Literatūra:
1.
Konrad Lorenz Agresija, 2001, p. 36-144
2.
Nemovas R.S. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/rubin/17.php
3.
Rubinšteinas S. Bendrosios psichologijos pagrindai
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/rubin/17.php
4.
L.D. Stolyarenko ir kt. Psichologija ir pedagogika, 2014, P.171-181
5.
Paul Ekman Melo psichologija. Meluok man, jei gali, Sankt Peterburgas: Petras, 2010.- 304p.

Emocijų psichologija

Kodėl reikalingos emocijos?
Iš kur jie atsirado?
Kokios emocijos?

Per pažinimo procesus mes
atspindi mus supantį pasaulį.
Tuo pačiu metu kiekvienas procesas pristato savo specifiką
indėlis: pojūčiai suteikia mums informacijos
apie individualias daiktų savybes ir požymius ir
reiškiniai, suvokimas suteikia jiems pilnus vaizdus,
atmintis saugo tai, kas suvokiama, mąstoma
perdirbti šią medžiagą.
Dėka valios ir aktyvumo,
žmogus vykdo savo planus.
Tuo pačiu metu visos mūsų pažintinės ir
objektyvi veikla neįsivaizduojama be
emocijos ir jausmai.

Emocijos yra ypatinga psichikos klasė
procesus ir būsenas formoje
tiesioginė subjektyvi patirtis,
daiktai, darantys reikšmingą poveikį žmogui ir
reiškinius.
Emocijos (lot. emovere – sujaudinti,
nerimauti) – su vertinimu susijusios būsenos
reikšmę jį veikiančiam asmeniui
faktoriai.
Specifiškumas – pirmiausia išreiškiamas
tiesioginės patirties forma
pasitenkinimas ar nepasitenkinimas
faktinius poreikius.
Jie yra vienas iš pagrindinių reguliatorių
veikla.

Emociniai reiškiniai

3 emocijų komponentai:
1)
2)
3)
subjektyvus tonas,
elgesio apraiškos,
Fiziologiniai procesai.

Veido išraiška (veido išraiška)

Kodėl reikalingos emocijos?

Emocijos išreiškia vertinamąjį požiūrį į daiktus arba
reiškinius. Tai yra pagrindinė emocijų funkcija -
įvertintas.
Kitos emocijų funkcijos apima:
Signalas
Komunikacinis (išraiškingas) Skatinimas (mobilizuojantis);
Sintezavimas - (emocijų integravimas su pažinimo
procesai);
Reguliavimo
prisitaikantis (prisitaikantis)

Emocijos siaurąja prasme yra
situacinis pobūdis,
vertinamasis požiūris į
sulankstomas arba
galimos situacijos.
Emocijos pasireiškia
išraiškingi judesiai
(veido išraiškos - išraiškingos
veido judesiai, pantomima
- išraiškingi judesiai
visu kūnu ir „vokalu
veido išraiškos – emocijų išraiška
intonacija ir balso tembras).

Emocijų teorijos

Ch.Darvino evoliucijos teorija
Emocijos atsirado evoliucijos procese
gyvos būtybės kaip gyvybiškai svarbios
adaptaciniai mechanizmai,
padėti organizmui prisitaikyti
jo gyvenimo sąlygas ir situacijas.
lydintys kūno pokyčiai
įvairios emocinės būsenos
su
atitinkamos judesio emocijos,
Pasak Darvino, nėra nieko kito
tikrojo prisitaikymo likučiai
kūno reakcijos.

Emocijų teorijos

W. Jameso somatinė emocijų teorija -
K.G. Lange
Pagal šią teoriją emocinis
pojūtis yra pasireiškimas sąmonėje
funkciniai pokyčiai organizme
atsirandantys autonominės nervų sistemos lygyje
sistemos. Išorinio dirginimo priežastys
refleksiniai veiklos pokyčiai
širdis, kvėpavimas, kraujotaka, tonusas
raumenys, todėl atsiranda sąmonė
projektuojami įvairūs pojūčiai, iš kurių
formuojasi emocijų patirtis.
Mums liūdna, nes verkiame, pykstame,
nes streikuojame, bijome, nes
drebėti“.

Emocijų teorijos

Informacinė emocijų teorija P.V. Simonova
„... emocija yra atspindys žmogaus galvoje
bet kokio faktinio kokybės ir dydžio
poreikius, taip pat jo tikimybę
pasitenkinimas, kuriuo remdamosi įvertina smegenys
genetinės ir anksčiau įgytos
individuali patirtis“.
Šių kintamųjų santykis pateiktas
formulę
E \u003d f (P (In – Is))
kur E – emocija, jos laipsnis, kokybė ir ženklas; P - stiprumas ir
tikrojo poreikio kokybė; (In-Is) – rezultatas
tikimybės; Ying – informacija apie reikalingas lėšas
patenkinti poreikį; Yra - informacija apie
reiškia, kad ji iš tikrųjų turi
tema.

Emocinių būsenų pasireiškimo formos

Paveikti
Aistra
Nuotaika
Emocijos (siaurąja prasme)
Pojučiai

Afektas yra žiauri trumpalaikė emocija,
dažniausiai atsiranda kaip atsakas į
stiprus dirginantis ir
subordinuojanti žmogaus sąmonę ir valią.
(intensyvus pyktis, įniršis, siaubas, didelis džiaugsmas, gilus sielvartas,
neviltis).
Aistra stipri, atkakli,
užvaldyti kitus, jausti
entuziastingas žmogus
arba stiprus potraukis aistros objektui
(žmonės, objektai, idėjos) (aistringas
gerbėjas, filatelistas, poezijos mylėtojas)

Nuotaika ilgiausia
emocinė būklė,
nuspalvina žmogaus elgesį.
Nuotaika lemia bendrą gyvenimo toną
asmuo. Nuotaika priklauso nuo
įtakos, turinčios įtakos asmeniniam
žmogaus aspektai, jo pagrindinės vertybės.
Ne visada tos ar kitos nuotaikos priežastis
žino, bet visada yra.

