ಇಂದಿನ ಲೇಖನವು ಬರವಣಿಗೆ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದಲ್ಲಿ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಬಯಸುವ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಎಲ್ಲಾ ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು. ಅದರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ, ಅದು ಹೊಸದಾಗಿ ಮುದ್ರಿಸಲಾದ ಬರಹಗಾರರು ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಕಿರಿಕಿರಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮೊದಲು ಬರೆಯಲು ಕುಳಿತಾಗ ಮತ್ತು ಅವನ ಮುಂದೆ ಖಾಲಿ ಹಾಳೆಯನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಗೊಂದಲವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ರಹಸ್ಯವಲ್ಲ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ, ಕಥೆ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಹೇಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ; ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅನನುಭವಿ ಲೇಖಕರು ಕ್ರಮಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಊಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾಗಿ ತಿಳಿದ ನಾನು ಲೇಖನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದೆ, ಅದರ ಏಕೈಕ ಉದ್ದೇಶವು ಅವರ ಮೊದಲ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಬೇಕೆಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.
ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ?
ನಾನು ನನ್ನ ಮೊದಲ ಕಥೆಯನ್ನು ಸಂಜೆ ಬರೆದೆ. ಹೌದು, ಹೌದು, ಒಂದು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನನಗೆ ಒಂದೇ ಸಂಜೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು, ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಯೋಚಿಸದೆ, ಕುಳಿತು ನನ್ನ ಮೊದಲ ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಇದು ಸಂಭವಿಸಿತು ಸ್ಟೀಫನ್ ಕಿಂಗ್ಸ್ ಹೌ ಟು ರೈಟ್ ಎ ಬುಕ್: ಎ ಮೆಮೊಯಿರ್ ಆಫ್ ದಿ ಕ್ರಾಫ್ಟ್("ಸಾಹಿತ್ಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ" ಬ್ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಅದರ ವಿವರವಾದ ಆವೃತ್ತಿ ಇದೆ). ಅದರಲ್ಲಿ, ಕಿಂಗ್ ಆಫ್ ಹಾರರ್ಸ್ ಓದುಗರಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮನರಂಜನಾ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ: ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ವಿಳಂಬ ಮಾಡದೆ, ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ದಂಪತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಕ್ಷನ್-ಪ್ಯಾಕ್ಡ್ ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ - ಡಿಕ್ ಮತ್ತು ಜೇನ್. ವ್ಯಾಯಾಮದ ಮುಖ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯೆಂದರೆ ನೀವು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಏನನ್ನೂ ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ; ಕಥಾವಸ್ತು, ನಿರಾಕರಣೆ ಮತ್ತು ತಿರುವುಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತಾವಾಗಿಯೇ ಹುಟ್ಟಬೇಕು (ಬರಹದಲ್ಲಿ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ "ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಬರವಣಿಗೆ") ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಸಾಕಷ್ಟು ಆಡಂಬರವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ರಾಜನ ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಮೊದಲ ಕಥೆಯನ್ನು ಕೇವಲ ಒಂದೆರಡು ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ.
ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಈ ಕೆಲಸವು ಯಾವುದೇ ಸಂಪಾದನೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅದರ ತೆರೆದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಯಿತು - ಬಹುಪಾಲು, ಕೆಟ್ಟದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮ ವಿಮರ್ಶೆಗಳ ಕ್ರಮವಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಇದು ಬರವಣಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ, ನಾನು "ಒಯ್ಯಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ", ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಭಾಗವು ಹಿಂದಿನ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಿಟ್ಟಿದೆ, ಅದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ಸಂಘರ್ಷದೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಇತಿಹಾಸದ. ಸರಿ, ಐದು ವರ್ಷದ ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರನ್ನು ಕಚೇರಿ ಕತ್ತರಿಗಳಿಂದ ಕೊಂದ ಕ್ರೇಜಿಯೆಸ್ಟ್ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ನಾನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ (ಈಗ ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆಯೇ? ಅಂತಹ ಕ್ಷಣಗಳು ರಾಜನಿಗೆ ಹೇಗೆ ಬರುತ್ತವೆ?) ಇದನ್ನು ನಂಬುವುದು ಕಷ್ಟ, ಆದರೆ ಯಾರಾದರೂ ಅದನ್ನು ಹೊಗಳಿದ್ದಾರೆ. ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಥೆ! ಇದನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ. ನನ್ನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಯೋಜನೆ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಕಥೆ ಯಾವ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಹೇಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಸ್ಪಷ್ಟ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಈ ಸಾಹಸಮಯ ಕಾರ್ಯದಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಮತ್ತು ಓದಬಲ್ಲ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಸಣ್ಣದೊಂದು ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಲು ನೀವು ಸಮೀಪಿಸಬೇಕೆಂದು ನನ್ನ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಆಶಯ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಅನುಭವ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು, ನೀವು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕಾದ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ.
ಯಾವುದೇ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ (ಕಥೆ ಸೇರಿದಂತೆ), ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು: ತಯಾರಿ, ಬರವಣಿಗೆ, ಸಂಪಾದನೆ. ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟರೆ ಅಥವಾ ಸರಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶವು ಕೇಕ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಕನಿಷ್ಠ ನಿಷ್ಕಪಟವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ನೋಡುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮತ್ತು ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಲಾಗದ ಶಿಖರವನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಎಲ್ಲವೂ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ.
ಹಂತ 1. ತಯಾರಿ (ಕಥೆಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು)
ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬರವಣಿಗೆಗೆ ತಯಾರಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ, ಪಠ್ಯ ರಚನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳು ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯ ವಸ್ತುಗಳ ಬಳಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬಹುದು: ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಥಾವಸ್ತುದೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು, ಅದನ್ನು ದೃಶ್ಯಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಬಹುದು, ಅವುಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಿದ ನಂತರ, ಅದನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೊದಲಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ನಾನು ಬಲವಾಗಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ನೀವು ಮಾನಿಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಲಿಖಿತ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳ ಮೂಲಕ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಯೋಚಿಸಬೇಕು.
- ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಉದ್ದೇಶವೇನು? ಕೇವಲ ಓದುಗರನ್ನು ರಂಜಿಸಲು ಅಥವಾ ಕೆಲವು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು (ನೈತಿಕ) ತಿಳಿಸಲು?
- ಕಥೆ ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಇರುತ್ತದೆ? ಅದರ ಥೀಮ್ ಏನು? ಮುಖ್ಯ ಉಪಾಯ ಏನು?
- ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ ಯಾರಾಗಲಿದೆ?
ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಂದ ನೀವು ಭಯಭೀತರಾಗಬಹುದು. ಆದರೆ ಅವುಗಳಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು ಎಂದರೆ ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುವುದು. ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ನಾವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ದೃಢವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮನರಂಜನೆಯ ಓದುವಿಕೆ ಆಗಿದ್ದರೆ, ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಒತ್ತು ನೀಡಬೇಕು, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂಚಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸ್ಯಾಚುರೇಟ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನಾವು ಓದುಗರಿಗೆ ಕೆಲವು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಯೋಚಿಸಬೇಕು: ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಕಥಾವಸ್ತು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಮುಂದೆ, ನಾವು ಗುರಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಾಗ, ನಾವು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿರುವ ಕಥಾವಸ್ತುದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಥಾವಸ್ತುವು ನಾವು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ಅದು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಮ್ಮ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ನ್ಯಾಯದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಓದುಗರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ - ಒಳ್ಳೆಯದು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಮ್ಮ ಕಥಾವಸ್ತುವು ರಕ್ತ ಮತ್ತು ಶವಗಳ ಸಮುದ್ರದೊಂದಿಗೆ ಥರ್ಮೋನ್ಯೂಕ್ಲಿಯರ್ ಆಕ್ಷನ್ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ನ್ಯಾಯದ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕಥಾವಸ್ತುವಲ್ಲ. ನಂತರ ನಾವು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು - ಒಂದೋ ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮನರಂಜನೆಯ ಆಕ್ಷನ್ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಅಥವಾ ನಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ಈಗ ಮಾನಿಟರ್ ಅಥವಾ ಲಿಖಿತ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಮುಂಚೆಯೇ. ಭವಿಷ್ಯದ ಕಥೆಗಾಗಿ ಕನಿಷ್ಠ ಸರಳವಾದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ. ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ? ಇದು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ನಾವು ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ ಇದರಿಂದ ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಕಥೆಯ ಘಟನೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, "ಹೆಚ್ಚು, ಉತ್ತಮ" ಎಂಬ ನಿಯಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಪಠ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ, ನೀವು ಅನಗತ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೊಡೆದುಹಾಕುತ್ತೀರಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಥೆಯ ಘನ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತೀರಿ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಪಡೆದಂತೆ, ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಬರವಣಿಗೆಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸದಂತೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಿವರವಾಗಿ ಬರೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ. ಕಾಡುಗಳೊಳಗೆ.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಬಹಳಷ್ಟು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಎಚ್ಚರಿಸುವುದು ನನ್ನ ಕರ್ತವ್ಯವೆಂದು ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಗೆಬರೆಯುವುದು, ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೆಂದರೆ ದೃಶ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ಸ್ಪಷ್ಟ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳ ಕೊರತೆ, ಪಾತ್ರದ ಹೆಸರುಗಳ ಕೊರತೆ, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವಿವರಗಳು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲ್ಲಾ ಪಾತ್ರಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಗಳು, ಭೌಗೋಳಿಕ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಕಥಾಹಂದರದಲ್ಲಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತುಂಬಲು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನೀವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೀರಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಥೆಯನ್ನು ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ವೇಗವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ.
ಮೇಲೆ ಸೂಚಿಸಿದ ಕೆಲಸದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು:
- ಕಥೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ;
- ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಆದರೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ;
- ಎಲ್ಲಾ ಪಾತ್ರಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ;
- ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಥಳಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು.
ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ, ತುಂಬಾ ಅಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮುಂದಿನ ಹಂತವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಆರಾಮವಾಗಿ ಹೋಗಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಕನಿಷ್ಠ ಇದು. ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾದ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಹೆಚ್ಚು ಅನುಭವಿ ಲೇಖಕರಿಗೆ ಲೇಖನವನ್ನು ಓದಿ, ಕಲಾಕೃತಿಯ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಕೆಲಸದ ಜಟಿಲತೆಗಳು ಮತ್ತು ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಲೇಖನವನ್ನು ನಾನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಹಂತ 2. ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವುದು
ಇದು ಮುಖ್ಯ, ಆದರೆ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗದಿಂದ ದೂರವಿದೆ. ಚೆನ್ನಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿದ ಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಬರವಣಿಗೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಕೆಲವು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಕಥೆ ಬರೆಯಲು ಹಿಗ್ಗಬೇಡಿ. ಒಂದು ಸಂಜೆಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ನಾನು "" ಎಂಬ ಘೋಷಣೆಯಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತೇನೆ. ಸಾಲು ಇಲ್ಲದ ದಿನವಲ್ಲ" ಇದರರ್ಥ ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ಬರೆಯಬೇಕು - ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು, ಉತ್ತಮ. ನೀವು ಹಲವಾರು ದಿನಗಳ ವಿರಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಪಠ್ಯದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿ.
ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಕಥಾವಸ್ತು ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಕ್ಲೀಷೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು. ಬಹುಪಾಲು ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ಶೈಲಿಯ ಸರಳತೆಯು ಕೃತಕ ಆಡಂಬರಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಪ್ರಾರಂಭಿಕ ಲೇಖಕರು ತಮ್ಮ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ: ಎಪಿಥೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಕಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ದೀರ್ಘ ವಿವರಣೆಗಳು, ಅವರು ಕವಿತೆಗಳು ಮತ್ತು ಎಪಿಗ್ರಾಫ್‌ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಬಹುತೇಕ ಯಾವಾಗಲೂ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಯುವ ಲೇಖಕನು ಕ್ಲೀಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಲೀಷೆಗಳ ಬಲೆಗೆ ಬೀಳುತ್ತಾನೆ. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಕ್ಲೀಷೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ - ಇತರ ಬ್ಲಾಗ್ ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾದ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ನೋಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯ ಸ್ಟಾಂಪ್ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಿರುವುದನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಕ್ಲೀಷೆಗಳುಬರಹಗಾರರು, ನಿರ್ದೇಶಕರು ಮತ್ತು ನಾಟಕಕಾರರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳು. ಹೌದು, ಹೌದು, ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಬೇಡಿ, ನೀವು ಕೆಲವು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಚಲನಚಿತ್ರ, ಟಿವಿ ಸರಣಿ ಅಥವಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟದ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು (ಅಥವಾ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಭಾಗ) ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಓದುಗರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅದನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸಾವಿರ ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕನ್ನಡಿಯ ಮೂಲಕ ಪಾತ್ರದ ವಿವರಣೆ, ಆಧುನಿಕ ಗದ್ಯದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರದ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಹಲವಾರು ಪ್ರಕರಣಗಳು ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಬೆಂಕಿಯ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವ ಜಾದೂಗಾರರು ಸೇರಿವೆ. ಅಂತಹ ವಿಷಯಗಳು ನಿಷೇಧ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ - ಅವುಗಳನ್ನು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದು ಪಠ್ಯದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಮಟ್ಟದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಈ ಹಿಂದೆ ಒಂದೆರಡು ಡಜನ್ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಕಬಳಿಸಿದ ಓದುಗರು, ಅಲ್ಲಿ ನಾಯಕ ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು, ಅವನು ಹಿಂದೆಂದೂ ನೋಡಿರದ ನಿಮ್ಮ ಕಥೆಯಿಂದ ವಿಶೇಷವಾದದ್ದನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದು ಓಹ್ ಅವನನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ! ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಕ್ಲೀಷೆಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ " " .
ಭಾಷಣ ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳು- ಇವುಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಓದುಗರಿಗೆ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿವೆ. " ಸೀಸದ ಮೋಡಗಳು», « ಕಡುಗೆಂಪು ರಕ್ತ», « ಜಿಪುಣ ಪುರುಷ ಕಣ್ಣೀರು», « ತಂದೆಯ ನಿಷ್ಠುರ ನೋಟ"ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಇತರರು - ಇವುಗಳು ಮಾತಿನ ಕ್ಲೀಷೆಗಳಾಗಿವೆ. ನೆನಪಿಡಿ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದರೆ, ಅವರು ತಾಜಾವಾಗಿರಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಹೊರಟಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ನೀವು ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ನೋಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಿ. ಮತ್ತು ಇದು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತೋರುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅರ್ಥವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಮತ್ತೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮರುರೂಪಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಮಾತ್ರ, ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡಿ.
ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಬರೆಯಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ!ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಶೈಲಿಯನ್ನು ನಕಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತಿರುವ ಸೂತ್ರೀಕರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾಚಿಕೆಪಡಬೇಡ - ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಅವು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ (ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವು ಕ್ಲೀಷೆಗಳಲ್ಲದಿದ್ದರೆ). ನಿಮ್ಮ ಕಥೆ, ಅದು ಎಷ್ಟೇ ಆಡಂಬರದಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದರೂ, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ನಿಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಮತ್ತು ಅದು ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ರೂಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಕ್ಷಣ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕರ ಶೈಲಿಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ, ನಾನು ಬರೆಯುವಾಗ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ನಾನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದೆ - ಪಠ್ಯಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದವು. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.
