Charakterystyka jest jedną z sekcji raportu z praktyki, która znajduje się bezpośrednio po nocie wyjaśniającej. Te dwa dokumenty powinny odzwierciedlać opinię studenta na temat wykonywanej praktyki i rodzaju wykonywanej pracy, a także opinię kierownika działu lub opiekuna stażu w przedsiębiorstwie. Tym samym kierownictwo uczelni będzie widzieć różne punkty widzenia i być może różne informacje na temat jakości, terminowości wykonywanej pracy i kompetencji zawodowych studenta. Ale z reguły dyrektorzy, kierownicy działów lub ich zastępcy to osoby niezwykle zajęte rozwiązywaniem wielu różnych problemów, ich dzień można dokładnie zaplanować i dość trudno jest znaleźć wolne 30-40 minut. Dlatego jest bardzo prawdopodobne, że rozdział Charakterystyka jest pisany przez stażystę samodzielnie, a kierownictwo podpisuje jedynie autograf i pieczęć przedsiębiorstwa.

Bardzo ważne jest, aby podczas pisania referencji zachować jak największy obiektywizm. Nie powinieneś upiększać wykonanej pracy i odwrotnie, dać się ponieść niedociągnięciom i niedociągnięciom. Staraj się mieć w przybliżeniu taką samą liczbę zalet i wad. Ponadto niedociągnięcia należy wskazać jako małe i nieistotne, natomiast osiągnięć może być 2-3, ale na dużą skalę.

Struktura dokumentu

1. Imię i nazwisko studenta, rok urodzenia, grupa, wydział, pełna nazwa uczelni.
Borysow Borys Borysowicz, urodzony w 1991 r., grupa 21-TK, Wydział Ekonomiczny Uniwersytetu Narodowego Taurida. W I. Wernadski.

2. Dyscyplina i miejsce odbywania praktyki.
Borys Borysow ukończył szkolenie praktyczne w dyscyplinie „Ekonomia przedsiębiorstwa” w OJSC „Ptitsekompleks-Agro”.

3. Cechy osobowe stażysty.
Student dał się poznać jako stażysta odpowiedzialny, punktualny, zdolny, zdyscyplinowany, energiczny, aktywny i proaktywny.

4. Relacje z zespołem w przedsiębiorstwie
Borysow B.B. Wyróżniają go wysokie umiejętności komunikacyjne, dzięki czemu z łatwością odnalazł wspólny język ze wszystkimi członkami zespołu roboczego. W procesie produkcyjnym nie było żadnych sytuacji konfliktowych.

5. Rodzaje pracy wykonywanej przez stażystę i jej jakość.
Paragraf ten może zostać przedstawiony w formie wykazu lub zestawienia funkcji lub pracy wykonywanych przez studenta, do których dołączana jest ocena promotora z praktyki w przedsiębiorstwie.

• Praca z dokumentami regulacyjnymi (Statut, akty regulujące działalność przedsiębiorstwa).
• Wypełnianie ksiąg rejestracyjnych, formularzy, formularzy; praca z danymi statystycznymi.
• Badanie procesów technologicznych w przedsiębiorstwie, ich analiza i uzasadnienie ekonomiczne.
• Pomoc pracownikom pozostałych działów (praca przy komputerach i innym sprzęcie biurowym).
• Na podstawie otrzymanej dokumentacji i własnych obserwacji student zaproponował nowe zoptymalizowane wektory do pracy działu ekonomicznego przedsiębiorstwa.

Podsumowując, można napisać o wysokim lub wystarczającym poziomie wiedzy teoretycznej studenta, który zaliczył w całości cały program praktyk. Sumiennie wykonywał wszystkie polecenia starszego ekonomisty, brał czynny udział w pracach innych działów.

