W miarę dorastania dziecka każdy rodzic staje przed pytaniem o jego zróżnicowany rozwój. Obecnie istnieją studia, koła i sekcje na każdy gust i budżet. Psycholog Maria Efimova powiedziała AiF.ru, jak dokonać najlepszego wyboru, biorąc pod uwagę wiek, hobby i skłonności konkretnej osoby.

Nadszedł czas

Natalya Kozhina, AiF.ru: Maria, w jakim wieku należy wprowadzić dziecko do kręgów i sekcji?

Maria Efimova: Psychologowie zalecają wiek 5-6 lat. To optymalny czas, kiedy dziecko jest gotowe do nauki, słuchania dorosłego i powtarzania „właściwą drogę”. Do tego czasu pozwól dziecku realizować swoje twórcze aspiracje: narysuj coś własnego, śpiewaj, wymyślaj historie.

- Jak zrozumieć, co lubi Twoje dziecko i z czasem skierować swoje wysiłki we właściwym kierunku?

- W młodym wieku zainteresowania dziecka dopiero zaczynają się pojawiać, więc pytanie, co mu się podoba, a co nie rozwiązuje problemu. Większość dzieci lubi robić różne rzeczy. Bardziej wyraźna tendencja do dowolnego kierunku przejawia się dopiero w okresie dojrzewania.

Do tego czasu takie podejście będzie poprawne: staraj się rozwijać swoje dziecko we wszystkich kierunkach. Niech spróbuje modelować, tańczyć, uprawiać jakiś sport, grać na instrumentach muzycznych, szyć pluszową zabawkę i rysować. Taka różnorodność pomoże zrozumieć jego skłonności. Obserwuj swoje dziecko podczas zabawy - możesz zauważyć wyraźną zdolność do robienia czegoś wyjątkowego.

Wyobraź sobie, że masz przed sobą listę: windsurfing, wakeboard, scrapbooking (ręczne projektowanie albumów fotograficznych, - wyd..) - i próbują dowiedzieć się od Ciebie, które z powyższych lubisz bardziej? Ale po prostu nie wiesz, co oznaczają te słowa! To zrozumienie tego, co kryje się za każdą koncepcją, pomoże udzielić odpowiedzi. Dlatego, aby zrozumieć skłonności swojego dziecka, musisz najpierw wprowadzić je w różnego rodzaju zajęcia i pozwolić mu w nich uczestniczyć.

Co zrobić, jeśli dziecko w ogóle nie chce nic robić?

- Aby odpowiedzieć na to pytanie, trzeba dowiedzieć się, dlaczego tak się dzieje. Być może dziecko po prostu nie wie, co może go tam zainteresować, albo nie ma doświadczenia w komunikowaniu się w zespole. W każdym razie zmuszanie dziecka do pójścia tam, gdzie uważasz za stosowne, jest błędem, który rani jego psychikę.

Należy pamiętać, że są dzieci aktywne społecznie i takie, które dobrze czują się w znajomym środowisku, w otoczeniu znajomych osób. Aby nie wyrządzić nieodwracalnej szkody rozwojowi umysłowemu dziecka, nie należy siłą sprowadzać go „do ludzi”, angażować go w gry lub zajęcia. Proces socjalizacji powinien być łagodny i stopniowy. Możesz umówić się na przyjazd do studia i zobaczyć, co robią dzieci, a jeśli dziecko jest zainteresowane, weź udział. Być może dla dziecka ważne jest, aby podczas zajęć mama była w pobliżu, a nie siedziała na korytarzu.

Główny postulat: wizyta w kręgu powinna sprawiać dziecku przyjemność!

nie chcę i nie będę

- Standardowa sytuacja dla wielu dzieci: na początku dziecko coś pasjonuje, a po kilku lekcjach mówi, że nie lubi chodzić na wybrany dział. Czy mam go przekonać, żeby tam został?