ಹಂತ 3. ಸಂಪಾದನೆ
ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಭಾಗ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆದ ನಂತರ, ನೀವು ವಿಶ್ರಾಂತಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು (1-2 ವಾರಗಳು), ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮೆದುಳು ಅದರ ತಲೆಯನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಲು. ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಸಂಪಾದಿಸುವಾಗ ನೀವು ಬರೆದದ್ದನ್ನು ಬೇರೊಬ್ಬರ ಪಠ್ಯದಂತೆ ನೋಡುತ್ತೀರಿ - ನಂತರ ನೀವು ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಹುಡುಕಲು ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಸಂಪಾದನೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲತತ್ವ ಏನು? ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಗಮನಿಸಿದ ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ಒರಟು ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪುನಃ ಬರೆಯಲು ಅಥವಾ ಕೆಲವು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಾಗಳನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ - ಇದು ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಆಗಿರಲಿ. ಪ್ರತಿ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಶಕ್ತಿಗಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದಂತೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಓದಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ನಂತರ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಓದಿ - ನೀವು ಲಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ, ಬಹುಶಃ ಸುಗಮ ಓದುವಿಕೆಗಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಂತರ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಓದಿ - ಹೆಚ್ಚು ತೊದಲುವಿಕೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ನೀವು ಮಾಡಬಹುದಾದವುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ.
ಅಂತಹ ಕನಿಷ್ಠ ಐದು ಪಾಸ್‌ಗಳು ಇರಬೇಕು. ಇದರ ನಂತರ, ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಾಗದದಿಂದ ಓದಿ. ಮಾನಿಟರ್ ಪರದೆಯಲ್ಲಿ ತೋರುವಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಮುದ್ರಿತ ಪ್ರತಿಯಲ್ಲಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಮತ್ತು ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ತದನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಆವೃತ್ತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿ. ನೀವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಏನನ್ನೂ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಆಸಕ್ತ ಸ್ನೇಹಿತರೊಬ್ಬರಿಗೆ ಓದಲು ಕಥೆಯನ್ನು ನೀಡಿ. ಖಂಡಿತವಾಗಿ, ಅವನು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ಒರಟು ಅಂಚುಗಳಿಗಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ.
ನಾನು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: ಎಲ್ಲಾ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸುಮಧುರ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾಗಿ ಮಾಡಿ, ಮಾತುಗಳ ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅದೇ, ಎಲ್ಲೋ ಏನೋ ಬಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಕರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ. ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಆದರ್ಶ ಪಠ್ಯವಿಲ್ಲ; ಆದರೆ ಇದು ನಿಮ್ಮ ಪಠ್ಯಗಳು ದಟ್ಟವಾದ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಸಂಪಾದನೆಗೆ ಒಳಗಾಗಬೇಕು ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದರ ನಂತರವೇ ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು.
ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಅಷ್ಟೆ. ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಯಾವ ಹಂತಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಯಾವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ನೀವು ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ನೀವು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ನೀವು ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರೆ, ಬ್ಲಾಗ್‌ಗೆ ಚಂದಾದಾರರಾಗಿ " ಸಾಹಿತ್ಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ"ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಮತ್ತು ಹೊಸ ಲೇಖನಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತೆ ಸಿಗೋಣ!
ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನ್ ಬೆರೆಸ್ಟೋವ್
ಹಕ್ಕಿಗಳು ಹಾಡಲಾರದ ಕಾಲವೊಂದಿತ್ತು.
ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವರು ದೂರದ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಮುದುಕ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಕಲಿತರು.
ಆಗ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಕೊಕ್ಕರೆ ಮತ್ತು ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ಅನ್ನು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದವು, ಇದು ಹೀಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಿತು.
ಕೊಕ್ಕರೆ ಅವಸರದಲ್ಲಿತ್ತು. ಅವರು ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಸಂಗೀತಗಾರನಾಗಲು ಕಾಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಅವನು ತುಂಬಾ ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದನು, ಅವನು ಋಷಿಯ ಬಳಿಗೆ ಓಡಿಹೋಗಿ ಬಾಗಿಲು ತಟ್ಟಲಿಲ್ಲ, ಮುದುಕನನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವನ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿಯೇ ತನ್ನ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಕೂಗಿದನು:
ಹೇ ಮುದುಕ! ಬನ್ನಿ, ನನಗೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕಲಿಸಿ!
ಆದರೆ ಋಷಿಯು ಮೊದಲು ಅವನಿಗೆ ಸಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು.
ಅವನು ಕೊಕ್ಕರೆಯನ್ನು ಹೊಸ್ತಿಲಿಂದ ಹೊರಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಬಾಗಿಲು ಬಡಿದು ಹೇಳಿದನು:
ನೀವು ಇದನ್ನು ಈ ರೀತಿ ಮಾಡಬೇಕು.
ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ! - ಕೊಕ್ಕರೆ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು.
ಸಂಗೀತ ಎಂದರೆ ಇದೇನಾ? - ಮತ್ತು ತನ್ನ ಕಲೆಯಿಂದ ಜಗತ್ತನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಅಚ್ಚರಿಗೊಳಿಸಲು ಹಾರಿಹೋಯಿತು.
ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ತನ್ನ ಸಣ್ಣ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ನಂತರ ಬಂದಿತು.
ಅವರು ಭಯಭೀತರಾಗಿ ಬಾಗಿಲು ತಟ್ಟಿದರು, ಹಲೋ ಹೇಳಿದರು, ನನ್ನನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳಿದರು ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
ಋಷಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಪಕ್ಷಿ ಇಷ್ಟವಾಯಿತು. ಮತ್ತು ಅವನು ನೈಟಿಂಗೇಲ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿಸಿದನು.
ಅಂದಿನಿಂದ, ಸಾಧಾರಣ ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗಾಯಕರಾದರು.
ಮತ್ತು ವಿಲಕ್ಷಣ ಕೊಕ್ಕರೆ ತನ್ನ ಕೊಕ್ಕಿನಿಂದ ಮಾತ್ರ ನಾಕ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವನು ಇತರ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಸುತ್ತಾನೆ:
ಹೇ, ನೀವು ಕೇಳುತ್ತೀರಾ? ನೀವು ಹೀಗೆ ಮಾಡಬೇಕು, ಹೀಗೆ ಮಾಡಬೇಕು! ಇದು ನಿಜವಾದ ಸಂಗೀತ! ನೀವು ನಂಬದಿದ್ದರೆ, ವಯಸ್ಸಾದ ಋಷಿಯನ್ನು ಕೇಳಿ.
ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು
ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನ್ ಬೆರೆಸ್ಟೋವ್
ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ಅಜ್ಜ ಫಾರೆಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋದರು. ನಾವು ಹೋಗಿ ಕಳೆದು ಹೋದೆವು.
ಅವರು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಅಳಿಲು ಅವರ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತಿದೆ. ಮರದಿಂದ ಮರಕ್ಕೆ. ಮರದಿಂದ ಮರಕ್ಕೆ.
ಹುಡುಗರೇ - ಅವಳಿಗೆ:
ಬೆಲ್ಕಾ, ಬೆಲ್ಕಾ, ಹೇಳಿ, ಬೆಲ್ಕಾ, ಬೆಲ್ಕಾ, ನನಗೆ ತೋರಿಸು, ಅಜ್ಜನ ಲಾಡ್ಜ್ಗೆ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು?
"ತುಂಬಾ ಸರಳ," ಬೆಲ್ಕಾ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಈ ಮರದಿಂದ ಆ ಮರಕ್ಕೆ, ಅದೊಂದರಿಂದ ಬಾಗಿದ ಬರ್ಚ್ ಮರಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯಿರಿ. ಬಾಗಿದ ಬರ್ಚ್ ಮರದಿಂದ ನೀವು ದೊಡ್ಡ, ದೊಡ್ಡ ಓಕ್ ಮರವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಓಕ್ ಮರದ ಮೇಲಿನಿಂದ ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಯು ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಗೇಟ್‌ಹೌಸ್. ಸರಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ನೆಗೆಯಿರಿ!
ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಬೆಲ್ಕಾ! - ಹುಡುಗರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. - ಮರಗಳ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ನೆಗೆಯುವುದು ಎಂದು ನಮಗೆ ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ನಾವು ಬೇರೆಯವರನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ.
ಮೊಲ ಜಿಗಿಯುತ್ತಿದೆ. ಹುಡುಗರು ಅವನಿಗೆ ತಮ್ಮ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿದರು:
ಬನ್ನಿ ಬನ್ನಿ, ಬನ್ನಿ, ಬನ್ನಿ, ನನಗೆ ತೋರಿಸು, ಅಜ್ಜನ ಲಾಡ್ಜ್ಗೆ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೇಗೆ?
ವಸತಿಗೃಹಕ್ಕೆ? - ಹರೇ ಕೇಳಿದರು. - ಸರಳವಾದ ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಮೊದಲಿಗೆ ಇದು ಅಣಬೆಗಳಂತೆ ವಾಸನೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹಾಗಾದರೆ? ನಂತರ - ಮೊಲ ಎಲೆಕೋಸು. ಹಾಗಾದರೆ? ಆಗ ಅದು ನರಿ ರಂಧ್ರದಂತೆ ವಾಸನೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಹಾಗಾದರೆ? ಈ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಬಲಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಎಡಕ್ಕೆ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ. ಹಾಗಾದರೆ? ಅದನ್ನು ಬಿಟ್ಟಾಗ, ಈ ರೀತಿ ವಾಸನೆ ಮತ್ತು ಹೊಗೆಯ ವಾಸನೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಿಯೂ ತಿರುಗದೆ ನೇರವಾಗಿ ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೋಗು. ಇದು ಫಾರೆಸ್ಟರ್ ಅಜ್ಜ ಸಮೋವರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ.
"ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಬನ್ನಿ," ಹುಡುಗರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. "ನಮ್ಮ ಮೂಗುಗಳು ನಿಮ್ಮಷ್ಟು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿಲ್ಲದಿರುವುದು ವಿಷಾದದ ಸಂಗತಿ." ನಾನು ಬೇರೆಯವರನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು.
ಅವರು ಬಸವನ ತೆವಳುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.
ಹೇ, ಬಸವನ, ಹೇಳು, ಹೇ, ಬಸವನ, ನನಗೆ ತೋರಿಸು, ಅಜ್ಜನ ಲಾಡ್ಜ್ಗೆ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು?
ಹೇಳಲು ಬಹಳ ಸಮಯವಾಗಿದೆ, ”ಬಸವಣ್ಣ ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಬಿಟ್ಟರು. - ಲು-ಯು-ಉತ್ತಮ, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇನೆ-ಯು-ಯು. ನನ್ನನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಬಸವನ! - ಹುಡುಗರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. - ನಮಗೆ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ. ನಾವು ಬೇರೆಯವರನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ.
ಜೇನುನೊಣವು ಹೂವಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಅವಳಿಗೆ ಹುಡುಗರು:
ಬೀ, ಬೀ, ಹೇಳು, ಬೀ, ಬೀ, ನನಗೆ ತೋರಿಸು, ಅಜ್ಜನ ಲಾಡ್ಜ್ಗೆ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು?
ಸರಿ, ಸರಿ, ಜೇನುನೊಣ ಹೇಳುತ್ತದೆ. - ನಾನು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ ... ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನೋಡಿ. ಅನುಸರಿಸಿ. ನನ್ನ ಸಹೋದರಿಯರನ್ನು ನೋಡಿ. ಅವರು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ನೀವೂ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ. ನಾವು ಅಜ್ಜನ ಜೇನು ತುಪ್ಪವನ್ನು ತರುತ್ತೇವೆ. ಸರಿ, ವಿದಾಯ! ನಾನು ದೊಡ್ಡ ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ. W-w-w...
ಮತ್ತು ಅವಳು ಹಾರಿಹೋದಳು. ಹುಡುಗರಿಗೆ ಅವಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲೂ ಸಮಯವಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಜೇನುನೊಣಗಳು ಹಾರುವ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋದರು ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಾವಲುಗಾರನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಎಂತಹ ಸಂತೋಷ! ತದನಂತರ ಅಜ್ಜ ಅವರಿಗೆ ಜೇನುತುಪ್ಪದೊಂದಿಗೆ ಚಹಾಕ್ಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದರು.
ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್
ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನ್ ಬೆರೆಸ್ಟೋವ್
ಮರಿಹುಳು ತನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನೋಡದೆ ಒಂದು ಹನಿ ಇಬ್ಬನಿಯನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಲು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯವನು! - ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟಿತು, ಅದರ ಚಪ್ಪಟೆಯಾದ ಮುಖವನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನೋಡುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಎರಡು ಚಿನ್ನದ ಪಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಅದರ ರೋಮದಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿತು.
ಇದನ್ನು ಯಾರೂ ಗಮನಿಸದಿರುವುದು ವಿಷಾದದ ಸಂಗತಿ.
ಆದರೆ ಒಂದು ದಿನ ಅವಳಿಗೆ ಅದೃಷ್ಟ ಬಂತು. ಹುಡುಗಿ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆದು ಹೂವುಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿದಳು. ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಹೂವಿನ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿ ಕಾಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.
ಏನು ಅಸಹ್ಯಕರ! ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಲೂ ಅಸಹ್ಯವೆನಿಸುತ್ತದೆ!
ಓಹ್ ಹೌದು! - ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ಕೋಪಗೊಂಡಿತು. - ನಂತರ ನಾನು ನನ್ನ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ಪದವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಯಾರೂ, ಎಂದಿಗೂ, ಎಲ್ಲಿಯೂ, ಯಾವುದಕ್ಕೂ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನನ್ನನ್ನು ಮತ್ತೆ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ!
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೀರಿ - ನೀವು ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ಆಗಿದ್ದರೂ ಸಹ ನೀವು ಅದನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ತೆವಳಿತು. ಕಾಂಡದಿಂದ ಕೊಂಬೆಗೆ, ಕೊಂಬೆಯಿಂದ ಕೊಂಬೆಗೆ, ಕೊಂಬೆಯಿಂದ ಕೊಂಬೆಗೆ, ಕೊಂಬೆಯಿಂದ ಕೊಂಬೆಗೆ, ರೆಂಬೆಯಿಂದ ಎಲೆಗೆ.
ಅವಳು ತನ್ನ ಹೊಟ್ಟೆಯಿಂದ ರೇಷ್ಮೆ ದಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಸುತ್ತಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು. ಬಹಳ ದಿನ ದುಡಿದು ಕೊನೆಗೆ ಕೋಕೂನ್ ಮಾಡಿದಳು.
ಓಹ್, ನಾನು ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ! - ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಬಿಟ್ಟಿತು. - ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ.
ಇದು ಕೋಕೂನ್ನಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿತ್ತು, ಇನ್ನೇನು ಮಾಡಲು ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ನಿದ್ರಿಸಿತು.
ಬೆನ್ನು ಭಯಂಕರವಾಗಿ ತುರಿಕೆಯಾಗಿದ್ದರಿಂದ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು. ನಂತರ ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ಕೋಕೂನ್ ಗೋಡೆಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಉಜ್ಜಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಅವಳು ಉಜ್ಜಿದಳು ಮತ್ತು ಉಜ್ಜಿದಳು, ಅವುಗಳ ಮೂಲಕ ಸರಿಯಾಗಿ ಉಜ್ಜಿದಳು ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಬಿದ್ದಳು.
ಆದರೆ ಅವಳು ಹೇಗಾದರೂ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಬಿದ್ದಳು - ಕೆಳಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮೇಲಕ್ಕೆ.
ತದನಂತರ ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ಅದೇ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಅದೇ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಿದೆ.
“ಏನು ಭಯಾನಕ! - ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ಯೋಚಿಸಿದೆ. "ನಾನು ಸುಂದರವಾಗಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು, ಅದು ನನ್ನ ತಪ್ಪು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಸುಳ್ಳುಗಾರನೆಂದು ಈಗ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ." ಯಾರೂ ನನ್ನನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಅವಮಾನ!" ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ಹುಲ್ಲಿಗೆ ಬಿದ್ದಿತು.
ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿ ಅವಳನ್ನು ನೋಡಿ ಹೇಳಿದಳು:
ಎಷ್ಟು ಸುಂದರ!
