סיכוי מזל

משימות: 1) ללמד את התלמידים לרכוש ידע באופן עצמאי;

2) לפתח דיבור, להעשיר ולסבך את אוצר המילים של התלמידים; לְפַתֵחַ

חשיבה, ללמד לנתח, להגדיר ולהסביר מושגים;

3) ליצור ולפתח תכונות מוסריות של הפרט, להחדיר אהבה

טבע, עניין בקריאה.

צִיוּד:לוח אינטראקטיבי, פוסטרים עם פתגמים, מילים Y. Altynsarina,

תערוכת ספרים "אנציקלופדיה של תלמידינו"; מאפיינים: "חבית"

עבור לוטו, לוטו עם מספרים.

התקדמות האירוע:

(צלילי היער)

מוֹרֶה.יום אחד ביער קרה מקרה כזה...

החיות נאספו והתחילו להתווכח: מי מהן יפה ומי חכם. הם התחלקו לשתי צוותים: האחד היה אלה שראו עצמם יפים, והשני היה אלה שראו עצמם חכמים. רק הקוף רץ מקבוצה אחת לאחרת.

החיות הופתעו: "קוף, מה אתה רץ?"

והקוף עונה: "אני גם חכם וגם יפה. מה עלי לעשות עכשיו - להיפרד?" אז החיות החליטו לשחק משחק ולגלות מה יותר חשוב בחיים: להיות יפה או חכמה?

הכירו את החברים שלנו! (צוותי שחקנים נכנסים לכיתה בליווי מוזיקה). אז הנה אנחנו הולכים. המשחק מורכב מחמישה משחקים. יהיו הסברים לכל משחק עם התקדמות המשחק.

שאלות לצוות הראשון:

    חיה הנקראת ספינת המדבר. (גָמָל.)

    הציפור היא סדרנית יער. (נַקָר.)

    האם לוויתן הוא דג? (לא, יונק.)

    לאיזו ציפור יש יופי בזנבה? (טַוָס.)

    סוס קטן. (פּוֹנִי.)

    איזו ציפור זורקת את הביצים שלה לקנים של אחרים? (קוּקִיָה.)

    דגים חמושים. (דג הוא חרב.)

    אילו חיות נושאות מזון על הגב? (קִפּוֹד.)

    החרק הרעב ביותר? (שַׁפִּירִית.)

    פטריה שחולקת שם משותף עם חיה. (שׁוּעָל.)

    כמה אוזניים יש לשלושה תינוקות בסך הכל? (שֵׁשׁ.)

    לרכב יש מנוע, אבל לאדם יש מנוע? (לֵב.)

שאלות לצוות השני:

    איזו חיה נותנת לנו קומיס? (סוּס.)

    החיה היא סדרנית יער. (זְאֵב.)

    עץ שמייצר מוהל בריא. (לִבנֶה.)

    ורשוניה לבנה צד, ושמה...? (עוֹרֵב הַנְחָלִים.)

    אילו ציפורים לא יכולות לעוף אבל לשחות היטב? (פינגווינים.)

    דגים הם כלי. (דג הוא מסור.)

    האם דולפין הוא דג? (לא, יונק.)

    החרק החרוץ ביותר. (נמלים.)

    צבי קטן. (צבי מאסק.)

    מה יש באמצע כרוב? (גִבעוֹל.)

    מה שמו של הסוס האפריקני המפוספס? (זֶבּרָה.)

    מי סוחב בית על הגב? (שַׁבְּלוּל.)

משחק שני "צרות מחבית".בתורו, כל קבוצה מושכת לוטו מה"חבית" עם מספר שאלה ועונה עליה. דקה אחת לחשוב על התשובה שלך. הדיון מתקיים כצוות ואחד השחקנים עונה לפי שיקול דעתו של קפטן הקבוצה.

    מה פנדות אוכלות? (בָּמבּוּק.)

    בשביל מה סנאי צריך זנב? (משמש כ"הגה" במהלך הטיסה.)

    האם הכוכבים זורחים במהלך היום? (כֵּן.)

    מה מאחד את החיות השונות הללו: תנין, עוף, פינגווין? (הטלת ביצים לגידול.)

    היונק הגדול ביותר? (לִויָתָן.)

    הציפור הקטנה בעולם? (ציפור הדבש.)

    ביצה אחת מבושלת במשך 4 דקות. כמה זמן לוקח להרתיח 4 ביצים? (4 דקות.)

    יש 5 קשרים על החבל. לכמה חלקים שווים חילקו הקשרים האלה את החבל? (6.)

    איזו ציפור ישנה מתחת לשלג? (גרוס.)

    אם הודו שוקל 5 ק"ג בעמידה על רגל אחת, כמה הוא ישקול בעמידה על שתי רגליים? (5 ק"ג.)

הפסקה מוזיקלית (ילדים מכינים נאמבר מוזיקלי - שיר.)

משחק שלישי "אתה נותן לי, אני נותן לך." החבר'ה מכינים מראש שאלות לגבי מספר השחקנים.

