Περιεχόμενο προγράμματος:

1. συνοψίστε τις ιδέες των παιδιών σχετικά με τη φροντίδα των φυτών εσωτερικού χώρου.
2. να παγιώσει τις γνώσεις σχετικά με τις βασικές ανάγκες των φυτών εσωτερικού χώρου·
3. γενίκευση των γνώσεων σχετικά με τον τρόπο φροντίδας των φυτών (πότισμα, πλύσιμο, χαλάρωση).
4. να αναπτύξουν δεξιότητες εργασίας που αντιστοιχούν στο περιεχόμενο της γνώσης·
5. καλλιεργήστε την αγάπη για τα φυτά, την επιθυμία να τα φροντίσετε, την ικανότητα επικοινωνίας
6. φύση, όπως με έναν ζωντανό οργανισμό.

Εξοπλισμός: ένα ποτιστήρι με νερό, ένα μπουκάλι ψεκασμού, μια βούρτσα, ένα υγρό πανί, κάρτες συμβόλων που απεικονίζουν τη δομή των φυτών.

Προκαταρκτικές εργασίες:κύκλος μαθημάτων "Φυτά εσωτερικού χώρου", εργασιακή δραστηριότηταστον χειμερινό κήπο, η δουλειά των συνοδών σε μια γωνιά της φύσης, συζητήσεις, κοιτάζοντας το άλμπουμ «Φυτά εσωτερικού χώρου», εκμάθηση γρίφων για φυτά εσωτερικού χώρου.

Πρόοδος μαθήματος

Τα παιδιά κάθονται σε ημικύκλιο.

Παιδιά, η άνοιξη είναι στην αυλή, αυτή την ώρα όλα τα ζωντανά ξυπνούν από τον ύπνο. Σήμερα στην τάξη θα μιλήσουμε για την άγρια ​​ζωή. Ας θυμηθούμε τι αναφέρεται στην άγρια ​​ζωή;(Απαντήσεις).

Γιατί πιστεύετε ότι τα φυτά (λουλούδια) είναι ζωντανά;(Μεγαλώστε, τροφοδοτήστε, αναπνεύστε, ζήστε, πολλαπλασιάστε, πεθάνετε...)

Όλοι αγαπάμε τα λουλούδια, αλλά ξέρετε ότι τα φυτά και τα λουλούδια δεν είναι μόνο όμορφα, αλλά προσφέρουν και μεγάλα οφέλη σε έναν άνθρωπο. Απορροφούν κακός αέρας, καταπραΰνει νευρικό σύστημα. Επομένως, τα λουλούδια και τα φυτά πρέπει να προστατεύονται. Αλλά τα λουλούδια μεγαλώνουν όχι μόνο στο δρόμο, αλλά και στο δωμάτιο. Μπορείτε να μου πείτε, παρακαλώ, πώς ονομάζονται τα φυτά που φυτρώνουν στο δωμάτιο;

Φυσικά, δωμάτια. Έχω φυτά εσωτερικού χώρου στο γραφείο μου που γνωρίζετε ήδη. Ας θυμηθούμε τα ονόματα αυτών των χρωμάτων(γεράνι, τραντεσκάντια, μπιγκόνια, φτέρη, δεκεμβρίς, φίκους, sansevier, κάκτος).

Και τώρα σας προσκαλώ να παίξετεπαιχνίδι "Τι πήγε"(Λέω στα παιδιά τους κανόνες του παιχνιδιού)Πρώτα αφαιρώ ένα λουλούδι και μετά το περιπλέκω σε 3 λουλούδια. Έχετε όλοι μια υπέροχη μνήμη, smarties!

Σας προτείνω να ξεκουραστείτε.

Γυμναστική δακτύλων "Λουλούδια".

Τα κόκκινα λουλούδια μας

Τα πέταλα ανοίγουν.

Ο άνεμος αναπνέει λίγο

Τα πέταλα ταλαντεύονται.

Τα κόκκινα λουλούδια μας

Κλείστε τα πέταλα.

κουνάνε τα κεφάλια τους,

Αποκοιμιούνται ήσυχα.

Ας σχεδιάσουμε ένα διάγραμμα ενός φυτού. Τι έχουν όλα τα φυτά;(Ρίζα, στέλεχος, φύλλα, άνθη, σπόροι.)

Γιατί ένα φυτό χρειάζεται ρίζα;(για να αναπνέει το φυτό, πιείτε νερό)

Γιατί τα φυτά χρειάζονται μίσχους και φύλλα;(για να αναπνέει το φυτό αέρα).

Ποιες συνθήκες είναι απαραίτητες για την ανάπτυξη και την ανάπτυξη φυτών από όλους;(ήλιος, γη, νερό).

Κοιτάξτε πόσα φυτά υπάρχουν και με ποια βοήθεια αναπαράγονται;

Βολβός, στρωματοποίηση (παιδιά), διαίρεση ρίζας, σπόροι, μέρος του στελέχους (κόψιμο)

Εμφανίζεται ένας χαρακτήρας παραμυθιού (παιδί)

Kuzya; Ω, κόπος, κόπος, στεναχώρια!!! Η οικονομία είναι απεριποίητη και ξεχασμένη, αλλά κλαίνε, θρηνούν!

Παιδαγωγός: Περίμενε, περίμενε, ποιος είσαι; Δεν το καταλαβαίνω. Παιδιά, καταλαβαίνετε τίποτα;

Kuzya: Εγώ Kuzya, κληρονομικό μπράουνι. Και κλαις... Δεν ακούς τίποτα; Αρκετά;(Τα παιδιά και ο δάσκαλος ακούνε.)

Kuzya: Λοιπόν, φυσικά, εδώ το λουλούδι γκρινιάζει, και τώρα ... Ακούς ... Άλλωστε δεν σιωπούν, μιλάνε.

Παιδαγωγός: Και τι λένε, Κουζένκα;

Kuzya (πλησιάζει το λουλούδι και ακούει):Λέει ότι διψάει πολύ. Καλά που τα κατάφερα εγκαίρως, αλλιώς θα είχαν στεγνώσει τελείως.

Παιδαγωγός: Kuzenka, μην βιάζεσαι. Αν και τα παιδιά και εγώ δεν ακούμε τις φωνές των φυτών, μπορούμε να προσδιορίσουμε τι χρειάζεται ένα φυτό από την εμφάνισή του. Και κάθεσαι και ξεκουράζεσαι, αλλά ακούς. Και τα παιδιά θα πουν και θα σας δείξουν πώς να φροντίζετε σωστά τα φυτά.

Παιδιά, ας πούμε στον Kuze πώς να προσδιορίσει ότι ένα φυτό χρειάζεται πότισμα;(η γη είναι στεγνή στην αφή, τα φύλλα είναι νωθρά)

Πώς πρέπει να ποτίζονται τα φυτά; Τι νερό;(θερμοκρασία δωματίου, κατακάθεται).

Ενα παιδί ποτίζοντας το φυτό, σχολιάζοντας τις πράξεις του.

Παιδιά τι είναι το «ξηρό πότισμα»;(χαλάρωση εδάφους)

Γιατί παράγεται;(για να απορροφηθεί πιο εύκολα το νερό, ήταν πιο εύκολο για τις ρίζες να αναπτυχθούν και να αναπνέουν)

Πώς πρέπει να χαλαρώσει η γη;(Πρέπει να χαλαρώσετε κοντά στα τοιχώματα της γλάστρας για να μην καταστραφούν οι ρίζες, την επόμενη μέρα μετά το πότισμα, όχι βαθιά για να μην τραυματιστούν οι ρίζες των φυτών, γιατί σε ορισμένα φυτά οι ρίζες βρίσκονται κοντά στην επιφάνεια ).

Το παιδί λύνει τη γη.

Τι άλλο χρειάζεται για να νιώθουν καλά τα φυτά και να δείχνουν όμορφα;(τα φυτά πρέπει να πλένονται).

Πώς πρέπει να πλένονται τα φυτά με μεγάλα φύλλα;(σκουπίζουμε μεγάλα φύλλα με κουρέλια).

Εμφάνιση από παιδιά.

Πώς πλένουμε τα φυτά με μικρά φύλλα;(ψεκάζουμε μικρά φύλλα από μπουκάλι ψεκασμού).

Πώς αντιμετωπίζουμε τα φύλλα με τραχιά επιφάνεια;(βουρτσίζουμε τη σκόνη με ένα πινέλο για να μην χαλάσουμε τα φύλλα).

Κοιτάξτε γύρω σας πόσο ζεστό, όμορφο είναι και πόσα φυτά υπάρχουν και τι πρέπει να κάνετε για να έχουμε πολλά φυτά εσωτερικού χώρου;

Τα παιδιά απαντούν.

Σωστά. Πρέπει να πολλαπλασιαστούν ώστε τα νέα φυτά να είναι εξίσου όμορφα. Τα φυτά όμως αναπαράγονται με διαφορετικούς τρόπους. Πως?

Βολβός, φύλλο, στρωματοποίηση (παιδιά), διαίρεση ρίζας, σπόροι, μέρος του στελέχους.

Μάλλον όμως είσαι λίγο κουρασμένη και σου προτείνω να τεντωθείς λίγο. Ας σταθούμε διάσπαρτοι και ας φανταστούμε ότι είμαστε λουλούδια.

Στο παράθυρο σε γλάστρες

Τα λουλούδια αυξήθηκαν

ΠΡΟΣ ΤΟ τέντωσε τον ήλιο

Ο ήλιος χαμογέλασε.

ΠΡΟΣ ΤΟ φύλλα του ήλιου

Λουλούδια γύρισαν

ξεδιπλώθηκαν μπουμπούκια,

Πνίγονται στον ήλιο.

Τα παιδιά κάθονται οκλαδόν σε κύκλο.

Σηκώνονται αργά.

Τεντώνονται στις μύτες των ποδιών τους, σηκώνοντας τα χέρια ψηλά.

Σηκώστε τα χέρια σας στα πλάγια, με τις παλάμες προς τα πάνω.

Ενώνουν τα χέρια πάνω από τα κεφάλια τους και ταλαντεύονται αργά.

Παιχνίδι με μπάλα "Καλέστε το με αγάπη"

στέλεχος-στέλεχος, φύλλο-φύλλο, λουλούδι-άνθος, νερό-νερό, ποτιστήρι, γλάστρα, γη -γη, ρίζα - ράχη.

Παιχνίδι ένα προς πολλά

στέλεχος - στελέχη, λουλούδι - άνθη, φύλλο - φύλλα, ποτιστήρια, γλάστρα - γλάστρες, ρίζα - ρίζες.

Προτείνω να μαντέψουμε τους γρίφους για τα φυτά που μας έχουν ετοιμάσει τα παιδιά.

Κρύβοντας λευκό χυμό στον κορμό.

Σαν δερμάτινο φύλλο

μπορεί να μεγαλώσει σε γλάστρα,

Ίσως στη ζούγκλα, στο ποτάμι.

Γεννήθηκε στην Ινδία.

Πώς ονομάζεται?

(Φίκους.)

Επίπεδο, μακρύ, όχιδέσμη. Ριγέ, αλλά όχι καρπούζι.

(Σανσεβέρα.)

Και τι λένε οι άνθρωποι sansevier;

Γλώσσα λούτσων.

Στον ήλιο μέσα από το ποτήρι

Δεν ζεστάθηκες στο παράθυρο,

Θα το κλείσω

κουρτίνα με σχέδια,

Όχι υφαντό, υφαντό

Ζω στο πράσινο. (Tradescantia.)

