תכנית המאסטר "שפה רוסית ותרבות רוסית בהיבט הרוסית כשפה זרה" נפתחה במחלקה לרוסית כשפה זרה ושיטות הוראתה משנת 2010.

מטרת התכנית היא להכשיר מומחים מוסמכים ביותר בתחום הרוסית כשפה זרה. התכנית כוללת את כל הקורסים העיקריים המאפשרים לסטודנטים לתואר ראשון להרחיב את הבנתם במחקר בלשני מודרני בתחום הרוסית כשפה זרה, על לינגוקולטורולוגיה כמדע, על יסודות מבחנים לינגודיקטיים, דקדוק בהיבט הרוסית כשפה זרה, על תיאוריות מודרניות של הוראת שפות זרות, תורת הטקסט הלשוני. בנוסף, התוכנית כוללת גם קורסים מיוחדים המייצגים גישות שונות בתיאור הפונקציונלי-תקשורתי והלינגו-תרבותי של השפה הרוסית.

מחקר מעמיק של גישות שונות לחקר המאפיינים הסמנטיים והפרגמטיים של הפרות שבוצעו על ידי זרים בדיבור בעל פה ובכתב ברוסית מאפשר לסטודנטים לתואר ראשון לפתח באופן עצמאי שיטות לתיאור הרוסית כשפה זרה למטרות מעשיות. תלמידי התכנית מתוודעים למגמות מודרניות בפיתוח המערכת המילונית של השפה הרוסית, שולטים במיומנויות לבצע ניתוח שיטתי וניגודי של תופעות פונטיות ודקדוקיות, כמו גם את מיומנויות הלקסיקוגרפיה החינוכית וניתוח תחבירי מורכב. יחידות.

התלמידים מקבלים ידע ייחודי על המאפיינים הלשוניים של השפה הרוסית: הדומיננטיות הערכיות של התודעה הלשונית הלאומית, הספציפיות הלאומית של התנהגות הדיבור הרוסי, עדיפות למקור מקראי, פרמיולוגיה רוסית, סמל ומטאפורה בשפה הרוסית. הלימוד בתוכנית מאפשר לסטודנטים לתואר ראשון לשלוט בשיטות מודרניות לתיאור תחום המושג של השפה הרוסית.

התוכנית "שפה רוסית ותרבות רוסית בהיבט הרוסית כשפה זרה" מאפשרת לך גם לגבש הבנה מדעית של הקטגוריות העיקריות של הטקסט, הארגון הקומפוזיציוני, הסמנטי והלשוני שלו, ללמד את התלמידים כיצד לנתח ולפרש טקסטים מז'אנרים שונים, וללמד אותם לנתח את המוזרויות של תפיסת טקסט. תשומת לב רבה מוקדשת לשיפור רמת השליטה בשפה זרה, המאפשרת פתרון בעיות תקשורת בתחום המקצועי של התקשורת.

צורות שונות של חינוך במומחיות "רוסית כשפה זרה" מאורגנות באוניברסיטאות הגדולות ברוסיה. ראשית, זה סניף סטודנטים. שנית, בהתמחות של רוסית כשפה זרה בתכנית לתואר שני לאחר קבלת השכלה בסיסית. שלישית, לפילולוגים יש הזדמנות לשפר את כישוריהם.

הפקולטה לפילולוגיה של אוניברסיטת מוסקבה על שם M.V. לומונוסוב

באוניברסיטת מוסקבה, התמחות אופציונלית של רוסית כשפה זרה נלמדת לסטודנטים-פילולוגים החל מהשנה השלישית. הסטודנטים עוברים תרגול פדגוגי בקבוצות של סטודנטים זרים. אתה יכול להמשיך את השכלתך בבית הספר לתארים מתקדמים בהתמחות "תיאוריה ושיטות הוראת השפה הרוסית" או בהתמחות "שפה רוסית". אם יש לך השכלה פילולוגית גבוהה יותר, אז אם תרצה, תקבל השכלה נוספת בתחום הרוסית כשפה זרה באוניברסיטת מוסקבה. באוניברסיטה יש פקולטה להשתלמויות למורי RFL, התמחות RFL לפילולוגים רוסים, התמחות RFL לפילולוגים שאינם רוסים.

