Nato nel villaggio di Obukhovo, distretto di Noginsk, regione di Mosca. Istruzione superiore. Laureato presso l'Istituto kazako di cultura fisica, 1987. Specialità: educazione fisica. Qualifica: insegnante di educazione fisica. Maestro dello sport a Bandy (1981, SKA Sverdlovsk). Esperienza di gioco in squadre della major league – 16 anni. Esperienza di allenatore – 11 anni. Il risultato più alto come giocatore: campione della RSFSR tra i junior a Bandy, campione dell'URSS come parte della squadra Dynamo Alma-Ata

Nella stagione dell'anno - capocannoniere - 20 gol

Medaglia di bronzo del campionato russo di mini hockey (2006) Campioni della regione di Sverdlovsk (2007) 8 persone - medaglie d'argento del campionato russo di Bandy nella fascia di età senior (2007) Vincitori del torneo tutto russo per i premi del russo Bandy Federation (anno 2007) 11 candidati per Master of Sports

Vincitori della staffetta di atletica leggera per il premio del quotidiano "Zarya Ural" (2008) Vincitori della staffetta paramilitare dedicata al Giorno dei difensori della patria (2008) 3 ° posto nelle competizioni cittadine di basket Vincitori del cross autunnale cittadino paese (2007, 2008) Vincitori dell'addestramento sul campo militare (anno 2007) Vincitori della staffetta di atletica leggera per il premio del quotidiano "Zarya Ural" (2008)

Campioni della regione di Sverdlovsk (2008) Vincitori delle gare cittadine di atletica leggera tra i gradi 6-7 Vincitori assoluti nella competizione individuale di atletica leggera (2008) - Evgeniy Tsaregorodtsev (1° posto) - Kirill Popelyaev (2° posto) - Evgeniy Solodukha (3° posto )

Studente di 2a elementare

Piliptsova

Stanislava

Cosa c'è nel mio nome?............................................ .................................................... .4

Dalla storia della lotta greco-romana................................................................5

Regole della lotta greco-romana................................................................6

I 10 comandamenti di un atleta……………………………...7

Sono per uno stile di vita sano……………..…………9

I miei hobby……………………………….11

L’evento più luminoso della mia vita……………..................................13

Personalità che vorrei emulare…………….15

I miei risultati………………………………16

Ulteriori informazioni degne di nota………..17

Essere sportivi ora è di nuovo di moda!

Capirai molto con lo sport.

Sport – e salute senza pillole.

Sport e divertimento senza pensieri.

Fai sport con gli amici

Credetemi, davvero tutto l'anno!

Dalla storia della lotta greco-romana

Sin dai tempi antichi, gli eroi russi sono stati famosi in Rus'. Anche nella prima infanzia, mia nonna mi leggeva di Ilya Muromets e da allora ho cominciato a sognare di essere come lui. Pertanto, quando andai in prima elementare, mia madre, senza esitazione, mi iscrisse alla sezione di lotta greco-romana. Ho imparato molto sul wrestling qui. Questo sport è conosciuto fin dall'antichità tra molti popoli. Il wrestling è apparso in Rus' molto tempo fa: ci sono documenti che già nel X secolo i russi conoscevano questo tipo di arti marziali. È noto dalla storia che i nostri antenati hanno dovuto combattere molto, quindi senza combattere non c'è niente. Tuttavia, la lotta in Russia ha trovato la sua applicazione non solo nella guerra, ma anche nella vita di tutti i giorni, i popoli russi le hanno creato un posto. Quindi, ad esempio, tutte le festività non potevano svolgersi senza combattimenti tra abili combattenti russi, che mostrassero la loro abilità, forza e coraggio.

Nell'antica Grecia, la lotta era lo sport più popolare. Un lottatore riceveva un punto quando il suo avversario toccava il suolo con la schiena o usciva dal campo. La lotta fu la prima competizione aggiunta al programma dei Giochi Olimpici oltre alla corsa (708 a.C.). Lo sport era considerato la migliore espressione di forza ed era presente nella mitologia greca. Il lottatore più famoso dell'epoca fu Milone di Crotone, vissuto intorno al 520 aC, che vinse sei volte i Giochi Olimpici. E per la prima volta, le gare di wrestling furono presentate ai Giochi Olimpici estivi del 1896 ad Atene e da allora sono state incluse nel programma di tutti i Giochi successivi.