משחק רביעי - "סוס אפל". מוזיקה מתנגנת. אורח נכנס עם קופסה שחורה בידיו. אתה צריך לנחש מה יש בקופסה השחורה על סמך הרמז. אם השחקנים ניחשו נכון מהרמז הראשון, אז הקבוצה מקבלת 5 נקודות, מהרמז השני - 4 נקודות וכו'.

אוֹרֵחַ. בקופסה השחורה יש חפץ שעליו אומרים:

    הוא מלמד אותך להשתמש במילים בצורה נכונה.

    הוא מלמד איך לכתוב מילים בצורה נכונה.

    זה מרחיב את אופקי התלמיד.

    הוא מסביר את הרעיון של מילים חדשות.

    זה יכול להיות אנגלית, קזחית, רוסית. (מילון.)

משחק חמישי "בואו נבדוק את הידע שלכם." על כל תשובה נכונה 1 נקודה.

שאלות לצוות הראשון:

    נשיא הרפובליקה שלנו...

    סמלים של הרפובליקה.

    יום הרפובליקה.

    הספר שבו כתובים חוקי היסוד של הרפובליקה שלנו.

    כמה ימים יש בשבוע אחד?

    מניעה, תחבולה,...?

    כמה תנועות יש באלפבית?

    אילו אותיות אינן מייצגות צלילים?

    תמיד צלילים רכים.

    החלק במילה שבא אחרי השורש.

    איך כותבים שמות פרטיים?

    מהם שמות שמות העצם העונים על השאלה מי?

    תן שם את צדדי הביניים של האופק.

    אברי צמחים מעל הקרקע.

    מי הם הטורפים?

    איזה סוג של ציד מותר בכל עת של השנה. (ציד תמונות.)

שאלות לצוות השני:

    הרפובליקה בה אנו חיים.

    בירת הרפובליקה.

    יום העצמאות.

    ראש השנה לפי לוח השנה המוסלמי.

    מאכל לאומי קזחי.

    כמה שעות יש ביום אחד?

    טווח, מונח,...?

    כמה אותיות יש באלפבית?

    כמה צלילי תנועות?

    תמיד צלילים קשים.

    איך מעבירים מילים?

    החלק במילה שבא לפני השורש.

    חלק מהדיבור שעונה על השאלות מי? מַה?

    תן שם את צידי האופק.

    מבט מלמעלה של האובייקט.

    איבר תת קרקעי של צמחים. (שׁוֹרֶשׁ.)

תוצאת האירוע.

מוֹרֶה. תודה ששיחקת! אהבת את זה? מה חדש למדת? מה היית מייעץ לקוף, לאיזה צוות כדאי להצטרף - "החכם" או "היפה"?

איש חכם אחד אמר: "זה טיפשי לכבד אנשים רק בגלל המראה היפה שלהם, אם אין מאחורי זה אינטליגנציה או טוב לב. למידה, נימוסים טובים, תכונות רוחניות מעולות - זה מה שצריך לכבד ולכבד". איך אתה מבין את המילים האלה?

פוסטרים על הלוח עם פתגמים: הבגדים שלך יתקבלו בברכה, המוח שלך נעלם. עדיף מדען מאשר מוזהב. הנפש והבריאות יקרות יותר מכל דבר אחר.

מה מלמדים אותנו הפתגמים הללו? יש הרבה שאלות שעלינו עדיין לענות עליהן. והחברים הכי טובים שלנו - ספרים - יעזרו לנו בזה. (תצוגה של כל מיני אנציקלופדיות.)

אני רוצה לסיים את המשחק שלנו במילים Y. אלטינסרינה: "כשאתם רואים את אור הידע, ילדים, מהרו לבית הספר. שמור את מה שאתה קורא היטב בזיכרון שלך, לנצח. דברים ילכו טוב ואתה תהיה מאושר כפול. דעו כי אנאלפביתים נודדים כמו עיוור בחושך".

בית הספר הבסיסי קראסו

משחק מחשבות

מורה בבית ספר יסודי: נורושבה א.ק.

שנת הלימודים 2014-2015

שלוש צוותים של 4-5 אנשים כל אחד לוקחים חלק במשחק. לקבוצות המשתתפות יש שם משלהן. המשחק משוחק ב-4 משחקים. לפני תחילת המשחק, נקבע איזו קבוצה תגיב ראשונה. בסוף כל משחק, ועדת הספירה מכריזה על התוצאה הסופית של כל קבוצה.

כל קבוצה מגלגלת בתורו קוביית משחק (הקוביה עשויה מקופסת קרטון גדולה). אחדים כתובים על ארבע פנים של הקוביה, אפס מצויר על פני אחד של הקובייה, ועל פני אחר מצוירת פרסה. אם מופיע אחד על החלק העליון של הקוביה, הצוות מקבל נקודה אחת עבור התשובה הנכונה לשאלה שנשאל על ידי המנהיג. אם פרסה נופלת, זה אומר שלקבוצה יש מזל, יש לה "סיכוי מזל" ועל התשובה הנכונה לאותה שאלה היא יכולה לקבל 3 נקודות. אבל אם מופיע אפס, זה אומר מעבר. במהלך המשחק הראשון, כל קבוצה מטילה את הקוביות 7 פעמים.


