Sveiki, mieli skaitytojai! Kasdien atliekame tuos pačius veiksmus: pabundame, prausiamės, pusryčiaujame, einame į mokyklą ar darbą ir tt Tai yra, reguliariai atliekame kartojamus įprastus veiksmus. Paprastais žodžiais tariant, tai kasdienė rutina. Darbo vietoje ar institute taip pat atliekame tą patį darbą. Šiandien praleisime vieną dieną su amerikiečių medkirčiais ir mokysimės angliškai apibūdinti įprastus, reguliariai kartojamus veiksmus ir kasdienes rutinas.

Kasdienės rutinos aprašymas anglų kalba. Medkirčio darbo diena

Kiekvienas iš miško darbuotojų atlieka tam tikras funkcijas ir atlieka veiksmus, kuriuos kartoja diena iš dienos. Štai kodėl Martinas Lerneris nusprendė apklausti medkirčius, kad kaip pavyzdį galėtumėte išmokti kalbėti apie įprastus, dažnai kartojamus veiksmus anglų kalba. Atidžiai perskaitykite žurnalisto ir medkirčių komandos vadovo Gordono dialogą, suraskite kalbos struktūras, kuriomis anglų kalba aprašomi įprasti kasdieniai veiksmai:Gordonas:
Jis matuoja rąstus. Tada jis pažymi rąstus. — Matuoja rąstus (blokus). Jis taip pat daro žymes ant rąstų. Martinas:
Kas toliau atsitiks su rąstais? — Kas vėliau atsitiks su pažymėtais rąstais? Gordonas:
Jis matuoja rąstus. Tada jis pažymi rąstus. — Matuoja rąstus (blokus). Jis taip pat daro žymes ant rąstų. Jie susodinami į sunkvežimius, o paskui važiuoja į lentpjūvę. — Susodinami į sunkvežimius, o paskui važiuoja į lentpjūvę
Kas toliau atsitiks su rąstais? — Kas vėliau atsitiks su pažymėtais rąstais?Gerai. Eini prie kito medžio. Kas tada? - Gerai. Eini prie kito medžio. Ką apie tai?
Jis matuoja rąstus. Tada jis pažymi rąstus. — Matuoja rąstus (blokus). Jis taip pat daro žymes ant rąstų. Aš nupjoviau tą medį. Nukrenta žemyn. – Nupjoviau tą medį. Tai krenta
Kas toliau atsitiks su rąstais? — Kas vėliau atsitiks su pažymėtais rąstais?Kaip žinoti, kur jis nukris? – Iš kur žinai, kur jis nukris?

Paprastai jis eina ten, kur aš noriu. „Paprastai jis nukrenta ten, kur aš noriu, kad nukristų“. Taip pat prisiminkite ir dar kartą pažiūrėkite į panašią pamoką

Dar kartą atidžiai perskaitykite Martino Lernerio ir medkirčių komandos atstovo pokalbio fragmentus. Deja, pažodinis vertimas atrodo visiškai absurdiškas, tad skaitykite adaptuotą vertimą nesusiedami angliško žodžio su rusišku. Tereikia išmokti skaityti anglų kalba, o tada klausytis gyvos amerikietiškos kalbos, dėka pamokos apie kasdienybės aprašymą garso įrašo: /wp-content/uploads/2014/11/russian_english_081.mp3

Naudokite garso pamoką, kad išmoktumėte apibūdinti savo kasdienybę anglų kalba arba atsakyti į klausimus apie tai, ką darote kasdien. Atidžiai klausykite kiekvieno garsą, kurį taria gimtoji kalba, kad praktikuotų savo tarimą ir išmoktumėte kalbėti angliškai, kaip ir kurse „Taip jie sako Amerikoje“.

Kasdienė rutina anglų kalba

Kompaktiška teksto lentelė su frazėmis ir žodžiais rusų ir anglų kalbomis padės greitai įsiminti naują medžiagą, taip pat atsekti esamojo laiko vartojimo ypatumus anglų kalba - Dabartinis neapibrėžtas laikas . Todėl būtinai perskaitykite gramatikos pagalbą po lentele.

Pastaba: Atkreipkite dėmesį į būdvardžių lyginamojo laipsnio susidarymą!

