1) Tamburi alternati /O/ con non accentato /UN/ dopo le consonanti dure nei morfemi di tutti i tipi: nelle radici ( /N O s-n UN sì/), nei prefissi ( /P O proprio così"- N UN quello/), nei suffissi ( /figlio O A - kat"on UN A/), nelle desinenze ( /vuoto - t "elam/). 2) Alternanze di percussioni / eh / o percussioni /UN/ con pre-shock /E/ nelle radici dopo le consonanti molli: /M" eh X - M" E Ah/ (e//i); /H UN Con - H E sì/ (un//i).

Una caratteristica comune delle alternanze considerate era che coinvolgevano vocali accentate in posizione forte e vocali non accentate in posizione debole. Alternanza /e//s/, al contrario, non è legato allo stress. Radice iniziale /E/ dopo le consonanti dure nei prefissi e nelle preposizioni si alterna con /S/: / E grazie" - Con S grazie"/, /E zba - V- S zb "é/.

Alternanze posizionali delle consonanti

Le alternanze posizionali delle consonanti possono essere suddivise in quattro tipi: 1) secondo la sonorità-assenza di voce; 2) per durezza-morbidezza; 3) per luogo e metodo di istruzione; 4) con zero fonemico.

• 1. Alternanze dalla sonorità-sordità sono presentati in tre varietà: a) sonoro con sordo alla fine della parola; b) doppiato con sordi davanti a sordi; c) sordi con la voce prima della voce.
• a) Alla fine di una parola, 10 su 11 coppie di rumorosi sonori e senza voce sono collegate mediante alternanza (eccetto /G"- A"/). La non finale sonora in radici e alcuni suffissi si alterna alla finale senza voce: /In H UN - In Con/ , /challah D UN - sfida T/ , /str"il" B UN - str"el" N/ , /battaglia"í V th - ballo"i F/.
• b) La non finale sonora in radici e prefissi si alterna con la sorda nella posizione prima del sorda (le stesse 10 coppie sono collegate per alternanza): /sma H A"- sma Con ka/, /cru E OK- Freddo w k"io/, /UN B"Noi" - UN N tocco" E T"/, /E H lo adoro"- E Con kup "esso"/.
• c) Le alternanze tra sordi e sonori sono molto meno comuni. All'interno di una parola, solo cinque coppie partecipano all'alternanza: T - D, T"-d", s- H,Con"-z", A - G. Il rumoroso senza voce nelle radici e nei prefissi si alterna a quelli sonori nella posizione prima di quelli sonori: /UN T"Noi"-UN D morso"/, /pra Con"Esso"-Di H"ba/, /piccolo T"Esso"-piccolo D"ba/. Per quanto riguarda le altre cinque coppie, in esse l'alternanza avviene solo all'incrocio con una parola che inizia con una sonora rumorosa: /klu b h Chiuso/, /Mar fg r"im"it /, /cro CD onara/.(In combinazioni simili si possono osservare alternanze nelle cinque coppie discusse sopra.)
• 2. Alternanze per durezza-morbidezza sono divisi in due tipi: alternati duri e morbidi e alternati morbidi e duri.

Alternanze duro con morbido rappresentato da tre casi.

• a) Le consonanti dure nella radice o (raramente) nel suffisso si alternano prima con quelle morbide eh E E nei suffissi e nelle desinenze in tutte le 15 coppie che compongono la correlazione durezza-morbidezza. Il numero di esempi è quasi illimitato: /ru A UN - ru A"é/, /A M - A M"ciao/, /in"in T - quad"in" T"Esso"/.
• b) Prima del suffisso; l'alternanza si osserva in 12 coppie di consonanti (ad eccezione di quelle retrolinguali) nella formazione di forme grammaticali e forme di formazione delle parole: /ko l - co l sì/, /caro V UN - punizione V"sì/, /coma R - kamar "jó/, /su D sì - su D"ja/.
• c) Le consonanti dure nelle radici e nei prefissi si alternano a quelle morbide prima delle corrispondenti morbide: /gro pag UN - v-gru p"p"E/, /ss diavolo "esso"-s"s"il"it"/.

Alternanza morbido d'accordo con difficileè rappresentato, a quanto pare, solo in 10 paia di consonanti (ad eccezione di quelle retrolinguali, LL E s"-s) nelle radici prima dei suffissi -N- , -sc- , -A-: /st"e N" - st"i N maj/, /s"e T" - s"e T ka/, /ca R "- tsa R sk"ij/. La situazione reale nelle alternanze di quest'ultimo tipo è più complessa e richiede ulteriori chiarimenti scientifici.

3. Alternanze per luogo e metodo di istruzione sono rappresentati solo da singole coppie di fonemi: h-f, s - w, t - ts, t"-ts, d-c, d"-c, t-h, t" - h, d-h, d"- h.

Dentale forelinguale Con, H nelle radici e nei prefissi si alternano ai palatali w, f prima di w, E, H: / H agar "et" / - / E caldo "esso"/, /Con spingere"/ - / w merda"/, /ra Con p"il"it"/ - /ra w chys"t"it"/, /ra H dat"/ - /ra E grasso "et"/, /gro Con/ - /gro w pulcino/.

Esplosive forelinguali t "ed" si alternano nelle radici con l'affricato c (dal suffisso -ets): /applique T"circuito integrato/- /applique ts tsa/, /piccolo D"ecc/ - /malazza/. Consonante T" si alterna con ts nel suffisso infinito prima -tsa(un allomorfo del suffisso riflessivo -xia): /br"i T"/ - /br"i ts tsa/.

Alternanza T E D Con ts avviene nei prefissi prima ts E Con- consonanti iniziali della radice: /pa D incasinato"/- /pa ts pulcino "esso"/, /UN T wad"esso"/ - /UN ts giardino "it"/. Alternanza t//ts avviene in flessioni di 3 l. unità e molti altri h. crosta, tempo durante la formazione delle forme riflessive prima del suffisso -tsa: /bussare T/ - /bussare ts tsa/.

Pertanto, il suffisso riflessivo esiste in tre allomorfi che sono in relazione alla distribuzione aggiuntiva: -Con" sta solo dopo le vocali ( /sapone Con"/ , /umifshy Con"/ ); -tsa appare nelle forme infinito e 3 l. ( /b"è ts UN/, /B")6zza/ (combattimento, batte); -s"a si trova dopo le consonanti in tutte le altre forme, compreso l'imperativo: /мъ"т s"a/ , /moj s"a/ , /p"a" s"a/ (tornare indietro).

Alternato t(D)//ch ricorre nelle radici e nei prefissi prima di h: /navo T ka/ - /navo H pulcino/, / contanti "o" T/ - /contanti "o H pulcino/, /UN T r "ezat"/ - /a H numero"t"it"/, /pa D incasinato"/ - /pa H sciopero"/.