אוניברסיטת ידידות עמים ברוסיה

באוניברסיטה לידידות עמים ברוסיה, על בסיס החוג לשפה הרוסית ושיטות הוראתה בפקולטה לפילולוגיה, ניתן לעבור הכשרה מתקדמת בהתמחות הרוסית כשפה זרה. המטרה העיקרית של ההשתלמות היא להעמיק את הידע ולהעשיר את הכשירות המדעית והמקצועית של המורה. תכניות יסוד של הפקולטה ללימודים מתקדמים של רוסית כשפה זרה: שיטות הוראת רוסית כשפה זרה, שיטות הוראת רוסית כשפת אם, מסורות וחידושים בפעילות המקצועית של מורה לשפה רוסית, טסטולוג -מומחה בתחום מדידות פדגוגיות וכו' "רוסית כשפה זרה".

המכון הממלכתי לשפה הרוסית. כפי ש. פושקין

המכון מציע לימודי תואר שני בשכר בהתמחות "רוסית כשפה זרה". הדיסציפלינה העיקרית של התוכנית לתואר שני היא ההיסטוריה והתיאוריה של שיטות ההוראה של רוסית כשפה זרה. בפקולטה לפילולוגיה ניתן לעבור הסבה מקצועית בהסמכה של מורה לרוסית כשפה זרה. הפקולטה ללימודים מתקדמים מציעה מגוון קורסים וסמינרים מבחינת נושאים ותנאי לימוד. ניתנת אפשרות להשתתפות בבית הספר הקיץ והכשרה מדעית של מורים לרוסית כשפה זרה על פי תוכניות אישיות.

אוניברסיטת סנט פטרסבורג

באוניברסיטה, אתה יכול לקבל השכלה מן המניין בכיוון של "רוסית כשפה זרה". לסטודנטים מוצעת תכנית לימודים מיטבית, הכוללת שתי שפות זרות (אנגלית, גרמנית או צרפתית). קורסים בסיסיים למומחי RFL עתידיים: תיאור לינגואו-דידקטי של RFL, שיטות לימוד רוסית לזרים, שיטות הוראה אינטנסיביות של RFL, לינגוקולטורולוגיה. היכרות עם הסוגיות המקצועיות המצומצמות של הוראת רוסית כשפה זרה מתקיימת בקורסים מיוחדים. יש הזדמנות לקיים פרקטיקת הוראה חינוכית עם סטודנטים זרים.

מידע מפורט יותר ניתן למצוא באתרי אוניברסיטאות ומכונים המציעים הכשרה במומחיות "רוסית כשפה זרה".

מנהל תוכנית – פרפיליבה נטליה פטרובנה, דוקטור לפילולוגיה. מדעים, פרופסור של המחלקה לשפה רוסית מודרנית, מוסד חינוכי תקציבי של המדינה הפדרלית להשכלה מקצועית גבוהה "NGPU".

הרלוונטיות של התכנית לתואר שני "רוסית כשפה זרה"נקבע על ידי הפעלת היחסים הבינלאומיים ותהליך ההגירה האינטנסיבי הקשור למוזרות המיקום הגיאוגרפי של אזור נובוסיבירסק ולתהליכים החברתיים שהתרחשו ומתרחשים ברוסיה ובמרחב הפוסט-סובייטי לשעבר.

תכנית תואר שני זו מתמקדת במערכת של דיסציפלינות המספקות הכשרה במתודולוגיה של רוסית כשפה זרה: השפה הרוסית בקורס זה נחשבת כלא שפת אם וזרה.

מערכת הדיסציפלינות לתכנית זו כוללת את הלימוד

• השפה הרוסית בתפקודה, לרבות היבטים סוציו-לשוניים, תפקודיים, קוגניטיביים, פרשניים, לקסיקוגרפיים;
• שפות זרות בהתפתחותן התיאורטית והמעשית;
• טכנולוגיות מסורתיות וחדשניות להוראת רוסית כשפה זרה, המבוססות על הישגים מודרניים בבלשנות (תורת האישיות הלשונית, דקדוק פונקציונלי, תחביר סמנטי וכו').

