิ่งใหญ่ ทรงพลัง ซื่อสัตย์และเสรี! หากไม่มีคุณแล้วเราจะไม่สิ้นหวังเมื่อเห็นทุกสิ่งที่เกิดขึ้นที่บ้านได้อย่างไร? แต่ไม่มีใครเชื่อได้เลยว่าภาษาดังกล่าวไม่ได้ถูกมอบให้กับคนที่ยิ่งใหญ่!
เส้นประซึ่งมีความสามารถในการแสดงจังหวะและทำนองคำพูดถูกใช้อย่างกว้างขวางโดย F. I. Tyutchev บางครั้งกวีก็ใช้เป็นสัญญาณสุดท้าย:
งานเลี้ยงจบลงแล้ว - คณะนักร้องประสานเสียงเงียบลง -
โถที่ว่างเปล่า -
ตะกร้าพลิกคว่ำ -
ยังไม่หมดในแก้วไวน์ -
พวงมาลาบนหัวยู่ยี่ -
มีเพียงกลิ่นควันเท่านั้น
ในห้องโถงที่ว่างเปล่าและสว่างไสว...
ตัวอย่างการใช้เครื่องหมายขีดกลางของผู้เขียนโดย A. N. Tolstoy: ใช่- วี ด้วยเหตุผลบางอย่าง จงกลับมาเอง และเมื่อวิ่งเหยาะๆ ได้ยิน...; แล้วดูคำแบบนั้นสิ... ; มอบให้เสมียน มอบให้เสมียน มอบให้เสมียนรุ่นน้อง(เส้นประสมมาตร)
N. S. Valgina เขียนเกี่ยวกับการใช้ขีดกลางในบทกวีของ A. A. Blok นี่คือตัวอย่างการใช้ขีดกลางเพื่อแสดงออกถึงความคิดที่กระชับ เฉียบคม และตัดกัน:
และนี่คือเธอ และโฮซันนาของฉันสำหรับเธอ
มงกุฎแห่งแรงงานอยู่เหนือรางวัลทั้งหมด
ฉันเป็นคนเดียวที่เก็บและอุ่นเทียนที่นี่
หนึ่ง - ผู้เผยพระวจนะ - ตัวสั่นในควันกระถางไฟ
และในวันนั้น มีผู้เข้าร่วมประชุมคนหนึ่ง
ฉันไม่ได้แบ่งปันการประชุมเหล่านี้กับใครเลย
เส้นประจังหวะ:
สูงเหนือเรา - เหนือคลื่น -
เหมือนรุ่งอรุณเหนือหินสีดำ -
แบนเนอร์ก็ปลิว - นานาชาติ!
ขีดกลางในโองการที่มีจังหวะพิเศษ:
แต่เธอไม่ได้ยิน -
เขาได้ยิน - เขาไม่ดู
มันหายใจ-มันไม่หายใจ
ไวท์เงียบไป...
เส้นประเป็นภาพสะท้อนของการหยุดชั่วคราวอย่างหนัก:
... กัดฟัน - หมาป่าหิวโหย -
หางซุก-อยู่ข้างหลังไม่ไกล-
สุนัขเย็นเป็นสุนัขไม่มีราก...