Jausmai – stabiliausios emocinės būsenos
subjekto charakteris. Tai visada jausmas kažkam, kažkam
paskambino
"aukštesnis"
emocijos
kiek
kilti
adresu
aukštesnės eilės poreikių tenkinimas

Moraliniai jausmai apima: pareigos jausmą, žmogiškumą, geranoriškumą, meilę, draugystę, simpatiją ir kt.
Estetiniai jausmai yra emocinis žmogaus požiūris į
gražus ar bjaurus aplinkiniuose reiškiniuose, daiktuose, in
žmonių gyvenimus, gamtoje ir mene
Intelektualiniai arba kognityviniai pojūčiai vadinami
pažintinės veiklos procese kylančius išgyvenimus
asmuo.
Praktinis arba praktiškas ("praxis", iš senovės graikų, - veiksmas,
veikla) ​​jausmai yra emocinis atsakas į visą turtingumą ir
žmogaus veiklos įvairovė. Jiems būdingi skirtingi
turinys ir įvairus intensyvumo laipsnis, priklausomai nuo formų,
veiklos sudėtingumą ir reikšmę žmogui.

Izard K. identifikuoja 10 pagrindinių (pagrindinių) emocijų (Izard K. Emocijų psichologija)

Džiaugsmas
Nuostaba
liūdesys
Pyktis
Pasibjaurėjimas
Panieka
Baimė
Gėda
Palūkanos
Kaltė

Kokios emocijos?

Nerimas yra emocinė patirtis.
diskomfortas, susijęs su laukimu
bėda, grasinimo nuojauta
pavojų. Kitaip nei baimė kaip reakcija
į konkretų, realų pavojų T. neapibrėžto, išsklaidyto,
objektyvi grėsmė.
Stresas yra proto būsena
įtampa žmoguje
veiklos procesas labiausiai
sunkios, sunkios sąlygos, kaip
kasdieniame gyvenime, taip pat specialiuose
aplinkybės.

Sielvartas yra gilumo būsena
liūdesys, gedulas.
Nusivylimas – protinis
nesėkmės būsena
patenkinant poreikį
norai.

Pasipiktinimas – iš pradžių: įvykis,
kuris įvertintas kaip
nesąžininga ir
įžeidžiantis požiūris,
žalą garbei
(būsena). Iki šiol
pasipiktinimo samprata tapo
neaišku, gali
reiškia ir patį įvykį, ir
emociniai išgyvenimai
(nusikaltėlis arba asmuo,
įžeistas), ir
galimos reakcijos į įvykį
(pavyzdžiui, atsisako bendrauti su
asmuo dėl kivirčo).
jis apima tokius
tokie elementai kaip gailestis sau,
neapykanta ir kerštingumas

Pasipiktinimo elementai

a) koks turėtų būti kitas arba kas turėtų būti
kad jo elgesys atitiktų manąjį
lūkesčius.
b) tikrojo kito elgesio suvokimas
čia ir dabar;
c) lūkesčių modelio palyginimo su realiu veiksmas
elgesys, dėl kurio atsiranda
randamas nesutarimas ir
skausminga patirtis.

Pyktis – neigiamas
spalvos efektas,
nukreiptas prieš
išbandyta
neteisybė ir
lydimas
noras jį pašalinti

Pavydas yra jausmas, kylantis dėl to, kas turi kažką (materialaus ar neapčiuopiamo), nei jis nori.

turėti pavydus, bet ne
turi.

Pavydas yra neigiamas
jausmas, kuris ateina
suvokiamas trūkumas
dėmesys, meilė, pagarba
arba užuojauta iš
labai vertinamas asmuo
kol jis yra įsivaizduojamas arba
kažkas kitas iš tikrųjų tai gauna.
Pavydas daugumoje
atvejų yra
išskirtinis reikalavimas
„nuosavybė“ kitiems
asmuo, su kuriuo
yra emocinis
ryšį.

kaltė yra neigiama
emocinė patirtis,
kuris dėl to primeta
pats asmuo juos vykdo
nesąžiningas veiksmas.
Kaltė yra tarsi automatizuota
funkcinė psichikos sistema
kaltės ir gėdos jausmą sukeliančios operacijos, su
per kurią kultūrą ir
mus supantys žmonės programuoja
mūsų elgesys ir net mintys.
„Kada tik mano elgesys
nukrypsta nuo kitų lūkesčių
per kurią veikia
kultūrą, gaunu savo dozę
vadinamas skausmo šoku
jaučiuosi kaltas."

Kaltės elementai

a) koks aš turėčiau būti arba kas turėtų būti mano
elgesys, atitinkantis kito lūkesčius.
b) savo būsenos suvokimas arba
elgesys čia ir dabar;
c) lūkesčių modelio palyginimo su savuoju veiksmas
elgesys, dėl kurio atsiranda
nesutarimas, kurio kančia
palaikoma pasipiktinimo emocijos atsiradimu veide, in
kitų žodžiai ir elgesys.