Gramatikos pagalba:

Apibūdindami kasdienę rutiną ar įprastus, nuolat kartojamus veiksmus anglų kalba, naudojame esamąjį laiką – Present Indefinite Tense. Pavyzdžiui:

• Keliuosi septintą valandą - keliuosi septintą valandą
• Tada einu pasivaikščioti - Tada einu pasivaikščioti
• Aš einu kiekvieną rytą – einu kiekvieną rytą
• Tada pusryčiauju – Tada pusryčiauju
• Mano draugas atsikelia... - Mano draugas atsikelia...
• Tada jis eina pasivaikščioti - Tada jis eina pasivaikščioti
• Jis vaikšto kiekvieną rytą - Jis vaikšto kiekvieną rytą
• Tada jis pusryčiauja - Tada jis pusryčiauja.

Taip pat prisiminkite, kaip teisingai paklausti Klausimai dėl vietos

Užbaikite praktinį Namų darbai:

1. Pamokos pradžioje garsiai perskaitykite dialogą, įsiminkite jį ir praktikuokite su draugais.
2. Parašykite du 7-8 sakinių esė temomis “

1). Mano kasdienė veikla yra gana įprasta. 2). Darbo dienomis mane pažadina žadintuvas ir prasideda mano darbo diena. 3). Paprastai keliuosi 7 val. 4). Jei pavasaris ar vasara, šoku iš lovos, pribėgu prie lango ir plačiai jį atidarau, kad į vidų įeitų grynas rytinis oras. 5) Atlieku fizinius trūkčiojimus, nusiprausti, išsivalyti dantis ir sušukuoti plaukus 7).

9). Man reikia 10 minučių iki mokyklos. 10). Mokykla prasideda 8 val., o aš turiu pamokas iki pusės 12. 11). Paprastai turiu šešias ar septynias pamokas per dieną. 12). Grįžtu namo 2 val., trumpam pailsiu, o pietauju 3 val.

13). Atlikęs namų darbus einu pasivaikščioti su draugais. 14). Dažnai su jais žaidžiu šachmatais. 15). Esu šachmatų klubo narys. 16). Kartais einame į paveikslus ar teatrą, bet ne taip dažnai. 17). Vasarą mėgstu labiau pasivaikščioti, todėl vakarais einu į teniso kortą pažaisti kelių teniso komplektų arba pasiimu dviratį pabėgioti į šalį.

18). Mano tėvai dažniausiai grįžta namo 19 val. 19). Vakarieniaujame 19.30 val. 20). Kaip įprasta vakarienę sudaro sriuba, žuvis arba vištienos kepsnys, bulvės, daržovės ir desertas. 21). Po vakarienės einame į svetainė 22). Ten mes skaitome knygas, laikraščius ir žurnalus, žiūrime televizorių, kalbamės su draugais.

23). Pirmadieniais, trečiadieniais ir penktadieniais lankau parengiamuosius kursus Universitete. 24). Išeinu iš namų 4.30 po pietų ir grįžtu 8.30.

25). 10 valandą nusiprausiu po dušu, išsivalau dantis ir einu miegoti. 26). Greitai užmiegu ir nesapnuoju.

Teksto vertimas: Mano kasdienė programa – mano kasdienybė

1). Mano kasdienybė normali. 2). Darbo dienomis atsibundu nuo žadintuvo ir prasideda mano darbo diena. 3). Paprastai keliuosi 7 val. 4). Pavasarį ir vasarą atsikeliu, pribėgu prie lango, plačiai jį atidarau, kad įkvėpčiau gryno ryto oro. 5). Atlieku rytinę mankštą, prausiu veidą, išsivalau dantis ir šukuosi. 6). Tada pusryčiauju. 7). Pusryčiams dažniausiai valgau kumpį ir kiaušinius, skrebučius, arbatą arba kavą ir uogienę. 8). Įsijungiu radiją, pasiklausau žinių ir pusryčiauju.

9). Man reikia 10 minučių iki mokyklos. 10). Pamokos prasideda operatyviai 8 val., pamokos trunka iki 12.30 val. 11). Aš paprastai turiu 6, 7 pamokas per dieną. 12). Grįžtu namo 14-00, truputį pailsiu ir pavalgau.

