Didelė gėlė Su geltoni lapai vadinama Saulėgrąža. Gėlė miegojo lauke, nekreipdama dėmesio į tai, kad Saulė seniai patekėjo.

Proskynoje visi džiaugėsi išvydę šiltus saulės spindulius. Akacija ištiesino garbanas ir ištiesė į Saulę mažus baltus pumpurus. Vešlios erškėtuogės, veikiamos saulės apelsinų uogos. Minkštas žalia žolė lenktynėms ji bėgo per lauką, pakeldama žalias blakstienas į Saulę. Net gyslotis išskleidė savo didelius delnus saulės šilumai. Saulė galėjo ramiai mėgautis to džiaugsmu gražus pasaulis gamta, jei ne vienas dalykas.

Lauko viduryje stovėjo saulėgrąža, taikiai riesdama geltonus žiedlapius į didelį pumpurą.

Kodėl ši gėlė vis dar miega? - paklausė Saulė pro šalį skrendančio Vėjo.

„Tu turėtum tai žinoti“, – šypsodamasis pasakė Vėjas.

Man? – nustebo Saulė.

Taip, būtent tau.

Bet kodėl? – sumišusi įsiliepsnojo Saulė.

Nes saulėgrąža yra gėlė, kuri žydi tik pačios Saulės liepimu. Pagalvokite apie jos pavadinimą – Saulėgrąža, ta po saule! - tarė Vėjas.

O – nustebo Saulė!

Vėjas nuskriejo. Virš lauko vėl pradėjo šviesti saulė. Saulė žiūrėjo į žalią, tvirtą Saulėgrąžos stiebą ir galvojo apie Vėjo žodžius.

Pabandykime, - sušuko Saulė ir ėmė pakreipti veidą į gėlę. Kuo arčiau Saulė leidosi prie Saulėgrąžos, tuo greičiau geltoni gėlės žiedlapiai sviedė sparnus į skirtingas puses.

Ir štai! Saulėgrąža atidarė savo žiedlapius ir pamatė savo atspindį švelnioje Saulės šypsenoje. Saulė dar niekada nebuvo nusileidusi taip arti.

O koks buvo jo susižavėjimas, kai Saulė pamatė savo atspindį prasiskleidusiame Saulėgrąžos žiede. Nuo tada kiekvienais metais, prasidėjus vasarai, Saulėgrąža ir Saulė laukdavo susitikimo, kad galėtų tiksliai pažvelgti vienas į kitą veidrodyje.

Pasaka apie saulėgrąžą nerimaujantiems vaikams, išgyvenantiems baimes ir vienatvę

Sode ant aukštos saulėgrąžos gyveno didelė šeima saulėgrąžų sėklos Jie gyveno draugiškai ir linksmai.

Vieną dieną – tai buvo vasaros pabaigoje – juos pažadino keisti garsai. Tai buvo Vėjo balsas. Šykstelėjo vis garsiau ir garsiau.

„Atėjo laikas! atėjo laikas!! Pats laikas!!!" - pavadino Vėjas.

Sėklos staiga suprato, kad joms tikrai laikas palikti gimtosios saulėgrąžos krepšelį. Jie paskubėjo ir pradėjo vienas su kitu atsisveikinti.

Vienus nunešė paukščiai, kiti nuskrido su vėju, o patys nekantriausi iššoko iš krepšio. Likusieji entuziastingai diskutavo apie būsimą kelionę ir laukiančią nežinomybę. Jie žinojo, kad jų laukia kažkoks nepaprastas virsmas.

Tik viena sėkla buvo liūdna. Nenorėjo palikti gimtojo krepšelio, kurį visą vasarą šildė saulė ir kuriame taip jauku.

-Kur tu skubi? Jūs niekada anksčiau neišėjote iš namų ir nežinote, kas ten yra! Aš niekur neisiu! "Aš liksiu čia!"