Kaltės žinojimas susideda iš šių trijų suvokimo
mūsų proto atliekamų operacijų grupės ir
juos valdyti. Tada bus užkirstas kelias
kaltės išvaizda ar jos eiga susilpnėja.
Kaltės jausmas gali būti naudingas nesubrendusiems:
tada įsimylėjėliai gali kontroliuoti savo elgesį, o ne
baudžia, bet tik įžeidžia. emociškai subrendęs
žmones skatina atsakomybės jausmas
socialinių normų suvokimas ir
elgesį ir norą mokėti
suplanuotas arba įvykdytas (dėl kaltės).
Atsakingi žmonės, kurie nėra linkę patirti savo
Kaltė yra Darytojai. Žmonės, sunkiai ir ilgai
patiria savo kaltę, bet tuo pačiu metu
neatsakingas, nieko nedarė,
ištaisyti situaciją – tai Patyrėjai.

Gėda yra stipri emocija
kurių tikslas yra reguliuoti
žmogaus elgesys viduje
pagal nuostatus
fiksuotas jo savęs sampratoje.
Savęs sampratos neatitikimas su
su savo tikru elgesiu
virsta sunkiu
gėdos išgyvenimas. Kartais tai
apibūdinti, kaip trokšta žlugti
per žemę pasislėpk,
užmaskuoti save.
Gėda yra tavo paties
skaudžios asmenybės žinios
sau. Todėl
yra didelių nemalonumų
sąžinė ir savigrauža.
Paprastai gėda yra svarbi
žmogaus savireguliacijos elementas.

Gėda susideda iš trijų elementų

a) kaip aš čia turėčiau būti ir
dabar pagal savęs sampratą;
b) koks aš esu čia ir dabar;
c) nesutarimas ir jo suvokimas.

Gėdos žinojimas – suvokti
praeities klodus ir suvokti tuos veiksmus, kurie
gimdyti gėdą.
Susidūrimas su gėda skatina vystymąsi
savigarbą, sustiprina elgesio reguliavimą ir
būtent jo atsiliepimai. Per gėdos jausmą
žmogus ugdo gebėjimą vertinti
savo veiksmų pasekmes didesniu mastu nei
jei tik jį valdytų kiti.
Labai svarbu ugdyti gėdos jausmą
būtina sąlyga normaliam žmogaus vystymuisi ir
asmenybės formavimas. Bet nuo to momento
kaip išsivystė asmenybė ir individualumas
išsikristalizavęs, jai to nebereikia
emocijos kaip veiklos ir elgesio stimulas.
Gėda turėtų būti tik signalas, kad ten
o dabar aš netelpau į savo savivoką – ir ne
Be to. O mano veiksmus lemia protas ir
gėrio sąmonė.

Agresija – motyvuotas elgesys, sukeliantis žalą
užpuolimo objektus, padarydami fizinę žalą
žmonių arba sukelia jiems psichologinį
diskomfortas (neigiama patirtis, būsena
įtampa, baimė, depresija ir kt.).

Panieka – tai giliai atmetantis požiūris į ką nors ar ką nors, visiškas abejingumas.

- neigiamas jausmas
stipri atstūmimo forma.
Pasibjaurėjimas vaidina svarbų vaidmenį
savisaugos funkcijos gyvos
organizmai. Tai leidžia
išvengti infekcijos, nevalgyti greito maisto ir
pavojingo maisto ir sutaupykite
savo vientisumą,
viduje, kas turi būti viduje
(pavyzdžiui, kraujas), o išorėje – kas turėtų
būti lauke (pvz., išmatose).

empatija

- emocinis
žmogaus reagavimas
į kitų patirtį
atliktas m
elementarus
(refleksas) ir in
aukštesnis asmeninis
formos (užuojauta,
empatija,
džiaugiasi).

Empatija -

Empatija suprasti emocinę būseną
per kitą žmogų
empatija, įsiskverbimas į jo
subjektyvus pasaulis.
Būti empatijos būsenoje reiškia
suvokti kito vidinį pasaulį
visi emociniai ir semantiniai
atspalvių. (K. Rogersas)

Emocijų suvokimas
DŽIAUGSMAS
Malonumas
Vilties
Pasididžiavimas
Švelnumas
Dėkingumas
Malonumas
Meilė
nuraminti
švelnumas
Ramybė
Įkvėpimas
Jaudulys
džiūgavimas
Užuojauta
Numatymas
PYKTIS
Dirginimas
Sutrikimas
Nepasitenkinimas
Pasibjaurėjimas
Panieka
Pasiutligė
Apmaudas
Pyktis
susierzinimas
Pavydas
Pasipiktinimas
Džiaugtis
nepatinka
pavydas
LIARDAS
Liūdesys
Nusivylimas
Ilgesys
Užuojauta
Neviltis
Liūdesys
apgailestauju
apmaudas
Gaila
Vargas
BAIMĖ
Nerimas
Nerimas
Siaubas
Panika
išgąstis
Jaudulys
Budrumas
Baimė
Baimė
Drebulys
GĖDA
Kaltė
Sugėdinimas
nerangumas
Nemalonumai

Pristatymo aprašymas atskirose skaidrėse:

1 skaidrė

2 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pamokos tema: „Emocijos ir jausmai“. Pamokos tipas: pamoka-naujos medžiagos pristatymas. Pamokos tikslas: susidaryti bendrą vaizdą apie žmogaus emocijas ir jausmus bei susisteminti įgytas žinias; ugdyti gebėjimą sąmoningai reikšti savo emocijas ir jausmus, emocinės savikontrolės įgūdžius; Pamokos tikslai: Formuoti mokinių bendrą vaizdą apie žmogaus emocijas ir jausmus; ugdyti bendravimo įgūdžius ir empatijos savybes.