- Po pierwsze, warto zrozumieć, dlaczego dziecko zmieniło zdanie. Porozmawiaj z nim o tym w spokojnej atmosferze, dowiedz się, co jest przyczyną: coś nie działa, liderowi koła się to nie podoba, inne dzieci go nękają, czy same zajęcia są ociężałe? Równie dobrze może się okazać, że Twoje dziecko wyprzedza główną grupę w rozwoju, a proponowane zadania nie są na tyle trudne, by wzbudzić zainteresowanie – zaczyna się więc nudzić.

Zapytaj dziecko w wieku szkolnym, do którego kręgu lub działu chciałoby się udać, nie zapisuj tego po prostu według własnego wyboru. Pamiętaj, że nie ma „właściwych” ani „złych” twórczych zajęć. Nie należy zmuszać dziecka do uczęszczania do żadnego studia tylko dlatego, że „wszyscy nasi przyjaciele tam chodzą” lub „to prestiżowe”.

Po ustaleniu przyczyny rodzice powinni albo rozwiązać problem, albo wybrać inne miejsce na zajęcia. Jeśli dziecko kategorycznie sprzeciwia się kontynuowaniu nauki, nie należy go zmuszać. Lepiej umówić się z nim na ostatnie zajęcia, aby w końcu zrozumieć, czy tam pójdziesz, czy też powinieneś poszukać innego kręgu.

- Zdarza się, że dziecko bardzo chce robić np. balet, ale nauczyciele są pewni, że nie ma do tego umiejętności. Czy konieczne jest podążanie za wskazówkami specjalistów, aby uniknąć dalszych rozczarowań?

- Z jednej strony obecność talentu to bezpośrednia droga do osiągnięcia znaczącego sukcesu w wybranej dziedzinie. Oczywiście, jeśli chcesz, aby dziecko wzniosło się na wyżyny, powinno zająć się czymś, co nie tylko ma duszę, ale także ma predyspozycje. Ponadto, jeśli nie ma żadnych umiejętności, twoje dziecko prawdopodobnie nie zostanie zabrane do prestiżowych szkół i studiów, bez względu na to, jak wielkie jest pragnienie. Ale dotyczy to tylko tych sekcji, w których początkowo konieczne jest posiadanie pewnych umiejętności.

Z drugiej strony historia słynnego Caruso któremu, jako dziecko, nauczyciel śpiewu powiedział, że nie ma głosu. I tylko wiara matki w jego talent pomogła chłopcu uwierzyć w siebie i kontynuować naukę. Powiedziała: „Nie słuchaj nikogo. Śpiewasz jak najpiękniejszy słowik na świecie. Wiem to na pewno!"

Wsparcie rodziców jest dla dziecka bardzo ważne. Jeśli chce tańczyć, niech tańczy, nawet jeśli brakuje mu plastyczności. Tak, nie jest faktem, że zostanie sławnym tancerzem, ale przynajmniej będzie szczęśliwy - a to jest o wiele ważniejsze!

- Jaka jest optymalna liczba okręgów i odcinków?

- Może ich być tyle, ile dziecko ma wystarczająco dużo czasu, siły i chęci, a Ty masz wystarczająco dużo pieniędzy. Najważniejsze, żeby nie stracić z nim kontaktu. Przeciążone dziecko staje się apatyczne, senne, traci inicjatywę i zainteresowanie życiem. Pamiętaj, aby monitorować stan i nastrój swojego dziecka. Jak czujny i aktywny jest, czy ma wystarczająco dużo czasu na grę? Pobudka - jeśli nauczyciele narzekają, że dziecko śpi w klasie, lub zauważysz, że odmawia zabawy nawet w domu, bo jest zbyt zmęczone i chce odpocząć.

Tak, wszechstronny rozwój dziecka jest dobry i słuszny. Ale musi to iść w parze z dbaniem o jego zdrowie fizyczne i psychiczne!

Nie możesz zdecydować- Wybierz dwa ;) Z której filiżanki wolisz pić herbatę lub kawę?Wybierz jedną - i dowiedz się, co mówi o Twojej postaci.

