Introduzione

Quanto può essere doloroso quando una persona viene abbandonata dalle persone più vicine al suo cuore. Persone per le quali sono pronto a dare la vita.

In questo testo, Boris Petrovich Ekimov solleva il problema della responsabilità di una persona nei confronti di qualcuno che gli è devoto con tutta l'anima.

Per attirare l’attenzione su questo problema, uno scrittore di prosa russo racconta la storia di un’anziana tata che fu mandata in una casa di cura “per i suoi anni di servizio”. Ma, per non arrecare dolore a coloro che la mandavano lì, la vecchia “era allegra con tutte le sue forze e cercava chiaramente di convincere quanto fosse buona e gloriosa la sua vita”.

L'autore osserva inoltre che, evitando la responsabilità per una persona cara, cerchiamo di soffocare la voce interiore: "Quindi mi dico e ascolto con sospetto le mie stesse parole: sto cercando di calmare la mia coscienza?"

L'addetto stampa crede che la tata sia infelice al di fuori di questa famiglia e questo fa provare ansia interna all'eroe della storia.

La tua posizione sulla questione

Dobbiamo infatti ricordare e prenderci cura delle persone che ci hanno prestato le loro cure e ci hanno donato il loro tempo prezioso.

Argomenti dalla letteratura

Un esempio è il lavoro di K. Paustovsky "Telegram", in cui la protagonista Nastya, preoccupata solo della sua carriera, non ha avuto il tempo di vedere sua madre viva.

Questo problema è trattato anche nel racconto di A. S. Pushkin “Il direttore della stazione”. Dunya scappò da suo padre per amore di un giovane ufficiale, ma quando si ricordò di suo padre e andò da lui, non rimase altro che piangere la sua tomba.

Conclusione

In conclusione, vorrei citare le parole di Antoine de Saint-Exupéry, diventate un aforisma: "Siamo responsabili di coloro che abbiamo domato".

Dopo aver letto molti testi, abbiamo trovato i problemi più popolari riguardanti la vecchiaia. Tutti saranno utili per scrivere un saggio per l'Esame di Stato Unificato in lingua russa. Gli argomenti che abbiamo selezionato tenendo conto delle specificità dei criteri costituiscono la base di questo lavoro. Tutti sono disponibili per il download in formato tabella alla fine dell'articolo.

1. COME. Pushkin nel suo racconto "Il guardiano della stazione" scrive di Samson Vyrin, che fu abbandonato da sua figlia Dunya, partendo con un giovane ufficiale. Al vecchio mancava davvero e voleva prendersi cura di lei, ma il rapitore di sua figlia ha semplicemente spinto fuori dalla porta il genitore in visita. Qualche tempo dopo la morte del custode, una signora venne al luogo della tomba con tre bambini e rimase lì a lungo. Dopodiché diede un centesimo al figlio del birraio, che la portò lì e se ne andò. Era la stessa Dunya che non riusciva a venire a patti con l'idea di aver rovinato il nonno dei suoi figli con la sua indifferenza
2. K. G. Paustovsky nel racconto "Telegram" scrive di una donna anziana Katerina Petrovna del lontano villaggio di Zaborye. Aveva una sola figlia, che viveva a Leningrado, e non si videro per tre anni. La vecchia non voleva interferire, quindi quasi non si metteva in contatto. Sua figlia le trasferiva denaro solo occasionalmente. Un giorno Katerina Petrovna chiese a Nastya di venire, ma non ebbe tempo: finì nel villaggio solo il secondo giorno dopo il funerale. La figlia si sentì in colpa davanti a sua madre per la sua vecchiaia solitaria e lasciò di nascosto il villaggio in modo che nessuno la vedesse.

