Tworzenie pytań jest jednym z najtrudniejszych aspektów nauki języka angielskiego. Temat ten jest rozważany podczas nauki podstaw języka angielskiego.

Wszystkie pytania dotyczące języka angielskiego można podzielić na 4 grupy:

  • są pospolite;
  • specjalny;
  • działowy;
  • alternatywny.

Ogólne pytania

Tego typu pytanie ma na celu uzyskanie odpowiedzi „tak” lub „nie”. Pytania ogólne zapisuje się według czasu angielskiego, jaki ma być użyty w danym pytaniu.

Na przykład ogólne pytanie w czasie Present Simple:

  • Czy pływasz codziennie? - Tak/Nie, robię/nie.
  • Czy zatańczą na imprezie? - Tak/Nie, zrobią/nie zrobią.

Notatka

Pytanie i odpowiedź muszą zawierać ten sam czasownik modalny.

Prawidłowe użycie:

  • Czy on wczoraj jadł kanapki? - Tak/Nie, zrobił/nie.

Błędna pisownia:

  • Czy oni grają w siatkówkę? - Tak/Nie, robią/robili/będą. Odpowiedź musi zawierać słowo są.

Odpowiedź nie powinna zawierać imion. Zamiast tego używane są zaimki:

  • Czy Anna pracuje w szpitalu? - Tak/Nie, ona robi/nie.

Jeśli czasownik zawiera dwa lub więcej słów, jedno z nich występuje jako pierwsze:

  • Wykonaliśmy tę pracę. - Czy wykonali swoją pracę?

Czasowniki modalne umieszcza się na pierwszym miejscu, czyli przed podmiotem:

  • Potrafi bardzo dobrze śpiewać. - Czy ona potrafi bardzo dobrze śpiewać?

Krótkie odpowiedzi twierdzące nie skracają:

  • Niepoprawnie: Tak, jest.
  • Poprawnie: Tak, jest.

Specjalne pytania

Pytania specjalne zaczynają się od słów pytających:

  • kto kto;
  • co co;
  • gdzie gdzie;
  • dlaczego, dlaczego;
  • kiedy kiedy;
  • jak długo - jak długo.

Na przykład:

  • Kiedy przyjedzie pociąg?
  • Ile czasu zajmuje Ci dotarcie na przystanek autobusowy?

Aby ułożyć pytania specjalne w języku angielskim, konieczne jest dodanie słowa pytającego do pytania ogólnego, które jest umieszczane na pierwszym miejscu. Na przykład:

  • Pytanie ogólne: Czy chodzisz codziennie do sklepu?
  • Pytanie specjalne: Kiedy idziesz do sklepu? - Chodzę codziennie/po pracy.

Każdy dzień jest odpowiedzią na pytanie kiedy, dlatego to zdanie nie jest spisane.

Dzielenie pytań (Tag - pytania)

Utworzenie pytania dzielącego jest dość proste. W tym celu do zdania narracyjnego dodajemy odpowiednie krótkie pytanie. Pytania te są zadawane w celu uzyskania dodatkowych informacji.

Na przykład:

  • Pogoda jest dobra, prawda?
  • Nie kupili nowego samochodu, prawda?

Notatka

Pytania tego typu konstruowane są ze względu na rodzaj przyciągania przeciwieństw, to znaczy, jeśli czasownik w zdaniu jest w formie twierdzącej, to część pytająca musi być w formie przeczącej. I wzajemnie. Należy także pamiętać, że w jednym pytaniu dzielącym nie mogą znajdować się dwie cząstki ujemne.

  • Niepoprawnie: Twój ojciec nie pracuje w banku, prawda? - w zdaniu znajdują się dwa przeczenia.
  • Poprawnie: Twój ojciec nie pracuje w banku, prawda?

Pytania alternatywne

Zadawane są pytania alternatywne, aby dać przeciwnikowi wybór pomiędzy dwiema opcjami.

Tego typu pytania budowane są w oparciu o pytania ogólne, w drugiej części pomija się powtarzające się słowa. Elementem łączącym jest słowo „lub”.

Na przykład:

  • Wolicie lody z bananem czy z pomarańczą?
  • Czy kupisz książkę lub zeszyt?

być i mieć

Czasowniki to be i to have są badane oddzielnie.

Jeśli zdanie zawiera czasownik być w formach wariacyjnych: am, is, are, was, was, to samo w sobie tworzy pytanie. Aby to zrobić, stawiamy to przed tematem:

  • Ona pije coca-culę. - Czy ona pije coca-culę?
  • Anna była w parku. - Czy Anna była w parku?

Jeżeli w zdaniu znajduje się czasownik mieć, to pytanie budowane jest w oparciu o następujące zasady:

  • Wersja brytyjska: czasownik jest na pierwszym miejscu.
    • Ona ma długopis. -Ma długopis.
  • Wersja amerykańska: aby utworzyć pytanie, dodaj czasownik modalny do.
    • Ona ma długopis. - Czy ona ma długopis?