№ 1.

Jesteś ekstrawagancki, towarzyski i pozytywny. Widzisz tylko dobro w ludziach, a to sprawia, że ​​czujesz się dobrze. Kochasz zwierzęta, filmy i ciekawe rozmowy. Prawdopodobnie bardziej interesuje Cię komunikowanie się z przyjaciółmi i rodziną niż poszukiwanie romantycznych przygód.

№ 2.

Wolisz jakość od ilości i we wszystkim cenisz klasykę. Jesteś delikatną osobą, która nie lubi, gdy zakłócona jest normalna rutyna. Wyglądasz na pewnego siebie, ale tak naprawdę masz niską samoocenę, jesteś mądry, mądry i lubisz wszystko kontrolować. Powinieneś być ostrożny, bo czasami ufasz tym, którzy na to nie zasługują. Uwielbiasz dobre rozmowy, które inspirują innych.

№ 3.

Uwielbiasz być pomocny dla innych. Odnosisz sukcesy w pracy, gdzie organizujesz i planujesz spotkania i wakacje. Ale w domu jest inaczej.W życiu osobistym trudno jest znaleźć równowagę i często jesteś zdenerwowany. Starasz się kontrolować wszystko, ale do tego musisz znaleźć równowagę. Powinieneś poświęcić więcej czasu na głęboką refleksję nad życiem.

№ 4.

Zawsze gdzieś się spieszysz. Nigdy nie masz wystarczająco dużo godzin w ciągu dnia. Nie lubisz być sam na sam ze swoimi myślami, więc zawsze starasz się czymś zająć.

Jesteś bardzo zdyscyplinowany, ale powinieneś pomyśleć o tym, czego tak naprawdę chcesz od życia. Łącz się częściej z ludźmi, którzy Cię inspirują. Zwolnij i ciesz się wspaniałym światem wokół!

№ 5.

Jesteś rozważny i miły, ale brakuje Ci w życiu emocji. Nie wiesz, jakie masz cele na przyszłość, ale masz pewność, że chcesz być użyteczny. Musisz zrozumieć, co daje ci szczęście.

Ważni są dla ciebie ludzie, a zwłaszcza zwierzęta. Kochasz życie i cenisz sobie wypoczynek, ale musisz też kochać swoją pracę. Musisz czuć się potrzebny i doceniany.

№ 6.

Jesteś pracowitą i zmienną osobą, która nie lubi okazywać swoich uczuć. Jesteś pewien, że możesz zmienić świat. W twoim towarzystwie ze swamimi wielu docenia twoją prostotę.

W smutkach szukasz sensu życia, bo przywiązujesz do nich większą wagę. Ale tak naprawdę depresja i nieszczęście nie pogłębiają twojego życia, więc porzuć je.

№ 7.

Często się martwisz, więc starasz się wszystko zaplanować z wyprzedzeniem, aby uniknąć niespodzianek. Żyjesz powierzchownym życiem, nie zagłębiając się w rzeczy. Poważne związki cię przerażają.

Nie bój się podążać za swoimi marzeniami i zainteresowaniami! Znajdź to, co Ci się podoba. Ze swoją zdolnością do empatii jesteś bardzo spostrzegawczy.

№ 8.

Jesteś osobą nerwową i tajemniczą, pełną innowacyjnych pomysłów. Jesteś bardzo zaradny, a to pomaga urzeczywistniać śmiałe wizje.

Jesteś rozważny, oddany i skłonny do introwersji. Wszystko jest w porządku z twoim intelektem - powinieneś nauczyć się ufać swojej intuicji i znaleźć źródło inspiracji.

№ 9.

Lubisz być kochany i uwielbiany. Twój idealny dzień obejmuje inteligentne rozmowy, dobre książki, nową wiedzę i ulubioną muzykę. Jesteś zawsze grzeczny, co daje ci szczególną siłę.