Il ruolo della vecchiaia nella vita umana

1. Lo scrittore tedesco Hermann Hesse ha scritto nel testo “Sulla vecchiaia” che la vecchiaia è una nuova fase nella vita di una persona. Secondo l'autore le persone dovrebbero accettare e riconoscere la propria vecchiaia. In questa fase, è necessario completare un gran numero di compiti, non meno che in giovane età. Se una persona li sfugge e disprezza la sua vecchiaia, si rivelerà un rappresentante indegno di questa fase della vita.
2. Nel romanzo epico Guerra e pace di L. N. Tolstoj, è presente il vecchio principe Nikolai Andreevich Bolkonsky. Nonostante la sua età avanzata, l'eroe dell'opera è pieno di energia vitale. Lavora costantemente: scrive memorie, fa calcoli di matematica superiore, fa giardini e si prende cura degli edifici. Inoltre, il principe è interessato a ciò che sta accadendo nella sfera politica e militare in Russia. La vecchiaia non impedisce affatto a Nikolai Bolkonsky di condurre uno stile di vita frenetico.

Il problema della percezione della vecchiaia

1. Il racconto di K. G. Paustovsky “Il vecchio cuoco” descrive un uomo anziano gravemente malato, che è pienamente consapevole e accetta la sua morte imminente. Vuole confessarsi prima di morire, ma non ha la possibilità di invitare un prete. Pertanto, al posto del fedele, arriva un semplice passante. Perdona i peccati del vecchio cuoco e gli esaudisce persino un desiderio. Con l'aiuto della musica, aiuta la persona morente a vedere il passato. Il vecchio riconosce il suo nome e parte con calma verso un altro mondo.
2. MM. Prishvin nella storia "The Old Mushroom" descrive un uomo anziano che parlava della vecchiaia. Un giorno il suo amico fu chiamato vecchio fungo e si ricordò di come era andato nella foresta. C'era una russula, dalla quale bevevano gli uccelli e lo stesso narratore dopo la pioggia. Cioè, questo fungo era benefico e in seguito doveva produrre semi per produrre prole. Anche il compagno del narratore è stato utile, nonostante la sua vecchiaia.

Mancanza di rispetto per le generazioni più anziane

1. A.P. Chekhov nella commedia "The Cherry Orchard" parla di un vecchio servitore di nome Firs, che amava, rispettava i suoi padroni e li serviva per tutta la sua lunga vita. Un giorno gli abitanti della casa dovettero traslocare. Avrebbero dovuto mandare l'anziano all'ospedale, ma per loro questa non era una priorità. Di conseguenza, i signori se ne andarono, dimenticando Firs da solo nella casa sbarrata. Lì morì.
2. Nel romanzo in versi di A.S. "Eugene Onegin" di Pushkin menziona lo zio del protagonista, che si ammalò gravemente e stava morendo. Eugenio si prendeva cura di lui, ma per lui era un peso, e tra sé pensava a quanto fosse faticoso un simile passatempo. Onegin sognava la morte rapida del paziente per liberarsi rapidamente del peso della responsabilità e ricevere un'eredità. L'autore trasmette il seguente pensiero di un giovane: "Che vile inganno per divertire un mezzo morto". Tuttavia, tali pensieri sanno di cinismo e rivelano la natura meschina ed egoista di chi parla. Noi, giovani e sani, dobbiamo la nostra vita e tutto ciò che abbiamo a queste persone “mezze morte”.

Età inappropriata

1. Nella storia di I. A. Bunin "Gioventù e vecchiaia" stiamo parlando di un curdo che raccontò una parabola a un bel greco. L'idea principale era che una persona dovesse svolgere solo le sue funzioni, senza sprecare la propria vita guadagnando ricchezza e proteggendola. Allora rimarrà giovane mentalmente e sarà vecchio solo nel corpo. Kurd sostiene che devi mantenere la tua umanità e dignità, così non diventerai scontroso con l’età.

Una persona dovrebbe essere responsabile delle sue azioni? L'autore del testo, V. Ekimov, risponde a questa domanda.

Il problema sollevato dall'autore è estremamente attuale oggi. V. Ekimov è preoccupato per l'atteggiamento nei confronti di una persona anziana da parte delle persone a lui vicine. Scrive con amarezza di una vecchia tata finita in una casa di cura. L'autrice è preoccupata per il suo destino. La famiglia una volta aveva bisogno di lei, ma i bambini sono cresciuti e l'hanno abbandonata.

Questa situazione comincia a preoccupare anche il personaggio narrante.