Στο παράθυρο, στο ράφι

Οι βελόνες μεγάλωσαν.

Ναι, σατέν λουλούδια

Κόκκινο και κόκκινο. (Κακτοί.)

Πώς ονομάζονται οι κάκτοι στην πατρίδα τους;Green freaks, ομορφιές της νύχτας.

Ποια άλλα φυτά εσωτερικού χώρου γνωρίζετε που έχουν λάβει ενδιαφέροντα ονόματα για τα χαρακτηριστικά τους;

Βάλσαμο - "vanka - υγρό", "ελαφρύ"? αλόη - "αγαύη"? zygocactus - "Decembrist".

Αποτέλεσμα.

Τι συζητούσαμε στην τάξη;

Θυμηθείτε τα ονόματα των φυτών.

Ποιες συνθήκες χρειάζονται τα φυτά για να αναπτυχθούν;

Πώς φροντίζουμε τα φυτά;

. Στη φύση, μπορεί να βρεθεί στις υγρές τροπικές περιοχές της Νοτιοανατολικής Ασίας. Είναι καλλωπιστικό φυτό με ξυλώδες μίσχο στη βάση και γυαλιστερά επιμήκη φύλλα μίσχου τύπου με φαρδιά βάση που καλύπτει το στέλεχος. Θαμνώδες φυτό ύψους έως 25-30 εκ. Συναντώνται κυρίως περίπου 15 είδη αγλαονέμων.

Φροντίδα Aglaonema στο σπίτι:

Βέλτιστη θερμοκρασία: χειμώνας 15 0 Γ, καλοκαίρι 22-24 0 ΜΕ.
Υγρασία αέρα και ατμόσφαιρα: είναι απαραίτητο να ψεκάζετε τακτικά, γιατί. Πατρίδαφυτά υγρές τροπικές περιοχές. Αλλά το φυτό απαιτεί άφθονη υγρασία μόνο το καλοκαίρι (ψεκασμός έως και 2 φορές την εβδομάδα), το χειμώνα, αντίθετα, η υγρασία πρέπει να είναι όσο το δυνατόν χαμηλότερη. Αγάπες Καθαρός αέρας, αλλά όχι ρεύματα, η επαφή με τον καπνό του τσιγάρου είναι ανεπιθύμητη.
Σύνθεση εδάφους: κατάλληλο είναι ένα χαλαρό μείγμα από φυλλώδες έδαφος, βρύα, τύρφη και άμμο (η κύρια εστίαση είναι στο φυλλώδες έδαφος, τα υπόλοιπα 3 συστατικά χρησιμοποιούνται ως φως
προσθήκες).

Φωτισμός: του αρέσει το άμεσο ηλιακό φως, αλλά γενικά μπορεί να αναπτυχθεί με επιτυχία στο φως του περιβάλλοντος.
Διάρκεια ζωής: είναι πολυετές φυτό, κάθε 3 χρόνια μπορεί να ενημερώνεται λόγω της μείωσης της φωτεινότητας του χρώματος των φύλλων.
Πού να αναπτυχθεί: Καλοκαιρινό εξοχικό σπίτι (καλοκαίρι), θερμοκήπιο, διαμέρισμα, σπίτι.
Πότισμα: είναι φυτό που αγαπά την υγρασία. V καλοκαιρινή περίοδοάφθονο πότισμα είναι απαραίτητο 2-3 φορές σε 7-10 ημέρες, το χειμώνα αξίζει να μειώσετε τη συχνότητα του ποτίσματος σε 1 φορά την εβδομάδα.
Λιπάσματα: το καλοκαίρι, τα λιπάσματα εφαρμόζονται μαζί με νερό για άρδευση όχι περισσότερο από 1 φορά σε 2-3 εβδομάδες.

Αναπαραγωγή αγλαονήματος

Τα αγλαόνεμα πολλαπλασιάζονται με σπόρους, μοσχεύματα και διαίρεση. Σας βοηθά να εξοικονομήσετε χρόνο και ενέργεια - το πιο απλό και γρήγορο τρόπο. Η καλύτερη εποχή για αυτό είναι αρχές Μαΐου. Κατά κανόνα, νεαροί βλαστοί με ρίζες και καλά φύλλα. Μετά τη φύτευση σε ξεχωριστή γλάστρα, τα νεαρά φυτά πρέπει να διατηρούνται σε θερμοκρασία 20-22°C 0 Γ και νερό άφθονο. Αφού δυναμώσουν, το πότισμα πρέπει να μεταφερθεί σε κανονική λειτουργία. Στην περίπτωση των μοσχευμάτων, οι άνω βλαστοί τσιμπούνται, στη συνέχεια πρέπει να δώσουν ρίζες, μετά τις οποίες μεταφυτεύονται σε ξεχωριστές γλάστρες και δημιουργούνται οι απαραίτητες συνθήκες για ανάπτυξη.

".

Αγλαόνεμα παράσιτα και προβληματικά σημεία

Αντα φύλλα του αγλαονήματος κιτρινίζουν - κατά κανόνα, σε μια τέτοια κατάσταση, το φυτό είναι υγρό και παγώνει. Μετακίνηση σε περισσότερα ζεστό μέροςκαι σταματήστε το πότισμα μέχρι την αποκατάσταση. Εάν το αγλαόνεμα μαραθεί, η αιτία είναι η έλλειψη θερμότητας. Δώστε προσοχή στη θερμοκρασία του αέρα και τα ρεύματα. Εάν τα φύλλα έχουν γίνει χλωμά - Ο καλύτερος φωτισμός και η σίτιση θα βοηθήσουν. Εάν τα φύλλα στεγνώσουν, βρέξτε το έδαφος και τον αέρα πιο εντατικά και μεταφέρετε το φυτό σε αεριζόμενο δωμάτιο με χαμηλότερη θερμοκρασία αέρα. Παράσιτα: , , , .

υψηλή μπιγκόνια

υψηλή μπιγκόνια

Λίγα είναι γνωστά , που θα μπορούσε να ανταγωνιστεί τη μπιγκόνια με μεγάλη αφθονία ανθοφορίας και πολύχρωμα λουλούδια.

Οι ψηλές μπιγκόνιες φαίνονται καλύτερα στα χαμηλά τραπέζια όπου βρίσκονται πολυτελή λουλούδιαμπορεί να θαυμαστεί από οποιαδήποτε κατεύθυνση. Το καλοκαίρι, οι ψηλές μπιγκόνιες μπορούν επίσης να τοποθετηθούν σε ένα φαρδύ, ελαφρώς σκιασμένο βόρειο περβάζι παραθύρου. Η συλλογή από ψηλές μπιγκόνιες σε ταιριαστά δοχεία φαίνεται ιδιαίτερα καλή στο ράφι. Οι ψηλές μπιγκόνιες μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως πηγή λαμπερό χρώμα, ως χρωματική κηλίδα σε μη θερμαινόμενο θερμοκήπιο ή σε ηλιόλουστη βεράντα, με την προϋπόθεση ότι η θερμοκρασία του αέρα στο δωμάτιο δεν είναι πολύ χαμηλή. Σε καμία περίπτωση μην βάζετε ψηλή μπιγκόνια δυνατός άνεμοςκαι προσχέδια.

Begonia υψηλή - φροντίδα και καλλιέργεια

Η φύση της ανάπτυξης.

Begonia high - ένα φυτό συμπαγούς και υπέροχης μορφής. Ανθίζουν πολλές φορές το χρόνο. Οι ψηλές μπιγκόνιες φτάνουν συνήθως τα 30-38 εκατοστά σε ύψος. Τα άνθη αυτού του φυτού φτάνουν τα 5 εκατοστά σε διάμετρο και εμφανίζονται μεταξύ τους λαμπερά φύλλαπερίπου 8 cm σε διάμετρο, κάθονται σε κόκκινους μίσχους.
Τα ψηλά λουλούδια μπιγκόνια μπορεί να είναι τα περισσότερα διαφορετικό χρώμα, για παράδειγμα, κίτρινο, λευκό, ροζ και σομόν. Μπορούν να είναι απλά ή τρυφερά.

Φροντίδα.

Η Begonia high είναι ένα ανεπιτήδευτο φυτό υπό φροντίδα. Με την προϋπόθεση ότι διατηρείτε την κατάλληλη θερμοκρασία αέρα και δεν ποτίζετε το φυτό πολύ άφθονο. Η Begonia συνήθως δεν χρειάζεται μεταμόσχευση. Τα φυτά καλλιεργούνται από σπορόφυτα, τα οποία αγοράζονται σε εξειδικευμένα φυτώρια. Είναι πιο εύκολο να αγοράσετε ένα νέο φυτό παρά να το πολλαπλασιάσετε από μοσχεύματα.

Οι ανθισμένες μπιγκόνιες χρειάζονται μέτρια υγρασία, η οποία μπορεί να επιτευχθεί με την τοποθέτηση των φυτών σε μια βάση γεμάτη νερό με βότσαλα. Όταν ποτίζετε, μην βρέχετε τα φύλλα και τα άνθη. Η θερμοκρασία του αέρα στο δωμάτιο πρέπει να είναι τουλάχιστον +10 μοίρες, αλλά όχι υψηλότερη από 21 βαθμούς C, διαφορετικά η περίοδος ανθοφορίας θα μειωθεί.

ωίδιο

Εάν τα φύλλα, οι μίσχοι και τα άνθη της μπιγκόνιας καλύπτονται με μια λευκή επικάλυψη σκόνης (κάτω), τότε αυτό είναι ένα σαφές σημάδι βλάβης του φυτού από το ωίδιο. Η μυκητιακή αυτή ασθένεια προσβάλλει το φυτό σε συνθήκες υψηλής υγρασίας σε συνδυασμό με χαμηλή υγρασία του εδάφους. Διατηρείτε τα φυτά καλά αεριζόμενα και ποτίζετε τακτικά (αλλά μην ποτίζετε πολύ). Σε περίπτωση προσβολής χρησιμοποιήστε κατάλληλο μυκητοκτόνο.

ΜΑΡΑΜΩΣΗ ΦΥΛΛΩΝ, ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ. Αν φύλλα και λουλούδια αυτό το φυτόξεθωριάσει, ελέγξτε τι είδους χώμα υπάρχει στη γλάστρα (μπορεί να είναι στεγνό ή υγρό), Στην πρώτη περίπτωση, ποτίστε το φυτό και στη δεύτερη, αφαιρέστε το από τη γλάστρα και τυλίξτε τη ρίζα σε εφημερίδα.

ΠΟΤΙΣΜΑ ΚΑΙ ΤΡΟΦΟ. Παρέχετε το φυτό μέτριο πότισμαδιατηρήστε σταθερή την υγρασία του αέρα. Μην θολώνετε τα φύλλα και τα λουλούδια της begonia, αλλά τοποθετήστε τη γλάστρα πάνω από ένα μπολ με βότσαλα γεμάτο νερό για να προσθέσετε υγρασία στον αέρα. Λιπάνετε τα φυτά μία φορά κάθε δύο εβδομάδες κατά τη διάρκεια της ανθοφορίας.

ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΟΠΟΥ

Ένα φωτεινό μέρος βοηθάει πλούσια άνθισηψηλές μπιγκόνιες, ενθαρρύνει το φυτό να αναπτυχθεί ενεργά, αλλά σε καμία περίπτωση δεν το βάζετε σε μέρη που φωτίζονται από έντονο διάχυτο φως. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό για την κανονική ανάπτυξη και ανθοφορία των υψηλών μπιγκόνιων να παρέχεται θερμοκρασία τουλάχιστον 10 ° C. Μην διατηρείτε το φυτό σε δωμάτια με θερμοκρασίες πάνω από 21°C.
Με την κατάλληλη φροντίδα, η υψηλή μπιγκόνια θα ανθίσει για αρκετές εβδομάδες.