Chcesz być sławny ze swoich osiągnięć, ale egoistyczne impulsy czasami szkodzą Twojemu wizerunkowi. Kochanie siebie jest słuszne, ale nie kosztem innych. Rozejrzyj się i uświadom sobie, że oprócz Ciebie w życiu jest wiele innych ciekawych rzeczy.

№ 10.

Jesteś bardzo aktywny. Nie tracisz czasu na próżno i jesteś otwarty na wszystko, co nowe – pomysły, możliwości, podejścia. Jesteś konsekwentny i jednocześnie dążysz do kreatywności.

Są szanse, że jesteś świetny w pisaniu, nauce lub gotowaniu. Ale niedokończona praca cię przeraża. Nieznane odpycha cię – ale zrozum, że pierwszy krok jest zawsze najtrudniejszy.

№ 11.

Jesteś zabawną, kreatywną i dowcipną osobą, ale niczego nie osiągasz. Często podejmujesz się projektów na dużą skalę, ale potem rezygnujesz z nich w połowie, ponieważ się nudzisz lub masz z tym trudności. Często wydajesz osądy o innych ludziach io tym, jak powinni się zachowywać.

Najprawdopodobniej w głębi duszy wątpisz we własne umiejętności. Potrzebujesz wsparcia we wszystkim. Spróbuj się zrelaksować i spojrzeć na sprawy szerzej.

№ 12.

Jesteś wesołą i ekscentryczną osobą, która patrzy na życie przez różowe okulary. Zwykle ludzie cię kochają i są do ciebie bliżsi. Kochasz imprezy i randki.

Jesteś szczęśliwy, kiedy ludzie wokół ciebie są szczęśliwi. Ale nie zapomnij o sobie! Czasami popadasz w depresję, jeśli jesteś zbyt długo sam.

№ 13.

Często martwisz się o innych ludzi i ich problemy, ale często nie wiesz, jak sobie pomóc. Świat wokół ciebie przeraża. Kochasz znajome rzeczy.

Zapewne często spoglądasz wstecz i marzysz o powrocie do przeszłości. Pomimo wszystkich zmian musisz zrozumieć, że we wszystkim można znaleźć pozytywne aspekty. Obwiniasz innych za swoje niepowodzenia, ale pamiętaj: każdy jest kowalem własnego szczęścia!

№ 14.

Uwielbiasz siedzieć na słońcu i popijać zimny napój po długim dniu pracy. Nie masz ambicji, bo myślisz, że to bez znaczenia. Lubisz wysoki standard życia, ale nie wierzysz, że jutro poradzisz sobie.

Chcesz jak najlepiej wykorzystać dzisiejsze życie. Kochasz swoich przyjaciół i bliskich, ponieważ proste przyjemności są dla Ciebie ważne. Kochasz komunikację i naprawdę nie lubisz niczego tracić.

№ 15.

Jesteś pełen energii i miłości do zmieniania świata według własnego uznania. Lubisz być zawsze w centrum uwagi i rozśmieszać ludzi. Chcesz, aby wszyscy czuli się przy Tobie dobrze i ciekawie.

Starasz się nie przegapić okazji na przygodę i zawsze opuszczasz imprezę ostatnią, aby nie przegapić niczego ciekawego. Jesteś miły, ale trudno ci zaakceptować dobroć innych ludzi. W rzeczywistości masz bardzo głębokie emocje - nie wstydź się ich! Czy zgadzasz się ze swoim wynikiem? Powiedz nam w komentarzach!

Aby nie pomylić się przy wyborze dziecięcych kręgów i sekcji oraz nie żałować straconego czasu i pieniędzy w przyszłości, zwracaj uwagę na charakter dziecka. Co naprawdę przyniesie dziecku korzyść i radość, a co tylko wywoła stres i smutek? Przeczytaj porady eksperta Letidora.

