Scenario della composizione letteraria e musicale "The Song of the Mother's Heart" della biblioteca modello cittadina n. 3 del MAUK "MCB" del distretto municipale del distretto di Tuimazinsky della Repubblica del Bashkortostan.

"FERMARE!"

SERATA ECOLOGICA IN BIBLIOTECA

(CBS di Karabash)

Tra i problemi globali del nostro tempo, uno dei più scottanti è quello ambientale. L'inquinamento dell'acqua e dell'aria, il declino della fertilità del suolo, l'esaurimento delle risorse forestali, le piogge acide, la riduzione del numero di specie biologiche sulla terra indicano la presenza di un evidente pericolo per tutti gli esseri viventi che nessuno può ignorare. Il compito delle biblioteche è aiutare i giovani lettori a riflettere sulla moralità del loro comportamento in relazione a tutti gli esseri viventi, alla natura in generale e gli uni agli altri.

Lo scenario della serata ecologica prevedeva il gioco "Enigmi ecologici", che aiuterà a comprendere la gravità dei problemi ambientali.

Nella sala dove si terrà la serata ecologica è in corso di allestimento un libro e una mostra illustrativa “Madre Natura è Paziente”. Una citazione per la mostra possono essere le parole della poesia di R. Rozhdestvensky sulla natura: "Non è la sua bellezza che mi stupisce, è la sua pazienza che mi stupisce".

La colonna sonora della canzone di E. Krylatov e Y. Entin "Beautiful is far away" suona

Presentatore 1: Ora, cari amici...

Presentatore 2: (interrompendo) BASTA! FERMARE! FERMARE!

Presentatore 1: (non capendo) Perché mi fermi?

Presentatore 2: (impassibile) Mi sto fermando? In nessun caso! Sto aiutando.

Presentatore 1: Bel aiuto! Per nessun motivo, grida "STOP!" dimenticavo anche quello che volevo dire...

Presentatore 2: Ma lo so: "FERMATI!" è il nome della nostra serata ecologica.

Presentatore 1: Ah, ecco! Originale, ma, secondo me, che ricorda il codice della strada...

Presentatore 2: Ahimè, ci sono molti più trasgressori della legge sulla conservazione della natura che trasgressori sulle strade! Pertanto, abbiamo deciso di dare alla nostra serata un nome così categorico.

Fermati - ladri,

Ferma i bracconieri!

A tutti coloro che sono natura

Spesa senza misura.

Stop - negligente,

Basta burocrati!

Il tuo dovere verso di lei

È centuplicato!

(la colonna sonora della canzone “Who, if not us” suona dolcemente)

Amici, in tutti i paesi, in tutti i continenti, le persone stanno pensando a come salvare la nostra Terra. Ogni giorno il movimento dei "verdi" si allarga e l'opinione degli ambientalisti prende sempre più peso. È necessario introdurre una "moratoria" su tutte le azioni che danneggiano la fauna selvatica, sia che si tratti di abbattere alberi o pescare ...

Questa è la foresta, ragazzi, questa è la bellezza!

Guarda quercia! A pranzo - cento anni! O forse mille!

Dai, abbattiamo questa quercia con un colpo!

La foresta è piena di tutto e tutto è gratis!

Bene, con questi scienziati - urla!

Perché vergognarsi, perché viviamo in riva al mare!

Cattura, trascina, brancola con il radar!

... Abbiamo macellato il pianeta!

E non c'è foresta, e non c'è pesce!

Perché preoccuparsi di questa vecchia palla?

Ci sono un sacco di pianeti in giro e tutti gratis!

Presentatore 2: Se guardi la Terra da lontano, ti sembrerà molto piccola. Tutti gli astronauti parlano all'unanimità della loro impressione principale: "La Terra è piccola!" I voli nello spazio hanno dimostrato che non c'è nessun posto dove l'umanità possa spostarsi dalla Terra, dobbiamo custodire ciò che abbiamo - la nostra "palla", sulla quale c'è, forse, un miracolo unico nell'Universo chiamato "vita".

Suona la colonna sonora della canzone "Little blue ball".

Il giornalista Vasily Peskov ha trovato un vivido confronto, dicendo che la vita sulla Terra è come la buccia sottile di una grande mela. Tutti gli esseri viventi - alberi, erbe, licheni, funghi, animali, uccelli, rane, pesci e persone - formano una "buccia" di vita su una "mela" calda dall'interno. Tutte le manifestazioni della vita sulla Terra sono un tappeto variopinto di fili strettamente intrecciati.