Δράκαινα

Δράκαινα τροπικό φυτόμε καταγωγή από την Αφρική. Έχει γίνει δημοφιλής λόγω της ελκυστικής, ακόμη και εξωτικής εμφάνισής του, για τα μέρη μας. Ταιριάζει τέλεια στο εσωτερικό των σπιτιών, των γραφείων και, το πιο σημαντικό, έχει πολλές θετικές ιδιότητες.
Η Δράκαινα είναι ένας θάμνος που αποτελείται από μια ροζέτα φύλλων σε ίσια στελέχη που με την ηλικία μετατρέπονται σε ξυλώδη ιστό (κορμό). Ανάλογα με την ηλικία, η δράκαινα μπορεί να φτάσει σε μήκος από δέκα εκατοστά έως μερικά τρία μέτρα, τα φύλλα της δράκαινας είναι κυρίως φωτεινά πράσινα, επιμήκη από τη βάση κατά 15-70 εκατοστά. Το προσδόκιμο ζωής της dracaena στο σπίτι ποικίλλει από 5 έως 15 χρόνια, ανάλογα μεποιότητα της φροντίδαςκαι τον τύπο της δράκαινας σας. Η Δράκαινα έχει καθιερωθεί ωςόχι ιδιότροποφυτό.

Φροντίδα Η dracaena στο σπίτι δεν θα σας δημιουργήσει πολύ πρόβλημα εάν τηρήσετε τους ακόλουθους κανόνες. Dracaena home care: Φωτισμός. Η Δράκαινα είναι φωτόφιλο φυτό, πρέπει να τοποθετείται στα ανατολικά ή δυτικά παράθυρα. Εάν τα παράθυρά σας βλέπουν νότια, δοκιμάστεφράχτηδράκαινα απόάμεσο ηλιακό φως. Εάν είναι δυνατόν, δημιουργήστε διάχυτο φως για αυτό. Είδη δράκαινας με σκούρα πράσινα φύλλααπαιτώ λιγότερο φωςπαρά ποικιλόμορφα. Με ανεπαρκή φωτισμό, τα φύλλα χάνουν το φυσικό τους χρώμα.

Πώς να ποτίσετε τη δράκαινα. Δράκαινα -φυτό που αγαπά την υγρασία , χρειάζεται να ποτίζεται άφθονο. Η ένταση του ποτίσματος εξαρτάται από ορισμένους παράγοντες: τοποθεσία, όγκος πιάτων (γλάστρα, γλάστρα), σύνθεση εδάφους, εποχή. Μόλις το επιφανειακό στρώμα στεγνώσει σε αρκετό βάθος περίπου 2 - 3 εκατοστών, τότε είναι ώρα για το πότισμα. Αν και η δράκαινα είναι φυτό που αγαπά την υγρασία, είναι προτιμότερο να την υπογεμίζετε παρά να την υπεργεμίζετε. Για τη δράκαινα προτιμάται το συστηματικό πότισμα. Πριν το πότισμααμολάωανώτερο στρώμα εδάφους. Κατά το πότισμα είναι καλύτερο να το χρησιμοποιείτεφιλτραρισμένονερό, αν αυτό δεν είναι δυνατό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε νερό βρύσης αφού το βράσετε.

Σίτιση δράκαινα. Η Δράκαινα πρέπει να τροφοδοτείται μόνο κατά την περίοδο ανάπτυξης. Η περίοδος ανάπτυξης διαρκεί από τα τέλη Μαρτίου έως τις αρχές του φθινοπώρου. Πραγματοποιείται τοπ ντύσιμομια φοράσε δύο εβδομάδες. Είναι καλύτερο να χρησιμοποιείτε εξειδικευμένα λιπάσματα, τα οποία μπορείτε να αγοράσετε σε ανθοπωλεία και καταστήματα στην πόλη σας. Εδώ είναι μόνο μερικά από αυτά "Dracaena", "New Ideal", "Rainbow" και "Ideal".Δοσολογίεςκαι οδηγίες χρήσης διαβάστε στις συσκευασίες.

Υγρασία αέρα. Ο υγρός αέρας προτιμάται από τη δράκαινα, αλλά υπάρχουν και είδη που είναι ανθεκτικά στον ξηρό αέρα, αυτά είναι τα «Dracaena dragon και Dracaena Godsefa», για άλλα είδη απαιτείται συχνός ψεκασμός.

Η Δράκαινα μπορεί να πολλαπλασιαστεί με τρεις τρόπους:

Σπερματικός

Μοσχεύματα στελέχους

Στρώματα από πάνω

Για αναφορά: μόνο πράσινες μορφές δράκαινας μπορούν να πολλαπλασιαστούν με σπόρους· για ποικιλόμορφη δράκαινα, χρησιμοποιείται αγενής πολλαπλασιασμός.

Ο βέλτιστος χρόνος για αναπαραγωγή είναιΑνοιξη; περίοδος εντατικής ανάπτυξης μετά από μακρά χειμερινή χειμερία νάρκη.

ficus

Φροντίδα για το ficus στο σπίτι περιλαμβάνει, πρώτα απ 'όλα, τη σωστή επιλογή κατάλληλο μέροςγια ένα φυτό. Το λουλούδι ficus, όταν το φροντίζετε στο σπίτι, αγαπά το έντονο φως. Αλλά όταν καλλιεργείτε ficus και το φροντίζετε, πρέπει να θυμάστε ότι μόνο τα φυτά εσωτερικού χώρου που καλλιεργούνται από σπόρους και είναι συνηθισμένα σε αυτό αμέσως μετά τη βλάστηση μπορούν να βρίσκονται κάτω από το άμεσο ηλιακό φως.

Πώς να φροντίσετε το ficus; Η φροντίδα των λουλουδιών Ficus έχει μερικά μυστικά. Κατά τη φροντίδα του ficus, πρέπει να λάβετε υπόψη το γεγονός ότι τα οικιακά λουλούδια αυτού του είδους με σκληρά φύλλα μπορούν να σκιαστούν ελαφρώς στον ήλιο, ο πρωινός ήλιος είναι καλός για αυτά. Ένα ficus φυτών εσωτερικού χώρου με τρυφερά φύλλα είναι καλύτερα να το κρατάτε μακριά από το παράθυρο σε διάχυτο φως. Η φροντίδα του Ficus περιλαμβάνει την παροχή φυτών διαφοροποιημένα φύλλαένα πιο φωτισμένο μέρος και για είδη με πράσινα φύλλα θα είναι άνετο σε ένα δωμάτιο με διάχυτο φως και μερική σκιά. Με τη φροντίδα του ficus στο σπίτι, υπάρχει ένας κανόνας: όσο υψηλότερη είναι η θερμοκρασία του φυτού, τόσο περισσότερο φωςπρέπει να είναι, διαφορετικά το φυτό τεντώνεται έντονα.

Η φροντίδα στο σπίτι του Ficus το καλοκαίρι περιλαμβάνει τη μεταφορά αυτών των φυτών στη ντάτσα ή τη μεταφορά τους στο μπαλκόνι. Αλλά τα οικιακά ficus θα πρέπει να βρίσκονται εκεί στη σκιά των δέντρων ή να είναι σκιασμένα, γιατί κάτω από το άμεσο ηλιακό φως, το οικιακό ficus μπορεί να πάρει εγκαύματα στα φύλλα.

Φυτό εσωτερικού χώρου ficus πώς να το φροντίσετε, πώς να το ποτίσετε; Είναι απαραίτητο να ποτίζετε ομοιόμορφα το άνθος ficus στο σπίτι κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού και να μειώνετε την ένταση του ποτίσματος το χειμώνα. Όταν αφήνετε το ficus, η γη ανάμεσα στα ποτίσματα πρέπει να στεγνώσει, μην αφήνετε νερό στο τηγάνι. Οι φίκους και η φροντίδα τους περιλαμβάνει μόνο πότισμα ζεστό νερό, ορισμένοι χομπίστες συνιστούν το πότισμα με σχεδόν ζεστό νερό, καθώς τα φυτά εσωτερικού χώρου δεν ανταποκρίνονται καλά στο κρύο. Η οικιακή φροντίδα του Ficus περιλαμβάνει ψεκασμό του λουλουδιού με βρασμένο ή κατακάθιστο νερό εάν βρίσκεται σε ξηρό δωμάτιο.

Το κύριο πράγμα κατά τη φροντίδα του ficus στο σπίτι είναι να τηρείτε δύο προϋποθέσεις: το καλοκαίρι - μην στεγνώνετε υπερβολικά, το χειμώνα - μην πλημμυρίζετε.

Η φροντίδα του Ficus στο σπίτι περιλαμβάνει το πλύσιμο της σκόνης από τα κάτω φύλλα ζεστό ντουςή με ένα υγρό μαλακό σφουγγάρι, η γη καλύπτεται με πολυαιθυλένιο πριν από αυτή τη διαδικασία για να μην ξεπλυθεί το επάνω στρώμα. Μετά από ένα ντους, τα φύλλα αφήνονται να στεγνώσουν στο μπάνιο και μόνο μετά μεταφέρονται στην αρχική τους θέση, γιατί υγρό φυτόμπορεί να κρυώσει.

Ένα φυτό εσωτερικού χώρου και η φροντίδα του σημαίνει διατήρηση του φυτού σε θερμοκρασία από +25 έως +30 βαθμούς το καλοκαίρι και από +16 έως + 20 βαθμούς το χειμώνα. Όταν φροντίζετε το ficus, πρέπει να θυμάστε ότι αυτό το φυτό εσωτερικού χώρου φοβάται τα ρεύματα και τις αλλαγές θερμοκρασίας, μπορεί ακόμη και να ρίξει τα φύλλα του από υποθερμία.

Οι σπιτικές φίκους είναι κατάλληλες για εσωτερική και εξωτερική χρήση. χώρος γραφείου. Η φροντίδα του ficus στο σπίτι δεν είναι καθόλου δύσκολη, καθώς αυτά τα φυτά δεν είναι επιλεκτικά στο φως και αναπτύσσονται αρκετά γρήγορα. Τα φυτά εσωτερικού χώρου σε σχήμα δέντρου Ficus φαίνονται πολύ ελκυστικά στο εσωτερικό. Οι έρποντες φίκους στο σπίτι συνήθως φυτεύονται σε κρεμαστά βάζα ή ζαρντινιέρες. Πολλά λουλούδια ficus καλλιεργούνται στο σπίτι με τη μορφή ενός νάνου δέντρου· είναι τέλειο για συνθέσεις μπονσάι.

Το Ficus στο σπίτι πολλαπλασιάζεται με μοσχεύματα. Τα μοσχεύματα είναι κομμένοι βλαστοί ficus. Το μεγάλο ficus εσωτερικού χώρου μπορεί να πολλαπλασιαστεί με στρώση αέρα.

Η φροντίδα του ficus στο σπίτι περιλαμβάνει τη λίπανση του φυτού με ορυκτά και οργανικά λιπάσματα. Το λουλούδι ficus στο σπίτι γονιμοποιείται μόνο την άνοιξη και το καλοκαίρι, δεν το κάνουν αυτό το χειμώνα και το φθινόπωρο. Το φυτό ficus στο σπίτι τροφοδοτείται με λιπάσματα με υψηλή περιεκτικότητα σε άζωτο, κάντε το κατά την ενεργό ανάπτυξη.