Regole della lotta greco-romana

Sento spesso il seguente detto: “Se hai la forza, non hai bisogno dell’intelligenza”. Ma non solo mi sforzo di essere forte e forte, ma cerco anche di imparare molto sulla lotta greco-romana dalle storie degli adulti, in TV, da Internet. La mamma mi compra delle enciclopedie sullo sport. E da lì traggo molta conoscenza. Dopotutto, per sconfiggere il tuo avversario, non basta avere la forza. Devi conoscere le tattiche del tuo avversario, le regole del combattimento.

Ora so che le gare di wrestling si svolgono su uno speciale tappetino di 8x8 metri. Il combattimento consiste in tre periodi di 3 minuti ciascuno, con pause di riposo di un minuto. Noi ragazzi siamo divisi in fasce di età gruppi e categorie di peso. Il combattimento si svolge nella “tribuna” o “terra”. Questo è quando uno dei lottatori ginocchia, distese sul petto, di lato, a “ponte”. Se riesco a costringere il mio avversario a toccare il tappeto con entrambe le scapole, sono considerato il vincitore. Ci sono molte cose che non dovrebbero essere fatte. Ad esempio, non puoi afferrare il collo con entrambe le mani, non puoi colpire il tuo avversario, non puoi lubrificare il tuo corpo con qualcosa prima di un combattimento, non puoi discutere con il giudice, non puoi parlargli l'un l'altro, ecc. Devi seguire le regole incondizionatamente, altrimenti potresti essere squalificato.

Non lotto da molto tempo – è solo il mio secondo anno, ma mi sto impegnando molto e sto lavorando su me stesso. Ho già le mie prime vittorie nelle competizioni. Il mio allenatore dice che ho ancora tutto davanti a me e che sono promettente. La cosa principale è che amo questo sport e sto andando avanti con passi lenti ma sicuri.

Fare sport mi aiuta a sviluppare forza, velocità, agilità, resistenza e senso di equilibrio. E, cosa più importante, mi sento fiducioso e in salute.

Essendo coinvolto nella lotta greco-romana, ho iniziato a percepire lo sport non come un'opportunità per fare carriera, diventare un campione, guadagnare molti soldi e fama mondiale. E prima di tutto come salute, come tempra, come lavoro su se stessi. Dopotutto, mi disciplina meglio dei genitori più severi.

Insieme alla mia famiglia abbiamo compilato i 10 comandamenti di un atleta, che cerco di seguire.

La cosa più importante è il padre.

La cosa più cara è mia madre.

La cosa più importante è la salute.

La cosa peggiore è la vodka.

La cosa peggiore è fumare.

La cosa più triste è il tradimento.

La cosa più sporca è mentire.

La cosa peggiore è lamentarsi e lamentarsi.

La cosa più bella è avere un sogno e lottare per realizzarlo.

Fai sport per tutta la vita, sii allegro, in forma, bello e allegro.

La mia famiglia è il mio sostegno

Lo sport è molto importante per tutti

Lui è salute e successo!

Adoro armeggiare e disegnare

Adoro ballare ed esibirmi

La mia prima vittoria!

Molte persone conoscono la storia della guarigione miracolosa di Valentin Ivanovich Dikul. Era una persona che superava una terribile malattia attraverso sforzi incredibili e allenamenti estenuanti, grazie a un'incrollabile voglia di vivere e un persistente desiderio di essere in salute.

La ginnasta miracolosamente sopravvissuta con le gambe paralizzate, secondo i medici, non aveva alcuna possibilità di guarigione. Ma Dikul la pensava diversamente e non voleva arrendersi. L'obiettivo principale era tornare alla vita piena e all'arte circense.

Valentin Ivanovich non solo si riprese autonomamente dalla malattia, ma iniziò anche ad aiutare le persone nella lotta contro la malattia.

Vorrei poter diventare una persona così forte, volitiva e persistente nel raggiungere i miei obiettivi! Non per niente il mio nome STANISLAV viene tradotto come "glorioso per la sua fortezza, il suo accampamento". Farò del mio meglio per essere come il mio idolo V.I. Dikulya.

I miei compagni di classe mi hanno affidato il compito di essere il capoclasse. E per il secondo anno cerco di giustificare la loro fiducia. Sono il miglior atleta della classe, premiato con certificati e una medaglia per i risultati sportivi.

Non ci sono assenze ingiustificate sul mio foglio dei voti.