Presentatore 1: Un uomo nella natura - chi è: un re o uno schiavo, un figlio di madre natura o uno spendaccione, un festaiolo, un concorrente o un partner? Troviamo una risposta in M.Yu. Lermontov nella leggenda orientale "Tre palme":

Nelle steppe sabbiose della terra araba

Tre orgogliose palme crescevano alte...

Quando la nebbia si è precipitata a ovest,

La carovana fece il suo solito viaggio...

E ora tutto è selvaggio e vuoto intorno -

Le foglie con una chiave sferragliante non sussurrano..."

Qui l'uomo è un re, irragionevole e crudele. L'altro è nel Faust di Goethe: Il mare è acqua alta,

Strisciando sull'orologio

Porta infertilità per secoli

Terreno costiero…

Abisso furioso

Volevo dominare.

Sono uno spreco di forze inutili

Sarei in grado di porre un limite.

E qui l'uomo e la natura sono ostili. L'obiettivo è sconfiggere le forze ostili della natura: costruire un bastione di terra per proteggersi dalle maree. Qui l'uomo è anche re, sebbene già illuminato.

Presentatore 2: Migliorando il suo dominio, adattando la natura ai suoi bisogni egoistici, un uomo della fine del ventesimo secolo vide problemi nel regno che aveva creato sulla Terra. I sistemi naturali, i suoi “soggetti”, appassiscono e muoiono.

Gli ottimisti presumono che in futuro l'umanità vivrà in una sorta di natura artificiale e propongono che la natura venga ricostruita o almeno controllata. Ma questo compito è chiaramente al di là delle capacità dell'uomo: la natura contiene un numero gigantesco (dell'ordine di 10 27) di oggetti viventi. La loro gestione richiederebbe, secondo un certo numero di scienziati, almeno il 99% di tutti i costi energetici e di manodopera della civiltà moderna.

In miliardi di anni di evoluzione, sono stati sviluppati i migliori meccanismi per regolare la vita e l'intervento su di essi (sostituendoli con altri) è pericoloso allo stato attuale, perché tutti i tipi di piante, animali, microrganismi si sono sorprendentemente adattati tra loro, tanto che senza esagerare possiamo dire: ognuno vive a spese o con l'aiuto di un altro ed è connesso con l'ambiente da un complesso sistema di relazioni. Due o tre specie di animali o piante scompariranno ed è impossibile prevedere quali disordini seguiranno.

Ad esempio, all'inizio del nostro secolo in Canada, tutti gli animali predatori furono distrutti nell'area in cui pascolavano i cervi caribù. E c'erano più cervi. Poi ce n'erano molti. E poi il numero di cervi iniziò a diminuire drasticamente. E se le persone non se ne fossero accorte in tempo, il caribù sarebbe scomparso del tutto.

Ed ecco un altro esempio. Non molto tempo fa, i residenti di alcune aree della Germania occidentale hanno iniziato a soffrire di vespe apparse in gran numero. Le vespe pungevano le persone, penetrando nelle case. Non ci volle molto per capire cosa fosse successo. Si è scoperto che la colpa era delle persone che hanno sterminato le volpi. Le volpi hanno distrutto i nidi di vespe nel terreno. Quando le volpi scomparvero, le vespe si moltiplicarono così tanto che iniziarono a infastidire le persone.

Questi semplici esempi mostrano che le persone, non conoscendo la vita della natura, non dovrebbero "correggerla" secondo la propria comprensione. Infatti, nel mondo animale, l'equilibrio è mantenuto in larga misura dai predatori, che distruggono animali malati e deboli.

Presentatore 1: Per gli ottimisti l'uomo è il re della natura, per i pessimisti è uno schiavo. I primi credono che la conservazione della natura vergine non sia necessaria: una persona può esistere in un ambiente coltivato (parchi, giardini, ecc.). Questi ultimi, al contrario, stanno cercando di dimostrare che solo la natura vergine sulla maggior parte della terra aiuterà a preservare la razza umana.

Le fasi dell'interazione dell'uomo con la natura sono già state superate, quando era schiavo della natura, e poi si immaginava un re. Deve finalmente dimettersi dal trono reale.

M. La Cvetaeva considerava il colpevole della necrosi delle cose un uomo che violava sconsideratamente e sconsideratamente le leggi della natura, trasformando legno e ferro in assi e chiodi:

Un albero che si fida del suono

Asce insolenti e noiose seghe;

Tendendo una mano con una mela -

Uomo - tritato

Montagne alla scoperta dei minerali

Nascosto (poi "metallo"),

Un miracolo era saldamente stabilito!

L'uomo è esploso.

Ed ecco come suona questo tema nei versi di Igor Severyanin:

Su ogni nuovo ceppo fresco,

A proposito di un ramo spezzato senza meta

desidero la morte della mia anima,

E così tragico - mi fa male.