Ascoltiamo la voce dell'autore. Il suo personaggio narrante è un uomo irresponsabile che non sa dove è stata sepolta la sua vecchia tata Maryana. Ma un tempo lo amava e lo allevava. Ma la sua coscienza comincia a risvegliarsi in lui, il che significa che non è una persona senza speranza, motivo per cui la domanda retorica alla fine del testo sembra così allarmante.

Alexander Sergeevich Pushkin amava moltissimo la sua tata e le dedicava poesie. Ad esempio, "sera" e "Alla tata". Mikhail Yuryevich Lermontov amava e riveriva sua nonna, che lo allevò e lo educò lei stessa.

Ed ecco un esempio da. Nella mia città c'è un centro di beneficenza dove si trovano anziani soli e orfani. Li visitiamo spesso e cerchiamo di circondarli con cura.

Purtroppo spesso commettiamo errori nella vita, ma dobbiamo cercare di vivere in modo tale che la nostra coscienza non ci tormenti.

31.12.2020 "Il lavoro di scrittura dei saggi 9.3 sulla raccolta di test per l'OGE 2020, a cura di I.P Tsybulko, è stato completato sul forum del sito."

10.11.2019 - Sul forum del sito si sono conclusi i lavori di scrittura dei saggi sulla raccolta dei test per l'Esame di Stato Unificato 2020, a cura di I.P.

20.10.2019 - Sul forum del sito sono iniziati i lavori per la scrittura dei saggi 9.3 sulla raccolta dei test per l'OGE 2020, a cura di I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - Sul forum del sito sono iniziati i lavori per la scrittura di saggi sulla raccolta dei test per l'Esame di Stato Unificato 2020, a cura di I.P.

20.10.2019 - Amici, molti materiali sul nostro sito Web sono presi in prestito dai libri della metodologa di Samara Svetlana Yuryevna Ivanova. A partire da quest'anno tutti i suoi libri possono essere ordinati e ricevuti via posta. Invia raccolte in tutte le parti del paese. Non devi fare altro che chiamare il numero 89198030991.

29.09.2019 - Nel corso degli anni di attività del nostro sito Web, il materiale più popolare del Forum, dedicato ai saggi basati sulla raccolta di I.P. Tsybulko 2019, è diventato il più popolare. È stato visto da più di 183mila persone. Collegamento >>

22.09.2019 - Amici, vi ricordiamo che i testi delle presentazioni per l'OGE 2020 rimarranno gli stessi

15.09.2019 - Sul sito web del forum è iniziata una master class sulla preparazione al saggio finale nella direzione di “Orgoglio e umiltà”.

10.03.2019 - Sul forum del sito sono stati completati i lavori di scrittura dei saggi sulla raccolta dei test per l'esame di stato unificato di I.P.

07.01.2019 - Cari visitatori! Nella sezione VIP del sito, abbiamo aperto una nuova sottosezione che interesserà chi di voi ha fretta di controllare (completare, ripulire) il proprio saggio. Cercheremo di verificare rapidamente (entro 3-4 ore).

16.09.2017 - Una raccolta di racconti di I. Kuramshina “Filial Duty”, che include anche racconti presentati sullo scaffale del sito web Unified State Exam Traps, può essere acquistata sia elettronicamente che in formato cartaceo tramite il collegamento >>

09.05.2017 - Oggi la Russia celebra il 72° anniversario della vittoria nella Grande Guerra Patriottica! Personalmente, abbiamo un motivo in più per essere orgogliosi: è stato nel Giorno della Vittoria, 5 anni fa, che il nostro sito web è stato pubblicato! E questo è il nostro primo anniversario!

16.04.2017 - Nella sezione VIP del sito, un esperto esperto controllerà e correggerà il tuo lavoro: 1. Tutti i tipi di saggi per l'Esame di Stato Unificato in letteratura. 2. Saggi sull'esame di stato unificato in russo. P.S. L'abbonamento mensile più redditizio!

16.04.2017 - Sul sito è TERMINATO il lavoro di scrittura di un nuovo blocco di saggi basati sui testi dell'Obz.

