Njerëzit dëgjojnë se sa i rëndësishëm është studimi në një institucion të arsimit të lartë që në moshë të re. Shumë prindër, që në klasën e parë, fillojnë të përgatisin fëmijën e tyre për faktin se ai do të duhet të hyjë në universitet për të arritur sukses, për të bërë një karrierë marramendëse dhe për të fituar mirëqenie materiale.

A është vërtet i nevojshëm arsimi i lartë? Kjo çështje shqetëson shumë njerëz sot, kështu që ne thjesht nuk mund të lejojmë ta injorojmë atë. Në këtë artikull do të përpiqemi të gjejmë përgjigje gjithëpërfshirëse për të.

Çfarë thonë statistikat e gjithëdijshme për arsimin e lartë?

Për të kuptuar plotësisht problemin, le t'i drejtohemi së pari statistikave, të cilat, siç e dimë, dinë gjithçka për të gjithë. Nëse shikoni rezultatet e sondazheve sociologjike që janë shumë në modë sot, mund të merrni informacionin e mëposhtëm, i cili do të jetë shumë i dobishëm për ne:

  • Ndër të anketuarit që nuk kanë mbushur ende 30 ose më shumë vjeç, 80 për qind mbështesin nevojën për të marrë arsim të lartë. Ndoshta nuk ia vlen të thuhet se ky është një rezultat mjaft i lartë, i cili flet shumë. Përfundimet sugjerojnë vetë;
  • 67 për qind e të anketuarve janë të gatshëm të përballojnë edhe shpenzime të mëdha për t'u ofruar arsim të lartë fëmijëve apo nipërve të tyre. Megjithatë, te të moshuarit rezultati është shumë më i ulët - vetëm 57 përqind të cilët janë të gatshëm të bëjnë kursime të konsiderueshme për të arsimuar të afërmit e tyre të rinj;
  • Në përgjithësi, 74 për qind e të anketuarve janë pro arsimit të lartë, që është gjithashtu mjaft.

Pra, rezultatet e statistikave tregojnë se arsimi i lartë është një domosdoshmëri në kohën tonë.

Por a është vërtet kështu? Pse një numër mjaft i madh njerëzish janë kundër studimeve në universitete? Për këtë do të mësoni më poshtë.

Argumentet kundër arsimit të lartë

Çfarë argumentesh japin ata njerëz që e shohin me pak skepticizëm nevojën për arsim të lartë? Ne sugjerojmë që të njiheni me argumentet kryesore:

  • Të studiosh në një institut apo universitet është thjesht një humbje kohe. Një nga argumentet më të zakonshme. Kundërshtarët e arsimit të lartë besojnë se menjëherë pas mbarimit të shkollës mund të shkoni me siguri në punë dhe të fitoni përvojë, e cila vlerësohet shumë më tepër se një diplomë;
  • cilësia e ulët e arsimit të ofruar nga shumica dërrmuese e institucioneve arsimore tregtare të krijuara vetëm për të fituar para. Nuk mund të mos pajtohemi me këtë këndvështrim, pasi sot ka vërtet shumë akademi dhe universitete të ndryshme tregtare;
  • kostoja e trajnimit është shumë e lartë. Zakonisht, universitetet kanë kufizime në numrin e vendeve buxhetore dhe jo të gjithë mund t'i marrin ato. Prandaj, shumica e familjeve duhet të kursejnë në gjithçka për të siguruar që pasardhësit e tyre të marrin një diplomë dhe të kalojnë me sukses Provimin e Unifikuar të Shtetit dhe provimet;
  • sistemi arsimor i papërsosur, duke u ofruar studentëve sasi të mëdha informacioni që nuk do të jenë kurrë të dobishme për ta në jetën reale.

Një argument tjetër që haset shpesh është se një të diplomuari në universitet i mungojnë aftësitë reale praktike, prandaj ai nuk mund të gjejë mundësi të mira punësimi në specialitetin e tij. Megjithatë, shumica e njerëzve e përballojnë këtë problem, duke arritur të kombinojnë studimin me punën, duke fituar përvojën e nevojshme.

Duke lexuar këto argumente, shumë ranë dakord se një universitet apo institut është me të vërtetë humbje kohe. Por për të vendosur nëse keni nevojë për arsim të lartë, duhet gjithashtu të dëgjoni të gjitha argumentet në favor të marrjes së tij.

Pse keni nevojë për një arsim kolegji për të pasur sukses

Kur argumentojmë në favor të nevojës për arsim të lartë, nuk do të flasim për faktin se pa një diplomë nuk do të mund të merrni një punë të paguar mirë, pasi kjo teori mund të përgënjeshtrohet lehtësisht nga histori të shumta suksesi. Prandaj, ne do të përqendrohemi vetëm në avantazhet e mëposhtme të studimit në një universitet:

  • Gjatë 4-6 viteve të studimit, i diplomuari i ardhshëm zhvillon intuitë të shkëlqyer, duke e lejuar atë të përballet me lehtësi me zgjidhjen e problemeve më jo të parëndësishme. Në fund të fundit, arsimi i lartë është më së shumti i nevojshëm për të mos hutuar mbi formula apo për të analizuar ndonjë vepër letrare. Gjatë procesit të të mësuarit, një person mëson të mendojë dhe të marrë vendimet e duhura në çdo situatë;
  • fleksibiliteti i zgjidhjeve. Truri i një personi që kaloi vitet më të mira në një universitet përshtatet shumë më shpejt ndaj çdo ndryshimi të papritur. Kjo cilësi do të jetë e nevojshme për specialistët që punojnë në pothuajse çdo fushë - programues, mjek, inxhinier, etj. Është veçanërisht e nevojshme për fillimin e një biznesi, pasi fillimi i një biznesi kërkon fleksibilitet të vazhdueshëm dhe përshtatje me kushte të ndryshme;
  • duke marrë lidhjet e nevojshme. Hyrja në një universitet pas shkollës është një kalim në një nivel të ri socializimi, i cili bën të mundur krijimin e shumë njohjeve të reja. Siç tregon praktika, shumë prej tyre bëhen jashtëzakonisht të dobishme për një specialist të ri në të ardhmen;
  • prioritet në procesin e kërkimit të punës. Kjo thjesht nuk mund të anashkalohet, pasi çdo punëdhënës, pa i njohur aplikantët për një pozicion të caktuar, do të zgjedhë patjetër atë që ka një diplomë. Përkundër faktit se pronari i tij do të duhet të mësojë përsëri praktikisht, duke marrë parasysh specifikat e aktiviteteve të një kompanie të caktuar, ky dokument do të jetë një argument i qartë në favor të pronarit të tij;
  • një shtysë e fuqishme për një karrierë të suksesshme. Mungesa e një diplome pothuajse gjithmonë nënkupton nevojën për të punuar në të njëjtin vend gjatë gjithë jetës, pa asnjë shpresë për t'u ngjitur në shkallët e punës. Me arsimin e lartë ky problem zhduket vetvetiu.