Rodzice nie powinni dać się ponieść ambicjom, wybierając dodatkowe zajęcia pytajcie o zdanie dziecka. Aby to zrobić, zaoferuj mu kilka opcji do wyboru, biorąc pod uwagę specyfikę temperamentu dziecka, wtedy z większym prawdopodobieństwem go zainteresujesz. Lepiej zawczasu zadbać o kręgi, aby dziecko miało możliwość pójścia na kilka zajęć i spróbować samemu ustalić, czy mu się to podoba, czy nie.

4 rodzaje temperamentu

Dziecko choleryka

Ten dzieciak jest aktywny i zdeterminowany. Odważnie wchodzi do ciemnego pokoju, nie zauważając niebezpieczeństwa, pędzi na ruchliwą ulicę, śmiało wspina się na wysokie drzewo. Kiedy inne dzieci się wycofują, choleryk uparcie poszukuje nieznanego.

Jest bardzo energiczny i dociekliwy, ale dość agresywny. Często ludzie cholerycy nie są w stanie zrozumieć cudzego bólu i urazy. Pchanie dziecka na plac zabaw, zabieranie zabawki, wszczynanie bójki - to rzecz powszechna u osoby cholerycznej.

Zhanna Vladimirovna Kirillova

psycholog dziecięcy

„Ludzie choleryczni są znacznie bardziej aktywni niż wszystkie inne temperamenty. Są porywczy, mają słabą kontrolę nad swoimi emocjami, ich nastrój zmienia się z prędkością światła.

Dla takich dzieci wybierz kręgi, które skierują niepohamowaną energię dziecka we właściwym kierunku. Osobom cierpiącym na cholerę można polecić sekcje sportowe: lekkoatletyka, gimnastyka, sporty zespołowe (piłka nożna, hokej, siatkówka) – to pomoże im nauczyć się pracy w zespole i „poczuć” drugiego człowieka. Świetną opcją dla nich jest pływanie. Naprzemienne wdechy i wydechy nauczą osobę choleryczną relaksować i lepiej kontrolować swoje uczucia. Ale lepiej odrzucić boks i inne sztuki walki.

„Niestrudzony” choleryk potrzebuje łagodniejszego reżimu, dlatego wskazane jest ograniczenie wszystkiego, co pobudza układ nerwowy, zwłaszcza po południu i przed snem.

sangwiniczne dziecko

Sangwiniczne dziecko jest prowodyrem, wynalazcą, marzycielem. Jest mobilny i towarzyski. Dorośli to uwielbiają, a dzieci to uwielbiają. Na placu zabaw zawsze jest w centrum uwagi. Jeśli ktoś wymyślił nową grę, którą wszyscy są zachwyceni, to najprawdopodobniej była to osoba optymistyczna.

„Osoba sangwiniczna nie może znieść „rutyny” i szybko traci zainteresowanie takim środowiskiem, więc dziecko potrzebuje częstej „zmiany scenerii”. Rozproszenie zainteresowań to jedna z cech osoby optymistycznej, dlatego bądź cierpliwy i przygotuj się na to, że dziecko zmieni kilka kręgów, zanim zdecyduje się na jedno.

Na dodatkowe zajęcia zaoferuj studio teatralne, klub teatralny, taniec lub śpiew osobie optymistycznej. Jeśli chodzi o sport, lepiej spróbować sportów zespołowych: piłka nożna, koszykówka, hokej, ponieważ aktywne dziecko nie może żyć bez stałej komunikacji.

Flegmatyczne dziecko

Jest zrównoważony, powolny, cierpliwy, rozsądny, nieaktywny, często pasywny. „Żółwie” – tak pieszczotliwie nazywają swoje matki flegmatyczne dzieci. Flegmatycy żyją we własnym rytmie, zgodnie z własną codzienną rutyną, każda porażka może poważnie zdenerwować dziecko.

Zhanna Vladimirovna Kirillova, psycholog dziecięcy:„Ludziom flegmatycznym spodobają się kręgi związane z modelowaniem, projektowaniem, projektowaniem. Dziewczynki chętnie zajmą się haftem, szyciem, koralikami, gliną lub modelowaniem z tworzywa sztucznego. Chłopcy z pewnością będą chcieli pokusić się o pirografię, rzeźbienie w drewnie lub rysunek.