Η φροντίδα του μεταμοσχευμένου ficus στο σπίτι περιλαμβάνει τη μεταφύτευση του φυτού καθώς μεγαλώνει σε γλάστρα μεγαλύτερο μέγεθος, ενώ αντικαθίσταται μερικώς το έδαφος με νέο. Ένα νεαρό ficus φυτών εσωτερικού χώρου συχνά μεταμοσχεύεται και ένα μεγάλο σπιτικό ficus δεν μπορεί να μεταμοσχευθεί, αλλά μόνο να αντικατασταθεί με το ανώτερο στρώμα της γης.

Η φροντίδα του Ficus στο σπίτι περιλαμβάνει το κλάδεμα επιμήκων βλαστών. Το κάνουν αυτό για να σχηματίσουν ένα πλούσιο στέμμα στο φυτό. Το κύριο κλάδεμα των βλαστών γίνεται συνήθως την άνοιξη, αλλά το μερικό κλάδεμα του οικιακού ficus θα πρέπει να γίνεται τακτικά.

Ένα λουλούδι ficus στο σπίτι θα γίνει μεγάλο και όμορφο, με ένα πλούσιο, πράσινο και λαμπερό στέμμα. Αλλά αυτό θα συμβεί μόνο εάν φροντίζετε συνεχώς αυτό το όμορφο φυτό και ακολουθείτε όλους τους κανόνες φροντίδας ficus.

Βιολέτα

Βιολέτες εσωτερικού χώρουΤα φυτά προέρχονται από την Ανατολική Αφρική και η σωστή ονομασία τους είναι Usambar violet ή Saintpaulia. Στην πατρίδα τους, οι βιολέτες uzambar είναι πολυετή φυτά που φτάνουν τα 30 cm, υπάρχουν δύο δωδεκάδες είδη τους. Για οικιακή κηπουρική, προτιμάται λόγω του μικρού μεγέθους και της μεγάλης (10 μήνες το χρόνο) ανθοφορίας του. Τα φύλλα της βιολέτας είναι ωοειδή, μερικές φορές ελαφρώς επιμήκη. Οι άκρες των φύλλων μπορεί να είναι οδοντωτές ή λείες, συλλεγμένες σε ροζέτα. Το χρώμα είναι σκούρο ή ανοιχτό πράσινο. Τα άνθη είναι διπλά ή απλά, με διάμετρο 2 έως 4 cm, με χρώματα που κυμαίνονται από κόκκινο, μωβ, μπλε έως καθαρό λευκό.
Επειδή ριζικό σύστημαΤο Saintpaulia είναι επιφανειακό, αυτό πρέπει να λαμβάνεται υπόψη όταν επιλέγετε μια γλάστρα - δεν πρέπει να είναι μεγάλη και είναι προτιμότερο να επιλέγετε επίπεδες, όχι ψηλές γλάστρες.

Τύποι Saintpaulia: Τώρα υπάρχουν περισσότεροι από 1.500 τύποι Saintpaulia χάρη στις προσπάθειες των συλλεκτών, όλα αυτά είναι υβρίδια που προέρχονται από τη διασταύρωση Saintpaulia errorneous (S.CONFUSA) και Saintpaulia violet (S.IONANTHA). Μέχρι σήμερα, γνωστό τυπικά έντυπαβιολέτες με ροζέτα 15-30 εκ., σε μεγάλες μορφές, οι ροζέτες φτάνουν σε διάμετρο έως 40 cm και μια μινιατούρα μορφή με μέγεθος ροζέτας μικρότερο από 15 cm. Το χρώμα και το σχήμα του λουλουδιού μπορεί να είναι πολύ διαφορετικά. Στη λάσπη μιας τέτοιας ποικιλίας δεν είναι εύκολο να προσδιοριστεί η ποικιλία Saintpaulia, επομένως σας προτείνουμε το βιβλίο του Dr. D.G. Hession "Όλα για τα φυτά εσωτερικού χώρου". Αυτό το βιβλίο απαριθμεί πολλές ποικιλίες Saintpaulia.

Φροντίδα βιολετών: Για να αναπτυχθούν βιολέτες (saintpaulia), χρειάζονται κάποιες προσπάθειες για να ανθίσει η saintpaulia για μεγάλο χρονικό διάστημα και αφειδώς, πρέπει να ακολουθήσετε τους κανόνες:
- Η βέλτιστη θερμοκρασία είναι +18-24 βαθμοί. Η θερμοκρασία πρέπει να είναι ομοιόμορφη, όχι πολύ ζεστή το καλοκαίρι και όχι πολύ κρύο το χειμώνα. Στις βιολέτες δεν αρέσουν τα ρεύματα και οι διακυμάνσεις της θερμοκρασίας.
- Το Uzambara violet προτιμά το έντονο φως, αλλά δεν του αρέσει το άμεσο ηλιακό φως. Οι βιολέτες της ημέρας πρέπει να είναι 13-14 ώρες.
- Ομοιόμορφο πότισμα. Ποτίστε κάτω από τη ρίζα, στραγγίστε το υπερβολικό νερό από το τηγάνι
-Για τις βιολέτες, η γη πρέπει να πληροί ειδικές απαιτήσεις. Θα πρέπει να είναι χαλαρό χώμα που απορροφά εύκολα το νερό και επιτρέπει στον αέρα να περάσει. Μπορεί να αγοραστεί έτοιμο μείγμαγια το Saintpaulia ή φτιάξτε το μόνοι σας από άμμο, χούμο, χλοοτάπητα και φυλλώδες έδαφος, κάρβουνο με προσθήκη υπερφωσφορικού και οστεάλευρα. Όλα λαμβάνονται σε αναλογίες 1: 0,5: 2: 1, αντίστοιχα, 1 κουταλιά της σούπας υπερφωσφορικό και 0,5 φλιτζάνια οστεάλευρου προστίθενται στον τελικό κουβά του χωμάτινου μείγματος. Για να εξασφαλιστεί η καλή ανάπτυξη της βιολέτας, πρέπει να τροφοδοτείται τακτικά με ανόργανα λιπάσματα στη μισή δόση μία φορά την εβδομάδα. Μπορείτε να προσθέσετε λίπασμα στο νερό για τακτικό πότισμα, αλλά στη συνέχεια η συγκέντρωση πρέπει να είναι 6-7 φορές χαμηλότερη, ανεξάρτητα από το τι πεθαίνει η βιολέτα. Η φροντίδα για τις βιολέτες συνίσταται επίσης στην αφαίρεση ξεθωριασμένων λουλουδιών και κατεστραμμένων φύλλων εγκαίρως, νέων ροζέτες «παιδιών» χωρίς να αφήνουν μίσχους. Τα νέα "παιδιά" παίρνουν δύναμη από το φυτό και δεν ανθίζει καλά και τα κατεστραμμένα φύλλα και τα ξεθωριασμένα λουλούδια που δεν συγκομίζονται έγκαιρα δημιουργούν απειλή ασθενειών
Η βιολετί, η φροντίδα της οποίας πληροί τις αναφερόμενες απαιτήσεις, θα ανθίσει όλο το χρόνο.

Μεταμόσχευση Saintpaulia: Δεδομένου ότι το ριζικό σύστημα των βιολετών είναι επιφανειακό, δεν χρειάζεται μια μεγάλη γλάστρα βιολετί, είναι προτιμότερο να χρησιμοποιείτε χαμηλές και φαρδιές γλάστρες. Το κύριο μήνυμα για το γεγονός ότι ήρθε η ώρα να μεταμοσχευθεί το φυτό είναι η μείωση του αριθμού και του μεγέθους των λουλουδιών, η αλλαγή του χρώματος των φύλλων σε πιο χλωμό και η μείωση του μεγέθους τους. Τότε χρειάζεστε μια κατσαρόλα μεγαλύτερη από ένα εκατοστό επί 2. Η κατσαρόλα θεωρείται βέλτιστη εάν η παλιά χωράει ελεύθερα σε αυτήν. Μην ξεχνάτε την αποχέτευση.

Σανσεβιέρια

Σανσεβιέρια - το γένος περιλαμβάνει περίπου 60 είδη αειθαλών πολυετών χωρίς μίσχο από ξηρές, πετρώδεις περιοχές στην τροπική και υποτροπική Αφρική, τη Μαδαγασκάρη, την Ινδία, την Ινδονησία και τη Νότια Φλόριντα.Σανσεβιέρια ανήκει στην οικογένεια της αγαύης. Αυτό το γένος έλαβε το λατινικό όνομα Sansevieria προς τιμήν του πρίγκιπα von Sanseviero, ο οποίος έζησε στη Νάπολη τον 18ο αιώνα, ο οποίος προστάτευε τη βοτανική.

Όπως κανένα άλλο φυτό εσωτερικού χώρου,σανσεβιέρια πολλά κοινά ονόματα. Το ονομάζουμε "ουρά λούτσων" ή "γλώσσα της πεθεράς", στην Αγγλία - "κρίνος λεοπάρδαλης", "φυτό φιδιού", "γλώσσα του διαβόλου". Οι Αμερικανοί το αποκαλούν «δέρμα φιδιού». Αλλά στη Γερμανία - "αφρικανική κάνναβη", αφού στην αρχαιότητα οι ντόπιοι καλλιεργούσαν αυτό το φυτό, εξάγοντας με το χέρι ίνες από τα φύλλα.

Φροντίδα

Στο περιεχόμενο, είναι αρκετά απλό και ανεπιτήδευτο φυτό, δεν είναι δύσκολο να το καλλιεργήσουν ακόμα και για αρχάριους καλλιεργητές λουλουδιών. Το φυτό μπορεί να αναπτυχθεί σε έντονο φως και στη σκιά, αντέχει σε μεγάλο εύρος θερμοκρασιών, τα καταφέρνει εύκολα για μεγάλο χρονικό διάστημα χωρίς πότισμα. Ωστόσο, με την κατάλληλη φροντίδα, τα φύλλα της sansevieria γίνονται πιο πυκνά, τα χαρακτηριστικά των ποικίλων μορφών εμφανίζονται σε όλο τους το μεγαλείο.

φωτισμόςσε εσωτερικούς χώρους μπορεί να κυμαίνεται από έντονο φως έως μερική σκιά και σκιά.Αλλά το έντονο φως είναι προτιμότερο για τη σανσεβιέρια, θα συμβάλει στο σχηματισμό ισχυρών υγιών φύλλων και όμορφου χρώματος. Με έλλειψη φωτός, τα φύλλα αποκτούν ένα σκούρο πράσινο χρώμα, η φωτεινότητα των ποικίλων μορφών χάνεται, η ανάπτυξη επιβραδύνεται ή σταματά εντελώς. Ωστόσο, οι ποικιλόμορφες ποικιλίες δεν πρέπει να διατηρούνται στον άμεσο μεσημεριανό ήλιο.

Θερμοκρασία. Η Sansevieria μπορεί να αντέξει τόσο τις ζεστές όσο και τις δροσερές συνθήκες, αλλά δεν είναι επιθυμητό η θερμοκρασία να πέσει κάτω από + 14 + 16 Ο Γ. Το χειμώνα, πρέπει να παρακολουθείτε προσεκτικά ότι τα φύλλα του φυτού δεν αγγίζουν το κρύο παράθυρο, το φυτό δεν παίρνει παγωμένο αέρα κατά τον αερισμό - η θερμοκρασία πέφτει ακόμη και στους +5 Ο Το C προκαλεί υποθερμία, σήψη και θάνατο του φυτού. Όσο χαμηλότερη είναι η θερμοκρασία του περιεχομένου, τόσο λιγότερο συχνά και λιγότερο άφθονο πότισμα πρέπει να είναι.