13). Paruošęs namų darbus išeinu su draugais. 14). Dažnai su jais žaidžiu šachmatais. 15). Esu šachmatų klubo narys. 16). Kartais einame į kiną ar teatrą, bet ne itin dažnai. 17). Vasarą mėgstu dažniau būti lauke, todėl vakarais žaidžiu tenisą teniso korte arba pasiimu dviratį ir einu pasivažinėti už miesto.

18). Mano tėvai dažniausiai grįžta namo 19 val. 19). Vakarieniaujame visi kartu 19.30 val. 20). Vakarienei dažniausiai valgome sriubą, žuvį arba keptą vištieną, bulves, daržoves ir desertą. 21). Po vakarienės susirenkame į svetainę. 22). Skaitome knygas, laikraščius, žurnalus, žiūrime televizorių, kalbamės telefonu su draugais.

23). Pirmadieniais, trečiadieniais ir penktadieniais lankau parengiamuosius kursus universitete. 24). Iš namų išvažiuoju 4.30 po pietų ir grįžtu 8.30.

25). 22 valandą nusiprausiu po dušu, išsivalau dantis ir einu miegoti. 26). Greitai užmiegu ir nesapnuoju.

Naudota literatūra:
1. 100 temų anglų kalbos žodžiu (Kaverina V., Boyko V., Zhidkikh N.) 2002 m.
2. Anglų kalba moksleiviams ir stojantiems į universitetus. Apžiūra žodžiu. Temos. Tekstai skaitymui. Egzamino klausimai. (Cvetkova I.V., Klepalčenko I.A., Myltseva N.A.)
3. Anglų kalba, 120 temų. Anglų kalba, 120 pokalbių temų. (Sergejevas S.P.)

Tema: Mano kasdienybė

Tema: Mano kasdienybė

Mūsų gyvenimas nuolat keičiasi. Kitais metais baigsiu mokyklą ir nežinau, kaip leisiu laiką ateityje. Yra tiek daug galimybių pasinaudoti, tiek daug mokslo sferų studijuoti, žmonių, su kuriais galima susipažinti, lankytinų vietų. Esu įdomi ir laiminga ateitis. Tačiau šiuo metu esu tik moksleivė. Dabar aš jums pasakysiu.

Mūsų gyvenimas nuolat keičiasi. Kitais metais baigsiu mokyklą ir neįsivaizduoju, kaip leisiu savo dienas ateityje. Laukia tiek daug galimybių, kurias galite ištirti, tiek daug mokslo sričių, kurias galite tyrinėti, tiek daug žmonių galite sutikti, tiek daug vietų, kurias galite aplankyti. Laukiu įdomios ir laimingos ateities. Bet šiuo metu aš tik moksleivė. Papasakosiu, kaip atrodo mano kasdienybė.

Atsibundu septintą valandą ryto. , kuri groja mano mėgstamiausią tos dienos dainą. Kartais sunku atitrūkti nuo pagalvės, ypač žiemos periodu, kai dienos tokios trumpos ir visiškai. Tris kartus per savaitę savo dieną pradedu nuo fizinių pratimų – bėgimu. Apsivelku sportbačius ir sportinį kostiumą, įsikišu ausines į ausis ir bėgu į parką. Ten pasidarau tvenkinį ir grįžtu namo. Tada pusryčiauju. Pusryčius gaminu pati. Visada susideda iš skrebučių, kiaušinių ir kavos, o kai mama namie, valgau košę. Po pusryčių nusiprausiu kontrastiniu dušu, apsirengiu mokyklinę uniformą, susišukuoju plaukus, išsivalau dantis ir einu į mokyklą.

Paprastai pabundu septintą valandą. Gerai dienos pradžiai naudoju žadintuvus, kurie groja mano mėgstamą dainą. Kartais nelengva atsiplėšti nuo pagalvės, ypač žiemą, kai dienos tokios trumpos ir už lango visiškai tamsu. Tris kartus per savaitę dieną pradedu nuo fizinės mankštos – bėgimo. Apsirengiu sportbačius ir sportinį kostiumą, įsikišu ausines į ausis ir bėgu į parką. Ten apsuku tris ratus aplink tvenkinį ir suku namo. Tada pusryčiauju. Pusryčius gaminu pati. Visada susideda iš skrebučio, kiaušinių ir kavos, kai mama namie valgau košę. Po pusryčių nusiprausiu po dušu, apsirengiu mokyklinę uniformą, susišukuoju plaukus, išsivalau dantis ir einu į mokyklą.