3 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Emocijos – tai konkretaus žmogaus išgyvenimai, susiję su jo interesų tenkinimu ar nepasitenkinimu. Emocijų veikiamas žmogus gali padaryti didvyrišką poelgį ar nusikaltimą. Emocijų reikšmė žmogaus gyvenime išreiškiama jų funkcijomis: reflektyviosios – vertinamosios (emocijos įvertina objektų ir situacijų reikšmę tikslams pasiekti ir subjekto poreikių tenkinimui); paskata (nuo to, kas vyksta, įvertinimo seka impulsas veikti – trauka, troškimas, troškimas, nukreiptas į objektą arba nuo jo); - aktyvinančios (tiesiogiai susijusios su paskata. Emocinės būsenos įvairiai veikia veiklos eigos dinamiką, jos tempą ir ritmą. Džiaugsmo emocijos, pasitikėjimas sėkme suteikia žmogui papildomų jėgų, skatina intensyviau ir įtempčiau dirbti); reguliavimo (emocijos veikia subjekto veiklos kryptį ir įgyvendinimą. Vienokio ar kitokio emocinio požiūrio į objektą, objektą, reiškinį atsiradimas turi įtakos motyvacijai visuose veiklos etapuose); sintezuoti (emocijos jungiasi, sintezuoja į vientisą visumą atskirus įvykius ir faktus, susietus laike ir erdvėje); prasmės formavimas. (emocijos tarnauja kaip motyvo semantinės galios signalas); - apsauginis (toks stiprus emocinis išgyvenimas kaip baimė įspėja žmogų apie realų ar įsivaizduojamą pavojų, taip prisidedant prie geresnio susidariusios situacijos mąstymo, kruopštesnio sėkmės ar nesėkmės tikimybės nustatymo. Taigi baimė apsaugo asmuo nuo nemalonių pasekmių ir galbūt nuo mirties); ekspresyvios (emocijos dėl savo ekspresyvaus komponento dalyvauja užmezgant ryšį su kitais žmonėmis, bendraujant su jais ir darant jiems įtaką).

4 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Priklausomai nuo modalumo, išgyvenimų kokybės, K. Izardas nustatė dešimt pagrindinių emocijų. Pirmosios trys emocijos klasifikuojamos kaip teigiamos, likusios septynios yra neigiamos. Susidomėjimas-jaudulys – tai pagavimo, smalsumo jausmas, tai dažniausiai patiriama teigiama emocija, kuri yra išskirtinai svarbi motyvacijos rūšis ugdant įgūdžius, žinias, mąstymą. Susidomėjimas yra vienintelė motyvacija, galinti padėti atlikti kasdienius, įprastus, įprastus darbus. Žmogus, patiriantis susidomėjimo emociją, turi norą tyrinėti, įsikišti, plėsti savo patirtį; prie žmogaus ar objekto, kuris sukėlė susidomėjimą, prisiartink nauju būdu. Su dideliu susidomėjimu žmogus jaučiasi įkvėptas ir pagyvintas.

5 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Džiaugsmui būdingas pasitikėjimo ir reikšmingumo jausmas, gebėjimas susidoroti su sunkumais ir džiaugtis gyvenimu. Džiaugsmą lydi pasitenkinimas savimi, aplinkiniais žmonėmis ir pasauliu. Jį dažnai lydi stiprybės ir energijos jausmas. Džiaugsmo ir savo jėgų jausmo derinio rezultatas – džiaugsmo susiejimas su pranašumo ir laisvės jausmais, jausmu, kad žmogus yra daugiau, nei jis yra įprastoje būsenoje. Džiaugsmas – tai jausmas, kylantis suvokus savo galimybes. Kliūtys savirealizacijai yra kliūtys atsirasti džiaugsmui.

6 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Nuostaba yra laikina emocija: ji greitai atsiranda ir taip pat greitai praeina. Skirtingai nuo kitų emocijų, netikėtumas ilgainiui nemotyvuoja elgesio.

7 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Kančia yra labiausiai paplitusi neigiama emocija. Paprastai tai dominuoja sielvarto ir depresijos metu. Psichologinės kančios priežastys apima daugybę kasdieninio gyvenimo probleminių situacijų. Kančios patirtis apibūdinama kaip nusivylimas, nusivylimas, nusivylimas, vienatvė, izoliacijos jausmas. Kančia tiek kenčiančiam žmogui, tiek aplinkiniams praneša, kad jis serga, ir skatina imtis tam tikrų veiksmų: daryti ką nors, kad kančia būtų sumažinta, pašalinta jos priežastis arba pakeistas požiūris į priežastimi tarnaujantį objektą. Blogiausia kančios forma yra sielvartas. Praradimas yra jo šaltinis. Giliausias sielvartas ištinka, pavyzdžiui, netekus mylimo žmogaus. Sielvarto būsena yra labai sunki kiekvienam žmogui.

8 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

pyktis - neigiama emocinė būsena, kurią sukelia staiga atsiradusi rimta kliūtis patenkinti nepaprastai svarbų poreikį.

9 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

pasibjaurėjimas - neigiama emocinė būsena, kurią sukelia objektai (objektai, žmonės, aplinkybės ir kt.), kurių kontaktas smarkiai prieštarauja subjekto moralinėms ar estetinėms nuostatoms.