ಆದ್ದರಿಂದ ಜನರನ್ನು ನಂಬಿರಿ, ”ಎಂದು ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ಗೊಣಗಿತು.
ಇಂದು ಅವರು ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನಾಳೆ ಅವರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದದ್ದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಒಂದು ವೇಳೆ, ಅವಳು ಇಬ್ಬನಿ ಹನಿಯತ್ತ ನೋಡಿದಳು. ಏನಾಯ್ತು? ಅವಳ ಮುಂದೆ ಬಹಳ ಉದ್ದವಾದ ಮೀಸೆಯ ಅಪರಿಚಿತ ಮುಖವಿದೆ.
ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ತನ್ನ ಬೆನ್ನನ್ನು ಕಮಾನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅದರ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು.
ಓಹ್ ಅಷ್ಟೇ! - ಅವಳು ಊಹಿಸಿದಳು. - ನನಗೆ ಒಂದು ಪವಾಡ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪವಾಡ: ನಾನು ಚಿಟ್ಟೆಯಾದೆ!
ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನ ಮೇಲೆ ಸುತ್ತಿದಳು, ಏಕೆಂದರೆ ಯಾರೂ ಅವಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಚಿಟ್ಟೆಯ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಪದವನ್ನು ಅವಳು ನೀಡಲಿಲ್ಲ.
ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದ
ವಿ.ಎ. ಒಸೀವಾ
ಉದ್ದನೆಯ ಬೂದು ಗಡ್ಡದ ಪುಟ್ಟ ಮುದುಕನೊಬ್ಬ ಬೆಂಚಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಛತ್ರಿ ಹಿಡಿದು ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೋ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದ.
. "ಮೇಲೆ ಸರಿಸಿ," ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದನು ಮತ್ತು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡನು.
ಮುದುಕನು ಚಲಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಹುಡುಗನ ಕೆಂಪು, ಕೋಪದ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ ಹೇಳಿದನು:
- ನಿಮಗೆ ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಿದೆಯೇ? - ಸರಿ, ಸರಿ! "ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು?" ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಅವನ ಕಡೆಗೆ ನೋಡಿದನು.
"ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. ಅವಳು ಕೇವಲ ಅಡುಗೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ. ಅವನು ಓಡಿಸುತ್ತಾನೋ ಇಲ್ಲವೋ?
ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಅಡುಗೆಮನೆಯ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದನು. ಮುದುಕಿ ಬೇಕಿಂಗ್ ಶೀಟ್‌ನಿಂದ ಬಿಸಿ ಪೈಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯುತ್ತಿದ್ದಳು.
ಮೊಮ್ಮಗ ಅವಳ ಬಳಿಗೆ ಓಡಿ, ಅವಳ ಕೆಂಪು, ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಮುಖವನ್ನು ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ತಿರುಗಿಸಿ, ಅವಳ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ ಪಿಸುಗುಟ್ಟಿದನು:
- ನನಗೆ ಪೈ ತುಂಡು ನೀಡಿ ... ದಯವಿಟ್ಟು.
ಅಜ್ಜಿ ನೇರವಾದರು. ಮಾಂತ್ರಿಕ ಪದವು ಪ್ರತಿ ಸುಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ, ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ, ನಗುವಿನಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿತ್ತು.
"ನಾನು ಬಿಸಿಯಾದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ... ನನ್ನ ಪ್ರಿಯತಮೆ, ಉತ್ತಮವಾದ, ಗುಲಾಬಿ ಪೈ ಅನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಳು!"
ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಜಿಗಿದು ಅವಳ ಎರಡು ಕೆನ್ನೆಗಳಿಗೆ ಮುತ್ತಿಟ್ಟ.
"ಮಾಂತ್ರಿಕ! ಮಾಂತ್ರಿಕ!" - ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದನು, ಹಳೆಯ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ಭೋಜನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಶಾಂತವಾಗಿ ಕುಳಿತು ತನ್ನ ಸಹೋದರನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಾತುಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿದನು. ಅವನು ಬೋಟಿಂಗ್ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಅವನ ಸಹೋದರ ಹೇಳಿದಾಗ, ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಅವನ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಕೈಯಿಟ್ಟು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕೇಳಿದನು:
- ದಯವಿಟ್ಟು ನನ್ನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು. ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಎಲ್ಲರೂ ತಕ್ಷಣ ಮೌನವಾದರು.
ಸಹೋದರ ಹುಬ್ಬುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ನಕ್ಕ.
"ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ," ಸಹೋದರಿ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಹೇಳಿದರು. - ಇದು ನಿಮಗೆ ಏನು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ!
- ಸರಿ, ಅದನ್ನು ಏಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು? - ಅಜ್ಜಿ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು. - ಖಂಡಿತ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
"ದಯವಿಟ್ಟು," ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರು.
ಸಹೋದರನು ಜೋರಾಗಿ ನಕ್ಕನು, ಹುಡುಗನ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ತಟ್ಟಿ, ಅವನ ಕೂದಲನ್ನು ಉಜ್ಜಿದನು:
- ಓಹ್, ನೀವು ಪ್ರಯಾಣಿಕ! ಸರಿ, ಸಿದ್ಧರಾಗಿ!
"ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು! ಇದು ಮತ್ತೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ! ”…
ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಮೇಜಿನಿಂದ ಹಾರಿ ಬೀದಿಗೆ ಓಡಿಹೋದನು. ಆದರೆ ಮುದುಕ ಈಗ ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ.
ಬೆಂಚ್ ಖಾಲಿಯಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಛತ್ರಿಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಮರಳಿನ ಮೇಲೆ ಉಳಿದಿವೆ.
ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ
ವಿ.ಎ. ಒಸೀವಾ
ನಾಯಿಯು ಕೋಪದಿಂದ ಬೊಗಳಿತು, ಅದರ ಮುಂಭಾಗದ ಪಂಜಗಳ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದಿತು.
ಅವಳ ಮುಂದೆ, ಬೇಲಿಯ ವಿರುದ್ಧ ಒತ್ತಿದರೆ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ, ಕಳಂಕಿತ ಕಿಟನ್ ಕುಳಿತಿತ್ತು. ಅವನು ತನ್ನ ಬಾಯಿಯನ್ನು ಅಗಲವಾಗಿ ತೆರೆದು ಕರುಣಾಜನಕವಾಗಿ ಮಿಯಾಂವ್ ಮಾಡಿದನು.
ಇಬ್ಬರು ಹುಡುಗರು ಹತ್ತಿರ ನಿಂತು ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು.
ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದಳು ಮತ್ತು ಆತುರದಿಂದ ಮುಖಮಂಟಪಕ್ಕೆ ಓಡಿಹೋದಳು. ಅವಳು ನಾಯಿಯನ್ನು ಓಡಿಸಿ ಕೋಪದಿಂದ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಕೂಗಿದಳು:
ನಾಚಿಕೆಗೇಡು!
ಏನು ಅವಮಾನ? ನಾವು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ! - ಹುಡುಗರಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು.
ಇದು ಕೆಟ್ಟದು! - ಮಹಿಳೆ ಕೋಪದಿಂದ ಉತ್ತರಿಸಿದ.
ಯಾವುದು ಸುಲಭ?
ವಿ.ಎ. ಒಸೀವಾ
ಮೂವರು ಹುಡುಗರು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋದರು. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅಣಬೆಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಇವೆ. ಹುಡುಗರು ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದರು.
ದಿನ ಹೇಗೆ ಕಳೆಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ - ಅವರು ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ:
ಇದು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ!
ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿದರು: ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಲು ಅಥವಾ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಲು?
"ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ," ಮೊದಲನೆಯವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, "ತೋಳವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡಿತು."
ತಂದೆಯು ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗದರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
"ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ," ಎರಡನೆಯದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ನನ್ನ ತಾಯಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಗದರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
"ಮತ್ತು ನಾನು ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಮೂರನೆಯವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, "ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಯಾವುದನ್ನೂ ಆವಿಷ್ಕರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ."
ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಮನೆಗೆ ಹೋದರು.
ಮೊದಲ ಹುಡುಗ ತನ್ನ ತಂದೆಗೆ ತೋಳದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದ ತಕ್ಷಣ, ಅರಣ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
"ಇಲ್ಲ," ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, "ಈ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ತೋಳಗಳಿವೆ." ತಂದೆಗೆ ಕೋಪ ಬಂತು. ಮೊದಲ ತಪ್ಪಿಗೆ ನಾನು ಕೋಪಗೊಂಡೆ, ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳಿಗೆ - ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಕೋಪಗೊಂಡೆ.
ಎರಡನೆಯ ಹುಡುಗ ತನ್ನ ಅಜ್ಜನ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದನು. ಮತ್ತು ಅಜ್ಜ ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದಾರೆ - ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಸತ್ಯ ತಿಳಿಯಿತು. ಮೊದಲ ತಪ್ಪಿಗೆ ನಾನು ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದೆ, ಆದರೆ ಸುಳ್ಳಿಗೆ ನಾನು ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.
ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯ ಹುಡುಗ, ಅವನು ಬಂದ ತಕ್ಷಣ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡನು. ಅವನ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಅವನ ಮೇಲೆ ಗೊಣಗಿದಳು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿದಳು.
ಒಳ್ಳೆಯದು
ವಿ.ಎ. ಒಸೀವಾ
ಯುರಿಕ್ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು. ನಾನು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದೆ. ಸೂರ್ಯ ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಇದು ಒಳ್ಳೆಯ ದಿನ. ಮತ್ತು ಹುಡುಗನು ತಾನೇ ಏನಾದರೂ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದನು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಕುಳಿತು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ: "ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿ ಮುಳುಗುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತೇನೆ!"
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸಹೋದರಿ ಇಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆ:
ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಿರಿ, ಯುರಾ!
ದೂರ ಹೋಗು, ಯೋಚಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಬೇಡ! ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿ ಮನನೊಂದಳು ಮತ್ತು ಹೊರಟುಹೋದಳು.
ಮತ್ತು ಯುರಾ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ: "ತೋಳಗಳು ದಾದಿ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡಿದರೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಅವರನ್ನು ಶೂಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!"
ಮತ್ತು ದಾದಿ ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದಾಳೆ:
ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ, ಯುರೋಚ್ಕಾ.
ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ - ನನಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ! ದಾದಿ ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದಳು.
ಮತ್ತು ಯುರಾ ಮತ್ತೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ: "ಟ್ರೆಜೋರ್ಕಾ ಮಾತ್ರ ಬಾವಿಗೆ ಬಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತೇನೆ!"
ಮತ್ತು Trezorka ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇದೆ. ಅವನ ಬಾಲವು ಬಡಿಯುತ್ತದೆ: "ನನಗೆ ಪಾನೀಯವನ್ನು ಕೊಡು, ಯುರಾ!"
ಹೊರಬನ್ನಿ! ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ! ಟ್ರೆಜೋರ್ಕಾ ತನ್ನ ಬಾಯಿಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಪೊದೆಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿದನು.
ಮತ್ತು ಯುರಾ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಬಳಿಗೆ ಹೋದನು:
ನಾನು ಏನು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು? ತಾಯಿ ಯುರಾ ಅವರ ತಲೆಯನ್ನು ಹೊಡೆದರು:
ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರಿಯೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಿರಿ, ದಾದಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಟ್ರೆಜರ್‌ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು ನೀಡಿ.
ಪುತ್ರರು
ವಿ.ಎ. ಒಸೀವಾ
ಇಬ್ಬರು ಮಹಿಳೆಯರು ಬಾವಿಯಿಂದ ನೀರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರು.
ಮೂರನೆಯವನು ಅವರನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿದನು. ಮತ್ತು ಮುದುಕ ವಿಶ್ರಾಂತಿಗಾಗಿ ಬೆಣಚುಕಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತನು.
ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಹೇಳುವುದು ಇಲ್ಲಿದೆ:
ನನ್ನ ಮಗ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಬಲಶಾಲಿ, ಯಾರೂ ಅವನನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದು ಮೌನವಾಗಿದೆ. "ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗನ ಬಗ್ಗೆ ಏಕೆ ಹೇಳಬಾರದು?" ಅವಳ ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.
ನಾನೇನು ಹೇಳಲಿ? - ಮಹಿಳೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ "ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷ ಏನೂ ಇಲ್ಲ."
ಹೀಗಾಗಿ ಮಹಿಳೆಯರು ತುಂಬಿದ ಬಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಹೊರಟರು. ಮತ್ತು ಮುದುಕ ಅವರ ಹಿಂದೆ ಇದ್ದಾನೆ.
ಮಹಿಳೆಯರು ನಡೆದು ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ನನ್ನ ಕೈಗಳು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ, ನೀರು ಚಿಮ್ಮುತ್ತದೆ, ನನ್ನ ಬೆನ್ನು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮೂವರು ಹುಡುಗರು ನಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಓಡಿದರು.
ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಅವನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಪಲ್ಟಿ ಹೊಡೆದು, ಕಾರ್ಟ್‌ವೀಲ್‌ನಂತೆ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು ಅವನನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾರೆ.
ಅವನು ಇನ್ನೊಂದು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾನೆ, ನೈಟಿಂಗೇಲ್ನಂತೆ ಹಾಡುತ್ತಾನೆ - ಮಹಿಳೆಯರು ಅವನನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಬಳಿಗೆ ಓಡಿ, ಅವಳಿಂದ ಭಾರವಾದ ಬಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಳೆದನು.
ಮಹಿಳೆಯರು ಮುದುಕನನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ:
ಸರಿ? ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗಿದ್ದಾರೆ?
ಅವರು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ? - ಮುದುಕ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ "ನಾನು ಒಬ್ಬ ಮಗನನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡುತ್ತೇನೆ!"
ನೀಲಿ ಎಲೆಗಳು
ವಿ.ಎ. ಒಸೀವಾ
ಕಟ್ಯಾ ಎರಡು ಹಸಿರು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು. ಮತ್ತು ಲೀನಾಗೆ ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಲೆನಾ ಕಟ್ಯಾಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾಳೆ: 
ನನಗೆ ಹಸಿರು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ನೀಡಿ.
ಮತ್ತು ಕಟ್ಯಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:
ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಮರುದಿನ ಇಬ್ಬರೂ ಹುಡುಗಿಯರು ಶಾಲೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.
ಲೀನಾ ಕೇಳುತ್ತಾಳೆ:
ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ಅದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿದ್ದಾರೆಯೇ?
ಮತ್ತು ಕಟ್ಯಾ ನಿಟ್ಟುಸಿರುಬಿಟ್ಟು ಹೇಳಿದರು:
ತಾಯಿ ಅದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿದರು, ಆದರೆ ನಾನು ನನ್ನ ಸಹೋದರನನ್ನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ.
ಸರಿ, ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರನನ್ನು ಮತ್ತೆ ಕೇಳಿ, ”ಲೆನಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಮರುದಿನ ಕಟ್ಯಾ ಬರುತ್ತಾಳೆ.
ಸರಿ, ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರ ಅದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿದ್ದಾನೆಯೇ? - ಲೀನಾ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.
ನನ್ನ ಸಹೋದರ ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟರು, ಆದರೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ.
"ನಾನು ಜಾಗರೂಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ" ಎಂದು ಲೀನಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ನೋಡಿ, ಕಟ್ಯಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬೇಡಿ, ಬಲವಾಗಿ ಒತ್ತಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಬೇಡಿ. ಹೆಚ್ಚು ಚಿತ್ರಿಸಬೇಡಿ.
"ನಾನು ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಲೆನಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
"ಅದು ಬಹಳಷ್ಟು," ಕಟ್ಯಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವಳ ಹುಬ್ಬುಗಳು ಗಂಟಿಕ್ಕುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಅವಳು ಅತೃಪ್ತ ಮುಖವನ್ನು ಮಾಡಿದಳು. ಲೀನಾ ಅವಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ ಹೊರಟುಹೋದಳು. ನಾನು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಕಟ್ಯಾ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು ಮತ್ತು ಅವಳ ಹಿಂದೆ ಓಡಿಹೋದರು:
ಸರಿ, ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ! "ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ," ಲೀನಾ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾಳೆ.
ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಏಕೆ, ಲೆನೋಚ್ಕಾ, ನಿಮ್ಮ ಮರಗಳಲ್ಲಿನ ಎಲೆಗಳು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿವೆ?"
ಹಸಿರು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಇಲ್ಲ.
ನಿಮ್ಮ ಗೆಳತಿಯಿಂದ ನೀವು ಅದನ್ನು ಏಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ?
ಲೀನಾ ಮೌನವಾಗಿದ್ದಾಳೆ.
ಮತ್ತು ಕಟ್ಯಾ ನಳ್ಳಿಯಂತೆ ನಾಚಿಕೊಂಡು ಹೇಳಿದರು:
ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಕೊಟ್ಟೆ, ಆದರೆ ಅವಳು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಬ್ಬರನ್ನೂ ನೋಡಿದರು:
ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ನೀವು ಕೊಡಬೇಕು.
ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ರಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ
ವಿ.ಎ. ಒಸೀವಾ
ದಿನ ಬಿಸಿಲು ಇತ್ತು. ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಹೊಳೆಯಿತು. ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಕೆಲವೇ ಜನರಿದ್ದರು.
ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ, ತನ್ನ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಹಾಸ್ಯಮಯವಾಗಿ ಚಾಚಿ, ಬೆಂಚ್ನಿಂದ ಬೆಂಚ್ಗೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದಳು.
ಇಬ್ಬರು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಂಡು ವಿತ್ಯವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು.
ವಿತ್ಯಾ ವಿಭಿನ್ನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು - ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದರು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ಮೇಲ್ಭಾಗದಂತೆ ತಿರುಗಿದರು.
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! - ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಅವನಿಗೆ ಕೂಗಿದನು.
ವಿತ್ಯಾ ಬಾಣದಂತೆ ವೃತ್ತದ ಸುತ್ತಲೂ ಧಾವಿಸಿ, ಚುರುಕಾದ ತಿರುವು ಮಾಡಿ ಹುಡುಗಿಯೊಳಗೆ ಓಡಿಹೋದಳು.
ಹುಡುಗಿ ಬಿದ್ದಳು.
ವಿತ್ಯಾ ಭಯಗೊಂಡಳು.
"ನಾನು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ..." ಅವನು ಅವಳ ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ನಿಂದ ಹಿಮವನ್ನು ಹಲ್ಲುಜ್ಜುತ್ತಾ ಹೇಳಿದನು.
ನೀವೇ ನೋಯಿಸಿದ್ದೀರಾ?
ಹುಡುಗಿ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು:
ಮೊಣಕಾಲು...
ಹಿಂದಿನಿಂದ ನಗು ಬಂತು. "ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ!" ಎಂದು ವಿತ್ಯಾ ಯೋಚಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಕಿರಿಕಿರಿಯಿಂದ ಹುಡುಗಿಯಿಂದ ದೂರ ಹೋದಳು.
ಏನು ಆಶ್ಚರ್ಯ - ಮೊಣಕಾಲು! ಎಂತಹ ಅಳುಕು!” ಎಂದು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಓಡಿಸಿದರು.
ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ! - ಅವರು ಕರೆದರು. ವಿತ್ಯಾ ಅವರ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಳು. ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು, ಮೂವರೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಜಾರಿದರು.
ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿ ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ತನ್ನ ಮೂಗೇಟಿಗೊಳಗಾದ ಮೊಣಕಾಲು ಉಜ್ಜಿಕೊಂಡು ಅಳುತ್ತಾಳೆ.
ನಮಸ್ಕಾರ ಗೆಳೆಯರೇ.
ನಾನು ಹೊಸ ಸರಣಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ: "ಕಥೆ ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ."
ಈಗ ನನ್ನ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮದ ಸಂಕಲನ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತಿದೆ. "21 ನೇ ಶತಮಾನದ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು" ಸಂಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಲಿಖಿತ ಕಥೆಯೂ ಇದೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ನಾನು 30 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿಭಿನ್ನ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಕಾದಂಬರಿ ಬರೆಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಅನೇಕ ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ. ಅನೇಕ ಜನರು ಇದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅನೇಕ ಬರಹಗಾರರು ಕಾದಂಬರಿಯ ಕಲೆಗಿಂತ ಕಥೆಯ ಕಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಅಲ್ಲ.
ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಕೆಲಸವು ದುರ್ಬಲ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವು ಬಲವಾದ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸರಿದೂಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳಿಲ್ಲ. ಹುಡುಗಿಯರು ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಅವರು ಯುದ್ಧದ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಜಗತ್ತನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯಂತಹ ಮಹಾನ್ ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿಯೂ ದುರ್ಬಲ ಅಂಶಗಳಿವೆ. ಒಂದು ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ನೀರನ್ನು ಸಾಗಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ - ಎಂದಿಗೂ.
ಆದರೆ ಕಥೆಯ ಸೌಂದರ್ಯವೆಂದರೆ ನೀವು ಬಲವಾದ ಕೆಲಸ, ಬಲವಾದ ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ, ನೀವು ತಕ್ಷಣವೇ ಹಲವಾರು ಆದೇಶಗಳಿಂದ ಬೆಳೆಯುತ್ತೀರಿ.
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಇತರರ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇಂದು ನೀವು ನಿನ್ನೆಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬ ಅರಿವು ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲು ಬರೆಯುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮಾಡಲೇಬೇಕಾದ ಕೆಲಸ.
ಮತ್ತು ನಾನು ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ - ಅದು ನನಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಥೆಯ ಮೂಲ, ಕಥೆಯ ಇತಿಹಾಸವು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಲ್ಲ, ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕರಿಗೂ ಸಹ, ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!
ಈ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವಿವರವಾದ ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ 10 ಭಾಗಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ:
- ಸ್ಟೋರಿ ಬೇಸಿಕ್ಸ್ (ಇಲ್ಲಿದೆ)
- ಮೂರು-ಆಕ್ಟ್ ರಚನೆ + ಸಂಯೋಜನೆ
- ಸಂಘರ್ಷ
- ಪಾತ್ರಗಳು
- ಕ್ಲೈಮ್ಯಾಕ್ಸ್
- ದೀಕ್ಷೆ
- ಶೈಲಿ
- ವಿವರ
- ಪ್ರಕಟಣೆ
ಹಿಂದಿನ ಸಂಚಿಕೆಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ ನಾನು ಕೇವಲ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಹೇಳಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬಲವಾದ ಪಠ್ಯಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಸಹ ತೋರಿಸಿದೆ. ಈ ಬಾರಿಯೂ ಹಾಗೆಯೇ ಆಗಲಿದೆ.
ಕಥೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು. ಘಟಕಗಳು
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಕಥೆಯ ತೊಂದರೆ ಏನೆಂದರೆ, ಕಥೆಯು ಏನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.
ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಇದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಒಂದು ಕಥೆ ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕಾದ ಕನಿಷ್ಠ
- ನಿರ್ಮಾಣದ ಚಿಂತನಶೀಲತೆ
- ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆ
- ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಒತ್ತಡ
- ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ನಾಯಕರು
- ತೀವ್ರ ಸಂಘರ್ಷ.
- ತಗ್ಗುನುಡಿ. ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ.
ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ನಾನು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ, ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಮಾತ್ರ.
ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳು
ಆರಂಭಿಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ
- ಸಿದ್ಧತೆಯ ಕೊರತೆ.
ಇದು ಬರಹಗಾರರ ಮುಖ್ಯ ತಪ್ಪು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆರಂಭಿಕರು, ಆದರೆ ಅನುಭವಿಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಾಕಷ್ಟು ತಯಾರಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಮೊದಲಿಗೆ, ನೀವು ಕಥೆಯ ಯೋಜನೆ, ನೀವು ಏನು ಹೇಳಬೇಕೆಂದು ಯೋಚಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ.
ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳು, ಸಂಘರ್ಷ, ಪ್ರತಿ ಪಾತ್ರದ ಭಾವಚಿತ್ರದ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಕಥೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
- ಅಹಂಕಾರ
“ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ”, “ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಬಲ್ಲೆ” - ಸ್ವಯಂ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರಹಗಾರನ ವಿಶಿಷ್ಟ ಆಲೋಚನೆಗಳು
ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಎಷ್ಟು ಬೇಕಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು, ಇದರಿಂದ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ಆಲೋಚನೆಗಳು ನಿಖರವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
- ಉತ್ಸಾಹವಿಲ್ಲ
ಬರಹಗಾರರ ಹಳೆಯ ನಿಯಮವು ಹೇಳುತ್ತದೆ: "ಉತ್ಸಾಹವಿಲ್ಲದೆ ಬರೆದದ್ದನ್ನು ಉತ್ಸಾಹವಿಲ್ಲದೆ ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ."
ಅನೇಕ ಜನರು ಬರೆಯಲು ಬಯಸುವ ಕಾರಣ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಶುದ್ಧ ಗ್ರಾಫೊಮೇನಿಯಾ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈ ಹಂತದ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂದು ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಾಗ, ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಗ್ರಾಫೊಮೇನಿಯಾಕ್ ಆಗದಿರಲು ನಿಮ್ಮೊಳಗೆ ಆಂತರಿಕ ಶಕ್ತಿ ಇದೆ ಎಂದರ್ಥ.
ಬಲವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಅವಸರ ಮಾಡಬೇಡಿ
ಕೆಲವರು ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯದ ಮೂಲಕ ಕಥೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯದ ಏಕತೆ. ಅದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಜಾಯ್ಸ್‌ನ ಯುಲಿಸೆಸ್ ಒಂದು ಕಥೆಯಾಗಿದೆ, ಈಗಷ್ಟೇ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಆದರೆ ಈ ನಿಯಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸದ ಕಥೆಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಇನ್ನೂ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ.
ಒಂದು ಕಥೆಯು 45 ಪುಟಗಳವರೆಗೆ ಇರುವಂತೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆ ಏಕೆ?
45 ಪುಟಗಳಿಗಿಂತ ಉದ್ದವಿರುವ ಗದ್ಯ ಈಗಾಗಲೇ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಕಥಾವಸ್ತುಗಳಿದ್ದರೆ, ಅದು ಕಾದಂಬರಿಯಾಗಿದೆ.
ಕಥೆಯ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಮರಗೆಲಸ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದಂತೆ.
ನೀವು ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಅದರ ರಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬೇಕು.
ನಾನು ಪ್ರತಿ ಕಥೆಗೆ 5 ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇನೆ. ಇಂದು ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಥೆಯ ಈ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಸಂಪೂರ್ಣ ಲೇಖನವಿರುತ್ತದೆ.
- ಕಲ್ಪನೆ
ನಾನು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹಾಕಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ? ಉದಾಹರಣೆಗೆ
- ಮೊಲವು ಬದುಕಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಂಜೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕೋರ್ಸ್ ಎಂದು ಅಡಿಗೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪುರುಷನಿಗೆ ಗೌರವವಾಗಿದೆ.
- ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಸಂತೋಷ
ಅಂದರೆ, ಕಲ್ಪನೆಯು ನೀವು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಬಯಸುವ ಸರಳ ನಂಬಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ನೇರವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧವಾದ ವಿಚಾರಗಳಿರುವ ಎರಡು ಕಥೆಗಳು ಇರಬಹುದು.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೊದಲ ಕಥೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಯ ಪತಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: "ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪುರುಷನಿಗೆ ಗೌರವವಾಗಿದೆ." ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಕಥೆಯನ್ನು ಈಗಷ್ಟೇ ವಿಚ್ಛೇದನ ಪಡೆದ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಬ್ಬರು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಕಲ್ಪನೆ ಹೀಗಿರುತ್ತದೆ: "ಮಹಿಳೆಯರು ಅತ್ಯಂತ ಕೆಟ್ಟ ಜೀವಿಗಳು." ಇದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾವು ವಿಭಿನ್ನ ಲೇಖಕರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
- ಮುಖ್ಯ ಸಂಘರ್ಷ.ಚಲಿಸುವ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶ.
ಎರಡನೆಯ ಉಪಾಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ. ನಮ್ಮ ಪುರುಷ ನಾಯಕ ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಊಹಿಸೋಣ. ಮತ್ತು ಅವಳು ಅಪಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾದಳು.
ಅವನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳು, ಅವನ ಆಸೆಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆಂಡತಿಗೆ ಸಹಾಯ - ಇದು ಕಥೆಯ ದೇಹವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆಂಡತಿಗೆ ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಸಂಘರ್ಷವು ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
- ವೀರರು. ನಾನು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.
ಯುವಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಆತುರದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಡ್‌ಫೋನ್‌ಗಳು.
ಮುದುಕರು ಗಲಿಬಿಲಿಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.
ಉದ್ಯಮಿಗಳು ಶ್ರೀಮಂತರು, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತೃಪ್ತರು.
ಇದು ಜೀವನದ ಅತ್ಯಂತ ಸರಳ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಕಥೆಗಳು ಚಪ್ಪಟೆಯಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಓದುತ್ತವೆ.
ನಿಮ್ಮ ಪಾತ್ರಗಳು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರಬೇಕು. ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಕೆಫೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಅಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಇಬ್ಬರು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಜನರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೀರಾ? ಒಬ್ಬರು ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಶಾಂತವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಮೂರನೆಯವನಿಗೆ ಉಗುರು ಕಚ್ಚುವ ಅಭ್ಯಾಸವಿದೆ. ನೈಜ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ವಿಭಿನ್ನರು.
ಹಾಗಾದರೆ ನಾವು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಜನರನ್ನು ಏಕತಾನತೆ ಮತ್ತು ನೀರಸವಾಗಿ ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
- ಮೂರು-ಆಕ್ಟ್ ರಚನೆ + ಸಂಯೋಜನೆ
ಎಲ್ಲಾ ಗಂಭೀರ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ:
- ಆರಂಭ. ಸುಮಾರು 20% ಕಥೆ.
- ಸಂಘರ್ಷದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಂಘರ್ಷದ ಮುಖ್ಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಥೆಯ ಸರಾಸರಿ 60% ವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.
- ನಿರಾಕರಣೆ. ಇದು ಒಟ್ಟು ಪರಿಮಾಣದ 20% ಆಗಿದೆ.
ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದಂತೆ, ಸರಣಿಯ ಒಂದು ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ.
- ಕ್ಲೈಮ್ಯಾಕ್ಸ್
ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಇದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕದ ಸಂಪೂರ್ಣ ರಚನೆಯನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಮಬ್ಬುಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಮಸುಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಕ್ಲೈಮ್ಯಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಣೆಯ ನಂತರ, ನಂತರದ ರುಚಿ ಉಳಿದಿದೆ.
- ಬಲವಾದ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶ
ಸೆಳೆಯುವ ಮತ್ತು ಓದಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪದಗಳು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ನಿಪುಣ ಲೇಖಕನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ.
ನಾನು ಬೋನಸ್ ಆಗಿ ಸೇರಿಸಿದ ಜೋಶ್ಚೆಂಕೊ, ಹೆಮಿಂಗ್ವೇ, ಚೆಕೊವ್ ಅವರ ಕಥೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಇದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಜೊಶ್ಚೆಂಕೊ ಅವರ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಓದಬಹುದು.
ಬಲವಾದ ಕಥೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಜೊಶ್ಚೆಂಕೊ ಅವರ ಕಥೆ
ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಜೊಶ್ಚೆಂಕೊ - ಸಣ್ಣ ಗದ್ಯ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳ ಮಾಸ್ಟರ್
ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು 3 ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಅದು ತುಂಬಾ ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಒಂದು ಕಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿದೆ - ಕಲ್ಪನೆ, ರಚನೆ, ಬಲವಾದ ಶೈಲಿ.