4. Alternanza di consonanti con zero fonemico non è altro che il fenomeno delle “consonanti impronunciabili”, causato dal fatto che gruppi di consonanti, identici nell'organo agente, ma diversi nella modalità di articolazione, risultano difficilmente pronunciabili. La “rinuncia” di una consonante porta ad una semplificazione di tali combinazioni, costituite quasi esclusivamente da consonanti frontelinguali. L'interpretazione fonemica di tali situazioni rivela il fatto dell'alternanza. Principalmente alternato T E D nelle radici e nei suffissi.

Consonante finale T(o t") si alterna con zero ( A, A) in posizione dopo Con prima del suffisso -n-: /m"es T a/ - /m"esnyj/ o /m"esonsj/ ( locale), /l "è" T"/ - /l"esønyj/, /skoras" T"/ - /skarasøno)/ , /regione" T"/- /ablasønoj/.

Alternanza A si verifica nel suffisso -ist prima del suffisso - sc : /frajd"è T/ - /frajd"isøsk"andj/ = /frajd"issk"andj/.

Alternanza Fare si verifica prima del suffisso -sk- negli aggettivi formati dai nomi dei paesi che iniziano con - Andia: /Isla nd"ija/ - /islanøsk"ij/.

Alternanza A si trova prima del suffisso degli aggettivi -liv-: /zav"è" T"/ - /manager"isolivej/.

Le alternanze con lo zero si verificano anche nelle singole parole: /salutej)/ (cfr.: Ciao V th - pollici//ø); /s "erøtse/(cfr.: grigio D cagna - Fare); /soøntse/(cfr.: con l bambina -l//ø).

La specificità delle alternanze con zero è che in questo caso è impossibile determinare eventuali posizioni forti e deboli.

Alternanza di fonemi (conclusione)

Il concetto di alternanza, insieme al concetto di fonema, è fondamentale per la teoria della fonetica. È qui che si manifesta la comprensione (dal punto di vista dell'uno o dell'altro concetto) della connessione tra i livelli fonetico e grammaticale del linguaggio.

Fondamentale per la teoria generale delle alternanze è la loro divisione in posizionale (il termine “alternazioni viventi” e il termine più teoricamente controverso “alternazioni automatiche” sono usati con lo stesso significato) e storico. Questa divisione, tuttavia, è profondamente fondamentale in termini di rapporto tra fonetica e morfologia.

Storico le alternanze sono generalmente determinate morfologicamente, anche se ciò non è sempre evidente. Ad esempio, nel paradigma giorno, giorno, giorno... radice alternata /e/ con zero fonemico è incluso come mezzo formale nella declinazione di un sostantivo, contrastando le forme I.p. e V.p. unità altri membri del paradigma. Ma esistono anche alternanze che non svolgono alcuna funzione morfologica: se A - se ts O, sve T - sve H UN.

Posizionale le alternanze sono generalmente dovute alla possibilità / l'impossibilità che un fonema appaia nell'uno o nell'altro contesto fonetico: posizionale, combinatorio e posizionale-combinatorio. Per questo motivo le alternanze posizionali sono caratterizzate da una maggiore generalizzazione. In linea di principio, non dovrebbero avere eccezioni, come l'alternanza di sonori con sordi o accentati O con non accentato UN (o//a). Tuttavia, l'incoerenza nella manifestazione delle alternanze, del tutto possibile per quelle storiche (ser.: Dra A UN - Dra H Liv, Ma Cre A - Cre A Liv), è ancora possibile per quelli posizionali. Quindi, alternando morbido e duro prima del suffisso -sk- (co N scioso, tsa R scioso, impe R scioso, kaza N scioso, musulmano N scioso, sentiero M scioso, filosofico F scioso) c'è un'eccezione - Iyu NO scioso(da Giugno). Non esistono schemi posizionali rigidi nelle alternanze con lo zero fonemico. Combinazione [ stl"] Forse /kas T l "avij/, però in posizione morfemica diversa rispetto a /responsabile della ricerca/ = /manager "isol"ivyj/; nel primo caso T memorizzato prima del suffisso -lyav-, nel secondo caso ø è “compreso” nella radice, ma prima del suffisso -vivere-; condizioni fonetiche (cioè prima di [ l"] = /l"/) per salvare T oppure l'aspetto di ø è lo stesso.

I morfemi in posizioni diverse possono avere diverse opzioni sonore, ad esempio: /Ma w/ - /Ma E sì/, /G UN ra/- /G O Ry/, /cosa/ - /cosa/. Vengono chiamate varianti di morfemi che differiscono parzialmente nella composizione del fonema allomorfi (Ma w- E Ma E- , ah P- E G O P-, pezzi A- E pezzi H- ). Quando si confronta la composizione fonemica degli allomorfi, viene rivelato il fatto dell'alternanza. L'alternanza fonematica è la differenza fonemica tra allomorfi dello stesso morfema. (Questa definizione risale alla formulazione di L.V. Shcherba.) Invece del termine "alternanza", viene utilizzato anche il corrispondente termine latino "alternanza". I fonemi che si alternano all'interno dello stesso morfema sono detti alternanti (ad esempio, /sh/ E /E/ V Ma E E Ma E IR). Proprio come un fonema esiste nei suoi allofoni, un morfema esiste nei suoi allomorfi (o, in altra terminologia, si trasforma) con la differenza, però, che gli allomorfi di qualsiasi morfema sono pochi.

L'alternanza dei fonemi è superficialmente paragonabile alla formazione di allofoni obbligatori dello stesso fonema, ma questi fenomeni presentano una serie di differenze. Innanzitutto l’alternanza è sempre alternanza diverso fonemi; l'identità fonemica è qui fondamentalmente esclusa. Quando si formano gli allofoni identità fonetica Necessariamente. In secondo luogo, l'alternanza dei fonemi è dovuta alla coesistenza di allomorfi dello stesso morfema; pertanto, l'alternanza avviene con l'obbligatorietà identità morfemica. Sì, alternanza /E//w/ ricorre in parole con la stessa radice ( /Ma E sì/ - /Ma w/ ). Ma gli stessi fonemi come parte di morfemi diversi (ad esempio, /E ar/ - /w ar/) non sono collegati dalla relazione di alternanza. Formazione degli allofoni /T/, ad esempio, può essere osservato negli allomorfi di un morfema (ad esempio, il prefisso da-: da ora in poi- faucale [ T]; rinviare - [T] con un'esplosione laterale; cenare- labializzato [ T]), tuttavia, gli stessi allofoni compaiono in morfemi completamente diversi: torbido, caldaie, nuvola. Pertanto, la condizione di identità morfemica per la formazione degli allofoni non è di fondamentale importanza. In terzo luogo, la differenza tra l'alternanza e la formazione degli allofoni obbligatori è che la formazione di ciascun allofono è strettamente determinata da condizioni specifiche, il contesto fonetico, poiché gli allofoni di un fonema sono collegati da ulteriori relazioni di distribuzione. Quando si alterna, solo quell'alternante che è rappresentato da un fonema solo in posizione forte (per le consonanti) o solo in posizione accentata (essenzialmente anche forte) per le vocali è in posizione legata. Pertanto, un [zh] sonoro non può stare alla fine di una parola e si alterna con [ w] (/SU E UN/- /Ma w/ ), vocale accentata [ O] non può stare in una sillaba atona e quindi si alterna con [ UN] (/sole/ - /V UN PS/), Mentre [ w] può anche trovarsi in una posizione forte ( /w mente/) e in debole ( /Ma w/ ). Anche [ UN] può essere sottolineato ( /M UN l/) e in una posizione non accentata ( /M UN la/).