10 skaidrės

Skaidrės aprašymas:

panieka - neigiama emocinė būsena, atsirandanti tarpasmeniniuose santykiuose ir kurią sukelia subjekto gyvenimo pozicijų, požiūrių ir elgesio neatitikimas su kito žmogaus gyvenimo pozicijomis, pažiūromis ir elgesiu, kuris yra šio jausmo objektas.

11 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

baimė – neigiama emocinė būsena, atsirandanti, kai tiriamasis gauna informaciją apie realų ar įsivaizduojamą pavojų

12 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

gėda - neigiama emocinė būsena, išreikšta savo minčių, veiksmų ir išvaizdos nesuderinamumu ne tik su kitų lūkesčiais, bet ir su savo idėjomis apie tinkamą elgesį ir išvaizdą.

13 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Kaltė kyla iš to, kas daroma neteisingai. Paprastai žmonės jaučiasi kalti, kai supranta, kad sulaužė taisyklę ir peržengė savo įsitikinimų ribas. Jie taip pat gali jaustis kalti, kad neprisiima atsakomybės. Kaltė visų pirma siejama su paties asmens savo poelgio pasmerkimu, nepaisant to, kaip ši veika buvo ar gali būti traktuojama.

14 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

15 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Viskas nauja, kas vyksta žmogaus gyvenime ir veikloje, yra suvokiama ir išreiškiama naujais jausmais ir išgyvenimais. Jausmų formavimas yra būtina sąlyga žmogaus, kaip asmenybės, vystymuisi. Jie formuojasi vystantis individualiai sąmonei, veikiant ugdomosioms šeimos, išsilavinimo, kultūros ir kitų veiksnių įtakoms. Jausmas – ypatinga žmogaus požiūrio į tikrovės reiškinius forma dėl jų atitikimo ar neatitikimo žmogaus poreikiams, pasižyminti santykiniu stabilumu. Jausmo dėka galite sužinoti emocinį žmogaus požiūrį į tam tikrus dalykus, nustatyti jo moralinius įsitikinimus ir žmogaus vidinio pasaulio ypatybes.

16 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pojūčių funkcijos: - motyvacinė - jausmai skatina elgesį; - signalas - jausmai signalizuoja žmogui apie daiktų poreikio reikšmę ir skatina nukreipti veiklą į juos; - vertinamasis - jausmai padeda nustatyti visko, kas vyksta, reikšmę; - funkcija, sintezuojanti vaizdo pagrindą - atspindi dirgiklių įvairovę visumos ir struktūrinių darinių pavidalu; - ekspresyvioji funkcija - užtikrina neverbalinį bendravimą.

17 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Moraliniai ar moraliniai jausmai yra vertybių išgyvenimo forma arba atvirkščiai, kitų žmogaus veiksmų, poelgių, minčių, ketinimų nepriimtinumas atsižvelgiant į jo reikalaujamą požiūrį į visuomenę, į visuomenės interesus, į normas. visuomenės suformuotą elgesį. Šie išgyvenimai gali atsirasti tik remiantis koreliuojančiais poelgius, žmonių veiksmus su normomis, išreiškiančiomis socialinius žmogaus elgesio reikalavimus. Jie priklauso nuo elgesio normų, tam tikroje visuomenėje priimtų moralės reikalavimų išmanymo, išreiškia žmogaus požiūrį į kitus žmones. Šie jausmai apima bičiulystės, draugystės, meilės jausmus, atspindinčius įvairaus laipsnio prisirišimą prie tam tikrų žmonių, poreikį su jais bendrauti.

18 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Intelektualiniai jausmai siejami su pažintine žmonių veikla, su smalsumo tenkinimu, pažintiniais interesais, su tiesos paieškomis, su psichinės problemos sprendimu. Estetiniai jausmai – tai kažko panašaus gražaus patyrimas. Tipiškiausia ir ryškiausia forma jie atsiranda suvokiant meno kūrinius (gamtos reiškinius, žmonių veiksmus, daiktus). Jie vystosi ryšium su meno raida. Tai muzika, kuri pažadina mūsų muzikinį jausmą. Šie jausmai – tai žmogaus požiūris į gražų ir negražų, siejamas su grožio, harmonijos, didingo ir tragiško supratimu. Tai humoro jausmas, ironija, piktumas, pasityčiojimas, sarkazmas, tragiškumo, dramatiškumo jausmas.

Emocijos ir jausmai

Parengta: Khizhnyak N.V.

Emocijos gyvenime – tai pačios įvairiausios žmogaus reakcijos – nuo ​​žiaurių aistros protrūkių iki subtilių nuotaikos atspalvių.

Emocijos ir jausmai.

Emocijos- tai ypatinga žmogaus psichologinių būsenų rūšis, jos pasireiškia išgyvenimų, pojūčių, nuotaikų, jausmų pavidalu, lydi visus psichinius procesus ir būsenas.

Pojučiai ( Anglų jausmai) - stabilūs emociniai žmogaus išgyvenimai, kylantys jo santykių su išoriniu pasauliu procese.

Emocijos- tai ypatinga subjektyvių psichinių būsenų klasė, tiesioginių išgyvenimų forma atspindinti praktinės veiklos, skirtos tikriems žmogaus poreikiams tenkinti, procesą ir rezultatus.

Pagrindinės emocijos (pagal K. Izard):

• Pamatines emocijas suteikia įgimtos neuroninės programos.
• Žmoguje, išgyvenančiame emociją, galima fiksuoti veido, smegenų raumenų elektrinio aktyvumo pokytį, kraujotakos ir kvėpavimo sistemų veiklos pokytį.
• Emocijos gali aptemdyti mus supančio pasaulio suvokimą arba nuspalvinti jį ryškiomis spalvomis.

