התנהגות לא הולמת, ציונים גרועים בבית הספר, חוצפה ופעילות בלתי נשלטת – אל תמהרו לנזוף בילדכם ולמשוך אותו כל הזמן לאחור.

אולי הילד סובל מהפרעת קשב וזקוק נואשות לעזרת רופא.

קצת היסטוריה

למרות שברוסיה, בעקבות חוקרים אמריקאים ואירופאים, האבחנה של הפרעת קשב וריכוז (ADHD) החלה להתבצע רק לפני עשור, הפרעות התנהגותיות כאלה בילדים תוארו לראשונה ב-1845 על ידי היינריך הופמן, פסיכיאטר מגרמניה. מאז, חוקרים רבים ברחבי העולם חוקרים תסמינים דומים, ורק ב-1994 הוצע לראשונה המונח המודרני למחלה והתבסס.

מהי הפרעת קשב וריכוז

מחקרים ארוכי טווח מוכיחים כי בין 5% ל-15% מתלמידי בית הספר פעילים יתר על המידה וחווים קשיים רציניים בלמידה. הם אינם יכולים לתאם את תשומת לבם להסבר של המורה, קשה להם להפליא להישאר רגועים ולשבת בשקט במהלך השיעור, וכתוצאה מכך הציונים שהם מקבלים גורמים לאכזבה מובנת להוריהם. הסימנים העיקריים להפרעת קשב הם:

- חוסר תשומת לב כמעט מוחלט, חוסר יכולת לרכז אותה ברגע הנכון;

- אי שקט והיפראקטיביות, ילדים כאלה נחשבים בעייתיים וסוררים;

- אימפולסיביות - תגובה מהירה מדי אינה מאפשרת להעריך סיכונים אפשריים או לבצע כראוי את המשימות שהוטלו עליהם.

בנים הם הרגישים ביותר לסטיות התנהגותיות - בקרב הסובלים ממחלה זו יש פי 4-9 יותר מהם מאשר בנות. לכל ילד חולה יש ביטויים אישיים משלו למחלה, אך עבור כולם, מאפיין אופייני הוא הקושי לשלוט בקשב, בפעילות ובאיפוק.

גורמים להפרעת קשב בילדים

למרות מחקרים רבים, הגורם המדויק למחלה טרם זוהה. אבל מומחים סבורים באופן סביר שהגורמים הגורמים למחלה הם:

1. נטייה גנטית.

2. עישון ושתיית אלכוהול במהלך ההריון.

3. לידה מוקדמת.

4. מחלות זיהומיות של המוח ופגיעות מוחיות בגיל הרך.

הוכח כי המחלה מתפתחת כאשר קיים מחסור בדופמין ונוראפינפרין במוח, ולכן חשוב ביותר לבצע את האבחנה הנכונה ולעבור את הטיפול הדרוש.

כיצד לזהות הפרעת קשב בילדים

למרבה הצער, רופאים רוסים לא תמיד יכולים לבצע את האבחנה הנכונה. הפרעת קשב נקראת לרוב פיגור שכלי או פסיכופתיה בילדות, ולעיתים האבחנה של ADHD ניתנת גם לחולים עם סימנים ברורים של סכיזופרניה. כמובן שקשה לזהות את המחלה הזו, כי כמעט כל הילדים בגיל מסוים פעילים מדי ולא קשובים מדי בכיתה. לכן, כדי לבצע אבחנה נכונה, עליך לנתח בזהירות ובפירוט את הסימפטומים הקיימים.

1. חוסר תשומת לב

ילד עם אינטליגנציה נורמלית פשוט לא מסוגל להתרכז במשימה או בהסבר של המורה. הצורך לבצע פעילות לאורך זמן גורם לשעמום ולאובדן עניין. השלמת פעולות חובה נדחית למועד מאוחר יותר, חובות יומיומיות אינן מבוצעות, הרצון להשלים מספר משימות בו זמנית מסתיים בפיאסקו מוחלט. כמעט 90% מהילדים עם הפרעות קשב וריכוז סובלים מבעיות למידה וציונים עקב לקויות למידה. קשה להם להבין את משמעות הדיבור של בן השיח, לעתים קרובות הם מאבדים את חפציהם, ועושים טעויות במבחנים בגלל חוסר תשומת לב. לילדים כאלה קשה מאוד לעבוד באופן עצמאי, ולכן הם מנסים להימנע מהכנת שיעורי בית בכל האמצעים הדרושים.

2. היפראקטיביות

אומרים על ילדים כאלה ש"יש להם מנוע בתוכם" - הם חברותיים וחסרי מנוחה מדי, קשה להם לשבת במקום אחד, הידיים והרגליים שלהם בתנועה מתמדת, והרצון לטפס למקום מביס בריא לָחוּשׁ. לעתים קרובות מדברים וחסרי מנוחה, ילדים אינם יכולים לעסוק במשחקים שקטים בשעות הפנאי שלהם, תוך שהם מראים פעילות גופנית חסרת מטרה. עם הגיל, הסימפטומים הללו פוחתים בהדרגה ונעלמים, אם כי אין זה אומר החלמה.

3. אימפולסיביות

סימן מסוכן מאוד, מכיוון שהוא מוביל לעתים קרובות לתאונות. ילדים עם הפרעות קשב וריכוז הם חסרי זהירות וחוסר תשומת לב, אינם מסוגלים להקשיב להוראות לביצוע פעולה. לפעמים זה נראה כאילו הם לא חושבים בכלל לפני שהם עושים משהו. ללא יכולת לחשב את ההשלכות השליליות של מעשיהם, הם מבצעים פעולות מסוכנות וחסרות מחשבה - הם מסוגלים לקפוץ לכביש עם מכוניות דוהרות או להרוס בשמחה רכוש של מישהו, הם מפגינים אומץ לבני גילם באמצעות פעולות מסוכנות ומסוכנות.

מאפיין ייחודי של התנהגותם של ילדים כאלה בכיתה הוא הרצון לענות על השאלה ששאל המורה מבלי להקשיב לה לחלוטין. יתרה מכך, התשובה תכיל את המחשבה הראשונה שעולה בראש. כאשר מדברים עם חברים, הם כל הזמן מפריעים לאחרים, מנסים להביע את נקודת המבט שלהם. ילדים הסובלים מהפרעת קשב אינם מסוגלים לסרב לדבר או פעולה רצויים - לאחר שרצו משהו, הם חייבים לקבל אותו מיד.

אם ניקח בחשבון את סימני המחלה בקבוצות גיל שונות, נוכל לראות כי:

- ילדים בגיל הגן הם חסרי שקט, חסרי מנוחה ולא צייתנים;

- תלמידי בית הספר שכחנים, כל הזמן בתנועה, ולא תוקפניים;

- בני נוער חווים תחושות של דיכאון וחרדה, מגזימים את קשיי החיים ואינם מסוגלים להתמודד איתם, ונוטים לבצע פעולות כלפי קרובי משפחה או חברים.

במקרים מסוימים, הפרעת קשב מלווה בעוינות, חוסר ציות מכוון, סוערות או דמעות וחוסר רצון לתקשר עם בני גילם. לפעמים המחלה יכולה להיות מלווה בטיקים - עוויתות של הראש או שרירי הפנים, רחרוח או צרחות בלתי צפויות. זה מפחיד את הילדים שמסביב, והילד עלול להישאר ללא תקשורת עם בני גילו.

אובחנתי עם ADHD, מה הלאה?