V.V. Mayakovsky ใช้เส้นประเพื่อถ่ายทอดคำพูดที่ฉับพลันและแตกหัก: “ ชนชั้นกระฎุมพีได้ยกระดับภูมิทัศน์ที่กลมกลืนกัน - ภาพเหมือนของตัวแทนผู้สูงศักดิ์ที่สุดของชนชั้น - ให้เป็นลัทธิกวี - คนรักที่ซาบซึ้งเล็กน้อย ตามคำพูดของเธอ- n อ่อนโยน-สุภาพ-มีเกียรติ"
N. S. Valgina ยังเขียนเกี่ยวกับบทบาทของเส้นประใน M. I. Tsvetaeva สำหรับการเน้นคำสุดท้ายของบรรทัดเชิงความหมายเพื่อสร้างทำนองจังหวะพิเศษของกลอนในบทความที่กล่าวถึงข้างต้นและให้ตัวอย่างต่อไปนี้:
ลมกรกฎาคมพัดพาฉัน
และบางแห่งมีเสียงเพลงอยู่ที่หน้าต่าง - นิดหน่อย
อา ตอนนี้ลมจะพัดจนรุ่งสาง
ผ่านผนังหน้าอกบาง - เข้าสู่หน้าอก
มีต้นป็อปลาร์สีดำและมีแสงสว่างที่หน้าต่าง
และเสียงกริ่งบนหอคอยและสีในมือ
และขั้นตอนนี้ไม่มีใครตาม
และมีเงานี้ แต่ไม่มีฉัน
ตัวอย่างของพยางค์มิ้นต์โดย M. Tsvetaeva สะท้อนให้เห็นในการเขียนโดยใช้เครื่องหมายขีดกลาง:
ห่างไกล - ในตอนกลางคืน - บนยางมะตอย - ไม้เท้า
ประตูเปิดกว้าง - จนถึงกลางคืน - ภายใต้ลมที่พัด
- เข้ามา! - มา! - แขกที่ไม่ต้องการ
สู่สันติสุขอันเป็นสุขของฉัน
ผู้เขียนบางคนเน้นประโยคที่แทรกด้วยทั้งวงเล็บและขีดกลาง (ในลำดับที่ต่างกัน): ฉันรู้สึกผิดมากต่อหน้าคุณทั้งคู่ โดยเฉพาะต่อหน้าคุณ Marianne ที่ทำให้คุณเศร้าโศกเช่นนี้ - (ฉันรู้ว่า Marianne คุณจะเสียใจ) - และทำให้คุณเดือดร้อนมาก(ท.); จำเป็นต้องลงบันไดที่ทรุดโทรมและทรุดโทรม (- ต้นตำแยอ่อนที่เติบโตจากรอยแตกของหิน -) ไปที่ห้องใต้ดินกึ่งใต้ดิน(ลีออน.).
อาจยกตัวอย่างอื่นๆ เกี่ยวกับการใช้เครื่องหมายขีดกลางของผู้เขียนแต่ละคนในงานแต่ง (เช่น A. N. Tolstoy ใส่ขีดสามขีดติดต่อกัน) ซึ่งเป็นการใช้ที่ช่วยระบุลักษณะความคิดสร้างสรรค์ของนักเขียน เปรียบเทียบเครื่องหมายวรรคตอนเพื่อแสดงคำพูดที่กะทันหัน: ริชาร์ดวางมือบนสะโพกแล้วโน้มตัวไปทางขวาไปทางซ้ายแล้วพูดว่า:“ บน - คำถาม - เกี่ยวกับ - บางส่วน - ข้อมูล - การสังเกต - พายุฝนฟ้าคะนอง - ในภูมิภาค Tula - ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่สิบเก้า ”(แกรน.).
ไม่ว่าในกรณีใด เป็นการสมควรที่จะระลึกถึงคำแนะนำของ A.P. Chekhov ที่มีต่อนักเขียนคนหนึ่ง: “... ใช้ตัวเอียงและขีดกลางให้น้อยลง
นอกจากนี้ยังมีกรณีอื่น ๆ ของเครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียน: การปฏิเสธเครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมดหรือบางส่วนในฐานะอุปกรณ์เสียดสีหรือการสะท้อนของคุณสมบัติเครื่องหมายวรรคตอนของภาษาต่างประเทศในข้อความที่แปลหรือในทางกลับกันการบรรทุกข้อความมากเกินไปด้วยเครื่องหมายวรรคตอน: ฉันมีความคิด! ล้มลงแทบเท้าของฉัน เมตตาเถอะ! ฉัน! ฉันจะเอามัน! คุณ! ฉันกำลังลงทะเบียน! ถึง! เพื่อตัวคุณเอง! ใน! กลุ่ม! ที่นี่!(แกรนด์.); ฉันคิดถึง. ปราศจาก. คุณ. ของฉัน. แพง. (นี่คือสไตล์ใหม่ของฉัน - ฉันชอบที่จะตัดวลี มันทันสมัยและอยู่ในจิตวิญญาณแห่งกาลเวลา)(ใช่).