ΠότισμαΗ sansevieria παίζει στη ζωή μεγάλης σημασίας. Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι αυτό είναι ένα χυμώδες φυτό, αποθηκεύει νερό στους ιστούς του και το υπερβολικό πότισμα θα οδηγήσει σε σήψη και θάνατο του φυτού. Ανέχεται μεγάλες περιόδους ξηρασίας αρκετά ήρεμα, αλλά με ανεπαρκές πότισμα, τα φύλλα αρχίζουν να μαραίνονται. Το πότισμα πρέπει να είναι μέτριο, αφήνοντας το έδαφος να στεγνώσει εντελώς μεταξύ των ποτισμών. Η συχνότητα και η αφθονία του ποτίσματος εξαρτάται άμεσα από τον φωτισμό και τη θερμοκρασία στο δωμάτιο. Όσο χαμηλότερο είναι το φως, τόσο λιγότερο συχνά πρέπει να ποτίζεται το φυτό. Ποτίστε μόνο στο πάνω μέρος της κατσαρόλας, αποφεύγοντας να μπει νερό στο κέντρο της εξόδου.

Υγρασία αέραδεν παίζει κανένα ρόλο για τη σανσεβιέρια, αυτά τα φυτά είναι προσαρμοσμένα στον ξηρό αέρα των σαβάνων.

Εναυσμαπρέπει να στραγγίζεται καλά σε όλη τη διάρκεια, γι' αυτό, πρέπει να προστεθεί περίπου 30% άμμος στο χώμα γενικής χρήσης.

λίπασμα επιφάνειας. Κατά τη διάρκεια της καλλιεργητικής περιόδου, τα φυτά πρέπει να τρέφονται με λιπάσματα για κάκτους. Εάν το sansevera βρίσκεται στη σκιά ή η θερμοκρασία είναι χαμηλή, τότε η σίτιση πρέπει να μειωθεί ή να ακυρωθεί εντελώς. Το υπερβολικό λίπασμα μπορεί να προκαλέσει σήψη των φυτών, απώλεια ποικιλιακά χαρακτηριστικά, παραμόρφωση φύλλου.

Η μεταφύτευση απαιτείται μόνο όταν η γλάστρα στενεύει, μία φορά κάθε λίγα χρόνια. Τα ισχυρά ριζώματα είναι ικανά να σπάσουν τη γλάστρα. Όταν επιλέγετε πιάτα, πρέπει να προτιμάτε φαρδιές και ρηχές γλάστρες, καθώς οι ρίζες και τα ριζώματα μεγαλώνουν σε πλάτος χωρίς να πάνε βαθιά.

αναπαραγωγή

Πολλαπλασιάστε το sansevier την άνοιξη ή το καλοκαίρι φυτικούς τρόπους- διαίρεση ριζωμάτων ή μοσχευμάτων φύλλων.

Scindapsus

Scindapsus - αναρριχώμενο καλλωπιστικό φυλλοβόλο φυτό της οικογένειας . Φημίζεται για την ανεπιτήδευτη και την αντοχή του. Το πιο σημαντικό πράγμα στη φροντίδα του είναι να αποτρέψετε ρεύματα, πτώσεις θερμοκρασίας και να το προστατέψετε συσκευές θέρμανσηςκαι άλλους παράγοντες που μειώνουν την υγρασία του αέρα. Ένα από τα σημαντικότερα πλεονεκτήματα ένα είναι η ανεπιτήδευτη στάση του στο φωτισμό, μπορεί εύκολα να αναπτυχθεί στη σκιά, γεγονός που επεκτείνει σημαντικά την επιλογή πιθανών τοποθεσιών φυτών στο δωμάτιο.
Μεγαλώστε αυτά μπορεί να είναι κατά μήκος των πόλων, των σχαρών ή και των δύο . Μπορεί να φτάσει σε μήκος τα 5 μ. Οι πιο δημοφιλείς τύποι είναιζωγραφισμένος σκίνδαψος ( scindapsus pictus ) καισκίνταψος χρυσός .

Φροντίδα για το σκίνταψο στο σπίτι

Βέλτιστη θερμοκρασία: ελάχιστη θερμοκρασία 15 0 C, μέγιστο 25 0 Γ, προσπαθήστε να παραμείνετε στη χρυσή μέση 20 0 Γ, που θα είναι πιο ευνοϊκό για το φυτό.
Φωτισμός: μπορεί εύκολα να αναπτυχθεί σε σκιερά μέρη, αλλά για πιο φωτεινό χρώμα των φύλλων, προτιμάται ένα φωτεινό μέρος χωρίς άμεση πρόσβαση στον ήλιο.
Υγρασία αέρα: ψεκασμός κάθε 2 ημέρες το καλοκαίρι και μία φορά την εβδομάδα το χειμώνα.
Σύνθεση εδάφους: λασπώδες χώμα και ένας μεγάλος αριθμός από άμμος ποταμού.

Δυσκολία κατάκτησης: πολύ εύκολο να αναπτυχθεί, δεν απαιτεί καμία προσπάθεια από την πλευρά σας.
Πού να αναπτυχθεί: Καλοκαιρινή εξοχική κατοικία (καλοκαίρι), διαμέρισμα, σπίτι.
Ανθίζω: σε συνθήκες δωματίουλουλούδια σκίνταψου δεν αναπαράγεται..
Λιπάσματα: το φυτό πρακτικά δεν τα χρειάζεται, αλλά μπορείτε ακόμα να χρησιμοποιήσετε μια πολύ αδύναμη λύση σύνθετα λιπάσματαγια λουλούδια με συχνότητα 1 φορά σε 30-45 ημέρες.
Διάρκεια ζωής: αιωνόβιος

Αναπαραγωγή Συντάψου

Πολλαπλασιάζω χρειάζονται κορυφαία μοσχεύματα. Μπορείτε να ριζοβολήσετε τόσο στο νερό όσο και αμέσως στο έδαφος, ενώ εξασφαλίζετε υψηλή υγρασία και θερμοκρασία τουλάχιστον 22 0 Γ. Πριν την ριζοβολία, μπορείτε να μεγαλώσετε σε θερμοκήπιο ή να καλύψετε τη γλάστρα με μια πλαστική σακούλα - ο ευκολότερος τρόπος για να παρέχετε στα μοσχεύματα τις απαραίτητες συνθήκες ανάπτυξης.

Λεπτομερείς πληροφορίες για καθεμία από τις μεθόδους πολλαπλασιασμού των φυτών μπορείτε να βρείτε στην ενότητα " ".

Παράσιτα Scindapsus και προβληματικά σημεία: Για να διατηρήσετε το φυσικό χρώμα των φύλλων, αποφύγετε την υψηλή υγρασία, τις χαμηλές θερμοκρασίες και τον άμεσο ήλιο. Παράσιτα Scindapsus: .

Schlumbergera (Decembrist, zygocactus)

Ο Schlumberger λέγεταιDecembrist καιΧριστουγεννιάτικος κάκτος λόγω χρόνου ανθοφορίας: από Νοέμβριο-Δεκέμβριο έως

τέλος Ιανουαρίου. Zygocactus - επιφυτικός θάμνος χειμερινή άνθισηάφθονα και συνεχώς ανθισμένα

αμπελώδες οικιακό φυτό. Λόγω της ομορφιάς και της ανεπιτήδευσής του, ο Decembrist είναι πολύ δημοφιλής

εραστές λουλούδια εσωτερικού χώρου

Οι κρεμασμένοι ενωμένοι πράσινοι βλαστοί φαίνονται ιδιαίτερα γραφικοί σε μια γλάστρα που κρέμεται πάνω από το περβάζι.Schlumbergerστο

φόντο παγωμένα μοτίβα παραθύρων. τελειώνει το σουτΤα Decembrists είναι πλήρως καλυμμένα με πολυάριθμα αιχμηρά μπουμπούκια και φωτεινά "

πολυεπίπεδο"λουλούδιαμε μια μακριά τούφα από χαριτωμένα νήματα.

Schlumberger (Schlumberera ) μερικές φορές βρίσκεται εμπορικά κάτω από τα ονόματαζυγόκακτος καιεπίφυλλο .

Προγόνουςδωμάτιο Schlumbergerείναι φυσικά είδη:ζυγόκακτος (Zygocactus truncatus ) και

Schlumbergera (Schlumbergera russeliana ) από την οικογένεια των κάκτων, εγγενής στα ορεινά τροπικά δάση της τροπικής Βραζιλίας.

ζυγόκακτοςαναπτύσσεται ως επίφυτο στους κορμούς και τις ρίζες των δέντρων. τα άκρα των φυλλόμορφων πεπλατυσμένων βλαστών του στο ύψος του νότιου τροπικού καλοκαιριού (που συμπίπτουν με το χειμώνα του βόρειου ημισφαιρίου) καλύπτονται με μακρόσωληνες, συχνά ασύμμετρεςλουλούδια που επικονιάζονται από κολίβρια. εκτόςSchlumbergerμε φυσικό

το κόκκινολουλούδια, οι καλλιεργητές λουλουδιών καλλιεργούν υπέροχες ποικιλίεςDecembrist με λουλούδιαπλέον διάφορα χρώματα:

λευκό, βερίκοκο, κίτρινο, ροζ, βυσσινί, μωβ, βιολετί.

Decembrist. Καλλιέργεια και φροντίδα

Schlumbereraπροτιμά μια φωτεινή, αλλά όχι ηλιόλουστη τοποθεσία. Άνοιξη και καλοκαίρι Decembristκατάλληλος ημισφαίριος και διάσπαρτος

ny φως, και κατά την περίοδο της ανθοφορίας θα είναι καλύτερα στο νότιο παράθυρο (προστατεύεται από το έντονο ηλιακό φως). ΓιαDecembristΑπαράδεκτος

Τίμο ούτε το στέγνωμα του γήινου κώματος, ούτε η υπερβολική υπερυδάτωση του. Περίοδος ενεργού ανάπτυξης Schlumbergera- από Μάρτιο έως Αύγουστο,

αυτή τη στιγμή χρειάζεται: ζεστό περιεχόμενο, τακτικός ψεκασμός, ομοιόμορφο πότισμα με ζεστό μαλακό νερό με υποστήριξη

με μέτρια υγρασία εδάφους, top dressing 2 φορές το μήνα. Κατά προτίμηση να το βγάλετε το καλοκαίριζυγόκακτοςστον κήπο ή στο μπαλκόνι, στο πάτωμα

σκιερό μέρος. Ο κήπος πρέπει να προστατεύεταιSchlumbergerαπό . Από τον Αύγουστο, το πότισμα μειώνεται σταδιακά και κάτω

πρύμνεςSchlumbergerγια καλύτερη ωρίμανση των φύλλων.

Decembrist(πως απαιτεί λιγότερη υγρασία, αλλά

περισσότερο φρέσκο ​​δροσερό αέρα. Μια ελαφριά περίοδος αδράνειας από τα μέσα Σεπτεμβρίου έως τα μέσα Νοεμβρίου με μείωση του ποτίσματος στο

σε συνδυασμό με τη μείωση των ωρών της ημέρας και το δροσερό περιεχόμενο συμβάλλει στο σχηματισμό ένας μεγάλος αριθμόςάνθινος

νεφρόDecembrist. Επομένως, το φθινόπωρο μπορείτε να συνεχίσετε να διατηρείτεζυγόκακτος στη βεράντα ή το τζάμι στο μπαλκόνι, αν υπάρχει

διατηρήστε τις βέλτιστες δροσερές θερμοκρασίες (10-20°C). Η διατήρηση της θερμοκρασίας το φθινόπωρο (πάνω από 23°C) συμβάλλει στην ισχυρή ανάπτυξη

πυροβολεί Schlumberger ελλείψει ανθοφορίας. Μόλις εμφανίζονται μπουμπούκια dekabristana, το φυτό τοποθετείται σε μόνιμη

ένα μέρος με θερμοκρασία 15-20°C τη νύχτα και 20-22°C την ημέρα.