La nostra classe (ragazzi) ha preso parte al concorso scolastico “Quando i soldati cantano”, dedicato alla Giornata dei difensori della patria.

Abbiamo preso il 1° posto tra le classi 1-2.

Faccio sport perché voglio crescere per essere una persona forte e coraggiosa, per diventare un vero uomo, in modo da poter proteggere i miei cari, la mia famiglia. E, naturalmente, diventa un degno difensore del tuo paese. Quando arriverà il momento, mi unirò sicuramente all'esercito e diventerò un soldato coraggioso e coraggioso.

Prima pagina

Il portfolio inizia con un frontespizio, che contiene le informazioni di base: cognome, nome e patronimico, informazioni di contatto e foto dello studente. È importante lasciare che sia tuo figlio a scegliere la foto per il frontespizio.

Sezione 1. “Il mio mondo” (“Ritratto”)

Qui puoi inserire qualsiasi informazione interessante e importante per il bambino.

1. “Autobiografia” - In questa sezione può inserire le sue fotografie e firmarle.

2. “Opere” – composizioni, saggi su vari argomenti:

– Il mio nome (informazioni su cosa significa il nome, perché i genitori hanno scelto questo particolare nome; se il bambino ha un cognome raro o interessante, puoi spiegare cosa significa). (1a elementare)

– La mia famiglia (qui puoi parlare dei membri della famiglia o scrivere una storia sulla tua famiglia). (2a elementare)

– I miei amici (foto di amici, informazioni sui loro interessi, hobby). (2a elementare)

– I miei hobby (puoi parlare di ciò che interessa a tuo figlio, in quali sezioni o club è coinvolto). (3a elementare)

– La mia piccola patria (racconta della tua città natale, dei suoi luoghi interessanti. Qui puoi anche inserire una mappa del percorso da casa a scuola, redatta dal bambino insieme ai suoi genitori, è importante annotare i luoghi pericolosi al suo interno (incroci stradali , semafori).

Sezione 2 – “I miei obiettivi”

I miei progetti formativi per l'anno (attività in aula ed extrascolastiche)
Informazioni sull'occupazione in circoli, sezioni, club

Sezione 3 – “Pratica sociale”

Informazioni sugli ordini
- Puoi progettare questa sezione utilizzando fotografie e brevi messaggi sull'argomento:
– Uscita di un giornale murale
– Partecipazione alle pulizie della comunità
– Discorso alla cerimonia

Include dati su tutti i tipi di pratica sociale degli studenti in attività extrascolastiche (progetti sociali, assistenza a chi è nel bisogno, ecc.).

Sezione 4 – “I miei risultati”

Questa sezione può includere intestazioni:

“Opere creative” (poesie, disegni, fiabe, fotografie di artigianato, copie di disegni che hanno preso parte a concorsi, ecc.),

“Premi” (certificati, diplomi, lettere di ringraziamento, ecc.)

È meglio disporre i contenuti di questa sezione in ordine cronologico.

Informazioni sulla partecipazione alle Olimpiadi e ai giochi intellettuali

Informazioni sulla partecipazione a competizioni e competizioni sportive, vacanze scolastiche e di classe ed eventi, ecc.
Informazioni sulla partecipazione alle attività del progetto

I materiali in questo blocco ti consentono di creare una valutazione dei risultati individuali, una valutazione dei risultati e di monitorare le dinamiche dei cambiamenti nei risultati dell'apprendimento.

Sezione 5 – “Le mie impressioni”

Informazioni sulla visita al teatro, alla mostra, al museo, alle vacanze scolastiche, all'escursione, all'escursione.

Sezione 6 – “Materiali di lavoro”

(tutto il lavoro scritto, lavoro diagnostico)

LINGUA RUSSA 1° elementare

Matematica 1° elementare

Il mondo intorno a noi 1a elementare

È così che leggo. 1a classe

Sezione 7 – “Feedback e suggerimenti”

(in qualsiasi forma)

– Insegnanti

- Genitori

– Insegnanti di formazione aggiuntiva

Niente aumenta l’autostima di un bambino più della valutazione positiva dei suoi sforzi da parte di un insegnante. Qui puoi scrivere un commento o un desiderio, magari dei consigli, sia da parte di un insegnante che di un genitore, sia in base ai risultati dell'anno scolastico che alla partecipazione ad un eventuale evento.