אם תוותרו על האבחון של הרופא ותסרב לטיפול בתקווה "להתגבר עליו!", תוכלו לאדון את ילדכם לעתיד לא לגמרי מוצלח. עם הזמן, ביטויי המחלה הופכים פחות בולטים, אך הפרעת קשב וריכוז בחיים הבוגרים העצמאיים תגרום לזיכרון לקוי, לחוסר יכולת לתכנן את מעשיו ולרמה נמוכה של פעילות מקצועית. בנוסף, מטופלים המאובחנים עם הפרעת קשב נוטים להתמכרות לסוגים שונים ולצורות קשות של דיכאון.

אפשרות הטיפול הטובה ביותר בהפרעות קשב וריכוז היא מורכבת – תיקון פסיכולוגי בשילוב עם תרופות. לפעמים ההתנהגות הבלתי נסבלת של הילד האהוב שלה גורמת לאם להרגיש אשמה על חינוך לא תקין. עם זאת, חשוב להבין שכל זה נובע ממחלה ערמומית שניתן וצריך להביס אותה. טיפול יעיל יחזיר את השקט למשפחה ויעניק לילד חיים תקינים ומלאים.

לילד יש הפרעת קשב - מה ההורים צריכים לעשות?

לפעמים ההורים זועמים מהאבחנה, לא מבינים את מורכבות הבעיה. לאור חוסר המודעות, אנו יכולים לייעץ לאמהות כאלה לדבר עם מומחים ולקרוא ספרות על מנת להבין טוב יותר את הסיבות וההשלכות של המחלה. אפשר להביס אותו רק ביחד, תוך תיאום פעולות הרופאים וההורים.

הרבה תלוי בפעולות של אמהות ואבות, אז יקיריבו של התינוק צריכים להקשיב לעצות של מומחים מנוסים:

1. תגובה כואבת לביקורת על ילדים שאובחנו עם הפרעת קשב הופכת את חייהם לקשים מדי. אתה לא צריך לנזוף כל הזמן בילד שלך על פעולות שגויות והתנהגות לא הולמת. הרבה יותר מועיל להציע את עזרתכם בניקיון דברים או בהכנות לבית הספר, ולשבח אותם על חריצותם והתגברות על הקשיים. חשוב מאוד לשים דגש על כל הישג, קטן ככל שיהיה, ולתת לילד ביטחון ביכולות שלו.

2. שבחים של ההורים הם גורם חשוב מאוד להשגת הבנה הדדית ורוגע. שבחו את ילדכם מכל סיבה זמינה - הוא שטף כוס אחריו, הניח את הצעצועים שלו, כתב בזהירות במחברת או עזר לאמו לערוך את השולחן. אל תחסכו במילות תמיכה גם במקרה של כישלון, כי מבוגרים עושים לעתים קרובות טעויות ועבירות קלות.

3. מוזיקה רגועה, משחקי לוח ואמבטיה חמה יכולים להקל על גירוי או חוסר שביעות רצון.

4. שגרת יומיום תעזור לילד להשיג רוגע וביטחון עצמי חשוב לו להבין את האחריות שלו ואת סדרם. כדאי ללמד את התלמיד להכין רשימה של משימות עתידיות, תוך התחשבות בחשיבותן. כדי לא לדחות את השיעור שהתחלת, תזדקק גם לעזרה לא פולשנית של ההורים שלך.

5. תקשורת היא מרכיב חשוב במערכות יחסים משפחתיות תקינות ובנורמליזציה של התנהגות טמבוי. כשאתה מקשיב לסיפור על היום שלך, אתה לא צריך להעיר הערות קשות על אירועים לא נעימים. הגיבו בחיוב לחדשות בית הספר, והצעו בעדינות אפשרות נכונה יותר לפתרון בעיות שנויות במחלוקת. חשוב ביותר שהילד ירגיש את תשומת הלב של יקיריהם לבעיותיו ומעשיו, ירגיש אהבה ותמיכה.

6. פעולות רעות, אשר, למרבה הצער, לא ניתן להימנע, צריכות לקבל הערכה מתאימה. עם זאת, אסור להכליל ולנזוף על התנהגות רעה מתמשכת. עדיף להבהיר שפעולה ספציפית מוגנת ולנסות להסביר בבירור את הסיבה לאי שביעות רצון ההורים. אם נדרש ענישה, זכרו שעליו להיות הוגן ככל האפשר ולהתאים לרמת החומרה של העבירה שבוצעה.

7. אם אתה מרגיש חסר תועלת וחסר כוח, אל תשכח שיש לך בעל ברית נאמן ואמין. הרופא מוכן בכל עת לתקן פעולות ולהציע את הפתרון הנכון וללא תקלות לבעיה שנוצרה.

לגדל ילד עם הפרעת קשב זה לא קל, אבל אל תשכח שהאבחנה הזו אינה גזר דין מוות. זו רק מחלה שניתן לטפל בה ובהחלט תובס. בהצלחה וסבלנות!

הפרעת קשב היא ההפרעה הנוירולוגית וההתנהגותית השכיחה ביותר. סטייה זו מאובחנת ב-5% מהילדים. לרוב נמצא אצל בנים. המחלה נחשבת חשוכת מרפא ברוב המקרים, הילד פשוט גדל ממנה. אבל הפתולוגיה לא נעלמת ללא עקבות. זה מתבטא בדיכאון, דו קוטבי והפרעות אחרות. כדי להימנע מכך, חשוב לאבחן מיידית ליקוי קשב בילדים, שסימניו מופיעים בגיל הגן.

קשה מאוד להבחין בין פינוק עצמי רגיל או נימוסים רעים לבין הפרעות רציניות באמת בהתפתחות הנפשית. הבעיה היא שהורים רבים לא רוצים להודות שילדם חולה. הם מאמינים שהתנהגות לא רצויה תיעלם עם הגיל. אבל טיול כזה יכול להוביל להשלכות חמורות על בריאותו ונפשו של הילד.

מאפיינים של הפרעת קשב וריכוז

הפרעה התפתחותית נוירולוגית זו החלה להיחקר לפני 150 שנה. מחנכים ופסיכולוגים הבחינו בתסמינים שכיחים אצל ילדים עם בעיות התנהגות ועיכובים בלמידה. זה בולט במיוחד בצוות, שבו פשוט בלתי אפשרי לילד עם פתולוגיה כזו להימנע מצרות, כי הוא לא יציב מבחינה רגשית ואינו יכול לשלוט בעצמו.

מדענים זיהו בעיות כאלה כקבוצה נפרדת. הפתולוגיה קיבלה את השם "ליקוי קשב בילדים". סימנים, טיפול, סיבות והשלכות עדיין נחקרים. רופאים, מורים ופסיכולוגים מנסים לעזור לילדים כאלה. אבל עד כה המחלה נחשבת חשוכת מרפא. האם ליקוי קשב מתבטא באותו אופן אצל ילדים? הסימנים שלו מאפשרים לנו להבחין בין שלושה סוגים של פתולוגיה:

1. פשוט חוסר תשומת לב. איטי, לא מסוגל להתרכז בכלום.
2. היפראקטיביות. זה מתבטא בקצר רוח, אימפולסיביות ופעילות גופנית מוגברת.
3. מראה מעורב. זוהי ההפרעה השכיחה ביותר, וזו הסיבה שההפרעה נקראת לעתים קרובות הפרעת קשב וריכוז (ADHD).

מדוע מופיעה פתולוגיה כזו?

מדענים עדיין לא יכולים לקבוע במדויק את הסיבות להתפתחות מחלה זו. בהתבסס על תצפיות ארוכות טווח, נקבע כי הופעת הפרעת קשב וריכוז מעוררת על ידי הגורמים הבאים:

• נטייה גנטית.
• מאפיינים אישיים של מערכת העצבים.
• אקולוגיה רעה: אוויר מזוהם, מים, כלי בית. עופרת מזיקה במיוחד.
• השפעת חומרים רעילים על גופה של אישה בהריון: אלכוהול, תרופות, מוצרים מזוהמים בחומרי הדברה.
• סיבוכים ופתולוגיות במהלך ההיריון והלידה.
• טראומה או נגעים זיהומיים של המוח בילדות המוקדמת.

אגב, לפעמים פתולוגיה יכולה להיגרם ממצב פסיכולוגי לא חיובי במשפחה או מגישה לא נכונה לחינוך.

כיצד לאבחן הפרעת קשב וריכוז?

קשה מאוד לבצע אבחנה בזמן של ליקוי קשב בילדים. סימנים ותסמינים של פתולוגיה מורגשים בבירור כאשר כבר מופיעות בעיות בלמידה או בהתנהגות של הילד. לרוב, מורים או פסיכולוגים מתחילים לחשוד בנוכחות הפרעה. הורים רבים מייחסים סטיות כאלה בהתנהגות לגיל ההתבגרות. אך לאחר בדיקה אצל פסיכולוג ניתן לאבחן ליקוי קשב בילדים. עדיף שהורים ילמדו את הסימנים, שיטות הטיפול ומאפייני ההתנהגות עם ילד כזה בפירוט. זוהי הדרך היחידה לתקן התנהגות ולמנוע השלכות חמורות יותר של פתולוגיה בבגרות.

אבל כדי לאשר את האבחנה, יש צורך בבדיקה מלאה. בנוסף, הילד צריך להיות במעקב במשך שישה חודשים לפחות. אחרי הכל, הסימפטומים עשויים להתאים בפתולוגיות שונות. קודם כל, כדאי לשלול הפרעות ראייה ושמיעה, נוכחות של נזק מוחי, התקפים, עיכובים בהתפתחות, חשיפה לתרופות הורמונליות או הרעלה בחומרים רעילים. לשם כך חייבים להשתתף פסיכולוגים, רופאי ילדים, נוירולוגים, גסטרואנטרולוגים, מטפלים ומרפאי תקשורת. בנוסף, הפרעות התנהגות יכולות להיות מצביות. לכן, האבחון נעשה רק להפרעות מתמשכות וקבועות המתבטאות לאורך זמן.

ליקוי קשב בילדים: סימנים

מדענים עדיין לא הבינו לגמרי כיצד לטפל בו. הקושי הוא שקשה לאבחן את הפתולוגיה. אחרי הכל, הסימפטומים שלו עולים בקנה אחד עם עיכובים התפתחותיים רגילים וחינוך לא תקין, ואולי מקלקלים את הילד. אבל ישנם קריטריונים מסוימים שלפיהם ניתן לזהות פתולוגיה. ישנם הסימנים הבאים להפרעת קשב וריכוז בילדים:

1. שכחה מתמדת, אי עמידה בהבטחות ועסקים לא גמורים.
2. חוסר יכולת להתרכז.
3. חוסר יציבות רגשית.
4. מבט נעדר, ספיגה עצמית.
5. היעדר חושים, שמתבטא בכך שהילד מאבד משהו כל הזמן.
6. ילדים כאלה אינם מסוגלים להתרכז באף פעילות אחת. הם לא יכולים להתמודד עם משימות הדורשות מאמץ מנטלי.
7. הילד מוסח לעתים קרובות.
8. הוא מפגין פגיעה בזיכרון ופיגור שכלי.

היפראקטיביות אצל ילדים

הפרעת קשב מלווה לרוב בפעילות מוטורית מוגברת ובאימפולסיביות. במקרה זה, קשה עוד יותר לבצע אבחנה, שכן ילדים כאלה בדרך כלל אינם מפגרים בהתפתחות, והתנהגותם בטעות היא נימוסים רעים. כיצד מתבטא ליקוי קשב אצל ילדים במקרה זה? סימנים של היפראקטיביות הם:

• דברנות יתר, חוסר יכולת להקשיב לבן השיח.
• תנועות בלתי פוסקות של כפות הרגליים והידיים.
• הילד לא יכול לשבת בשקט ולעיתים קרובות קופץ.
• תנועות חסרות מטרה במצבים שהן אינן מתאימות. אנחנו מדברים על ריצה וקפיצה.
• התערבות לא טקסית במשחקים, שיחות, פעילויות של אנשים אחרים.
• ממשיך גם במהלך השינה.

ילדים כאלה הם אימפולסיביים, עקשנים, גחמניים ולא מאוזנים. חסר להם משמעת עצמית. הם לא יכולים לשלוט בעצמם.

בעיות בריאות

חוסר קשב אצל ילדים לא מתבטא רק בהתנהגות. הסימנים שלו ניכרים בהפרעות בריאות נפשיות ופיזיות שונות. לרוב זה מורגש על ידי הופעת דיכאון, פחד, התנהגות מאנית או טיקים עצבניים. ההשלכות של הפרעה זו הן גמגום או הרטבה. לילדים עם הפרעת קשב תהיה ירידה בתיאבון או הפרעות שינה. הם מתלוננים על כאבי ראש תכופים ועייפות.

השלכות הפתולוגיה

לילדים עם אבחנה זו יש בהכרח בעיות בתקשורת, בלמידה, ולעתים קרובות בבריאות. אנשים סביבו מגנים ילד כזה, מחשיבים את הסטיות שלו בהתנהגות כגחמות ונימוסים רעים. זה מוביל לרוב לדימוי עצמי נמוך ולמרירות. ילדים כאלה מתחילים לשתות אלכוהול, סמים ולעשן מוקדם. במהלך גיל ההתבגרות, הם מפגינים התנהגות אנטי-חברתית. לעתים קרובות הם נפצעים ונקלעים למריבות. בני נוער כאלה יכולים להתאכזר לבעלי חיים ואפילו לאנשים. לפעמים הם אפילו מוכנים להרוג. בנוסף, לעתים קרובות הם מפגינים הפרעות נפשיות.

כיצד מתבטאת התסמונת במבוגרים?

עם הגיל, הסימפטומים של הפתולוגיה שוככים מעט. אנשים רבים מצליחים להסתגל לחיים רגילים. אבל לרוב, סימני פתולוגיה נמשכים. מה שנותר הוא טרחה, חרדה מתמדת ואי שקט, עצבנות ודימוי עצמי נמוך. היחסים עם אנשים מתדרדרים, ולרוב החולים נמצאים בדיכאון תמידי. לפעמים הם נצפים שיכולים להתפתח לסכיזופרניה. חולים רבים מוצאים נחמה באלכוהול או בסמים. לכן, המחלה מובילה לעתים קרובות להשפלה מוחלטת של אדם.

כיצד לטפל בהפרעת קשב אצל ילדים?

סימני פתולוגיה יכולים להתבטא בדרכים שונות. לפעמים הילד מסתגל וההפרעה הופכת פחות בולטת. אך ברוב המקרים מומלץ לטפל במחלה על מנת לשפר את חייו של החולה לא רק, אלא גם של הסובבים אותו. למרות שהפתולוגיה נחשבת חשוכת מרפא, עדיין ננקטים צעדים מסוימים. הם נבחרים בנפרד עבור כל ילד. לרוב אלו השיטות הבאות:

1. טיפול תרופתי.
2. תיקון התנהגות.
3. פְּסִיכוֹתֵרָפִיָה.
4. תזונה מיוחדת שאינה כוללת תוספים מלאכותיים, צבעים, אלרגנים וקפאין.
5. פרוצדורות פיזיותרפיות - טיפול מגנטי או גירוי מיקרו-זרם טרנסגולגולתי.
6. שיטות טיפול אלטרנטיביות - יוגה, מדיטציה.

תיקון התנהגות

כיום, הפרעת קשב אצל ילדים הופכת נפוצה יותר ויותר. הסימנים והתיקון של פתולוגיה זו צריכים להיות ידועים לכל המבוגרים המתקשרים עם ילד חולה. מאמינים שאי אפשר לרפא לחלוטין את המחלה, אבל אפשר לתקן את התנהגות הילדים ולהקל עליהם את ההסתגלות לחברה. הדבר מצריך השתתפות של כל האנשים סביב הילד, במיוחד ההורים והמורים.

מפגשים קבועים עם פסיכולוג יעילים. הם יעזרו לילד להתגבר על הרצון לפעול באימפולסיביות, לשלוט בעצמו ולהגיב נכון לעבירה. לשם כך נעשה שימוש בתרגילים שונים ומעצבים מצבים תקשורתיים. טכניקת הרפיה המסייעת בהפגת מתחים שימושית מאוד. הורים ומורים צריכים לעודד כל הזמן את ההתנהגות הנכונה של ילדים כאלה. רק תגובה חיובית תעזור להם לזכור במשך זמן רב כיצד לפעול.

טיפול תרופתי

לרוב התרופות שיכולות לעזור לילד עם הפרעת קשב יש תופעות לוואי רבות. לכן, טיפול כזה משמש לעתים רחוקות, בעיקר במקרים מתקדמים, עם הפרעות נוירולוגיות והתנהגותיות חמורות. לרוב, נקבעים פסיכוסטימולנטים ונוטרופיים, המשפיעים על המוח, עוזרים לנרמל את תשומת הלב ולשפר את זרימת הדם. תרופות נוגדות דיכאון וחרדה משמשות גם להפחתת היפראקטיביות. התרופות הנפוצות ביותר לטיפול בהפרעות קשב וריכוז הן התרופות הבאות: מתילפנידאט, אימיפרמין, נוטרופין, פוקלין, סרברוליזין, דקדרין, סטרטרה.

באמצעות מאמצים משותפים של מורים, פסיכולוגים ומומחים אחרים, נוכל לעזור לילד. אבל העבודה העיקרית נופלת על כתפי הוריו של הילד. זו הדרך היחידה להתגבר על ליקוי קשב אצל ילדים. יש ללמוד את הסימנים והטיפול בפתולוגיה למבוגרים. וכאשר אתה מתקשר עם ילדך, פעל לפי כללים מסוימים:

• בלה יותר זמן עם התינוק שלך, שחק ולמד איתו.
• תראה לו כמה הוא אהוב.
• אל תתנו לילדכם משימות קשות ומציפות. ההסברים חייבים להיות ברורים ומובנים, ומשימות חייבות להיות ניתנות להשגה במהירות.
• להגביר כל הזמן את ההערכה העצמית של הילד.
• ילדים עם היפראקטיביות צריכים לעשות ספורט.
• אתה צריך להקפיד על שגרת יומיום קפדנית.
• יש לדכא בעדינות התנהגות לא רצויה של ילד, ולעודד פעולות נכונות.
• אין לאפשר עבודה יתר. ילדים בהחלט צריכים לנוח מספיק.
• הורים צריכים להישאר רגועים בכל המצבים כדי להוות דוגמה לילדם.
• להכשרה עדיף למצוא בית ספר שבו גישה פרטנית אפשרית. במקרים מסוימים, חינוך ביתי אפשרי.

רק גישה משולבת לחינוך תעזור לילד להסתגל לחיים הבוגרים ולהתגבר על ההשלכות של הפתולוגיה.

הסיבה השכיחה ביותר לבעיות למידה והפרעות התנהגות בילדים היא הפרעת קשב וריכוז (ADHD). ההפרעה נצפית בעיקר בקרב תלמידי בית ספר וילדים בגיל הרך. מטופלים צעירים עם אבחנה זו תופסים נכון את סביבתם, אך חסרי מנוחה, מראים פעילות מוגברת, אינם משלימים את מה שהם מתחילים ואינם צופים את ההשלכות של מעשיהם. התנהגות זו קשורה תמיד לסיכון ללכת לאיבוד או להיפצע, ולכן הרופאים רואים בה מחלה נוירולוגית.

מהי הפרעת קשב וריכוז בילדים

הפרעת קשב וריכוז היא הפרעה נוירולוגית-התנהגותית המתפתחת בילדות. הביטויים העיקריים של הפרעת קשב בילדים הם קשיי ריכוז, היפראקטיביות ואימפולסיביות. נוירולוגים ופסיכיאטרים מתייחסים ל-ADHD כמחלה ספונטנית וכרונית שטרם נמצא לה טיפול יעיל.

הפרעת קשב נצפית בעיקר בילדים, אך לעיתים המחלה מתבטאת במבוגרים. בעיות המחלה מאופיינות בדרגות חומרה שונות, ולכן אין לזלזל בה. הפרעת קשב וריכוז משפיעה על היחסים עם אנשים אחרים ועל איכות החיים הכללית. המחלה מורכבת, ולכן לילדים חולים יש בעיות בביצוע כל עבודה, למידה ושליטה בחומר תיאורטי.

הפרעת קשב וריכוז אצל ילד היא קושי לא רק בהתפתחות הנפשית, אלא גם בהתפתחות הגופנית. לפי הביולוגיה, הפרעת קשב וריכוז היא הפרעה בתפקוד של מערכת העצבים המרכזית (CNS), המתאפיינת בהיווצרות המוח. פתולוגיות כאלה ברפואה נחשבות למסוכנות והבלתי צפויות ביותר. הפרעת קשב וריכוז מאובחנת פי 3-5 יותר אצל בנים מאשר אצל בנות. בילדים זכרים, המחלה מתבטאת לעתים קרובות כתוקפנות ואי ציות, בילדות נשים - חוסר תשומת לב.

סיבות

הפרעת קשב וריכוז בילדים מתפתחת משתי סיבות: נטייה גנטית והשפעה פתולוגית. הגורם הראשון אינו שולל נוכחות של מחלה בקרב הקרובים ביותר של הילד. גם תורשה מרוחקת וגם לטווח קצר משחקות תפקיד. ככלל, ב-50% מהמקרים, ילד מפתח הפרעת קשב עקב גורם גנטי.

השפעה פתולוגית מתרחשת מהסיבות הבאות:

• עישון אימהי;
• נטילת תרופות במהלך ההריון;
• לידה מוקדמת או מהירה;
• תת תזונה של הילד;
• זיהומים ויראליים או חיידקיים;
• השפעה נוירוטוקסית על הגוף.

תסמינים של ADHD אצל ילדים

קשה ביותר לעקוב אחר תסמיני המחלה בילדים בגיל הגן מגיל 3 עד 7. הורים מבחינים בביטוי של היפראקטיביות בצורה של תנועה מתמדת של התינוק שלהם. הילד לא מוצא משהו מרגש לעשות, ממהר מפינה לפינה, וכל הזמן מדבר. התסמינים נגרמים על ידי עצבנות, טינה וחוסר מתינות בכל מצב.

ברגע שילד מגיע לגיל 7, כשמגיע הזמן ללכת לבית הספר, הבעיות מתגברות. ילדים עם תסמונת היפראקטיביות אינם עומדים בקצב של בני גילם מבחינת למידה, מכיוון שהם אינם מקשיבים לחומר המוצג ומתנהגים ללא מעצורים בכיתה. גם אם הם לוקחים על עצמם משימה, הם לא משלימים אותה. לאחר זמן מה, ילדים עם ADHD עוברים לפעילות אחרת.

בהגיעו לגיל ההתבגרות, המטופל ההיפראקטיבי משתנה. סימני המחלה מתחלפים - אימפולסיביות הופכת לטרחה וחוסר שקט פנימי. אצל מתבגרים המחלה מתבטאת בחוסר אחריות וחוסר עצמאות. גם בגיל מבוגר יותר, אין תכנון של היום, ניהול זמן או ארגון. היחסים עם בני גילם, מורים והורים מתדרדרים, מה שמעורר מחשבות שליליות או אובדניות.

תסמיני ADHD נפוצים לכל הגילאים:

• פגיעה בריכוז ובקשב;
• היפראקטיביות;
• אִימְפּוּלְסִיבִיוּת;
• עצבנות ועצבנות מוגברת;
• תנועות קבועות;
• קשיי למידה;
• התפתחות רגשית מאוחרת.

מִין

הרופאים מחלקים הפרעות קשב וריכוז בילדים לשלושה סוגים:

1. דומיננטיות של היפראקטיביות. נצפה לעתים קרובות יותר אצל בנים. הבעיה מתרחשת לא רק בבית הספר. בכל מקום בו יש צורך להישאר במקום אחד, הנערים מגלים חוסר סבלנות קיצוני. הם עצבניים, חסרי מנוחה ואינם חושבים על התנהגותם.
2. שכיחות של פגיעה בריכוז. שכיח יותר אצל בנות. הם לא יכולים להתרכז במשימה אחת ומתקשים לבצע פקודות ולהקשיב לאנשים אחרים. תשומת הלב שלהם מוסחת על ידי גורמים חיצוניים.
3. מראה מעורב, כאשר חוסר קשב והיפראקטיביות באים לידי ביטוי באותה מידה. במקרה זה, לא ניתן לסווג את הילד החולה באופן חד משמעי לכל קטגוריה. הבעיה נבחנת בנפרד.

אבחון

הטיפול בהפרעת קשב בילדים מתחיל לאחר האבחון. ראשית, פסיכיאטר או נוירולוג אוספים מידע: שיחה עם הורים, ראיון עם הילד, שאלוני אבחון. לרופא יש את הזכות לאבחן הפרעת קשב וריכוז אם, במשך 6 חודשים או יותר, לילד היו לפחות 6 תסמינים של היפראקטיביות/אימפולסיביות ו-6 סימנים של חוסר תשומת לב, לפי בדיקות מיוחדות. פעולות מומחים אחרות:

• בדיקה נוירופסיכולוגית. תפקוד המוח EEG (אלקטרואנצפלוגרמה) נחקר בזמן מנוחה ובזמן ביצוע משימות. ההליך אינו מזיק וללא כאבים.
• ייעוץ לרופא ילדים. תסמינים דומים להפרעות קשב וריכוז נגרמים לעיתים על ידי מחלות כמו יתר פעילות בלוטת התריס, אנמיה ומצבים רפואיים אחרים. ניתן לשלול או לאשר את נוכחותם על ידי רופא ילדים לאחר בדיקת דם להמוגלובין והורמונים.
• מחקר אינסטרומנטלי. המטופל נשלח לדופלרוגרפיה אולטרסאונד (דופלרוגרפיה אולטרסאונד של כלי הראש והצוואר), EEG (אלקטרואנצפלוגרפיה של המוח).

יַחַס

הבסיס לטיפול ב-ADHD הוא תיקון התנהגות. טיפול תרופתי להפרעת קשב נקבע על בסיס אמבולטורי ובמקרים קיצוניים, כאשר לא ניתן לשפר את מצבו של הילד בלעדיו. ראשית, הרופא מסביר להורים ולמורים את מהות ההפרעה. שיחות עם הילד עצמו, שהסיבות להתנהגותו מוסברות לו בצורה נגישה, מסייעות לשיפור איכות החיים.

כשהורים מבינים שהתינוק שלהם לא מפונק או מפונק, אלא סובל מפתולוגיה נוירולוגית, יחסם לילדם משתנה מאוד, מה שמשפר את היחסים במשפחה ומעלה את ההערכה העצמית של החולה הקטן. גישה משולבת משמשת לעתים קרובות לטיפול בילדי בית ספר ובמתבגרים, כולל טיפול תרופתי ולא תרופתי. בעת אבחון הפרעת קשב וריכוז, נעשה שימוש בשיטות הבאות:

1. שיעורים עם פסיכולוג. הרופא משתמש בטכניקות כדי לשפר את מיומנויות התקשורת ולהפחית את החרדה של המטופל. לילד עם ליקויי דיבור מומלץ לעבוד עם קלינאי תקשורת.
2. פעילות מוטורית. תלמיד צריך לבחור קטע ספורט שאינו מספק פעילויות תחרותיות, עומסים סטטיים או ביצועי הדגמה. הבחירה הטובה ביותר לליקוי קשב היא סקי, שחייה, רכיבה על אופניים ושאר פעילות אירובית.
3. תרופות עממיות. להפרעות קשב וריכוז, תרופות נרשמות לתקופה ארוכה, ולכן יש להחליף מעת לעת תרופות סינתטיות בתרופות הרגעה טבעיות. תה עם נענע, מליסה לימון, ולריאן ועשבי תיבול אחרים המשפיעים לטובה על מערכת העצבים הם בעלי השפעה מרגיעה מעולה.

טיפול בהפרעות קשב וריכוז בילדים עם סמים

נכון לעכשיו, אין תרופות שמבטלות לחלוטין הפרעת קשב. הרופא רושם לחולה קטן תרופה אחת (מונותרפיה) או מספר תרופות (טיפול מורכב), בהתבסס על המאפיינים האישיים ומהלך המחלה. קבוצות התרופות הבאות משמשות לטיפול:

• פסיכוסטימולנטים (Levamphetamine, Dexamhetamine). תרופות מגבירות את הייצור של נוירוטרנסמיטורים, מה שמוביל לפעילות מוחית תקינה. כתוצאה מהשימוש בהם יורדים האימפולסיביות, הדיכאון והאגרסיביות.
• תרופות נוגדות דיכאון (Atomoxetine, Desipramine). הצטברות של חומרים פעילים בסינפסות מפחיתה את האימפולסיביות ומגבירה את הקשב עקב שיפור העברת האותות בין תאי המוח.
• מעכבי ספיגה חוזרת של נוראפינפרין (Reboxetine, Atomoxetine). להפחית את הספיגה החוזרת של סרוטונין ודופמין. כתוצאה מנטילתם, המטופל הופך רגוע יותר ומקפיד יותר.
• Nootropic (Cerebrolysin, Piracetam). הם משפרים את תזונת המוח, מספקים לו חמצן ומסייעים בספיגת גלוקוז. השימוש בתרופה מסוג זה מגביר את הטונוס של קליפת המוח, מה שמסייע בהפגת המתח הכללי.

התרופות הפופולריות ביותר לטיפול תרופתי בהפרעות קשב וריכוז בילדים הן:

• ציטרל. מומלץ לשימוש בטיפול בפתולוגיה בילדים בגיל הרך. זהו חומר משכך כאבים, אנטי דלקתי, אנטיספטי, אשר מוכן בצורה של השעיה. הוא רושם לילדים מלידה כתרופה הרגעה וכתרופה המפחיתה לחץ תוך גולגולתי. חל איסור מוחלט להשתמש בתרופה אם יש לך רגישות יתר לרכיבים.
• פנטוגם. סוכן נוטרופי בעל תכונות נוירוטרופיות, נוירו-פרוקטטיביות, נוירומטבוליות. מגביר את העמידות של תאי המוח לחומרים רעילים. סם הרגעה בינוני. במהלך הטיפול בהפרעות קשב וריכוז מופעלים הביצועים הגופניים והפעילות הנפשית של המטופל. המינון נקבע על ידי הרופא בהתאם למאפיינים האישיים. אסור בהחלט לקחת את התרופה אם יש לך אי סבילות אישית לחומרים הכלולים בהרכבה.
• Semax. תרופה נוטרופית עם מנגנון של השפעות נוירוספציפיות על מערכת העצבים המרכזית. משפר תהליכים קוגניטיביים (קוגניטיביים) של המוח, מגביר ביצועים נפשיים, זיכרון, קשב, יכולת למידה. השתמש במינון אישי שנקבע על ידי הרופא. התרופה אינה נרשמה עבור התקפים או החמרה של הפרעות נפשיות.

פיזיותרפיה ועיסוי

שיקום ADHD מקיף עושה שימוש במגוון טיפולי פיזיותרפיה. ביניהם:

• אלקטרופורזה רפואית. בשימוש פעיל בתרגול ילדים. לעתים קרובות נעשה שימוש בתרופות כלי דם (Eufillin, Cavinton, Magnesium) וחומרים סופגים (Lidaza).
• מגנטותרפיה. טכניקה המבוססת על השפעת שדות מגנטיים על גוף האדם. בהשפעתם, חילוף החומרים מופעל, אספקת הדם למוח משתפרת וטונוס כלי הדם יורד.
• פוטוכרומותרפיה. שיטת טיפול בה נקודות פעילות ביולוגית בודדות או אזורים ספציפיים נחשפות לאור. כתוצאה מכך, טונוס כלי הדם מנורמל, עוררות מערכת העצבים המרכזית מאוזנות, הריכוז ומצב השרירים משתפרים.

במהלך טיפול מורכב, אקופרסורה מומלץ. ככלל, זה נעשה בקורסים 2-3 פעמים בשנה של 10 הליכים. מומחה מעסה את אזור הצווארון והאוזניים. עיסוי מרגיע הוא יעיל מאוד, אשר הרופאים מייעצים להורים לשלוט בו. תנועות עיסוי איטיות יכולות להביא אפילו את הקשקוש הכי חסר מנוחה למצב מאוזן.

שיטות פסיכולוגיות ופסיכותרפויטיות

כפי שכבר ציינו, הטיפול היעיל ביותר הוא פסיכולוגי, אך התקדמות מתמשכת עשויה לדרוש מספר שנים של פגישות עם פסיכולוג. מומחים משתמשים ב:

• שיטות קוגניטיביות התנהגותיות. הם כוללים יצירת מודלים התנהגותיים שונים עם המטופל, ולאחר מכן בחירת המודלים הנכונים ביותר. התינוק לומד להבין את רגשותיו ורצונותיו. שיטות קוגניטיביות-התנהגותיות מסייעות להקל על ההסתגלות לחברה.
• טיפול במשחק. יש היווצרות של קשב והתמדה בצורה של משחק. המטופל לומד לשלוט ברגשיות מוגברת והיפראקטיביות. סט המשחקים נבחר בנפרד, תוך התחשבות בסימפטומים.
• טיפול באמנות. עיסוק בסוגים שונים של אמנות מפחית חרדה, עייפות ומשחרר אותך מרגשנות מוגזמת ומחשבות שליליות. מימוש הכישרונות עוזר למטופל הקטן להגביר את ההערכה העצמית.
• טיפול משפחתי. פסיכולוג עובד עם ההורים, עוזר לפתח את קו החינוך הנכון. זה מאפשר לצמצם את מספר הקונפליקטים במשפחה ולהקל על התקשורת על כל חבריה.

וִידֵאוֹ

התרחשותם של סיבוכים עם ריכוז וריכוז, כמו גם הופעת הפרעה נוירו-התנהגותית, מעידים על המחלה "הפרעת קשב" או בקיצור ADD. ילדים רגישים בעיקר למחלה, אך לא ניתן לשלול את ביטוי המחלה במבוגרים. בעיות מחלה מאופיינות בדרגות חומרה שונות, ולכן אין לזלזל ב-ADD. המחלה משפיעה על איכות החיים, הרגישות שלה, כמו גם על היחסים עם אנשים אחרים. המחלה מורכבת למדי, ולכן לחולים יש בעיות בלמידה, בביצוע כל עבודה ובשליטה בחומר תיאורטי.

ילדים הם חלקם בני ערובה למחלה זו, ולכן כדי למנוע מחסור כזה כדאי ללמוד עליה כמה שיותר, מה שהחומר הזה יעזור.

תיאור וסוגים

מחלה זו היא הפרעה בבני אדם הנגרמת על ידי אינטליגנציה גבוהה. לאדם עם מחלה כזו יש קשיים לא רק בהתפתחות הנפשית, אלא גם בהתפתחות הגופנית, שכבר מכונה הפרעת קשב וריכוז.

ילדים הם הקבוצה העיקרית הרגישה לביטוי של מחלה זו, אך במקרים נדירים מופיעים תסמינים של חולשה גם במבוגרים. על פי שנים רבות של מחקר, הוכח כי התרחשות הפרעת קשב וריכוז במבוגרים קשורה אך ורק לאופי הגנים.

בילדים, הפרעת קשב וריכוז היא שכיחה למדי, וניתן לזהות אותה גם לאחר הלידה וגם בגיל מאוחר יותר של הילד. התסמונת מופיעה בעיקר אצל בנים, ורק במקרים נדירים אצל בנות. אם מסתכלים על הדוגמה, אז כמעט בכל כיתה יש ילד אחד עם הפרעת קשב וריכוז.

התסמונת מתחלקת לשלושה סוגים, הנקראים:

• היפראקטיביות ואימפולסיביות.מין זה מאופיין בסימנים מובנים של אימפולסיביות, מזג קצר, עצבנות ופעילות מוגברת בבני אדם.
• חוֹסֶר תְשׁוּמַת לֵב.רק סימן אחד לחוסר תשומת לב מופיע, והאפשרות להיפראקטיביות מתבטלת.
• מראה מעורב.הסוג הנפוץ ביותר המופיע גם אצל מבוגרים. מאופיין בדומיננטיות של הסימן הראשון והשני בבני אדם.

בשפת הביולוגיה, הפרעת קשב וריכוז היא חוסר תפקוד של מערכת העצבים המרכזית, המאופיינת בהיווצרות המוח. בעיות מוח הן המחלות המסוכנות והבלתי צפויות ביותר.

גורמים

ההתפתחות של הפרעת קשב וריכוז מוסתרת מכמה סיבות שנקבעו על ידי מדענים על סמך עובדות. סיבות אלו כוללות:

• נטייה גנטית;
• השפעה פתולוגית.

נטייה גנטיתהוא הגורם הראשון שאינו שולל התפתחות מחלה אצל קרובי המטופל. יתרה מכך, במקרה זה, גם תורשה מרוחקת (כלומר, המחלה אובחנה אצל אבות) וגם תורשה קרובה (הורים, סבים וסבתות) ממלאות תפקיד עצום. הסימנים הראשונים להפרעת קשב וריכוז בילד מובילים הורים מטפלים למוסד רפואי, שם מתברר שהנטייה של הילד למחלה קשורה בדיוק לגנים. לאחר בדיקת ההורים מתברר פעמים רבות מהיכן מקורה תסמונת זו בילד, שכן ב-50% מהמקרים זה בדיוק כך.

כיום ידוע כי מדענים פועלים לבודד את הגנים שאחראים לנטייה זו. בין הגנים הללו, תפקיד חשוב ממלאים קטעי DNA השולטים בוויסות רמות הדופמין. דופמין הוא החומר העיקרי האחראי לתפקוד תקין של מערכת העצבים המרכזית. חוסר ויסות של דופמין עקב נטייה גנטית מוביל למחלה הפרעת קשב וריכוז.

השפעה פתולוגיתממלא תפקיד משמעותי בתשובה לשאלה לגבי הגורמים להפרעת קשב וריכוז. גורמים פתולוגיים עשויים לכלול:

• השפעה שלילית של חומרים נרקוטיים;
• השפעת מוצרי טבק ואלכוהול;
• צירים מוקדמים או ממושכים;
• איומי הפרעה.

אם אישה הרשתה לעצמה להשתמש בחומרים לא חוקיים במהלך ההריון, לא ניתן לשלול את האפשרות ללדת ילד עם היפראקטיביות או תסמונת זו. קיימת סבירות גבוהה לנוכחות של הפרעת קשב וריכוז בילד שנולד ב-7-8 חודשים להריון, כלומר פג. ב-80% מהמקרים הללו, הפתולוגיה מתרחשת בצורה של ADHD.

הסיבות להתפתחות המחלה בילדים מזוהות גם אם אישה בהריון מתמכרת לנטילת תוספי מזון מלאכותיים, חומרי הדברה, רעלנים עצביים ועוד. כמו כן, ניתן לעורר תסמונת זו במבוגרים עקב התמכרות לתוספי תזונה, הורמונים מלאכותיים וכו'.

הגורמים להפרעת קשב וריכוז שאינם מובנים במלואם הם:

• נוכחות של מחלות זיהומיות אצל אישה בהריון;
• מחלות כרוניות;
• אי התאמה של גורמי Rh;
• הידרדרות סביבתית.

מכאן נובע שהפרעת קשב והיפראקטיביות היא הפרעה חריגה המתרחשת עקב פעולת אחד או יותר מהגורמים לעיל. הסיבה הבסיסית והמוכחת ביותר היא השפעה גנטית.

תסמינים של המחלה

תסמיני המחלה מבוטאים במיוחד בילדים, ולכן נשקול את הסימנים העיקריים של הפרעת קשב וריכוז בילדות.

לרוב, הדחף לפנייה למרכזי טיפול מגיע ממטפלים, מורים ומחנכים שמגלים כמה חריגות בילדים. תסמיני המחלה כוללים את הדברים הבאים:

הריכוז והקשב נפגעים. הילד לא יכול להתרכז בדבר אחד, הוא כל הזמן הולך לאנשהו, חושב על משהו משלו. השלמת כל משימה מסתיימת בשגיאות, הנגרמות מהפרעת קשב. אם אתה יוצר קשר עם ילד, אתה מקבל את התחושה שמתעלמים מהדיבור הוא מבין הכל, אבל לא יכול לחבר את הדיבור שהוא שומע למכלול אחד. ילדים עם הפרעת קשב אינם מסוגלים לחלוטין לתכנן, לארגן ולהשלים מגוון משימות.

התסמינים מתבטאים גם בצורה של היעדר חושים, בעוד שהילד נוטה לאבד את הדברים שלו ולהסיח את דעתו מכל דבר קטן. שכחה מופיעה, והילד מסרב בתוקף לקחת על עצמו משימות נפשיות. לקרובים יש תחושה של מרחק של הילד מכל העולם.

היפראקטיביות. זה מופיע יחד עם התסמונת, כך שהורים יכולים בנוסף לעקוב אחר התסמינים הבאים אצל ילדם:

אִימְפּוּלְסִיבִיוּת. תסמינים של אימפולסיביות כוללים את הדברים הבאים:

1. תשובה מוקדמת לשאלה שלא הושמעה במלואה.
2. תשובות שגויות ומהירות לשאלות שנשאלו.
3. סירוב להשלים מטלות כלשהן.
4. אינו מקשיב לתשובות חבריו, עלול להפריע להם במהלך התשובה.
5. כל הזמן מדבר מחוץ לנושא, אולי מראה סימנים של דברניות.

לתסמינים של הפרעת קשב וריכוז יש מאפיינים משלהם לקטגוריות שונות של ילדים, בהתאם לגיל. בואו נסתכל מקרוב.

תסמינים אצל ילדים בגילאים שונים

הבה נבחן אילו תסמינים אופייניים לילדים בגילאים הבאים:

• גן ילדים;
• בֵּית סֵפֶר;
• שֶׁל גִיל הָעֶשׂרֵה.

בגיל הגןמשלוש עד שבע שנים, קשה למדי לעקוב אחר הסימפטומים. הפרעת קשב וריכוז מאובחנת על ידי רופא בגיל צעיר.

מגיל שלוש, הורים אכפתיים יכולים להבחין בביטוי של היפראקטיביות בצורה של תנועה מתמדת של הילד. הוא לא מוצא מה לעשות, ממהר כל הזמן מפינה אחת לאחרת, לא לוקח על עצמו משימות נפשיות שונות ומפטפט כל הזמן. תסמינים של אימפולסיביות נגרמים מחוסר יכולת לרסן את עצמו במצב נתון הילד מפריע להורים כל הזמן, זועק אותם, נעלב ואף הופך לעצבני.

משחקים עם ילדים כאלה מובילים לתוצאות הרסניות: הם שוברים צעצועים, זורקים את כל האנרגיה שלהם; מבחינתם, אין בכך כדי לפגוע בבני גילם ואפילו בילדים המבוגרים יותר. חולי הפרעות קשב וריכוז הם סוג של ונדלים ששום דבר אינו משמעותי עבורם. למוח שלהם יש שליטה מועטה או לא על התנועות שלהם. ישנם גם תסמינים של עיכוב התפתחותי מבני גילם.

מגיעים לגיל שבעכשמגיע הזמן ללכת לבית הספר, לילדים עם הפרעות קשב וריכוז יש יותר ויותר בעיות. ילדים עם הפרעת קשב וריכוז אינם מסוגלים לעמוד בקצב של בני גילם מבחינת התפתחות נפשית. במהלך השיעורים הם מתנהגים בחוסר מעצורים, לא שמים לב להערות המורה ואפילו לא מקשיבים לחומר המוצג. הם עשויים להתחיל להשלים משימה, אך לאחר זמן מה הם עוברים באופן פעיל למשימות אחרות מבלי להשלים את הראשונה.

בגיל בית הספר, הפרעת קשב וריכוז אצל ילדים באה לידי ביטוי בצורה ברורה יותר, שכן צוות המורים מבחין בה באופן פעיל. בין כל ילדי הכיתה, בעלי הפרעות קשב וריכוז בולטים אפילו בעין בלתי מזוינת מספיק להקדיש מספר שיעורים, וזיהוי נוכחות התסמונת בילדים לא יהיה קשה אפילו לאדם ללא השכלה רפואית; .

ילדים לא רק מפגרים בהתפתחות, אלא גם מנסים בכל דרך לעודד את בני גילם לעשות זאת: הם משבשים את השיעורים, מונעים מחבריהם לכיתה לבצע פעולות כלשהן, ובגיל מאוחר יותר הם יכולים להתווכח ואף להדביק את המורה. עבור מורה בכיתה, ילד כזה הוא מבחן אמיתי, שבגללו העברת שיעורים הופכת לבלתי נסבלת.

מגיעים לגיל ההתבגרות, הסימפטומים של הפרעת קשב וריכוז מתחילים להתפוגג מעט, אך למעשה יש שינוי מסוים בסימני המחלה. האימפולסיביות מתחלפת בטרחנות ותחושת חוסר שקט פנימי. בני נוער יוצאים להשלים משימות מסוימות, אבל גם הכל מסתיים ללא הצלחה, לא משנה כמה הם מתאמצים.

חוסר אחריות וחוסר עצמאות הם כולם סימנים להפרעת רגישות יתר של קשב וריכוז אצל מתבגרים. הם אינם מסוגלים (אפילו בגיל זה) להשלים שיעורי בית בעצמם הם חסרים ארגון, תכנון יום וניהול זמן.

היחסים עם בני גילם מתדרדרים מכיוון שהם אינם מתקשרים ברמה הראויה: הם גסים, אינם מתאפקים באמירותיהם ואינם עומדים בכפיפות למורים, להורים ולחברים לכיתה. יחד עם זה, כישלונות מובילים לכך שלמתבגרים יש דימוי עצמי נמוך, הם הופכים פחות ופחות יציבים פסיכולוגית ויותר ויותר עצבניים.

הם חשים יחס שלילי כלפי עצמם מהוריהם ומבני גילם, מה שגורם להופעתם של מחשבות שליליות ואף אובדניות. הורים נותנים להם כל הזמן דוגמה רעה, ובכך גורמים לחוסר חיבה ואנטיפתיה כלפי אחיותיהם ואחיהם. במשפחה, ילדים עם הפרעת קשב ורגישות יתר הופכים ללא אהובים, במיוחד אם גדל יותר מילד אחד בבית.

תסמינים של המחלה אצל מבוגרים

התסמינים שונים אצל מבוגרים בהשוואה לילדים, אך זה לא משנה את התוצאה הסופית. אותה עצבנות היא אינהרנטית, בנוסף לכך מתווספות הפרעות דיכאון ופחד לנסות את עצמך בתחום חדש. אצל מבוגרים, התסמינים חשאיים יותר באופיים, שכן במבט ראשון הסימנים נובעים מרוגע, אך יחד עם זאת, חוסר איזון.

בעבודה, מבוגרים עם הפרעות קשב וריכוז אינם חכמים במיוחד, ולכן העבודה כפקידים פשוטים היא המקסימום שלהם. לעתים קרובות קשה להם להתמודד עם סוגים נפשיים של עבודה, ולכן הם לא צריכים לבחור.

הפרעות נפשיות ובידוד מובילים לכך שחולה הפרעת קשב וריכוז מוצא הקלה בכאבים מבעיות באלכוהול, טבק, חומרים פסיכוטרופיים ונרקוטיים. כל זה רק מחמיר את המצב וגורם להשפלה מוחלטת של אדם.

אבחון

אבחון המחלה אינו מאושר על ידי ציוד מיוחד, אלא מתבצע על ידי מעקב אחר התנהגות הילד, התפתחותו ויכולותיו המנטליות. האבחון נעשה על ידי רופא מוסמך שלוקח בחשבון את כל המידע מהורים, מורים ועמיתים.

אבחון הפרעת קשב וריכוז מתבצע באמצעות השיטות הבאות:

1. איסוף מידע על הילד לגבי ביקור רופא.
2. מחקר על חילוף החומרים של דופמין.
3. כדי לזהות את האבחנה, הרופא עשוי לרשום אולטרסאונד דופלר, EEG ווידאו-EEG.
4. מתבצעת בדיקה נוירולוגית שבמהלכה מתאפשר שימוש בטכניקת NESS.
5. בדיקה גנטית של הורים לזיהוי הגורמים למחלה.
6. MRI. בדיקה מלאה של האדם תראה חריגות אחרות שעלולות להשפיע על פרובוקציה של המחלה.
7. ניתן לערוך שיטות בדיקה נוירופסיכולוגיות לילדים בגילאי בית ספר ומעלה.

בהתבסס על כל השיטות הללו, האבחנה המוקדמת של ADD ורגישות יתר מאושרת או מופרכת.

יַחַס

הטיפול בהפרעות קשב וריכוז צריך לכלול התערבות מקיפה, שאמורה להיות עקב שימוש בטכניקות תיקון התנהגות, פסיכותרפיה ותיקון נוירופסיכולוגי. הטיפול כרוך גם בהשפעה לא רק על המטופל באמצעות טכניקות שונות, אלא גם בעזרת הורים, מורים וקרובי משפחה.

בתחילה, הרופא מנהל שיחה עם אנשים סביב הילד ומסביר להם את תכונות המחלה. התכונה העיקרית היא שהתנהגות שלילית ופזיזה כזו של הילד אינה מכוונת. כדי להשפיע לטובה על המטופל, לתרום להחלמתו, יש צורך שלסובבים אותו תהיה גישה חיובית כלפיו. הרי קודם כל, כאן מתחיל הטיפול.

להורים ניתנות שתי משימות עיקריות שעליהם לבצע ולפקח עליהן:

משימה מס' 1:חינוך לא צריך לכלול יחס מעורר רחמים כלפי הילד ומתירנות. אסור לרחם עליו או להתייחס אליו באהבה מוגזמת, זה רק יוביל להחמרה של התסמינים.

משימה מס' 2:לא מציג דרישות ומשימות מוגברות שהוא לא יכול להתמודד איתן. זה יגרום לעצבנות שלו לעלות ולהערכה העצמית שלו לרדת.

עבור ילדים עם ADHD, לשינויים במצב הרוח של ההורים יש השפעה שלילית הרבה יותר מאשר לילדים רגילים. הטיפול צריך להגיע גם מהמורים שאיתם הילדים מבלים את רוב זמנם. על המורה לשלוט במצב ובמערכות היחסים של הילדים בכיתה ולהחדיר אהבה ושלמות בכל דרך אפשרית. אם מטופל עם הפרעת קשב וריכוז מראה תוקפנות, אסור לנזוף בו, על אחת כמה וכמה להתקשר להוריו, אלא לנסות להסביר לו את הגישה הנכונה. אחרי הכל, כדאי לזכור שכל הביטויים שלו הם לא מכוונים.

לידיעתכם! זה גם בלתי אפשרי שילד ירגיש מהסובבים אותו שמתייחסים אליו כאילו הוא חולה. זה יוריד את ההערכה העצמית שלו ורק יוביל להחמרת התסמינים.

טיפול בתרופות

המתחם כולל טיפול באמצעות תרופות, אשר נוצרות על פי מדדים פרטניים. תרופות לטיפול ב-ADHD כוללות את הדברים הבאים:

1. לגירוי מערכת העצבים המרכזית: מתילפנידאט, דקסטרואמפטמין, פמולין.
2. תרופות נוגדות דיכאון טריציקליות: אימיפרמין, אמיטריפטילין, תיאורידזין.
3. חומרים נוטרופיים: Nootropil, Cerebrolysin, Semax, Phenibut.

לממריצים יש השפעה עצומה על בריאותו של אדם עם הפרעת קשב וריכוז. נמצא שטיפול בתרופות אלו מרמז על השפעה של גורמים פתוגנטיים בעלי השפעה ממוקדת על מערכת המוח.

היתרון העיקרי של תרופות כאלה הוא מהירות ההשפעה על בריאותו של המטופל, כלומר, אפקט הריפוי ניכר כמעט בשבוע הראשון לאחר השימוש בתרופות. בין סימני ההחלמה, כדאי להדגיש את הביטוי של תשומת לב רבה יותר, פחות הסחת דעת וניסיון להשלים כל משימה.