Φωτογραφία στα αριστερά: Πάβελ Τσεμοντούροφ

Κατά την περίοδο της ενεργού εκβλάστησης και ανθοφορίας Schlumberger είναι καλύτερα να μην αναδιατάξετε και να αλλάξετε τον φωτισμό. Θα πρέπει να προστατεύονται

Decembrist από το άμεσο ηλιακό φως, υγράνετε τακτικά το υπόστρωμα και συντηρήστε βέλτιστες θερμοκρασίες, αλλιώς το φυτό

μπορεί να ρίξει μπουμπούκια και λουλούδια. Με το τέλος της ανθοφορίας Decembrist υπάρχει μια περίοδος αδράνειας μέχρι την άνοιξη. πρέπει να μειωθεί

πότισμα και διατηρήστε το φυτό δροσερό (10-15 ° C). Τον Μάρτιο, με την έναρξη της νέας ανάπτυξης, ο Schlumberger μεταφυτεύονται σε φρέσκο ​​χώμα.

μεγαλώνω Schlumberger σε ελαφρύ, διαπερατό υπόστρωμα με ελαφρά όξινη αντίδραση. Συνιστάται η χρήση

χλοοτάπητα, φυλλόχωμα, χούμο και άμμος σε αναλογία 1:3:2:1 με την προσθήκη μια μικρή ποσότητακάρβουνο και

θρυμματισμένο τούβλο. Να παρέχει το έδαφος στο οποίο καλλιεργείται Decembrist, την απαραίτητη υδατοπερατότητα, ρίξτε

στραγγίζουμε το ένα τρίτο του ύψους της γλάστρας.

Schlumbergera πολλαπλασιάζεται καλά την άνοιξη με μοσχεύματα και εμβολιασμό με τη διατήρηση των ποικιλιακών χαρακτηριστικών και των σπόρων - για

εργασία επιλογής. Ώριμα μοσχεύματα στελέχους ζυγόκακτος με 2-3 τμήματα μπορεί να ξεβιδωθεί προσεκτικά από το μητρικό

φυτά και στεγνώνουν ελαφρώς κατά τη διάρκεια της ημέρας, μετά την οποία ριζώνουν εύκολα σε υγρό υπόστρωμα. Εμβόλιο Schlumberger

στους κάκτους (pereskia, hylocereus, selenicereus) σας επιτρέπει να πάρετε ενδιαφέρουσες τυπικές μορφές.

Απόσταξη του Decembrist

Χαμηλές θερμοκρασίες(10-15°C) συμβάλλουν στον σχηματισμό οφθαλμών Decembrist ανεξάρτητα από τη διάρκεια του φωτός

ημέρα. Ωστόσο, πρέπει να θυμόμαστε ότι μετά την ανθοφορία μέσω του αναγκασμού του Schlumberger απαιτούν μεγαλύτερη περίοδο ανάρρωσης.

Περίληψη μαθημάτων στο νηπιαγωγείο: Στον κόσμο των φυτών εσωτερικού χώρου για παιδιά 5-7 ετών.

συγγραφέας: Nersesyan Naira Igorevna, δάσκαλος του MBDOU «Νηπιαγωγείο γενικού αναπτυξιακού τύπου Νο. 144», Voronezh
Σκοπός: Νηπιαγωγοί, δάσκαλοι δημοτικό σχολείοπερίεργοι γονείς. Το περίγραμμα είναι κατάλληλο για τάξεις με παιδιά 5-7 ετών.
Στόχος: Ονομάστε το φυτό και τα κύρια μέρη του. Φροντίστε καλά τα φυτά σας.
Καθήκοντα- Διεύρυνση των γνώσεων για τα φυτά εσωτερικού χώρου.
-Δώστε μια ιδέα για την αναπαραγωγή φυτών εσωτερικού χώρου.
-Ανάπτυξη δεξιοτήτων ερευνητικές δραστηριότητεςπαιδιά 5-7 ετών κατά τη διάρκεια κοινές δραστηριότητες.
-Αναφέρω προσεκτική στάσηστη φύση.
- Αναπτύξτε την περιέργεια, την επιμέλεια.
-Διδάξτε πώς να σχεδιάζετε φυτά εσωτερικού χώρου.
-Βελτιώστε τις δεξιότητες φροντίδας των φυτών.
- Εξοικειωθείτε με διάφορους τύπους φυτών εσωτερικού χώρου.
-Να διευρύνουν τις γνώσεις των μαθητών για τον οικολογικό πολιτισμό.
προκαταρκτικές εργασίεςΔημιουργία αντικειμενικού περιβάλλοντος με στόχο την ανάπτυξη του ενδιαφέροντος των παιδιών για τα φυτά, την παρουσία υλικού επίδειξης: εικόνες και αφίσες από τη σειρά<<Комнатные растения>>. Υλικό βίντεο - για εμφάνιση στην οθόνη.

Πρόοδος μαθήματος

φροντιστήςΜαντέψτε τους γρίφους:<< Дышит,растет, а ходить не может>> (Φυτό).
Καθαρίστε τον αέρα
Δημιουργούν άνεση
Πράσινο στα παράθυρα
Ανθίζει όλο το χρόνο (Φυτά εσωτερικού χώρου)
Τι θα μιλήσουμε σήμερα; (Περί φυτών εσωτερικού χώρου).
Ένα ποτήρι νερό σκεπασμένο
Γάντι σκαντζόχοιρου. (Κάκτος)

Ένας θάμνος μεγάλωσε σε μια μπανιέρα,
Και φαρδύ και χοντρό:
Φύλλο σαν δέρμα
σφιχτά διπλωμένο,
κορμός σαμπούκου,
Σαν λάστιχο. (Ficus)

Φύλλο με καμπούρα, αυλάκι,
Έχει αγκάθια, αλλά δεν μπορεί να βλάψει

Μας θεραπεύει όμως ανά πάσα ώρα και ώρα. (Αλοή)

Υπάρχει μια γλάστρα στο παράθυρο
Έχει ένα υπέροχο λουλούδι
μωβ, χαριτωμένο,
Δελεαστικό άρωμα! (Βιολέτα)

φροντιστήςΠοια άλλα φυτά εσωτερικού χώρου, εκτός από τα παραπάνω, γνωρίζετε; (Καλανχόη, περιττώματα, φτέρη). Εμφάνιση εικόνας;

φροντιστήςΠράγματι, αυτά τα φυτά καλλιεργούνται μόνο σε εσωτερικούς χώρους, γιατί η πατρίδα των περισσότερων από αυτά είναι οι ζεστές χώρες, όπου το καλοκαίρι είναι όλο το χρόνο.Το άτομο δημιουργεί περίπου τις ίδιες συνθήκες το χειμώνα με το καλοκαίρι. Μα γιατί?
ΠαιδιάΔημιουργούνται όλες οι συνθήκες ώστε τα φυτά να μην πεθαίνουν, να μην παγώνουν το χειμώνα.
φροντιστήςΘυμηθείτε τι είναι απαραίτητο για τα φυτά;
ΠαιδιάΤα φυτά χρειάζονται χώμα, φως, θερμότητα, αέρα, νερό.
φροντιστήςΥπάρχουν πέντε βοηθοί των φυτών, όπως πέντε δάχτυλα στο χέρι. Τα φυτά χρειάζονται χώμα;
(Ναι, μεγαλώνουν σε γλάστρες από χώμα).
Γιατί τοποθετούνται φυτά εσωτερικού χώρου στο περβάζι; (Χρειάζονται φως για να αναπτυχθούν.)
Γιατί τα φυτά εσωτερικού χώρου δεν βγαίνουν έξω το φθινόπωρο και το χειμώνα; (Χρειάζονται ζεστασιά).
Ποια άλλη προϋπόθεση χρειάζονται τα φυτά για να αναπτυχθούν καλά; (Τα φυτά χρειάζονται αέρα για να αναπνεύσουν.)
Τι πρέπει να γίνει για να διευκολυνθεί η αναπνοή τους; (Για να φτάσει ο αέρας στις ρίζες του φυτού, πρέπει να χαλαρώσετε τη γη, πρέπει να σκουπίσετε τη σκόνη από αυτές).
Ποια είναι η πέμπτη προϋπόθεση για την ανάπτυξη των φυτών; (Χρειάζεται νερό - πρέπει να ποτίζονται τακτικά).
Ας δούμε πώς μεγαλώνει το λουλούδι.

Τα παιδιά ονομάζουν τα κύρια μέρη ενός φυτού (ρίζα, στέλεχος, φύλλο, λουλούδι, καρπός με σπόρους).

Υπάρχουν πολλά φυτά εσωτερικού χώρου, ας γνωρίσουμε μερικά ακόμη από αυτά.
Πάνω στον απότομο τοίχο
Χύτευση σε σκυρόδεμα
σαρανταποδαρούσα που σέρνεται,
Να έχετε μαζί σας φύλλα. (Κισσός)

Τα παιδιά κοιτάζουν εναλλάξ την οθόνη. εικόνες φυτών, μεο δάσκαλος επαναλαμβάνει σύνθετα ονόματα και θυμάται (γεράνι, κολεός, μπιγκόνια, γαρδένια, αγαύη).

Λεπτό φυσικής αγωγής
Ένας ηλίανθος φυτρώνει στην αυλή.
Ένας ηλίανθος φυτρώνει στην αυλή
Το πρωί φτάνει στον ήλιο. (Τα παιδιά στέκονται στο ένα πόδι και τεντώνουν τα χέρια τους προς τα πάνω.)
Δίπλα του είναι ένα δεύτερο, παρόμοιο,
Απλώνει και τον ήλιο. (Τα παιδιά στέκονται στο άλλο πόδι και τραβούν ξανά τα χέρια τους προς τα πάνω.)
Γυρίζουμε τα χέρια μας κυκλικά.
Μην χτυπήσετε κατά λάθος έναν φίλο!
Λίγους γύρους μπροστά
Και μετά το αντίστροφο. (Περιστροφή ευθύγραμμων χεριών προς τα εμπρός και προς τα πίσω.)
Είχαμε μια υπέροχη ξεκούραση
Και ήρθε η ώρα να καθίσουμε. (Τα παιδιά κάθονται.)

φροντιστήςΠώς να φροντίσετε σωστά τα φυτά εσωτερικού χώρου; (Νερό, χαλαρώστε, ψεκάστε, σκόνη, πλύσιμο). Ας φροντίζουμε πάντα μαζί τα φυτά εσωτερικού χώρου μας. (Τα παιδιά ποτίζουν τα λουλούδια, σκουπίζουν τη σκόνη, ψεκάζουν με τις οδηγίες του δασκάλου)

Για στερέωση κατάλληλη φροντίδαβλέπουν υλικό βίντεο για φυτά, σχολιάζει ο εκπαιδευτικός

φροντιστήςΔείτε όλες τις εικόνες και ζωγραφίστε το φυτό εσωτερικού χώρου σας.

φροντιστήςΑπό όλα τα σχέδια, επιλέξτε το πιο εκφραστικό και πιο ακριβές.