8 valandą susitinku su savo draugu, gyvenančiu kaimyniniame name ir tęsiame kelionę kartu. Pakeliui aptariame aktualijas, juokiamės ir pasakojame vieni kitiems istorijas. Ryte susitikimas su draugu mane nudžiugina ir pagerina mokyklos rutiną. Kelias iki mūsų mokyklos nėra labai ilgas, bet mums patinka rytas.

8 valandą susitinku su savo draugu, gyvenančiu kaimyniniame name, ir tęsime kelionę kartu. Pakeliui aptariame aktualijas, juokiamės ir pasakojame vieni kitiems istorijas. Ryte susitikus su draugu pakyla nuotaika ir gerėja mokyklos rutina. Kelias iki mūsų mokyklos nėra labai ilgas, bet mes mėgstame neskubėti ir mėgautis rytu.

Mano pamokos mokykloje prasideda pusę devynių. Paprastai mano klasėje yra šešios ar septynios pamokos. Kiekviena pamoka Po ketvirtos pamokos yra didelė pertrauka, kai galime apsilankyti ir greitai užkąsti. Aš mokausi, todėl turiu daug biologijos ir chemijos pamokų. Turiu įtempti smegenis, todėl mokyklos dienos pabaigoje jaučiuosi labai pavargęs. Namo važiuoju pusę keturių. Ten aš vakarieniauju. Aš dažniausiai valgau tą maistą, kuris man skirtas dieną prieš. Valgau sriubą ir mėsą su daržovėmis. Po vakarienės vėl jaučiuosi energinga. Namų darbus atlieku kuo greičiau ir pagaliau esu laisvas. Prasideda pati įdomiausia dienos dalis.

Mano mokykla prasideda pusę devynių. Paprastai turiu šešias ar septynias pamokas. Kiekviena pamoka trunka keturiasdešimt penkias minutes. Po ketvirtojo periodo yra didelė pertrauka, kai galime apsilankyti mūsų mokyklos valgykloje ir užkąsti. Esu medicinos klasėje, todėl turiu daug biologijos ir chemijos pamokų. Studijuodama įtempiu smegenis, todėl baigdamas mokyklą jaučiuosi labai pavargęs. Namo važiuoju antrą valandą. Aš ten pietauju. Paprastai valgau tą maistą, kurį mama man gamino praėjusį vakarą. Dažniausiai mano pietūs susideda iš sriubos ir mėsos su daržovėmis. Po pietų vėl jaučiuosi energinga. Namų darbus atlieku kuo greičiau ir pagaliau esu laisvas. Prasideda įdomiausia dienos dalis.

Yra keli mano tolimesnės dienos veiklos variantai. Niekada nesikeičia tai, kad viską, ką darau, darau su draugais. Kai šilta, mėgstame važinėtis dviračiais ar eiti į parką. Kai debesuota ar lyja, einame į kiną, arba į pramogų centrą, kur žaidžiame boulingą ir pulą. Kartais aplankome vieni kitų namus. Žiemą ir mes. Mūsų kvartale yra didžiulė čiuožykla su muzika ir šviesomis. Mums patinka čiuožti, o berniukai mėgsta žaisti ledo ritulį. Šalia parko esančiose kalvose važinėjame sniego pačiūžomis ir slidinėjame. Taip pat mėgstame žaisti sniego gniūžtėmis.

Mano ateities veiklai yra keletas laiko praleidimo variantų. Vienintelis dalykas, kuris niekada nesikeičia, yra tai, kad viską, ką darau, darau su draugais. Šiltu oru mėgstame pasivažinėti dviračiais ar eiti į parką. Kai lyja, einame į kiną, arba į pramogų centrą, kur žaidžiame boulingą ir pulą. Kartais atvažiuojame vieni pas kitus. Žiemą taip pat turime daug įdomių užsiėmimų. Mūsų kvartale yra didelė čiuožykla su muzika ir šviesomis. Mums patinka čiuožti, o berniukams patinka žaisti ledo ritulį. Ant kalvų šalia parko čiuožinėjame ir slidinėjame. Be to, mums patinka žaisti sniego gniūžtes.