Jeśli chodzi o sport, największe sukcesy odniosą dla nich sztuki walki, warcaby, szachy, joga dziecięca – wszystkie te sekcje, w których nie trzeba szybko podejmować decyzji i mieć czas na przemyślenie kolejnego ruchu.

Nie spiesz się ani nie popychaj flegmatycznego dziecka, nie porównuj go z innymi, zachęcaj do aktywności, pomóż znaleźć przyjaciół.

Dziecko melancholijne ma trudności z akceptacją zmian i bardzo boleśnie reaguje na krytykę, dlatego jak najczęściej chwal go za aktywność i niezależność. Nie sposób go „przecenić”.

Takie dzieci czują się nieswojo w sportach zespołowych. Są zbyt wrażliwi i bojaźliwi dla sztuk walki, a monotonne czynności, takie jak wioślarstwo, tenis czy badminton, często wydają im się nużące i pozbawione sensu.

Jednak pozbawienie dziecka aktywności fizycznej nie jest tego warte.

Ponieważ melancholicy to w większości dzieci łagodne z dobrze rozwiniętym gustem estetycznym, odpowiednie są dla nich zajęcia sportowe, takie jak joga, jazda na łyżwach, nartach czy pływanie. Ponadto dziecko melancholijne dobrze dogaduje się ze zwierzętami, więc może być zafascynowany kręgami biologicznymi takimi jak „Młody Przyrodnik” czy jeździectwo.

Czy wiesz, do czego zdolne jest Twoje dziecko? Czy potrafisz odgadnąć jego ukryte talenty i preferencje? Czasami znalezienie odpowiedzi na te pytania zajmuje lata. Jednocześnie dzieci uczęszczają do wielu kręgów, dużo wysiłku i pieniędzy przeznacza się na korepetytorów, ale nie ma zainteresowania w oczach dziecka w wybranym obszarze. Dlaczego to się dzieje? Odpowiedź jest prosta: bo nie było testu umiejętności dziecka. Wstępna ocena możliwości pomaga określić:

1. Do której klasy lepiej wysłać dziecko (matematyczne lub humanitarne);
2. W jakich kręgach będzie zainteresowany uczestnictwem;
3. Wysiłki mające na celu rozwój, jakie talenty należy zastosować;
4. W jakim obszarze działalności będzie mu łatwiej odnieść sukces.

Wiedza i umiejętności NIE są talentem.

Przede wszystkim należy pamiętać, że zdolności dziecka są bardziej zależne od talentu tkwiącego w naturze. Ktoś interesuje się muzyką, ktoś jest zachwycony sekcjami sportowymi, a ktoś chce sprawdzić się na polu literackim. Tak więc dziecko z inteligencją intrapersonalną będzie czuło się nie na miejscu w cyrku czy szkole artystycznej.

Diagnoza możliwości dziecka pomaga wstępnie ocenić, co najlepiej dla niego robić w czasie wolnym i do jakich kręgów może uczęszczać. Wszystko to pomaga uniknąć konfliktów w rodzinie, zbliżyć rodziców i dziecko (ponieważ dziecko czuje, że jest rozumiane i doceniane) oraz rozwijać już nabyte talenty.

Aby określić możliwości dziecka powinni być specjaliści, którzy mają w swoim bagażu nie tylko wiedzę, ale także doświadczenie w tej dziedzinie.

Wybór koła lub sekcji w dużej mierze zależy od temperamentu, jakim obdarzone jest dziecko. Kręgi i sekcje twórcze wybierają główniemelancholijny. Te dzieci dorastają bezbronne i wrażliwe, mają skłonność do wyrażania głębokich uczuć. Psychologowie zalecają zabranie takich dzieci na lekcję próbną w pracowni plastyki lub sztuki użytkowej, do szkoły muzycznej (koła), na zajęcia z gimnastyki artystycznej czy łyżwiarstwa figurowego.