תכנית המאסטר מספקת לפיתוח של הדברים הבאים מחזורים, מודולים ודיסציפלינות אקדמיות:

מחזור מדעי כללי (M. 1)

1. פילולוגיה במערכת הידע ההומניטרי המודרני

2. שיטות וטכניקות של מחקר פילולוגי

3. טקסט כמושא למחקר פילולוגי

4. תורת התקשורת

5. היבטים תיאורטיים ויישומיים של הלקסיקוגרפיה המודרנית

דיסציפלינות בחירה

1. תהליכים פעילים בשפה הרוסית המודרנית ובמצב השפה המודרנית / פיסוק בהיבט הפונקציונלי והסמנטי: היבט השוואתי

2. הכנה ועריכה של טקסטים מדעיים/ תחביר טקסט

מחזור מקצועי (מ' 2)

1. טכנולוגיית מידע

2. שפה זרה עסקית

3. תיאור לינגודאקטי של השפה הרוסית כשפה זרה

4. תיאוריה ושיטות הוראת רוסית כשפה זרה

5. שפה זרה מקצועית

6. תיאוריה ופרקטיקה של בדיקות לינגודידקטיות

דיסציפלינות בחירה

1. חידושים בהוראת רוסית כשפת אם, רוסית כשפת אם, רוסית כשפה זרה / רוסית בעלת אוריינטציה מקצועית כשפה זרה

2. בלשנות השוואתית / תמונת שפה של העולם: היבט השוואתי

3. הוראת רוסית כאמצעי תקשורת עסקית / רוסית לעובדי מדינה

4. בעיות ממשיות של תקשורת בין-תרבותית / לינגוקולטורולוגיה מעשית

5. שיטות הוראת סוגי פעילות דיבור / ניתוח טקסט ספרותי בקהל זר

6. ניהול קונפליקטים בסביבה חינוכית רב אתנית / תקשורת פדגוגית

7. תהליך ספרותי מודרני בהיבט של הוראת רוסית כשפה זרה / תרבות רוסית בהיבט של הוראת רוסית כשפה זרה

8. היבטים סוציו-לשוניים של לימוד שפה / היבטים פסיכו-לשוניים של לימוד שפה

אופציונאלי

תחביר תקשורתי וסמנטי

תיאור קצר של הצוות

התכנית לתואר שני מנוהלת על ידי פרופסורים ופרופסורים חבר מהמחלקה לשפה רוסית מודרנית, המחלקה לתורת הלשון ותקשורת בין-תרבותית, ספרות רוסית ותורת ספרות, תיאוריה ושיטות הוראת השפה הרוסית ורטוריקה פדגוגית של המכון לפילולוגיה, מידע המוני ופסיכולוגיה של האוניברסיטה הלאומית הפדגוגית של המדינה (IFMIP). הפרופסורים של המחלקות הללו הם מומחים של הקרן הרוסית למדע.

FGBOU VPO "NGPU" - מייסד שותף של "כתב העת הפילולוגי הסיבירי" (תעודת רישום PI מס' 77-9496 של מדיה המונים מיום 23 ביולי 2001), נכלל ברשימת הוועדה לאישור גבוה יותר

הפקולטה לתכנית המאסטר משתפת פעולה בהצלחה עם אוניברסיטאות ומרכזי מחקר רוסיות וזרות: מרכז המחקר הבינלאומי "רוסיה-איטליה", אוניברסיטת סלרנו (איטליה), אוניברסיטת רומא "לה סאפיינזה ”, אוניברסיטת Jagiellonian (פולין, קרקוב); אוניברסיטת טומסק, אוניברסיטת אוראל, המכון לפילולוגיה של הענף הסיבירי של האקדמיה הרוסית למדעים, המכון לספרות עולמית. א.מ. גורקי, המכון ללימודי לשון של האקדמיה הרוסית למדעים (סנט פטרסבורג), האוניברסיטה הפדרלית של המזרח הרחוק (ולדיווסטוק) וכו'.