5 valandą einu į šokių mokyklą. Šokius lankau nuo vaikystės ir man tai labai gerai sekasi. Galiu šokti pagal kelis stilius, o mano treneris kartais mažus vaikus. Ši veikla man neužtrunka daugiau nei pusantros valandos.

5 valandą einu į šokių mokyklą. Nuo vaikystės lankau šokius ir man tai puikiai sekasi. Galiu šokti kelis šokio stilius, o treneris kartais leidžia pamokyti mažus vaikus. Ši veikla trunka ne ilgiau kaip pusantros valandos.

Kartą per savaitę aš su savo privačia mokytoja. Ji dirba universitete, į kurį ruošiuosi stoti, bet susitinku su ja jos bute. Ji gyvena toli nuo manęs, todėl aš ten važiuoju troleibusu arba autobusu. Man užtrunka apie dvidešimt minučių, kol pasiekiu savo mokytojo namus. Per pamoką ji man atlieka įvairius testus, o kai darau klaidas – tai mano silpnoji vieta.

Kartą per savaitę turiu chemijos pamoką su privačia mokytoja. Ji dirba universitete, į kurį einu, bet susitinku su ja jos bute. Ji gyvena toli nuo manęs, todėl aš ten važiuoju autobusu. Man užtrunka apie dvidešimt minučių, kol nuvažiuosiu iki mokytojo namų. Per pamokas ji man atlieka įvairius testus, o kai aš padarysiu klaidą, mes perskaitome temą, kurią aš klydau.

Penktadienį, kai neturiu namų darbų, mėgstu aplankyti močiutę. Ji visada man ką nors skanaus duoda. Geriame arbatą ir valgome blynus ar spurgas. Galiu daug laiko praleisti pas močiutę. Ji turi šunį, tad po arbatos einame su juo pasivaikščioti. Šuns vardas yra Grey. Jis yra labai protingas ir vykdo įvairias komandas.

Penktadienį, kai neturiu namų darbų, mėgstu aplankyti močiutę. Ji visada man ką nors skanaus duoda. Geriame arbatą ir valgome blynus ar spurgas. Galiu daug laiko praleisti su močiute. Ji turi šunį, todėl po arbatos einame su ja pasivaikščioti. Šuns vardas Pilkas. Jis labai protingas ir vykdo įvairias komandas.

Norite greitai išplėsti savo žodyną šia tema? Geros naujienos: jums nereikia iš naujo skaityti kasdieninių žodžių sąrašo anglų kalba su vertimu. Pamirškite kimšimąsi ir nuobodų monotoniškų frazių kartojimą. Viskas daug paprasčiau.

Įsivaizduokite savo įprastą dieną

Tegul tai būna savaitės diena, užpildyta jūsų kasdiene veikla. Įsivaizduokite, kad ryte atidarote akis ir išlipate iš lovos („pabusti“). Šią akimirką galima apibūdinti žodžiu „pabudimas“ arba „pabudimas“. Galbūt jau susikūrėte savo kasdienę rutiną (dažniausiai vadinamą „dienos rutina“) ir esate pasiryžę jos laikytis nuo pat pabudimo. O gal pirmomis ryto minutėmis desperatiškai priešinatės tvarkaraščiui, nenorėdami net pagalvoti apie savidiscipliną.

Bet kokiu atveju išlipi iš lovos ir eini apsivalyti. Einate į vonią ir išsivalote dantis ("valykite dantis"), nusiprausite veidą ("wash up") ir nusiprausite po dušu ("paimkite po dušu"). Jei rūpinatės savo sveikata, greičiausiai ryte darysite „rytinę mankštą“. Ir, žinoma, pusryčiausite („pusryčiauti“).

Namuose, žinoma, jauku ir gera, bet anksčiau ar vėliau teks ruoštis darbui (mokslams) – „pasiruošk eiti į darbą (institutą/mokyklą).“ Jei kalbame apie pamokų pradžią anglų kalba, galime pasakyti naudodami frazę „mano pamokos prasideda 8 am/9 am/etc“. Tiems, kurie dirba, tinka frazė „mano darbo diena“, kuri verčiama kaip „darbo diena“.