Së fundi, vitet studentore janë shumë kujtime të këndshme dhe të gjalla, pa të cilat jeta mund të duket shumë e mërzitshme.

Pra, a keni nevojë për një diplomë të arsimit të lartë?

Mund të flasim pafund për faktin se arsimi i lartë është i nevojshëm vetëm për ata që do të ndërtojnë karrierën e tyre në ato fusha ku është e pamundur të bëhet pa diplomë. Për shembull, është thjesht e nevojshme për një mjek, një avokat ose një person që aplikon për pozicionin e një menaxheri të lartë në ndonjë kompani të madhe. Por pse atëherë qindra shpallje pune për roje sigurie apo konsulentë shitjesh, korrierë apo edhe ngarkues përmbajnë një kërkesë të detyrueshme për një diplomë?

Gjë është se pothuajse çdo punëdhënës që përfaqëson një kompani që respekton veten e di që njerëzit me arsim të lartë të paktën dinë të sillen në shoqëri dhe t'u përmbahen standardeve të pranuara përgjithësisht të mirësjelljes. Për më tepër, një aplikant për një pozicion me diplomë mund të mendojë jashtë kutisë, gjë që është gjithashtu e rëndësishme për punëdhënësin.

Kohët e fundit pata një diskutim shumë interesant me një të ri 17-vjeçar, i cili filloi me frazën e tij, "Mark Zuckerberg e la shkollën dhe u bë i suksesshëm". Unë pashë tek ai të njëjtën marrëzi dhe naivitet që ishte tek unë, me të vetmin ndryshim se kur isha 17 vjeç, nuk kishte Facebook dhe idhulli im i "pashkolluar" dhe i suksesshëm ishte Bill Gates. U shpjegova me zell prindërve të mi se ata kishin gabuar plotësisht dhe se suksesi mund të arrihet pa arsim të lartë. Ata, nga ana e tyre, më thanë në kokë se me një diplomë të një universiteti të mirë nuk do të mbetesha kurrë pa punë dhe gjëra të tilla. Në një diskutim me një të ri, u binda se kjo çështje është ende e rëndësishme. Shpresoj se ky tekst do të ndihmojë të gjithë "unë" 17-vjeçarë që nuk mund të kuptojnë nëse kanë nevojë të studiojnë në universitet apo jo.

“Nuk do të gjesh punë pa diplomë”

Një frazë që e kam dëgjuar shpesh nga prindërit e mi në një interpretim apo në një tjetër. Ka disa të vërteta në të, pasi nga pikëpamja e tregut të punës, një specialist pa "korre" me të vërtetë ka vështirësi të mëdha për të gjetur një punë, dhe një punonjës i tillë kushton shumë më pak se ata të "certifikuar", edhe nëse ata nuk janë nga universitetet “top”. Megjithatë, sa herë që prindërit ua thonë këtë fëmijëve të tyre, ata në fakt po mashtrojnë veten dhe fëmijët e tyre. Nga ana e prindërve kërkohet një standard jetese i qëndrueshëm dhe cilësor për fëmijën e tyre, ndaj duan që ai të ketë një diplomë, sepse... ky është një kusht i caktuar “stabiliteti” në sistemin ekzistues. Por formulime të tilla krijojnë një sistem vlerash të pasaktë tek fëmijët: ata shkojnë për një diplomë, dhe jo për njohuri dhe tru, prandaj ngurrimi për të mësuar - anashkalimi i leksioneve, "falas, eja" dhe të ngjashme. Për ta arsim = diplomë, gjë që është thelbësisht e gabuar. Pyetja nuk është aspak se është e vështirë të gjesh një punë pa diplomë, pyetja është se nuk ke nevojë të shkosh në universitet për një diplomë.

"Mark Zuckerberg u largua dhe u bë i suksesshëm"

Mark Zuckerberg nuk e la kurrë shkollën, ashtu si Bill Gates, Steve Jobs, Larry Ellison, etj. Ata të gjithë e braktisën arsimin sistematik (klasik) në favor të vetë-edukimit dhe punës shumë të vështirë. Dhe unë 17-vjeçarja nuk e kuptova fare këtë. Isha në iluzione për lehtësinë dhe ftohtësinë e sipërmarrjes, për kotësinë e arsimit (domethënë arsimin, jo diplomën), doja të shkoja kundër sistemit dhe të bëhesha milioner në moshën 20-vjeçare. Por, sado e parëndësishme të jetë, jo çdo person është një sipërmarrës. Thelbi i sipërmarrjes nuk është vetëm të gjenerosh ide të lezetshme, por edhe të jesh në gjendje t'i zbatosh ato, dhe për rrjedhojë të jesh në gjendje të marrësh rreziqe serioze. Refuzimi i arsimit klasik është një nga këto rreziqe. Truku i njerëzve si Mark Zuckerberg është se vetë-edukimi dhe talenti i tyre i lejoi ata të merrnin shpejt rezultate të lezetshme, gjë që i nxori ata jashtë sistemit klasik të përcaktimit të vlerës së personelit. Ata kishin raste që ishin më të vlefshme se diplomat nga MIT dhe universitetet e tjera "top". Keni besim absolut se mund të krijoni shpejt raste të tilla? Dhe për të qenë i sinqertë?