1.Interesas; 2. Džiaugsmas; 3. Staigmena 4. Kančia;

5. Pyktis;

6. Pasibjaurėjimas; 7. Panieka; 8. Baimė; 9. Gėda; 10. Gėdinimas.

Emocijos pagal intensyvumo trukmę:

Nuotaika – tai gana silpnai išreikšta emocinė būsena, kuri tam tikrą laiką apima visą asmenybę ir atsispindi žmogaus veikloje bei elgesyje.

paveikia- tai trumpalaikė, smarkiai besiliejanti emocinė reakcija, turinti emocinio sprogimo pobūdį.

Aistra - stiprus, atkaklus, visa apimantis jausmas, dominuojantis kituose žmogaus motyvuose ir vedantis į visų jo siekių ir jėgų susikoncentravimą į aistros temą.

Nuotaika

paveikia

Stabili, ilgalaikė emocinė būsena.

Stipri, trumpalaikė, greitai besikeičianti emocinė būsena, kuriai būdingas sąmonės pasikeitimas ir valinės kontrolės pažeidimas.

Aistra

Atsiranda dėl veiksmo, poelgio ir jų atitikimo poreikiams bei tikslams.

Skiriasi:

Emocinė būsena, padidėjusi įtampa, emocijų, motyvų, jausmų susiliejimas, susitelkęs aplink aistros objektą.

• Pagal trukmę (trumpalaikis, ilgalaikis (kelios dienos, savaitės))
• Pagal sunkumą;
• Kontroliuojant valią.

Funkcijos:

Srauto greitis, turbulencija, ryškūs organiniai pokyčiai, motorinės reakcijos – susikaupusios emocinės būsenos pasekmė.

Nuotaikos priežastys:

Renginiai, sveikata,

Aplinka, oras ir kt.

Emocijos pagal kūno mobilizacijos laipsnį:

Asteniškas

Steniškas

Sumažinti aktyvumą, žmogaus energiją, slopinti gyvybingumą.

Padidinti aktyvumą, energiją, sukelti pakilimą, susijaudinimą, linksmumą, įtampą.

Emocijų klasifikacija:

• Pagal kokybę, intensyvumą, gylį, sąmoningumą, atliekamas funkcijas, poveikį organizmui;
• Pagal psichologinius procesus

su kuo jie yra susiję;

• Pagal dalyko turinį ir sutelkiant dėmesį į save, kitus, dabartį, praeitį, ateitį.

Emocijos pasireiškia:

• Veido išraiškose (išraiškinguose veido judesiuose)
• Pantomimoje (išraiškingi viso kūno judesiai – laikysena, gestas)
• Balso mimikoje (intonacija, išraiškingos pauzės, balso pakėlimas ar nuleidimas, semantinis kirčiavimas)

Pojučiai - dar viena emocinių būsenų rūšis – ilgesnė už emocijas, psichinės būsenos, kurios turi objektyvų pobūdį.

Moraliniai jausmai:

Moraliniai (moraliniai) jausmai - aukštesni jausmai, išgyvenimai, susiję su žmogaus požiūriu į kitus žmones, į visuomenę ir į savo socialines pareigas.

• pareigos šauksmas,
• žmogiškumas,
• geranoriškumas,
• meilė,
• patriotizmas,
• užuojauta ir kiti.

amoralūs jausmai , atspindi asmens požiūrį į kitus, į darbą, į darbą ir į save,

susiję su moralės pažeidimais.

• godumas,
• egoizmas,
• žiaurumas ir kiti.

Protingas ( pažinimo ) pojučiai:

P pasirodo kaip smalsumas, nuostaba, sumišimas, nepriežiūra, įsitikinimas, abejonė ir pan.

Jie yra pagrįsti besąlyginiu refleksu, susijusiu su orientacijomis, ir atsiranda dėl žinių poreikio ir domėjimosi nauja.

• Nuostaba,
• smalsumas,
• smalsumas,
• pasitikėjimas,
• abejoti
• sumaištis ir kiti.

Estetiniai pojūčiai:

estetiniai jausmai – tai žmogaus požiūris į gražų ir negražų, siejamas su grožio, harmonijos, didingo ir tragiško supratimu.

• malonumas,
• džiaugsmas,
• panieka,
• pasibjaurėjimas,
• ilgesys,
• kančios ir kiti.

Ačiū už Dėmesio !

Skaidrių antraštės:

N. A. Nekrasovas eilėraštyje „Drovumas“: Žingsnis išdidžiai, pasitikintis balsas, Kad ir ką jie sakytų, jų kalba gera.. Keistos, nenaudingos rankos kyšo, Žodžiai sustingsta mano lūpose... Šypsausi - lėtai, sunkiai. Mano šypsena nėra šypsenoje. Noriu pajuokauti – lėkštas pokštas, skaudžiai rausiu.
Emocijos gyvenime yra pačios įvairiausios žmogaus reakcijos – nuo ​​žiaurių aistros protrūkių iki subtilių nuotaikų atspalvių.
Ankstyvojo ikimokyklinio amžiaus vaikų emocijų ir jausmų atsiradimo seka (P. Youngas). Bendrą vaiko emocinės sferos raidos modelį nuo gimimo iki pilnametystės lemia emocijų turinio ir pasireiškimo formų socializacija. Jau aštuonių savaičių kūdikiai yra susipažinę su paprastomis nepasitenkinimo ir pasitenkinimo būsenomis. Kuo vaikas vyresnis, tuo sunkesnius jausmus jis patiria. Būdamas 5 metų jam jau pažįstamas džiaugsmas ir liūdesys, pavydas, įrodyta, kad už emocijas atsakingos jungtys smegenyse vieni pirmųjų susiformuoja gimus vaikui. empatija, pasididžiavimas ir gėda. Todėl jo emocijos tampa vis sudėtingesnės. Ir dažnai pats mažylis gali nesuprasti, kas su juo vyksta. Faktas yra tas, kad emocijos vystosi netolygiai, tarsi sluoksniuotos viena ant kitos. Kiekvienas paskesnis emocinis sluoksnis tampa vis sudėtingesnis. Šis procesas beveik baigtas, kai vaikui sukanka 10 metų.
Jau aštuonių savaičių kūdikiai yra susipažinę su paprastomis nepasitenkinimo ir pasitenkinimo būsenomis. Kuo vaikas vyresnis, tuo sunkesnius jausmus jis patiria. Būdamas 5 metų jam jau pažįstamas džiaugsmas ir liūdesys, pavydas, įrodyta, kad už emocijas atsakingos jungtys smegenyse vieni pirmųjų susiformuoja gimus vaikui. empatija, pasididžiavimas ir gėda. Todėl jo emocijos tampa vis sudėtingesnės. Ir dažnai pats mažylis gali nesuprasti, kas su juo vyksta. Faktas yra tas, kad emocijos vystosi netolygiai, tarsi sluoksniuotos viena ant kitos. Kiekvienas paskesnis emocinis sluoksnis tampa vis sudėtingesnis. Šis procesas beveik baigtas, kai vaikui sukanka 10 metų.
Pagrindinės (pagrindinės) emocijos: džiaugsmas, staigmena, kančia Pyktis, pasibjaurėjimas, panieka, baimė, gėda
Emocijų tipai: afektas – intensyvus, smurtinis ir trumpalaikis emocinis protrūkis (pyktis, įniršis, siaubas, audringas džiaugsmas, gilus sielvartas, neviltis); jausmai yra emocinių būsenų tipas, emocijos – ilgesnės būsenos, kurių skiriamasis bruožas – reakcija ne tik į esamus įvykius, bet ir į tikėtinus bei prisimintus įvykius; sentimentai; emocinis stresas.
Jausmai yra kitos rūšies emocinės būsenos – net ilgesnės už emocijas, psichinės būsenos, kurios turi objektyvų charakterį.
Yra jausmai: Moralinis (moralinis) Estetinis Intelektualas
Estetiniai jausmai Jie pasireiškia emociniame žmogaus požiūryje į grožį mene, supantį gyvenimą, gamtą, o tai gali sukelti ypatingą susižavėjimo jausmą. Kaip ir emocijos apskritai, estetiniai jausmai nėra izoliuoti nuo bendros asmenybės orientacijos, jos vertybių sistemos. Intelektualiniai jausmai apima tuos, kurie kyla pažintinės veiklos procese. Tai smalsumas, smalsumas, netikėtumas, naujovės pojūtis, humoro jausmas. Moraliniai jausmai kyla gyvenimo procese, kai vaikas supranta jam keliamus reikalavimus ir bando juos susieti su savo veiksmais, duodamas jiems vertinimą. Būdamas ketverių ar penkerių metų vaikas jau pažįstamas su tokiais jausmais kaip pasididžiavimas ir gėda. Kartu jaučiamas ir draugystės jausmas.
Būtina vaikui formuoti gėrio ir blogio, gražaus ir negražaus sampratą. Jis turi turėti žinių troškulį. Paprastai aukštesni jausmai (intelektualiniai, estetiniai ir moraliniai) pradeda formuotis nuo dvejų ar trejų metų. Moralas: moralinis (pareigos jausmas, žmogiškumas, geranoriškumas, meilė, draugystė, patriotizmas, simpatija ir kt.); amoralus (godumas, savanaudiškumas, žiaurumas ir kt.)
Intelektualus: staigmena, smalsumas, smalsumas, pasitikėjimas, abejonės ir kt.
Estetinis: malonumas, džiaugsmas, panieka, pasibjaurėjimas, sielvartas, kančia ir kt.