מומחים מובילים בשפה הרוסית המודרנית ובספרות הרוסית חברים במועצות שונות להגנה על עבודות דוקטורט, פועלים כמתנגדים לעבודות דוקטור ותואר שני ועובדים במועצת המומחים של הקרן ההומניטרית הרוסית.

במהלך 5 השנים האחרונות, בהנחיית פרופסורים ופרופסורים חבר בתכנית המאסטר "רוסית כשפה זרה", הוגנו 23 עבודות דוקטורט, כולל על ידי אזרחים זרים.

מקומות עבודה, תרגול והתמחויות אפשריים לבוגרי תואר ראשון

תוכנית המאסטר "רוסית כשפה זרה" יש מַטָרָההכנת בוגר להוראה, וכן לפעילות מחקרית.

בוגרים יכול לעבוד

- כמורים לשפה הרוסית בכיתות רב-אתניות בבתי ספר תיכוניים;

- כמורים לרוסית כשפה זרה בהשכלה גבוהה, מוסדות השתלמות;

- כפילולוגים-חוקרים במוסדות מדעיים,

– בגופים ממשלתיים בתחום החינוך והתרבות, במוסדות שונים הקשורים לפעילות בינלאומית, מדיניות הגירה.

כך, בוגרי התכנית לתואר שני מקבלים הזדמנות לבחור את מסלול הקריירה שלהם.

במהלך לימודיהם, בוגרי התואר הראשון עוברים תרגול פדגוגי הן על בסיס NSPU והן באוניברסיטאות רוסיות וזרות אחרות. נכון לעכשיו, כחלק מפיתוח הניידות האקדמית, מתארגנים התמחויות לבוגרי תואר ראשון של האוניברסיטה הלאומית הפדגוגית באוניברסיטה הקתולית של הלב הקדוש של מילאנו (איטליה), אוניברסיטת שינג'יאנג (סין).

הזדמנויות ללימודי המשך

אנשים אשר שלטו בתכנית לתואר שני יכולים להמשיך בלימודי התואר השני שלהם בהתמחות - 10.02.01 שפה רוסית במחלקה לתואר שני בשפה הרוסית המודרנית.

במכון לפילולוגיה, תקשורת המונים ופסיכולוגיה של האוניברסיטה הלאומית הפדגוגית ממלכתית פועלת מועצת עבודת גמר להגנת מועמדים ודוקטורנטים בהתמחויות הבאות: שפה רוסית, ספרות רוסית, תורת ספרות וביקורת טקסטואלית,הקובע את האפשרות להשכלה נוספת ופיתוח של הכיוון המדעי המוצהר בתכנית לתואר שני.

הכשרת מורה מודרנית בעלת ידע מקצועי וטכנולוגיות עדכניות בתחום הוראת השפה והספרות הרוסית בסביבה של שפה זרה.

פיתוח תכונותיו האישיות של מורה המצהיר על הערכים הרוחניים והמוסריים של התרבות הלאומית, בעל יכולת התפתחות עצמית, פתוח לדיאלוג ואינטראקציה.

תכונות של התוכנית החינוכית

תמיד להיות בכושר, להיראות טוב, להיות דוגמן ודוגמה לאחרים? לדבר נכון ויפה, ללמד את זה לאחרים? אם אתה חולם על זה, אז הדרך שלך ברורה מאוד - זה לימוד לתואר שני בתוכנית "הוראת רוסית כשפה זרה".

כאן תלמד את סודות תרבותך ושפת האם שלך, תוכל לפתוח את הנשמה הרוסית ואת הספרות הרוסית לכל העולם.

תקשר עם אנשים בני לאומים שונים ובאותו זמן הישאר בעיר הולדתך - רק במשפט הרוסית כשפה זרה.

לצאת לחו"ל ולהיות שגריר המולדת שלך? תואר שני RFL הוא הדרך הקצרה ביותר במעלה הסולם של הקריירה שלך.