שאלות משחק ראשונות:

1. לאיזה פיל אין חדק? (באחד השחמט).
2. מה קרה ב-31 בפברואר? (אין יום כזה).
3. לפלטת השולחן ארבע פינות. פינה אחת נוסרה. כמה פינות יש לשולחן? (חָמֵשׁ).
4. מי הציל את הארנבות בזמן המבול? (סבא מזי).
5. באילו פתקים ניתן להשתמש כדי למדוד מרחק? (מי-לה-מי).
6. איך מסתיימים היום והלילה? (סימן רך).
7. באיזו אגדה ילדה הולכת לקטוף פרחים בחורף? ("שנים עשר חודשים").
8. סנטה קלאוס תוצרת בית. (מְקָרֵר).
9. אילו שני תווים גדלים בגינת הירק? (שעועית).
10. שם את המחבר: "אלוהים שלח חתיכת גבינה לעורב איפשהו"? (קרילוב).
11. מה לא נשרף באש ולא שוקע במים? (קֶרַח).
12. האם הוא ססגוני בעצמו, אוכל ירוק, נותן לבן? (פָּרָה).
13. איזה שעון מראה את השעה הנכונה רק פעמיים ביום? (ששוות).
14. תן שם של מגזין קולנוע הומוריסטי לילדים. ("ירלאש").
15. איזו חיה איומה חמדנית לפטל? (דוֹב).
16. איזו חיפושית נקראת על שם החודש בו היא נולדה? (מַאִי).
17. אילו ציפורים לא יכולות לעוף? (פינגווינים ויענים).
18. מוצר המתקבל מסלק ומקנה? (סוּכָּר).
19. רכבת תת קרקעית? (רַכֶּבֶת תַחְתִית).
20. איזה מצב אתה יכול ללבוש על הראש שלך? (פנמה).
21. איזה סוג דלק מיוצר בביצה? (כָּבוּל).

משחק 2 "צרות מחבית"

המנחה מוציא על מגש 6 חביות ממוספרות בשלל צבעים (ניתן להשתמש בקפסולות מ"קינדר הפתעות" ולשים בתוכם מספרי שאלות). הקבוצה שיש לה כרגע הכי פחות נקודות מתחילה למשוך את החביות. המגיש קורא לצוות את השאלה, שמספרה מצוין על החבית. אם השאלה נענית נכון, הקבוצה מקבלת 2 נקודות.

שאלות משחק שני:

1. בעזרת פריט זה, הדמות הראשית של האגדה מצאה את אושרו - אישה חכמה שכושפה. (חֵץ).
2. היא הגיעה אלינו מהאגדה של אנדרסן. משמעות השם שלה היא מידת אורך השווה ל-2.5 ס"מ בלבד. מה שמה? (אצבעונית).
3. איזו אגדה כוללת פירות וירקות מונפשים? ("הרפתקאותיו של ציפולינו").
4. הצעצוע הוא הדמות הראשית של הספר והקריקטורה, שקיבל שם מצחיק מאוד בגלל שנפל מהשולחן. (צ'בורשקה).
5. בעזרת הפריט הזה אתה יכול לעשות את הדברים הנפלאים ביותר, ואפילו אתה יכול להרוג את הגיבור הנורא של האגדות הרוסיות. (מַחַט).
6. תחת הצאר איוון 1U, הונפקו מטבעות המתארים פרש עם חנית בידו. איך קראו למטבעות האלה? (קופקס).

משחק 3 "סוס אפל"

המגיש מסביר שהביע משאלה לעבודה מפורסמת אחת. וכדי לנחש את זה, הוא ייתן לזה רמזים. יהיו חמישה טיפים כאלה. אם קבוצה כלשהי תזהה את העבודה לאחר הרמז הראשון, אז היא תקבל 5 נקודות, לאחר הרמז השני היא כבר תקבל 4 נקודות, וכן הלאה בסדר יורד. הקבוצה שהקפטן שלה מרים את היד הכי מהר מתחילה לענות.

טיפים:

1. הדמות הראשית של יצירה זו התעשר פתאום.
2. היא רכשה חברים רבים, שעבורם החלו לערוך קבלות פנים.
3. הם ניסו לחטוף אותה, אך לפתע הופיע נועז צעיר והציל אותה.
4. העניין הסתיים בחתונה.
5. הנכס היקר ביותר של הדמות הראשית היה הסמובר.
תְשׁוּבָה:(Fly-Tsokotuha).

משחק 4 "המירוץ למנהיג"

כל צוות נשאל 20 שאלות ברצף. על כל תשובה נכונה הקבוצה מקבלת נקודה אחת. אם תוך 3 שניות לאחר קריאת השאלה הצוות לא נותן שום תשובה, המגיש קורא את התשובה הנכונה ושואל את השאלה הבאה. המגיש מתחיל לשאול שאלות לצוות שיש לו פחות נקודות.