Arsim klasik ose vetë-edukim

Avantazhi më i rëndësishëm i arsimit klasik është sistemi i krijuar prej kohësh i motivimit përmes testeve, provimeve, kurseve dhe certifikimeve të tjera. Ju e gjeni veten në një sistem që vazhdimisht ju bën presion dhe ju detyron të studioni. Kjo është arsyeja pse studentëve nuk u pëlqen të studiojnë, por edhe ajo që i bën ata të studiojnë në parim. Në rastin e vetë-edukimit nuk do të ketë një sistem të tillë, që është rreziku më i rëndësishëm i braktisjes së arsimit klasik, i cili duhet njohur. Unë njoh shumë shembuj njerëzish që kanë braktisur universitetet dhe kanë degjeneruar shumë shpejt. Jo sepse janë njerëz budallenj apo të këqij, por sepse u mungonte vullneti dhe interesi i tyre për vetë-edukim. Përveç kësaj, në moshën 17 vjeç, me shumë mundësi nuk jeni në gjendje të organizoni siç duhet edukimin tuaj për sa i përket plotësisë, rëndësisë dhe domosdoshmërisë së njohurive të marra, në një kohë kur arsimi klasik, megjithëse jep shumë gjëra të panevojshme. , në të njëjtën kohë jep vërtet shumë të nevojshme.

A kam motivim të mjaftueshëm për t'u zhvilluar?

Për një kohë të gjatë nuk kisha interes për të studiuar, kam qenë gjithmonë dembel dhe kam studiuar me notat tre ose katër. Pas vitit të dytë të studimeve në MEPhI, kuptova se po bëja gjënë e gabuar dhe u transferova në një universitet komercial, jo prestigjioz, ku vazhdova zyrtarisht rrugën time për të marrë një diplomë, por në realitet u përqendrova te “puna”. Për më tepër, shumë shpejt gjeta një "punë ëndrrash", ku më paguanin një rrogë shumë të mirë dhe ku praktikisht nuk më duhej të bëja asgjë. Pas një viti e gjysmë, kuptova se, për ta thënë më butë, isha bërë budalla. Isha pas tendencave, humba kompetencat, trurin, i pa ngarkuar me detyra të reja, u atrofizova, pushova së angazhuari në arsim, me pak fjalë, mbeta prapa dhe mbeta shumë prapa. E mata vlerën time me rrogën që merrja, duke mos kuptuar se dita ditës po humbisja vlerën time reale. E vetmja gjë që më nxori nga kjo vorbull ishte se ndryshova rrënjësisht drejtimin e punës sime dhe "kapa valën" - fillova të marr kënaqësi të vërtetë nga aktivitetet e mia, kjo është arsyeja pse dembelizmi ime u zhduk si në aspektin e punës ashtu edhe në kushtet e arsimit. E kam shkundur trurin sërish, kam fituar dhe vazhdoj të fitoj kompetencat dhe eksperiencën e nevojshme. Shkova për të marrë një arsim të dytë të lartë për hir të arsimit dhe jo për hir të diplomës. Fillova të kuptoja se çfarë saktësisht doja të studioja. Tashmë jam duke menduar se ku do të studioj më pas. Me fjalë të tjera, ju do të merrni motivim të vërtetë vetëm në momentin kur gjeni diçka që vërtet dëshironi të bëni. Atëherë do të filloni të kuptoni se çfarë saktësisht duhet të studioni për të arritur sukses më të madh në biznesin tuaj. Por e gjithë kjo ndodh rrallë në moshën 17-vjeçare, kështu që ajo që ju e shihni si të ardhmen tuaj tani mund të mos jetë ajo që dëshironi në 3-5 vjet.

Tre asete kryesore

Ajo që krijon vlerë të vërtetë për ju është: truri i zhvilluar, njohuritë e grumbulluara dhe përvoja e grumbulluar. Bëni gjithçka për të pompuar sistematikisht këto asete. Nuk ka rëndësi se si e bëni: të studioni në universitet, të lexoni libra, të merrni pjesë në festa tematike, të punoni për xhaxhain tuaj ose për veten tuaj. Nëse jeni absolutisht i sigurt se dini të grumbulloni të tre pasuritë pa një arsim klasik, si të qëndroni në këmbë (të fitoni para) dhe jeni të sigurt se motivimi juaj do të jetë i mjaftueshëm dhe se e kuptoni saktësisht se çfarë po shkoni për dhe si po shkoni - shkoni për të. Por mos e mbani kokën në re, mbani mend se po ndërtoni jetën tuaj dhe shembujt ose këshillat e dikujt tjetër nuk duhet të jenë vendimtare në këtë. Jini të vetëdijshëm për të gjitha rreziqet dhe disavantazhet e kësaj qasjeje. Dhe po, nëse refuzoni arsimin klasik, prapë merrni një diplomë zyrtare, universitetet janë një duzinë, nuk është e vështirë ta bëni këtë pa ndërprerë aktivitetet tuaja të tjera. "Korja" nuk do të krijojë vlerë shtesë për ju, por gjithsesi është e nevojshme. Rregullat janë të tilla.

Tags: arsim i lartë, universitet, diplomë, vetë-edukim, motivim

Në përgjithësi, varet nga mënyra se si dëshironi të jetoni në të ardhmen dhe sa të rëndësishme janë mendimet e të tjerëve për ju.