Il parco si sta assottigliando, il deserto si sta assottigliando,

I cespugli di abete si stanno assottigliando ...

Era una volta foreste più fitte,

E nello specchio delle pozzanghere autunnali

Rifletteva un gigante...

Ma qui arrivano su due gambe

Animali - e attraverso le valli

L'ascia portava la sua forte oscillazione.

Sento come, ascoltando il ronzio

ascia assassina,

Il parco sussurra: "Presto non...

Ma ho vissuto - era ora ... "

Presentatore 2: Si sa che piantare alberi è una delle azioni più nobili. Immagina quanti alberi potresti coltivare se ogni abitante della nostra città piantasse un albero! E se tutti piantassero 10 alberi? Sai quanto una famiglia brucia foreste nella stufa in inverno ... Interessati e moltiplica questa cifra per l'intera città. Un numero impressionante!

(Suona la colonna sonora della canzone “Do not cut, men …” eseguita dal gruppo “Lube”)

Infatti, ogni giorno portiamo via la ricchezza della natura: abbattiamo la foresta, distruggiamo l'ossigeno e non pensiamo a quanti anni avremo risorse naturali sufficienti? Ce n'è abbastanza per tutti? Verrà il giorno in cui la foresta, il gas, il petrolio e l'acqua potabile saranno completamente consumati dall'uomo? Ogni anno, le foreste disboscate coprono un'area di 2 milioni di ettari. Ogni anno nel Paese si verificano fino a 28mila incendi boschivi (l'85% sono causati dall'uomo), nei quali si perdono circa 1,5 milioni di ettari di foresta. In tutto il paese, le aree di foreste di pini maturi, abeti rossi e, soprattutto, di cedri si stanno riducendo. Le cosiddette foreste di Tugai in Asia centrale sono state praticamente distrutte negli ultimi 30 anni - un tempo impenetrabili boschetti di alberi e arbusti che si estendevano lungo tutti i fiumi e fungevano da riserve naturali per molti animali e piante.

E al richiamo della foresta, sempre più sordo,

Raramente sentiamo - una strana disgrazia

Come gemono lentamente le nostre anime

Tutto diventa più asciutto e silenzioso.

Presentatore 1: Cari amici - homo sapiens! Come ti senti? Niente? Che cosa? Il tuo cuore fa male, ti formicola nel fianco? Bene, questo è niente, domani puoi andare dal dottore e lì puoi fare un esame, una radiografia, un cardiogramma, test, questo e quello ... Ora pensa a chi porterà la Natura a vedere un dottore ? Chi ascolterà il suo cuore? Chiederà: "Di cosa ti lamenti?" Chi? Taci... Sì, si scopre che la Natura è un po' come un'orfana. Ma lei è la nostra parente di sangue più stretta. E le malattie della natura ci vengono immediatamente trasmesse. Ad esempio, la nostra città natale è stata a lungo "senza fiato" a causa delle emissioni della fonderia di rame. Durante la sua esistenza, la fonderia di rame ha emesso nell'atmosfera della città più di 12 milioni di tonnellate di sostanze solide, gassose, aerosol, che sono dominate da anidride solforosa (circa il 90%), ossidi di rame, zinco, scorie, arricchimento di pirite sterili, situati nell'area urbana nelle vicinanze dell'impianto, in tutta la valle Soimanovskaya e la pianura alluvionale dei fiumi Sak-Elga.

Presentatore 2: Sole, aria e acqua sono i nostri migliori amici. È così che va nella canzone. Come si sente il nostro secondo amico terrestre (dopo l'aria), l'acqua, nelle condizioni moderne?

... Una primavera lungo la strada. Dal vivo, battendo da sotto il getto di terra. Perché ha attirato la nostra attenzione per molto tempo, dando origine a un bel feeling? Voglio fermarmi, accovacciarmi e, sciacquandomi i palmi delle mani, prenderne una manciata intera: non ho voglia di bere, ma bevo comunque, schiocco la lingua, lodo.

Le sorgenti sotterranee sono un prezioso dono della natura. Ma ce ne sono sempre meno che vengono a galla. “Acqua, non hai sapore, colore, odore, non puoi essere descritto, ti godi senza sapere cosa sei. Non si può dire che tu sia necessario per la vita: tu sei la vita stessa. Ci riempi di gioia oltre i nostri sensi. Con te tornano a noi le forze con cui ci siamo già salutati. Per la tua misericordia, le sorgenti inaridite dei nostri cuori ricominciano a ribollire in noi. A. de Saint-Exupéry.

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LA "FESTA DELLA MAMMA" NEGLI ISTITUZIONI EDUCATIVE.