שאלות לצוות הראשון:

1. פרה בילדות? - עגל.
2. רכב ביתי? - מוסך.
3. "למדוד שבע פעמים, פעם אחת..." - חתוך.
4. חליפת אסטרונאוט? - חליפת חלל.
5. הבירה הצפונית של רוסיה? - סנט פטרבורג.
6. איזו עיר טסה? - נשר.
7. איזה שלג נמס יותר מהר: נקי או מלוכלך? - מטונף.
8. מכונית שסופרת כסף של אחרים? - מונית.
9. גיבור מופעי בובות עממיים? - פטרוזיליה.
10. מפת שולחן קסומה שבה אוכל מופיע בפני עצמו? - הרכבה עצמית.
11. אבא של ילד העץ? - אבא קרלו.
12. חלקת אדמה לגידול ירקות? - גינת ירק.
13. האם מים נמצאים במצב גזי? - קיטור.
14. מהלך סימולטני של המלך והצריח במשחק שח? - טירה.
15. האות השביעית במילה "חשמל"? – האות "i".
16. מגרש אגרוף? - טבעת.
17. מה עושה קיפוד בחורף? - ישן.
18. האם יש ים תפוזים בעולם? - לא.
19. יום של כיף, שמחה, חגיגה? - חג.
20. באיטלקית "טרטופל", וברוסית...? - תפוח אדמה.

שאלות לצוות השני:

1. איש זנגביל מגודל מחטים? - קיפוד.
2. בית הכלב? - מלונה.
3. הספר הראשון של התלמיד? - פריימר.
4. הובלה אישית של באבא יאגה? – סטופה / פומלה.
5. גדי תינוק? - עז קטנה.
6. מי אמר את מילות הקסם: "סים, סים, פתח!"? - עלי באבא..
7. האם הציפורים הנודדות שלנו בונות קנים בדרום? - לא.
8. מה קורה בלי לזוז? - זמן.
9. חגורות או חבלים לשליטה על סוס ברתמה? - מושכות.
10. איזה מפתח קיבל בוראטינו מטורטילה הצב? - זהב.
11. מלבן בעל צלעות שוות נקרא... - ריבוע.
12. איזה חג נחגג ב-7 בינואר? - חג המולד.
13. איזה תו לא נחוץ לקומפוט? - מלח.
14. מי דובר את כל השפות? - הד.
15. מקום להופעת קרקס? - ארנה.
16. איזה ירק דומה לצלחת חלל? - פטיסון.
17. מי יכול לשכב על קרש עם מסמרים? - יוגי.
18. מופיע על המגהץ בגלל רטיבות? - חלודה.
19. סמל המדינה? - סמל.
20. הציפור בעלת הרגל המהירה ביותר? - יען.

שאלות לצוות השלישי:

1. ילד עם אף עץ? - פינוקיו.
2. מתקן לבעלי חיים בעיר? - גן חיות.
3. למי הפך הברווזון המכוער? - לתוך הברבור.
4. אוצר נסתר? - אוצר.
5. הפרי שהרעיל את הנסיכה? - אפל.
6. גלידה מכוסה בשוקולד? - ארטיק.
7. האם התרנגולת נושמת בביצה? כן.
8. מה אתה יכול לראות בעיניים עצומות? - חלום.
9. באיזו מידה של מגפיים ננעל הדוד סטיופה? - מקום 45.
10. מקום בכיכר למסחר? – בזאר/שוק.
11. הפסקה בין פעולות בהצגה? - הפסקה.
12. האם הוא מראה את הדרך לאניות בלילה? - מגדלור.
13. אוסף מפות וטבלאות גיאוגרפיות? - אטלס.
14. כביש מאוד מבלבל? - מבוך.
15. ציפור מדברת? - תוכי.
16. שמו של איזה ירק מגיע מהמילה הלטינית "קאפוט"? - כרוב.
17. אילו רגלי ג'ירפה ארוכות יותר: מלפנים או מאחור? - זהה.
18. כמה ימים יש בשנה מעוברת? – 366 ימים.
19. שלט דואר? - מותג.
20. סמל סוס למזל טוב? - פרסה.

בסיום המשחק הרביעי מחושב התוצאה הכוללת של המשחק. כל הקבוצות מקבלים פרסים על סמך הנקודות שלהם. הזוכים מקבלים מדליות בצורת פרסה.

משחק "הזדמנות מזל"

יַעַד:ליצור תנאים להנחלת אהבה ועניין בספרות ולהרחבת אופקים של התלמידים.

התקדמות האירוע

משחק 1

שאלות של מגיש

לצוות 1

1. איך קוראים לערימת שלג גדולה? (סחף שלג)

2. מה מנבא בכי של צמחים? (גֶשֶׁם)

3. מבט כללי על השטח? (פָּנוֹרָמָה)

4. מגשימה נפלאה של כל רצון? (דג זהב)

5. חיה עם השם הקצר ביותר? (קִפּוֹד)

6. איך קוראים למחיאות כפיים סוערות? (אוֹבָצִיָה)

8. זמן פנוי? (פְּנַאִי)

9. מהי התרופה הטובה ביותר? (צְחוֹק)

10. איבר חישה שיכול לקחת אותך לקייב? (שָׂפָה)

לצוות השני

1. מהי השעה הפעילה ביותר ביום עבור ארנבת? (לַיְלָה)

2. סערת שלג בערבות? (סוּפַת שֶׁלֶג)

3. תן שם לציפור הנושאת עמה תיק? (שַׁקנַאי)

4. מה השם של חולדת המושק? (עַכְבָּר הַמוּשׁק)

5. ניתן לאדם רק פעם אחת... (חיים)

6. כמעט סיר, רק עם אף? (קוּמקוּם)

7. תן שם מישהו שאתה תמיד יכול לסמוך עליו? (חבר)

8. שם חזיר שלא נשחט אלא נשבר? (בנק חזירים)

9. ממתק עמיד... (סוכריה על מקל)

10. אפילו מבוגרים בוכים ממנו... (קידה)

לסיכום

משחק 2 "צרות מחבית"

שחקנים מוציאים בתורו פיסות נייר עם שאלות מחבית הצעצוע.