Considereremo un fonema che appare in una posizione forte come un'alternante “sinistra” e lo posizioneremo a sinistra del simbolo di alternanza; il fonema in posizione debole è l’alternante “giusto” e posizionatelo a destra dell’icona di alternanza: /cru G UN/ - /cru A/ (/g//k/). Ciò, in sostanza, significa una sorta di "direzionalità" delle alternanze: da una posizione forte a una posizione debole.

Alternanze posizionali e storiche

Tutto ciò che è stato detto finora sulle alternanze riguarda le alternanze di un solo tipo: posizionale. C'è un altro tipo di alternanza in russo: storico. Ci sono una serie di differenze tra questi due tipi.

• 1.B posizionale le alternanze vengono inserite dagli alternanti individuati in una posizione forte e debole. Nel caso storico alternanze ad alternanti il concetto di posizioni non è applicabile. Ad esempio, in alternanza /t"//h/ (scherzo T B - shu H A) le alternanti non sono collegate da relazioni correlative; in alternanza /b"//bl"/ (lju B Esso - lju bl sì) si alterna un numero disuguale di fonemi; nel caso si romperà - si rompe si alternano i tamburi /O/ E /UN/. La scelta dell'alternanza sinistra e destra dell'alternanza storica è dettata da considerazioni di primato etimologico e non dalla logica delle relazioni fonetiche.
• 2. Posizionale le alternanze sono determinate da schemi di combinazione di fonemi e schemi in generale posizionale(in senso lato) distribuzioni dei fonemi. Pertanto, i rumorosi dalla voce non possono stare alla fine di una parola e davanti ai sordi; /O/ praticamente non si verifica nelle sillabe non accentate, e /e/ dopo le consonanti morbide in sillabe atona in molti casi si alterna con /E/. Le restrizioni per alcuni fonemi ad apparire in determinate posizioni determinano la loro alternanza posizionale in questi casi con altri fonemi.

Per i supplenti storico Non ci sono alternanze di posizioni forti e deboli; sono determinate principalmente morfologico ragioni. La comparsa di alternanze storiche si spiega nei fatti della storia della lingua. Sì, alternanza /O/ con zero fonemico ( /sogno/ - /sonno/) è causato dalla storia dei ridotti: la loro perdita nelle posizioni deboli e il chiarimento in quelle forti. Inoltre, se nelle alternanze posizionali le alternanti sono sempre monofonemiche, allora nelle alternanze storiche una o anche entrambe le alternanti possono essere combinazioni di fonemi, ad esempio: /m"//ml"/ (/nucleo M"Esso"/ - /auto ml"ú/). Tutte le alternanze, quando si verificano, sono posizionali, determinate dalle leggi fonetiche dello stato della lingua di un particolare periodo. Tuttavia, in seguito le ragioni che causarono le alternanze andarono perdute, e i risultati dell'alternanza sotto forma di rapporto tra fonemi furono conservati come alternanze storiche.

• 3. Le alternanze avvengono all'interno dell'unità morfologica principale: il morfema; Pertanto, sono associati alla morfologia, eseguendo determinate funzioni morfologiche. Ruolo morfologico posizionale le alternanze sono esteriormente insignificanti perché riflettono le norme di pronuncia della lingua. Pertanto, la loro manifestazione più universale sta nella designazione della fine zero nel sistema di declinazione nominale: quelli rumorosi sonori si alternano a quelli senza voce alla fine di una parola: querce - quercia/du B sì - du N/ , mucca - mucche/caro V UN - karo F/. Per quanto riguarda i prefissi, le alternanze posizionali in essi non svolgono alcuna funzione morfologica: lavare via - abbattere /s//z/. Ruolo morfologico storico le alternanze nella sfera della formazione delle parole e della morfologia sono molto più diverse sia per i nomi che per i verbi. Quindi, quando si formano aggettivi prima del suffisso -N(da -н) linguale posteriore /k, G, X/ alternare di conseguenza con /H, E, con/: mano - manuale, libro - libro, divertimento - divertente; la stessa alternanza si verifica nei sostantivi prima del suffisso -OK: tallone A - tallone H OK, Prendere G UN - Prendere E OK, animale domestico X - animale domestico w OK; un'ampia varietà di alternanze si verifica nella formazione delle forme verbali: nucleo M Esso - nucleo ml sì, preda T Esso - preda H A, su D Esso - su E A, R S T - R O sì, sn IO T - sn loro A, l e di chi - l IO gu - l e G, N E T - N e th - N Ahi ecco ecc. Il ruolo morfologico delle alternanze storiche non è oscurato dalla forma scritta della lingua. Da qui la quarta differenza tra i due tipi di alternanze.
• 4. Posizionale le alternanze, di regola, non si riflettono nella scrittura a causa del principio morfologico dell'ortografia russa. Ciò oscura in modo significativo il loro ruolo morfologico. La descrizione morfologica della lingua russa si basa tradizionalmente sulla sua forma scritta; pertanto, quando si confrontano forme come in casa - nelle case i grammatici non vedono le alternanze qui presentate /o//a/ (nel d O io - nel d O oscillazione) E /mm"/ (in M OH - in M e). Per quanto riguarda le alternanze storiche, come già accennato, esse si riflettono sempre nella scrittura.

In alcuni casi, le alternanze posizionali e storiche possono sembrare combinate. Quindi, dentro /b"ir"i E OK/ - /b"ir"i w ka/ (costa - berezhka) c'è alternanza posizionale /f//sh/; V /b"ir"i G UN/ - /b"ir"i E OK/ (sponde - costa) - alternanza storica /g//f/; V /b"ir"i G UN/ - /b"ir"i w ka/ alternanza /g//con/ deriva dai primi due e, di conseguenza, non rientra né nel concetto di posizione né in quello storico. Va inoltre notato che lo stesso rapporto di fonemi, a seconda delle condizioni, può fungere da alternanza posizionale ( /pl"i T UN/ - /pl"i T"e/ - /t//t"/) e come storico ( /gara T tu/ - /ras" T"oh/ - /t//t"/): I fonemi alternati sono entrambi in posizione forte-morbida prima delle vocali non anteriori.

Con tutte le loro differenze, le alternanze posizionali e storiche sono varietà di un fenomeno: l'alternanza dei fonemi, causata dalla coesistenza di allomorfi in cui si realizzano i morfemi. Entrambi i tipi rientrano nella definizione di alternanza data nel § 1. Tuttavia, poiché le alternanze storiche non sono determinate dalla struttura fonetica della lingua russa moderna, di seguito verranno descritti solo i casi più importanti di alternanze posizionali.

I suoni alternati possono essere:

1. Fonetico, quando il cambiamento nel suono è dovuto alla posizione e all'alternanza varianti o variazioni dello stesso fonema, senza modificare la composizione dei fonemi nei morfemi. Queste sono le alternanze di vocali accentate e non accentate nella lingua russa, o suoni consonantici sonori e sordi. Tali alternanze fonetiche sono obbligatorie in una determinata lingua. Queste alternanze non hanno nulla a che fare con l'espressione dei significati: sono forzate dalla posizione e studiate in fonetica.

2. Non fonetico, quando il cambiamento dei suoni non dipende dalle posizioni, ma si alternano fonemi diversi, per cui il morfema riceve una diversa composizione fonemica nelle sue varie varianti. Tra le alternanze non fonetiche si dovrebbero distinguere:

UN) Morfologico(storico), quando questa alternanza non è determinata dalla posizione fonetica, ma non è di per sé un'espressione di significato grammaticale, ma accompagna solo la formazione di certe forme grammaticali, essendo obbligatorie per tradizione, ma non per espressività. Questo tipo di alternanza include : vocale alternata con suono zero, consonanti alternate [ k-h], [g - zh], [x - sh] o combinazioni di consonanti con una consonante [sk - shch], [st - shch], [zg - zh], [zh - zh]. Pertanto, con le alternanze morfologiche, due fonemi possono alternarsi con uno, un fonema con un altro o un fonema con zero.

Le alternanze morfologiche possono essere regolare quando vengono ripetuti in forme diverse e in diverse parti del discorso (ad esempio, [g - zh]) e irregolare, che si verifica in alcuni casi (ad esempio, [g - h]), e più spesso sono presenti alternanze regolari nell'inflessione e alternanze irregolari nella formazione delle parole. Questi fenomeni non sono inclusi nella fonetica e non sono determinati dalla grammatica, ma formano un'area speciale del linguaggio - morfologia. Tali alternanze sono chiamate tradizionali perché queste alternanze non sono soggette né alla necessità semantica né alla costrizione fonetica, ma sono preservate in virtù della tradizione.

B) Grammatica le alternanze sono le stesse alternanze di quelle morfologiche, perché né l'uno né l'altro dipendono dalle posizioni fonetiche. Tuttavia, una differenza significativa tra le alternanze grammaticali è che esse non accompagnano semplicemente forme di parole diverse formate e differenti in altri modi, ma esprimere significati grammaticali in modo indipendente, e tale alternanza di per sé può essere sufficiente a distinguere le forme delle parole, e quindi non può essere cancellata per analogia unificando la composizione fonemica della radice. In questi casi si tratta di un metodo grammaticale, e quindi di flessione interna.

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Fino ad ora abbiamo caratterizzato i singoli suoni, come se astraessimo dal fatto che in realtà il suono esiste solo nel flusso del parlato, dove entra in ambienti diversi, condizioni diverse, dove i suoni interagiscono tra loro, influenzandosi a vicenda. Alternanze fonetiche- questi sono cambiamenti che si verificano con i suoni sotto l'influenza delle leggi fonetiche viventi in una determinata era di sviluppo del linguaggio, ad es. scambio di suoni all'interno dello stesso morfema in parole o forme di parole diverse. Sono anche chiamati condizionati posizionalmente. La posizione fonetica è un insieme di condizioni necessarie per pronunciare un suono.

DIRITTO DEL SUONO (FONETICO) - una regola o un insieme di regole che determinano cambiamenti regolari o caratteristiche dell'uso, del funzionamento, della relazione dei suoni in una data lingua o in

lingue diverse. Una legge sonora è una formula (regola) di corrispondenze o transizioni sonore caratteristica di una particolare lingua o gruppo di lingue affini. Le leggi del suono formano il sistema fonetico di una lingua (ad esempio, la legge della sonorità ascendente, la legge dell'assordamento alla fine di una parola, la legge della coincidenza vocale regolare a, o, e nella prima sillaba prestressata in un suono (akanye), ecc.).

Le leggi sane sono vive e morte (decedute). La legge del suono vivente opera in quest'era di sviluppo del linguaggio (lingue). La legge morta era caratteristica dell'era precedente dello sviluppo del linguaggio (lingue), ma in questo momento ha cessato di operare nello sviluppo linguistico.

In diversi periodi storici, in una lingua possono operare leggi fonetiche diverse. Una legge che è viva per un’epoca può cessare di funzionare in un’altra epoca e possono sorgere altre leggi valide. Ad esempio, nella lingua slava comune era in vigore la legge della sillaba aperta. Nell'era più antica della storia della lingua russa, erano in vigore le leggi della palatalizzazione (sostituzione delle parole controlinguistiche con sibilanti

prima delle vocali anteriori).

Nella moderna lingua letteraria russa esistono numerose leggi valide che determinano la natura del suo sistema fonetico. Questa è la legge della regolare coincidenza delle vocali nella prima sillaba prestressata in una

suono, la legge di compatibilità delle consonanti rumorose sorde solo con consonanti rumorose sorde e quelle sonore - solo con quelle sonore:

Questa legge governa la pronuncia di qualsiasi parola e di qualsiasi forma.

A differenza delle leggi della natura, le leggi sane non sono assolute (ci sono vari tipi di eccezioni).

L'effetto delle leggi sonore è associato alle tendenze interne nello sviluppo della lingua, nonché all'influenza di altre lingue e dialetti.

La caratteristica principale dell'attuale legge fonetica è che colpisce tutti i suoni, nessuno escluso, nelle posizioni corrispondenti. cambiamenti. La caratteristica principale dell'attuale legge fonetica è che colpisce tutti i suoni, nessuno escluso, nelle posizioni corrispondenti. Diciamo che O entra in /\ sempre e in tutti i casi nella sillaba precedente a quella accentata (nella sillaba pre-accentata). La T non sempre si trasforma in Ш (LUCE - ILLUSTRAZIONE), ma solo in alcune forme verbali. Ciò significa che il primo processo ha fonetico, e il secondo – non fonetico natura. Ma questo vale per la lingua russa moderna; nell'era pre-alfabetica, la transizione da T - a Ш nell'antico slavo ecclesiastico era obbligatoria per tutti i casi di T prima di JJ - e quindi era anche un processo fonetico vivente. Ora non agisce più e davanti a noi ci sono solo le sue tracce, i suoi riflessi. Pertanto, a volte vengono chiamati processi non fonetici alternanze storiche(secondo questo - processi fonetici verrà chiamato alternanze fonetiche): un'altra opzione per il nome di questo fenomeno è cambiamenti fonetici e storici. Il cambiamento da G a K nella parola corno [[K]] è fonetico; Il cambiamento tra G e F nella parola HORN è storico.

Esistono alternanze fonetiche e non fonetiche. Alternanze fonetiche o posizionali: cambiamenti nei suoni che rappresentano lo stesso fonema; tale cambiamento è determinato dalla posizione fonetica (fonologica): ad esempio, alla fine della forma della parola, le consonanti sonore rumorose non vengono pronunciate e sono sostituite da quelle sorde accoppiate. Quindi, nella forma della parola, la quercia prende il posto del fonema<б>(du[b]y) al posto del suono [b] appare il suono [e]. Le alternanze non fonetiche includono il cambiamento di fonemi in diversi morfosi dello stesso morfema (ad esempio, cambiamento<к> - <ч>alla radice delle parole mano-maniglia). Tali alternanze sono solitamente chiamate tradizionali (storiche), poiché sono determinate dall'azione delle leggi fonetiche delle epoche passate, e nel russo moderno sono associate alla posizione morfologica (grammaticale) del fonema (quartiere con determinati morfemi). A differenza delle alternanze fonetiche, le alternanze storiche si riflettono nella scrittura e sono associate all'espressione di significati grammaticali (amico-amici) e di formazione delle parole (penna a mano): agiscono come mezzo aggiuntivo nell'inflessione, nella modellatura e nella formazione delle parole .

L'ultima nota non è casuale: le leggi fonetiche subiscono modifiche nel tempo.

Principali differenze tra alternanze fonetiche e storiche. Le alternanze fonetiche sono sempre condizionate dalla posizione: si verificano regolarmente e prevedibilmente in posizioni simili, le alternanze storiche sono etimologicamente motivate o grammaticalmente differenziate, ma dal punto di vista delle moderne leggi fonetiche non hanno regolarità (le prime appartengono alla sincronia, le seconde alla; diacronia del linguaggio). Le alternanze fonetiche sono sempre alternanze di suoni (varietà, opzioni) all'interno di un fonema: per le forme delle parole acqua//acqua/\ e Ú sono varianti del fonema A (indicato come segue (A): []//[[Ú]]); le alternanze storiche sono sempre alternanze di fonemi diversi: per le parole UGUALE//PARI - (A)//(O). E un'ulteriore differenza (sebbene non sempre osservata) è che nella scrittura non si riflettono le alternanze fonetiche, ma si riflettono quelle storiche: perché l'ortografia russa ha un principio di base - morfologico (fonemico), e non fonetico - cioè riflette i fonemi e non le loro varietà fonetiche.

Tipi di alternanze fonetiche. Le alternanze fonetiche, a loro volta, sono posizionali e combinatorie. L'alternanza posizionale è un'alternanza fonetica di suoni a seconda della loro posizione (posizione) in relazione all'inizio o alla fine di una parola o in relazione a una sillaba accentata. L'alternanza combinatoria dei suoni riflette i loro cambiamenti combinatori dovuti all'influenza dei suoni vicini.

Un'altra classificazione è la loro divisione sullo scambio di posizione e sul cambiamento di posizione. Il concetto base per i fenomeni di natura fonetica è posizione– luogo del suono determinato foneticamente nel flusso del discorso in relazione a manifestazioni significative di leggi fonetiche viventi: in russo, ad esempio, per le vocali – in relazione all’accento o alla durezza/morbidezza della consonante precedente (in protoslavo – in relazione al successivo jj, in inglese – chiusura/apertura della sillaba); per le consonanti - in relazione alla fine della parola o alla qualità della consonante vicina. I tipi di alternanze fonetiche differiscono in base al grado di condizionamento posizionale. Scambio di posizione- alternanza, che si verifica rigidamente in tutti i casi senza eccezioni e significativa per la differenziazione del significato (un madrelingua lo distingue nel flusso del discorso): "akanye" - non distinzione dei fonemi A e O nelle sillabe non accentate, la loro coincidenza in /\ o nella b. Cambiamento di posizione– agisce solo come tendenza (conosce le eccezioni) e non è riconosciuto da un madrelingua a causa della mancanza di una funzione di distinzione semantica: E in MOTHER e MEAT – A foneticamente diversa ([[ayaÿ]]e [[dä]]) , ma non riconosciamo questa differenza; la pronuncia morbida delle consonanti prima della E è quasi obbligatoria, ma a differenza della I, ci sono delle eccezioni (TEMP, TENDENCE).

Le alternanze storiche (tradizionali) sono alternanze di suoni che rappresentano fonemi diversi, quindi le alternanze storiche si riflettono nella scrittura. Le alternanze non fonetiche e non posizionali (storiche) sono associate all'espressione grammaticale (amici-amici) e la formazione delle parole (amico) significati: fungono da mezzo aggiuntivo di flessione, (formazione e formazione di parole. L'alternanza storica di suoni che accompagna la formazione di parole derivate o forme grammaticali di parole è anche chiamata morfologica, poiché è determinata dalla vicinanza di fonemi con determinati suffissi o inflessioni: ad esempio, prima dei suffissi diminutivi -k(a), -ok ecc. i back-linguali si alternano regolarmente a quelli sibilanti (mano mano, amico-amico), e prima del suffisso -yva(~yva-) parte dei verbi alterna le vocali radicali <о-а>(work-work out). Tipologie di alternanze storiche.

1) Effettivamente storico, fonetico-storico– alternanze che riflettono tracce di processi fonetici viventi un tempo attivi (palatalizzazione, caduta dei ridotti, iotazione, ecc.);

2)Etimologico– riflettendo la differenziazione semantica o stilistica che un tempo si verificava nella lingua: UGUALE (identico) // PARI (liscio), ANIMA // ANIMA; accordo completo // accordo parziale, PR/PRI.

3) Grammaticale, differenziante– che hanno anche a livello sincronico la funzione di differenziare i fenomeni grammaticali: VICINO//VICINI (D//D'') - il passaggio da duro a morbido contrasta singolare e plurale (questi casi non comprendono indicatori veramente diversi, per esempio, le coniugazioni –I ed E, USH e YASH, perché qui abbiamo davanti a noi non uno scambio a livello del suono, ma un'opposizione di forme morfologiche (le stesse - INGEGNERE Y//INGEGNERE UN)). È chiaro che tutti questi fenomeni, che hanno natura diversa, sono raggruppati solo condizionatamente come “storici” - quindi il termine “non fonetico” sarebbe più accurato.

UNIVERSITÀ STATALE RUSSA da cui prende il nome. I. KANTA

FACOLTÀ DI LINGUISTICA E COMUNICAZIONE INTERCULTURALE

DIPARTIMENTO DI TEORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE INTERCULTURALE

Alternanza di fonemi, loro tipi e connessione con lo stile del discorso

Completato da uno studente del secondo anno

Gruppo 4 FP Reznik Maria

Kaliningrad

Introduzione

Capitolo 1. Disposizioni fondamentali

Capitolo 2. Tipi di alternanze

2.1 Alternanze fonetiche

Conclusione

Introduzione

Questo abstract presenta materiale su un processo fonetico come l'alternanza dei fonemi. Qui vengono rivelati i principali problemi dell'argomento, quali: classificazione delle alternanze, loro sottotipi, connessione delle alternanze con stili linguistici. Va inoltre notato che le alternanze, fonetiche e storiche, svolgono un ruolo significativo nella struttura della lingua. Questa circostanza serve come base per identificare una disciplina linguistica speciale: la morfologia, che è intermedia tra fonetica e morfologia.

La morfologia è una branca della linguistica che studia l'uso dei mezzi fonologici per scopi morfologici; in senso più stretto, l'area della fonologia delle parole associata alla struttura sonora di un morfema e alle trasformazioni delle sue varianti in combinazioni di morfemi. È emersa come disciplina separata alla fine degli anni '20. XIX secolo, ma le sue origini sono legate a I.A. Baudouin de Courtenay, che indicò manifestazioni specifiche dell'interazione tra fonetica e grammatica nelle alternanze sonore e avanzò la posizione secondo cui un fonema è "una componente mobile di un morfema e un segno di una categoria morfologica conosciuta". Fondatore della Morfonologia - N.S. Trubetskoy, che formulò 3 compiti principali della morfologia: stabilire l'unicità della struttura fonologica dei morfemi di classi diverse (ad esempio, inflessioni, in contrapposizione a radici o suffissi): derivare regole per la trasformazione dei morfemi in combinazioni morfemiche; creazione di una teoria delle alternanze sonore utilizzate nelle funzioni morfologiche.

Capitolo 1. Disposizioni fondamentali

Alternanze di suoni e fonemi

Le alternanze di suoni (allofoni) e fonemi avvengono nell'ambito di un morfema, che rappresenta per loro un'unità di livello linguistico superiore. Le alternanti possono differire quantitativamente (longitudine del suono) o qualitativamente (metodo di formazione, luogo di formazione).

In base alla natura delle condizioni di alternanza si distinguono due tipologie: fonetico(chiamate anche alternanze automatiche) e non fonetico (tradizionale, storico). Le alternanze fonetiche sono le più regolari (alcune eccezioni si possono osservare nelle parole straniere), tuttavia, storicamente, il condizionamento fonetico regolare è alla base delle alternanze non fonetiche. In generale, nel sistema di formazione della forma la regolarità delle alternanze è maggiore che nella formazione delle parole.

Alternanze fonetiche.Le alternanze fonetiche sono cambiamenti nei suoni nel flusso del discorso causati dai moderni processi fonetici. Queste alternanze sono determinate dalla posizione. Con le alternanze fonetiche si alternano varianti o variazioni dello stesso fonema, senza modificare la composizione dei fonemi nei morfemi. Queste sono le alternanze di vocali accentate e non accentate nella lingua russa, ad esempio acqua - acqua - portatore d'acqua, dove sono le varianti del fonema o.

Pertanto, le alternanze fonetiche sono sempre posizionali. Servono in fonologia come materiale per determinare la composizione fonemica di una determinata lingua.

Le alternanze fonetiche si dividono in posizionali (1) e combinatorie (2).

.Posizionale - alternanze determinate dal luogo rispetto all'accento o al confine della parola. Questo tipo di alternanza fonetica prevede l'assordamento e la riduzione.

2.le alternanze combinatorie sono causate dalla presenza di altri suoni specifici nell'ambiente di un dato suono.

Alternanze non fonetiche (storiche).Le alternative delle alternanze storiche sono fonemi indipendenti. Tali alternanze possono essere posizionali o non posizionali:

1.posizionale (morfologico) - avvengono durante la formazione regolare (in alcune forme grammaticali, ad esempio, il russo guidare - guido, guardare - guardo) e la formazione delle parole attraverso determinati morfemi. Sono oggetto di studio della morfologia.

2.non posizionali (grammaticali) - non sono determinati dalla posizione relativa a un morfema specifico, ma di solito sono essi stessi un mezzo per la formazione delle parole (russo secco - sushi, inglese consigli /s/ "consiglio" - consiglia /z/ "consiglio") o costruzione di forme. Fungono da inflessioni interne e appartengono alla sfera della grammatica. [Zinder L.R. Fonetica generale. 2a ed. M., 1979 p.100-105]

Discorso in stile fonema alternato

Capitolo 2. Tipi di alternanze

2.1 Alternanze fonetiche

2.1.1 Alternanze posizionali

Suoni diversi possono essere pronunciati nello stesso punto dello stesso morfema. Nelle forme della parola capra, capra, capra, capre, nelle parole capra, capra, capricorno, la radice è la stessa. Ma pronunciamo poi [z] (capra, capra), poi [z"] (capra, capra, capricorno), poi [s] (capra), poi [z], una consonante rotonda, quando pronunciata, le labbra sono tese e allungata in tubo (capra) Anche le vocali non sono pronunciate allo stesso modo: k [b] sono arrabbiate, k [o] z - k [a] per, k [a] zel non è la stessa: prima di [a] è [k]: [ka] poiché, prima di [o] è [k]: [k] ozly, [k°] oz Tale cambiamento di suoni si chiama alternanza solo negli stessi morfemi, sostituendo [z] con [s] o. al contrario, nelle parole ko [z] a, ko [s] a, non otterremo l'alternanza: le radici qui sono diverse.

L'alternanza può essere associata a una certa posizione dei suoni in una parola. Quindi, in russo, il suono [g], che arriva alla fine della parola, è sostituito dal suono [k].

L'alternanza [g/k] in russo è l'alternanza posizionale. L'alternanza posizionale è un'alternanza che avviene in qualsiasi posizione e non conosce eccezioni in un dato sistema linguistico. L'alternanza [g/k] è fonetica. Nelle alternanze fonetiche, le posizioni, ad es. condizioni per la comparsa di un particolare suono, fonetico: l'inizio e la fine di una parola o sillaba, la vicinanza di altri suoni, la posizione in una sillaba accentata o non accentata.

Ma ecco un altro esempio - alternanza [g//zh]: amico [g] a - altro [g] ny, carta [g] a - carta [g] ny, tai [g] a - thai [g] ny, in movimento [t]at - mobile [g]ny, mo [g]u - possibile [g]ny. Questa alternanza avviene in molte parole, e si potrebbe pensare che sia dovuta alla posizione prima di [n]. Ciò significherebbe che è anche fonetico.

Ma non è così: [g] prima di [n] non è necessariamente sostituito da [g]: [g] om - [gn] ag, mi [t] at - mi [g] n, step - sh [g] N. Fonetico

Non c’è alcun condizionamento posizionale qui. Ma esiste un'altra condizionalità posizionale: l'alternanza [g // w] non conosce eccezioni nella posizione prima del suffisso degli aggettivi - m-. La posizione qui è morfologica, l'alternanza è morfologica posizionale. Oltre alle alternanze posizionali, ci sono anche quelle che non hanno né condizionamento fonetico né morfologico: amico - amici, ignorante - ignorante, morte - pestilenza - da annientare. Tali alternanze sono associate solo a parole specifiche.

Secondo le regole dell'ortografia russa, le alternanze fonetiche di solito non si riflettono nella scrittura. Scriviamo la radice della parola noga allo stesso modo: nog, sebbene tutti e tre i suoni nella prima forma e nella seconda siano diversi. Le alternanze non fonetiche sono solitamente espresse per iscritto da lettere diverse: gamba - passo. L'alternanza fonetica è l'alternanza di suoni appartenenti allo stesso fonema. L'alternanza non fonetica è l'alternanza dei fonemi. [#"centro"> 2.1.2 Alternanze combinatorie

Alternanze combinatorie- cambiamenti fonetici che sorgono come risultato dell'influenza dei suoni l'uno sull'altro nel flusso della parola. Principali tipologie: accomodamento, assimilazione, dissimilazione. Su base assimilativa e dissimilativa possono verificarsi fenomeni fonetici, che tradizionalmente riguardano anche alternanze combinatorie: epentesi, dieresi (perdita di suoni: russo "onesto" > [ch"esny], 1е ami - l ami, ecc.), aplologia, metatesi. Da un punto di vista fonologico, le alternanze combinatorie portano all'emergere di modifiche dei fonemi (altrimenti - varianti allofone, sfumature combinatorie), che non appaiono mai in una determinata lingua come fonemicamente opposte, o alternanze fonetiche o viventi di fonemi che formano serie di fonemi. Ad esempio, in russo lingua l'assimilazione delle consonanti rumorose secondo la sordità - sonorità comporta l'alternanza di fonemi ("barca - barca" t||d, "richiesta - chiedi" z ||s ), e il possibile assordamento assimilativo di un sonante davanti a uno rumoroso senza voce è una modifica (“master [r] skaya”, “for [m] sha”), perché nel sistema fonetico russo. lingua non ci sono sonanti sordi. Tuttavia, può esserci un'interpretazione ambigua dei concetti di modificazione e alternanza di fonemi nelle diverse scuole fonologiche. Il grado di dettaglio nella descrizione delle caratteristiche fonetiche degli allofoni è determinato dagli obiettivi della ricerca linguistica.

Uno dei motivi delle alternanze combinatorie è la connessione articolatoria dei suoni, soprattutto vicini, che porta al fatto che la ricorsione (fine dell'articolazione) del suono precedente interagisce con l'escursione (inizio dell'articolazione) di quello successivo. Di conseguenza, si verificano qualità e cambiamenti; ad esempio, l'articolazione, caratteristica solo di uno dei suoni, si estende agli altri: la vocale che segue la consonante nasale (“naso”, “noi”) è nasalizzata, la consonante prima di quella morbida (“bones” - cfr. “bone ”) è ammorbidito. A seconda della direzione dell'influenza dei suoni l'uno sull'altro, si distinguono alternanze combinatorie regressive e progressive. Il meccanismo regressivo consiste nell'anticipare l'articolazione del suono successivo, nel prepararlo contemporaneamente all'articolazione del precedente, se il corrispondente organo di pronuncia risulta libero. Ad esempio, una consonante prima di una vocale arrotondata acquisisce un'articolazione labiale aggiuntiva. Il meccanismo delle alternanze combinatorie progressive si basa su una tendenza meno comune: l'inerzia a trattenere alcuni elementi dell'articolazione del suono precedente quando si pronuncia quello successivo. Ad esempio, nel quadrante. La palatalizzazione “Vanka - Vanka” di una consonante si estende alla consonante adiacente.

L'azione del meccanismo articolatorio, cioè Il fattore fisiologico che causa le alternanze combinatorie è diretto e limitato dal fattore linguistico sistemico: l'influenza reciproca dei suoni si manifesta solo se non vengono violate le relazioni fonemiche esistenti nella lingua. Ad esempio, in francese lingua (a differenza del russo) le vocali nasali esistono come fonemi speciali, quindi in russo è possibile la nasalizzazione completa di una vocale tra consonanti nasali. lingua ("mamma - mamma"), ma è impossibile in francese. lingua ("mamma - mamma"). Pertanto, le alternanze combinatorie sono determinate dalle regole adottate in ciascuna lingua, che sono in stretta connessione con le peculiarità della base articolatoria di una data lingua. Le regole possono tenere conto anche di alcune caratteristiche morfologiche: ad esempio in russo. lingua la combinazione delle consonanti “ts” si fonde nell'affricata [ts] alla congiunzione della radice e del suffisso, ma non alla congiunzione del prefisso e della radice, cfr. "fraterno" e "dormi bene". Riflessione nel sistema di regole di alternanze combinatorie delle caratteristiche delle condizioni di comunicazione, stile e tempo di pronuncia, età e caratteristiche sociali di chi parla, ecc. spiega la presenza di ortoepia e doppietti nella lingua. Ad esempio, in russo lingua cosiddetta l'addolcimento facoltativo delle consonanti ("po [s"p"] et - po [sp"] et", "bo [m"b"] it - bo [mb"] it") è più probabile nel discorso degli anziani generazione. [#"centro"> 2.2 Alternanze non fonetiche (storiche).

Tra le alternanze non fonetiche (storiche), si distingue tra alternanze morfologiche e grammaticali.

) Morfologico (o storico, tradizionale). Tale alternanza non è determinata dalla posizione fonetica, e non è di per sé espressione di significato grammaticale. Tali alternanze sono chiamate storiche perché sono spiegate solo storicamente e non dal linguaggio moderno. Si chiamano tradizionali perché queste alternanze non sono soggette né alla necessità semantica né alla costrizione fonetica, ma sono preservate in virtù della tradizione.

Con alternanze morfologiche si alternano:

a) fonema vocale con zero, ad esempio sleep-sna, moncone. (la cosiddetta vocale fluente)

b) un fonema consonante con un altro fonema consonante: k-ch m-zh-sh, ad esempio, mano - penna, gamba - gamba, mosca - mosca;

c) due fonemi consonantici con un fonema consonante: sk-sch st-sch zg-zh z-zh, ad esempio, aereo - area, semplice - semplificazione, scontroso - brontolare, arrivare in ritardo - più tardi.

) Le alternanze grammaticali sono molto simili a quelle morfologiche. Spesso sono combinati insieme. Tuttavia, una differenza significativa tra le alternanze grammaticali e le alternanze morfologiche (tradizionali, storiche) è che le alternanze grammaticali non accompagnano semplicemente varie forme di parole, ma esprimono significati grammaticali in modo indipendente. Quindi, ad esempio, le alternanze di l e l morbide accoppiate, n e n morbide, così come le alternanze k-ch x-sh possono distinguere tra un breve aggettivo maschile e un sostantivo della categoria collettiva, ad esempio gol - gol, strappato - strappato, dik - gioco, asciutto - asciutto. La Ms alternanza può distinguere tra forme imperfette e perfette dei verbi, ad es. evitare, ricorrere, scappare ed evitare, ricorrere, scappare. [Kodzasov S.V. - Fonetica generale 2001 p.217-221]

Capitolo 3. Connessione delle alternanze con lo stile del discorso

Gli indicatori stilistici possono essere caratteristiche in alternanze posizionali determinate foneticamente di variazioni e varianti di fonemi.

Le caratteristiche stilistiche di una particolare caratteristica della pronuncia possono basarsi non solo su connessioni paradigmatiche; la qualificazione stilistica è supportata anche da collegamenti sintagmatici.

Il timbro della voce può essere utilizzato anche per caratterizzare lo stile alto.

Lo stile conversazionale della pronuncia ha alcune caratteristiche che sono molto simili alle caratteristiche dello stile conversazionale lessicale.

Lo stile di pronuncia alta non solo è chiaramente suddiviso in “sottostili”, ma è anche nettamente separato dallo stile neutro. Ciò è determinato, prima di tutto, dal fatto che lo stile elevato, di regola, si basa sull'alternanza di fonemi o sulla sostituzione di una variante di un fonema con un'altra. Al contrario, il confine tra stile neutro e stile conversazionale è molto poco chiaro. Le caratteristiche di uno stile elevato sono riconosciute dai parlanti, ma le caratteristiche di uno stile colloquiale no. Il sistema linguistico, ovviamente, non fissa questi o quei tratti specifici dello stile conversazionale, ma solo la sua tendenza generale e i suoi limiti. La stessa parola nello stile colloquiale può assumere forme diverse. La tendenza generale è: in questo stile l'opposizione dei fonemi è notevolmente ridotta. Il limite fino al quale può spingersi lo smussamento delle opposizioni fonemiche è fissato sistematicamente nella lingua; oltre questa linea inizia il volgare non letterario.

La colorazione ad alta pronuncia del testo può essere creata introducendovi parole con uno speciale aspetto fonetico “solenne”. Le norme di pronuncia di alto stile si riferiscono alle parole; queste norme potrebbero non coprire l'intero flusso del discorso. Le caratteristiche dello stile di pronuncia colloquiale si rivolgono non tanto alle singole parole, ma all'intero testo in generale; Ciò che conta è la tendenza generale che si manifesta in tutte le caratteristiche della pronuncia di un dato testo.

Le parole di stile lessicale neutro possono avere 3 forme di pronuncia (in stile neutro, alto e colloquiale). Per fare ciò, tali parole: a) devono contenere fonemi e combinazioni di fonemi (peraltro in determinate posizioni) che abbiano i loro sostituenti (nelle stesse posizioni) in stile alto; b) deve avere tali combinazioni sonore, sulla base delle quali si possono realizzare tendenze di stile conversazionale. La coincidenza di entrambe queste condizioni è molto rara, motivo per cui è così difficile fornire esempi indiscutibili della variazione delle parole tra i tre stili.

Le parole di alto stile possono avere solo due aspetti fonetici: in stile alto e neutro. Le parole colloquiali sono presentate in pronuncia neutra e in una serie indifferenziata di pronunce colloquiali (e qui ci sono due tipi di pronuncia stilistica).

In alcuni casi, una parola in SRL ha solo una pronuncia stilisticamente colorata, a causa della sua assegnazione ad uno stile alto o basso.

La maggior parte dei ricercatori, parlando dello stile di pronuncia, distingue due stili correlativi. Nel linguaggio, la regola è che la pronuncia di ogni parola oscilla tra due stili: neutro/acuto o neutro/colloquiale.

Nella lingua del XVIII secolo. i segnali lessicali e fonetici dello stile linguistico dovevano accompagnarsi a vicenda; L'evidenza lessicale era confermata dall'evidenza fonetica: una parola trovata solo in uno degli stili colorati poteva avere solo la forma fonetica che corrispondeva alle norme di questo stile.

In SLFL non esiste una connessione così forzata tra indicatori lessicali e fonetici. Un testo ricco di vocabolario solenne può essere pronunciato secondo norme fonetiche neutre.

Nel corso dei secoli XIX-XX. la differenziazione degli stili in termini paradigmatici e sintagmatici è in aumento. Questo processo caratterizza la storia degli stili non solo nel vocabolario, ma anche nel campo della pronuncia.

Una considerazione particolare merita la questione delle varietà artistiche ed espressive e il loro rapporto con gli stili di pronuncia. Le sfumature sonore più fini possono essere utilizzate per scopi artistici ed espressivi. Ma affinché queste sfumature possano essere percepite, è necessario uno sfondo rigoroso e uniforme, quindi la base con cui è correlato qualsiasi testo letterario è uno stile di pronuncia neutro rigorosamente standardizzato. Il linguaggio della narrativa e del teatro è più conservatore del linguaggio dell'informazione.

Puoi pronunciare il testo in modo allungato. Puoi coniare le parole per sillabe. Infine c'è la solita pronuncia. Queste varietà potrebbero essere chiamate modi di pronuncia. [Panov M.V. Si occupa di linguistica generale e di lingua russa. T.1. /Ed. E.A. Zemskoy, S.M. Kuzmina. - M.: Lingue della cultura slava, 2004.]

Conclusione

Quindi, dopo aver studiato questo argomento, va notato che l'abstract presenta materiale teorico relativo al problema qui discusso. Per approfondire l'argomento, dovresti studiare la morfologia. La stessa scienza della morfologia, la fonomorfologia, studia l'uso dei mezzi fonologici per scopi morfologici; in senso più stretto, l'area della fonologia delle parole associata alla struttura sonora di un morfema e alle trasformazioni delle sue varianti in combinazioni di morfemi. Va anche aggiunto che le caratteristiche fonologiche di una parola sono considerate caratteristiche morfologiche, che sono associate alla variazione delle sue parti in determinate opposizioni e che sono correlate con l'esecuzione delle funzioni morfologiche da parte dei membri dell'opposizione (ad esempio, russo “ sordi - natura selvaggia”, “selvaggina” ). Le caratteristiche morfologiche possono essere alternanze, sovrapposizioni e troncamenti di morfemi, cambiamenti di stress, ecc. La loro conoscenza è importante per descrivere la struttura morfologica di una parola, per determinare le specificità della struttura grammaticale di una lingua (specialmente nella costruzione di serie paradigmatiche e di formazione delle parole), nonché per confrontare tipologicamente le lingue. Le informazioni qui presentate ti aiuteranno ulteriormente a navigare meglio in uno studio dettagliato delle alternanze incluse nel campo di studio della morfologia.

Elenco della letteratura usata

1.Zinder L.R. Fonetica generale. 2a ed

2.Kodzasov S.V. - Fonetica generale 2001 p.217-221

.Panov M.V. Si occupa di linguistica generale e di lingua russa. T.1. /Ed. E.A. Zemskoy, S.M. Kuzmina. - M.: Lingue della cultura slava, 2004. p. 104, 110-113.

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