Ustaw frazy, dodaj czasownik modalny przed podmiotem

  • Jesz lunch o 11:45. - Czy jesz lunch o 11:45?

Kolejność słów w pytaniach ogólnych jest następująca (z przykładami):

Widziałem nowy film E. Ryazanowa.
Widziałem nowy film E. Ryazanowa.

Mieć Ty widziany nowy film E. Ryazanowa?
Czy widziałeś nowy film E. Ryazanowa?

Pójdziesz ze mną do teatru.
Pójdziesz ze mną do teatru.

Będzie pójdziesz ze mną do teatru?
Pójdziesz ze mną do teatru?

5. Jeżeli orzeczenie zawiera dwa lub trzy czasowniki posiłkowe (I byli praca, list będzie napisano, artykuł byłaby przetłumaczony), wówczas pierwszy czasownik posiłkowy umieszcza się przed podmiotem.

Nie pracuje tu od 1985 roku.
Pracuje tu od 1985 roku.

Ma On pracowałem tu od 1985 roku?
Czy pracuje tu od 1985 roku?

6. Pytanie ogólne w formie przeczącej tworzy się przy użyciu czasownika pomocniczego do zrobienia w odpowiedniej formie (do, robi, zrobił itp.) i partykuły nie. W języku rosyjskim odpowiednie zdania zaczynają się od słów Naprawdę? Naprawdę? i wyrazić zdziwienie itp.

Jeśli negacja jest używana w krótkiej formie: don't, don't, don't, wówczas jest ona umieszczana przed podmiotem.

Nie Ty chcieć iść na wystawę kwiatów?
(Nie) chcesz iść na pokaz kwiatów?

Jeśli negacja nie jest używana w formie krótkiej, ale w pełnej formie - osobno, stosuje się następującą kolejność słów: na pierwszym miejscu - czasownik pomocniczy, na drugim miejscu - podmiot, następnie negacja nie, a następnie czasownik główny itp.

Dzisiaj dowiesz się jak pisać pytania po angielsku. Postaram się przekazać ten materiał w niezwykle przystępnej i zrozumiałej formie, biorąc pod uwagę różnorodność problemów, jakie często sprawiają uczniowie. Praktyczne zadanie z odpowiedziami pomoże Ci utrwalić i sprawdzić zdobytą wiedzę. Pisanie pytań jest zazwyczaj trudne dla osób uczących się języka angielskiego. Zdania oznajmujące z reguły nie sprawiają problemów - wystarczy pamiętać, jaką formę przyjmuje czasownik - Vs, Ves, V2, V3 i umieścić go po temacie: „On lubi herbatę”, „Czekałem na ciebie” przez pół godziny." (Czekałem na ciebie od pół godziny).

Ale komponowanie pytań wymaga zrozumienia struktury zdania w języku angielskim w ogóle, a w szczególności pytania: czasownik pomocniczy lub modalny + podmiot + czasownik semantyczny:„Czy on lubi herbatę?”, „Czekasz na mnie od pół godziny”. Zawsze należy pamiętać o czasownikach posiłkowych, które są kluczem do poprawnie sformułowanych pytań. (Przypomnę, że nazwa „pomocniczy” mówi sama za siebie - są to czasowniki, które pomagają w formowaniu pytający i negatywny zdania angielskie).

Etapy pisania pytań w języku angielskim

  1. Jak więc pisać pytania po angielsku? Zanim zadasz JAKIKOLWIEK pytanie po angielsku, znajdź czasownik w takim pytaniu zastanów się, jaki to rodzaj czasownika - czasownik być, czasownik modalny (can, must...), czasownik główny (czasownik główny).
  2. określić czas pytanie. Jeśli uważasz, że łatwo pomylisz się z momentem zadawania pytania, zmień pytanie w zdanie twierdzące. Na przykład: „Czy Twój mąż lubi grzyby? „Twój mąż uwielbia grzyby”. To jest czas teraźniejszy nieokreślony – ogólnie uwielbia grzyby. Oto 9 przykładowych zdań - 9 czasów czasowników angielskich:
    • – Twój mąż lubi grzyby, prawda? - czas teraźniejszy nieokreślony.
    • „Kto zepsuł drukarkę w zeszłym tygodniu?” - czas przeszły nieokreślony.
    • "Kiedy do mnie przyjdziesz?" - czas przyszły nieokreślony (The Future Simple).
    • „Czy dzieci teraz pływają lub jedzą?” - czas teraźniejszy ciągły.
    • „Co twoi koledzy robili wczoraj o 17:00?” - Czas przeszły ciągły.
    • „Czy jutro będą pracować w bibliotece od 15:00 do 17:00?” - czas przyszły ciągły (The Future Continuous)
    • – Napisał już list, prawda? - czas teraźniejszy idealny (The Present Perfect).
    • – Czy wyszła, zanim zadzwoniłeś? - czas Past Perfect.
    • „Czy przetłumaczysz artykuł do godziny szóstej?” - czas przyszły idealny (The Future Perfect).
  3. Kiedy już znajdziesz czasownik i określisz czas w zdaniu, zacznij budować pytanie, biorąc pod uwagę kilka ważnych punktów: a) zdania z czasownikiem to be (przykład 1), czasownikami modalnymi (przykład 2), czasownikiem to have ( przykład 3) utwórz pytania, przestawiając te czasowniki na pierwszym miejscu, przed podmiotem; b) inne pytania zwykle wymagają czasowników pomocniczych (przykład 4).