Broliai ir seserys juokėsi iš sėklos ir pasakė:

- Tu bailys! Kaip galima atsisakyti tokios kelionės?

Ir kasdien jų krepšelyje vis mažėjo.

Ir galiausiai atėjo diena, kai sėkla liko viena krepšelyje. Daugiau niekas iš jo nesijuokė, bailiu jo niekas nevadino, bet ir nekvietė su jais ateiti. Sėkla staiga pasijuto tokia vieniša! O! Kodėl ji nepaliko krepšelio su savo broliais ir seserimis!

"Gal aš tikrai bailys?" - pagalvojo sėkla.

Pradėjo lyti. Ir tada pasidarė šalčiau, o vėjas supyko ir nebešnibždėjo, o švilpė: „Paskubėk! Po vėjo gūsių saulėgrąža nulinko prie žemės. Sėkla bijojo likti krepšyje, kuri, regis, tuoj nuplėš stiebelį ir nusuks į nežinomą vietą.

„Kas man nutiks? Kur mane nuves Vėjas? Ar daugiau niekada nepamatysiu savo brolių ir seserų? – paklausė savęs. - Aš noriu būti su jais. Nenoriu likti čia vienas. Ar tikrai neįveiksiu savo baimės?

Ir tada sėkla nusprendė. — Ateik, kas gali! - ir, sukaupęs jėgas, nušoko žemyn.

Vėjas jį pakėlė, kad nesusižalotų, ir atsargiai nuleido ant jo minkšta žemė. Žemė buvo šilta, kažkur aukščiau jau ūžė vėjas, bet iš čia jo triukšmas atrodė kaip lopšinė. Čia buvo saugu. Čia buvo taip jauku, kaip kažkada saulėgrąžų krepšelyje, o sėkla, pavargusi ir išsekusi, nepastebimai užmigo.

Sėkla pabudo ankstyvą pavasarį. Pabudau ir neatpažinau savęs. Dabar tai buvo nebe sėkla, o gležnas žalias daigas, kuris driekėsi švelnios saulės link. Ir aplinkui buvo daug tų pačių daigų, kuriais pavirto jo broliai ir seserys-sėklos.

Jie visi džiaugėsi vėl susitikę, o ypač džiaugėsi mūsų sėkla. Ir dabar jo niekas nevadino bailiu. Visi jam pasakė:

- Gerai padaryta! Tu pasirodei toks drąsus! Juk likote vienas, ir nebuvo kam palaikyti.

Visi juo didžiavosi. Ir sėkla buvo labai laiminga.

Iš knygos "Sielos labirintai"

Iliustracija: WallpapersMap.com

O. Chuchlajeva "Sielos labirintai" Pirkite adresu Labyrinth.ru Pirkite adresu Ozon.ru

Inna Tokareva

« Saulėta gėlė - Saulėgrąža»

GCD santrauka apie pažinimo kalbos raida vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaikams.

Užduotys:

Sukelia susidomėjimą edukacinis- mokslinę veiklą adresu vaikai, per pažintį su « saulėta gėlė » -saulėgrąžų;

Išskleisti rodinį vaikai apie saulėgrąžas, kaip simbolis saulė ir saulėgrąžos, kaip augalas, iš kurio jis gaminamas produktų: saulėgrąžų aliejus.

- Supažindinkite vaikus su kūrimo istorija saulėgrąžų aliejus , su jo gamybos būdais.

Ugdykite susidomėjimą ir meilę savo gimtajam kraštui

- Pristatykite ir pagaminti kazokų patiekalą - "Kalėjimas", pakalbėkite apie į šį patiekalą įtrauktų komponentų naudą.

FGT įgyvendinimas: bendravimas, socializacija, pažinimas, tyrimai, muzika, sveikata.

