"STOP!"
EKOLOŠKA VEČER U KNJIŽNICI
(CBS of Karabash)
Među globalnim problemima našeg vremena, jedan od gorućih je ekološki. Zagađenje vode i zraka, pad plodnosti tla, iscrpljivanje šumskih resursa, kisele kiše, smanjenje broja bioloških vrsta na zemlji ukazuju na prisutnost jasne opasnosti za sva živa bića koju nitko ne može zanemariti. Zadaća je knjižnica pomoći mladim čitateljima da razmišljaju o moralnosti svog ponašanja u odnosu na sve živo, na prirodu općenito i jedni prema drugima.
Scenarij ekološke večeri uključivao je igru "Ekološke zagonetke" koja će pomoći u razumijevanju ozbiljnosti ekoloških problema.
U dvorani u kojoj će se održati ekološka večer uređuje se knjižna i ilustrativna izložba “Majka priroda je strpljiva”. Citat za izložbu mogu biti riječi iz pjesme R. Rozhdestvenskog o prirodi: "Ne zadivljuje me njezina ljepota, zadivljuje me njena strpljivost."
Zvuči soundtrack pjesme E. Krylatova i Y. Entina "Lepa je daleko".
Voditelj 1: Sada dragi prijatelji...
Voditelj 2: (prekine) STANI! STOP! STOP!
Voditelj 1: (ne razumije) Zašto me zaustavljaš?
Voditelj 2: (mrtvo) Prestajem li? Ni u kom slučaju! ja pomažem.
Voditelj 1: Lijepa pomoć! Bez razloga vičite "STOP!" cak sam zaboravila sta sam htjela reci...
Voditelj 2: Ali znam: "STANI!" naziv je naše ekološke večeri.
Voditelj 1: Ah, eto! Originalno, ali, po mom mišljenju, podsjeća na pravila ceste ...
Voditelj 2: Jao, puno je više prekršitelja Zakona o zaštiti prirode nego prekršitelja na cestama! Stoga smo našoj večeri odlučili dati tako kategoričan naziv.
Zaustavite se - pljačkaši,
Zaustavite krivolovce!
Svima koji su priroda
Trošenje bez mjere.
Stop - nemar,
Zaustavite birokrate!
Vaša dužnost prema njoj
Stostruko narastao!
(tiho zvuči soundtrack pjesme "Tko, ako ne mi")
Prijatelji, u svim zemljama, na svim kontinentima ljudi razmišljaju kako spasiti našu Zemlju. Svakim danom pokret "zelenih" se širi, a mišljenje ekologa sve više dobiva na težini. Potrebno je uvesti "moratorij" na sve radnje koje štete divljim životinjama, bilo da se radi o sječi stabala ili ribolovu...
Ovo je šuma, ljudi, ovo je ljepota!
Pogledaj hrast! Na ručku - sto godina! Ili možda tisuću!
Hajde, srušimo ovaj hrast jednim udarcem!
Šuma je puna svega, a sve je besplatno!
Pa s ovim znanstvenicima - vrišti!
Zašto se sramiti, jer živimo uz more!
Hvatajte, vuci, pipaj radarom!
... Zaklali smo planet!
I nema šume, i nema ribe!
Zašto se mučiti s ovom starom loptom?
Ima puno planeta uokolo i sve besplatno!
Voditelj 2: Ako pogledate Zemlju izdaleka, činit će vam se vrlo mala. Svi astronauti jednoglasno govore o svom glavnom dojmu: "Zemlja je mala!" Letovi u svemir pokazali su da se čovječanstvo nema kamo maknuti sa Zemlje, moramo čuvati ono što imamo - našu "lopticu", na kojoj se nalazi, možda, čudo jedinstveno za Svemir pod nazivom "život".
Zvuči soundtrack pjesme "Mala plava lopta".
Novinar Vasilij Peskov pronašao je živopisnu usporedbu, rekavši da je život na Zemlji poput tanke kore velike jabuke. Sva živa bića - drveće, trave, lišajevi, gljive, životinje, ptice, žabe, ribe i ljudi - tvore "koru" života na "jabuci" vrućoj iznutra. Sve manifestacije života na Zemlji šareni su tepih usko isprepletenih niti.
Voditelj 1:Čovjek u prirodi - tko je on: kralj ili rob, sin majke prirode ili rasipnik, veseljak, natjecatelj ili partner? Jedan odgovor nalazimo u M.Yu. Lermontov u istočnoj legendi "Tri palme":
U pješčanim stepama arapske zemlje
Tri ponosne palme rasle su visoko ...
Kad je magla navalila na zapad,
Karavana je krenula svojim uobičajenim putovanjem...
A sada je sve divlje i prazno okolo -
Lišće sa zveckavim ključem ne šapuće ..."
Ovdje je čovjek kralj, nerazuman i okrutan. Drugi je u Goetheovom Faustu: More je visoka voda,
Prikradanje na satu
Stoljećima donosi neplodnost
Obalno zemljište…
Bijesni ponor
Htio sam dominirati.
Ja sam rasipanje beskorisne snage
Mogao bi postaviti granicu.
I ovdje su čovjek i priroda neprijateljski raspoloženi. Cilj je poraziti neprijateljske sile prirode: izgraditi zemljani bedem za zaštitu od morske plime. Ovdje je i čovjek kralj, iako već prosvijetljen.
Voditelj 2: Poboljšavajući svoju dominaciju, prilagođavajući prirodu svojim sebičnim potrebama, čovjek s kraja dvadesetog stoljeća uvidio je nevolje u kraljevstvu koje je stvorio na Zemlji. Prirodni sustavi, njegovi "podanici", venu i umiru.
Optimisti pretpostavljaju da će u budućnosti čovječanstvo živjeti u nekoj vrsti umjetne prirode, te predlažu da se priroda prepravi ili barem kontrolira. Ali ovaj zadatak očito je izvan mogućnosti čovječanstva: priroda sadrži golem broj (reda 10 27) živih objekata. Njihovo upravljanje zahtijevalo bi, prema brojnim znanstvenicima, najmanje 99% svih troškova energije i rada moderne civilizacije.
Tijekom milijardi godina evolucije razvijeni su najfiniji mehanizmi za regulaciju života, a intervencija u njih (zamjena drugima) opasna je u sadašnjoj fazi, jer sve vrste biljaka, životinja, mikroorganizama iznenađujuće su se međusobno prilagodile, toliko da bez pretjerivanja možemo reći: svaka živi na račun ili uz pomoć drugoga i povezana je s okolišem složenim sustavom odnosa. Nestat će dvije ili tri vrste životinja ili biljaka – i nemoguće je predvidjeti kakve će smetnje uslijediti.
Na primjer, početkom našeg stoljeća u Kanadi su uništene sve grabežljive životinje na području gdje su pasli jeleni karibu. A bilo je još jelena. Tada ih je bilo puno. A onda je broj jelena počeo naglo opadati. A da ljudi nisu shvatili na vrijeme, karibu bi potpuno nestao.
A evo još jednog primjera. Ne tako davno, stanovnici nekih područja Zapadne Njemačke počeli su patiti od osa koje su se pojavile u velikom broju. Ose su ubole ljude, prodiru u kuće. Nije trebalo dugo da se shvati što se dogodilo. Ispostavilo se da su krivi ljudi koji su istrijebili lisice. Lisice su uništile osinja gnijezda u zemlji. Kad su lisice nestale, ose su se toliko namnožile da su počele gnjaviti ljude.
Ovi jednostavni primjeri pokazuju da ljudi, ne poznavajući život prirode, ne bi trebali to „ispravljati“ prema vlastitom shvaćanju. Doista, u životinjskom svijetu ravnotežu u velikoj mjeri održavaju grabežljivci, uništavajući bolesne i slabe životinje.
Voditelj 1: Za optimiste je čovjek kralj prirode, za pesimiste je rob. Prvi smatraju da očuvanje netaknute prirode nije potrebno - osoba može postojati u kultiviranom okruženju (parkovi, vrtovi itd.). Potonji, naprotiv, pokušavaju dokazati da će samo djevičanska priroda na većem dijelu zemlje pomoći u očuvanju ljudskog roda.
Faze u interakciji čovjeka s prirodom već su prošli, kada je bio rob prirode, a onda se zamišljao kraljem. Mora konačno sići s kraljevskog prijestolja.
M. Tsvetaeva smatrala je krivcem nekroze stvari čovjeka koji je nepromišljeno i nepromišljeno prekršio zakone prirode, pretvarajući drvo i željezo u daske i čavle:
Drvo koje vjeruje u zvuk
Drske sjekire i zamorne pile;
Pružajući ruku s jabukom -
Čovjek - sjeckani
Planine otkrivaju rude
Skriveni (kasnije "metalni"),
Čudo je čvrsto uspostavljeno!
Čovjek je eksplodirao.
A evo kako ova tema zvuči u stihovima Igora Severyanina:
O svakom novom svježem panju,
O besciljno slomljenoj grani
žudim za smrću svoje duše,
I tako tragično – boli me.
Stanji se park, stanji se divljina,
Grmlje smreke se prorjeđuje...
Bio je nekad gušće šume,
I u ogledalu jesenskih lokvi
Odrazio je diva...
Ali ovdje dolaze na dvije noge
Životinje – i kroz doline
Sjekira je nosila svoj grmljavi zamah.
Čujem kako, slušajući zujanje
sjekira za ubijanje,
Park šapuće: "Uskoro neću...
Ali živio sam - bilo je vrijeme ... "
Voditelj 2: Poznato je da je sadnja drveća jedno od najplemenitijih djela. Zamislite koliko bi stabala mogli narasti kada bi svaki stanovnik našeg grada posadio jedno drvo! Što ako svi posade 10 stabala? Znate li koliko jedna obitelj zimi spaljuje šume u peći... Zainteresirajte se i pomnožite ovu brojku s cijelim gradom. Impresivan broj!
(Zvuči soundtrack pjesme "Ne rezati, ljudi ..." u izvedbi grupe "Lube")
Doista, svaki dan oduzimamo bogatstvo prirode: siječemo šumu, uništavamo kisik i ne razmišljamo o tome koliko ćemo godina imati dovoljno prirodnih resursa? Ima li dovoljno za sve? Hoće li doći dan kada će i šumu, i plin, i naftu, i pitku vodu čovjek u potpunosti potrošiti? Svake godine krčene šume zauzimaju površinu od 2 milijuna hektara. Svake godine u zemlji se dogodi do 28 tisuća šumskih požara (85% je uzrokovano ljudima), u kojima se izgubi oko 1,5 milijuna hektara šume. U cijeloj zemlji se smanjuju površine zrelih šuma bora, smreke i, posebno, cedrovine. Takozvane šume Tugaja u središnjoj Aziji praktički su uništene u proteklih 30 godina - nekoć neprohodni šikari drveća i grmlja koji su se protezali duž svih rijeka i služili kao prirodni rezervati za mnoge životinje i biljke.
I na zov šume, sve gluhiji,
Rijetko čujemo - čudna nesreća
Kako polako stenju naše duše
Sve suši i bešumno postaje.
Voditelj 1: Dragi prijatelji - homo sapiens! Kako se osjećaš? Ništa? Što? Boli li te srce, trne li u boku? Pa nije ovo ništa, sutra možeš kod doktora, a tamo na pregled, RTG, kardiogram, pretrage, ovo i ono... Sad razmisli tko će odvesti Nature kod doktora ? Tko će slušati njezino srce? Pitat će: "Na što se žališ?" Tko? Šuti... Da, ispada da je Priroda nekako kao siroče. Ali ona je naš najbliži krvni srodnik. A bolesti prirode se trenutno prenose na nas. Primjerice, naš rodni grad odavno je “zadahnut” od emisija iz talionice bakra. Topionica bakra je tijekom svog postojanja izbacila u atmosferu grada više od 12 milijuna tona čvrstih, plinovitih tvari, aerosola, u kojima dominiraju sumpordioksid (oko 90%), oksidi bakra, cinka, troske, obogaćivanje pirita jalovina, koja se nalazi u urbanom području u blizini postrojenja, u cijeloj dolini Soimanovskaya i poplavnoj ravnici rijeke Sak-Elga.
Voditelj 2: Sunce, zrak i voda su naši najbolji prijatelji. Tako to ide u pjesmi. Kako se u suvremenim uvjetima osjeća naš drugi (nakon zraka) zemaljski prijatelj, voda?
... Izvor uz cestu. Uživo, mlaz ispod zemlje. Zašto već dugo privlači našu pažnju, izazivajući dobar osjećaj? Želim stati, čučnuti i, ispirajući dlanove, uzeti punu šaku: ne pijem, ali ipak pijem, cvokoću jezikom, hvalim.
Podzemni izvori vrijedan su dar prirode. No, sve manje ih je koji izlaze na površinu. “Voda, nemaš ni okusa, ni boje, ni mirisa, ne možeš se opisati, u tebi se uživa ne znajući što si. Ne može se reći da ste nužni za život: vi ste sam život. Ispunjavaš nas radošću izvan naših osjetila. S vama nam se vraćaju snage s kojima smo se već oprostili. Tvojom milošću, presušeni izvori naših srca ponovno počinju kipiti u nama. A. de Saint-Exupery.
Ispunite prijavu na našoj web stranici
Da biste se prijavili za izradu dokumenta, potrebno je ispuniti obrazac za narudžbu na našoj web stranici ili preuzeti upitnik (koji se nalazi u zaglavlju stranice), ispuniti ga i poslati nam ispunjeni na e-mail: [e-mail zaštićen] Molimo budite vrlo pažljivi prilikom ispunjavanja obrasca za narudžbu. Ako imate bilo kakvih pitanja tijekom registracije, nemojte ispunjavati ove retke u obrascu. Naši menadžeri će vas nazvati i pomoći vam da to učinite telefonom.
Kontaktirajte upravitelja radi razjašnjenja svih detalja
Nakon što je od vas primio zahtjev za izradu dokumenta, naš upravitelj vas kontaktira, provjerava ispravnost ispunjavanja svih navedenih podataka u upitniku i pojašnjava sve detalje vaše narudžbe. Također daje potpune kvalificirane savjete o svim pitanjima koja se javljaju prilikom narudžbe.
Izrada "dummy" dokumenta za odobrenje
U roku od nekoliko dana (obično oko 1-2 dana, ovisno o kvaliteti obrasca koji ste odabrali) izrađujemo tzv. "model" vaše diplome, svjedodžbe ili bilo kojeg drugog dokumenta. To će biti u potpunosti ispunjen dokument u elektroničkom obliku, sa svim vašim podacima, ocjenama iz predmeta, temom diplomskog ili završnog rada itd. U ovoj fazi morate provjeriti sve popunjene podatke i odobriti "izgled" za izradu izvornog dokumenta. Ukoliko želite izvršiti bilo kakve prilagodbe (poboljšati ili pogoršati ocjene iz predmeta, promijeniti naslov diplomskog ili završnog rada i sl.). O tome razgovarate telefonom s voditeljem koji vas vodi ili pišete na e-mail sve svoje želje ili promjene.
Potpuna spremnost dokumenta
Nakon odobrenja "izgleda", potpuna spremnost dokumenta obično traje 2-4 dana za prave obrasce tvornice Goznak i 1-2 dana za obrasce na tiskanom primjerku. Kada je vaš dokument potpuno spreman, napravit ćemo fotografiju, video ili pod ultraljubičastom lampom (relevantno za prave Goznakove tvorničke obrasce), kako biste na daljinu jasno vidjeli potpunu spremnost i autentičnost vašeg dokumenta. Zatim počinjemo pregovarati o prikladnom načinu isporuke za vas.
Dostava dokumenata
U brojnim velikim gradovima u Rusiji imamo predstavnike naše tvrtke koji će gotov dokument donijeti na mjesto koje vam odgovara, a vi ga možete ponovno provjeriti u mirnoj atmosferi i uvjeriti se u njegovu kvalitetu. Nakon toga izvršite uplatu. Ova opcija je također dobra jer kurir naše tvrtke u susret s klijentom može uzeti lampu s ultraljubičastim zračenjem, kako biste se još jednom u potpunosti uvjerili u originalnost i kvalitetu vašeg dokumenta (prilikom narudžbe ovog GOENAK obrasca) . Dobra tiskara nikad nije prošla kao pravi Goznak. U gradovima i mjestima u kojima ne postoje naša predstavništva, dokument šaljemo kurirskim službama, pouzećem (DHL, Pony Express, EMS). Plaćanje se vrši po primitku dokumenta na ruke.
„MAJČIN DAN“ U OBRAZOVNIM USTANOVAMA.
Majčin dan će se u Rusiji slaviti posljednje nedjelje u studenom. Ovaj praznik ustanovljen je u skladu s Uredbom predsjednika Ruske Federacije od 01.01.2001. br. 000 "O Majčinom danu".
Trenutno je Uredbom predsjednika Ruske Federacije broj 000 od 1. siječnja 2001. odobren Koncept demografske politike Ruske Federacije za razdoblje do 2025. godine. S tim u vezi, Državna duma Ruske Federacije usvojila je priopćenje u kojem se to naglašava "ProslavaMajčin dan simbolizira pažnju društva prema trajnimaljudske vrijednosti, potvrđuje veliki značaj ženemajke u očuvanju stabilnosti i dobrote u današnjem svijetu."
Mnoge zemlje širom svijeta slave Majčin dan. Za razliku od 8. ožujka, na Majčin dan se časte samo majke i trudnice, a ne sve žene, kao ljepši spol.
Na ovaj dan preporučljivo je održavati razne događaje s roditeljima i djecom u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama.
Glavni cilj je podržati tradiciju brige za ženu-majku, učvrstiti obiteljske temelje, naglasiti važnost u našem životu glavne, najdraže i najbliže osobe - mame.
Uputno je sadržaje odgojno-obrazovnog rada s djecom i komunikacije s roditeljima posvetiti vrijednostima sretnog roditeljstva kako bi se poštivalo majčinstvo kao jedinstvena pojava u ljudskom životu.
Izgradnja tematskog programa svečanih događanja postavlja sljedeće socio-pedagoške zadaće:
Fokus na jedinstvenu ulogu majke u skladnom razvoju i uspješnoj socijalizaciji djece;
Tematske ankete, testiranja, ekspresne ankete majke i očevi kako bi se odrasli uključili u raspravu o problemu suvremenog roditeljstva: „Majke očima očeva“; “Zbog čega poštujem svoju ženu kao majku djeteta”; “Što je, po vašem mišljenju, moderna majka”; Kako izgleda idealna majka?
Intervjui, etički razgovori kako bi se kod djece predškolske dobi oblikovale ideje o osobitostima ponašanja ljudi ovisno o spolu: intervju “Zašto postoje tate i mame”; etički razgovori “Tata i ja brinemo o mami”, “Mama i ja smo brižne žene u kući”; sastavljanje priča (uključujući vrstu nedovršenih rečenica): “Po čemu su muškarci i žene slični i po čemu se razlikuju jedni od drugih.”
Izložba domaćih igračaka:Što su se naše majke i bake igrale u djetinjstvu?
Sportske i slobodne aktivnosti i zabava uz sudjelovanje djece i odraslih: „Natjecanje hrabrih, spretnih i pažljivih“, „Gostoljubivi domaćini“, „Pokažimo svoju sposobnost rukovanja“, „Ugodni darovi za majke“, „Znamo poslovice i izreke o obitelji. "
Vizualna aktivnost djeca i odrasli u vrtiću i kod kuće: “Mamama i bakama crtamo pisma ljubavi i zahvalnosti”; vernizaži dječjih crteža: “Portret moje majke”, “Moja majka je najbolja”, “Neka uvijek bude majka!”, “Trebaju sve vrste majki”; izložba obiteljskih kolaža "Mamina najdraža aktivnost"; "Crtež obitelji u obliku kuće."
Kvizovi u kojima sudjeluju djeca i roditelji:"Tko, gdje i kada slavi Majčin dan"?
Glazbeno-poetske i folklorne večeri:„Majčinstvo opjevano u književnosti, glazbi i slikarstvu“; Tradicije i obredi majčinskog odgoja prošlih generacija.
Izrada i prikaz tematskih videa:„Materinski folklor u obiteljskom odgoju”. Izrada tematskih knjižica: „Vjernost majčinskoj dužnosti“, „Da u kući bude suglasnosti“.
Obiteljska natjecanja:“Fotografija majke i djeteta iz obiteljskog foto albuma”; "Najbolji scenarij za obiteljski odmor" i drugi.
Odavanje počasti majkama: Uručenje svjedodžbi, zahvalnica majkama koje pokazuju roditeljsku odgovornost i društvenu aktivnost; dodjeljivanje roditeljskih "nagrada" za ljubav prema djeci, koje su izradili učitelji i djeca. Foto panorama: "Mudrost majki".
Zaliha:“Neka uvijek bude majka”, “Majke su važne”, “Mnoge djece” i druge, uzimajući u obzir kategorije roditelja u vrtiću, uključujući i jednoroditeljske obitelji. U sklopu promocija mogu se dijeliti čestitke izrađene rukama djece, slati SMS u obliku sažetih podsjetnika, motivacija, neutralnih informacija o promociji na web stranici vrtića i sl. U odabiru sredstava za promicanje ideja odgovornog majčinstva važno je biti delikatan i taktičan, poštivati granice privatnog života ljudi.
Sastanci i rasprave o uloga majke u obitelji: "Feminizacija obrazovanja - plusevi i minusi"; “Bespolna osobnost, ništa više od apstrakcije! Kakvo je vaše mišljenje?"; “O odgoju “viteškog” odnosa prema ženi kod dječaka”; “Primjer majke za kćer” i slično. Važno je postaviti relevantna pitanja koja bi za sudionike sastanka mogla biti vrijednija od “točnih” odgovora.
Primjeri vježbi i zadataka iz igre za roditelje tijekom sastanaka, kvizova i drugih događanja:
Zadatak u paru: “Smislite metaforu koja karakterizira moderno majčinstvo”;
Kolektivna vježba s karticama: „Redčimo riječi i izraze o ulozi majke i oca u obitelji“. Tijek vježbe: Roditelji dobivaju kartice s frazama i pričvršćuju ih na pokazne siluete, a zatim u općoj raspravi obrazlažu svoj izbor.
Primjer skupa fraza: Branjen radom, Pokazuje toleranciju, Pruža sigurnost života, Pokazuje snishodljivost, Uvodi kućanske poslove, Koristi fizičko kažnjavanje, Pretjerao je s prosuđivanjem, Prepušta se, pretjerano koristi kritiku, Pokazuje kratku ćud, Miluje, Ljubi se, Oprašta, Razvija ženstvenost, Razvija muževnost, Disciplinu, Miluje, razvija osjećaje, hrani, pruža emocionalnu podršku, štiti, kontrolira, obožava, štiti, brine, zloupotrebljava moć, pruža fizičku njegu, vodi roditeljstvo, razvija odgovornost i učinkovitost, postavlja zahtjeve, potiče slobodu i neovisnost, planira za budućnost, pokazuje nevezanost, Pokorava, Štiti, Igra, Kažnjava, Razvija tijelo, Razvija um, Je primjer za nasljedovanje, Pruža materijalnu potporu obitelji, Pokazuje doslušnost, Pokazuje slabost, Pokazuje nježnost.
Preporučljivo je stvoriti okruženje objektne igre u dobnim skupinama za organiziranje amaterskih igara obiteljsko-domaćeg usmjerenja, na primjer: "Obitelj prima goste"; sudjelovanje majki i očeva, baka i djedova u igrama; provođenje didaktičkih, verbalnih, pločastih i pučkih igara.
Predloženi oblici proslave Majčinog dana su uzorni.
Pedagoški timovi predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova imaju pravo samostalno određivati oblik ponašanja i njegov sadržaj na temelju vlastitog viđenja problema i postojećeg sustava rada s obiteljima učenika.
Ljubov Makarova
Metodičke preporuke za održavanje Majčinog dana i sažetak sata duhovnog i moralnog odgoja za Majčin dan
Blagdan Presvete Majke Božje
Danas se kao Dan slavi blagdan Presvete Bogorodice majke.
U svakom trenutku ljudi su bili zabrinuti za sliku majke. Stoga nije slučajno da su se umjetnici - slikari, ikonopisci, grafičari u svom radu okrenuli ovoj slici. I u djelima narodnih obrtnika, u prvim vrstama narodne umjetnosti, ženska slika bila je jedan od čestih motiva.
Dakle, glavna figura u vezivanju, slikanju i rezbarenju drva bila je žena - to je kult velike božice svega zemaljskog. Ova slika se zvala "Majka - sir - zemlja".
Djevica Marija - Majka Isusa Krista.
Ruski narod ju je nazvao Majkom Božjom. Madonna se zove u Europi. Njezinu sliku naslikali su ruski ikonopisci, slavljeni na slikama velikih i bezimenih slikara svih kršćanskih zemalja. Mnoge ruske ikone posvećene su Majci Božjoj. Jedan od njih - « Gospe od Vladimira» - smatra se zaštitnicom Rusije.
Na razreda a u razgovorima se djeca pozivaju da razmotre vezene proizvode koji prikazuju ženski lik. Pažnju privlače ženske slike različitog karaktera.
Možete vidjeti reprodukcije ikona i slika umjetnika ( « Naša dama» , V. Vasnetsova, K. Petrova-Vodkin).
Dječju pažnju privlače suptilne, duhovne osobine Majke, ženstvenost, tuga, briga za dijete, tjeskoba za sudbinu svog djeteta.
I uz svu tu tugu i tugu, lice Gospe od Lijepe.
Na temelju verbalnog opisa i prikaza djeca crtaju sliku svoje majke.
Sinopsis lekcije o duhovnom i moralnom odgoju s
starija predškolska djeca
"Presveta Bogorodica - zaštitnica i zaštitnica ljudi"
(odgajatelj MBDOU DS OV broj 21 ul. Azov MO Seversky okrug
Makarova Lyubov Dmitrievna)
Programski zadaci:
Potaknite djecu da razumiju odnos Majka Neba i Majka Zemaljski kroz štovanje slike Presvete Bogorodice kao prototipa žene majke;
Formirati kod djece pažljiv i pun poštovanja odnos prema najdražoj osobi - majci;
Doprinijeti povećanju kognitivnog interesa;
Formirati kod djece emocionalnu osjetljivost, želju za pomaganjem jedni drugima i onima kojima je pomoć potrebna;
- spomenuti poštovanje i poštovanje prema svemu što je sveto.
preliminarni rad:
Upoznati djecu s Biblijom za djecu, ilustracijama ikona, svjetiljki;
Upoznati djecu s tradicijom štovanja ikona; naučiti prepoznati Majku Božju, Isusa Krista na ikonama;
Upoznavanje djece s pojmovima "vidljivi svijet" i "nevidljiv", "stvaranje svijeta";
Učenje pjesama o majci;
Posjet dječjem klubu "Zvono" seoska crkva; razgovore sa svećenikom.
Oprema: izložba fotografija "Moja voljena majka", ikona Majke Božje, izložba ženski ručni rad, zvono, svijeće, glazbeni centar, multimedijska oprema, dijapozitivi ikona Bogorodice
U dvorani na zidu vise fotografije majki, a u sredini visi ikona Presvete Bogorodice.
Djeca ulaze u dvoranu, sjede na stolicama.
Vodeći: Koliko riječi rodbine i prijatelja!
Ali među njima najskuplji
Bol u srcu riječ "Majka".
Majka - prestroga, bolje "Majka",
Počeli smo s njim u djetinjstvu,
I što su bili stariji
Zvali su me i mama.
Djeco, svatko od nas ima majku, najdražu i najdražu.
Na cijelom svijetu nema nikoga bližeg i dražeg.
Drage žene! Drage majke!
Svo cvijeće je danas za tebe,
S ljubavlju, toplom zahvalnošću
Dečki hvale vaša imena.
Koja je prva riječ?
Koja je najsvjetlija riječ?
Koja je najvažnija riječ?
Nikada nije pogrešno napisano.
Na prvoj stranici je u početniku,
Svugdje se kaže sa smiješkom
I svako dijete priča u dvorištu...
Koja je prva riječ (odnosi se na dijete) Artemka?
Koja je najsvjetlija riječ, Xenia?
Koja je najvažnija riječ, Dasha?
Tiho šapni, Polina.
Reci to glasno, Nikita,
Glavna riječ svakog djeteta...
Djeca. Mama!
Dramatizacija pjesme "Dobro je biti s mamom"
glazba, muzika Filippenko sl. Volgina.
Fotografije vaših majki vise u našoj dvorani, na najčasnijem mjestu, a među njima je i neobična fotografija, ispravno je nazvati ikonom. Lice čije majke je prikazano na ovoj ikoni?
Djeco, možda netko od vas zna? (odgovori djece).
Ova ikona se zove - Presveta Bogorodica, jer je svaki sin ili kćer svih ljudi najbliži svojoj majci, tako je Presveta Bogorodica Majka Isusa Krista.
Ispitujemo ikonu Nježnosti (slajd 37)
Pogledaj kako nježno Majka Božja pritišće Sina k sebi, s kakvim nježnim i tužnim očima punim velike ljubavi gleda Ga.
S kakvom krotkošću i nježnom tugom
Čisto, pogledi s platna!
Nadolazeći čas tuge je neizbježan
Kako se ona osjeca...
Drži bebu na grudima
I divi mu se, tužan zbog njega...
Poput boga, gleda kroz vječnost
I bezbrižno kao dijete!
Danas ću vam pričati o životu Blažene Djevice Marije.
Bilo je to jako davno. Kao i ti, bila je dijete, a zvali su je Maša - Marija. Marija je odrasla u posebno čistoj obitelji s dubokom vjerom u Boga. Bila je vrlo ljubazna, pametna, poslušna, prijateljska sa svima. A kad je imala tri godine, roditelji su joj dogovorili odmor. Pozvali su njezine djevojke, sve ih obukli u najbolju bijelu odjeću, dali im upaljene svijeće i zajedno su otišli u hram.
Svjetla, kao na velikom odmoru, gore.
A mlade djevojke sve su u bijelom
Marijini roditelji vode u hram
I dat će je u hram po zavjetu.
U crkvi je Mariju dočekao svećenik. Od tada je Marija počela živjeti u hramu. Ovdje se molila, čitala svete knjige. Bavi se šivanjem: predeno platno, vuna, izvezeno svilom. Ova se vještina prenosi s koljena na koljeno i naše majke su također naučile ovu vještinu i naučit će vas. Pogledajte kakva lijepa djela izrađuju ruke vaših majki.
Voditeljica djeci skreće pozornost na izložbu rukotvorina.
Marija je bila ljubazno dijete. Bila je okružena anđelima i jako se voljela igrati s njom. Igrajmo se i mi.
Svi su bili zadivljeni savršenstvom Marijine duše.Bila je ponizna srca, poštovana prema svima, vrijedna. Ali više od svega, voljela je Boga i molila Mu se!
A onda se jednog dana pred njom pojavio arkanđeo Gabrijel u čudesnoj svjetlosti, blistav odjećom i krilima. Donio joj je dobre vijesti:
„Raduj se, Marijo! - rekao joj je -
ti ćeš Majka Božja
Rodit ćeš Boga za ljude!”
Došlo je vrijeme i Blaženoj Djevici Mariji se rodilo Božansko Djetešce, Isus Krist. Sada su je svi počeli zvati Majkom Božjom. Slušaj pažljivo ovu riječ BOGROĐENI.
Bio je to veliki događaj za sve ljude.
Isusa Krista i Majku Božju u svojim su djelima prikazali veliki pjesnici, umjetnici, kipari, glazbenici i ikonopisci.
Prikaži 1-2 slajda sa ikonama: Odgoj(15, Čudesno (54)
Vrijeme je prolazilo... Isus je rastao...
Marija je bila vrlo ljubazna i privržena majka. Žalila je svog Sina, poučavala dok je bio mali, a onda učila od njega. I beskrajno jak i nježno voljen, kao što te voli tvoja majka.
Crkveni zbor pjeva pjesmu "Mama"(Kolekcija duhovni napjevi / Kompozicija. Jeromonah Stefan (Kiseljov).
Nakon smrti Sina, Presvetoj Majci Božjoj pomagali su njegovi učenici, ona je zajedno s njima pomagala siromašne, siromašne, bijednike, bolesne, koji su bili u tuzi, teškoćama. Hodala je zemljom i propovijedala – govorila ljudima o Bogu. Majka Božja Majka - Isus Krist Mu je najbliži, te je stoga za sve ljude na svijetu molila svoga Sina.
Ali, cijelo vrijeme je čeznula za Sinom, molila je u molitvama da je uzme k sebi na nebo. Ali Isus Krist je želio da majka duže živi na zemlji, pomažući ljudima koji su joj se obraćali za pomoć, moleći se svim srcem, svom dušom.
... Molite, tražite sa suzama
Da nam daju život
Za pokajanje vremena
Dao je malo više.
Tako da je vaša pravedna ljutnja
Na milost i nemilost se promijenio
Neprijatelji duše spas
On je pobijedio nas grešnike.
Majka Božja otišla je svome Sinu na nebo, ali nije napustila našu domovinu. Ako se netko od vas razbolio, ili vaši najmiliji, budu tužni zbog nečega, suočeni s poteškoćama, tada se možete obratiti Majci Božjoj s molitvom iz dna svog srca - molbom za pomoć. Ona će svakako pomoći i Isus Krist, po molitvi Majke Božje za nas, neće nas ostaviti u žalosti.
... Nije umrla - zaspala je,
A ti živiš u vječnosti
Za sve ljude na svijetu
Lijući suze u molitvi.
Uostalom, ti si naša majka,
Moli za nas moliti:
Mi bez tvoje molitve
Ne možeš se spasiti...
Rusija je postala Dom Djevice. U Rusiji postoje tisuće i tisuće ikona Majke Božje. Mnogi od njih postali su čudesni, iscjeljujući, štiteći.
Prikaži 1-2 slajda sa ikonama: Iscjelitelj (42, Branitelj kruha (45)
Molitve pale svijeću ispred ikone Djevice i traže pomoć. Štovanje ikone je izraz naše ljubavi prema Bogu, Majci Božjoj. U Rusiji su to vjerovali majka Bog posebno štiti djecu. Stoga je u svakoj kući njezina ikona visjela nad dječjim krevetom, a djeca su se ujutro i navečer molila pred njom.
(Upalite svijeće i ponovite molitvu)
Sveta Majko Božja, spasi nas!
Obilaze dvoranu i stavljaju svijeće na stol Majke Božje.
Završne riječi donosi sveštenik Sergije, rektor stanice crkve sv.
Strukturno Učionički sat može se sastojati od tri dijela:
U prvom dijelu događaj, razrednik otkriva opće pojmove na temu “Majčino ime”, “svetište”. Ruske majke oduvijek su se odlikovale velikodušnošću duše, predanošću, samopožrtvovnošću, ljubavlju i velikim strpljenjem.
I danas pažljivo čuvaju obiteljsko ognjište, uče djecu ljubaznosti, međusobnom razumijevanju, moralu.
Majka je univerzalni ljudski pojam, ona je živa duša svijeta, njegov početak i njegova beskonačnost. Nemoguće je raspravljati s činjenicom da je ovaj praznik praznik vječnosti. Iz generacije u generaciju, za svaku osobu majka je najvažnija osoba u životu. Postavši majka, žena otkriva najbolje kvalitete u sebi: dobrotu, ljubav, brigu, strpljenje i samopožrtvovnost. Među brojnim praznicima koji se slave u našoj zemlji posebno mjesto zauzima Majčin dan. Ovo je praznik na koji nitko ne može ostati ravnodušan. Na današnji dan želim reći riječi zahvalnosti svim majkama koje djeci daju ljubav, dobrotu, nježnost i privrženost.
Razrednik otkriva pojmove "majčinska ljubav", "sinovska dužnost". Razmatra se međusobna povezanost ovih pojmova. Nema ništa svjetlije i nezainteresiranije od majčinske ljubavi. Od prvog rođendana svoje djece živi s njihovim dahom, njihovim suzama i osmjesima. Uvijek su potrebni svojoj djeci. To je smisao majčinog života. Kao sunce, majčina ljubav grije djecu.
Nakon toga možemo reći da je u svim dobima ljubav prema majkama inspirirala pjesnike i skladatelje na stvaranje najvećih djela vezanih uz sliku Majke. Svi znamo ime najpoznatije majke, Marije, žene koja je svijetu dala spasitelja, malog Krista.
Svaki učitelj samostalno određuje prijelaz u drugi dio učionice, uzimajući u obzir dob učenika i emocionalno raspoloženje djece.
Drugi (glavni) dio. Na pozadini dijaprojekcije s fotografijama majki učenika u razredu i navođenjem njihovih imena, čime se ukazuje na sadržaj nadolazećeg razgovora, učiteljica postavlja razredu pitanje, po čemu se majke razlikuju jedna od druge? Razgovor dovodi do toga da se majke različito zovu i sada će učenici darovati svaka za svoju majku. U ovom dijelu učionice djeca se bave kreativnim radom. Osnovna škola i učenici 5-7 razreda izrađuju zanat "Torta iznenađenja za mamu" Svaki učenik u razredu napravi zanat u obliku komadića torte, ukrasi ga, napiše ime svoje majke i stavi želju u nju (ovo će biti iznenađenje za mamu). Nakon toga svi učenici u razredu slažu svoje zanate (komadiće torte) i dobivaju „Tortu iznenađenja za mamu“ (upute za izradu rukotvorina u obliku torte, u prilogu, Dodatak br. 1).
Srednjoškolci i srednjoškolci (8-9 razreda) također se bave kreativnim radom, radeći „Kalendar ženskih imena“. Označava imena njihovih majki, s kratkim opisom značenja imena, njegovog podrijetla i tako dalje, prema godišnjim dobima i kalendarskim mjesecima. Svaki razred izrađuje svoj kalendar (Prilog br. 2).
Nakon nastavnog sata možete organizirati izložbu rukotvorina u holu škole.
U trećem završnom dijelu razrednica ih navodi na to da, unatoč razlikama u imenima majki, svima je jedno zajedničko – ljubav prema vlastitoj djeci, svaka majka je za svoje dijete svetac. Općenito je prihvaćeno davati majkama cvijeće, darove, neočekivane suvenire, ali uvijek treba imati na umu da je glavni dar pažnja i briga za najbližu osobu. Također se može reći da praznik - Majčin dan u Rusiji - pomaže naglasiti najbolje tradicije odnosa Rusa prema majčinstvu. Važno je da ujedinjuje sve slojeve našeg društva. Prisiljava vlast i društvo da obrate pažnju na probleme vezane uz majčinstvo u našoj zemlji.
Preuzmite smjernice za provođenje razrednog sata za Majčin dan "Tvoje ime nosim kroz život kao svetište"
- Metodičke preporuke „Medicinski i pedagoški nadzor nad organizacijom nastave tjelesne i zdravstvene kulture učenika sa zdravstvenim poteškoćama“.
Noviji članci:
- Smjernice za održavanje jedinstvenog svekubanskog sata razreda 23. svibnja 2015. "S pobjedom u srcu!"
- Smjernice za održavanje Jedinstvenog svekubanskog sata u obrazovnim ustanovama "Zauvijek ćemo slaviti ženu čije je ime Majka!" 30. studenog 2014.