Przykład 1 (być):

"Czy jesteś głodny?" Być głodnym - w języku angielskim zawiera czasownik być. Oznacza to, że pytania ułożymy na podstawie przestudiowanego już materiału na temat czasownika to be, a mianowicie: na pierwszym miejscu stawiamy czasownik być, nic nie dodając. Wystarczy zwrócić uwagę na godzinę, np.: „Jesteś głodny?” - czas teraźniejszy, co oznacza, że ​​potrzebujemy takich - am, is, are - „Czy jesteś głodny?” „Byłeś głodny?” - czas przeszły, co oznacza, że ​​używamy - was, was - „Byłeś głodny?”

Przykład 2 (czasowniki modalne):

„Czy możesz znaleźć ten program?” „Can” jest czasownikiem modalnym (can), dlatego pytania układamy analogicznie jak w przypadku czasownika to be – przesuwając czasownik modalny na 1. miejsce – „Czy możesz znaleźć ten program?”

Przykład 3 (mieć):

"Czy on ma samochód?" Powtarzam: na pierwszym miejscu jest czasownik mieć, podobnie jak czasowniki modalne, podobnie jak czasownik być – „Czy on ma samochód? / Czy on ma samochód?”

Przykład 4 (czasowniki główne):

"Ile to kosztuje?". Aby przetłumaczyć to pytanie, posługuję się własnym algorytmem opisanym powyżej: 1. „koszt” - czasownik główny; 2. czas - czas teraźniejszy prosty (ile to ogólnie kosztuje, zawsze); 3. ponieważ w tym pytaniu nie ma czasownika być, modalnego ani czasownika mieć, należy wybrać czasownik posiłkowy - jest to „robi” (ponieważ jest używany przed „on, ona, to” w The Teraźniejszy prosty). Okazuje się: „Ile to kosztuje?” Wydaje się, że wszystko jest proste.

Te szczegółowe instrukcje pomogą Ci przetłumaczyć dowolne pytanie pod 2 warunkami:

  1. Rozumiesz, jakie są czasy czasowników angielskich i jak ich używać;
  2. Rozumiesz (więcej szczegółów o rodzajach pytań w następnym poście).

Ćwiczenia.

Przetłumacz te pytania na język angielski. (Jeśli potrzebujesz pomocy w ustaleniu czasu, zobacz wyjaśnienie powyżej – zapisałem wszystkie czasy w tych zdaniach.) Sam określ rodzaj pytania (jeśli pamiętasz).

  1. Twój mąż uwielbia grzyby, prawda?
  2. Kto zepsuł naszą drukarkę w zeszłym tygodniu?
  3. Kiedy do mnie przyjdziesz?
  4. Czy Twoje dzieci pływają lub jedzą teraz?
  5. Co twoi koledzy robili wczoraj o 17:00?
  6. Czy jutro będą pracować w bibliotece od 15:00 do 17:00?
  7. Już napisał list, prawda?
  8. Czy wyszła zanim zadzwoniłeś?
  9. Czy przetłumaczysz artykuł do 18:00?
  10. Czekasz na mnie od pół godziny, prawda?
  1. Twój mąż lubi grzyby, prawda? (Pytanie rozłączne)
  2. Kto zepsuł naszą drukarkę w zeszłym tygodniu? (Pytanie specjalne - do tematu)
  3. Kiedy do mnie przyjdziesz? (Specjalne pytanie)
  4. Czy Twoje dzieci pływają lub jedzą teraz? (Pytanie alternatywne)
  5. Co twoi koledzy robili wczoraj o 17:00 wieczorem? (Specjalne pytanie)
  6. Czy będą pracować w bibliotece od 15:00 do 17:00? (Pytanie ogólne)
  7. Napisał list, prawda? (Pytanie rozłączne)
  8. Czy wyszła zanim zadzwoniłeś? (Pytanie ogólne)
  9. Czy przetłumaczysz artykuł do godziny 18:00? (Pytanie ogólne)
  10. Czekałeś na mnie od pół godziny, prawda? (Pytanie rozłączne)

Przeczytaj także:

W kontakcie z

Koledzy z klasy

Zapisz się także na nowe artykuły poprzez e-mail lub RSS:

86 myśli na temat „ Jak pisać pytania po angielsku?”

    pomóż mi napisać 5 pytań do tego tekstu
    Pozdrowienia z Brazylii! Jestem tu od poniedziałku i fantastycznie się bawię na karnawale w Rio. Kocham to tutaj. Pogoda jest cudowna, a atmosfera karnawału niesamowita.
    Każdego wieczoru tańczyłem na ulicach do muzyki samby. Zrobiłem mnóstwo zdjęć niesamowitych kostiumów, żeby pokazać wam, kiedy wrócę. Teraz leżę na plaży i odpoczywam. Później jem kolację w lokalnej restauracji i wracam na imprezę.