  • Ka specialitete në të cilat definitivisht nuk do të mund të arrini sukses pa një arsim të lartë të specializuar (mjekësi, juridik, inxhinieri, etj.). Pra, nëse mendoni se një nga këto drejtime është thirrja juaj, duket qartë se ky është arsimi që ju nevojitet.
  • Nëse nuk e dini 1000% saktësisht se çfarë doni të bëni në të ardhmen, është më mirë të merrni një lloj arsimi të lartë (në këtë rast, ju këshilloj të zgjidhni një fakultet në bazë të interesave tuaja, dhe jo me paga të larta. sepse nëse jeni shumë i mërzitur, ka një probabilitet të lartë që nuk do t'i përfundoni studimet përpara se të merrni diplomën, por me shumë mundësi do të punoni jashtë profesionit tuaj), dhe ja pse:
    • Me një diplomë të arsimit të lartë është shumë më e lehtë të gjesh një punë me pagesë më të lartë sesa pa të. Këtu lind pyetja: a keni nevojë për një punë kaq të paguar? Është më e thellë se sa duket. Po, ndoshta nuk do të jetë e vështirë vetëm për ju të jetoni në një dhomë me qira me tre persona të tjerë, të hani hikërror dhe të blini rroba një herë në pesë vjet. Po sikur të doni të krijoni një familje? Ju ndoshta do të dëshironit t'i rrisni fëmijët tuaj në kushte më të favorshme (dhe në parim, shumë para shpenzohen për fëmijët). Shprehja "paraja nuk mund të blejë lumturinë" ka të bëjë me atë se si të qenit super i pasur nuk do t'ju bëjë domosdoshmërisht të lumtur, jo se si të qenit i varfër nuk do ta bëjë të vështirë.
    • Parimisht, paragjykimet në shoqëri janë të tilla që njerëzit me arsim të lartë, që kanë kaluar realitetet e studimeve në universitet, janë disi më të mirë, më të zgjuar, më inteligjentë se njerëzit pa të.
    • Ndërsa studioni në universitet mund të krijoni shumë lidhje të reja, si biznesi ashtu edhe personale, ku keni më shumë gjasa të tilla nuk do te kesh mundesi.
    • Edhe nëse tani ju duket se mund të bëni pa "të mirat" e arsimit të lartë, ka një probabilitet të lartë që në 10-20 vjet të pendoheni për vendimin tuaj për të mos marrë atë. Unë personalisht njoh shumë njerëz të tillë. Por problemi është se në moshën kur pendoheni, ka shumë më pak gjasa që të përballoni financiarisht studimet tuaja (me siguri, do të jeni në gjendje të punoni më pak nëse filloni të studioni, për të mos përmendur kostot e mundshme të duke studiuar vetë)

Po, ka njerëz që, pa arsim të lartë, filluan biznesin e tyre dhe u bënë milionerë (ose të paktën të pasur). Por është shumë e rëndësishme të kuptohet se njerëz të tillë - nje perjashtim. Ku kishin kaq shumë njohuri se si të prodhonin një produkt/shërbim? si te prezantohet ne treg? si për të tërhequr klientët? si të menaxhoni një kompani?
Këta njerëz ose kaluan një rrugë shumë të vështirë, të cilën jo të gjithë mund ta bëjnë, ose janë me fat, dhe një fat i tillë është gjithashtu jashtëzakonisht i rrallë.

Ka fusha në të cilat arsimi i lartë nuk është i nevojshëm për të arritur sukses, dhe këto janë kryesisht profesione krijuese apo sportive. Nëse e shihni veten në këtë, bëjini vetes dy pyetje:

  1. A janë aftësitë e mia në këtë fushë të mjaftueshme për të marrë të ardhura të qëndrueshme që plotësojnë nevojat e mia?
  2. A është rreziku për të mos qenë më në gjendje të punoni në këtë fushë për ndonjë arsye (për shembull për shkak të lëndimit)?

Nëse përgjigjja juaj për të dyja pyetjet është me siguri pozitive, mund të bëni pa arsim të lartë. Nëse nuk jeni shumë të sigurt për ndonjë nga këto, është më mirë të keni një plan rezervë në mënyrë që të mos mbeteni pa asgjë.

Pra, a është i nevojshëm arsimi i lartë? Shumica e atyre që kanë marrë arsimin e lartë dhe më pas kanë arritur në përfundimin se nuk kanë nevojë për të, fillojnë antipropagandën e arsimit. Dhe shpesh ata as nuk e kuptojnë se ata vetë ishin shkaku i përvojës së pakënaqshme. Si është e mundur kjo? Unë dua t'ju them në këtë artikull.

Për skeptikët e arsimit të lartë, ju kërkoj vetëm të lexoni deri në fund dhe t'u përgjigjeni pyetjeve. Dhe nëse, pas përgjigjes së pyetjeve, ju ende besoni se arsimi i lartë është "i keq", atëherë unë jam shumë seriozisht i gatshëm të thellohem në këtë çështje dhe të marr parasysh argumentet tuaja.

Pra, pse lindi tema? Kohët e fundit dëgjoj dhe shoh gjithnjë e më shumë, veçanërisht në internet, shumë antireklama për arsimin e lartë. Dhe meqenëse unë vetë jam në sistem, e di nga brenda, më duket se mund të flas, ta shaj dhe ta lavdëroj. Dhe në përgjithësi kam të drejtë ta ngre këtë çështje.

A është i nevojshëm arsimi i lartë: oh, këta shembuj

Për shembull, kam hasur në deklaratat e mëposhtme:

  • Së pari ju punoni për rekordin tuaj, pastaj askund
  • Historitë e mamasë para gjumit: do të mbarosh shkollën, do të mbarosh universitetin, do të gjesh një punë të mirë dhe gjithçka do të jetë mirë

Rrjeti është plot me informacione dhe artikuj se sa njerëz të shquar, të famshëm, shpesh biznesmenë, novatorë, arritën majat. Në të njëjtën kohë, ata braktisën universitetin ose shkollën dhe nuk morën arsim të lartë. Si, pse duhet, pse humbim vite në një kalim kohe të pakuptueshme, nëse më vonë nuk nevojitet.

Është e vështirë dhe shpesh e dhimbshme për mua t'i shikoj këto deklarata. Në fund të fundit, ata u drejtohen të rinjve, këto deklarata po u kushtohen vëmendje nga nxënësit e shkollës, të cilët ende duhet të bëjnë një zgjedhje. Dhe gjëja e trishtueshme është se fraza dhe mendime të tilla të fuqishme, të paharrueshme, shpesh provokuese mund ta drejtojnë një personalitet të ri, të paformuar në rrugën e gabuar dhe t'i ngatërrojnë ata. Pse?

1. Mendoni për veten tuaj. Në përqindje, sa histori ka për njerëz të tillë të suksesshëm që, pasi kanë braktisur universitetet, kanë arritur sukses? Të qindtat e një për qind. A i numëroi dikush ata që mbaruan universitetin dhe u bënë të suksesshëm?

Askush nuk flet për edukimin e këtyre njerëzve. Kjo nuk është interesante, jo provokuese! Sa jane atje? Shpesh citohen shifrat e mëposhtme (dhe meqë ra fjala, ende nuk dihet se nga erdhi kjo) se rreth 30-40% e njerëzve të suksesshëm dhe të pasur nuk kanë arsim të lartë. Po, numër i mirë! Por pjesa e mbetur prej 60-70% janë me arsim të lartë dhe jo anasjelltas. Statistikat janë në favor të arsimit.