เราอาจจะจบหมวดนี้ด้วยคำว่า “เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าผู้เขียนผลงานศิลปะ ไม่ว่าเนื้อหาของเขาจะมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวเพียงใดก็ตาม ไม่ว่าสไตล์ทางภาษาของแต่ละคนจะเป็นอย่างไร ไม่ว่าสไตล์ศิลปะของเขาจะดั้งเดิมแค่ไหนก็ตาม ก็ไม่สามารถ เบี่ยงเบนไปจากระบบเครื่องหมายวรรคตอนที่ยอมรับในการเขียนนี้ในทางใดทางหนึ่ง”
แต่เพื่อไม่ให้สรุปผิดจากคำเหล่านี้เกี่ยวกับทัศนคติเชิงลบต่อเครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียน เราจะเพิ่มข้อความสองข้อความโดยนักวิจัยที่มีชื่อเสียงในสาขาการสะกดคำภาษารัสเซีย V. I. Chernyshev
ครั้งแรก: “ ด้วยการให้ความสนใจกับข้อความที่เขียนด้วยลายมือของ I. S. Turgenev ข้อดีที่แปลกประหลาดของเครื่องหมายวรรคตอนของเขาจึงชัดเจนและความปรารถนาของผู้เขียนที่จะออกจากกรอบการใช้งานตามปกติที่แข็งแกร่ง แต่ไม่แสดงออกและปรับเครื่องหมายวรรคตอนให้เข้ากับการแสดงออกทางความคิดที่แม่นยำยิ่งขึ้น และการแบ่งคำพูดที่เป็นธรรมชาติมากขึ้นเป็นสิ่งที่เข้าใจได้ Turgenev พัฒนาระบบการใช้วงรีที่ประสบความสำเร็จเป็นพิเศษ เขาใช้วงรีสามประเภทในต้นฉบับของ "Poems in Prose": 1) สองจุดที่อยู่ติดกัน (..), 2) สามจุด (...) และ 3) สี่จุด (....) พูดง่ายๆ ก็คือ การใช้วงรีนี้ขนานกับเครื่องหมายที่เราใช้สำหรับการแยกคำพูดในระดับต่างๆ ได้แก่ ลูกน้ำ อัฒภาค และมหัพภาค" (เป็นไปได้ที่จะชี้ให้เห็นว่าใน F. I. Tyutchev จำนวนจุดในวงรีถึงสิบห้า) ประการที่สอง: “...G. I. Uspensky มีเครื่องหมายวรรคตอนของเขาเอง ไม่ใช่วากยสัมพันธ์ซึ่งเป็นที่ยอมรับในหมู่พวกเรา แต่เป็นน้ำเสียง แสดงการแบ่งคำพูดในการออกเสียงสด ในกระบวนการนำเสนอ ผู้เขียนไม่ได้จัดการกับสัญญาณกราฟิกที่ตายแล้ว ดูเหมือนว่าเขาจะได้ยิน เขาสร้างและพรรณนาคำพูดที่มีชีวิตโดยมีการหยุดชั่วคราวตามธรรมชาติ”
ในสิ่งพิมพ์มักมีการเบี่ยงเบนไปจากเครื่องหมายวรรคตอนที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป ซึ่งอยู่เบื้องหลังซึ่งถือเป็นเจตจำนงของผู้เขียน การศึกษาเครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนมีความสนใจในภาษาเป็นอย่างมาก ตามที่นักภาษาศาสตร์ชาวรัสเซียผู้มีชื่อเสียง D. E. Rosenthal เครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนสามารถรับรู้ได้สองวิธี:
ในอีกด้านหนึ่งนี่คือเครื่องหมายวรรคตอนแบบคลาสสิกของข้อความที่ผู้เขียนใช้เพื่อถ่ายทอดความคิด แต่มีลักษณะเป็นรายบุคคล เครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนโดยทั่วไปไม่ขัดแย้งกับกฎที่ยอมรับโดยทั่วไป
ดังนั้นเครื่องหมายวรรคตอนในข้อความวรรณกรรมจึงมีความสำคัญยิ่ง พวกเขาทำหน้าที่เป็นทั้งโวหารและความหมายน้ำเสียง-ความหมายในการแยกแยะคำพูด มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการรับรู้และความเข้าใจของผู้อ่านในข้อความ วรรณกรรมแต่ละฉบับเป็นผลมาจากกิจกรรมการพูดและมีความหมายทางวากยสัมพันธ์บางอย่าง แม้ว่าประโยคที่สร้างข้อความจะเป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างความหมายที่ซับซ้อน แต่ก็เป็นหน่วยอิสระที่มีโครงสร้างความหมายและวากยสัมพันธ์ของตัวเอง
ข้อความคือกระแสคำพูดที่เรียงลำดับทางวากยสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นจากประโยคและวลีที่ผู้เขียนสร้างขึ้น ดังนั้นเพื่อระบุจุดสิ้นสุดของประโยคจึงมีการใช้เครื่องหมายวรรคตอนเพื่อระบุลักษณะสุดท้ายของเนื้อหาที่เป็นเครื่องหมายอัศเจรีย์หรือคำถามในขณะเดียวกันก็ให้สีที่แสดงออกทางอารมณ์ ในอีกด้านหนึ่ง เครื่องหมายวรรคตอนเหล่านี้บ่งบอกถึงความสมบูรณ์ของประโยค ในทางกลับกัน เครื่องหมายเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นวิธีการแบ่งเขตข้อความ ในแต่ละงาน ประโยคหนึ่งจะถูกแยกออกจากกันด้วยการหยุดชั่วคราว และเครื่องหมายวรรคตอนมีส่วนช่วยในเรื่องนี้
เครื่องหมายวรรคตอนยังใช้ภายในประโยคด้วย มีทั้งแบบแยกและเน้น ตัวคั่นคือเครื่องหมายวรรคตอนเดียวที่ใช้เพื่อกำหนดเขตอนุประโยคกริยา ในขณะที่เครื่องหมายที่เน้นคือเครื่องหมายวรรคตอนแบบสองทางที่แยกหน่วยวากยสัมพันธ์บางอย่างออกจากส่วนก่อนหน้าและส่วนต่อ ๆ ไป
เครื่องหมายวรรคตอนของผู้เขียนยังรวมถึงเครื่องหมายวรรคตอนเล็กๆ น้อยๆ จำนวนมากด้วย ตัวอย่างเช่น มักใช้วงรีและขีดกลางในวรรณกรรม การใช้เครื่องหมายขีดกลางทำให้คุณสามารถถ่ายทอดความสัมพันธ์เชิงความหมายบางอย่างระหว่างประโยคที่ซับซ้อนและเรียบง่ายได้ หรือบ่งบอกถึงภาคแสดงที่ขาดหายไป วงรีบ่งบอกถึงข้อเท็จจริงของความไม่สมบูรณ์ของโครงสร้างและความหมายของวลีหรือประโยค วงรียังสามารถบ่งบอกว่ามีบางสิ่งที่ไม่คาดคิด ดังนั้นการใช้เครื่องหมายวรรคตอนในการเล่าเรื่องของผู้เขียนจึงสามารถถ่ายทอดความคิด อารมณ์ และประสบการณ์ของตัวละครหลักได้