    • Witaj, Sveto!
      Oto pytania, których potrzebujesz:
      1. Jak długo jesteś w Brazylii?
      2. Jaka jest pogoda w Brazylii? (być w czasie teraźniejszym nieokreślonym)
      3. Co tam robiłeś?
      4. Gdzie teraz jesteś? (być w czasie teraźniejszym nieokreślonym)
      5. Co będziesz robić po kolacji?

      Za każdą propozycję w tej sprawie. Pomóż mi proszę!

      Podobnie jak wiele dużych miast, Londyn ma problemy z ruchem ulicznym i
      zanieczyszczenie. Z londyńskiego metra korzysta dziennie ponad 1 000 000 osób.
      Osoby, które chcą wjechać do centrum miasta, płacą trochę pieniędzy, ale na ulicach wciąż jest za dużo samochodów. Powietrze nie jest czyste, ale jest
      czystszy niż 100 lat temu.
      Dla mnie najlepszą rzeczą w Londynie są parki. Jest ich pięć
      centrum miasta.
      Londyn składa się z czterech głównych części: City of London, The
      Miasto Westminster, West End, East End. Najbardziej
      piękną częścią Londynu jest West End. Najlepsze hotele, restauracje
      i sklepy znajdują się tutaj. Najstarszą częścią Londynu jest City,
      które jest handlowym i handlowym centrum Londynu. Wschodni kraniec
      to robocza część Londynu, jego centrum przemysłowe. I Westminstera
      to arystokratyczna oficjalna część Londynu, jego centrum administracyjne.

    pomóż przetłumaczyć pytania: jak miała na imię żona Epimeteusza? Kto przyniósł puszkę do domu Pandory i Epimeteusza? Dlaczego Pandora zainteresowała się pudełkiem? Co było w pudełku? Co Pandora wypuściła z pudełka? w pudełku Ile razy Pandora otworzyła pudełko?

„Byłeś dzisiaj w pracy? Czy nakarmiłeś kota? Czy mogę wziąć twój długopis? Ona jest studentką?" - każdego dnia zadajemy setki takich pytań naszym przyjaciołom, współpracownikom i członkom rodziny.

W języku angielskim pytania te nazywane są pytaniami ogólnymi, ponieważ za ich pomocą dowiadujemy się ogólnych informacji o osobie/temacie. Powiem Ci, jak poprawnie konstruować takie pytania, abyś sam mógł nauczyć się je zadawać.

Z artykułu dowiesz się:

  • Jakie są pytania ogólne

Jakie są najczęstsze pytania w języku angielskim?

Pytanie ogólne zadawane jest w celu uzyskania ogólnych informacji. Stąd sama nazwa – „ ogólny".

Na przykład: Czy pójdziesz do kina?
(Nie podajemy kiedy i gdzie, podajemy informacje ogólne)

To pytanie wymaga odpowiedzi " Tak" Lub " NIE" Dlatego czasami takie pytanie nie nazywa się pytaniem ogólnym, ale pytaniem tak/nie.

Uwaga: Nie znasz zasad języka angielskiego? Dowiedz się, jak łatwo zrozumieć gramatykę angielską.

Jak zadać pytanie ogólne po angielsku?


Przyjrzyjmy się trzem opcjom tworzenia pytania ogólnego.

1. Tworzenie pytania ogólnego za pomocą czasowników pomocniczych

Czasowniki pomocnicze to słowa, które nie są tłumaczone, ale służą jedynie jako wskazówki. Pomagają nam określić:

  • Czas tego, co się dzieje (obecność, przyszłość, przeszłość);
  • Liczba znaków (wiele lub jeden).

Przeczytaj więcej o czasownikach pomocniczych w tym artykule.

Każdy czas w języku angielskim ma swój własny czasownik pomocniczy (do/does, have/has, did, had, will). Przyjrzyjmy się czasownikom pomocniczym trzech najczęściej używanych czasów.

1. Czas teraźniejszy prosty:

  • robi kiedy mówimy o kimś w liczbie pojedynczej (on, ona, ono)
  • Do, we wszystkich innych przypadkach (ja, ty, my, oni)

2. Czas przeszły prosty: zrobił

3. Czas przyszły prosty: będzie

Aby sformułować dla nas pytanie musisz umieścić czasownik pomocniczy jako pierwszy w zdaniu.

Ogólny schemat tworzenia pytań będzie następujący:

Czasownik pomocniczy + aktor + wykonana czynność

Mamy na przykład zdania twierdzące:

Oni chodzą do szkoły.
Oni chodzą do szkoły.

Oni poszli do szkoły.
Oni poszli do szkoły.

Pójdą do szkoły.
Pójdą do szkoły.

Aby zadać pytanie, na pierwszym miejscu stawiamy czasowniki posiłkowe do, did, will:

Do czy chodzą do szkoły?
Oni chodzą do szkoły?