ಇದು ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಜೊಶ್ಚೆಂಕೊ, ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳ ಮಾಸ್ಟರ್, ಅದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ನಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಮನುಷ್ಯನ ಸಾವು
ಮುಗಿಯಿತು. ಅಷ್ಟೇ! ನನ್ನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಅನುಕಂಪ ಉಳಿದಿಲ್ಲ.
ನಿನ್ನೆ, ಸಂಜೆ ಆರು ಗಂಟೆಯ ಮೊದಲು, ನಾನು ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಈಗ ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,
ಮಕ್ಕಳು. ಮಾನವ ಕೃತಘ್ನತೆ ಅಂತಿಮ ಹಂತವನ್ನು ತಲುಪಿದೆ.
ನಿನ್ನೆ, ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ನನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಅನುಕಂಪಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು,
ಬಹುಶಃ ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಜನರ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಮುಂದೆ ನಿಲ್ಲಬಹುದು.
ಬಸ್ತಾ. ನನ್ನ ಹೃದಯ ಗಟ್ಟಿಯಾಯಿತು. ನನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನನ್ನನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸಬಾರದು.
ಮತ್ತು ನಿನ್ನೆ ನಾನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ. ನಿನ್ನೆ ನಾನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಗೇಟ್ ಬಳಿ ಜನರು ಕಿಕ್ಕಿರಿದು ನಿಂತಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಹತಾಶವಾಗಿ ನರಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಅಲುಗಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾನು ಒಂದು ಘಟನೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಶಬ್ದ ಏನು ಎಂದು ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.
- ಹೌದು, ಒಬ್ಬ ನಾಗರಿಕನು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಲು ಮುರಿದುಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಈಗ ನಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ...
"ಹೌದು, ನಾನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಇಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ."
ನಾನು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಿ ಆಕ್ಷನ್ ದೃಶ್ಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರ ಹೋದೆ. ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪುಟ್ಟ ಮನುಷ್ಯ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಅವನ ಮೂತಿ ಹತಾಶವಾಗಿ ಬಿಳಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಟ್ರೌಸರ್ ಕಾಲು ಮುರಿದಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ಅಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದಾನೆ, ಪ್ರಿಯ ಸ್ನೇಹಿತ, ಅವನ ತಲೆಯು ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್‌ನ ವಿರುದ್ಧ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗೊಣಗುತ್ತಾನೆ:
- ಹಾಗೆ, ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಲೋಳೆಯಾಗಿದೆ, ನಾಗರಿಕರೇ, ನಾನು ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅವನು ಸಹಜವಾಗಿ ನಡೆದು ಬಿದ್ದನು. ಕಾಲು ಒಂದು ವಿಷಯ
ದುರ್ಬಲವಾದ.
ನನ್ನ ಹೃದಯ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ, ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಕರುಣೆ ಇದೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾವನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
ಬೀದಿಯಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ.
. - ಸಹೋದರರೇ, ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಹೌದು, ಬಹುಶಃ ಅವನು ಒಕ್ಕೂಟದ ಸದಸ್ಯನಾಗಿರಬಹುದು. ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ ನಾವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು.
ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾನು ಫೋನ್ ಬೂತ್‌ಗೆ ಹೊರದಬ್ಬುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್‌ಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: ಮನುಷ್ಯನ ಕಾಲು ಮುರಿದಿದೆ, ವಿಳಾಸಕ್ಕೆ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ.
ಗಾಡಿ ಬರುತ್ತದೆ. ನಾಲ್ಕು ವೈದ್ಯರು ಬಿಳಿ ಮೇಲುಡುಪುಗಳಲ್ಲಿ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಗುಂಪನ್ನು ಚದುರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗಾಯಗೊಂಡ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ಟ್ರೆಚರ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅಂದಹಾಗೆ, ಈ ಮನುಷ್ಯನು ಸ್ಟ್ರೆಚರ್ ಮೇಲೆ ಹಾಕಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಅವನು ಎಲ್ಲಾ ನಾಲ್ಕು ವೈದ್ಯರನ್ನು ತನ್ನ ಉತ್ತಮ ಕಾಲಿನಿಂದ ತಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ತನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.
"ನೀವು ಫಕ್," ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, "ಎಲ್ಲಾ ನಾಲ್ಕು ವೈದ್ಯರು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ." ಬಹುಶಃ ನಾನು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ಅವನು ಬಹುತೇಕ ಅಳುತ್ತಾನೆ.
"ಏನು," ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, "ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲವಿದೆಯೇ?"
ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕೆಲವು ಗೊಂದಲ ಉಂಟಾಯಿತು. ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಯಾರೋ ನನ್ನನ್ನು ಕರೆಯುವುದನ್ನು ನಾನು ಕೇಳಿದೆ.
- ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ, ನೀವು ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕರೆದಿದ್ದೀರಾ?
- ನಾನು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ.
- ಸರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಕಾನೂನುಗಳು. ಕ್ಯಾರೇಜ್ ಅನ್ನು ಕರೆಯುವುದು ವ್ಯರ್ಥವಾದ ಕಾರಣ - ನಾಗರಿಕನಿಗೆ ಕೃತಕವಾಗಿದೆ
ಕಾಲು ಮುರಿದುಹೋಯಿತು.
ಅವರು ನನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಬರೆದುಕೊಂಡು ಹೋದರು.
ಮತ್ತು ಈ ಸತ್ಯದ ನಂತರ ನಾನು ಇನ್ನೂ ನನ್ನ ಉದಾತ್ತ ಹೃದಯವನ್ನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ - ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ! ಅವರು ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲಿ - ನಾನು ಅದನ್ನು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ. ಏಕೆಂದರೆ ಬಹುಶಃ ಅವರು ಚಿತ್ರೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾನು ಈಗ ಏನನ್ನೂ ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ - ಸಮಯವು ತುಂಬಾ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತಷ್ಟು ಸಡಗರವಿಲ್ಲದೆ.
ಕಲ್ಪನೆಇದೆ.
ಸಂಘರ್ಷ- ಇದೆ.
ಶೈಲಿ- ಬಹುಕಾಂತೀಯ. ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ 20 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಕಥೆಯ ಉಚ್ಛ್ರಾಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿತ್ತು ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು, ಜೊಶ್ಚೆಂಕೊ, ಬಾಬೆಲ್, ಗ್ರೀನ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ಮತ್ತು ಪರಿಭಾಷೆ, ಜೈಲು ಶಬ್ದಕೋಶ, ಮಿಲಿಟರಿ ಮತ್ತು ಆಡುಮಾತಿನ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಛೇದಕದಲ್ಲಿ, ಜೊಶ್ಚೆಂಕೊ ಶೈಲಿಯು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ.
ರಚನೆ- ಇದೆ. ಇದು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆಯೋ ಇಲ್ಲವೋ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ.
ವೀರರು- ಸರಳ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವ.
ಕ್ಲೈಮ್ಯಾಕ್ಸ್- ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ
ಕಥೆ ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ. ಮೊದಲ ತೀರ್ಮಾನಗಳು
ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಕೆಲಸ. ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ 20-30 ರ ದಶಕದ ಬರಹಗಾರ ಯೂರಿ ಒಲೆಶಾ ಅವರು ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಗಣಿಗಾರರ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಹೋಲಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಆಲೋಚನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ನೀವು ನರಕದಂತೆ ದಣಿದಿರಿ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಉಸಿರಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ನಂತರ ನಾನು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಬಾಲ್ಕನಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ನರಕದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಓದುತ್ತೇನೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇತರ ಬರಹಗಾರರ ಗಂಭೀರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ನಾನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಮತ್ತು ಈ ಸರಣಿಯನ್ನು ಮುಗಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಬಲವಾದ ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಕನಿಷ್ಠ ಆರ್ಸೆನಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ.
ಮತ್ತು ಭರವಸೆಯ ಉಡುಗೊರೆ: ಜೋಶ್ಚೆಂಕೊ, ಹೆಮಿಂಗ್ವೇ ಮತ್ತು ಚೆಕೊವ್ ಅವರ ಕೆಲವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕಥೆಗಳು.
ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ: ಎರಡು ಬ್ಲಾಗ್‌ಗಳ ಲೇಖಕ (ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದ ಪದ), ಸ್ಲೋವೊ ಪಠ್ಯ ಸ್ಟುಡಿಯೊದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ. ನಾನು 1999 ರಿಂದ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು 2013 ರಿಂದ ಪಠ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ಹಣವನ್ನು ಸಂಪಾದಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗೋಣ.
ಬರಹಗಾರರಿಗೆ ಚೀಟ್ ಶೀಟ್:
ಕಥೆ - ನಿರ್ಮಾಣದ ನಿಯಮಗಳು.
ಕಥೆ- ಮಹಾಕಾವ್ಯದ ಗದ್ಯದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ರೂಪ, ಕಥೆ ಹೇಳುವಿಕೆಯ ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ರೂಪವಾಗಿ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಅಥವಾ "ಲಿಟರರಿ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಕ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ" ಪ್ರಕಾರ ವಿ.ಎಂ. ಕೊಝೆವ್ನಿಕೋವ್ ಮತ್ತು ಪಿ.ಎ. ನಿಕೋಲೇವ್: "ಕಾಲ್ಪನಿಕದ ಸಣ್ಣ ಮಹಾಕಾವ್ಯ ಪ್ರಕಾರದ ರೂಪವು ಜೀವನದ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಪರಿಮಾಣದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಪಠ್ಯದ ಪರಿಮಾಣದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಗದ್ಯ ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ."
ಕಥೆಜಾನಪದ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ದೃಷ್ಟಾಂತಗಳು); ಲಿಖಿತ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾರವು ಹೇಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಯಿತು; ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಯಿಂದ ಮತ್ತು 18 ನೇ ಶತಮಾನದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. - ಮತ್ತು ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕಥೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಧ್ರುವೀಯ ಪ್ರಭೇದಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕಥೆ
1840 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಗದ್ಯದ ಬೇಷರತ್ತಾದ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದಾಗ, ಬೆಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಈಗಾಗಲೇ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು ಕಥೆಮತ್ತು ಕಾದಂಬರಿ ಮತ್ತು ಕಥೆಯಿಂದ ಗದ್ಯದ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಕಾರಗಳಾಗಿ ಪ್ರಬಂಧವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಬಂಧ ಕೃತಿಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪಡೆದಾಗ, ಈ ಪ್ರಕಾರವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವಿತ್ತು. ಕಥೆಗಳುಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇನ್ನೊಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯದ ಪ್ರಕಾರ, ಕಥೆಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಸಂಘರ್ಷದ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಬಂಧದಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಬಂಧವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ. ಕಥೆಕಡಿಮೆ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಒಂದು ಕಥಾಹಂದರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಕಥೆಮಾದರಿಗಳು:
ಸಮಯದ ಏಕತೆ. ಮಾನ್ಯತೆಯ ಸಮಯ ಕಥೆಸೀಮಿತ. ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ - ಕೇವಲ ಒಂದು ದಿನ, ಕ್ಲಾಸಿಸ್ಟ್‌ಗಳಂತೆ. ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಕಥೆಗಳು, ಪಾತ್ರದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನವನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ಕಥಾವಸ್ತುವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಇನ್ನೂ ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಕಥೆಗಳು, ಇದರಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯು ಶತಮಾನಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಏಕತೆಯು ನಿಯಮಾಧೀನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದರೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ - ಕ್ರಿಯೆಯ ಏಕತೆ. ಕೂಡ ಕಥೆಗಮನಾರ್ಹ ಅವಧಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ, ಒಂದು ಸಂಘರ್ಷ (ಸಾಮೀಪ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಕಥೆಕಾವ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಶೋಧಕರು ನಾಟಕವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ).
ಕ್ರಿಯೆಯ ಏಕತೆಯು ಘಟನೆಗಳ ಏಕತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಬೋರಿಸ್ ಟೊಮಾಶೆವ್ಸ್ಕಿ ಬರೆದಂತೆ, “ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕಥೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ಸರಳವಾದ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಒಂದು ಅಸಾಧಾರಣ ಎಳೆಯೊಂದಿಗೆ (ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸರಳತೆಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಜಟಿಲತೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ), ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಸಣ್ಣ ಸರಪಳಿಯೊಂದಿಗೆ, ಅಥವಾ, ಬದಲಿಗೆ, ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಒಂದು ಕೇಂದ್ರ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ." ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಕಥೆಒಂದೋ ಅದು ಒಂದೇ ಘಟನೆಯ ವಿವರಣೆಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಘಟನೆಗಳು ಅದರಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ, ಅಂತಿಮ, ಅರ್ಥ-ರೂಪಿಸುವ ಘಟನೆಗಳಾಗುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ಥಳದ ಏಕತೆ. ಕ್ರಿಯೆ ಕಥೆಒಂದು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಸೀಮಿತ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇನ್ನೂ ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಇರಬಹುದು, ಆದರೆ ಐದು ಇರುವುದು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ (ಅವುಗಳನ್ನು ಲೇಖಕರು ಮಾತ್ರ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು).
ಅಕ್ಷರ ಏಕತೆ. ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಕಥೆನಿಯಮದಂತೆ, ಒಂದು ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವಿದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ಇವೆ. ಮತ್ತು ಬಹಳ ವಿರಳವಾಗಿ - ಹಲವಾರು. ಅಂದರೆ, ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಸಾಕಷ್ಟು ದ್ವಿತೀಯಕ ಅಕ್ಷರಗಳು ಇರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿವೆ. ಸಣ್ಣ ಪಾತ್ರಗಳ ಕಾರ್ಯ ಕಥೆ- ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ಅಥವಾ ತಡೆಯಿರಿ. ಇನ್ನು ಇಲ್ಲ.
ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಏಕತೆಗಳು ಒಂದು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ - ಕೇಂದ್ರದ ಏಕತೆ.
ಇತರ ಎಲ್ಲವನ್ನು "ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಳೆಯುವ" ಕೆಲವು ಕೇಂದ್ರೀಯ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಚಿಹ್ನೆ ಇಲ್ಲದೆ ಕಥೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಈ ಕೇಂದ್ರವು ಪರಾಕಾಷ್ಠೆಯ ಘಟನೆಯಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿರ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರವಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಪಾತ್ರದ ಮಹತ್ವದ ಗೆಸ್ಚರ್ ಆಗಲಿ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನುಂಟು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾವುದೇ ರಲ್ಲಿ ಕಥೆಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಚಿತ್ರ ಇರಬೇಕು, ಅದು ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಥೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
"ಏಕತೆಗಳು" ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆಗಳಿಂದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತೀರ್ಮಾನವು ಸ್ವತಃ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: ಸಂಯೋಜನೆಯ ನಿರ್ಮಾಣದ ಮೂಲ ತತ್ವ ಕಥೆ"ಆರ್ಥಿಕತೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳ ಅನುಕೂಲತೆಯಲ್ಲಿದೆ" (ತೊಮಾಶೆವ್ಸ್ಕಿ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪಠ್ಯ ರಚನೆಯ ಚಿಕ್ಕ ಘಟಕ ಎಂದು ಕರೆದರು - ಅದು ಘಟನೆ, ಪಾತ್ರ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿರಬಹುದು - ಇದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಘಟಕಗಳಾಗಿ ವಿಭಜನೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ). ಮತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ, ಲೇಖಕರ ಕೆಟ್ಟ ಪಾಪವೆಂದರೆ ಪಠ್ಯದ ಅತಿಯಾದ ಶುದ್ಧತ್ವ, ಅತಿಯಾದ ವಿವರಗಳು ಮತ್ತು ಅನಗತ್ಯ ವಿವರಗಳ ರಾಶಿ.
ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ವಿಚಿತ್ರವೆಂದರೆ, ಅವರು ಬರೆಯುವ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಜನರಿಗೆ ಈ ತಪ್ಪು ತುಂಬಾ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗರಿಷ್ಠವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಬಯಕೆ ಇದೆ. ಯುವ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಪದವಿ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಅಥವಾ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಾಗ ಅದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಾಟಕದ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಸೀಮಿತವಾಗಿರದ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು). ಈ ಕೃತಿಗಳು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ? ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ. ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಾವಿನ ಬಗ್ಗೆ, ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯತೆಯ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ, ದೇವರು ಮತ್ತು ದೆವ್ವದ ಬಗ್ಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದವುಗಳು ಬಹಳಷ್ಟು ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು, ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಇದು ಹತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಅಥವಾ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಕಲಾತ್ಮಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಲೇಖಕರು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನರಭಕ್ಷಕ ತೋಳಗಳ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟಬಹುದು, ಆದರೆ ಮುಂಜಾನೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾದರೆ, ಕೆಂಪು ಮೋಡಗಳು, ಮಬ್ಬಾದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದನೆಯ ನೆರಳುಗಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವಿವರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಲೇಖಕನು ತೋಳಗಳು ಮತ್ತು ನಾಯಕನಿಗೆ ಹೇಳಿದ ಹಾಗೆ: "ನಿಲ್ಲಿಸು!" - ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರವೇ ಅವನನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು.
ಎಲ್ಲಾ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಕಥೆಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು, ವಿಷಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬೇಕು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಗನ್ ಕಥೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಬೇಕು. ದಾರಿತಪ್ಪಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಅಳಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳಿಗಾಗಿ ನೋಡಿ. ನೆನಪಿಡಿ, ಟ್ರೆಪ್ಲೆವ್ ಟ್ರಿಗೊರಿನ್ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ (ಆಂಟನ್ ಚೆಕೊವ್ ಅವರ “ದಿ ಸೀಗಲ್” ನಲ್ಲಿ): “ಒಡೆದ ಬಾಟಲಿಯ ಕುತ್ತಿಗೆ ಅಣೆಕಟ್ಟಿನ ಮೇಲೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಗಿರಣಿ ಚಕ್ರದ ನೆರಳು ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ - ಆದ್ದರಿಂದ ಚಂದ್ರನ ರಾತ್ರಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಬಳಿ ನಡುಗುವ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಸ್ತಬ್ಧ ಮಿನುಗುವಿಕೆ, ಮತ್ತು ಪಿಯಾನೋದ ದೂರದ ಶಬ್ದಗಳು, ಶಾಂತವಾದ ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಮರೆಯಾಗುತ್ತಿವೆ ... ಇದು ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪಠ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವುದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಧನವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಕಥೆವಿವರಣೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕ್ರಮವಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಾಯಕನು ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಇಡಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ, ಕನಿಷ್ಠ ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ (ಅಂದರೆ, ಮಹತ್ವದ ಗೆಸ್ಚರ್ ಮಾಡಿ). ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಾವು ವ್ಯವಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಕಥೆ,ಆದರೆ ಸ್ಕೆಚ್, ಚಿಕಣಿ ಮತ್ತು ಗದ್ಯ ಪದ್ಯದೊಂದಿಗೆ. ಇತರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣ ಕಥೆ- ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಅಂತ್ಯ. ಪ್ರಣಯ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಹೋಗಬಹುದು. ರಾಬರ್ಟ್ ಮುಸಿಲ್ ತನ್ನ "ಗುಣವಿಲ್ಲದ ಮನುಷ್ಯ" ಅನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಮುಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಕಳೆದುಹೋದ ಸಮಯವನ್ನು ನೀವು ಬಹಳ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಹುಡುಕಬಹುದು. ಹರ್ಮನ್ ಹೆಸ್ಸೆಯವರ "ದಿ ಗ್ಲಾಸ್ ಬೀಡ್ ಗೇಮ್" ಅನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪಠ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಕಾದಂಬರಿಯು ವ್ಯಾಪ್ತಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಇದು ಮಹಾಕಾವ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಬಂಧುತ್ವವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಟ್ರೋಜನ್ ಮಹಾಕಾವ್ಯ ಅಥವಾ ಮಹಾಭಾರತವು ಅನಂತತೆಗೆ ಒಲವು ತೋರುತ್ತವೆ. ಆರಂಭಿಕ ಗ್ರೀಕ್ ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ, ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಬಖ್ಟಿನ್ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ನಾಯಕನ ಸಾಹಸಗಳು ಬಯಸಿದಷ್ಟು ಕಾಲ ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವು ಯಾವಾಗಲೂ ಔಪಚಾರಿಕ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಕಥೆವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದರ ಅಂತ್ಯವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾಭಾಸವಾಗಿದೆ. ಈ ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ಅಂತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಲೆವ್ ವೈಗೋಟ್ಸ್ಕಿ ಓದುಗರಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಥರ್ಸಿಸ್ನ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇಂದಿನ ಸಂಶೋಧಕರು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ಯಾಟ್ರಿಸ್ ಪಾವಿ) ಕ್ಯಾಥರ್ಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಓದುವಾಗ ಉಂಟಾಗುವ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮಿಡಿತ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಂತ್ಯದ ಮಹತ್ವವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಕಥೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ಅದರಲ್ಲಿ ಏನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಮರುಚಿಂತನೆ ಮಾಡಬಹುದು ಕಥೆ
ಮೂಲಕ, ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಂತಿಮ ಪದಗುಚ್ಛವಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಪಾಲಿಯಾ ಅವರ ಕೊಹಿನೂರ್‌ನಲ್ಲಿ, ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಎರಡು ಪ್ಯಾರಾಗಳಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಕೆಲವು ಪದಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸುತ್ತವೆ. ತನ್ನ ಪಾತ್ರದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಏನೂ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಲೇಖಕರು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ... "ಈಗ ಅವನ ಕೋನೀಯ ಆಕೃತಿಯು ಮೇಣದಂತಿರಲಿಲ್ಲ." ಮತ್ತು ಈ ಸಣ್ಣ ಸನ್ನಿವೇಶವು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದುದು ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ನಾಯಕನಿಗೆ ಈ ಬದಲಾವಣೆ ಆಗದಿದ್ದರೆ ಬರೆಯುವ ಅಗತ್ಯವೇ ಇರುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ ಕಥೆ
ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಮಯದ ಏಕತೆ, ಕ್ರಿಯೆಯ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳ ಏಕತೆ, ಸ್ಥಳದ ಏಕತೆ, ಪಾತ್ರದ ಏಕತೆ, ಕೇಂದ್ರದ ಏಕತೆ, ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಅಂತ್ಯ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಥರ್ಸಿಸ್ - ಇವು ಕಥೆಯ ಘಟಕಗಳಾಗಿವೆ. ಕಥೆಸಹಜವಾಗಿ, ಇದೆಲ್ಲವೂ ಅಂದಾಜು ಮತ್ತು ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ, ಈ ನಿಯಮಗಳ ಗಡಿಗಳು ತುಂಬಾ ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪ್ರತಿಭೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣದ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನ
ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಕಾರವು ನಿಮಗೆ ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಕಲಿಸಲು ಎಂದಿಗೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ - ಈ ಕಾನೂನುಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅದ್ಭುತ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪದವಾಗಿದೆ.
ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತ! ಈ ಪುಟದಲ್ಲಿ ನೀವು ಆಳವಾದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಣ್ಣ ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕ ಕಥೆಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಕೆಲವು ಕಥೆಗಳು ಕೇವಲ 4-5 ಸಾಲುಗಳು, ಕೆಲವು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯು, ಎಷ್ಟೇ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದರೂ, ದೊಡ್ಡ ಕಥೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಕಥೆಗಳು ಲಘು ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ, ಇತರವು ಬೋಧಪ್ರದ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ತಾತ್ವಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವೆಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿವೆ.
ಸಣ್ಣ ಕಥೆಯ ಪ್ರಕಾರವು ಕೆಲವು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಮೆದುಳನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಿರುನಗೆ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಗಳ ಹಾರಾಟಕ್ಕೆ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಒಂದು ಪುಟವನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಹಲವಾರು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬ ಅನಿಸಿಕೆ ನಿಮಗೆ ಬರಬಹುದು.
ಈ ಸಂಗ್ರಹವು ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸಾವಿನ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅದು ತುಂಬಾ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ, ಜೀವನದ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಕ್ಷಣದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅನುಭವ. ಜನರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಾವಿನ ವಿಷಯವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಈ ಪುಟದಲ್ಲಿನ ಹಲವಾರು ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಅಂತಹ ಮೂಲ ಭಾಗದಿಂದ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದು ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಬದುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.
ಸಂತೋಷದ ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳು!
ಮಾಶಾ ಸ್ಕ್ವೊರ್ಟ್ಸೊವಾ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮೇಕ್ಅಪ್ ಹಾಕಿದರು, ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಬಿಟ್ಟರು, ಮನಸ್ಸು ಮಾಡಿದರು - ಮತ್ತು ಪೆಟ್ಯಾ ಸಿಲುಯಾನೋವ್ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದರು. ಮತ್ತು ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಚಹಾ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ ಕೇಕ್ಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದನು. ಆದರೆ ವಿಕಾ ಟೆಲಿಪೆನಿನಾ ಪ್ರಸಾಧನ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ಮೇಕ್ಅಪ್ ಹಾಕಲಿಲ್ಲ, ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ - ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ ಡಿಮಾ ಸೆಲೆಜ್ನೆವ್ಗೆ ಬಂದರು. ಮತ್ತು ಅವರು ಅದ್ಭುತ ಸಾಸೇಜ್ನೊಂದಿಗೆ ವೋಡ್ಕಾಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಹಿಳೆಯರ ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಪಾಕವಿಧಾನಗಳಿವೆ.
"ಸತ್ಯದ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ" - ರಾಬರ್ಟ್ ಟಾಂಪ್ಕಿನ್ಸ್
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಈ ದೂರದ, ಏಕಾಂತ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ, ಅವನ ಹುಡುಕಾಟ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಸತ್ಯವು ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ಪಾಳುಬಿದ್ದ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿತು.
ವಯಸ್ಸಾದ, ಕೊಳಕು ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ನೋಡಿರಲಿಲ್ಲ.
- ನೀವು - ನಿಜವಾಗಿಯೂ?
ಹಳೆಯ, ವೈಝನ್ಡ್ ಹ್ಯಾಗ್ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತಲೆಯಾಡಿಸಿದ.
- ಹೇಳಿ, ನಾನು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಏನು ಹೇಳಬೇಕು? ಯಾವ ಸಂದೇಶವನ್ನು ತಿಳಿಸಬೇಕು?
ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆ ಬೆಂಕಿಗೆ ಉಗುಳಿದಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸಿದಳು:
- ನಾನು ಯುವ ಮತ್ತು ಸುಂದರ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಿ!
"ಸಿಲ್ವರ್ ಬುಲೆಟ್" - ಬ್ರಾಡ್ ಡಿ. ಹಾಪ್ಕಿನ್ಸ್
ಸತತ ಆರು ತ್ರೈಮಾಸಿಕಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟ ಕುಸಿದಿದೆ. ಯುದ್ಧಸಾಮಗ್ರಿ ಕಾರ್ಖಾನೆಯು ದುರಂತದ ನಷ್ಟವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು ಮತ್ತು ದಿವಾಳಿತನದ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿತ್ತು.
ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಸ್ಕಾಟ್ ಫಿಲಿಪ್ಸ್ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಷೇರುದಾರರು ಅವನನ್ನು ದೂಷಿಸುವುದು ಖಚಿತವಾಗಿತ್ತು.
ಡೆಸ್ಕ್ ಡ್ರಾಯರ್ ತೆರೆದು ರಿವಾಲ್ವರ್ ತೆಗೆದು ಮೂತಿಯನ್ನು ತನ್ನ ದೇವಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಇಟ್ಟು ಟ್ರಿಗರ್ ಎಳೆದ.
ಮಿಸ್ ಫೈರ್.
"ಸರಿ, ನಾವು ಉತ್ಪನ್ನ ಗುಣಮಟ್ಟ ನಿಯಂತ್ರಣ ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ."
"ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿ ಇತ್ತು"
ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ಮಹಾ ಪ್ರವಾಹ ಬಂದಿತು. ಮತ್ತು ನೋವಾ ಹೇಳಿದರು:
“ಪ್ರತಿ ಜೀವಿ ಮಾತ್ರ - ಜೋಡಿಯಾಗಿ! ಮತ್ತು ಸಿಂಗಲ್ಸ್‌ಗಾಗಿ - ಫಿಕಸ್ !!!"
ಪ್ರೀತಿ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು - ಹೆಮ್ಮೆ, ಸಂಪತ್ತು,
ಗ್ಲೋರಿ, ಜಾಯ್, ಆದರೆ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಸಹಚರರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.
ತದನಂತರ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯು ಅವಳ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಹೇಳಿದರು:
"ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ".
ಪ್ರೀತಿ ಬೇಗನೆ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಆರ್ಕ್ಗೆ ಹಾರಿತು.
ಆದರೆ ಬೇರ್ಪಡಿಕೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ
ನಾನು ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಅವಳನ್ನು ಅಗಲಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ.
ಮತ್ತು ಈಗ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ ...
"ಉತ್ಕೃಷ್ಟ ದುಃಖ" - ಸ್ಟಾನಿಸ್ಲಾವ್ ಸೆವಾಸ್ಟಿಯಾನೋವ್
ಪ್ರೀತಿ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಭವ್ಯವಾದ ದುಃಖವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಮುಸ್ಸಂಜೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರೀತಿಯ ಬಾಯಾರಿಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಹನೀಯವಾಗಿದ್ದಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕ್ರೈಲೋವ್ ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕಟ್ಯಾ ಮೊಶ್ಕಿನಾ ಅವರ ಮನೆಗೆ ಸಮಾನಾಂತರ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಬಂದರು ಮತ್ತು ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಗೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಡ್ರೈನ್ ಪೈಪ್ ಅನ್ನು ಅವಳ ಬಾಲ್ಕನಿಯಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿದರು. ದಾರಿಯಲ್ಲಿ, ಅವನು ಅವಳಿಗೆ ಹೇಳುವ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಸಮಯಕ್ಕೆ ನಿಲ್ಲಲು ಮರೆತುಹೋದನು. ಹಾಗಾಗಿ ಒಂಬತ್ತು ಅಂತಸ್ತಿನ ಕಟ್ಟಡದ ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ನಾನು ದುಃಖಿತನಾಗಿ ನಿಂತಿದ್ದೆ, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ದಳದವರು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದರು.