Medžiagos ir įranga:

Nuotraukos saulėgrąžų, D. S. Bokarevo prietaisai, nuotraukos saulėgrąžų laukas, nuotrauka su paminklu Danilui Semenovičiui Bokarevui, butelis saulėgrąžų aliejus, duona, česnakai, druska turi gaminti, diskas su įrašyta muzika, maišelis sėklų.

Pamokos eiga:

Auklėtojas. - Vaikinai, Miša ir

Nikita pasisiūlo šokti apvalų šokį, pasistatykime žaislus į vietas ir pažaisime mėgstamą apvalų šokį

Vaikai (padėkite žaislus)

Mokytojas ir vaikai: organizacinis apvalus šokis „Platiame stulpe“:

Plačiame stulpe.

Užaugo saulėgrąžos.

Mes esame pasiuntiniai žemėje

Iš didelių saulės šviesa.

Danguje saulė pakilo.

Jis mus pasiėmė kartu.

Mes jį persekiojome visą dieną.

Po jo viską kartojame.

Auklėtojas. - (Grupėje prieš pamoką vaza su saulėgrąžos) vaikinai, ar kas nors pastebėjote, kas pasikeitė mūsų grupėje?

Vaikai. - pasirodė mūsų grupėje saulėgrąžos.

Mokytojui nepavyksta vaikai prie saulėgrąžų eilėraščio skaitymas.

Saulėgrąža

Auksas saulėgrąžos,

Žiedlapiai yra spinduliai.

Jis yra sūnus saulės šviesa

Ir linksmas debesis.

Ryte jis atsibunda,

Saulė šviečia,

Uždaryta naktį

Geltonos blakstienos.

Vasarą mūsų saulėgrąžos -

Kaip lempa.

Rudenį turėsime mažų juodųjų

Jis duos jums keletą sėklų.

(Tatjana Lavrova)

Pedagogas – Teisingai, jie taip pat vadinami « Saulės gėlės» . Auklėtojas. Kodėl jis taip buvo vadinamas ir kodėl jis toks garsus?

Vaikai. (atsakymai vaikai) Auklėtojas. Pažiūrėk į nuotraukas

Ką jie rodo?

Vaikai. Jie vaizduoja - Saulėgrąža.

Auklėtojas. Saulėgrąža – gėlė, kuris nuolat auga, o jo stiebas pailgėja būtent toje pusėje, kuri yra nukreipta saulė – vadinasi, gėlė nuosekliai žiūri į šviestuvą. « Saulėta gėlė» - saulėgrąžų. Jis auga ir žiūri saulė visą vasarą, todėl jie jam paskambino saulėta gėlė, o iki rudens subrandina visas krepšelis sėklų. Aprašykime saulėgrąžų. Pasakyk man, koks jis?

Vaikai. Didelis gėlė geltona , ilgas žalias stiebas spalvos, lapai dideli, žali ir viduje saulėgrąžų juodųjų sėklų. Sėklos saulėgrąžų Galite ne tik valgyti. Iš sėklų Taip pat gaminamas saulėgrąžų aliejus, kuris vadinamas « saulėgrąžų» .

Auklėtojas. - Ar nori, kad pasakyčiau, kas sugalvojo išgauti aliejų iš sėklų?

Vaikai. - Taip, norime (sėskite į savo vietas)

Auklėtojas: Kartą gyveno Daniilas Semjonovičius Bokarevas. Vieną dieną jis ėjo gatve ir pamatė saulėgrąžų, jo viduje buvo sėklų. Danielius jį nuskynė ir pradėjo valgyti sėklas. O sėklos buvo malonaus, riebaus skonio. Kai jis valgė sėklas, jam gimė idėja gauti aliejaus iš sėklų. Jis daug pasodino savo sode saulėgrąžos, o vasaros pabaigoje atsargiai nupjoviau kepures ir išmušiau iš jų sėklytes. Iki to laiko Danielis buvo padaręs įtaisą, paėmęs kelmą ir išpjovęs jo šone kvadratinę nišą. Šios nišos apačioje išsirinkau lizdą, kuriame įdėjau porcijas džiovintų sėklų. Į lizdą buvo įsmeigtas medinis kaištis. O dviejų plaktuku įsmeigtų pleištų pagalba lizde esantis cilindras prispaudė sėklas. Grioveliu tekėjo tirštas šviesiai rudas skystis. Sėklose aptiktas baudžiauninkas valstietis D. S. Bokarevas saulėgrąžų didelis riebaus skysčio kiekis, naudingas mitybai. Jis pirmasis iš šios sėklos išskyrė gintarą. gaminių spalvos kurią šiandien vadiname saulėgrąžų aliejus.