La festa della mamma sarà celebrata l'ultima domenica di novembre in Russia. Questa festa è stata istituita in conformità con il decreto del Presidente della Federazione Russa del 01.01.2001 n. 000 "Per la festa della mamma".

Allo stato attuale, il decreto del Presidente della Federazione Russa del 01.01.2001 n. 000 ha approvato il concetto di politica demografica della Federazione Russa per il periodo fino al 2025. A questo proposito, la Duma di Stato della Federazione Russa ha adottato una dichiarazione in cui lo sottolinea "celebrazioneLa festa della mamma simboleggia l'attenzione della società per il duraturovalori umani, conferma la grande importanza delle donnemadri nel mantenere la stabilità e la bontà nel mondo di oggi".

Molti paesi in tutto il mondo celebrano la festa della mamma. A differenza dell'8 marzo, solo le madri e le donne incinte sono onorate nella festa della mamma, e non tutte le donne, come il gentil sesso.

In questo giorno, è consigliabile organizzare vari eventi con genitori e bambini negli istituti di istruzione prescolare.

L'obiettivo principale è sostenere le tradizioni di prendersi cura di una donna-madre, consolidare le basi familiari, sottolineare l'importanza nella nostra vita della persona principale, più cara e più vicina: la mamma.

È consigliabile dedicare il contenuto del lavoro educativo con i bambini e la comunicazione con i genitori ai valori della genitorialità felice al fine di onorare la maternità come fenomeno unico nella vita umana.

Costruire un programma tematico di eventi festivi prevede i seguenti compiti socio-pedagogici:

Concentrarsi sul ruolo unico della madre nello sviluppo armonioso e nella socializzazione di successo dei bambini;

Indagini tematiche, test, sondaggi espressi madri e padri per coinvolgere gli adulti nella discussione sul problema della genitorialità moderna: “Le madri con gli occhi dei padri”; “Per questo rispetto mia moglie come madre di un bambino”; “Che cos'è, secondo te, una madre moderna”; Che aspetto ha una madre ideale?

Interviste, conversazioni etiche per formare nei bambini in età prescolare idee sulle peculiarità del comportamento delle persone a seconda del genere: intervista "Perché esistono papà e mamme"; conversazioni etiche “Io e papà ci prendiamo cura della mamma”, “Io e mamma ci prendiamo cura delle donne in casa”; la compilazione di storie (compreso il tipo di frasi incompiute): "In che modo uomini e donne sono simili e come differiscono l'uno dall'altro".

Esposizione di giocattoli domestici: Cosa giocavano le nostre madri e le nostre nonne durante l'infanzia?

Attività sportive e ricreative e di intrattenimento con la partecipazione di bambini e adulti: "Concorso di coraggiosi, abili e attenti", "Ospitanti ospitali", "Mostriamo la nostra capacità di ricamare", "Regali piacevoli per le madri", "Conosciamo proverbi e detti sulla famiglia. "

Attività visiva bambini e adulti all'asilo ea casa: “Traiamo lettere d'amore e di gratitudine alle mamme e alle nonne”; vernissage dei disegni dei bambini: “Ritratto di mia madre”, “Mia madre è la migliore”, “Che ci sia sempre una madre!”, “Servono tutti i tipi di madri”; mostra di collage di famiglia "Mom's Favorite Activity"; "Disegno di una famiglia a forma di casa".

Quiz con la partecipazione di bambini e genitori:"Chi, dove e quando festeggia la festa della mamma"?

Serate musicali-poetiche e folcloristiche:"La maternità cantata nella letteratura, nella musica e nella pittura"; Tradizioni e rituali di educazione materna delle generazioni passate.

Creazione e visualizzazione di video tematici:"Folclore materno nell'educazione familiare". Preparazione di libretti tematici: "Fedeltà al dovere materno", "Affinché ci sia consenso in casa".

Gare per famiglie:“Foto di madre e figlio da un album fotografico di famiglia”; "La migliore sceneggiatura per una vacanza in famiglia" e altri.

Onorare le madri: Presentazione di certificati, lettere di ringraziamento alle madri che manifestano responsabilità genitoriale e attività sociale; dare ai genitori "premi" per amare i bambini, fatti da insegnanti e bambini. Panorama fotografico: "La saggezza delle madri".

Azione:"Ci sia sempre una madre", "Le madri sono importanti", "Mamme con molti figli" e altri, tenendo conto delle categorie di genitori nella scuola materna, comprese le famiglie monoparentali. Nell'ambito delle promozioni possono essere distribuiti biglietti di auguri realizzati dalle mani dei bambini, inviati SMS sotto forma di promemoria concisi, motivazioni, informazioni neutre sulla promozione pubblicate sul sito web dell'asilo e così via. Nella scelta dei mezzi per promuovere le idee di maternità responsabile, è importante essere delicati e pieni di tatto, rispettare i confini della vita privata delle persone.