Susidomėjimas Teigiama emocinė būsena, skatinanti įgūdžių ir gebėjimų ugdymą, skatinanti žinių įgijimą, veikianti kaip mokymosi motyvas, skatinanti kūrybinius siekius. Domėjimasis kitais žmonėmis prisideda prie emociškai turtingų tarpasmeninių santykių kūrimo. Džiaugsmas Teigiama emocinė būsena, susijusi su galimybe pakankamai patenkinti neatidėliotiną poreikį, kurio tikimybė iki šiol buvo arba neįmanoma, arba neaiški. Vienas geidžiamiausių žmonių. Savo esme tai veikiau įvykių ir reiškinių, o ne tiesioginio siekio produktas.Nustebimas Priklausomai nuo situacijos, galima charakterizuoti tiek teigiamas, tiek neigiamas emocines reakcijas. Jis atsiranda reaguojant į staiga atsiradusias aplinkybes, sukeldamas visų ankstesnių emocijų slopinimą ir nukreipdamas visą žmogaus dėmesį į jį sukėlusį objektą. Tam tikromis aplinkybėmis tai gali virsti susidomėjimu.Kančia Neigiamai nuspalvinta emocinė būsena. Išvaizda siejama su patikimos (arba netikslios) informacijos apie gyvybiškai svarbaus poreikio patenkinimo negalėjimą gavimu, kuris iki šiol atrodė daugiau ar mažiau įmanomas. Jai būdingas vienišumo jausmo atsiradimas, suniokėjimas, sumažėjęs aktyvumas, savęs gailėjimasis Pyktis Neigiamai nuspalvinta emocinė būsena, kurią gali sukelti staiga didelė kliūtis patenkinti nepaprastai svarbų žmogui poreikį. Tai pasireiškia stipria išoriškai išreikšta reakcija (odos paraudimas, padažnėjęs pulsas, raumenų įtempimas), lydimas jėgos jausmo, dažnai nekontroliuojamos agresijos kliūties ar ją įkūnijančio objekto atžvilgiu Pasibjaurėjimas Neigiama emocinė būsena. Ją sukelia tam tikras objektas (objektas, kitas asmuo, reiškinys, aplinkybė), tiesioginė sąveika su kuriuo (fizinis kontaktas, stebėjimas) smarkiai prieštarauja asmens principams (ideologiniams, moraliniams ar estetiniams). Prisideda prie nenugalimo noro atsikratyti objekto, kuris jį sukėlė, atsiradimo. Kartu su pykčiu jis gali veikti kaip agresyvų elgesį skatinantis veiksnys Panieka Neigiama emocinė būsena, kurią sukelia objekto pažiūros, gyvenimo padėtis ir elgesys bendraujant su juo, kurie bendravimo subjektui atrodo esantys. neatitinka priimtų normų ir taisyklių, savo požiūrio ir vertybių. Jie veda prie objekto, sukėlusio šią emocinę būseną, nuasmeninimo Baimė Neigiama emocinė būsena. Ją gali sukelti informacijos gavimas apie realią arba1 numanomą grėsmę tiriamojo gyvenimo gerovei, vientisumui. Skatina vystymąsi žmogaus nepasitikėjimo savo jėgomis ir galimybėmis, gali paralyžiuoti norą veikti. Tačiau kitais atvejais, priklausomai nuo asmens asmenybės ypatybių ir konkrečių aplinkybių, tai gali prisidėti prie aktyvumo padidėjimo Gėda Neigiama emocinė būsena, kurią sukelia žmogaus suvokimas apie savo minčių, norų, veiksmų, išvaizdos neatitikimą. kitų lūkesčiai ir jo paties kaltė Neigiama emocinė būsena, atsirandanti, kai subjektas pažeidžia moralinius ir (ar) etinius standartus situacijoje, už kurią jis yra asmeniškai atsakingas Pagrindiniai asmens emociniai bruožai yra šie: 1. Nerimas 2. Meilė 3. Depresija 4. Priešiškumas Meilė kiekvieno žmogaus gyvenime užima ypatingą vietą, yra gyvenimo praturtinimo ir džiaugsmo šaltinis. Egzistuoja daugybė meilės rūšių, ir kiekviena iš jų turi unikalių savybių ir kiekviena yra ypatingas afektų kompleksas. Bendra visoms meilės rūšims: ji jungia žmones tarpusavyje, o šis ryšys turi evoliucinę-biologinę, socialinę-kultūrinę ir asmeninę reikšmę. Meilė
Meilė vaikui Meilė Tėvynei Meilė draugui Pareigos jausmas
Nerimas yra pagrindinių emocijų kompleksas, apimantis baimę ir emocijas, tokias kaip sielvartas, pyktis, gėda, kaltė ir kartais susidomėjimas-jaudulys. Depresija yra emocijų kompleksas, apimantis sielvartą, pyktį, pasibjaurėjimą, panieką, baimę, kaltę ir nedrąsumą. Pyktis, pasibjaurėjimas ir panieka gali būti nukreipti į save (į vidų nukreiptas priešiškumas) ir į kitus (išoriškai nukreiptas priešiškumas). Depresija apima ir tokius afektinius veiksnius kaip prasta fizinė sveikata, sumažėjęs seksualumas, padidėjęs nuovargis, kurie dažnai yra depresijos šalutiniai produktai, tačiau taip pat turi motyvuojančių savybių depresijos vystymuisi. Priešiškumas – tai pagrindinių emocijų – pykčio, pasibjaurėjimo ir paniekos – sąveika, kartais sukelianti agresiją. Sujungus su specifinėmis žiniomis apie objektus, į kuriuos nukreiptas priešiškumas, jis virsta neapykanta. Aukščiausia jausmų apraiška – aistra – emocijų, motyvų, jausmų lydinys, sutelktas aplink tam tikros rūšies veiklą ar dalyką.
Jei kam dėl kokių nors priežasčių staiga pasidarė labai liūdna, O tu nežinai, kaip būti, Nudžiuginti jį, Paimi taurę juoko, Garsus juokas iš krepšelių, Šaukštas palaido juoko Ir truputį kikendamas. anekdotai, Kepk karštuose anekdotuose Kas išbandys gabalėlį - Tikrai juoksis!
Literatūra Levitov N.D. Apie žmogaus psichines būsenas. M., 2004. Simonovas P.V. Refleksijos teorija ir emocijų psichoneigimas. M., 2006. Shingarovas G.K. Emocijos ir jausmai kaip tikrovės atspindžio forma. M., 2003. Enikejevas. Bendroji psichologija: vadovėlis universitetams. – M.: Ankstesnis, 2000 m. http://www.nachideti.ru/vospitanie/01-chto-takoe.html