6. Imię i nazwisko opiekuna stażu w przedsiębiorstwie, jego stanowisko i rekomendowane uprawnienia.
Ivanova A.A. Główny ekonomista Ptitsekompleks-Agro OJSC, uważam, że Borysow B.B. zasługuje na ocenę doskonałą. Bądź ostrożny ze swoją oceną. Oczywiście wielu uczniów chce otrzymywać tylko doskonałe oceny i nic mniej. Ale jeśli masz średni lub wystarczający poziom osiągnięć w nauce z głównych przedmiotów, nie powinieneś celowo zawyżać oceny za szkolenie praktyczne, ponieważ konsekwencje mogą być bardzo różne.

Drukowanie parametrów technicznych

Podobnie jak większość dokumentów, sekcje raportu z praktyki są drukowane w rozmiarze 12 lub 14 punktów z odstępem 1,5. Stosowane są standardowe wcięcia: maksymalne po lewej stronie - nie mniej niż 30 mm, minimalne po prawej - nie mniej niż 10 mm, góra i dół - po 20 mm.

Jeśli chodzi o objętość, charakterystyka raportu z praktyki powinna wyglądać jak szczegółowe podsumowanie. Można oczywiście napisać 3-4 zdania, używając ogólnych zwrotów, jednak zbyt krótki Opis może obniżyć ocenę końcową z wycieczki. Ale nie daj się zwieść opisywaniem najdrobniejszych szczegółów. Standardowo można przyjąć określoną średnią objętość, czyli nieco ponad połowę zadrukowanego arkusza, a maksymalnie można przedstawić Charakterystykę na jednej stronie tekstu pisanego na maszynie.

Wniosek odpowiedzialnego opiekuna stażu na temat pracy studenta (umiejętności techniczne, zakres pracy, jakość, aktywność, dyscyplina)

Przykładowe cechy studenta z miejsca odbywania stażu

Podczas odbywania stażu w państwowej placówce oświatowej średniego kształcenia zawodowego „Wyższa Szkoła Artystyczna” studentka _________________ wykazała się zdyscyplinowaniem, dążąc do zdobycia wiedzy, umiejętności i zdolności niezbędnych w tym obszarze zarządzania. Głównym zadaniem jej pracy praktycznej było zapoznanie się z głównymi aspektami pracy działu kadr uczelni. Pod okiem doświadczonego specjalisty, kierownika działów personalnych uczelni, studiowała główne akty prawne i regulacyjne, materiały metodologiczne dotyczące zarządzania personelem; prawo pracy; struktura i kadra przedsiębiorstwa, jego profil, specjalizacja i perspektywy rozwoju; polityka personalna i strategia przedsiębiorstwa; tryb sporządzania prognoz, ustalania przyszłych i bieżących potrzeb kadrowych; źródła zaopatrzenia przedsiębiorstwa w personel; stan rynku pracy; systemy i metody oceny personelu; metody analizy struktury kwalifikacji zawodowych personelu; procedura rejestracji, prowadzenia i przechowywania dokumentacji związanej z personelem i jego przemieszczaniem się; procedura tworzenia i utrzymywania banku danych o personelu przedsiębiorstwa; metody rejestrowania przepływu personelu, procedura sporządzania ustalonej sprawozdawczości; możliwości wykorzystania nowoczesnych technologii informatycznych w pracy służb personalnych.

Pomimo krótkiego okresu stażu ___________ dała się poznać jako studentka aktywna, zdyscyplinowana i potrafiła przekazać bardzo dużą ilość potrzebnych informacji. Pomoc w przygotowaniu akt osobowych nowo zatrudnionych pracowników. Studiowałem podstawy pracy z systemami informatyczno-prawnymi Garant i Consultant.

______________ bardzo odpowiedzialnie traktowała wszystkie zadania swojej praktyki przemysłowej i starannie wykonywała zadania z dokumentami. Praca praktyczna ____________ zasługuje na dużą pochwałę.

Podczas stażu zapoznałem się ze strukturą organizacji, procedurą prowadzenia dokumentacji kadrowej, ewidencji i przechowywania dokumentów. Brał udział w przygotowaniu dokumentów.