1. התכנית מוכוונת תרגול. החל מהסמסטר הראשון נכללים בתהליך החינוכי בוגרי תואר ראשון: תמיכה לשונית בסטודנטים זרים, תרגול מבחנים; תרגול בקבוצות לפי מקצוע; פרקטיקת ניהול;
2. הם שולטים בטכנולוגיות מודרניות של הוראת השפה הרוסית בקהל שפות זרות, כולל טכנולוגיות דיבור במה; טכנולוגיות אורקוליות.
3. לקבל את ההזדמנות להשתתף בכיתות אמן של מורים עם ניסיון ייחודי בלימוד והיכרות עם התרבות, השפה והספרות של מדינות אחרות (סין, פולין, אוסטריה וגרמניה).
4. שיתוף הפעולה של NSPU ע"ש ק' מינין והפקולטה למדעי הרוח עם מוסדות חינוך בסין ובאירופה מהווה הזדמנות לסטודנטים לרכוש מיומנות של מורה לרוסית כשפה זרה המבוססת על הניסיון של טכנולוגיות זרות.

תיאור התכנית החינוכית

התכנית החינוכית מספקת לימוד של מקצועות המחזור הכללי:

• שפה זרה עסקית;
• טכנולוגיות מידע בפעילות מקצועית;
• מתודולוגיה ושיטות מחקר מדעי;
• בעיות מודרניות של מדע וחינוך.

חלק ניכר מזמן הלימוד מוקדש למקצועות ההתמחות על פי תכנית ההכשרה:

• "תיאוריה וטכנולוגיות של הוראת רוסית כשפה זרה",
• "עיצוב קורסי בחירה בפילולוגיה רוסית",
• "טכנולוגיות אינטגרטיביות בהוראת ספרות רוסית",
• "טכנולוגיות של דיבור במה בהוראת רוסית כשפה זרה",
• "בעיות ממשיות של התערבות במצב השפה המודרנית",
• "דיאלוג תרבויות בהוראת רוסית כשפה זרה",
• "תיאוריה ופרקטיקה של תרגום",
• "עלילות עיקריות בספרות הרוסית",
• "ארכיטיפים של ספרות רוסית",
• "מחקרי מדינות של רוסיה".

תשומת לב משמעותית מוקדשת לידע של שפות זרות, שהן מתווכים בהוראת השפה הרוסית בשפה זרה, סביבה רב-תרבותית (אנגלית, סינית, שפות סלאביות / פולנית).

המורים הטובים ביותר

דוקטור לפילולוגיה, פרופסור במחלקה לפילולוגיה רוסית וזרה. מנהל המרכז המדעי והחינוכי "האקסיולוגיה של התרבות הסלאבית". חבר בוועדה הבינלאומית להגירת הסלאבים במסגרת הוועדה הבינלאומית למחקרים סלאביים (פולין, אופולה).

יוסטובה פולינה סרגייבנה

סטודנט לתואר שני בפקולטה לפילולוגיה, אוניברסיטת מוסקבה. M. V. Lomonosova, מורה לשפה הפולנית ולספרות סלבית, מתרגם מפולנית וצ'כית, מתורגמן סימולטני.

הבוגר שלנו מסוגל

כישורים מקצועיים

1. לפתח ולהעביר שיעורים ברוסית כשפה זרה, הן בתהליך העבודה בכיתה והן בפעילויות מחוץ ללימודים
2. בעל ידע בהיסטוריה של השפה הרוסית; חושף ומנתח תופעות היסטוריות ולשוניות, לרבות בהיבט טיפולוגי השוואתי.
3. בעל ידע בהיסטוריה של התרבות והספרות של ארצו

רוכש מיומנויות נוספות

1. יכול לבצע פעילות ניהולית בתחום החינוך;
2. מסוגל לעצב תנאי מידע חדשים, לרבות, כדי להבטיח את איכות החינוך;
3. יודע ליצור וליישם פרויקטים תרבותיים וחינוכיים עם קבוצות שונות באוכלוסייה;
4. יכול להשתמש בתקשורת כדי לפתור בעיות תרבותיות וחינוכיות בתנאים של דיאלוג רב-תרבותי מודרני.

סיכויי תעסוקה

עם סיום ההשכלה במסגרת תוכנית ההכשרה "הוראת רוסית כשפה זרה", המאסטר רוכש הזדמנויות רחבות לפעילותו המקצועית.