Jeśli rodzina się powiększyosoba flegmatyczna , można zapisać się do koła technicznego lub komputerowego, sekcji sportowych (kolarstwo lub jeździectwo, pływanie, lekkoatletyka lub gimnastyka, tenis). Te obszary aktywności są najbardziej odpowiednie dla osób flegmatycznych: wymaga rozwagi, logicznego i przestrzennego myślenia, umiejętności analizy sytuacji i szukania wyjścia z każdej, nawet pozornie beznadziejnej sytuacji.

Do dziecka -optymistyczny prawdopodobnie spodoba ci się nauka w klubie teatralnym, studiu fotograficznym lub języku obcym. To w tych obszarach aktywność, mobilność i życzliwość osoby optymistycznej znajdą swoje właściwe zastosowanie. Pasja do przywództwa jest we krwi ludzi optymistycznych, lubią być w centrum towarzystwa, pozować, działać, ujawniać swoją naturę z różnych perspektyw.

Cholerycy sekcje aktywne nadają się na przykład do strzelania, jazdy na łyżwach, pływania na krótkich dystansach, szermierki, jazdy konnej, tańca sportowego itp. Wpisana w nich mobilność i impulsywność przyczynią się do osiągnięcia sukcesu w tych obszarach działalności.

Aby dowiedzieć się, jaki rodzaj temperamentu ma dziecko, należy skontaktować się z psychologiem lub nauczycielem społecznym w szkole.

Kwestionariusz „Który krąg mi odpowiada”

Wybierz z każdej linii i zakreśl aktywność, która najbardziej Ci się podoba.

A) Grać w piłkę nożną,B) Aby narysować obrazki,V) Poznaj historię swojego miasta

G) Prowadzić audycje radiowe.

A) grać w tenisa stołowego,B) występ na scenie,V) Naucz się orientacji w okolicyG) Pisz artykuły do ​​szkolnej gazetki.

A) Idź pływać,B) Splot z koralików, haft,V) Poznaj kraje świataG) Edytuj szkolną gazetę.

A) Graj w siatkówkę, piłkę pionierską,B) Śpiewać,V) Poznaj zasady zachowania w lesie podczas wędrówek,G) Ucz się zawodów.

A) Grać w koszykówkę,B) Taniec,V) Poznaj naturę lasu

G) Poznaj święta i tradycje.

A) Jeździć na deskorolce,B) grać w sztuki,V) Studiować architekturę (pomniki) Petersburga,G) Napisz scenariusze do szkolnych audycji radiowych.

A) Uprawiaj lekkoatletykęB) Projektowanie i projektowanie ubrań

V) Studiuj tradycje narodów świata,G) Robienie zdjęć, nagrywanie filmów.

Policz liczbę odpowiedzi.

Jeśli masz więcej odpowiedziA) Jesteś odpowiedni do kultury fizycznej i sportu. W naszej szkole możesz wybrać koła i sekcje w tym kierunku: pływanie, piłka nożna, siatkówka, WF, koszykówka, badminton, tenis stołowy.

Jeśli masz więcej odpowiedziB) kierunek artystyczny Ci odpowiada. W naszej szkole możesz wybrać koła i sekcje w tym obszarze: „Sztuka tańca”, rytmoplastyka, „Musical Literacy” – studio wokalne, „Octava” – studio popowe, studio teatralne „DOM”, „Magic Tassel” ”, „Dom Mody” Valentina”, Grupa kreatywna „Prazdnik”

Jeśli masz więcej odpowiedziV) pasujesz do kierunku turystycznego-lokalnego. W naszej szkole można wybrać koła i sekcje w tym kierunku: Klub Turystyczny „Kompas”, „Historia Ziemi Iżorskiej”, „Klub Podróżników”, sport na orientację.

Jeśli masz więcej odpowiedziG) Jesteś w kierunku społeczno-pedagogicznym. W naszej szkole możesz wybrać koła i sekcje w tym kierunku: „Radio szkolne”.