Pod względem kwalifikacji zawodowych _____________ dała się poznać jako osoba kompetentna, skuteczna, ostrożna, która bierze odpowiedzialność za powierzone zadania. Umiejętnie wykorzystuje wiedzę teoretyczną zdobytą na szkoleniach w działaniach praktycznych _____________ jest uważny podczas pracy z dokumentami, łatwo porusza się w ich treści. Posiada umiejętność obsługi komputera, którą wykorzystywała przy sporządzaniu różnych dokumentów.

W kontaktach interpersonalnych jest uprzejma, towarzyska, łatwo przystosowuje się do pracy w zespole.

Podczas stażu ______ dała się poznać jako zdyscyplinowany i odpowiedzialny pracownik. Ściśle przestrzegał harmonogramu dnia pracy firmy, postępował zgodnie z otrzymanymi instrukcjami i zadaniami.

Przestudiowałem proces zarządzania personelem w firmie, wykorzystałem wiedzę teoretyczną i praktyczną w swojej pracy. W trakcie studiów student miał okazję nie tylko zapoznać się z dokumentacją, ale także wziąć udział w jej przygotowaniu, co wykazało najwyższy stopień wiedzy z zakresu obiegu dokumentów kadrowych.

Moim zdaniem ______________ wykazał się dobrą znajomością teorii w praktyce.

Po odbyciu praktyki edukacyjnej, przemysłowej lub przeddyplomowej student ma obowiązek otrzymać od swojego opiekuna i przekazać instytucji edukacyjnej cechę, na podstawie której zostanie wystawiona ocena końcowa.

Profil stażysty powinien odzwierciedlać informacje o jego umiejętnościach i zdolnościach, poziomie jego przygotowania zawodowego, ilości i jakości zadań, które wykonał w okresie stażu oraz, oczywiście, zalecaną ocenę.

Opiekunowie stażystów często przenoszą odpowiedzialność za zapisywanie takich cech na samych studentów. Niestety jest to powszechna praktyka, ale nie rozpaczaj. Poniższe próbki oceniają praktykę studenta jako doskonałą. Można je wykorzystać jako przykład do zapisania własnej charakterystyki, zmieniając jedynie podkreślone dane na własne.

Opcja 1. O odbyciu stażu wprowadzającego

Charakterystyka ucznia

Wydany Iwanowowi Iwanowi Iwanowiczowi

1. Okres i rodzaj praktyki:
od 25.05.2008 do 30.07.2008 Iwan Iwanowicz Iwanow odbył praktykę wprowadzającą

2. Organizacja udostępniająca miejsce:
OJSC Gazprom, Rosja, obwód moskiewski, Moskwa, ul. Lenina, 65, tel. 56-89-45

3. Obowiązki studenta podczas stażu:
Badanie wewnętrznego reżimu i rutyny, dokumentacji technicznej, wyposażenia dostępnego w przedsiębiorstwie, schematów technologicznych, statutu i regulaminów organizacji, przeprowadzanie analiz i testów gotowych produktów na zgodność z GOST i innymi normami itp.

4. Wnioski i ocena:
Iwan Iwanowicz Iwanow wykazał się umiejętnością pracy w trudnych warunkach, samodzielnego działania i bez podpowiedzi, co świadczy o jego wysokim poziomie przygotowania teoretycznego. Podczas stażu opanował także umiejętności praktyczne niezbędne w pracy.

Sugerowana ocena to „doskonała”.

Opcja 2. O praktyce przemysłowej

Charakterystyka ucznia

Wydawane dla Igora Dmitriewicza Miedwiediewa, który odbył szkolenie przemysłowe w OJSC Gazprom w okresie od 01.06.2000 r. do 31.12.2000 r.

W trakcie stażu student Igor Dmitriewicz Miedwiediew zapoznawał się z umowami partnerskimi, umowami kupna-sprzedaży, umowami najmu, a także innymi dokumentami kadrowo-księgowymi, a także dokumentami wewnętrznymi.

Podczas stażu student aktywnie uczestniczył w pracach działu finansowego, technicznego i prawnego przedsiębiorstwa: opracowywał dokumenty finansowe, sporządzał raporty prawne, wprowadzał informacje do zautomatyzowanego systemu działalności finansowo-gospodarczej, negocjował, podpisywał umowy z klientami, analizowane działania, wykonywane operacje technologiczne itp.

Na zakończenie stażu student otrzymał ocenę celującą.

Charakterystyka ucznia

Wydawany stażyście Jegorowi Borisowiczowi Fiodorowowi, studiującemu w Akademii Kolejowej w Swierdłowsku

Egor Borisowicz odbył szkolenie praktyczne od 23 marca 2006 do 21 czerwca 2006. w oddziale Rechzky kolei swierdłowskiej

Wykonywał następujące obowiązki:
Monitoring ruchu pociągów, prace remontowe, monitoring stanu torów kolejowych

Nabył następujące umiejętności zawodowe:
wypisz umiejętności

Profesjonalne umiejętności pracy 5
Jakość wykonania zadania 5
Chęć zdobywania nowej wiedzy i umiejętności zawodowych 5
Życzliwość, umiejętność komunikacji z klientami 5
Ścisłe przestrzeganie codziennej rutyny i dyscypliny pracy 5
Poczucie odpowiedzialności 5
Umiejętność zastosowania wiedzy w praktyce 5

Opcja 3. O odbyciu stażu przeddyplomowego

Charakterystyka ucznia

Wystawiony dla Siergieja Iwanowicza Pietrowa, urodzonego w 1998 r

Siergiej Iwanowicz odbył staż przed ukończeniem studiów z zatrudnieniem w okresie od 01.01.1999 do 31.12.2000 w Zarya LLC jako mentor.

W trakcie odbywania praktyki student wykonywał następujące obowiązki:

Obowiązki funkcjonalne S.I. Petrov okres ten obejmował:

- testy laboratoryjne

- naprawa i naprawa sprzętu
- testy laboratoryjne
- ustawianie sprzętu i monitorowanie jego pracy
- kontrola powierzonego terytorium
- analiza wydajności
- prace wysokościowe związane z kontrolą produkcji
- planowanie weekendów
- wykonanie operacji technologicznych
- dokumentacja sprawozdawcza i kosztorysowa

Na wniosek uprawnionych organów lub organizacji może zostać sporządzony dokument np. metryka dla studenta z miejsca studiów. Co więcej, może stać się jednym z dokumentów charakteryzujących osobę przy rozpatrywaniu spraw o przestępstwa administracyjne lub postępowanie karne.

Na stronie zamieściliśmy przykłady najczęściej spotykanych cech, które można zastosować także w odniesieniu do ucznia: , . W takim przypadku rozważymy ogólny przykład takiego dokumentu dla studenta w przypadku przeniesienia się na inną uczelnię. Na tym samym przykładzie można przedstawić taki dokument podczas zatrudnienia, organom ścigania i innym organizacjom.

Przykładowy profil studenta z miejsca studiów

Federalna państwowa budżetowa instytucja edukacyjna szkolnictwa wyższego

Państwowy Uniwersytet Politechniczny w Kemerowie

6500056, Kemerowo, ul. Krasnoznamenaya, 49

Charakterystyka

Zavyalov Makar Viktorovich, ur. 5 września 1997 r., jest studentem Państwowej Politechniki w Kemerowie od 20 lipca 2015 r. Obecnie studiuje w trybie stacjonarnym na 3. roku Wydziału Prawa w grupie badawczej YUK-415. Zapisano na miejsce budżetowe, wyniki Unified State Examination – 272 punkty.

Już w czasie studiów dał się poznać jako uczeń sumienny i zdyscyplinowany. Radzi sobie z programem nauczania, średnia ocen w nauce wynosi 4,3, nie ma zaległości w nauce, nie ma żadnych trudności w nauce. Specjalizacja: prawo cywilne i procedura cywilna. Pozytywnie obronił zajęcia na zakończenie I i II kursu z oceną celującą. Nie pozwalał na nieobecności na wykładach i seminariach bez uzasadnionej przyczyny.

Bierze czynny udział w życiu społecznym i sportowym uczelni: jest członkiem drużyny siatkówki.

Charakter – spokojny, przyjacielski. Unika konfliktów, jest przyjacielski, przyjacielski, towarzyski. Prawidłowo reaguje na krytykę. Wśród uczniów grupy YUK-415 cieszy się zasłużonym autorytetem. W stosunku do nauczycieli zachowuje się kulturalnie i taktownie. Bierze czynny udział w seminariach i badaniach naukowych.

Niniejsza specyfikacja jest udostępniana do okazania w miejscu żądania.

Kurator grupy YUK-415 Svetlogorskaya A.V.

Dziekan Wydziału Prawa Bezborodov A.A.

Jak przygotować profil studenta z miejsca studiów

W większości przypadków cechy zestawia sam student, w zależności od celu ich prezentacji. Odpowiedzialność taką można przypisać także kustoszowi grupy, w której się uczy. W każdym razie taki dokument ma swoją własną strukturę i treść.

Cecha jest zawsze dokumentem oceniającym. Ponieważ jednym z głównych wskaźników dla studenta są wyniki w nauce i brak długów w dyscyplinach, takie informacje są koniecznie zawarte w dokumencie.

Do przygotowania profilu studenta z miejsca studiów potrzebne będą informacje: o wynikach Jednolitego Egzaminu Państwowego, wynikach zdanych egzaminów i zaliczeń, obronie zajęć, udziale w życiu publicznym uczelni i życiu kulturalnym . Cechy charakteru oparte na interakcjach z kolegami z klasy, innymi studentami uniwersytetu lub college'u oraz nauczycielami.

Struktura cech dla studenta ze względu na miejsce studiów

Dokument sporządza się na papierze firmowym instytucji edukacyjnej, podając jej pełną nazwę i adres. Oferujemy następujący algorytm przygotowania dokumentów:

1. Podaj pełne imię i nazwisko student, data urodzenia, data przyjęcia do placówki, wydział, kierunek, forma studiów, numer grupy, wyniki przy przyjęciu
2. Wyniki w nauce, średnia ocen, wyniki obrony zajęć, specjalizacja (jeśli występuje)
3. Udział w życiu publicznym placówki oświatowej, konferencje, olimpiady, dostępność osiągnięć naukowych, publikacje w czasopismach naukowych
4. Cechy charakteru, temperamentu i relacji w zespole i z nauczycielami

Kartę referencyjną studenta z miejsca studiów podpisuje dziekan wydziału, podając datę wystawienia.

Na każdej uczelni studenci w trakcie studiów muszą odbyć staż, aby utrwalić wiedzę teoretyczną i zdobyć praktyczne umiejętności pracy. Przez cały okres studiów odbywają staże wprowadzające (edukacyjne) i przeddyplomowe. Zaliczenie stażu wymaga napisania protokołu, do którego dołączony jest dziennik i opis stażu. Aby samodzielnie napisać raport z praktyki, musisz znać cechy każdego rodzaju praktyki.

Praktyka edukacyjna lub wprowadzająca staje się pierwszym sprawdzianem dla uczniów. Przyjmuje się go na pierwszym lub drugim roku. Celem jest utrwalenie ogólnej wiedzy teoretycznej zdobytej w trakcie studiów, a także uzyskanie ogólnego zrozumienia wybranej specjalności. W trakcie stażu studenci mają możliwość zapoznania się z pracą przedsiębiorstwa poprzez wykłady i wycieczki, a także podglądania pracy pracowników wybranej przez siebie specjalizacji.

Praktyka odbywa się na III-IV roku i jest kolejnym krokiem w doskonaleniu zawodu. Stażyści mają możliwość poznania pracy przedsiębiorstwa od środka pod okiem kuratora, studiowania i analizowania dokumentacji oraz gromadzenia materiałów.

Praktyka licencjacka to ostatni etap szkolenia. Na podstawie informacji otrzymanych w przedsiębiorstwie będzie to konieczne. Sprawozdanie z praktyki przeddyplomowej często stanowi drugi rozdział dyplomu i stanowi analizę pracy przedsiębiorstwa.

Sprawozdanie z pracy przedsiębiorstwa musi być zgodne z wymogami programu stażu Twojej uczelni (zobacz też:), co do zasady zawiera:

- Strona tytułowa;

- plan kalendarza;

- dziennik;

- charakterystyka miejsca odbywania praktyki

- wstęp;

- Głównym elementem;

- wniosek;

- bibliografia;

- Aplikacje

Strona tytułowa sporządzone według wzoru z wytycznych. Na stronie tytułowej znajdują się informacje o nazwie uczelni, rodzaju praktyki (edukacyjna, wprowadzająca, przemysłowa, przedmaturalna), temacie praktyki, specjalności, studencie, promotorze, miejscu i roku powstania.

Przykładowa strona tytułowa

Plan kalendarza sporządzany jest w formie tabeli i zawiera dane o rodzaju, terminie i miejscu pracy, którą wykonujesz w przedsiębiorstwie. Czasami wchodzi do pamiętnika.

Przykład harmonogramu raportów z ćwiczeń

Dziennik ćwiczeń- podobny do planu kalendarza. Podstawowym dokumentem, obok protokołu, jest dziennik, zgodnie z którym student składa sprawozdanie z realizacji programu praktyki.

Stażysta codziennie notuje, co dzisiaj robił lub czego się uczył. Organizuje wszystko w formie tabeli.

Przykład wypełnienia dziennika ćwiczeń

Charakterystyka z miejsca odbywania stażu przemysłowego, edukacyjnego lub dyplomowego musi odzwierciedlać dane dotyczące wiedzy, umiejętności i zdolności stażysty. O poziomie jego przygotowania zawodowego, cechach osobistych, a także o pracy i zadaniach, które student wykonywał podczas swojej wizyty w przedsiębiorstwie. I oczywiście zalecana ocena.

Student ma obowiązek otrzymać list referencyjny od swojego promotora i dołączyć go do sprawozdania. Jednak w praktyce lider przenosi tę odpowiedzialność na ucznia.

Przykładowa charakterystyka z miejsca odbywania stażu

Przykładowa treść raportu ze stażu

Wstęp zawiera:

• informacja o miejscu odbywania stażu;
• jego cele i zadania, które są wskazane w wytycznych;
• przedmiot i przedmiot badań;
• ocena aktualnego stanu badanego tematu;
• może zawierać oczekiwane rezultaty stażu.

Przykład wprowadzenia

Głównym elementem podzielony na rozdziały. Zawiera część teoretyczną i praktyczną. Część praktyczna opisuje strukturę i działalność przedsiębiorstwa. Trwa analiza. Identyfikuje się pozytywne i negatywne aspekty pracy przedsiębiorstwa lub instytucji. Dostępne są wszystkie obliczenia, wykresy i tabele.

Wniosek napisane na podstawie przestudiowanego materiału. Zawiera odpowiedzi na problemy postawione we wstępie. Zawiera wszystkie ustalenia uzyskane w części głównej. Możesz uwzględnić ocenę własnej pracy i przedstawić zalecenia dotyczące ulepszenia działalności przedsiębiorstwa.

Przykładowe wnioski z raportu z praktyki

Bibliografia zawiera wszystkie źródła wykorzystane przy pisaniu pracy, także te wskazane w. zgodnie z wytycznymi lub GOST. Może zawierać nazwy dokumentów otrzymanych od przedsiębiorstwa, a także literaturę regulacyjną i źródła internetowe.

Aplikacje w tekście pracy zawrzeć wszelkie dane, na które można się powołać podczas pisania pracy. Może to być raportowanie, struktura organizacyjna przedsiębiorstwa, wyciągi z przepisów, kwestionariusze, rysunki, diagramy, tabele. Wszystkie dokumenty, które znalazłeś w przedsiębiorstwie i które były przydatne przy pisaniu pracy sprawozdawczej.

Samodzielne pisanie raportu z praktyki jest bardzo interesujące i pouczające. Jeśli jednak masz trudności z pisaniem lub nie udało Ci się odbyć stażu w firmie, zawsze możesz zwrócić się do naszych specjalistów o pomoc i uzyskać wykwalifikowaną poradę.