Στόχος:γενίκευση ιδεών για την ανάπτυξη και την ανάπτυξη των φυτών. να δημιουργήσει μια σχέση μεταξύ της ανάπτυξης των φυτών και των αναγκών τους σε διάφορες περιβαλλοντικές συνθήκες· μάθετε να είστε προσεκτικοί και να φροντίζετε τα φυτά.

Πρόοδος μαθήματος

Ο Chepuhar έρχεται στην ομάδα, λυπημένος.

Chepuhar, γιατί είσαι τόσο λυπημένος;

Αποφάσισα να κάνω μια καλή πράξη για τα παιδιά, αλλά δεν μου συνέβη τίποτα. Μου ήρθε η ιδέα να δώσω στα παιδιά λουλούδια, για να είναι πιο όμορφα στην ομάδα και να είναι φρέσκος ο αέρας... Εσύ ο ίδιος μου εξήγησες ότι ο αέρας γίνεται καθαρός και φρέσκος όταν υπάρχουν λουλούδια περίπου. Λοιπόν, έφερα από το κατάστημα τα περισσότερα όμορφα λουλούδια, τα κρέμασαν σε όλους τους τοίχους και τα παράθυρα. Τα παιδιά με ευχαρίστησαν, τους άρεσε και η δασκάλα της νεότερης ομάδας με ρώτησε: «Πού είσαι, Τσεπουχάρ, τόσο όμορφη ψεύτικα λουλούδιαπήρε;" Γιατί είναι τεχνητά; Είναι αληθινά! Τα φύλλα είναι πράσινα, τα κλαδιά είναι πράσινα, τα άνθη είναι ροζ. Τα λουλούδια μου είναι αληθινά, ζωντανά, όχι τεχνητά. Όλα αυτά - che-poo-ha!

Παιδιά, βοηθήστε τον Chpuhar να το καταλάβει. Αποδείξτε ότι τα λουλούδια του είναι άψυχα. Πώς διαφέρουν τα αληθινά λουλούδια από τα τεχνητά; (Ένα ζωντανό λουλούδι μεγαλώνει, ένα ζωντανό λουλούδι έχει μια ρίζα, ένα λουλούδι πρέπει να ποτίζεται, ένα ζωντανό λουλούδι αλλάζει στην ανάπτυξή του: νέα φύλλα, μπουμπούκια, άνθη, σπόροι εμφανίζονται, φύλλα μαραίνονται κ.λπ.)

Παιδιά, τι είναι οι σπόροι; Σε τι χρειάζονται;

Οι σπόροι είναι απαραίτητοι για την ανάπτυξη του φυτού. Δείξτε, παιδιά, διαφορετικούς σπόρους στον Chepuhar.

Ο Chepuhar με τα παιδιά εξετάζει τους σπόρους.

Και θέλετε να πείτε ότι κάτι θα φυτρώσει από αυτά τα ψίχουλα;! Ανοησίες! Ποτέ μα ποτέ δεν θα πιστέψω τέτοιες ιστορίες!

Ναι, Chepuhar, από έναν τέτοιο σπόρο μπορείς να καλλιεργήσεις όχι μόνο ένα λουλούδι, αλλά και ένα ολόκληρο δέντρο. Κάθε φυτό έχει τους δικούς του σπόρους. Θέλεις, Chepuhar, οι τύποι θα σου πουν από ποιο σιτάρι τι θα φυτρώσει; (Ο σπόρος είναι ο ηλίανθος, το βελανίδι είναι μια βελανιδιά, ο κώνος είναι ένα πεύκο κ.λπ., καλαμπόκι, κολοκύθα, φασόλια, καρότα, καρπούζι.,.)

Αλλά πώς είναι αυτό μεγάλη βελανιδιάθα μεγαλώσει ένα τόσο μικρό βελανίδι; Ξέρω ξέρω. Θα το βάλω σε ένα κουτί, θα το σκεπάζω με ένα μαντήλι και θα πω: "Καραμέλα-βελανιδιά!" και μια βελανιδιά θα φυτρώσει. Ετσι?

Όχι, Chepuhar. Οι μαγικές λέξεις δεν θα σας βοηθήσουν εδώ. Μόνο η γνώση και η δουλειά θα βοηθήσουν εδώ. Ακούστε, τα παιδιά θα σας πουν και θα σας δείξουν σύμφωνα με το σχέδιο.

Εκτίθεται ένα γενικευμένο μοντέλο ανάπτυξης φυτών.

φυτέψτε ένα σπορόνερο βάλτε στον ήλιο βλαστάρι φυτών σπόροι λουλουδιών μπουμπουκιών

Τώρα, Chepuhar, κατάλαβες;

Τώρα καταλαβαίνω τη διαφορά ανάμεσα σε ένα ζωντανό λουλούδι και ένα τεχνητό. Τα λουλούδια μου δεν χρειάζονται να ποτίζονται, και δεν έχουν ρίζα, και φύλλα δεν μεγαλώνουν. υπάρχουν λουλούδια, αλλά ποτέ δεν θα υπάρξουν σπόροι. Και αν είναι άψυχα, τότε δεν θα καθαρίσουν ούτε τον αέρα. Και θέλω πολύ τα παιδιά να έχουν αέρα με οξυγόνο, και να υπάρχει περισσότερο οξυγόνο. Κατάλαβα τι καλή πράξη μπορεί να γίνει. Ας φυτέψουμε μαζί σας σπόρους, να τους φροντίσουμε μαζί, να δούμε πώς εμφανίζονται νέα φύλλα και μετά, όταν ανθίσουν τα λουλούδια, θα τους δώσουμε στα παιδιά. Αφήστε τους να θαυμάσουν και να αναπνεύσουν οξυγόνο!

Τα παιδιά φυτεύουν σπόρους λουλουδιών σε κουτιά.

Μάθημα #3

Θέμα:"Πού αρέσει να ζουν τα φυτά;"

Στόχος:να εμβαθύνουν τις ιδέες για τα φυτά, την ύπαρξή τους σε διαφορετικά οικοσυστήματα - σε ερήμους, δάση, ωκεανούς, βουνά, τούνδρες, να προωθήσουν τη δημιουργία σχέσεων αιτίας και αποτελέσματος με βάση την κατανόηση της εξάρτησης της φυτικής ζωής από τις συνθήκες περιβάλλον; να αναπτύξουν στα παιδιά ενδιαφέρον για τον φυτικό κόσμο.

Πρόοδος μαθήματος

Ο Chepuhar έρχεται να επισκεφθεί.

Παιδιά, δείτε τι τεράστιο πλανανόφυλλο βρήκα!

Μπράβο, Chepuhar! Και σήμερα μάδησα επίσης ένα φύλλο πλανάνα, περιποιήθηκα μια πληγή στο χέρι μου. Αλλά το δικό μου δεν είναι το ίδιο με το δικό σου. Ίσως δεν έχετε plantain, αλλά κολλιτσίδα; Παιδιά, ας συγκρίνουμε δύο φύλλα.

Τα παιδιά και ο Chepuhar συγκρίνουν, βρίσκουν ομοιότητες, αποδεικνύουν ότι είναι πλατάνια.

Και ποια είναι η διαφορά μεταξύ του φύλλου πλανάνα μου και του φύλλου Chepuhar; (Ο Chepukhar έχει ένα μεγάλο και ο δάσκαλος έχει ένα μικρό.)

Chepuhar, πού βρήκες ένα τόσο μεγάλο φύλλο;

Εκεί, σε ένα ηλιόλουστο λιβάδι, κοντά σε ένα ρέμα.

Και βρήκα το φυλλάδιό μου στο νηπιαγωγείο κοντά στο φράχτη, κάτω από τα δέντρα, στη σκιά.

Τι επηρέασε τα φυτά που είναι τόσο διαφορετικά; (Απαντήσεις παιδιών).

Καταλήγουν σε κοινή άποψη ότι κάτω από διαφορετικές συνθήκες τα φυτά αναπτύσσονται διαφορετικά, δηλαδή προσαρμόζονται στον τόπο που μεγάλωσαν.

Ας δούμε γιατί το ένα plantain είναι μικρό και το άλλο είναι μεγάλο. Τι χρειάζεται για την ανάπτυξη των φυτών; (Ήλιος, νερό, γη.)

Αν φύτρωσε ένα μεγάλο πλάτανο, σημαίνει ότι μεγάλωνε συνεχώς στον ήλιο, υπήρχε αρκετό νερό και η γη ήταν πλούσια σε λιπάσματα.

Chepuhar, τι νομίζεις, τα ίδια φυτά φυτρώνουν παντού στη γη μας;

Φυσικά, όλη η γη είναι τόσο μαύρη όσο στο νηπιαγωγείο μας στην τοποθεσία, φυτρώνουν οι ίδιες σημύδες, φλαμουριές, τέφρα βουνών, πικραλίδες και πλατάνια. Αλήθεια παιδιά; (Δεν.)

Δεν έχεις δει ακόμα την εγκυκλοπαίδεια, Chepuhar, γι' αυτό μαλώνεις με τα παιδιά. Καθίστε πιο άνετα, θα δείξουμε στον Chepuhar τη Γη μας. (Βλέπε εγκυκλοπαίδεια.)

Στη Γη μας υπάρχουν έρημοι, και ζούγκλες, και στέπες, και τάιγκα, και αιώνια χιόνια. Και τα φυτά φυτρώνουν παντού. Τα φυτά είναι τόσο διαφορετικά επειδή έχουν καταφέρει να προσαρμοστούν στις περιβαλλοντικές συνθήκες.

Τι νομίζεις, Chepuhar. ο κάκτος έχει φύλλα;

Ανοησιακή ερώτηση! Ξέρω την απάντηση σε αυτό. Φυσικά δεν υπάρχουν φύλλα, το βλέπουν όλοι, ο κάκτος δεν έχει φύλλα.

Τι πιστεύετε παιδιά; (Οι απόψεις διίστανται.)

Ναι, παιδιά, τα φύλλα των κάκτων έχουν αλλάξει τόσο πολύ που έγιναν αγνώριστα. Μετατράπηκαν σε αγκάθια. Και γιατί? Γιατί οι κάκτοι αναπτύσσονται σε ερήμους όπου σπάνια βρέχει και ο ήλιος ψήνει καυτός. Τα φύλλα έχουν μετατραπεί σε βελόνες για να συγκρατούν το νερό στα φυτά. γιατί ο ίδιος ο κάκτος είναι υγρός μέσα.

Και το αγκάθι της καμήλας έχει επίσης μικρά φύλλα, και οι ρίζες είναι τόσο μακριές, πάνε βαθιά κάτω από τη γη - ψάχνουν για υγρασία. Κοιτάξτε, παιδιά, πώς έχουν προσαρμοστεί τα φυτά της ερήμου στις συνθήκες (ζέστη, άνεμος).

Ο δάσκαλος δείχνει την εγκυκλοπαίδεια.

Τα φυτά μπορούν να αποκοιμηθούν στη ζέστη, και όταν βρέχει, ζωντανεύουν και ανθίζουν. Τι πιστεύετε, μπορούν οι κάκτοι να ζήσουν στη Ρωσία; (Μπορούν, μόνο σε ένα μπολ στο περβάζι. Στο δρόμο, οι κάκτοι θα πεθάνουν από το κρύο και τον παγετό.)

Η παιδαγωγός με τα παιδιά εξετάζει περαιτέρω την εγκυκλοπαίδεια.