לצוות 1

1. מה שמו של המדע החוקר מדליות ומטבעות עתיקים?

(נומיסמטיקה)

2. שם לאילו ערים יש מטרו? (מוסקווה, סנט פטרסבורג, קייב, באקו, טביליסי).

3.מה ההבדל בין סוס למחט? (קודם הם קופצים על סוס ואז מתיישבים, והם יושבים על מחט ואז קופצים)

4. מהי קטע המוזיקה המועדף על שחקני הוקי בטורנירים בינלאומיים? (הִמנוֹן)

לצוות השני

1. מה שמו של הציור של וסנצוב שבו תיאר שלושה גיבורים? ("בוגטירים", איליה מורומטס, דובריניה ניקיץ', אליושה פופוביץ')

2. באילו אמצעי תחבורה, שהומצאו בימי קדם, משתמשים עד היום? (סירה, סקי, עגלה)

3. למה דורבנים צריכים נוצה? מה המאפיינים שלהם? (מוגנים, צפים, מכיוון שהם חלולים, מטופלים במחטים)

4. תן שם מתנה שהיא אוניברסלית לאישה בכל עת של השנה? (פרחים)

לסיכום

משחק 3

לצוות 1

באילו ספרים חיות החיות הקסומות הללו?

1. חפץ נוראי? (מילנה "פו הדוב והכל-הכל").

2. עז שיכולה לחצוב אבנים יקרות בפרסה? (בז'וב "פרסה כסף")

3. באיזה ספר חיה ציפור האש? (ארשוב "הסוס הקטן מגבן")

4. באיזה ספר חי תרנגול הקסם, שומר על הממלכה? (פושקין "סיפורו של תרנגול הזהב")

לצוות השני

מי הבעלים של הדברים האלה?

1. סיר שבישל כל כך הרבה דייסה שאי אפשר היה לנסוע מכפר לעיר.

(לילדה הטובה מאגדת האחים גרים "סיר דייסה")

2. מי הבעלים של שני הגרביים - האחד חום, השני שחור?

(פיפי לונגגרב מתוך הספר באותו שם מאת א. לינגן)

לסיכום

משחק 4 "אתה נותן לי - אני נותן לך"

מי יענה יותר מהר

1. במה טיפל העגור בשועל: (אוקרושקה)

2. איך קוראים למרתון מכוניות? (לְלַכֵּד)

3. מה שמו של המסור החד-זרועי? (מַסוֹר לְמַתֶכֶת)

4. מה שמו של אנסמבל של שלושה מבצעים? (שִׁלוּשׁ)

5. למי הגיע הבן הקטן? (לאבא)

6. מה השם של סכין ניתוחית? (אזמל)

7. ציינו כיסוי ראש נפוץ שגברים ונשים אוהבים ללבוש? (כּוֹבַע)

8. שם את מנגנון ההרמה בבתים. (מַעֲלִית)

9. מקום שנשים אוהבות לבקר בו במיוחד? (לִקְנוֹת)

10. שם את הדבר היחיד בארון הבגדים של גבר שמשמש לקישוט? (עֲנִיבָה)

לסיכום

משחק 5 "המירוץ למנהיג"

לצוות 1

1. שם את המקום שבו הלב שלך תמיד נשאר... (מולדת)

2. זקנה של היום? (עֶרֶב)

3. החלק בגוף של חברך שאתה יכול לסמוך עליו...(כתף)

4. גלובוס, מצומצם לגודל הנדרש? (גלוֹבּוּס)

5. המספר השנוא של השוער? (11 - עונשים)

6. געגועים הביתה? (נוֹסטָלגִיָה)

7. זהה למסתורין? (סוֹד)

8. טיפול בציפורניים ביד? (מָנִיקוּר)

9. משחק משפחתי עממי רוסי? (לוֹטוֹ)

10. שם את הסכו"ם העתיק ביותר. (סַכִּין)

לצוות השני

1. שם משהו שאדם לא יכול לחיות בלעדיו? (מָזוֹן)

2. צבע צבאי? (חָקִי)

3. נייר מתכתי? (לְסַכֵּל)

4. איך קוראים להפסקת התיאטרון? (הַפסָקָה)

5. מכונה חקלאית עובדת במטבח? (מַקצֵרָה)

6. אמן שמצייר מלחמה? (אמן קרב)

7. איך קוראים ללחם שטוח? (פיתה)

8. מה שמו של אל הימים היווני הקדום? (פוסידון)

9. תן שם לעיר שטסה? (נֶשֶׁר)

10. באיזו מדינה הוליך פינוקיו שולל בתחום הניסים? (בארץ השוטים).