Incontri di discussione e dibattiti su il ruolo della madre nella famiglia: "Femminizzazione dell'educazione - vantaggi e svantaggi"; “Personalità senza genere, nient'altro che un'astrazione! Qual è la tua opinione?"; “Sull'educazione di un atteggiamento “cavalleresco” nei confronti di una donna nei ragazzi”; "Un esempio di una madre per una figlia" e simili. È importante sollevare domande pertinenti che potrebbero essere più preziose per i partecipanti alla riunione rispetto alle risposte "corrette".

Esempi di esercizi e attività di gioco per i genitori durante incontri di discussione, quiz e altri eventi:

Compito in coppia: “Escogitare una metafora che caratterizza la maternità moderna”;

Esercizio collettivo con le carte: "Classifichiamo parole e frasi sul ruolo della madre e del padre nella famiglia". Svolgimento dell'esercizio: i genitori ricevono le schede con le frasi e le allegano a sagome dimostrative, quindi, in una discussione generale, giustificano le loro scelte.

Un esempio di frasi: Difeso dal lavoro, mostra tolleranza, fornisce sicurezza di vita, mostra condiscendenza, introduce le faccende domestiche, usa punizioni fisiche, abusa del giudizio, cede, abusa delle critiche, mostra irascibilità, carezze, baci, perdonare, sviluppa la femminilità, sviluppa la mascolinità, disciplina, Accarezza, sviluppa sentimenti, nutre, fornisce supporto emotivo, protegge, controlla, adora, protegge, si prende cura, abusa del potere, fornisce cure fisiche, guida la genitorialità, sviluppa responsabilità ed efficienza, avanza richieste, incoraggia libertà e indipendenza, piani per il futuro, mostra distacco, sottomette, protegge, gioca, punisce, sviluppa il corpo, sviluppa la mente, è un esempio da seguire, fornisce sostegno materiale alla famiglia, mostra connivenza, mostra debolezza, mostra tenerezza.

Si consiglia di creare un ambiente di gioco a oggetti in fasce d'età per organizzare giochi amatoriali di orientamento familiare-domestico, ad esempio: “La famiglia riceve ospiti”; partecipazione di mamme e padri, nonni alle sessioni di gioco; condurre giochi didattici, verbali, cartacei e popolari.

Le proposte di forme di celebrazione della festa della mamma sono esemplari.

I team pedagogici delle istituzioni educative prescolari hanno il diritto di determinare autonomamente la forma di condotta e il suo contenuto, sulla base della propria visione del problema e del sistema di lavoro esistente con le famiglie degli alunni.

Lyubov Makarova
Raccomandazioni metodologiche per lo svolgimento della festa della mamma e una sintesi della lezione sull'educazione spirituale e morale per la festa della mamma

Festa della Santa Madre di Dio

Oggi, la festa della Santissima Theotokos viene celebrata come il Giorno madri.

In ogni momento, le persone erano preoccupate per l'immagine madri. Pertanto, non è un caso che artisti - pittori, pittori di icone, grafici nel loro lavoro si siano rivolti a questa immagine. Anche nelle opere degli artigiani popolari, nei primi tipi di arte popolare, un'immagine femminile era uno dei motivi comuni.

Quindi la figura principale nel ricamo, nella pittura e nell'intaglio del legno era una donna: questo è il culto della grande dea di tutto ciò che è terreno. Questa immagine è stata chiamata "Madre - formaggio - terra".

Vergine Maria - Madre di Gesù Cristo.

Il popolo russo la chiamava la Madre di Dio. La Madonna è chiamata in Europa. La sua immagine è stata dipinta da pittori di icone russi, glorificata nei dipinti dei grandi e senza nome pittori di tutti i paesi cristiani. Molte icone russe sono dedicate alla Madre di Dio. Uno di loro - « Nostra Signora di Vladimir» - è considerata la patrona della Russia.

Sul classi e nelle conversazioni, i bambini sono invitati a considerare prodotti ricamati raffiguranti una figura femminile. L'attenzione è attirata da immagini femminili di carattere diverso.

Puoi vedere riproduzioni di icone e dipinti di artisti ( « Nostra Signora» , V. Vasnetsova, K. Petrova-Vodkin).

L'attenzione dei bambini è attratta da sottili, tratti spirituali della Madre, femminilità, tristezza, prendersi cura di un bambino, ansia per il destino di tuo figlio.

E con tutta questa tristezza e tristezza, il viso Nostra Signora della Bella.

Sulla base di una descrizione e rappresentazione verbale, i bambini disegnano un'immagine della madre.