Zrobił czy chodzą do szkoły?
Czy poszli do szkoły?

Będzie czy chodzą do szkoły?
Czy pójdą do szkoły?

Spójrzmy na jeszcze kilka przykładów.

Zdanie twierdzące Pytanie
Ona wstaje wcześnie.
Ona wstaje wcześnie		 Robi wstaje wcześnie?
Czy ona wstaje wcześnie?
Lubią kawę.
Uwielbiają kawę		 Do czy oni lubią kawę?
Czy oni lubią kawę?
Pójdziemy do parku.
Pójdziemy do parku.		 Będzie idziemy do parku?
Pójdziemy do parku?
Czytał tę książkę.
Czytał tę książkę. 		Zrobił czytał tę książkę?
Czy czytał tę książkę?

Więcej o formowaniu pytań podczas grupy Simple dowiesz się tutaj:

2. Tworzenie pytania ogólnego w zdaniach z czasownikiem być

Również w języku angielskim istnieje specjalny rodzaj czasownika - czasownik być. Używamy go, gdy mówimy, że ktoś:

  • Znajduje się gdzieś (jest w parku)
  • Czy ktoś (ona jest pielęgniarką)
  • Jest jakoś (Szary kot)

W zależności od czasu, w jakim używamy tego czasownika, zmienia on swoją formę:

  • W czasie teraźniejszym - am, are, is
  • W czasie przeszłym - był, był
  • W czasie przyszłym - będzie

Jeżeli w zdaniu znajduje się czasownik być, to pytanie ogólne konstruowane jest według następującego schematu:

Czasownik być + znak + miejsce/stan/zjawisko

Aby zadać pytanie, musimy umieścić zdanie czasownik być pierwszym. Mamy na przykład zdania twierdzące:

On Jest doktor.
On jest lekarzem.

On był doktor.
On był lekarzem.

On będzie doktor.
Będzie lekarzem.

Oni był lekarze
Byli lekarzami.

Przesuwamy jest, była, wola na pierwsze miejsce i otrzymujemy pytanie:

Jest on jest lekarzem?
On jest lekarzem?

Był on jest lekarzem?
Czy był lekarzem?

Będzie On Być doktor?
Czy będzie lekarzem?

Był oni są lekarzami?
Czy byli to lekarze?

Oto kilka innych przykładów:

Przeczytaj więcej o czasowniku być w każdym czasie w następujących artykułach:

3. Tworzenie pytania ogólnego za pomocą czasowników modalnych

Istnieją czasowniki w języku angielskim, które nie wskazują działania (idź, czytaj, studiuj), ale pokazują stosunek do tych działań (muszę iść, mogę czytać, powinienem się uczyć):

  • mogę/mogę - mogę
  • musi - musi
  • może/może - mogę
  • powinien - następuje itp.

Zdania zawierające takie słowanie wymagają czasownika pomocniczego(robi/robi, zrobił, będzie, itp.). Aby sformułować pytaniepo prostu przenosimy czasownik modalny na pierwsze miejsce w zdaniu.

Wzór pytania będzie następujący:

Czasownik modalny + aktor + wykonywana czynność

Weźmy na przykład zdanie twierdzące :

Kiedy zapytano może, powinien, może wytrzymaćpo pierwsze:

Oto kilka innych przykładów.

Zdanie twierdzące Pytanie ogólne
On powinien idź na ten koncert.
Powinien iść na ten koncert.		 Powinien on idzie na ten koncert?
Czy powinien iść na ten koncert?
Ona móc weź te książki.
Ona może wziąć te książki.		 Móc Czy ona wzięła te książki?
Czy może zabrać te książki?
Oni Móc Kup to.
Mogą to kupić.		 Móc czy oni to kupują?
Czy mogą to kupić?

Więcej o czasownikach modalnych możesz przeczytać w tym artykule:

Odpowiedzi na często zadawane pytania w języku angielskim


Odpowiedź na często zadawane pytanie może brzmieć:

  • pozytywne (tak)
  • negatywny (nie)

Może to być również:

  • kompletny
  • krótki

Krótkie pozytywne odpowiedź konstruowana jest według następującego schematu:

Tak + aktor + czasownik pomocniczy/czasownik modalny/czasownik być

Przykładowe zdania:

Zrobił myje samochód? Tak on zrobił.
Umył samochód? Tak.

Robi ona lubi słodycze? Tak ona robi.
Czy ona lubi słodycze? Tak.

Jest ona jest lekarzem? Tak ona Jest.
Ona jest doktorem? Tak.

Móc otwierasz okno? Tak, ja Móc.
Możesz otworzyć okno? Tak.

Na negatywna krótka odpowiedź Cząsteczka not jest dodawana do czasowników posiłkowych. Schemat budowy będzie następujący:

Nie + aktor + czasownik pomocniczy/czasownik modalny/czasownik być + nie

Zrobił myje samochód? Nie on nie.

Umył samochód? NIE.