Shumë njerëz as që mendojnë se projektet e suksesshme u krijuan pikërisht falë arsimit.

Këtu është vetëm një listë e vogël.

  • Google është rezultat i zhvillimit shkencor të themeluesve të tij studentorë Larry Page Dhe Sergei Brin. Zhvillimet e tyre u financuan nga fondacioni shkencor dhe mbikëqyrësit shkencorë mbështetën zhvilluesit e rinj. Dhe imagjinoni që ata nuk shkuan atje për të studiuar.
  • Por gjigandi ynë vendas i internetit nuk mbetet prapa. Volozh Arkady Yurievich - bashkëthemelues dhe drejtor i përgjithshëm i kompanisë
  • Warren Buffett. Investitorët më të mëdhenj dhe një nga investitorët më të famshëm në botë. Buffett studioi nën Benjamin Graham në Universitetin e Kolumbias, Nju Jork. Buffett thotë se Graham i futi atij themelin e investimit të zgjuar përmes analizave themelore dhe e përshkruan atë si personin që kishte ndikimin më të madh në jetën e tij pas babait të tij.
  • Kostin Andrey Leonidovich. President dhe Kryetar i Bordit të VTB, një bankë e përfshirë në TOP-3 bankat ruse. Në një kohë ai u diplomua me nderime në Fakultetin Ekonomik të Universitetit Shtetëror të Moskës.
  • Aven Petr Olegovich. Kryetar i Bordit Drejtues të Grupit Bankar " Alfa Bank" Ai u diplomua në Fakultetin Ekonomik të Universitetit Shtetëror të Moskës, dhe më vonë mbrojti disertacionin e tij për gradën Kandidat i Shkencave Ekonomike.
  • Dmitry Grishin. Investitor sipërmarrës rus, kreu i bordit të drejtorëve të Mail.ru Group. U diplomua në Universitetin Teknik Shtetëror të Moskës Bauman me nderime në specialitetin e tij "Sistemet e projektimit me ndihmën e kompjuterit."

Epo, nëse doni të jeni kreu i një banke, një milioner ose të krijoni një Google ose Yandex të ri, studioni. Diçka nuk tingëllon aq interesante, apo jo? Jo tamam antipropagandë. (Thjesht do të hesht për mjekët dhe shkencëtarët, ata janë të GJITHË të arsimuar, dhe ka me mijëra të tillë).

Cilat janë shanset që ky student i veçantë që vendosi të mos studiojë të arrijë sukses të ngjashëm? Cilat janë shanset që ai ta arrijë me arsimim? E panjohur. Po Po. Në të dyja rastet nuk ka garanci. Nuk po them se arsimimi do t'ju bëjë të suksesshëm. Nuk ka garanci në të dyja rastet.

Arsimi do të ndihmojë vetëm ata që kanë vërtet nevojë. A është i nevojshëm arsimi i lartë dhe si të përcaktohet? Le të flasim më poshtë.

A është i nevojshëm arsimi i lartë? Kundërshtimet popullore

Kam marrë diplomën, por askush nuk më punëson, duhet të shkoj të kërkoj vende. Fajin e ka arsimi i lartë.

Për disa arsye, ne besojmë se pasi të marrim kualifikimet tona, do të gjejmë një punë menjëherë dhe punëdhënësit e gëzuar do të na shqyejnë menjëherë. Por a ka ndonjë garanci për këtë? Jo, ne nuk jetojmë prej kohësh në Bashkimin Sovjetik. Nuk ka asnjë garanci se do të priten me kënaqësi. Cilat janë shanset për të gjetur një punë diku pa arsim? Edhe më pak.

Dua të them se arsimimi dhe gjetja e një pune janë dy procese të ndryshme. Po, njëra varet pjesërisht nga tjetra, por është e rëndësishme të kuptohet se arsimimi nuk do të thotë të marrësh një vend pune. Si në rastin e arsimit, ashtu edhe pa të, për të gjetur një vend të mirë, duhet të punoni shumë dhe të bëni përpjekje.

A ju shqetëson kjo? Hiqni qafe mitin në kokën tuaj se një diplomë është e barabartë me një vend të begatë. Me rënien e BRSS, kjo pushoi së qeni kështu. Ju mund ta ndjeni atë si të doni. Ky është një fakt dhe duhet kuptuar. Hidhni poshtë këtë mit për gjetjen e një pune.

Me ose pa diplomë, duhet të bëni përpjekje. Kotelet veç e veç, miza veç. Marrja e një pune është një projekt më vete. Juaj personale. Arsimi do t'ju japë vetëm të drejtën të shpresoni për disa pozicione dhe një bazë njohurish për një sërë specialitetesh. Kjo eshte e gjitha.

Tani mendo pak, a është vetë arsimi i lartë fajtor për faktin se ky mit sovjetik është ulur në kokën tuaj? Pyetja është retorike.

Mora diplomën, kërkoj punë, por nuk gjej punë. Nuk ka punë. Industria ime është e mbipopulluar. Askush nuk punëson sipas specialitetit. Fajin e ka arsimi i lartë.

Vetëm një pyetje: kur hyre, e ke studiuar tregun? E keni analizuar se ku mund të punoni dhe sa i kërkuar është profesioni juaj? Jo? Pse?

Pse, përpara se të dorëzoni dokumentet tuaja, nuk pyetët se cilat janë shanset për të gjetur një vend pune në këtë specialitet, sa është qarkullimi në profesion, cilat janë shanset për zhvillim? Nuk u interesuat? Pse?

Mund të them se në moshën 16-vjeçare, kur përgatitesha të futesha në Fakultetin e Teknologjisë Kimike, mësova gjithçka që kishte për specialitetin që më interesonte. Ku mund të punosh, sa janë mundësitë, a ka vende të lira pune. Isha i kënaqur që kishte një specialist në specialitetin e dëshiruar. rekrutimi nga punëdhënësit që janë të gatshëm të paguajnë tarifa të veçanta. bursë dhe presin të diplomuarit. E shkëlqyeshme, me të vërtetë. Po përgatitesha dhe ëndërroja të punoja në një kompani të madhe, të lezetshme dhe të begatë.