25.02 2017 - Sul sito sono iniziati i lavori per scrivere saggi basati sui testi di OB Z. Saggi sull'argomento "Cosa è buono?" Puoi già guardare.

28.01.2017 - Sul sito sono apparse dichiarazioni sintetiche già pronte sui testi della FIPI OBZ,

Mi sembra che non sia un caso che il testo dello scrittore tedesco G. Hesse si chiami "Sulla vecchiaia" - l'autore tocca questioni importanti legate a questo periodo della vita di una persona. Guardando le persone anziane, capisci che la vecchiaia può essere diversa: allegra, forte nello spirito e, al contrario, triste, cupa. Da cosa dipende questo? L'autore del testo risponde a questa domanda sollevando il problema della percezione della vecchiaia.

Analizzando un problema così importante per ogni persona, il famoso scrittore fornisce esempi che aiutano il lettore a vedere la vecchiaia in modo diverso e a riconsiderare le sue opinioni. A nome dell'eroe-narratore, l'autore convince il lettore che "essere vecchi è un compito meraviglioso e necessario quanto essere giovani". Il famoso scrittore ha una risposta alla domanda: "Cosa dovrei fare per realizzare il mio scopo nella vecchiaia?" , trova molti vantaggi a questa età. Non è un caso, credo, che un posto speciale nel testo sia occupato dal ricordo del narratore di un incontro con una donna di ottant'anni, conversazioni che hanno fatto sentire entrambi gli eroi quasi giovani. Percepisco la parte finale del testo come un appello ai giovani con la richiesta di essere più tolleranti, di trattare gli anziani con più rispetto, di valorizzare la loro esperienza e saggezza.

G. Hesse è profondamente convinto che gli anziani debbano avere uno scopo che dia senso alla loro esistenza. Lo scrittore ritiene che essere vecchio sia un compito meraviglioso e necessario quanto essere giovane e consiglia in questa fase della vita di ricordare il proprio scopo.

È difficile non essere d'accordo con l'autore del testo. Condivido completamente la sua posizione e credo che anche in vecchiaia una persona possa impegnarsi in qualche tipo di attività, svilupparsi spiritualmente e mentalmente e far fronte al suo compito. Cercherò di dimostrarlo.

Vorrei corroborare il mio punto di vista facendo riferimento al romanzo Guerra e pace di L. N. Tolstoj. Davanti a noi c'è uno dei personaggi dell'opera: il vecchio principe Nikolai Andreevich Bolkonsky. Sembrerebbe che l’età e le difficoltà della vita avrebbero dovuto privare l’eroe della sua sete di vita, ma l’autore ritrae una personalità molto attiva. Il principe è intelligente, pedante, privo di emozioni, duro, esigente. È costantemente impegnato: scrivere memorie, calcoli di matematica superiore, girare tabacchiere su una macchina, lavorare in giardino e osservare gli edifici che non si sono fermati nella sua tenuta: tutto ciò rende l'eroe veramente vivo e attivo. Leggendo l'opera di L.N. Tolstoj, capiamo: il vecchio principe Nikolai Andreevich Bolkonsky, nonostante la sua età, è un uomo per il quale la vecchiaia non è un ostacolo.

Un tempo ho letto con piacere "Fathers and Sons" di I. S. Turgenev. Sono rimasto particolarmente colpito dalla parte del libro in cui viene descritto Vasily Ivanovich Bazàrov, il padre del personaggio principale. Si tratta di un sessantenne energico e laborioso che, anche in pensione, continua a curare le persone. Il suo aiuto gratuito ai contadini malati, il suo desiderio di leggere riviste moderne per stare al passo con suo figlio, l'idea avanzata in quel momento che ognuno dovrebbe procurarsi il cibo con le proprie mani, non c'è niente su cui contare sugli altri: hai lavorare da solo, ispira rispetto. È difficile definire Vasily Ivanovich un vecchio: l'immagine dell'eroe aiuta a capire che la vecchiaia è uno stimolo per cose nuove.

G. Hesse nel suo testo ha sollevato un problema molto importante e mi ha fatto pensare che dipende solo da noi stessi se la vecchiaia sarà una brillante continuazione della vita o un'esistenza noiosa destinata allo sconforto.