Sinossi di una lezione di educazione spirituale e morale con

bambini in età prescolare più grandi

"La Santissima Theotokos - protettrice e protettrice delle persone"

(educatore MBDOU DS OV n. 21 st. Distretto di Azov MO Seversky

Makarova Lyubov Dmitrievna)

Compiti del programma:

Incoraggiare i bambini a capire la relazione Madre del Cielo e Madre Terrestre attraverso la venerazione dell'immagine della Santissima Theotokos come prototipo donne madri;

Formare nei bambini un atteggiamento attento e rispettoso nei confronti della persona più cara: la madre;

Contribuire all'aumento dell'interesse cognitivo;

Formare nei bambini una reattività emotiva, il desiderio di aiutarsi a vicenda e coloro che hanno bisogno di aiuto;

- menzionare rispetto e riverenza per tutto ciò che è sacro.

lavoro preliminare:

Introdurre i bambini alla Bibbia per bambini, illustrazioni di icone, lampade;

Far conoscere ai bambini la tradizione della venerazione delle icone; insegnare a riconoscere la Madre di Dio, Gesù Cristo sulle icone;

Introdurre i bambini ai concetti "mondo visibile" e "invisibile", "creazione del mondo";

Imparare poesie sulla madre;

Visita al club per bambini "Campana" chiesa del villaggio; conversazioni con un sacerdote.

Attrezzatura: mostra fotografica "Mia amata madre", icona della Madre di Dio, mostra ricami da donna, campana, candele, music center, apparecchiature multimediali, diapositive di icone della Vergine

Nella sala, fotografie di madri sono appese al muro e al centro è appesa un'icona della Santissima Theotokos.

I bambini entrano nella sala, si siedono sulle sedie.

Primo: Quante parole di parenti e amici!

Ma tra questi il ​​più costoso

Parola di dolore nel cuore "Madre".

Madre - troppo severa, meglio "Madre",

Abbiamo iniziato con lui durante l'infanzia,

E più invecchiavano

Mi hanno anche chiamato mamma.

Figli, ognuno di noi ha una madre, la più amata e cara.

Non c'è nessuno più vicino e più caro al mondo.

Belle donne! Care mamme!

Tutti i fiori sono per te oggi,

Con amore, calorosa gratitudine

I ragazzi lodano i vostri nomi.

Qual è la prima parola?

Qual è la parola più brillante?

Qual è la parola più importante?

Non è mai scritto male.

Nella prima pagina è nel primer,

Si dice ovunque con un sorriso

E ogni bambino parla nel cortile...

Qual è la prima parola (riferito al bambino) Artemka?

Qual è la parola più brillante, Xenia?

Qual è la parola più importante, Dasha?

Sussurralo piano, Polina.

Dillo ad alta voce, Nikita,

La parola principale di ogni bambino ...

Bambini. Mamma!

Drammatizzazione della canzone "È bello stare con la mamma"

musica Filippenko sl. Volgina.

Le foto di tua madre sono appese nella nostra sala, nel posto più onorevole, e tra queste c'è una fotografia insolita, è corretto chiamarla un'icona. Il volto della madre di chi è raffigurato su questa icona?

Bambini, forse uno di voi lo sa? (risposte dei bambini).

Questa icona è chiamata - la Santissima Theotokos, poiché ogni figlio o figlia di tutte le persone è più vicino a sua madre, quindi la Santissima Theotokos è la Madre di Gesù Cristo.

Esaminiamo l'icona della Tenerezza (diapositiva 37)

Guarda come la Madre di Dio stringe a sé il Figlio teneramente, con quali occhi teneri e tristi, pieni di grande amore, lo guarda.

Con quale mansuetudine e tenero dolore

Puro, sembra dalla tela!

L'imminente ora del dolore è inevitabile

Come si sente...

Tiene il bambino al seno

E lo ammira, triste per lui...

Come un dio, guarda attraverso l'eternità

E spensierato come un bambino!

Oggi vi parlerò della vita della Beata Vergine Maria.

È stato molto tempo fa. Proprio come te, era una bambina e la chiamavano Masha - Maria. Maria è cresciuta in una famiglia particolarmente pura e profondamente credente in Dio. Era molto gentile, intelligente, obbediente, amichevole con tutti. E quando aveva tre anni, i suoi genitori organizzarono una vacanza. Chiamarono le sue amiche, le vestirono tutte con i migliori abiti bianchi, diedero loro delle candele accese e insieme andarono al tempio.

Le luci, come in una fantastica vacanza, stanno bruciando.

E le giovani fanciulle sono tutte vestite di bianco

I genitori di Maria conducono al tempio

E la daranno al tempio per voto.