Por nuk arrita kurrë atje. Jo, provimet do të ishin në rregull; Aty mund të kem probleme me pajisjen, pasi këto lloj ndërmarrjesh janë të kujdesshme për punësimin e grave për shkak të rreziqeve shëndetësore. Vendosa që ky opsion nuk ishte i përshtatshëm për mua. E kuptova paraprakisht se më vonë mund të më presin vështirësi dhe shëndeti im është i shtrenjtë për mua.

Po përgatitesha për një dhe hyra në një tjetër, në Fakultetin e Kimisë. Aty ku kishte potencial të gjerë për të punuar në fusha të sigurta të ushqimit, kozmetikës dhe mjedisit. Unë tashmë po mendoja për këtë kur isha 16 vjeç. Dhe ti?

Kur duam të hapim një biznes (për një arsye të mirë), ne analizojmë me kujdes vendndodhjen, kërkesën dhe identifikojmë nevojat e blerësve të mundshëm. Në fund të fundit, pa e bërë këtë, mund të zbresësh në kanal. Kur takojmë njerëz, i vlerësojmë me vetëdije ose jo, sa person i mirë janë, cilat janë vlerat e tyre. Ne nuk duam shumë të komunikojmë me alkoolistët, parazitët, ankuesit, lypësit, distancohemi dhe nuk lejojmë njerëz të tillë në jetën tonë.

Pse marrim pa menduar një edukim që nuk i duhet askujt dhe ende shpresojmë që ne, si specialistë shumë të kualifikuar, të na shqyejnë me duart tona? Shkoni të studioni për t'u bërë mësues, mjekë - ka një kërkesë të madhe atje. Nuk duan? Dëshironi të bëheni avokat? A ka pagesa dhe para? Pra, mos u habitni që ka shumë avokatë dhe shanset për të gjetur një punë janë minimale.

Tani mendo pak, a është vetë arsimi i lartë fajtor për faktin që nuk e ke menduar punën paraprakisht? Një pyetje tjetër retorike.

Unë njoh njerëz me arsim, ata janë disi budallenj dhe budallenj. Edukimi i prish ata

Në fakt, pavarësisht se çfarë ndikimi të jashtëm kulturor ka, një person bëhet i zgjuar, erudit dhe i shkolluar. Po, mjedisi mund të bëjë rregullimet e veta, një i ri mund të bjerë në shoqëri të keqe. Por ata që duan të zhvillohen, zhvillohen. Dhe ata që duan vetëm të pinë birrë dhe të luajnë me tanke, nuk do të bëhen shkencëtarë dhe shpikës të mëdhenj, pavarësisht se në cilin universitet elitar studiojnë.

Çdo person mund të nisë veten, ose ai mund të zhvillojë dhe përmirësojë vazhdimisht cilësitë personale. Vetëm kjo është punë e vetë personit, dikush tjetër nuk duhet dhe nuk mund ta bëjë për të. Mendoni akoma se këta duhet të jenë mësues universiteti?

Ndërsa studioja, kuptova se doja të merresha me diçka tjetër. Hapa biznesin tim, u mora me dizajnin/vendosa të studioja psikologji/gdhendja e mobiljeve/udhëtimeve, etj. Arsimi i lartë është fajtor që më pengon të bëj atë që dua.

Ekziston një parim i mahnitshëm dhe i bukur në stërvitje: "çdo person bën zgjedhjen më të mirë në këtë moment." Më pas, në moshën 16-17-18 vjeç, thjesht nuk mund ta dije se në 2-3 vjet do të rregulloje biçikletat dhe kjo do të ishte një kënaqësi e vërtetë për ty, do të bëhej çështje jete.

Atëherë nuk e kishit përvojën, njohuritë që keni tani. Pastaj e bëtë këtë zgjedhje sepse nuk e dinit se çfarë mund t'ju pëlqente në të ardhmen. Atëherë sapo keni filluar të kuptoni se çfarë dëshironi në jetë. Kulla ishte një opsion i zbatueshëm në atë kohë. Ju nuk jeni varur nëpër oborre duke pirë birrë me "miq", por filluat të mësoni të paktën diçka, ndoshta gjetët miq të vërtetë midis shokëve tuaj të klasës, takoni gruan/burrin tuaj të ardhshëm dhe morët pjesë në ngjarje studentore.

Shumë prej nesh kanë një mit në kokën tonë se pasi të kemi zgjedhur një profesion, do të mbetemi në të përgjithmonë. Miq, ky është një MIT, MIT, MIT. Ju mund (dhe duhet) të ndryshoni llojin e aktivitetit tuaj. Nuk ka asgjë të tmerrshme nëse, një vit ose dy ose tre pas pranimit, kuptoni se kjo nuk është gjëja juaj, nëse gjeni një punë që ju pëlqen më shumë. Pra, kjo është e mrekullueshme!

Disa nga shokët e mi të klasës/shokët e klasës mbaruan arsimin dhe kuptuan se ky specialitet nuk ishte për ta. Edhe gjatë studimeve bazë, disa hynë në arsimin e dytë të lartë, të tjerë përfunduan kurse rikualifikimi. Mësuam, u vendosëm dhe jemi të lumtur në fushën tonë të re. Kjo është e mirë dhe kjo është rruga e tyre e jetës.

A është faji i arsimit që ju vetë nuk e dinit se çfarë doje kur ishe 16-17-18 vjeç? Po, kjo pyetje retorike përsëri!

Apo ndoshta e keni bërë sepse prindërit tuaj insistuan, për shoqëri me një mik, sepse ishte në modë? Dhe pastaj ju thoni se arsimi është i kotë. Pra me shumë kujdes, mos e merrni si paturpësi, dua të pyes nëse nuk keni faj që zgjodhët arsimin, duke iu nënshtruar ndikimit të jashtëm?

Pra, a ka faj arsimi për faktin se nuk keni vepruar me vullnetin tuaj? (Çfarë lloj pyetjesh retorike janë këto, tashmë jam lodhur prej tyre!)

Analizoni nëse keni nevojë për arsim të lartë

Pra, nëse keni një qëndrim negativ ndaj arsimit, përgjigjuni pyetjeve:

  • Është i dëshirueshëm specialiteti që keni futur, a është gjëja juaj e preferuar? A ishte kështu në momentin e pranimit?
  • A i keni analizuar paraprakisht mundësitë për të gjetur një vend pune? E keni parë kërkesën për specialistë në këtë specialitet?
  • A keni bërë përpjekje për të gjetur një punë? Sa mirë e keni kërkuar një vend?
  • A ju pëlqen vërtet të bëni atë që keni mësuar?