Promemoria per gli insegnanti sulla gestione di un portfolio

1. Coinvolgere i genitori per aiutare a compilare le sezioni del portfolio (soprattutto in 1a elementare).

2. Le sezioni del portfolio non devono essere numerate, ma disposte in ordine casuale (facoltativo).

3. Il risultato del lavoro è datato in modo che le dinamiche possano essere monitorate; la valutazione corrispondente confronta sempre il lavoro attuale del bambino con il lavoro precedente;

4. Non utilizzare il portfolio per confrontare i bambini tra loro!!!

6. La visione del portfolio da parte di docenti, genitori e altri studenti è consentita solo previa conoscenza e consenso dello studente a cui appartiene il portfolio.

7. Le pagine del portfolio devono essere ben progettate; il bambino deve comprendere l'importanza dell'aspetto del documento.

8. È importante che in ogni fase del processo di avvicinamento all'obiettivo prefissato venga registrato il successo dello studente, perché il successo è il miglior incentivo per un ulteriore sviluppo.

9. Alla fine dell'anno scolastico, puoi fare una presentazione e determinare il vincitore nelle nomination "Il portfolio più originale", "Per la migliore progettazione del lavoro", "Per versatilità e talento", "Per il duro lavoro" .

Interazione con i genitori

La maggior parte dei genitori, essendo fiduciosi che un portfolio aiuterà sicuramente quando si entra in un'università, sono molto meticolosi nel compilarlo, e alcuni ne sono convinti dagli insegnanti, creando motivazione per creare un portfolio per i propri figli.

È molto importante rendere i genitori tuoi alleati nel difficile compito di collezionare un portfolio. Pertanto, inizialmente vale la pena attirare genitori attivi e premurosi. È necessario un sistema di assistenza consultiva: consulenze, seminari sulla progettazione e compilazione delle pagine del portfolio.

È importante insegnare come osservare, notare tutto ciò che è nuovo e interessante e assicurarsi di registrarlo e scriverlo. Con l'aiuto di un portfolio, i genitori vedono il loro bambino dall'esterno, i suoi desideri, i suoi interessi.

Il portfolio può anche essere utilizzato come materiale aggiuntivo quando si studia una famiglia: il suo modo di vivere, gli interessi, le tradizioni. Osservando i bambini e i loro genitori nel processo di creazione di un portfolio, gli insegnanti hanno notato che tali eventi contribuiscono alla creazione di relazioni più calde in famiglia.

Uno dei principali risultati del lavoro su un portfolio è che i genitori imparano ad osservare e notare i cambiamenti in atto e a sistematizzarli. Un aiuto può essere fornito da promemoria e questionari, in base ai quali i genitori potranno evidenziare momenti particolarmente luminosi e interessanti nello sviluppo del proprio bambino.

Promemoria per gli studenti sulla gestione di un portfolio

1. Inizia il lavoro sul tuo portfolio con una storia su di te, sulla tua famiglia, sui tuoi hobby.

2. La creazione di un portafoglio non è una corsa per tutti i tipi di certificati. Il processo di partecipazione in sé è importante, anche se un risultato elevato, ovviamente, fa piacere.

3. Compila attentamente le pagine del portfolio, mostra la tua fantasia e creatività dove necessario, perché il tuo portfolio dovrebbe essere diverso dagli altri.

4. Impara a notare anche i tuoi piccoli successi, rallegrati!

5. Candidati per compilare il tuo portfolio di buon umore!

Modelli di portfolio già pronti per gli scolari. Il download è gratuito e a pagamento, a seconda della qualità e dell'unicità del portfolio. Il download gratuito è possibile solo a condizione di utilizzarlo esclusivamente per scopi personali del bambino. Non è consentito pubblicare archivi e fogli modello su altri siti e blog!

Portfolio studentesco nello stile della Coppa del Mondo FIFA 2018: 13 pagine bianche in formato jpg	Modello portfolio per studenti in stile nautico dalla 1a alla 8a elementare: 13 pagine bianche in formato jpg
Modello di portfolio per studenti in stile olimpico Sochi 2014: 16 pagine bianche in formato jpg
	Modello portfolio per studenti delle scuole superiori “From Paris with Love”: 12 pagine bianche in formato jpg
Modello di portfolio per uno studente delle scuole superiori nello stile dell'artista P. Mondrian: 12 pagine bianche in formato png