Robi ona lubi słodycze? Nie ona nie.
Czy ona lubi słodycze? Tak.

Jest ona jest lekarzem? Nie ona nie jest.
Ona jest doktorem? NIE.

Móc otwierasz okno? Nie, ja żargon.
Możesz otworzyć okno? NIE.

Pełna odpowiedź pozytywna wygląda jak zdanie twierdzące, jedynie na początku zdania dodajemy tak:

Zrobił myje samochód? Tak, umył samochód.
Umył samochód? Tak, umył samochód.

Robi ona lubi słodycze? Tak, lubi słodycze.
Czy ona lubi słodycze? Tak, uwielbia słodycze.

Jest ona jest lekarzem? Tak ona Jest doktor.
Ona jest doktorem? Tak, ona jest lekarzem.

Móc otwierasz okno? Tak, ja Móc otwórz okno.
Możesz otworzyć okno? Tak, mogę otworzyć okno.

Kompletna odpowiedź negatywna wygląda jak zdanie przeczące, jedynie na początku zdania stawiamy nie:

Zrobił myje samochód? Nie on nie umyj jego samochód.
Umył samochód? Nie, nie umył samochodu.

Robi ona lubi słodycze? Nie ona nie jak słodycze.
Czy ona lubi słodycze? Nie, ona nie lubi słodyczy.

Jest ona jest lekarzem? Nie ona nie jest doktor.
Ona jest doktorem? Nie, ona nie jest lekarzem.

Móc otwierasz okno? Nie, ja żargon otwórz okno.
Możesz otworzyć okno? Nie, nie mogę otworzyć okna.

Przeanalizowaliśmy więc całą teorię dotyczącą zagadnień ogólnych. Przejdźmy teraz do ćwiczeń.

Zadanie wzmacniające

Przetłumacz poniższe pytania na język angielski:

1. Czy chodziłeś do szkoły?
2. Czy ona jest w parku?
3. Czy możesz wyłączyć muzykę?
4. Czy są mądrzy?
5. Czy ona lubi róże?
6. Czy powinienem do niego zadzwonić?
7. Czy powinna to zrobić?
8. Czy zamierzamy mu pomóc?

Odpowiedzi zostawcie w komentarzach pod artykułem.

Naszym dzisiejszym tematem są zagadnienia związane z językiem angielskim. Mianowicie: jak poprawnie je zadawać, różnica między pytaniami ogólnymi i specjalnymi, pytaniami do tematu, a także porozmawiamy o użyciu różnych słów pytających. Temat ten jest istotny dla uczniów na każdym poziomie znajomości języka, ponieważ popełnianie błędów jest możliwe nawet na wyższym poziomie, jeśli chodzi o konstruowanie pytań w języku angielskim. Mylą kolejność słów, pomijają czasowniki posiłkowe i używają nieprawidłowej intonacji. Naszą misją jest zapobieganie występowaniu takich błędów. Możemy zacząć?

Pierwszą rzeczą, którą musisz wiedzieć o pytaniach w języku angielskim, jest to, że różnią się one od struktury zdań twierdzących. Zwykle (ale nie zawsze!) zadajemy pytania w języku angielskim, zmieniając kolejność słów: czasownik pomocniczy stawiamy na pierwszym miejscu przed podmiotem. Inny (główny) czasownik jest umieszczany po podmiocie.

Kontynuując zagłębianie się w ten temat, warto wspomnieć, jakie rodzaje pytań występują w języku angielskim. Od tego zależą różnice w konstrukcji tych samych pytań w języku angielskim.

5 rodzajów pytań w języku angielskim

Częste pytanie w języku angielskim

Zadajemy to pytanie, gdy chcemy poznać informacje ogólne. Czy uczysz się angielskiego? Na to pytanie możemy odpowiedzieć jednym słowem „tak” lub „nie”.

Specjalne pytanie

Potrzebujemy takich pytań, aby dowiedzieć się pewnych, konkretnych informacji, które nas interesują. Kiedy zacząłeś uczyć się angielskiego?

Pytanie do tematu

Ustawiamy go, gdy chcemy dowiedzieć się, kto wykonuje akcję. Kto uczy na twoich kursach angielskiego?

Pytanie alternatywne

Jest to pytanie, w którym masz do wyboru 2 opcje. Uczysz się angielskiego z lektorem czy samodzielnie?

Oddzielne pytanie

To pytanie wymaga potwierdzenia pewnych informacji. Latem nadal uczysz się angielskiego, prawda?

Przyjrzyjmy się teraz, jak każde z tych pytań jest skonstruowane w języku angielskim.

Ogólne problemy

Tworząc takie pytania, stosuje się odwrotną kolejność słów. Oznacza to, że na pierwszym miejscu stawiamy czasownik pomocniczy, na drugim podmiot, a na trzecim czasownik główny.

Tomek lubi pływać w morzu. - Robi ( pomocniczy) Tomek ( temat) tak jak ( główny czasownik) pływanie w morzu?
Codziennie chodzi do pracy. - Robi ( pomocniczy) ona ( temat) Iść ( główny czasownik) do codziennej pracy?