לסיכום

BOU SMR "GREMYACHINSKAYA SOSH"

תחרות אזורית של פיתוחים מתודולוגיים

פעילויות חוץ לימודיות להכוונה בקריירה

פעילות מחוץ ללימודים

משחק "מקרה מזל"

BOU SMR "בית ספר תיכון גרמיאצ'ינסקאיה",

כְּפָר Gremyachiy, st. פיונרסקאיה, 2

2012

הערת הסבר.

החיים שלנו הם תהליך שיש בו יושרה, כיוון, המשכיות, המניחים את התלות של העתיד בעבר ובהווה. עבור אדם, העיקר בתהליך זה הוא הגדרה עצמית. בחירת המקצוע תופסת מקום חשוב מאוד בהגדרה העצמית של הפרט. בתנאי חיים מודרניים, המשימה של בחירת מקצוע הופכת לקשה במיוחד. כשזה מגיע לבחירת מקצוע לתלמידי כיתות ה'-ו', שיחה רצינית עדיין לא תתרחש. לכן, היכרות עם סוגי פעילויות אנושיות בגיל זה צריכה להיעשות בצורה שובבה. חשוב לעורר את העניין והרצון של הילדים ללמוד עוד על מגוון המקצועות הקיימים בעולם המודרני (אפשר להתחיל בהיכרות עם הפעילות המקצועית של הוריהם). תפקיד חשוב גם בחיזוק היכולת לעבוד בצוות ופיתוח מיומנויות תקשורת, שניתן לעשות גם באמצעות השתתפות במשחק קבוצתי.

יַעַד:הצגת תלמידי כיתות ה'-ו' לעולם המקצועות המודרניים בצורה משחקית;

הפקת עניין בסוגים שונים של פעילויות ובעתידך המקצועי.

משימות: - להגביר את ההשתתפות האישית בעיצוב העתיד שלך;

לעורר עניין בהיכרות עם סוגים שונים של פעילויות;

ליצור תנאים להגברת המוכנות של מתבגרים לנחישות חברתית ומקצועית;

פיתוח מיומנויות תקשורת: הקשבה ושמיעה, עבודה בצוות, שיתוף פעולה.

צורת פעילויות מחוץ ללימודים:משחקים

עבודה מקדימה:- מבחר ספרים על מקצועות;

הכנת החדר: צוותים יושבים זה מול זה;

מעטפות עם משימות לצוותים;

שאלות למגיש לכל משחק מודפסות בנפרד (לנוחות);

ליווי מוזיקלי (לא חובה);

אמירות על עבודה (בלוח):

"הכישרונות הבולטים ביותר נהרסים על ידי בטלה" (מישל מונטן)

"בין אם זה גדול או קטן, זה חייב להיעשות"

"התרופה הטובה ביותר לבטלה היא עבודה מתמדת וישרה" (סרוואנטס)

« הדרך אל האושר עוברת דרך העבודה. דרכים אחרות אינן מובילות לאושר".

(אבו שוכור)

לְתַכְנֵן: 1. נאום מבוא מאת המורה.

2. משחק "Lucky Chance".

3. השתקפות.

1. הקדמה של המורה:

אני רוצה להתחיל את פגישתנו עם השורות המפורסמות של ו' מיאקובסקי:

השנים שלי מתבגרות

זה יהיה שבע עשרה.

איפה כדאי לי לעבוד אז?

מה לעשות?

בחירת המקצוע שלך עדיין לפניה, אבל רבים בוודאי כבר חשבו על השאלה הזו. יש יותר מארבעים אלף מקצועות בעולם, ואתה יודע, קשה מאוד להבין את זה ולמצוא מה מושך אותך. ולעתים קרובות חלומות ילדות הם שמובילים אדם דרך החיים, ועוזרים להפוך למציאות את מה שתוכנן עוד בבית הספר.

היום ננסה להבין מעט את הים העצום של המקצועות, ונעשה זאת בצורה שובבה. לשיעור היום תצטרכו חברות, חשיבה וידע הגיוני, אינטליגנציה ותושייה.

בואו נתחיל את המשחק. זה קצת כמו משחק הטלוויזיה המפורסם "Lucky Chance". ייתכן שהכללים שונו, אבל זו ה"הזדמנות המזל" שלך - להראות את הידע והכישורים שלך. כל הכבוד לך!

2. משחק "Lucky Chance".

כל קבוצה מגלגלת את קוביות המשחק בתורו. יחידות מסומנות על ארבע פנים של הקובייה, אפס מצויר על פנים אחד, ופרסה מצוירת על פנים אחר. אם מופיע אחד בצד העליון של הקוביה, הצוות מקבל נקודה אחת עבור התשובה הנכונה לשאלה. אם פרסה נופלת, לקבוצה יש "סיכוי מזל" עבור התשובה הנכונה היא יכולה לקבל 3 נקודות. אם מגלגלים אפס, התור עובר לקבוצה השנייה. במשחק הראשון, כל קבוצה מטילה את הקוביות 7 פעמים.