Išėję iš darbo ar mokyklos mėgstate galvoti, kaip praleisti vakarą. Greičiausiai jau turite konkrečių planų. Pavyzdžiui, eikite apsipirkti („eiti apsipirkti“), susitikti su draugais („susitikti draugais“). Apskritai, jūs tikriausiai šiek tiek pailsėsite („pailsėsite“). Ir, žinoma, anksčiau ar vėliau grįšite namo („go/come back home“). Bet, žinoma, diena tuo nesibaigia.

Galite atsipalaiduoti ir žiūrėti televizorių („žiūrėti televizorių“), klausytis muzikos („klausytis muzikos“). Bus puiku, jei turėsite galimybę praleisti laiką su šeima („spend time with family“). O gal darysite buities darbus („darysite buities darbus“): susitvarkysite butą („sutvarkysite butą“), skalbsite („skalbysite“), ką nors paruošite vakarienei/pietums („pagaminsite ką nors vakarienei“) ). Mokiniai ruošiasi kitai mokyklos dienai ir atlieka namų darbus („do homework“).

Dienos pabaigoje galite išsimaudyti vonioje arba duše („turėti vonią / dušą“). Ir pagaliau laikas eiti miegoti.

Priminkite sau žodžius visą dieną

Taigi, jūs įsivaizdavote savo dieną, angliškai pasakėte pagrindinius kasdienės rutinos dalykus. Norėdami geriau įsiminti žodžius ir frazes, atkurkite juos atmintyje, kai per dieną atliekate tą ar kitą veiksmą. Pavyzdžiui, atidarydami akis ryte ir kovodami su miegu, pasakykite sau: „Nagi, pabusk! Maudydamiesi po dušu priminkite sau, kad angliškai tai būtų „take a shower“ ir pan. Netgi galite ant savo buto klijuoti lipdukus su frazėmis ir žodžiais, kuriuos norite išmokti. Tada, priėjus prie šaldytuvo, iškart pamatysite frazę „pusryčiauti“, ir ji išliks atmintyje.

Papasakokite apie savo dieną

Yra ir kitų būdų. Pavyzdžiui, galite paimti popieriaus lapą ar savo dienoraštį ir apibūdinti savo kasdienybę angliškai: „I wake up at 7 o’clock Every day Tada einu į tualetą...“. Taip pat galite apibūdinti, kaip praėjo jūsų diena, skirdami tam kelias minutes prieš einant miegoti. Ir, žinoma, būtų naudinga apibūdinti savo rytojų. Kalbėkite arba užsirašykite angliškai savo rytojaus planus – kada ketinate keltis, kur eiti, su kuo susitikti ir pan. Tai ne tik motyvuos laikytis suplanuotos rutinos, bet ir praplės žodyną – mat mintims išreikšti teks rasti daug naujų žodžių. Lapą su užrašais galite padėti matomoje vietoje, kad kitą dieną jis būtų prieš akis.

Sužinokite apie kitų žmonių kasdienybę

Beje, žodžius šia tema nesunkiai prisiminsite pasitelkę įvairius vaizdo įrašus apie kasdienybę anglų kalba. Daugelis vlogerių mėgsta diskutuoti šia tema. Tuo pat metu jie labai įdomiai pasakoja apie savo dieną ir gali įkvėpti jus susikurti panašų „grafiką“.

Skaitykite straipsnius apie žinomų žmonių kasdienybę anglų kalba. Sutikite, būtų įdomu sužinoti, kaip dažniausiai savo dieną leidžia mėgstamas aktorius ar sportininkas? Istorijos apie sėkmingų žmonių, pavyzdžiui, Benjamino Franklino, kasdienybę bus labai įkvepiančios.

Kaip matote, kasdienė rutina anglų kalba yra labai paprasta ir įdomi tema. Taigi nesijaudinkite, kad negalėsite su tuo susitvarkyti. Pradėkite dabar!

Bendravimas yra natūralus procesas, kuris, logiškai mąstant, turėtų tekėti laisvai. Tuo pačiu metu kažkodėl sunku rasti temą pokalbiui su nepažįstamu žmogumi, ypač užsieniečiu.