(1) Senza dubbio, la vecchiaia è una fase della nostra vita che, come ogni altra fase, ha un suo volto, una sua atmosfera, le sue gioie e i suoi dolori. (2) Credimi: noi, vecchi dai capelli grigi, abbiamo, come tutti i nostri fratelli minori, il nostro obiettivo che dà significato alla nostra esistenza. (3) Essere vecchi è un compito meraviglioso e necessario quanto essere giovani. (4) Un vecchio, per il quale la vecchiaia e i capelli grigi sono solo odiati e temuti, è un rappresentante altrettanto indegno della sua fase della vita quanto un uomo giovane e forte che odia la sua occupazione e il lavoro quotidiano e cerca di evitarli.

(5) In breve, per realizzare il tuo scopo nella vecchiaia e far fronte al tuo compito, devi essere d'accordo con la vecchiaia e con tutto ciò che porta con sé, devi dirle “sì”. (6) Senza questo “sì”, senza la disponibilità ad arrendersi a ciò che la natura ci richiede, perdiamo – vecchi o giovani che siamo – il valore e il significato dei nostri giorni e inganniamo la vita.

(7) Spinti da desideri, sogni, passioni, noi, come la maggior parte delle persone, abbiamo attraversato settimane, mesi, anni e decenni della nostra vita, sperimentando selvaggiamente successi e delusioni - e oggi, sfogliando attentamente il nostro grande libro illustrato vita, siamo sorpresi da quanto sia meraviglioso e glorioso lasciare questa corsa e abbandonarsi a una vita contemplativa. (8) Diventiamo più calmi, più indulgenti, e quanto minore è il nostro bisogno di intervenire e di agire, tanto maggiore è la nostra capacità di guardare da vicino e ascoltare la vita luminosa e limpida della natura e la vita dei nostri simili, osservandone il progresso senza critica e non smettere mai di stupirsi della sua diversità, a volte con partecipazione e silenziosa tristezza, a volte con risate, gioia pura, con umorismo.

Fonte:
Il problema della percezione della vecchiaia
Materiale: Il problema della percezione della vecchiaia. Secondo G. Hesse, saggio, ragionamento, esame, secondo il testo, Senza dubbio, la vecchiaia è una fase della nostra vita, che ha come. Saggi esame di Stato Unificato
http://vopvet.ru/news/problema_vosprijatija_starosti_po_g_gesse/2017-02-20-6248

Il problema delle discussioni sulla vecchiaia

(1) Senza dubbio, la vecchiaia è una fase della nostra vita che, come ogni altra fase, ha un suo volto, una sua atmosfera, le sue gioie e i suoi dolori. (2) Credimi: noi, vecchi dai capelli grigi, abbiamo, come tutti i nostri fratelli minori, il nostro obiettivo che dà significato alla nostra esistenza. (3) Essere vecchi è un compito meraviglioso e necessario quanto essere giovani. (4) Un vecchio, per il quale la vecchiaia e i capelli grigi sono solo odiati e temuti, è un rappresentante altrettanto indegno della sua fase della vita quanto un uomo giovane e forte che odia la sua occupazione e il lavoro quotidiano e cerca di evitarli.

(5) In breve, per realizzare il tuo scopo nella vecchiaia e far fronte al tuo compito, devi essere d'accordo con la vecchiaia e con tutto ciò che porta con sé, devi dirle “sì”. (6) Senza questo “sì”, senza la disponibilità ad arrendersi a ciò che la natura ci richiede, perdiamo, vecchi o giovani, il valore e il significato dei nostri giorni e inganniamo la vita.