Pytania ogólne w języku angielskim są również konstruowane za pomocą czasowników modalnych. W takim przypadku czasownik modalny zastąpi czasownik pomocniczy, to znaczy zostanie umieszczony na pierwszym miejscu.


Czy mógłbyś zamknąć drzwi, proszę? - Czy mógłbyś zamknąć drzwi, proszę?
Czy mogę wejść? - Czy mogę wejść?
Czy mam założyć sweter? - Mam założyć ten sweter?

Zwracamy uwagę na czasownik być. Możemy śmiało uznać to za wyjątkowe - w pytaniach ogólnych nie ma potrzeby dodawania do niego czasownika pomocniczego.

Czy on jest nauczycielem? - On jest nauczycielem?
Czy wczoraj była ładna pogoda? - Czy wczoraj była ładna pogoda?

Tworzymy negatywne pytanie ogólne. Aby to zrobić, musisz dodać cząstkę nie. Pojawi się zaraz po temacie. Jeśli jednak użyjemy krótkiej formy nie - nie, stanie przed nim. Spójrzmy na przykład:

Czy ona nie idzie do pracy w niedzielę? = Czy ona nie idzie do pracy w niedzielę? - Ona nie idzie do pracy w niedzielę?
Nie oglądałeś tego filmu? = Nie oglądałeś tego filmu? -Widziałeś ten film?

Specjalne pytania

Tego typu pytanie wymaga obszernego i szczegółowego wyjaśnienia. Specjalne pytanie można zadać każdemu członkowi zdania pytającego w języku angielskim. Kolejność słów w takich pytaniach jest taka sama jak ogólnie, tylko jedno ze słów pytających musi być umieszczone na początku:

  • Co?- Co?
  • Gdy?- Gdy?
  • Gdzie?- Gdzie?
  • Dlaczego?- Dlaczego?
  • Który?- Który?
  • Którego?- Czyje?
  • Kogo?- Kogo?

W formie opisowej zbudujemy specjalne pytanie według następującego schematu:

Słowo pytające + czasownik pomocniczy (lub modalny) + podmiot + orzeczenie + dopełnienie + inne części zdania.

Łatwiej - na przykładzie:

Co (słowo pytanie) Czy (pomocniczy) Ty (temat) gotowanie (orzec)? - Co gotujesz?
Co (słowo pytanie) Do (czasownik pomocniczy l) Ty (temat) chce zjeść (orzec)? - Co chcesz zjeść?
Gdy (słowo pytanie) zrobił (pomocniczy) Ty (temat) Zostawić (orzec) Dom (dodatek)? - Kiedy wyszedłeś z domu?

Ze względu na to, że niemal każdemu członowi zdania (dodanie, okoliczność, definicja, podmiot) zadawane jest specjalne pytanie w języku angielskim, można za jego pomocą uzyskać dowolną informację.

Pytania do tematu

Ten typ pytania różni się od poprzednich omawianych tematów, ponieważ nie używa czasowników pomocniczych. Wystarczy zamienić temat na Kto Lub Co, dodaj pytającą intonację i welon - pytanie gotowe.

Schemat konstruowania pytania do tematu w języku angielskim jest następujący:

Słowo pytające + orzeczenie + mniejsze części zdania

Kto poszedł do supermarketu? - Kto poszedł do supermarketu?
Co się stało z twoim przyjacielem? - Co się stało z twoim przyjacielem?
Kto to zrobił? - Kto to zrobił?

Na pierwszy rzut oka jest to bardzo proste. Ale nie należy mylić pytań z tematem i pytań specjalnych - pytań w języku angielskim z przedmiotem. Dodatek to człon zdania, który podaje dodatkowe informacje i odpowiada na pytania w języku angielskim: „who?”, „co?”, „do kogo?”, „co?”, „co?”. I najczęściej pytanie do dodania zaczyna się od zaimka pytającego kto lub kto i co. Na tym polega podobieństwo pytań do przedmiotów. Tylko kontekst pomoże ci to zrozumieć. Przykłady dla porównania:

Dziewczyna widziała mnie wczoraj. - Dziewczyna widziała mnie wczoraj.
Kogo (Kogo) widziała wczoraj dziewczyna? -Kogo widziała wczoraj dziewczyna?
Czekamy na pociąg. - Czekamy na pociąg.
Na co czekasz? - Na co czekasz?

Pytania alternatywne

Z nazwy jasno wynika, że ​​pytania te zakładają alternatywę lub prawo wyboru. Zadając je, dajemy rozmówcy dwie możliwości.

Polecisz do Anglii lub Irlandii? - Polecisz do Anglii lub Irlandii?

W takim pytaniu zawsze występuje spójnik „lub” - lub. Samo pytanie jest skonstruowane jako ogólne, dopiero na końcu za pomocą powyższego Lub Dodajemy możliwość wyboru.

Schemat konstruowania pytania:

Czasownik pomocniczy + aktor + wykonana czynność + ... lub ...