"ತಾಯಿ" - ವ್ಲಾಡಿಸ್ಲಾವ್ ಪ್ಯಾನ್ಫಿಲೋವ್
ತಾಯಿ ಅತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದರು. ಅವಳು ತನ್ನ ಗಂಡ ಮತ್ತು ಮಗ, ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಿದಳು. ಅವಳು ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ದಪ್ಪ ಕೆನ್ನೆಯ ಮತ್ತು ಬೂದು ಕೂದಲಿನ, ಮತ್ತು ಕುಗ್ಗಿದ ಅವರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಳು. ಸಮಯದಿಂದ ಸುಟ್ಟುಹೋದ ಕಾಡಿನ ನಡುವೆ ತಾಯಿಗೆ ಒಂಟಿಯಾದ ಬರ್ಚ್ ಮರದಂತೆ ಭಾಸವಾಯಿತು. ತಾಯಿ ತನ್ನ ಸಾವನ್ನು ನೀಡುವಂತೆ ಬೇಡಿಕೊಂಡಳು: ಯಾವುದಾದರೂ, ಅತ್ಯಂತ ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ಬದುಕಲು ಬೇಸತ್ತಿದ್ದಾಳೆ! ಆದರೆ ನಾನು ಬದುಕಬೇಕಾಗಿತ್ತು ... ಮತ್ತು ತಾಯಿಗೆ ಏಕೈಕ ಸಂತೋಷವೆಂದರೆ ಅವಳ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು, ಅಷ್ಟೇ ದೊಡ್ಡ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ದುಂಡುಮುಖದ ಕೆನ್ನೆಯ. ಮತ್ತು ಅವಳು ಅವರಿಗೆ ಶುಶ್ರೂಷೆ ಮಾಡಿದಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಅವಳ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನವನ್ನು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದಳು ... ಆದರೆ ಒಂದು ದಿನ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ದೈತ್ಯ ಕುರುಡು ಕಂಬಗಳು ಬೆಳೆದವು, ಮತ್ತು ಅವಳು ತನ್ನ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಜೀವಂತವಾಗಿ ಸುಟ್ಟುಹಾಕುವುದನ್ನು ನೋಡಿದಳು, ಮತ್ತು ಅವಳು ಕರಗುವ ಚರ್ಮದ ನೋವಿನಿಂದ ಅವಳು ಕಿರುಚಿದಳು ಮತ್ತು ಹಳದಿ ಕೈಗಳಿಂದ ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಎಳೆದಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ಅದೃಷ್ಟಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಶಪಿಸಿದಳು. ಆದರೆ ಆಕಾಶವು ಗಾಳಿಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವ ಹೊಸ ಶಿಳ್ಳೆ ಮತ್ತು ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಸಾವಿನ ಹೊಸ ಹೊಳಪಿನಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿತು. ಮತ್ತು ಸೆಳೆತದಲ್ಲಿ, ಭೂಮಿಯು ಮೂಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಲಕ್ಷಾಂತರ ಆತ್ಮಗಳು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಹಾರಿದವು. ಮತ್ತು ಗ್ರಹವು ಪರಮಾಣು ಅಪೊಪ್ಲೆಕ್ಸಿಯಲ್ಲಿ ಉದ್ವಿಗ್ನಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಸ್ಫೋಟಿಸಿತು ...
ಪುಟ್ಟ ಗುಲಾಬಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ, ಅಂಬರ್ ಕೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಾ, ಎಷ್ಟು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಇನ್ನೊಂದು ತುದಿಗೆ ಹಾರಿ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ಕಿರಣಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿರುವ ನೀಲಿ-ಹಸಿರು ಸಣ್ಣ ಗ್ರಹದ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಹದಿನೇಯ ಬಾರಿ ಚಿಲಿಪಿಲಿ ಮಾಡಿತು. "ಓಹ್, ಅವಳು ತುಂಬಾ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ! ಓಹ್! ಅವಳು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾಳೆ! - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕೂಗಿತು. “ನಾನು ಇಡೀ ದಿನ ಪಚ್ಚೆ ಹೊಲಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದೇನೆ! ಆಕಾಶ ನೀಲಿ ಸರೋವರಗಳು! ಬೆಳ್ಳಿ ನದಿಗಳು! ನಾನು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯವನಾಗಿದ್ದೆನೆಂದರೆ ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ! ಮತ್ತು ದಣಿದ ಕೊಳದ ದಡದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಕುಳಿತಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಿ ಪಿಸುಗುಟ್ಟಿದೆ: “ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಆಳವಾದ ಆಸೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ಹೇಳು!” ಮತ್ತು ಹುಡುಗ ಸುಂದರವಾದ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನನ್ನತ್ತ ನೋಡಿದನು: “ಇದು ಇಂದು ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಜನ್ಮದಿನ. ಅವಳು ಏನೇ ಇರಲಿ, ಅವಳು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಬದುಕಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ” “ಓಹ್, ಎಂತಹ ಉದಾತ್ತ ಬಯಕೆ! ಓಹ್, ಇದು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿದೆ! ಓಹ್, ಅದು ಎಷ್ಟು ಭವ್ಯವಾಗಿದೆ! ” - ಪುಟ್ಟ ಯಕ್ಷಯಕ್ಷಿಣಿಯರು ಹಾಡಿದರು. "ಓಹ್, ಅಂತಹ ಉದಾತ್ತ ಮಗನನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಈ ಮಹಿಳೆ ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!"
"ಲಕ್ಕಿ" - ಸ್ಟಾನಿಸ್ಲಾವ್ ಸೆವಾಸ್ಟಿಯಾನೋವ್
ಅವನು ಅವಳನ್ನು ನೋಡಿದನು, ಅವಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದನು, ಅವನು ಭೇಟಿಯಾದಾಗ ನಡುಗಿದನು: ಅವಳು ಅವನ ಪ್ರಾಪಂಚಿಕ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಿಂಚಿದಳು, ಭವ್ಯವಾದ ಸುಂದರ, ಶೀತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಅವಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಿದ ನಂತರ, ಅವಳು ತನ್ನ ಸುಡುವ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಕರಗಿಹೋಗುವಂತೆ, ಅವನನ್ನು ತಲುಪಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು ಎಂದು ಅವನು ಭಾವಿಸಿದನು. ಅಂತೂ ನಿರೀಕ್ಷಿಸದೆ ಅವಳ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬಂದ... ನರ್ಸ್ ತಲೆಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಗಲೇ ಅವನಿಗೆ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಬಂದಿತ್ತು.
"ನೀವು ಅದೃಷ್ಟವಂತರು," ಅವರು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಹೇಳಿದರು, "ಇಂತಹ ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳಿಂದ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಯಾರಾದರೂ ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತಾರೆ."
"ರೆಕ್ಕೆಗಳು"
"ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ," ಈ ಪದಗಳು ಹೃದಯವನ್ನು ಚುಚ್ಚಿದವು, ಚೂಪಾದ ಅಂಚುಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಳಭಾಗವನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಕೊಚ್ಚಿದ ಮಾಂಸವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿತು.
"ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ," ಸರಳವಾದ ಆರು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳು, ಕೇವಲ ಹನ್ನೆರಡು ಅಕ್ಷರಗಳು ನಮ್ಮನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತವೆ, ನಮ್ಮ ತುಟಿಗಳಿಂದ ದಯೆಯಿಲ್ಲದ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಹಾರಿಸುತ್ತವೆ.
"ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ," ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರು ಹೇಳಿದಾಗ ಕೆಟ್ಟದ್ದೇನೂ ಇಲ್ಲ. ನೀವು ಯಾರಿಗಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತೀರಿ, ಯಾರಿಗಾಗಿ ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ಯಾರಿಗಾಗಿ ನೀವು ಸಾಯಬಹುದು.
"ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ," ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಕಪ್ಪಾಗುತ್ತವೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಬಾಹ್ಯ ದೃಷ್ಟಿ ಆಫ್ ಆಗುತ್ತದೆ: ಡಾರ್ಕ್ ಮುಸುಕು ಸುತ್ತಲೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಆವರಿಸುತ್ತದೆ, ಸಣ್ಣ ಜಾಗವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಮಿನುಗುವ, ವರ್ಣವೈವಿಧ್ಯದ ಬೂದು ಚುಕ್ಕೆಗಳು ಉಳಿದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತವೆ. ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣೀರು, ನಿಮ್ಮ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಭಯಾನಕ ನೋವು, ನಿಮ್ಮ ಶ್ವಾಸಕೋಶವನ್ನು ಪತ್ರಿಕಾದಂತೆ ಹಿಸುಕುವುದು ಮಾತ್ರ ನೀವು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಿ. ಈ ನೋವುಂಟುಮಾಡುವ ಮಾತುಗಳಿಂದ ಮರೆಮಾಚಲು ನೀವು ಹಿಂಡಿದ ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಜಾಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
"ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ," ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಆವರಿಸಿರುವ ನಿಮ್ಮ ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಶರತ್ಕಾಲದ ಗಾಳಿಯ ಗಾಳಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನವೆಂಬರ್ ಮರಗಳಂತೆ ಈಗಾಗಲೇ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದ ಗರಿಗಳಿಂದ ಕುಸಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ. ಚುಚ್ಚುವ ಶೀತವು ದೇಹದ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಆತ್ಮವನ್ನು ಘನೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಕೇವಲ ಎರಡು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಬೆಳಕಿನ ನಯಮಾಡುಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಈಗಾಗಲೇ ಹಿಂಭಾಗದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇದು ಕೂಡ ಪದಗಳಿಂದ ದೂರವಿರುತ್ತದೆ, ಬೆಳ್ಳಿಯ ಧೂಳಿನಲ್ಲಿ ಕುಸಿಯುತ್ತದೆ.
"ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ," ಅಕ್ಷರಗಳು ಸ್ಕ್ರೀಚಿಂಗ್ ಗರಗಸದಂತೆ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಅವಶೇಷಗಳನ್ನು ಅಗೆಯುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಂಭಾಗದಿಂದ ಹರಿದು ಹಾಕುತ್ತವೆ, ಭುಜದ ಬ್ಲೇಡ್ಗಳಿಗೆ ಮಾಂಸವನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುತ್ತವೆ. ರಕ್ತವು ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹರಿಯುತ್ತದೆ, ಗರಿಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತದೆ. ಸಣ್ಣ ಕಾರಂಜಿಗಳು ಅಪಧಮನಿಗಳಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಬೆಳೆದಿವೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ - ರಕ್ತಸಿಕ್ತ ರೆಕ್ಕೆಗಳು, ಬೆಳಕು, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಸಿಂಪಡಿಸುವಿಕೆ.
"ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ," ಇನ್ನು ರೆಕ್ಕೆಗಳಿಲ್ಲ. ರಕ್ತವು ಹರಿಯುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿತು, ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ಕ್ರಸ್ಟ್ ಆಗಿ ಒಣಗುತ್ತದೆ. ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತಿದ್ದವು ಈಗ ಭುಜದ ಬ್ಲೇಡ್ಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ tubercles ಮಾತ್ರ. ಇನ್ನು ನೋವು ಇಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪದಗಳು ಕೇವಲ ಪದಗಳಾಗಿ ಉಳಿದಿವೆ. ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ದುಃಖವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡದ, ಕುರುಹುಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಿಡದ ಶಬ್ದಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್.
ಗಾಯಗಳು ವಾಸಿಯಾಗಿವೆ. ಸಮಯ ಗುಣವಾಗುತ್ತದೆ...
ಸಮಯವು ಕೆಟ್ಟ ಗಾಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲವೂ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ದೀರ್ಘ ಚಳಿಗಾಲವೂ ಸಹ. ವಸಂತವು ಹೇಗಾದರೂ ಬರುತ್ತದೆ, ಆತ್ಮದಲ್ಲಿನ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಕರಗಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು, ಪ್ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಹಿಮಪದರ ಬಿಳಿ ರೆಕ್ಕೆಗಳಿಂದ ಅವನನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ. ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಮತ್ತೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ.
- ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ...
"ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೇಯಿಸಿದ ಮೊಟ್ಟೆಗಳು" - ಸ್ಟಾನಿಸ್ಲಾವ್ ಸೆವಾಸ್ಟಿಯಾನೋವ್
“ಹೋಗು, ಎಲ್ಲರನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡು. ಹೇಗಾದರೂ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರುವುದು ಉತ್ತಮ: ನಾನು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಬೆರೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿನ ಉಬ್ಬಿನಂತೆ, ಹಿಮಪಾತದಂತೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಶವಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿರುವಾಗ, ಮ್ಯೂಸ್ ಮತ್ತು ಪೆನ್ನು ಮತ್ತು ಕಳಪೆ, ಎಣ್ಣೆ-ಮಣ್ಣಿನ ಕಾಗದದಿಂದ ಬಿದ್ದ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಬಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಒಳಿತಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯದ ತೃಪ್ತಿಗಾಗಿ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬರಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಬೇಡಿ. ...” ಇದನ್ನು ಬರೆದ ನಂತರ, ಭಾವುಕ ಬರಹಗಾರ ಶೆರ್ಸ್ಟೊಬಿಟೋವ್ ಅವರು ಮೂವತ್ತು ಬಾರಿ ಬರೆದದ್ದನ್ನು ಮರು-ಓದಿದರು, ಅವರು ಶವಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಮುಂದೆ “ಇಕ್ಕಟ್ಟಾದ” ಎಂದು ಸೇರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ದುರಂತದಿಂದ ತುಂಬಿಹೋದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೀರು ಸುರಿಸಿದರು. ತನಗಾಗಿ. ತದನಂತರ ಅವರ ಪತ್ನಿ ವರೆಂಕಾ ಅವರನ್ನು ಊಟಕ್ಕೆ ಕರೆದರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಸಾಸೇಜ್ನೊಂದಿಗೆ ಗಂಧ ಕೂಪಿ ಮತ್ತು ಬೇಯಿಸಿದ ಮೊಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿ ತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದರು. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಅವನ ಕಣ್ಣೀರು ಬತ್ತಿಹೋಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅವನು ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಮೊದಲು “ಇಕ್ಕಟ್ಟಾದ” ವನ್ನು ದಾಟಿದನು, ಮತ್ತು ನಂತರ “ಶವಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುವ” ಬದಲು ಅವನು “ಪರ್ನಾಸಸ್ ಮೇಲೆ ಮಲಗುವುದು” ಎಂದು ಬರೆದನು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ನಂತರದ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮರಸ್ಯವು ಹೋಯಿತು. ಧೂಳು ಗೆ. "ಸರಿ, ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ನರಕಕ್ಕೆ, ನಾನು ಹೋಗಿ ವಾರೆಂಕಾ ಅವರ ಮೊಣಕಾಲು ಹೊಡೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ ..." ಹೀಗೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬರಹಗಾರ ಶೆರ್ಸ್ಟೊಬಿಟೋವ್ ಅವರ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ವಂಶಸ್ಥರಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೇಯಿಸಿದ ಮೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.
"ಡೆಸ್ಟಿನಿ" - ಜೇ ರಿಪ್
ಒಂದೇ ಒಂದು ದಾರಿ ಇತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಜೀವನವು ತುಂಬಾ ಜಟಿಲವಾದ ಕೋಪ ಮತ್ತು ಆನಂದದ ಗಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿದೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಲು. ನಾವು ಬಹಳಷ್ಟು ನಂಬೋಣ: ತಲೆಗಳು - ಮತ್ತು ನಾವು ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತೇವೆ, ಬಾಲಗಳು - ಮತ್ತು ನಾವು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಭಾಗವಾಗುತ್ತೇವೆ.
ನಾಣ್ಯವನ್ನು ಎಸೆದರು. ಅವಳು ಟಂಕಿಸಿ, ತಿರುಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿದಳು. ಹದ್ದು.
ನಾವು ಅವಳನ್ನು ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಯಿಂದ ನೋಡಿದೆವು.
ನಂತರ, ಒಂದೇ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ, "ಬಹುಶಃ ಇನ್ನೊಂದು ಬಾರಿ?"
"ಎದೆ" - ಡೇನಿಯಲ್ ಖಾರ್ಮ್ಸ್
ತೆಳ್ಳಗಿನ ಕತ್ತಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಬ್ಬ ಎದೆಗೆ ಹತ್ತಿ, ಅವನ ಹಿಂದೆ ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು.