Nëse i jeni përgjigjur PO të gjitha pyetjeve, nëse keni bërë gjithçka që varet nga ju, dhe në të njëjtën kohë mendoni se arsimi i lartë nuk është i nevojshëm, atëherë unë jam shumë i interesuar për pozicionin tuaj, do të jem i lumtur ta diskutoj këtë temë me ju ne komente.

Është më e trishtueshme të shohësh se fajin për universitetet e kanë kryesisht ata që shkuan për të studiuar atje jo me vullnetin e tyre të lirë, nuk bënë asgjë për të mësuar për punën e ardhshme dhe nuk u përpoqën të përdorin njohuritë e tyre. Dhe pastaj ata fajësojnë arsimin për dështimet e tyre. Pajtohem, ky është pozicioni i një fëmije, një adoleshent, por jo i një të rrituri.

Mitet janë trajtuar. Tani mendimi im është nëse është e nevojshme, ky është edukimi.

Unë besoj se edukimi është i nevojshëm. POR. Jo te gjithe.

Kush NUK ka nevojë për arsim të lartë? Ata që bëjnë atë që duan dhe në të njëjtën kohë NUK kanë nevojë për një diplomë për biznesin tuaj. Disa bëjnë vepra artizanale, disa shkruajnë përralla, disa riparojnë biçikleta, disa shesin zanatet e tyre, disa rritin fëmijë, disa ndërtojnë një biznes. Pse keni nevojë për arsimim në diçka që nuk është e juaja? Asnjë arsye. Ju personalisht nuk keni nevojë për të dhe kjo është e gjitha. Ashtu si ju nuk keni nevojë për një pallto lëkure delesh dhe çizme ndjesi nëse jetoni në tropikët dhe keni nxehtësi 30 gradë gjatë gjithë vitit. Vetë palltoja e lëkurës së deleve dhe çizmet e ndjera janë një gjë e mirë, por ju personalisht nuk keni nevojë për to.

Nëse aktiviteti juaj i preferuar kërkon një diplomë (për shembull, nëse jeni mjek dhe ju pëlqen shumë), atëherë po, arsimimi është i nevojshëm. Domosdoshmërisht.

Ne shpesh fajësojmë të gjithë dhe gjithçka (arsimin, qeverinë, presidentin, vendin, prindërit, shoqërinë) për dështimet tona. Ne shpesh mendojmë për një fjalë të tillë pretenduese si "përgjegjësi" kur bëhet fjalë për të tjerët. Por, mjerisht, ne shumë rrallë e kujtojmë këtë përgjegjësi kur bëhet fjalë për edukimin tonë. Në fund të fundit, ne vetë shkuam për këtë edukim, kështu që pse të fajësojmë dikë apo diçka për dështimin e kësaj përpjekje?

Jemi ne që zgjedhim nëse do t'i nënshtrohemi presionit të jashtëm apo do të shkojmë në rrugën tonë. Jemi ne që ndryshojmë, rritemi dhe fitojmë përvojë. Ne pothuajse gjithmonë kemi një zgjedhje reale, dhe absolutisht gjithmonë kemi një zgjedhje të reagimit tonë. Kjo quhet proaktivitet, nëse keni lexuar S. Covey ose Viktor Frankl.

Kush tjetër nuk ka nevojë për arsim? Për ata që kanë zgjedhur një profesion në një fushë që ndryshon me shpejtësi. Programimi në ueb, shumica e specialiteteve në marketing dhe profesione web (targetologë, reklamues, specialistë SEO dhe SMM), biznese të të gjitha niveleve. Në këto fusha gjërat ndryshojnë më shpejt sesa modifikohen kurrikulat. Po, sistemi arsimor me standardet e tij është më pak fleksibël. Sipas përkufizimit, në thelb, ai nuk mund të vazhdojë me këto zona me shpejtësi super të lartë.

Dhe nëse keni bërë pyetjet e mësipërme në lidhje me pajisjen e ardhshme, do të kuptoni menjëherë se arsimi në specialitete të tilla së shpejti do të bëhet i vjetëruar. Ju inkurajoj të mendoni gjithmonë përpara, kjo është gjëja kryesore.

Edukimi si burim

Mendoj se e kuptoni që vetë arsimi është neutral këtu. Sistemi ka boshllëqet, vrimat e veta dhe ka edhe aspekte pozitive. Si kudo. Ky është saktësisht i njëjti burim i jashtëm si çdo gjë tjetër. Mund ta përdorim ose jo. Mund ta zgjedhim, pra arsimin, ta ndryshojmë, të mos e mbarojmë ose ta përfundojmë, ta përdorim ose të mos e përdorim.

Arsimi është një burim. Si koha, paratë, materialet për ndërtim, shtëpitë, makinat, aftësia për të drejtuar këtë makinë, aftësia, kompjuteri dhe smartphone, kreditë bankare. Sinqerisht ka burime të tmerrshme, të kalbura dhe të rrënuara. Ka të mrekullueshme. Ne zgjedhim vetë se cilat burime të përdorim dhe cilat jo. Ju nuk merrni kredi nga çdo bankë e dytë thjesht sepse:

  • Më pëlqeu reklama
  • prindërit këmbëngulën
  • kredia është në modë
  • për shoqëri me një mik
  • Epo, të gjithë kanë kredi dhe është e njëjta gjë me mua ...

dhe pastaj ulesh e qan sepse je thellësisht në borxhe dhe fajëson bankat për lëshimin e filan kredive. Kështu është edhe me arsimin. Nëse e konsideroni si një burim, zgjidhni atë sipas nevojave tuaja, kërkoni një universitet të mirë me programin e duhur, shembuj të të diplomuarve të suksesshëm, rishikime (dhe mos shkoni në vende ku ju mësojnë keq dhe jo atë që ju nevojitet) , atëherë arsimi do të bëhet një nga investimet më të suksesshme në të ardhmen tuaj.