השפה הרוסית היא נכס גדול הן של התרבות הלאומית והן של התרבות העולמית כולה. והאוניברסיטה שלנו שמה לב להשתתפות במדיניות המדינה של רוסיה לתמוך בשפה הרוסית בחו"ל, להירשם לחינוך ברוסית, לפופולריות של התרבות הרוסית במרחב החינוכי העולמי באמצעות השפה הרוסית "הגדולה והאדירה".

חלקי המשנה המבניים של מוסד החינוך הממלכתי במוסקבה המתמחה בהוראת אזרחים זרים את השפה הרוסית הם המחלקה לרוסית כשפה זרה ותרבות הדיבור של הפקולטה לפילולוגיה רוסית ו.

MRSU מספקת הכשרה לאזרחים זרים בשפה הרוסית במגוון רחב של תוכניות חינוכיות בסיסיות ונוספות, הכוללות, במיוחד:

• מיושם במרכז החינוך הבינלאומי לתוכניות חינוך כלליות נוספות:
  • "הכשרה קדם-אוניברסיטה: מקצועות השפה הרוסית וחינוך כללי לאזרחים זרים";
  • "הכשרה טרום-אוניברסיטה: שפה רוסית וסגנון דיבור מדעי לאזרחים זרים";
  • "שפה רוסית לאזרחים זרים".
• :
  • במסגרת התכנית לתואר ראשון: תחום לימוד - חינוך פדגוגי, פרופיל "רוסית כשפה זרה",

תחום לימודים - חינוך פדגוגי, פרופיל "ספרות ורוסית כשפה זרה", תחום לימודים - חינוך פדגוגי, פרופיל "גיאוגרפיה ורוסית כשפה זרה", תחום לימודים - פילולוגיה, פרופיל "רוסית כשפה זרה" ;

• לפי התכנית לתואר שני: כיוון ההכנה הוא פילולוגיה, התכנית "רוסית כשפה זרה".

• , כולל בית הספר הקיץ "שפה רוסית מודרנית" (תוכנית חינוכית נוספת).

הכשרה קדם אוניברסיטה של ​​אזרחים זרים

MRSU מכשירה אזרחים זרים בשפה הרוסית מאפס ותוך שנה אקדמית אחת מכינה אותם לקבלה לתכניות לתואר ראשון, שני ותואר שני.

תכניות חינוכיות נוספות מתמקדות בהוראת אזרחים זרים שמגוון שפות הם ילידיות עבורם, שאינן דומות זו לזו.

"הכשרה קדם-אוניברסיטה: שפה רוסית ומקצועות השכלה כללית לאזרחים זרים"

"הכשרה טרום-אוניברסיטה: שפה רוסית וסגנון דיבור מדעי לאזרחים זרים"

"שפה רוסית לאזרחים זרים"

אזרחים של מדינות שונות, כולל טורקמניסטן, סין, הרפובליקה של קוריאה, סוריה, פקיסטן ועיראק, לומדים בתכניות ההכשרה הקדם-אוניברסיטאיות במרכז לחינוך בינלאומי.

הבעיות של הוראת אזרחים זרים את השפה הרוסית במחלקה המכינה נדונות באופן קבוע עם עמיתים מאוניברסיטאות אחרות במדינה וממדינות זרות. בפרט, למומחים של מוסד החינוך הממלכתי של מוסקבה ברוסית כשפה זרה יש קשרים מדעיים מתמידים עם המחלקה לפילולוגיה רוסית לאזרחים זרים של האוניברסיטה הפדגוגית הלאומית של קזחית על שם עבאי (אלמטי), שהוא מוסד להשכלה גבוהה במוסקבה. מוסד חינוך ממלכתי. בנוסף, פרויקט של שיתוף פעולה בין האוניברסיטה הממלכתית של מוסקבה לאוניברסיטאות של צ'כיה וסלובקיה על מחקר מדעי משותף בתחום הוראת השפה הרוסית לדוברי שפות סלאביות אחרות נמצא בפיתוח (פרופ' Markova E.M.)

לכל השאלות בנושא קבלה לתכנית ההכשרה הקדם אוניברסיטה לאזרחים זרים נא לפנות.