"ಇಲ್ಲಿ," ತೆಳ್ಳಗಿನ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುತ್ತಾ ಹೇಳಿದರು, "ನಾನು ತೆಳ್ಳಗಿನ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ ನಾನು ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ." ಎದೆಯ ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯು ನನ್ನನ್ನು ತಲುಪಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಇನ್ನೂ ಎದೆಯ ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ತೆರೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ನಾನು ಸಾಯುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಸಾವು-ಬದುಕಿನ ಹೋರಾಟವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಯುದ್ಧವು ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಾವು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಜೀವನವು ಸಾವಿಗೆ ಅವನತಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ, ಕೊನೆಯ ನಿಮಿಷದವರೆಗೆ ವ್ಯರ್ಥವಾದ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದೆ ಶತ್ರುಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಹೋರಾಡುತ್ತದೆ. ಈಗ ನಡೆಯಲಿರುವ ಇದೇ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಬದುಕು ಗೆಲ್ಲುವ ದಾರಿ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ: ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಎದೆಯ ಮುಚ್ಚಳ ತೆರೆಯಲು ಜೀವ ನನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಕು. ನೋಡೋಣ: ಯಾರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ? ಇದು ಮಾತ್ರ ಪತಂಗಗಳಂತೆ ಭೀಕರವಾದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಜೀವನವು ಗೆದ್ದರೆ, ನಾನು ಎದೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಶಾಗ್ನೊಂದಿಗೆ ಮುಚ್ಚುತ್ತೇನೆ ... ಇಲ್ಲಿ ಅದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ: ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಉಸಿರಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಾನು ಸತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಅದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ! ಇನ್ನು ನನಗೆ ಮೋಕ್ಷವಿಲ್ಲ! ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಭವ್ಯವಾದ ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ನನಗೆ ಉಸಿರುಗಟ್ಟುತ್ತಿದೆ!...
ಓಹ್! ಇದು ಏನು? ಈಗ ಏನೋ ಸಂಭವಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಏನೆಂದು ನನಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ನಾನು ಏನನ್ನಾದರೂ ನೋಡಿದೆ ಅಥವಾ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಿದೆ ...
ಓಹ್! ಮತ್ತೆ ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಿದೆಯೇ? ನನ್ನ ದೇವರೇ! ನನಗೆ ಉಸಿರಾಡಲು ಆಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ನಾನು ಸಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ...
ಇದು ಇನ್ನೇನು? ನಾನೇಕೆ ಹಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ? ನನ್ನ ಕುತ್ತಿಗೆ ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ... ಆದರೆ ಎದೆ ಎಲ್ಲಿದೆ? ನನ್ನ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಇರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಾನು ಏಕೆ ನೋಡುತ್ತೇನೆ? ನಾನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮಲಗಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ! ಎದೆ ಎಲ್ಲಿದೆ?
ತೆಳ್ಳಗಿನ ಕತ್ತಿನ ಮನುಷ್ಯ ನೆಲದಿಂದ ಎದ್ದು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿದನು. ಎದೆ ಎಲ್ಲೂ ಕಾಣಲಿಲ್ಲ. ಕುರ್ಚಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಎದೆಯಿಂದ ತೆಗೆದ ವಸ್ತುಗಳು ಇದ್ದವು, ಆದರೆ ಎದೆಯು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ.
ತೆಳ್ಳಗಿನ ಕುತ್ತಿಗೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಹೇಳಿದರು:
"ಇದರರ್ಥ ಜೀವನವು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾವನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದೆ."
"ದರಿದ್ರ" - ಡಾನ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂಸ್
ದುಷ್ಟತನಕ್ಕೆ ಮುಖವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಜವಾಗಿ, ಅವನ ಮುಖದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಭಾವನೆಗಳು ಪ್ರತಿಫಲಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವನ ಮೇಲೆ ಸಹಾನುಭೂತಿಯ ಮಿನುಗು ಇರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೋವು ಸರಳವಾಗಿ ಅಸಹನೀಯವಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿನ ಭಯಾನಕತೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮುಖದಲ್ಲಿನ ಗಾಬರಿ ಅವನಿಗೆ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲವೇ? ಅವರು ಶಾಂತವಾಗಿ, ಒಬ್ಬರು ಹೇಳಬಹುದು, ಅವರ ಕೊಳಕು ಕೆಲಸವನ್ನು ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ನಯವಾಗಿ ಹೇಳಿದರು: "ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ."
"ಡರ್ಟಿ ಲಾಂಡ್ರಿ"
ಒಂದು ವಿವಾಹಿತ ದಂಪತಿಗಳು ಹೊಸ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ತೆರಳಿದರು. ಬೆಳಗ್ಗೆ ಎದ್ದ ತಕ್ಷಣ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದಾಗ ಹೆಂಡತಿ ತೊಳೆದ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಒಣಗಲು ನೇತಾಡುತ್ತಿದ್ದ ನೆರೆಯವರನ್ನು ಕಂಡಳು.
"ಅವಳ ಕೊಳಕು ಲಾಂಡ್ರಿಯನ್ನು ನೋಡಿ," ಅವಳು ತನ್ನ ಗಂಡನಿಗೆ ಹೇಳಿದಳು. ಆದರೆ ಅವರು ದಿನಪತ್ರಿಕೆ ಓದುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸಲಿಲ್ಲ.
"ಅವಳು ಬಹುಶಃ ಕೆಟ್ಟ ಸೋಪ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ, ಅಥವಾ ಅವಳು ಹೇಗೆ ಲಾಂಡ್ರಿ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ನಾವು ಅವಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು. ”
ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ಲಾಂಡ್ರಿಯನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಎಷ್ಟು ಕೊಳಕು ಎಂದು ಹೆಂಡತಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು.
ಒಂದು ಸುಪ್ರಭಾತ, ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡುತ್ತಾ, ಅವಳು ಕೂಗಿದಳು: “ಓಹ್! ಇಂದು ಲಾಂಡ್ರಿ ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿದೆ! ಅವಳು ಬಟ್ಟೆ ಒಗೆಯುವುದನ್ನು ಕಲಿತಿರಬೇಕು!
"ಇಲ್ಲ," ಪತಿ ಹೇಳಿದರು, "ನಾನು ಇಂದು ಬೇಗನೆ ಎದ್ದು ಕಿಟಕಿಯನ್ನು ತೊಳೆದಿದ್ದೇನೆ."
"ನಾನು ಕಾಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ" - ಸ್ಟಾನಿಸ್ಲಾವ್ ಸೆವಾಸ್ಟಿಯಾನೋವ್
ಅದೊಂದು ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಅದ್ಭುತ ಕ್ಷಣ. ಅಲೌಕಿಕ ಶಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ವಂತ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದ ಅವನು ಭವಿಷ್ಯದ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಅವಳನ್ನು ನೋಡಲು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದನು. ಮೊದಲಿಗೆ ಅವಳು ತನ್ನ ಉಡುಪನ್ನು ತೆಗೆಯಲು ಮತ್ತು ಝಿಪ್ಪರ್ನೊಂದಿಗೆ ಪಿಟೀಲು ಮಾಡಲು ಬಹಳ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಳು; ನಂತರ ಅವಳು ತನ್ನ ಕೂದಲನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಿ ಬಾಚಿಕೊಂಡಳು, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ರೇಷ್ಮೆಯಂತಹ ಬಣ್ಣದಿಂದ ತುಂಬಿದಳು; ನಂತರ ಅವಳು ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ಸ್ ಅನ್ನು ಎಳೆದಳು, ಅವುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಉಗುರುಗಳಿಂದ ಹಿಡಿಯದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಳು; ನಂತರ ಅವಳು ಗುಲಾಬಿ ಒಳ ಉಡುಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಿಂಜರಿದಳು, ಅವಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಬೆರಳುಗಳು ಸಹ ಒರಟಾಗಿ ಕಾಣುವಷ್ಟು ಅಲೌಕಿಕವಾಗಿದ್ದವು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬಿಚ್ಚಿಟ್ಟಳು - ಆದರೆ ತಿಂಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಇನ್ನೊಂದು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡುತ್ತಿತ್ತು.
"ಸಂಪತ್ತು"
ಒಂದು ದಿನ ಶ್ರೀಮಂತನೊಬ್ಬ ಬಡವನಿಗೆ ಕಸ ತುಂಬಿದ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕೊಟ್ಟ. ಬಡವ ಅವನನ್ನು ನೋಡಿ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು ಬುಟ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೊರಟುಹೋದ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಖಾಲಿ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಸುಂದರವಾದ ಹೂವುಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ. ಅವನು ಶ್ರೀಮಂತನ ಬಳಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದನು ಮತ್ತು ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿಸಿದನು.
ಶ್ರೀಮಂತನು ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತನಾದನು ಮತ್ತು ಕೇಳಿದನು: "ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕಸವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ನೀವು ಸುಂದರವಾದ ಹೂವುಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ಈ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ನನಗೆ ಏಕೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ?"
ಮತ್ತು ಬಡವನು ಉತ್ತರಿಸಿದನು: "ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಇರುವುದನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ."
"ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಲು ಬಿಡಬೇಡಿ" - ಸ್ಟಾನಿಸ್ಲಾವ್ ಸೆವಾಸ್ಟಿಯಾನೋವ್
"ನೀವು ಎಷ್ಟು ಶುಲ್ಕ ವಿಧಿಸುತ್ತೀರಿ?" - "ಗಂಟೆಗೆ ಆರು ನೂರು ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು." - "ಮತ್ತು ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ?" - "ಸಾವಿರ." ಅವನು ಅವಳ ಬಳಿಗೆ ಬಂದನು, ಅವಳು ಸುಗಂಧ ದ್ರವ್ಯ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯದ ಸುವಾಸನೆ, ಅವನು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು, ಅವಳು ಅವನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದಳು, ಅವನ ಬೆರಳುಗಳು ಅವಿಧೇಯ, ವಕ್ರ ಮತ್ತು ಅಸಂಬದ್ಧವಾಗಿದ್ದವು, ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿದನು. ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಪಿಯಾನೋದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಅವರು ಕಲಿತ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ವಾದ್ಯ, ಹಳೆಯ ಬೆಕರ್, ಅವನ ಹಿಂದಿನ ಬಾಡಿಗೆದಾರರಿಂದ ಅವನಿಗೆ ನೀಡಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ನನ್ನ ಬೆರಳುಗಳು ನೋವುಂಟುಮಾಡಿದವು, ನನ್ನ ಕಿವಿಗಳು ಉಸಿರುಕಟ್ಟಿಕೊಂಡವು, ನನ್ನ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿ ಬಲವಾಯಿತು. ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ಗೋಡೆಗೆ ಬಡಿಯುತ್ತಿದ್ದರು.
"ಅದರ್ ವರ್ಲ್ಡ್‌ನಿಂದ ಪೋಸ್ಟ್‌ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು" - ಫ್ರಾಂಕೊ ಅರ್ಮಿನಿಯೊ
ಇಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಅಂತ್ಯ ಮತ್ತು ವಸಂತಕಾಲದ ಅಂತ್ಯವು ಸರಿಸುಮಾರು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಗುಲಾಬಿಗಳು ಸಂಕೇತವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕರೆದೊಯ್ಯುವಾಗ ನಾನು ಒಂದು ಗುಲಾಬಿಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ನಾನು ಈ ಗುಲಾಬಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾ ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿದೆ. ಮುಂದೆ, ಡ್ರೈವರ್ ಮತ್ತು ನರ್ಸ್ ಹೊಸ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆ ತುಂಬ ತಿನ್ನಬಹುದು, ಮತ್ತು ಬೆಲೆಗಳು ಅತ್ಯಲ್ಪವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಾನು ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಬಹುದೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ಸಾವು ನನಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ನೀಡುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ. ನಂತರ ನಾನು ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸಮ್ ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿನಂತೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಮುಳುಗಿದೆ. ನಂತರ ನನ್ನ ದಿನ ಬಂದಿತು. ಎದ್ದೇಳು, ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಹೇಳಿದಳು. ಎದ್ದೇಳು, ಅವಳು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು.
ಇದು ಉತ್ತಮ ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನವಾಗಿತ್ತು. ಇಂತಹ ದಿನ ಸಾಯುವುದು ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಯುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದೆ, ನಾಯಿಗಳು ಬೊಗಳುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ಅಡುಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ ನಾನು ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಸತ್ತೆ.
ಜನರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮುಂಜಾನೆ ಸಾಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ನಾನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾಲ್ಕು ಗಂಟೆಗೆ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು, ಎದ್ದು ನಿಂತು ಅದೃಷ್ಟದ ಗಂಟೆ ಹಾದುಹೋಗಲು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆ. ನಾನು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೆರೆದೆ ಅಥವಾ ಟಿವಿ ಆನ್ ಮಾಡಿದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವನು ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದನು. ನಾನು ಸಾಯಂಕಾಲ ಏಳು ಗಂಟೆಗೆ ಸತ್ತೆ. ವಿಶೇಷವೇನೂ ಆಗಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರಪಂಚವು ಯಾವಾಗಲೂ ನನಗೆ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಆತಂಕವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿದೆ. ತದನಂತರ ಈ ಆತಂಕ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಹಾದುಹೋಯಿತು.
ನನಗೆ ತೊಂಬತ್ತೊಂಬತ್ತು. ನನ್ನ ಶತಮಾನೋತ್ಸವ ಆಚರಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ನರ್ಸಿಂಗ್ ಹೋಂಗೆ ಬಂದರು. ಇದ್ಯಾವುದೂ ನನ್ನನ್ನು ಕಾಡಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅವರನ್ನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ, ನನ್ನ ಆಯಾಸವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅನುಭವಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸದಿರಲು ಅವನು ಸಾಯಲು ಬಯಸಿದನು. ಇದು ನನ್ನ ಹಿರಿಯ ಮಗಳ ಮುಂದೆ ನಡೆದಿದೆ. ಅವಳು ನನಗೆ ಒಂದು ಸೇಬಿನ ತುಂಡನ್ನು ಕೊಟ್ಟಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ನೂರು ನಂಬರ್ ಇರುವ ಕೇಕ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತಾಡಿದಳು. ಒಂದು ಕೋಲಿನಷ್ಟು ಉದ್ದವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಸೊನ್ನೆಗಳು ಸೈಕಲ್ ಚಕ್ರಗಳಂತೆ ಇರಬೇಕು ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.
ನನಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡದ ವೈದ್ಯರ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಪತ್ನಿ ಇನ್ನೂ ದೂರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನನ್ನನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಲಾಗದು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದರೂ. ಇಟಲಿ ವಿಶ್ವಕಪ್ ಗೆದ್ದಾಗಲೂ, ನಾನು ಮದುವೆಯಾದಾಗಲೂ.
ಐವತ್ತನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ನಾನು ಯಾವುದೇ ನಿಮಿಷ ಸಾಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮುಖವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ. ದೀರ್ಘ ಸಂಕಟದ ನಂತರ ನಾನು ತೊಂಬತ್ತಾರು ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸತ್ತೆ.
ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಆನಂದಿಸುತ್ತಿದ್ದದ್ದು ನೇಟಿವಿಟಿ ದೃಶ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಸೊಗಸಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದರು. ನಾನು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಬಾಗಿಲಿನ ಮುಂದೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದೆ. ಬಾಗಿಲು ನಿರಂತರವಾಗಿ ತೆರೆದಿತ್ತು. ರಸ್ತೆಗಳನ್ನು ದುರಸ್ತಿ ಮಾಡುವಾಗ ನಾನು ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಟೇಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಒಂದೇ ಕೋಣೆಯನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಿದೆ. ನೇಟಿವಿಟಿ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಲು ನಿಲ್ಲಿಸಿದವರಿಗೆ ನಾನು ಬಿಯರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಪೇಪಿಯರ್-ಮಾಚೆ, ಕಸ್ತೂರಿ, ಕುರಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತರು, ನದಿಗಳು, ಕೋಟೆಗಳು, ಕುರುಬರು ಮತ್ತು ಕುರುಬರು, ಗುಹೆಗಳು, ಮಗು, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ನಕ್ಷತ್ರ, ವಿದ್ಯುತ್ ವೈರಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದೆ. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ವೈರಿಂಗ್ ನನ್ನ ಹೆಮ್ಮೆಯಾಗಿತ್ತು. ಕ್ರಿಸ್‌ಮಸ್ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಸತ್ತೆ, ಎಲ್ಲಾ ದೀಪಗಳಿಂದ ಹೊಳೆಯುವ ನೇಟಿವಿಟಿ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆ.