Klementieva Tatyana Alexandrovna
Titolo di lavoro: insegnante di biologia
Istituzione educativa: MBOU "Palestra n. 24"
Località: Ul'janovsk
Nome del materiale: Sviluppo metodologico lezione
Soggetto:"L'importanza delle foglie nella vita vegetale"
Data di pubblicazione: 12.03.2016
Capitolo: istruzione secondaria
1
.
La sintesi di sostanze organiche è una delle
funzioni di base del foglio.
C'è anidride carbonica nell'aria trasparente, sì, l'acqua è appena salita sullo stelo, il sole è uscito: è arrivata una giornata luminosa. Modestamente e invisibilmente, la foglia crea amido. L'amido vivente è l'inizio di tutto, la base del cibo sulla Terra. Ma all'inizio potrebbe apparire solo come una foglia verde. Quindi risulta: la foglia verde è l'organo più importante della nutrizione. Riscaldate dal sole, senza considerarla una fatica, le foglie forniscono ossigeno al pianeta.
Adattamenti delle foglie per la fotosintesi. Mosaico in lamiera piana. Cellule trasparenti del tessuto tegumentario. Cloroplasti con clorofilla verde nella polpa delle foglie. Presenza di stomi.
Foglio leggero
Foglia d'Ombra Occhio di Corvo Giglio della Valle
Perché l'equilibrio della bilancia è stato disturbato?
Perché sono apparse delle goccioline sulle pareti interne del pallone? 2. Evaporazione dell'acqua.
Come evapora l'acqua?
dalle foglie?
Stomi al microscopio elettronico
Dove nelle piante
preso
acqua?
Cosa fa
salire l'acqua da
radici negli altri
parti di piante?
L'evaporazione garantisce il rapporto tra le radici e le foglie della pianta.
Cosa determinerà l’evaporazione dell’acqua?
piante?
1. Temperatura. 2. Umidità. 3. Condizione degli stomi. 4. Ora del giorno.
Chiaro
solare
giorno
Forte secco
vento)
notte
Piovoso
nuvoloso
tempo atmosferico
Valore di evaporazione
Contribuisce
movimento dell'acqua all'interno
pianta.
Protegge le foglie
dal surriscaldamento.
Rende alla grande
influenza sul clima.
3. Scambio di gas
Caduta delle foglie – dispositivo utile, sviluppato in piante capaci di sopportare condizioni climatiche sfavorevoli che si ripetono annualmente
Distruzione
clorofilla
Accumulo
inutile e
dannoso
sostanze
Rallentamento dei processi
attività vitale
Cosa succede nelle foglie prima della caduta delle foglie?
euonymus uva selvatica
L'importanza della caduta delle foglie; riduzione dell'evaporazione dell'acqua; rimozione di sostanze nocive e non necessarie; protezione dalla rottura di rami di grandi dimensioni (poiché molta neve viene trattenuta sui germogli fogliari)
Un clima continentale moderato si forma nella pianura dell'Europa orientale sotto l'influenza delle masse d'aria atlantiche. È caratterizzato da moderato inverno freddo(da -8ºС nell'ovest a -16ºС negli Urali) ed estati calde (da +12ºС sulla costa Mar Bianco fino a +24ºС nella pianura del Caspio). In inverno il clima mite e nevoso si alterna all'invasione delle masse d'aria artiche con tempo molto freddo e soleggiato. A causa dei frequenti disgeli, lo spessore del manto nevoso è ridotto. Le precipitazioni, che vanno dai 400 mm a est agli 800 a ovest, cadono uniformemente durante tutto l'anno con un leggero massimo in estate. Un clima continentale moderato si forma nella pianura dell'Europa orientale sotto l'influenza delle masse d'aria atlantiche. È caratterizzato da inverni moderatamente freddi (da -8ºС nell'ovest a -16ºС nella regione dei Cis-Urali) ed estati calde (da +12ºС sulla costa del Mar Bianco a +24ºС nella pianura del Caspio). In inverno il clima mite e nevoso si alterna all'invasione delle masse d'aria artiche con tempo molto freddo e soleggiato. A causa dei frequenti disgeli, lo spessore del manto nevoso è ridotto. Le precipitazioni, che vanno dai 400 mm a est agli 800 a ovest, cadono uniformemente durante tutto l'anno con un leggero massimo in estate.
Modificazioni fogliari temperate.
Al principale
modifiche fogliari
possono essere attribuiti:
● spine, che
evaporare meno umidità e
proteggere le piante da
mangiare dagli animali.
Ad esempio, nel crespino
parte delle foglie
cambiato in
spine.
crespino
●
●
antenne che servono
antenne che servono
per sostenere lo stelo
per sostenere lo stelo
piante in verticale
piante in verticale
posizione Un esempio potrebbe essere
posizione Un esempio potrebbe essere
servire le cime
servire le cime
foglie di pisello.
foglie di pisello.
Piselli di topo Piselli
Variazione delle foglie nel deserto
CARATTERISTICHE CLIMATICHE La temperatura in estate è 30-35 0 C, in inverno - circa 20 0 C. L'ampiezza della temperatura giornaliera (30...40 0 C) è maggiore di quella annuale (10...15 0 C) . Non ci sono quasi precipitazioni. L'idratazione è trascurabile. Questo clima è chiamato arido (secco).
Piante del deserto Alcune piante del deserto hanno radici lunghe. Ad esempio: erba da cortile senza foglie, spina di cammello. In altri, si trovano vicino alla superficie del suolo per assorbire rapidamente la pioggia e l'umidità. Molte piante del deserto hanno foglie molto piccole o trasformate in spine. Ciò è necessario affinché meno umidità evapori e protegga le piante dall'essere mangiate dagli animali. Tali foglie si trovano nei cactus, nel camel thorn e nel saxaul. Alcune piante nelle zone aride, come l'agave e l'aloe, hanno foglie carnose e succulente.
Cactus Tra i cactus ci sono i “lilipuziani”. Si adattano abbastanza bene a un cucchiaino. Il cactus più grande è il cereus gigante californiano. Sembra, come tutti i cereus, un candelabro. Uno dei cactus di questa specie era alto 24 m e fu abbattuto da una tempesta nel 1978.
Saxaul Saxaul è costituito principalmente da foreste desertiche sabbiose. Questa è una delle piante più tipiche e straordinarie del deserto.
Agave Le agavi sono piante perenni sempreverdi, salvo rare eccezioni, senza stelo, con foglie coriacee forti, succose, raccolte in una fitta rosetta. Nella maggior parte delle specie raggiunge i 2-3 m, mentre nell'Agave Franzosini raggiunge i 4,5 m di diametro.
L'aloe è una pianta arbustiva, abbondantemente ramificata, alta 2-4 m. Le sue foglie raggiungono i 60 cm di lunghezza e 5-7 cm di larghezza.
Modifiche alle foglie. 1. Antenne 2. Spine Piselli di topo Piselli Crespino
Modifiche alle foglie Scaglie delle gemme fogliari
Partecipazione della foglia alla propagazione vegetativa della pianta.
saintpaulia
begonia
Ruolo di immagazzinamento delle foglie.
Piante carnivore
Drosera rotundifolia
Venere acchiappamosche
Piante carnivore
Nepenthes
Pemfigo
Consolidamento
Le piante decidue “calcolano” il periodo di caduta delle foglie
la durata della giornata, a seconda dell'arrivo del tempo più freddo. Se le piante
rimarrà con le foglie, sotto l'influenza della gravità della neve
i rami si spezzeranno. I sempreverdi hanno la caduta delle foglie?
piante tropicali, perché non rischiano di spezzare i rami?
Spiega la tua risposta. .
È noto che le foglie delle piante aride (aride).
regioni della Terra si sono trasformate nel tempo in
spine ricoperte di cera, peli, pelle spessa.
Che ruolo gioca questo fenomeno nella vita vegetale?
Immagina che uno dei due germogli identici,
situati in navi con lo stesso importo
acqua, posta in una stanza a bassa temperatura, e
l'altro è alto. In quale nave dopo qualche tempo
Ci sarà meno acqua e perché?
Levitan I.I. "Autunno d'oro"
Polenov V.D. "Autunno d'oro"
Shishkin I.I. "Autunno d'oro"
Soggetto: “L’importanza di una foglia nella vita di una pianta”
Scopi e obiettivi: formare concetti sulle funzioni del foglio; spiegare il ruolo della caduta delle foglie nella vita vegetale; caratterizzare la diversità e le modificazioni delle foglie; consolidare la conoscenza sulla struttura di una pianta; coltivare l'interesse per le attività cognitive e creative, il desiderio di conoscenza, l'interesse per la materia, atteggiamento attento alla natura.
Attrezzatura: libro di testo, tabelle: “Diversità della struttura interna delle foglie”, “ Struttura interna foglio", "Semplice e foglie composte", "Modifiche delle foglie", video per la lezione.
Avanzamento della lezione:
1. Momento organizzativo (gli studenti hanno accessori necessari alla lezione, saluto).
2. Sondaggio sui compiti (per le domande §10-17)
3. Motivazione.
- Come risultato di quale processo le piante rilasciano anidride carbonica nell’ambiente? (risposte degli studenti).
- Da quale segno vegetale determiniamo che l'autunno è arrivato? (risposte degli studenti) – guardare un video con la poesia di I. Bunin “Falling Leaves”
- Qual è il ruolo degli stomi in una foglia? (risposte degli studenti) – guarda un video sull'evaporazione delle foglie.
4. Imparare un nuovo argomento:
- La funzione della foglia nella vita della pianta.
- Il processo di scambio gassoso nelle foglie.
- Evaporazione dell'acqua da parte delle foglie.
- Caduta delle foglie e suo significato.
- Calza nutrienti e acqua.
- Modifiche alle foglie.
5. Consolidamento. Discussione generale sul materiale nel §18 del libro di testo. Registrare i concetti principali dell'argomento.
Una foglia è un organo importante di una pianta, che svolge funzioni come la fotosintesi, l'evaporazione, lo scambio di gas e la caduta delle foglie. La fotosintesi è il processo di formazione di sostanze organiche che utilizzano luce solare, anidride carbonica e acqua. L'evaporazione è un processo attraverso il quale l'acqua con minerali disciolti esce dalle radici e all'interno della foglia si sposta attraverso le cellule e gli spazi intercellulari fino agli stomi, attraverso i quali fuoriesce nell'ambiente sotto forma di vapore. La caduta delle foglie è un adattamento evolutivo, a seguito del quale la pianta si libera dei prodotti di scarto accumulati. Nel processo di scambio di gas, l'ossigeno viene utilizzato dalla pianta per la respirazione e l'anidride carbonica viene utilizzata per il processo di fotosintesi.
La modifica è un cambiamento nell'aspetto di una foglia causato dall'esecuzione di nuove funzioni. Si distinguono le seguenti modifiche: viticci fogliari, foglie carnose e squamose, spine e aghi fogliari, foglie intrappolate di piante insettivore, scaglie di gemme che coprono i germogli e foglie carnose dei bulbi. Con l'aiuto dei viticci, i germogli striscianti delle piante, aggrappati al supporto, si alzano più in alto, verso la luce. Le foglie carnose e squamose fungono da serbatoio per la riserva di nutrienti e acqua. Spine e aghi proteggono i germogli dagli erbivori. Le scaglie dei germogli e le foglie rudimentali dei bulbi proteggono i germogli rudimentali condizioni sfavorevoli ambiente. Le piante carnivore usano le loro foglie per catturare gli insetti, dai cui corpi ottengono necessario per la pianta materia organica.
Qual è il significato delle radici nella vita di una pianta? Qual è il significato delle radici nella vita di una pianta? Quali funzioni svolgono le foglie?Quali funzioni svolgono le foglie? Dove, da quali sostanze, in quali condizioni si formano le sostanze organiche nelle piante Dove, da quali sostanze, in quali condizioni si formano le sostanze organiche nelle piante? Qual è il nome del tessuto principale della foglia? Qual è il nome del tessuto principale della foglia?
La fotosintesi avviene alla luce tutto l'anno Da semplice minerali. Il sole diffonderà la sua luce, un raggio cadrà su una foglia, per donare ossigeno a tutti. E i nostri testardi non capiranno mai Che respirano, mangiano e vivono, Perché al mattino, appena arriva il momento, il fogliame produce un dolce succo.
Rispondi alla domanda: cos'è la fotosintesi? Dove si formano le sostanze organiche nelle piante Dove si formano le sostanze organiche nelle piante? Quali condizioni sono necessarie per la formazione dell'amido nelle foglie? Quali condizioni sono necessarie per la formazione dell'amido nelle foglie? Quale gas viene assorbito durante la fotosintesi? piante verdi?Quale gas viene assorbito dalle piante verdi durante la fotosintesi? Quale gas rilasciano le piante durante la fotosintesi?Quale gas rilasciano le piante durante la fotosintesi? Qual è il significato del processo di fotosintesi nella natura e nella vita umana? Qual è il significato del processo di fotosintesi nella natura e nella vita umana?
Trova l'errore biologico La fotosintesi è il processo di formazione di sostanze organiche da sostanze inorganiche nei cloroplasti di una foglia alla luce. Affinché la fotosintesi avvenga, è necessario seguenti condizioni: presenza di ossigeno e acqua, foglie verdi e luce solare La fotosintesi è il processo di formazione di sostanze organiche da sostanze inorganiche nei cloroplasti di una foglia alla luce. Perché avvenga la fotosintesi sono necessarie le seguenti condizioni: presenza di ossigeno e acqua, foglie verdi e luce solare. Durante il processo di fotosintesi si forma una sostanza organica chiamata amido. Sottoprodotto la fotosintesi è anidride carbonica e acqua. Durante la fotosintesi si forma una sostanza organica: l'amido. I sottoprodotti della fotosintesi sono anidride carbonica e acqua.
1. Fornisce la comunicazione tra gli organi vegetali;
2. Forma sostanze organiche da quelle inorganiche;
3.Proteggere gli impianti dal raffreddamento;
4.Partecipare alla riproduzione sessuale;
5. Immagazzinano energia nelle sostanze organiche.
Il sangue svolge le seguenti funzioni: (scrivere 3 risposte corrette)
1.trasporto;
2. escretore;
3.normativo;
4.protettivo;
5.energia;
6. costruzione;
3. Stabilire una corrispondenza tra il processo e le sue caratteristiche.
CARATTERISTICA.
A.)si verifica in tutte le cellule viventi
B.)si verifica nei cloroplasti
B.) l'ossigeno viene assorbito
D) l'anidride carbonica viene assorbita
D) vengono sintetizzate sostanze organiche
E.) si consumano sostanze organiche
PROCESSO.
1.fotosintesi
2.respirazione
4. Stabilire corrispondenze tra i rappresentanti degli animali e il metodo per ottenere il cibo.
CARATTERISTICA.
A) riccio comune
B) Orso bruno
B) Cervo Sika
D) Cavolo cappuccio
D) Ragno incrociato
E) Pesce persico del fiume
Tipo.
1.Onnivori
2.carnivori
3. Erbivori
5. Determinare la sequenza della caduta delle foglie nelle piante.
1.cambiamento del colore delle foglie
2.accumulo di prodotti metabolici
3.caduta delle foglie
4.formare uno strato di separazione
Chi risponde per primo darà la risposta migliore
MBOU "Scuola Secondaria Batkat"
L'insegnante di biologia Natalya Alekseevna Borzunova
Argomento della lezione: L'importanza delle foglie nella vita vegetale
Scopo della lezione: Migliorare lo sviluppo dell'attività educativa e cognitiva nell'assimilazione, generalizzazione e sistematizzazione di nuove conoscenze, risolvendo problemi cognitivi.
Obiettivi della lezione:
Educativo: creare le condizioni affinché gli studenti sviluppino la conoscenza delle principali funzioni di una foglia: fotosintesi, evaporazione dell'acqua, scambio di gas, caduta delle foglie e altre funzioni eseguite dalle foglie modificate.
Sviluppo: sviluppare pensiero logico, interesse per l'argomento, capacità di trarre conclusioni in modo indipendente.
Educativo: coltivare l’alfabetizzazione ambientale.
Attrezzatura: pianta da interno, proiettore multimediale, presentazione “L'importanza della foglia nella vita delle piante”, foglie delle piante, tavolo in rilievo “Foglia - struttura interna”.
Avanzamento della lezione
1. Momento organizzativo
Imparare nuovo materiale
A) Discorso di apertura dell'insegnante “Ascoltiamo (leggiamo) un estratto dalla favola di I.A Krylov “Foglie e radici” per identificare il ruolo delle foglie per una pianta e risolvere il problema mentre studiamo nuovo materiale. (i bambini lo raccontano a memoria)
In una bella giornata estiva, proiettando un'ombra sulla valle, le foglie dell'albero con i marshmallow sussurravano e si vantavano della loro densità e verde.
ed è così che gli Zemfir si interpretavano di se stessi:
“Non è vero che siamo noi la bellezza di tutta la valle? Perché il nostro albero è così rigoglioso e riccio, diffuso e maestoso? Come sarebbe senza di noi? Ebbene, davvero possiamo lodarci senza peccare!
...Siamo noi qui, a frugare nel buio, a darti da mangiare. Non lo riconosci davvero? Siamo le radici dell'albero su cui fiorisci. Mettiti in mostra in tempo utile! Sì, ricorda solo la differenza tra noi, quella con nuova primavera nascerà una nuova foglia, ma se la radice secca, l’albero non esisterà più, e nemmeno tu”.
Cosa ne pensate?
B) Sulla lavagna c'è la sagoma di un albero senza radici e foglie.
Ricordiamo quale ruolo svolgono le radici nella vita delle piante? (alleghiamo le radici con il significato delle funzioni)
Perché le piante hanno bisogno di foglie? (diapositiva 4) (creiamo un cluster sulla lavagna)
IN) L'insegnante presenta agli studenti fatto storico(Creazione situazione problematica)
IN 1630 Lo scienziato belga Jan Van Helmont ha messo 80 kg di terra in un vaso e vi ha piantato un ramo di salice del peso di 2 kg. La pianta in crescita non è stata nutrita per 5 anni; è stata annaffiata solo con acqua piovana. Il peso del salice divenne di 65 kg e il peso della terra diminuì di soli 50 grammi. Dove ha preso la pianta 62 kg e 950 grammi di sostanze nutritive? (diapositiva 5)
Durante la discussione traiamo una conclusione: fotosintesi (diapositiva 6) (attacchiamo una foglia al contorno dell'albero e così via per tutte le funzioni)
D) Perché pensi di non poter mettere gran numero piante da appartamento?
Conclusione: scambio di gas (diapositiva 8)
E) Mostro l'esperienza esposta con gli studenti nella lezione precedente - Foglio pianta da interno 2 giorni prima della lezione, riporre in un sacchetto di plastica asciutto e legare. Innaffia la pianta. Sulle pareti del sacchetto si formano goccioline d'acqua. Da dove viene l'acqua?
Conclusione: evaporazione dell'acqua (diapositiva 9)
- Minuto di educazione fisica
E) L'insegnante legge poesie:
Un momento triste, il fascino degli occhi Mi piace la tua bellezza d'addio. Adoro il rigoglioso decadimento della natura, le foreste vestite di cremisi e oro. (A. Pushkin)
Giorno dopo giorno l'azzurro del cielo si dirada, l'ombra delle nuvole incombe sul lago. E il vento strappa foglie dai pioppi fiammeggianti... (L. Tatyanichev)
(Quale fenomeno?)
Conclusione – caduta delle foglie (diapositiva 11) – crea un syncwine
(Kalanchoe, viola Uzambara, ecc.)
H) Modifica delle foglie (diapositive 14-18) Relazioni degli studenti in merito piante carnivore(drosera, nepenthes, Venere acchiappamosche, erba vescica)
3. Riepilogo della lezione: Per molto tempo sono esistite idee incomplete e false sulla foglia come organo della pianta. Per secoli, fino alla fine del XIX secolo, la gente si rifiutò ostinatamente di vederne qualche beneficio diretto. I benefici della radice (organo della nutrizione), del fiore e del seme (organo della riproduzione) erano innegabili. Liszt continuava a godere della frivola reputazione di un outfit magnifico ma inutile. Ragazzi, cosa ne pensate e perché?
Conclusione - (diapositiva 20) Senza foglia verde la pianta non può vivere!
A) Attiro l'attenzione dei bambini sull'albero: gli piace?
Cosa accadrà sulla terra se non ci fossero foglie sugli alberi?
La conclusione dei bambini è rispettare l'ambiente.
DZ paragrafo 19
Utilizzo materiale aggiuntivo - enigmi, proverbi, problemi biologici - per rafforzare il materiale studiato. Il resto è ampliare gli orizzonti degli studenti.
Compiti biologici
Esiste una relazione tra la raccolta delle foglie degli ortaggi (aneto, lattuga, prezzemolo, ecc.) e l'orario della giornata?
Padrona avanti cottage estivo Ho raccolto foglie verdi per dare da mangiare ai conigli. Ha fatto la cosa giusta?
Questo è interessante
Superficie fogliare piante di grandi dimensioni area 1 dmq assorbe dai 4 ai 7 mg di anidride carbonica all'ora, ma esistono piante che assorbono fino a 60, 80 e 100 mg di gas.
Drosera reale, vivente a Sudafrica, è in grado di digerire le lumache e persino le rane.
Gli scienziati hanno isolato due sostanze dalle foglie di drosera: l'acido formico, che distrugge i batteri putrefattivi, e la carne di cavallo, che ha un effetto paralitico, da qui la rapida digestione di vari piccoli animali.
Negli anni '80 in Francia si tennero gare di piante insettivore; il 1° posto fu preso dalla drosera, che catturò 51 zanzare in 3 ore.
La piegatura delle foglie della trappola di una trappola per foglie di Venere quando un insetto colpisce una foglia avviene istantaneamente - in soli 0,02-0,05 secondi e in modo così affidabile che la "trappola per foglie" non può essere aperta senza danneggiarla.
U pianta tropicale L'antico taro produce fino a 200 gocce d'acqua al minuto sulla parte superiore di ciascuna foglia. Durante la notte, 1 foglia può rilasciare fino a 100 ml di liquido.
7. Il massimo foglia grande
Nel 1837 Richard Schomburg, viaggiatore inglese, scriveva nel suo diario di viaggio: “...mi trovai davanti ad una delle meraviglie del mondo vegetale...foglie giganti erano distese davanti a me, 1,5 - 1,8 metri di diametro, verde brillante sopra, chiaro sotto - viola che galleggiano nell'acqua. Enormi fiori erano circondati da alcuni splendore magico, i petali brillavano dal bianco puro al rosa-rosso. Schomburg chiamò il meraviglioso fiore Nymphea Victoria in onore della regina inglese. “Apona” - padella per uccelli - gli indiani chiamano questo fiore per la sua forma foglie rotonde con bordi curvati verso l'alto. Gli uccelli corrono sulle enormi foglie di Victoria. Gli uccelli si bagnano nell'acqua che si raccoglie sulle foglie, come in un bagno. Un foglio può sostenere un peso di 35 chilogrammi.
La foglia più piccola.
In ogni acqua stagnante puoi trovare piccole torte verdi di lenticchia d'acqua. È una foglia e uno stelo allo stesso tempo.
Indovinello sulla lenticchia d'acqua. In uno stagno e in un fiume tranquillo
Penny verdi.
La dimensione del "gambo" della lenticchia d'acqua è all'incirca quanto una moneta da un centesimo.
U erba le foglie del woodlice sono più piccole di un'unghia (contengono molte vitamine e iodio).
Indovinello sul woodlice. Dal pianto, dal mokrusha,
le lacrime scorrono in un ruscello;
Non lo supererai,
E non dirà cosa.
Proverbi (spiegare il significato)
1. Non è per bontà che un albero lascia cadere una foglia
2. Se le foglie non crescono su un albero, l’albero stesso non sarà di alcuna utilità.
Il meglio
Il massimo gran numero Il cipresso ha 45-50 milioni di foglie sui suoi germogli. foglie squamose, su una quercia ce ne sono in media 250mila.
La più lunga durata delle foglie la troviamo nella meravigliosa Velvichia, che vive nel deserto del Sud-est Africa occidentale, diametro 3 metri, vivono circa 100 anni.
Le foglie di eucalipto hanno la maggiore quantità di acqua evaporata. In un anno, 1 pianta trasporta attraverso i suoi stomi fino a 14 tonnellate di acqua.
Il massimo foglie lunghe A palme rafia(cresce sulle Isole Mascarene nell'Oceano Indiano), nonché rafia della torcia (Sud America). Le foglie composte pennate raggiungono i 19,81 m di lunghezza e le talee raggiungono i 3,96 m.
La foglia più grande Alocasia macrorizomatosa(Sabaha - Malesia orientale) - larghezza - 3,02 m, area - 3,17 m 2.
Le foglie hanno la durata di vita più lunga Velvichia strepitosa(deserto dell'Africa sudoccidentale). Le sue 2 foglie sessili e coriacee sono lunghe più di 3 m, vivono circa 100 anni, crescendo alla base e morendo in alto.
Enigmi sulla foglia e sulle funzioni della foglia
Mi troverai su un albero
Nell'aiuola e nel giardino,
Nella rivista e nell'album,
Sia nel libro che nel quaderno (Leaf)
Fuoco dal sole
Lo prende nel palmo della mano (sulla fotosintesi).
Chi si nutre subito
Salamoia e gas (assunzione di sali minerali, acqua e anidride carbonica).
Il cibo è arrivato
Acqua scomparsa (evaporazione)