O aliejus, kurį gamina jūsų mamos, taip pat išgaunamas iš sėklų.

Auklėtojas. Vaikinai, paeksperimentuokime šiek tiek ir tęskime pažintį su savybėmis saulėgrąžų aliejus, tam paimkite puodelius vandens, bet kad eksperimentas būtų įdomesnis, nuspalvinkime vandenį žaliai ir mėlynai spalvos(vaikai skirstomi į dvi grupes: 1-turintys tam tikrų žinių ir 2-dažnai sergantys vaikai, kurie mažai lanko darželis. Su 1-a grupe mokytojo padėjėja spalvina vandenį su 2-os grupės vaikais, dirba mokytoja, aiškindama praeitą medžiagą apie vandens savybes (vanduo ima tos medžiagos spalva kuris į jį įpilamas) spalvotą vandenį vaikai uždeda ant eksperimentui paruoštos šluostės), tada vaikai paima indus su aliejumi, pipetes, šaukštus.

Auklėtojas. Vaikinai, mes viską paruošėme. Dabar paimkite aliejaus pipetę ir įmeskite į stiklinę vandens. Ką mes matome?

Vaikai. Matome, kad aliejaus lieka vandens paviršiuje, išvada – ne "skęsta" vandenyje, bet plūduriuoja paviršiuje kaip didelis lašas. Jis lengvesnis už vandenį.

Auklėtojas. Norėdami prisiminti šią savybę, pakabinkime ant lentos grafinį vaizdą. Dabar išmaišykite sviestą šaukštu. Kas atsitiko?

Vaikai. Matome, kad aliejaus irgi liko paviršiuje, tačiau vietoj vieno lašelio atsirado daug lašelių, nes maišant aliejaus dalelės dalijasi.

Auklėtojas. Norėdami prisiminti šią savybę, pakabinkime ant lentos grafinį vaizdą. Kas nutiks, jei visą aliejų supilsime į vandenį?

Vaikai, (atsakymai vaikai)

Po eksperimento vaikai daro išvadą. kad net ir supylus visą aliejų į vandenį jis lieka paviršiuje. kad jis netgi yra dideli kiekiai lengvesnis už vandenį.

Auklėtojas. Vaikinai, dabar supilkime vandenį į vieną indą, o likusį aliejų į kitą.

Vaikams įpylus aliejaus į indą, mokytojas padeda jį ant stalo, o vaikai stovi aplinkui. Mokytojas duoda vaikams monetų ir prašo įmesti jas į aliejų.

Auklėtojas. Vaikinai, ką mes matome?

Vaikai. Talpyklos su aliejumi apačioje matome išmestas monetas. Pedagogas ir ką tai reiškia?

Vaikai. tai reiškia, kad aliejus yra skaidrus ir todėl matome išmestas monetas. Ir tai, kad monetos yra sunkesnės ir dėl to jos atsidūrė apačioje.

Auklėtojas. Teisingai, gerai padaryta. Vaikinai, mes susipažino su aliejaus savybėmis, sustiprino savo žinias patirtimi ir grafiniais vaizdais.