Po e përfundoj këtë histori të gjatë, përndryshe kam frikë se jam lodhur tashmë prej saj.

konkluzionet

Le ta përmbledhim për të mbledhur mendimet e mia. Disa rekomandime kryesore:

  1. Arsimi i lartë nuk është as i keq, as i mirë. Ky është një burim që duhet përdorur me mençuri.
  2. Ka njerëz që nuk kanë nevojë për arsim për të jetuar. Dhe atëherë nuk keni nevojë ta merrni atë.
  3. Ka njerëz që kanë nevojë për arsim. Mirësevini në muret e universitetit.
  4. Dhe më e rëndësishmja: ju duhet të mësoni se çfarë doni, çfarë ju pëlqen, çfarë i bën sytë tuaj të shkëlqejnë. Kjo vlen jo vetëm për arsimin e lartë, por për çdo arsim.

Cfare mendon per kete?

Përgjigja në pyetjen "A është arsimi i nevojshëm?" varet se çfarë kuptimi i jep një person kësaj fjale. Nëse po flasim për një dokument që konfirmon diplomimin nga një institucion arsimor, atëherë në disa raste mund të bëni pa të. Vetë diploma nuk jep asgjë dhe nuk duhet të jetë qëllim në vetvete. Por nëse me arsim nënkuptojmë përvetësimin dhe përmirësimin e njohurive, zgjerimin e horizonteve dhe aftësive profesionale, atëherë është e nevojshme për zhvillimin e një personi si individ.

Arsimi i përgjithshëm

Edukimi është një grup njohurish, aftësish dhe aftësish që një person fiton në periudha të ndryshme të jetës së tij. Procesi arsimor fillon në fëmijëri dhe mund të vazhdojë gjatë gjithë jetës. Ju mund të merrni njohuri në institucionet arsimore me ndihmën e mësuesve ose të angazhoheni në vetë-edukim. E drejta për arsimim është e parashikuar në Kushtetutë, Konventën Evropiane për të Drejtat e Njeriut dhe akte të tjera ligjore.

Programet e arsimit të përgjithshëm përfshijnë:

  1. Programet e edukimit parashkollor. fëmijët e vegjël, nëse nuk është e detyrueshme? Edukimi parashkollor hedh themelet për zhvillimin intelektual dhe fizik të fëmijës. Nëse prindërit për ndonjë arsye nuk mund ose nuk duan ta çojnë fëmijën e tyre në një institucion parashkollor, ata duhet ta edukojnë atë në mënyrë të pavarur.
  2. Programet e arsimit të përgjithshëm. Arsimi i përgjithshëm quhet edhe shkollë ose arsim i mesëm. Pa një certifikatë të arsimit të mesëm, është e pamundur të vazhdosh studimet në një institucion arsimor teknik ose të lartë, dhe për këtë arsye të marrësh një specialitet. përveç marrjes së dokumentit? Shkolla jo vetëm që ofron njohuri bazë në lëndë të ndryshme, por mëson disiplinën, përshtatjen në shoqëri dhe zhvillon karakterin.
  3. Programet e arsimit të lartë. të gjithë? Sigurisht që jo, pasi jo çdo person aspiron të bëhet nëpunës civil, punonjës zyre ose menaxher. Shumë e ndërtojnë jetën e tyre ndryshe dhe për këtë u nevojiten vetëm njohuritë e marra në shkollë, ose pas përfundimit të kurseve të specializuara, në procesin e vetë-edukimit. Edhe pse për një person me diplomë të arsimit të lartë, hapen më shumë perspektiva dhe mundësi.

Vetë-edukimi

Vetë-edukimi është një lloj superstrukture mbi themelin e njohurive bazë të marra në shkollë ose institut. Programi i vetë-studimit përbëhet vetëm nga materiali i nevojshëm në përputhje me interesat dhe nevojat e një personi të caktuar.

Përvetësimi i pavarur i njohurive shtesë, zotërimi i aftësive dhe aftësive ofron liri të plotë për të zgjedhur burimet e informacionit, si dhe sasinë e kohës së shpenzuar. Kjo është e bukura e këtij lloj edukimi.

Funksionet e arsimit dhe vlera e tij për shoqërinë

Arsimi si pjesë e kulturës sociale kryen disa funksione të ndërlidhura:

  1. Funksioni i riprodhimit. Ai konsiston në riprodhimin e kulturës në brezat e rinj në bazë të përvojës profesionale, arritjeve të shkencës dhe artit, vlerave shpirtërore dhe kulturore. Arsimi krijon ndjenjën e përgjegjësisë për brezat e ardhshëm për ruajtjen dhe pasurimin e trashëgimisë kulturore.
  2. Funksioni i zhvillimit. Nënkupton zhvillimin e personaliteteve individuale njerëzore dhe të shoqërisë në tërësi. Arsimi i ndihmon të rinjtë të bashkohen me jetën e shoqërisë, të integrohen në sistemin shoqëror, të bëhen qytetarë të plotë të vendit dhe të arrijnë sukses në shoqëri. Arsimi ndikon në statusin social të një personi, siguron lëvizshmëri dhe promovon vetë-afirmimin.

Potenciali i çdo shteti dhe perspektivat për zhvillimin e tij të mëtejshëm varen drejtpërdrejt nga niveli i sferave morale, ekonomike dhe kulturore. Arsimi është një faktor themelor në ndërveprimin midis anëtarëve të shoqërisë dhe atraktivitetin e vendit në tërësi.

Rëndësia e edukimit për një person

Duke folur për përfitimet e arsimit për shoqërinë, është e pamundur të nënvlerësohet rëndësia e tij drejtpërdrejt për çdo individ. Në botën moderne, arsimi është një nga orientimet kryesore të vlerës në shoqëri. Arsim nuk nënkupton vetëm përvetësim të njohurive dhe aftësive profesionale, por edhe zhvillim personal. Një person i arsimuar ka një sërë përparësish:

  • lirinë dhe pavarësinë;
  • stabiliteti i ekzistencës;
  • universalizmi (nevoja për harmoni, drejtësi, tolerancë);
  • suksesi në shoqëri, miratimi shoqëror;
  • fuqi, qëndrim respektues i të tjerëve.

Aktualisht, arsimi nuk është një prioritet për disa të zgjedhur, por është i disponueshëm për të gjithë. Prandaj, secili prej nesh është arbitri i fatit të tij.