משחק 2: "צרות מחבית"

המנחה מוציא שש חביות ססגוניות על מגש (אפשר לקחת קפסולות מקינדר הפתעות ולשים בהן מספרי שאלות). הקבוצה עם הכי פחות נקודות מתחילה למשוך את החביות. המגיש קורא פתגם, לתוכו צריך להכניס את שם הפתגם החסר. אם התשובה נכונה, הקבוצה מקבלת שתי נקודות.

משחק 3: "סוס אפל"

המארח מנחש את שם המקצוע, וכדי לנחש אותו הוא ייתן חמישה רמזים. אם קבוצה כלשהי מגלה את שם המקצוע אחרי הרמז הראשון, היא מקבלת 5 נקודות, אחרי השני - 4 נקודות, וכן הלאה בסדר יורד. הקבוצה שהקפטן שלה מרים את היד הכי מהר מתחילה לענות.

משחק 4: "המירוץ למנהיג"

כל צוות נשאל 20 שאלות ברצף, על כל תשובה נכונה הקבוצה מקבלת נקודה אחת. אם תוך 3 שניות לאחר קריאת השאלה הצוות לא נותן שום תשובה, המגיש קורא את התשובה הנכונה ושואל את השאלה הבאה. המגיש שואל תחילה שאלות לצוות עם פחות נקודות.

משחק 5: "מהר לראות"

נציגי הצוות מציגים זה לזה אנשים בעלי מקצועות שונים באופן לא מילולי. המתחרים חייבים לנחש באיזה מקצוע מדובר.

משחק 6: "אתה - בשבילי, אני - בשבילך"

למשתתפים מוצעים מאפיינים יוצאי דופן של מקצועות, והמשתתפים במשחק חייבים בתורו למנות את המקצועות המתאימים ביותר למאפיין זה. המאפיין הראשון מוצע, הנציגים מציעים לסירוגין את האפשרויות שלהם. הצוות נותן תשובה אחת לאחר דקה של דיון. הצוות שנותן את התשובות המדויקות ביותר למאפיינים הנתונים מנצח.

3. סיכום המשחק

חברי המושבעים מכריזים על התוצאה הסופית ושמות את הצוות המנצח. הצוות המנצח מקבל מתנה מפתיעה, ושאר השחקנים מעודדים. בנאום הסיום המורה מזכירה שבכל עסק יש צורך בחברות, אחדות צוות, ידע ואינטליגנציה.

4. מילים אחרונות מהמורה:

שעת השיעור שלנו הגיעה לסיומה. הייתי רוצה שתחשוב עכשיו על מי אתה תהיה בעתיד. אני מסיים את פגישתנו באותן מילים כמו שהתחלתי:

השנים שלי מתבגרות

זה יהיה שבע עשרה.

איפה כדאי לי לעבוד אז?

מה לעשות?

כל הכבוד לך!

יישומים.

משחק 1:

שאלות משחק 1:

1. בפני מי כל האנשים מורידים את הכובע? (מול המספרה)

2. למי מותר להפנות עורף למלך? (קוגל, נהג)

3. מיהו חובב הכל? (גלובר)

4. מי בוער בעבודה? (כבאי)

5.מי אוכל מעשן? (מְנַקֶה אֲרוּבּוֹת)

6.מי עובד עם טעם? (טועמים)

7.מי מנגן עבור הקהל? (שחקנים)

8. אדם שעובד עם מתח הוא... מי? (חַשׁמַלַאי)

9. מי ידוע בצרות? (מצילים)

10. איזה מדען סופר עורבים? (צַפָּר)

11. מי יכול לקחת את זה בסגן? (נַגָר)

12.מי מרכיב את הבית לבנה אחר לבנה? (בַּנַאִי)

13. מה היה שמה של הטייסת הראשונה? (באבא יאגה)

14. הרופא ה"ברוטלי" הוא... מי? (וָתִיק).

משחק 2:

1. בלי גרזן אתה לא יכול ... (נגר), בלי מחט אתה לא יכול ... (חייט).

2. היום בשטח... (נהג טרקטור), מחר בצבא... (טנקיסט).

3. חוט ארוך עצל... (תופרת).

4.כולם (צייד) רוצים לדעת היכן יושב הפסיון.

5. זאב הוא לא ... (רועה), וחזיר הוא לא ... (גנן).

6.... (הכוהן) מחכה למת, ו... (השופט) מחכה לשודד.

משחק 3:

טיפים:

1. אנו חוששים מנציגים של מקצוע זה, אך בעת הצורך אנו פונים אליהם לעזרה.

2. הם יכולים לפגוע בך עם כוונות טובות.

3. הם יכולים להיות בעלי התמחות רחבה, או שהם יכולים להיות צרים מאוד.

4. הם יכולים לדקור.

5. שרים עליהם בשיר: "המוות לא רוצה לחסוך על היופי,

לא עליז, לא מרושע, ולא בעל כנף,

אבל הם מפריעים לה

אנשים במעילים לבנים

אנשים במעילים לבנים.