(Vaikai žiūri į grafinius vaizdus ir kartoja savybes saulėgrąžų aliejus(Lengvesnis už vandenį, "neskęsta" vandenyje, maišant, aliejaus dalelės dalijasi ir ant paviršiaus susidaro daug aliejaus lašų, ​​jis yra klampus, klampus, skaidrus, aromatingas).

Kūno kultūra – psicho-gimnastika.

(muzikinis diskas įjungtas.)

Auklėtojas. Vaikinai, ar norite, kad mes taptume? saulėtos gėlės.

Vaikai. – Taip

1. Geltona saulė žiūri į žemę, (Rankas aukštyn, ištiesk, pakelk akis aukštyn, pasidaryk žibintus, kaip spindulius)

2. Geltona saulėgrąžos seka saulę. (Pasukdami iš kairės į dešinę, nubrėžkite lanką iškeltomis rankomis)

3. Tik jo geltoni spinduliai nėra karšti. (Pakreipia galvą į kairįjį-dešinįjį petį)

4. Auga ant ilgo stiebo (Rankos išilgai kūno, stovėkite ant pirštų galiukų)

5. Su žiedlapiais kaip ragai (Praskiesti rankos į šonus ir šiek tiek aukštyn)

6. Jo galva didelė ir pilna juodų sėklų. (Sujunkite suapvalintas rankas virš galvos)

7. Papūtė vėjelis ir pradėjo judėti lapai. (Vaikai spaudžia rankas į kairę ir į dešinę).

8. Bet atėjo vakaras, ir saulėgrąžos užsimerkė geltonas blakstienas (vaikai sukryžiuoja rankas prie veido).

bet ryte vėl pakilo saulė ir saulėgrąžos atidarė pilkas akiduobes, geltonas blakstienas ir ištiesė lapus į viršų, (vaikai apsimeta, kad atsibunda, pakelia rankas aukštyn, purto galvą).Taip jie auga ir džiaugiasi nauja, šilta diena saulės šviesa.

Auklėtojas. Na, vaikinai, ar gerai apšilote? Ir tikriausiai šiek tiek alkanas? Sakyk, prašau, kokius patiekalus tau gamina tavo tėvai?

Vaikai, (atsakymai vaikai)

Auklėtojas. Jei norite, vaikinai, mes ir jūs paruošime patiekalą, kurį kazokai labai mėgsta, tai vadinama tyurya. Tai labai skanus, paprastas ir sveikas maistas! Pažiūrėk, kas yra ant mano stalo?

Vaikai. Butelis su saulėgrąžų aliejus, kubeliais pjaustytos duonos plutos, česnako, druskos, didelės lėkštės ir medinių šaukštų.

Auklėtojas. Kaip manote, ar į kalėjimą įtraukti produktai tikrai yra sveiki?

Vaikai. Taip. Česnakuose gausu vitaminų, duonoje – augimui naudingų angliavandenių, o aliejus naudingas žarnynui ir yra vitamino A šaltinis – atsakingas už kūno augimą ir regėjimą.

Pedagogas Teisingai, vaikinai, štai kodėl mūsų kazokai tokie stiprūs ir sveiki.

Auklėtojas. Ką reikia padaryti norint paruošti mūsų patiekalą?

Vaikai. Įpilkite česnako, druskos

Auklėtojas. gerai. Viskas paruošta, sudėkite į lėkštę. Ką turėtume pridėti, kad mūsų patiekalas - tyurya - būtų skanus?

Vaikai. Saulėgrąžų aliejus.

Auklėtojas. Žiūrėk, štai butelis šio nuostabaus daikto! saulėgrąžų aliejus, ką gali pasakyti apie jį?

Skristi. Aliejus skaidrus, klampus, klampus. Ir labai naudinga.

Auklėtojas. Pauostykite. Koks nepaprastas kvapas, kvepiantis, kvepiantis. Į mūsų patiekalą įpilkite aliejaus ir išmaišykite.

Vaikai. Dabar pavaišinkime savo svečius.

Rado nėra saulės,

Padėjo saulėgrąžų.

Malonu matyti staltiesę ir duoną,

Ji dėvi kaip Saulė.

Auklėtojas. Vaikinai, šiandien daug sužinojome apie saulėgrąžų?

Vaikai, (atsakymai vaikai)

Auklėtojas. Kokių įdomių dalykų išmokote? Ką labiausiai prisimenate?

Vaikai. Pasidalykite savo pastebėjimais ir įspūdžiais.

Mokytojau, vaikinai, kada tu grįžti namo, papasakokite savo tėvams apie viską, ko išmokote šiandien, ir išmokykite juos paruošti kalėjimą.

Vaikai. (pareiškimas vaikai)

Auklėtojas. Vaikinai, pavalgėme, o gatvėje, prie lesyklų, mūsų laukia draugai paukščiai. Kodėl manote?

Vaikai. (pareiškimas vaikai)

Auklėtojas. Apsirengkime, pasiimkime maišelį sėklų ir leskime savo paukščius. Bet tai dar viena mūsų nauda saulės gėlė!

Vaikai. (pareiškimas vaikai)

Gatvėje tęskite pamokos temą ir pokalbį su vaikais.

Nuvesiu tave į saulėgrąžų šalį,
Į šalį, kur debesys šypsenų...
Keliai išraižyti šiltų lašų pėdsakais,
Lietus, skrendantis iš aukštai.
Kur visų akyse gyvena drugeliai
Ir visi gyventojai šiek tiek išprotėjo,
Ten, kur jie egzistuoja tik susikibę už rankų,
Nepaleisdami vienas kito šimtmečius.
Nuvesiu tave į saulėgrąžų šalį
Į šalį, kurioje visada būsime laimingi.
Kur debesys bus mūsų namai
Pastebima tik mums iš tolo. autorė Lyubov Legkodimova

Kai kas nors ištaria žodį, tu nevalingai nusišypsai. Ne veltui jį taip vadino. Ryškios gėlių galvos atrodo su tokia nuostaba ir džiaugsmu iš savo aukščio ir džiaugiasi viskuo, kas vyksta. Ir geltonai oranžiniai saulėgrąžų žiedlapių spinduliai, kaip didelės blakstienos plačiai atvira. Su tokiu žavesiu ir susidomėjimu jie pasiekia saulę.

Stiebas auga aukštai, o virpančiame švelnumu visi išsitiesia ir tiesiasi į saulę ir svajoja su ja susilieti. Vos pirmieji saulės spinduliai paliečia saulėgrąžų žiedlapius, jie nedrąsiai pabučiuoja. Bet tada saulė pabučiuoja taip karštai, kad saulėgrąža, išvarginta nuo šio karščio, mintyse nuleidžia galvą. Taip nepakenčiama... Vakare saulėgrąža už horizonto mato saulę, kuri su ja atsisveikina su tamsiai raudonu saulėlydžiu, o ryte vėl švelniai paliečia savo spinduliais.

Saulėgrąža labai džiaugiasi saule ir vėl kreipiasi į ją su visa savo meile. Tačiau vidurdienį švelnūs žiedlapiai vėl pradeda degti. Tai per daug aistringa ir nepakeliama meilė. Ir taip, tai vyksta daug dienų...

Saulėgrąža nežino atsakymo, kodėl saulė jį taip myli, bet kiekvieną kartą nudegina jį savo karštais spinduliais. Nevilties ir apmaudo ašaros tyliai rieda švelniais žiedlapiais.

Tada saulėgrąžos užpilamos sėklomis, kurios užpilamos. Saulėgrąžai dabar sunkiai pasiekia saulę, o jis tiesiog apsidairo. Ir jis pastebi, kad aplink jį yra daug mažų saulučių, kaip ir jis, kurios nustebusios žiūri į jį. Juk jie irgi mėgo saulę, bet šalia nieko nepastebėjo.