Nella chiesa, Maria fu accolta da un sacerdote. Da allora, Maria iniziò a vivere nel tempio. Qui pregava, leggeva libri sacri. Impegnato nel ricamo: lino filato, lana, ricamato con sete. Questa abilità è stata tramandata di generazione in generazione e anche le nostre madri hanno imparato questa abilità e ti insegneranno. Guarda quali belle opere sono fatte dalle mani di tua madre.

L'ospite attira l'attenzione dei bambini su una mostra di ricami.

Maria era una bambina gentile. Era circondata da angeli e amava molto giocare con lei. Giochiamo anche noi.

Tutti rimasero stupiti dalla perfezione dell'anima di Maria, umile di cuore, rispettosa di tutti, diligente. Ma più di ogni altra cosa, amava Dio e Lo pregava!

E poi un giorno l'arcangelo Gabriele le apparve davanti in una luce meravigliosa, scintillante di vestiti e di ali. Le ha portato buone notizie:

"Rallegrati, Maria! - le disse -

Lo farai Madre di Dio

Darai alla luce Dio per gli uomini!”

Il tempo è giunto e il Divin Bambino, Gesù Cristo, è nato dalla Beata Vergine Maria. Ora tutti cominciarono a chiamarla Madre di Dio. Ascolta attentamente questa parola NATA DA DIO.

È stato un grande evento per tutte le persone.

Gesù Cristo e la Madre di Dio sono stati raffigurati nelle loro opere da grandi poeti, artisti, scultori, musicisti e pittori di icone.

Mostra 1-2 diapositive con icone: Educazione(15, Miracoloso (54)

Il tempo è passato... Gesù è cresciuto...

Maria è stata molto gentile e affettuosa madre. Ella ebbe compassione di suo Figlio, insegnò quando era piccolo e poi imparò da lui. E infinitamente forte e teneramente amato, come tua madre ama te.

Il coro della chiesa canta una canzone "Mamma"(Collezione canti spirituali / Composizione. Ieromonaco Stefan (Kiselyov).

Dopo la morte del Figlio, la Santissima Madre di Dio è stata aiutata dai suoi discepoli, lei, insieme a loro, ha aiutato i poveri, i poveri, gli infelici, gli ammalati, che erano nel dolore, nella difficoltà. Camminò sulla terra e predicò, parlò alla gente di Dio. Madre di Dio Madre - Gesù Cristo è il più vicino a Lui, e per questo ha chiesto a Suo Figlio tutte le persone del mondo.

Ma, per tutto il tempo, bramava il Figlio, chiedeva nelle preghiere che Egli la prendesse a Sé in cielo. Ma Gesù Cristo ha voluto che la madre vivesse più a lungo sulla terra, aiutando le persone che si rivolgevano a lei per chiedere aiuto, pregando con tutto il cuore, con tutta l'anima.

... Prega, chiedi con le lacrime

Per darci la vita

Per il pentimento del tempo

Ha dato un po' di più.

In modo che sia solo rabbia

Alla mercé di noi cambiati

Nemici la salvezza dell'anima

Ha vinto noi peccatori.

La Madre di Dio andò da suo Figlio in cielo, ma non lasciò la nostra Patria. Se uno di voi si è ammalato, o i suoi cari, sono rattristati da qualcosa, hanno affrontato difficoltà, allora puoi rivolgerti alla Madre di Dio con una preghiera dal profondo del tuo cuore: una richiesta di aiuto. Sicuramente ci aiuterà e Gesù Cristo, attraverso la preghiera della Madre di Dio per noi, non ci lascerà nel dolore.

... Non è morta - si è addormentata,

E tu vivi nell'eternità

Per tutte le persone del mondo

Versando lacrime in preghiera.

Dopotutto, sei nostra madre,

Prega per noi pregare:

Noi senza la tua preghiera

Non puoi salvarti...

La Russia divenne la Casa della Vergine. Ci sono migliaia e migliaia di icone della Madre di Dio in Russia. Molti di loro sono diventati miracolosi, guaritori, protettivi.

Mostra 1-2 diapositive con icone: Guaritore (42, Difensore del Pane (45)

Le preghiere accendono una candela davanti all'icona della Vergine e chiedono aiuto. La venerazione dell'icona è espressione del nostro amore per Dio, Madre di Dio. In Russia ci credevano madre Dio protegge specialmente i bambini. Pertanto, in ogni casa, la sua icona era appesa sopra il letto del bambino e i bambini pregavano davanti a lei al mattino e alla sera.

(Accendi le candele e ripeti la preghiera)

Santa Madre di Dio, salvaci!

Fanno il giro del corridoio e mettono le candele sulla tavola della Madre di Dio.