Žinoma, galite kalbėti ir pasakoti. Bet tai yra monologai, o visiškam bendravimui mums reikia dialogo. Idealus būdas užmegzti dialogą su žmogumi – paklausti jo apie tai, kas jam tiesiogiai rūpi ir rūpi. Dienos aprašymas gali būti naudojamas kaip tokia tema. Tai nesunku padaryti anglų kalba, net ir gramatikos požiūriu. Pirmiausia galite paklausti pašnekovo, kaip praėjo jo paties diena, o tada papasakoti apie tai, kas jums nutiko.

• Nuo ko pradėti aprašant savo dieną anglų kalba?

Pirmiausia prisimename taisyklę – nuo ​​bendros iki konkrečios. Ši taisyklė galioja tiek gyvai bendraujant, tiek rašant esė. Todėl iš pradžių nurodome, kaip apskritai praėjo diena. Atkreipkite dėmesį, kad gyvo bendravimo metu neturėtumėte sakyti, kad jums kažkas nesiseka. Žmogus išklausys, mandagiai linkčios, bet niekada, jokiomis aplinkybėmis, nepriims jūsų problemų į širdį. Tiesiog todėl, kad skųstis nepadoru. Todėl apsvarstysime „teigiamą“ dienos apibūdinimo variantą, pirmiausia rašydami esė, o paskui – gyvo bendravimo situaciją.

„Mano įprasta diena paprastai būna graži/gera/saldi/įdomi“ – „Įprasta mano diena paprastai nėra bloga/gera/maloni/įdomi..

Kai apibūdinsite bendrą praėjusios dienos dvasią, galite pradėti apibūdinti detales chronologine tvarka.

• Teisingai apibūdinkite dieną

Čia galite ir turėtumėte naudoti įžanginius žodžius ir frazes, ypač jei jūsų tikslas yra parašyti esė atitrūkus nuo gyvenimo, o ne aprašyti tikrą dieną. Žemiau apžvelgsime apytikslę rašinio, skirto vidurinių mokyklų mokiniams (6-8 kl.), struktūrą. Mes visada pradedame nuo ryto aprašymo:

„Kai pabundu, einu į tualetą ir darau rytinius reikalus. Tada mes su šeima pusryčiaujame. Jį dažniausiai gamina mama, bet kartais jai padeda tėtis. Tada einu į mokyklą ir prasideda mano kasdienybė“ – „Pabudęs iškart einu į vonią, išsivalau dantis ir nusiplaunu veidą. Tada visa šeima susėda pusryčiauti. Mama dažniausiai gamina pusryčius, bet kartais jai padeda tėtis. Po pusryčių einu į mokyklą ir diena prasideda, panašiai kaip ir ankstesnė..

Tada prasminga apibūdinti mokyklą ar darbą, paminint būdingiausius bruožus ir tai, kas vyksta kasdien.

„Mokykloje paprastai turiu 6 ar 7 pamokas per dieną, bet ne visos įdomios. Kartais nekantrauju, kol turėsiu pertrauką, o kartais noriu, kad pamoka būtų begalinė. Tai priklauso nuo daugelio dalykų, žinote, ir ne tik nuo mokytojo. Jei man patinka šis dalykas, galiu jį išmokti ir net tapti uoliu bebru, o jei ne, niekas neprivers manęs mokytis ir daryti namų darbų“ – „Mokykloje dažniausiai turiu po 6 ar 7 pamokas kasdien, bet ne visos įdomios. Kartais negaliu sulaukti pertraukos, o kartais noriu, kad pamoka nesibaigtų. Tai priklauso nuo daugelio veiksnių, o ne tik nuo mokytojo. Jei man patinka dalykas, esu pasiruošęs jo išmokti ir net tapti kramtytoju, bet jei ne, niekas negali manęs priversti mokytis ir daryti namų darbų..

Pačioje pabaigoje galite apibūdinti, ką veikiate laisvalaikiu. Pavyzdžiui:

„Vakarais po pamokų dažniausiai skaitau, žiūriu televizorių ir kalbuosi su šeima. Taip pat kartu vakarieniaujame ir dalijamės emocijomis apie dieną. Tada susiruošiu kitai dienai ir einu miegoti" – „Vakarais po pamokų dažniausiai skaitau, žiūriu televizorių ir kalbuosi su tėvais. Kartu vakarieniaujame ir dalijamės emocijomis apie praėjusią dieną. Tada susiruošiu kitai dienai ir einu miegoti“..