(רופאים; שיר "אנשים במעילים לבנים", לחן א. קולמנובסקי,

sl. ל' אושנינה).

משחק 4:

שאלות לצוות 1:

1.איזו קידומת הופכת טייס מכובד לשודד?

(קידומת NA: טייס - פושט)

2.מי גורם לאופנה לחרוק? (קוטור: כל קולקציה שלהם היא האופנה העדכנית ביותר)

3. מי מנסר אישה לשניים ללא עונש? (קוֹסֵם)

4. מה שמו של שומר ראשו של האסיר? (לְלַווֹת)

5. שם את "המעסיק" של החבלן. (כּוֹרֶה)

6. האם מרים משקולות הוא איש מכירות או מרים משקולות? (מרים משקולות, מומחה להתעמלות קטלבלס)

7.ממיר בד לבגד הוא...? (לְהַתְאִים)

8.הפטיש במעיל לבן הוא...? (נוירולוג שמרביץ למטופלים בברך בפטיש)

9.מומחה בהרג עצבים הוא...? (רופא שיניים שהורג עצבים בשיניים)

10.ספר דשא הוא...? (מכסחת דשא)

11.מאסטר עם מכתש הוא...? (טייח, בנאי)

12. "צורף" בקליבר גדול הוא...? (בַּנַאִי)

13. בלי איזה קון יכול סוף העולם להגיע? (חַשׁמַלַאי)

14.בשביל איזה סוג של רופא הם מציגים מופע? (מראה-אוזן - לרופא אף-אוזן-גרון)

15.הרופא הכי "לבבי" הוא...? (קרדיולוג)

16. רואה חשבון כוכב הוא...? (אַסטרוֹנוֹם)

17. מטפלת בעצים ופרחים היא...? (גַנָן)

18. באיזו מילה משתמשים כדי לתאר גם שחקן כדורגל גרוע וגם אמן גרוע? (מָרוּחַ)

19.מי שאינו חורש, אינו זורע, אך אחראי על הקציר? (אַגרוֹנוֹם)

20. המחסנאי עם מסמכים הוא...? (גַנָז).

שאלות לצוות 2:

1.איזה אות הופכת ספורטאי מרוצים אמיץ לגורם פלילי? (אות "U": רוכב - חוטף)

2. נציגי איזה מקצוע שואלים כל הזמן צעירים שאלות שהם עצמם יודעים את התשובות עליהן? (מוֹרֶה)

3. ציין את המומחה היחיד שיודע לפענח שרבוטים של רופאים. (רוֹקֵחַ)

4. איכר שעובד בצורה קפיטליסטית. (חַקלאַי)

5. איש מקצוע "חיות" הוא...? (דוור)

6. טיפסטר מקצועי הוא...? (לַחְשָׁן)

7. על מה חותמים גם רואה החשבון וגם התובע? (לְהַזמִין)

8. מקום העבודה של המלך הוא...? (כֵּס)

9. אביר עם מקל הוא...? (שוער הוקי)

10. אילו מוזיקאים עושים את עבודתם "בלחץ"? (נגני התזמורת הסימפונית)

11. מה שמו של המנצח של משתה? (טוסטמאסטר, מנחה)

12. מי מחפש את החיובי בפשע ואת השלילי בעונש? (עוֹרֵך דִין)

13. המחלה הרווחית ביותר לרופא שיניים היא...? (עַשֶׁשׁת)

14. לאיזה מכתב, כאשר כל מורה טוב ניגש אליו, יש השפעה רעה מאוד עליו? (אות מ': מורה - מענה)

15. על איזה איש מקצוע אומרת החוכמה העממית ש"הוא בא תוך כדי אכילה"? (על המלצר)

16. למי קוראים אמנים שציירו את שמי הלילה? (פִּירוֹטֶכנִיקָה)

17. איש מקצוע בהשמה כספים הוא...? (בַּנקָאִי)

18. מי נקרא בפיוטי טייסי ים הספר? (ספרנים)

19. לא רק רופא, אלא גם שוטר. מי זה? (מתחם)

20. אלוף הפיקוד על הסט הוא...? (במאי קולנוע)

משחק 6:

· המקצוע הכי משתלם

· המקצוע הכי מתוק

· המקצוע הכי ילדותי

· המקצוע הכי מצחיק

· המקצוע הכי לוהט

· המקצוע האציל ביותר

· המקצוע החכם ביותר

· המקצוע הכי אופנתי

· המקצוע המודרני ביותר

· המקצוע המסוכן ביותר

· המקצוע המסוכן ביותר הוא המקצוע הפנטסטי ביותר

· המקצוע הכי אוורירי

סִפְרוּת:

בשידור חדשות (חגים. תחרויות. כיף. חידונים. טיולים. טיפים. משחקים). החברה הפדגוגית של רוסיה. M, 2000

סובולבה על מקצועות, גיליון מס' 2,

בייבי, רוסטוב-על-דון, 1994.

שליטה של ​​סקראבצוב 62 שיעורים על מקצועות ובעלי מלאכה. אמריטה-רוס, מ', 2005.

600 משחקים יצירתיים לגדולים ולקטנים. אמריטה-רוס, מ', 2005.