(7) Spinti da desideri, sogni, passioni, noi, come la maggior parte delle persone, abbiamo attraversato settimane, mesi, anni e decenni della nostra vita, sperimentando selvaggiamente successi e delusioni - e oggi, sfogliando attentamente il nostro grande libro illustrato vita, siamo sorpresi di quanto sia meraviglioso e glorioso lasciare questa corsa e abbandonarsi a una vita contemplativa. (8) Diventiamo più calmi, più indulgenti, e quanto minore è il nostro bisogno di intervenire e di agire, tanto maggiore è la nostra capacità di guardare da vicino e ascoltare la vita luminosa e limpida della natura e la vita dei nostri simili, osservandone il progresso senza critica e non smettere mai di meravigliarsi della sua diversità, a volte con partecipazione e silenziosa tristezza, a volte con risate, gioia pura, con umorismo.

(9)…Recentemente stavo nel mio giardino accanto al fuoco, gettandovi foglie e rami secchi. (10) Una vecchia, probabilmente ottantenne, passò davanti al recinto spinoso, si fermò e cominciò a guardarmi. (11) L'ho salutata, poi lei ha riso e ha detto: “(12) Hanno fatto bene ad accendere un fuoco. (13) Alla nostra età dobbiamo adattarci all’inferno”. (14) Così è stato dato il tono alla conversazione, in cui ci siamo lamentati l'uno con l'altro di ogni sorta di malattie e problemi, ma ogni volta scherzosamente. (15) E alla fine della conversazione abbiamo ammesso che, nonostante tutto questo, non siamo così terribilmente vecchi.

(16) Quando i giovanissimi, con la superiorità della loro forza e ingenuità, ridono alle nostre spalle, trovando divertenti la nostra andatura pesante e i nostri colli muscolosi, ricordiamo come, possedendo la stessa forza e la stessa ingenuità, una volta ridevamo. (17) Solo che ora non sembriamo affatto sconfitti e sconfitti, ma ci rallegriamo del fatto che abbiamo superato questa fase della vita e siamo diventati un po' più intelligenti e tolleranti. (18) Auguriamo lo stesso a te.

* Hermann Hesse (1877–1962) – Scrittore e artista tedesco, premio Nobel.

Nel testo proposto per l'analisi, G. Hesse pone il problema dell'atteggiamento nei confronti della vecchiaia. Perché la vecchiaia è bella quanto la giovinezza. Come cambiano una persona il passare degli anni?

Per attirare l'attenzione dei lettori, lo scrittore afferma che la vecchiaia è “una fase della vita che, come ogni altra fase, ha il suo volto, la sua atmosfera, le sue gioie e i suoi dolori cambia la vita di una persona, la rende “un po' più intelligente e tollerante”.

La posizione dell'autore diventa chiara dopo un'attenta lettura del testo. G. Hesse è sicuro che la vecchiaia, come la giovinezza, abbia un suo scopo: “Credimi: noi, vecchi dai capelli grigi, abbiamo, come tutti i nostri fratelli minori, il nostro scopo che dà il significato alla nostra esistenza”. Inoltre, il premio Nobel è sicuro che nel corso degli anni le persone diventano “più calme, più indulgenti” e guardano la vita in modo diverso.

Ricordiamo il lavoro di M. Gorky "Old Woman Izergil". Il personaggio principale ha lavorato molto nella sua giovinezza, ha comunicato con le persone, tuttavia, nella sua vecchiaia ha avuto il suo modo di vivere

Ottieni accesso illimitato a oltre 5.000 saggi e leggili per intero

Verrà fornito l'accesso indefinitamente.

• 1 di 1 K1 Formulazione di problemi relativi al testo di partenza
• 3 di 3 K2 Commento al problema formulato del testo di partenza
• 1 di 1 K3 Riflessione sulla posizione dell'autore del testo di partenza
• 2 di 3 K4 Argomentazione da parte del candidato della propria opinione sul problema
• 1 di 2 K5 Integrità semantica, coerenza del discorso e consistenza della presentazione
• 1 di 2 K6 Precisione ed espressività del discorso
• 3 di 3 K7 Rispetto degli standard di ortografia
• 3 di 3 K8 Conformità agli standard di punteggiatura
• 0 di 2 K9 Rispetto delle norme linguistiche
• 1 di 2 K10 Rispetto delle norme linguistiche
• 1 di 1 K11 Rispetto degli standard etici
• 1 di 1 K12 Mantenere l'accuratezza fattuale del materiale di base
• TOTALE: 18 su 24