Czy pójdą do parku lub do kina? - Czy pójdą do parku lub do kina?
Kupiłeś jabłka czy gruszki? - Kupiłeś jabłka czy gruszki?
Czy on pracuje, czy studiuje? - Czy on pracuje, czy studiuje?

Jeżeli pytanie alternatywne zawiera kilka czasowników posiłkowych, wówczas pierwszy z nich umieszczamy przed podmiotem, a resztę bezpośrednio po nim.

Studiuje od kilku lat. - Studiuje od kilku lat.
Czy studiuje lub pracuje od kilku lat? - Czy studiuje lub pracuje od kilku lat?

Alternatywne pytanie w języku angielskim może również zaczynać się od słowa pytającego. Wówczas takie pytanie składa się bezpośrednio z pytania specjalnego i następujących po nim dwóch jednorodnych członków zdania pytającego w języku angielskim, które są połączone spójnikiem Lub.

Kiedy przerwano Ci: na początku czy w środku przemówienia? - Kiedy przerwano Ci: na początku czy w środku przemówienia?

Dzielenie pytań

Trudno nazwać te pytania w języku angielskim pytaniami w całości, ponieważ ich pierwsza część jest bardzo podobna do zdania twierdzącego. Stosujemy je wtedy, gdy nie jesteśmy czegoś pewni na 100% i chcemy zweryfikować lub doprecyzować informacje.

Pytania dzielące składają się z dwóch części: pierwsza to zdanie twierdzące lub przeczące, druga to krótkie pytanie. Druga część jest oddzielona od pierwszego przecinka i nazywa się etykietka lub w wersji rosyjskiej „ogon”. Dlatego też nazywane są pytaniami dzielącymi pytania-tag lub angielskie pytania ogonowe.

Pytania dzielące są bardzo popularne w mówionym języku angielskim. I własnie dlatego:

  • Nie zadają pytania bezpośrednio, ale zachęcają rozmówcę do odpowiedzi.
  • Potrafią wyrazić wiele emocji i stanów (ironia, zwątpienie, uprzejmość, zdziwienie itp.).
  • Stosują bezpośrednią kolejność słów. Konstruuje się zdanie zwykłe, dodaje się do niego „ogon” i pytanie jest gotowe.

„Ogony” tłumaczone są na język rosyjski słowami „prawda”, „czy to nie prawda”, „czyż nie tak”, „poprawnie”, „tak”.

Spójrzmy na przykłady i przekonajmy się sami:

Jestem twoim przyjacielem, prawda? - Jestem twoim przyjacielem, prawda?
To nie jest twój brat, prawda? - To nie jest twój brat, prawda?
Nie ma ich teraz w domu, prawda? - Nie ma ich teraz w domu, prawda?
Twój znajomy pracował w IT, prawda? - Twój przyjaciel pracował w branży IT, prawda?
Wstawałeś o 5 rano, prawda? - Wstawałeś o 5 rano, prawda?

Zwróć uwagę na „ogony” zaimka I (I) - w zdaniu przeczącym zmienia się czasownik pomocniczy.

Nie mam racji, prawda? - Nie mam racji, prawda?
Mam rację, prawda? - Mam rację, prawda?

Jeśli masz zdanie z czasownikiem Posiadać, wówczas możliwych jest kilka opcji „ogonów”.

Masz kota, prawda? (Brytyjski angielski) - Masz kota, prawda?
Mamy samochód, prawda? (amerykański angielski) - Mamy samochód, prawda?

Czasami też w pierwszej części zdania nie ma przeczenia nie przed czasownikiem pomocniczym i nadal będzie to uważane za negatywne. Na przykład: Nigdy tam nie chodzili, ...Co dostarczymy? Prawidłowy, zrobili to! A wszystko przez słowo nigdy(nigdy) ma znaczenie negatywne. Do słów takich jak nigdy, można przypisać rzadko(rzadko), ledwie(ledwie) ledwie(ledwie), Ledwie(ledwie) mały(kilka), kilka(Niektóre).

Rzadko wychodzą, prawda? - Rzadko wychodzą, prawda? ( rzadko zdarza się słowo o znaczeniu negatywnym)
To niewiarygodne, prawda? - To niesamowite, prawda? ( słowo niewiarygodne z przedrostkiem ujemnym, więc pierwsza część jest uważana za ujemną)
Nic nie jest niemożliwe, prawda? - Nie ma rzeczy niemożliwych, prawda? ( nic i niemożliwe to słowa o negatywnym znaczeniu)
Nie mają dokąd pójść, prawda? - Nie mają dokąd pójść, prawda? ( nigdzie - słowo o negatywnym znaczeniu)

Wniosek

Jak udało Ci się wymienić, nie ma nic trudnego w zadaniu pytania i dotarciu do interesujących Cię informacji. Mamy nadzieję, że ten artykuł pomoże Ci zrozumieć wszystkie subtelności i niuanse. Ucz się angielskiego, bądź dociekliwy i zadawaj rozmówcom poprawne angielskie pytania. Dzięki!

Duża i przyjazna rodzina EnglishDom