Le osservazioni conclusive sono pronunciate dal sacerdote Sergio, rettore della stanitsa St. George's Church.

Strutturalmente Ora di aula può essere composto da tre parti:

Nella prima parte evento, l'insegnante di classe rivela concetti generali sull'argomento “Nome della madre”, “santuario”. Le madri russe si sono sempre distinte per generosità d'anima, devozione, sacrificio di sé, amore e grande pazienza.

E oggi custodiscono con cura il focolare familiare, insegnano ai bambini la gentilezza, la comprensione reciproca, la moralità.

La madre è un concetto umano universale, è l'anima viva del mondo, il suo inizio e la sua infinità. È impossibile discutere con il fatto che questa festa è una festa dell'eternità. Di generazione in generazione, per ogni persona, la madre è la persona più importante nella vita. Diventando madre, una donna scopre in se stessa le qualità migliori: gentilezza, amore, cura, pazienza e sacrificio di sé. Tra le tante feste celebrate nel nostro Paese, la festa della mamma occupa un posto speciale. Questa è una vacanza a cui nessuno può rimanere indifferente. In questo giorno vorrei rivolgere parole di gratitudine a tutte le Madri che donano ai figli amore, gentilezza, tenerezza e affetto.

L'insegnante di classe svela i concetti di "amore materno", "dovere filiale". Viene considerata l'interrelazione di questi concetti. Non c'è niente di più luminoso e di più disinteressato dell'amore di una madre. Dal primo compleanno dei suoi figli, vive con il loro respiro, le loro lacrime e i loro sorrisi. Sono sempre necessari ai loro figli. Questo è il senso della vita di una madre. Come il sole, l'amore della madre riscalda i bambini.

Dopo di che, possiamo dire che in tutte le epoche, l'amore per le madri ha ispirato poeti e compositori a creare le più grandi opere legate all'immagine della Madre. Conosciamo tutti il ​​nome della madre più famosa, Maria la donna che ha dato al mondo un salvatore, il piccolo Cristo.

Ogni insegnante determina autonomamente il passaggio alla seconda parte della classe, tenendo conto dell'età degli alunni e dell'umore emotivo dei bambini.

La seconda parte (principale). Sullo sfondo di una proiezione di diapositive con le foto delle madri degli studenti in classe e indicando i loro nomi, indicando così il contenuto della conversazione imminente, l'insegnante fa alla classe una domanda, in che modo le madri sono diverse l'una dall'altra? La conversazione porta al fatto che le madri hanno nomi diversi e ora gli studenti faranno regali ciascuno per la loro madre. In questa parte della classe, i bambini sono impegnati in un lavoro creativo. La scuola primaria e gli studenti delle classi 5-7 fanno un mestiere "Torta a sorpresa per la mamma" Ogni studente della classe realizza un mestiere a forma di fetta di torta, lo decora, ci scrive il nome di sua madre e ci esprime un desiderio (questa sarà una sorpresa per la mamma). Dopodiché, tutti gli studenti della classe mettono insieme i loro mestieri (pezzi di torta) e ottengono una "torta a sorpresa per la mamma" (istruzioni per fare mestieri a forma di torta, in allegato, appendice n. 1).

Anche gli studenti delle scuole superiori e delle scuole medie (classi 8-9) sono impegnati in lavori creativi, facendo "Calendario dei nomi femminili". Indica i nomi delle loro madri, con una breve descrizione del significato del nome, della sua origine, e così via, a seconda delle stagioni e dei mesi di calendario. Ogni classe crea il proprio calendario (Appendice n. 2).

Dopo l'ora di lezione, puoi organizzare una mostra di artigianato nell'atrio della scuola.

Nella terza parte finale l'insegnante di classe li porta al fatto che, nonostante le differenze nei nomi delle madri, hanno tutte una cosa in comune: l'amore per i propri figli, ogni madre è una santa per suo figlio. È generalmente accettato regalare alle madri fiori, regali, souvenir inaspettati, ma dovresti sempre ricordare che il regalo principale è l'attenzione e la cura per la persona più vicina. Si può anche dire che la festa - la festa della mamma in Russia - aiuta a sottolineare le migliori tradizioni dell'atteggiamento dei russi nei confronti della maternità. È importante che unisca tutti gli strati della nostra società. Costringe il governo e la società a prestare attenzione ai problemi legati alla maternità nel nostro Paese.

Scarica le linee guida per lo svolgimento di un'ora di lezione per la festa della mamma "Porto il tuo nome attraverso la vita come un santuario"


  • Raccomandazioni metodologiche "Controllo medico e pedagogico sull'organizzazione di classi di educazione fisica per studenti con problemi di salute".

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