Κοίτα παιδιά! Εδώ είναι ένα τροπικό δάσος, ζούγκλα. Ποιος ξέρει ποιες χώρες έχουν ζούγκλες; (Βραζιλία. Ινδία, κ.λπ.)

Σε τι διαφέρουν τα φυτά της ζούγκλας από τα φυτά της ερήμου; (Τα φυτά της ζούγκλας είναι μεγάλα, έχουν τεράστια φύλλα, χοντρούς μίσχους, έντονο πράσινο χρώμα, υπάρχουν πολλά φυτά, γρήγορη ανθοφορία κ.λπ.)

Έτσι είναι παιδιά! Στις τροπικές περιοχές, οι πολύ ευνοϊκές συνθήκες για την ανάπτυξη των φυτών είναι ζεστές και υγρές. Η ζούγκλα ονομάζεται το βασίλειο των φυτών. Στη ζούγκλα του Αμαζονίου, έχω φυτά τόσο πολύ που αυτό το μέρος (ο δάσκαλος δείχνει στον χάρτη) ονομάζεται πνεύμονες του πλανήτηγιατί τα φυτά καθαρίζουν τον αέρα. Υπάρχουν τόσα πολλά φυτά στη ζούγκλα που έχουν πολύ κόσμο. Κάθε φυτό προσπαθεί να ανατείλει στον ήλιο, έτσι τα φυτά έχουν προσαρμοστεί στη ζωή με διαφορετικούς τρόπους. Κοιτάξτε, οι κορμοί των δέντρων είναι σχεδόν εντελώς αόρατοι - είναι σφιχτά μπλεγμένοι με κισσούς, αναρριχητικά φυτά και άλλα φυτά.

Γιατί τα φυτά μπλέκουν τους κορμούς; (Φτάνουν στο φως, τρέφονται με το χυμό γειτονικών φυτών κ.λπ.)

Ο Chepuhar εξετάζει τον χάρτη, δείχνει προς την Ανταρκτική.

Κοίτα, δεν υπάρχουν φυτά εδώ. Όλα είναι λευκά, υπάρχει μόνο χιόνι.

Σωστά, Chepuhar! Στην Ανταρκτική, πράγματι, αιώνιο χιόνι.

Αλλά φυτά ζουν και στην Ανταρκτική. Παραδόξως, τα φυτά κοιμούνται για 9 μήνες. Μόλις όμως ζεστάνει ο ήλιος, το χιόνι λιώνει λίγο, και αμέσως εμφανίζονται σε αυτά τα μέρη υπέροχα φυτά. Η ζωή τέτοιων φυτών είναι μικρή. σε τρεις μήνες καταφέρνουν να μεγαλώσουν και μάλιστα να ανθίσουν, για να ευχαριστήσουν τη Γη με την ομορφιά τους.

Chepuhar, ξέρεις ότι κοιμούνται και τα φυτά μας;

Ανοησίες! Πώς κοιμούνται τα φυτά; Δεν έχουν καν μάτια! Και δεν έχουν μαξιλάρια και παπλώματα!

Μόλις μπει το κρύο, τα φυτά στεγνώνουν, ρίχνουν τα φύλλα τους και η ανάπτυξή τους σταματά. Φαίνεται ότι τα φυτά έχουν πεθάνει, έχουν γίνει άψυχα. Αλλά οι ρίζες τους είναι ζωντανές, και τα μπουμπούκια είναι ζωντανά. Και μια κουβέρτα στο κρύο του χειμώνα τους χρησιμεύει ως κάλυμμα χιονιού, κάτω από αυτό είναι ζεστό και άνετο. Μόνο ο ήλιος ζεσταίνει και τα φυτά ξαναζωντανεύουν, πρασινίζουν και απολαμβάνουν τη ζωή.

Παιδιά, θέλετε να παίξουμε ένα παιχνίδι; Θα ονομάσω διαφορετικά φυτά και θα μαντέψετε. Αν ονομάσω ένα φυτό που φύεται στην περιοχή μας, χτυπήστε τα χέρια σας, αν δεν φυτρώσει, καθίστε ήσυχα.

Είναι υπέροχο, - λέει ο Chepuhar, - ότι τα φυτά μπορούν να προσαρμοστούν οπουδήποτε και παντού και σε οποιεσδήποτε συνθήκες. Δεν φοβούνται τη ζέστη, το κρύο, την άμμο ή το νερό. Όπου κι αν πάτε - τα φυτά υπάρχουν παντού: στην έρημο, στη θάλασσα, στο ποτάμι, στα βουνά, στο χιόνι ... Ας δούμε την εγκυκλοπαίδεια.

Παιδιά με τον Chepuhar και έναν δάσκαλο σκέφτονται μια εγκυκλοπαίδεια.

Σκοπός αυτού του έργου είναι να αποσαφηνίσει και να συστηματοποιήσει τις γνώσεις των παιδιών για τα φυτά εσωτερικού χώρου και τους κανόνες φροντίδας τους. Το έργο παρουσιάζει το GCD για το FTsKM «Care for indoor

φυτά» με στοιχεία ερευνητικών δραστηριοτήτων και ΕΟΠ· GCD για το σχέδιο (οριγκάμι) «Λουλούδια πρωτοφανούς ομορφιάς», φωτορεπορτάζ.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Δημοτικό Νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό ίδρυμαΠόλη «Νηπιαγωγείο».

Έργο "Φυτά εσωτερικού χώρου"

Συντάκτης έργου: Viskova N.V.

δάσκαλος του πρώτου

Κατηγορία πρόκρισης

Νοέμβριος 2016

Τύπος έργου: γνωστική έρευνα

Συμμετέχοντες στο έργο: μαθητές της ανώτερης ομάδας, γονείς μαθητών, δάσκαλος της ομάδας

Διάρκεια έργου: βραχυπρόθεσμα

Βάση δραστηριότητας έργου: ΜΔΟΥ «Νηπιαγωγείο» σελ.

Συνάφεια έργου

Από την αρχαιότητα, ο άνθρωπος προσπαθούσε να διακοσμήσει το σπίτι του με φυτά. Η εσωτερική κηπουρική προέκυψε ως στοιχείο της ανθρώπινης κουλτούρας που καλύπτει τις αισθητικές της ανάγκες. Ένα άτομο ένιωσε τον εαυτό του ένα με τη φύση, στράφηκε σε αυτήν για θεραπεία, μεταφέροντας ένα σωματίδιο άγριας ζωής στο σπίτι του. Αυτή η επιθυμία ήταν διαισθητική. Επί του παρόντος επιστημονική προσέγγισηγια την εσωτερική κηπουρική συνεπάγεται συνδυασμό αισθητική αντίληψηομορφιά της μορφής, χρωματισμός των λουλουδιών και των φύλλων των φυτών με μια άλλη χρήσιμη λειτουργία των φυτών, η οποία είναι γνωστή εδώ και πολύ καιρό: τα ζωντανά φυτά βελτιώνουν τη σύνθεση του αέρα και καθαρίζουν την ατμόσφαιρα.

Τα παιδιά περνούν αρκετό χρόνο σε εσωτερικούς χώρους, γι' αυτό είναι απαραίτητο να το διακοσμήσετε με αειθαλή, που παίζουν όχι μόνο αισθητικό και εκπαιδευτικό ρόλο, αλλά και εκπαιδευτικό. Συνήθως, σε οποιαδήποτε γωνιά της φύσης, επιδεικνύονται πολλά διαφορετικά φυτά, φερμένα, ανάλογα με τα γούστα και τις προτιμήσεις τους, από παιδαγωγούς και παιδιά, ακόμη και από γονείς. Τα φυτά εσωτερικού χώρου δημιουργούν περισσότερα ζεστή ατμόσφαιρα, αλλά υπάρχει μια άλλη πολύ σημαντική πλευρά στην παρουσία τους - τα ζωντανά φυτά έχουν ευεργετική, και μερικές φορές ακόμη και θεραπευτική επίδραση στην ευημερία μας.

Τα φυτά εσωτερικού χώρου φέρνουν ποικιλομορφία και αρμονία στη ζωή μας. Φροντίζοντας τους, ένα άτομο αποσπάται από τη φασαρία της πόλης, τα οικογενειακά προβλήματα, τα προβλήματα στην καθημερινή ζωή και στην εργασία. Παρακολουθώντας φυτά εσωτερικού χώρου, μαθαίνουμε και μεγαλώνουμε μαζί τους και απλώς χαλαρώνουμε την ψυχή μας.

Κατά τη διάρκεια της παιδαγωγικής παρατήρησης, εντοπίστηκαν σημαντικές δυσκολίες σε παιδιά προσχολικής ηλικίας στη φροντίδα των φυτών εσωτερικού χώρου. Και κατά τη διάρκεια της συνομιλίας αποδείχθηκε ότι τα παιδιά έχουν ανεπαρκές επίπεδο γνώσης για τα φυτά εσωτερικού χώρου και τους κανόνες για τη φροντίδα τους.

Από τη μέθοδο του έργουφαίνεται να είναι το πιο αποτελεσματικό στην εργασία με παιδιά προσχολικής ηλικίας, αναπτύχθηκε και εφαρμόστηκε με παιδιά της μεγαλύτερης ομάδαςέργο " Φυτά εσωτερικού χώρου».

Αυτό το έργο προβλέπει εργασίες αναζήτησης, υλοποίηση δημιουργικών και πρακτικών εργασιών, με στόχο την εμβάθυνση της γνώσης για τα φυτά εσωτερικού χώρου.Έργο "Φυτά εσωτερικού χώρου"σας επιτρέπει να συνδυάσετε τις θεωρητικές γνώσεις των παιδιών με τις πρακτικές δεξιότητες που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια ερευνητικό έργοαναπτύξουν ενδιαφέρον για το περιβάλλον.

Στόχος του έργου

Αποσαφήνιση και συστηματοποίηση των γνώσεων των παιδιών σχετικά με τα φυτά και τους κανόνες για τη φροντίδα τους.

Να αναπτύξει τη γνωστική δραστηριότητα των παιδιών προσχολικής ηλικίας και να καλλιεργήσει μια στάση φροντίδας για τα φυτά εσωτερικού χώρου μέσα από ερευνητικές δραστηριότητες.

Στόχοι του έργου

• Μάθετε στα παιδιά να αναγνωρίζουν και να ονομάζουν τα φυτά εσωτερικού χώρου.
• Βελτιώστε τις γνώσεις των παιδιών για απαραίτητες προϋποθέσειςγια τη ζωή και την ανάπτυξη των φυτών.
• Συμβολή στη διεύρυνση των γνώσεων των παιδιών για τα φυτά εσωτερικού χώρου και τη σημασία τους στην ανθρώπινη ζωή.
• Συνεχίστε να εισάγετε στα παιδιά τη δομή του φυτού, τα χαρακτηριστικά και τον σκοπό των μερών του.
• Αναπτύξτε πρακτικές δεξιότητες στη φροντίδα των φυτών εσωτερικού χώρου.
• Αναπτύξτε γνωστικό ενδιαφέρον και ερευνητικές δραστηριότητες.
• Αναπτύξτε συνεκτική ομιλία, ενεργοποιήστε το λεξιλόγιο των παιδιών προσχολικής ηλικίας.
• Να διευρύνει το οικολογικό περιβάλλον της ομάδας, να ενώσει τις προσπάθειες παιδαγωγού, παιδιών και γονέων με στόχο τη βελτίωση και την κηπουρική της ομάδας.
• Να αναπτύξει τις νοητικές διεργασίες των παιδιών προσχολικής ηλικίας (προσοχή, μνήμη, σκέψη, φαντασία).
• Καλλιεργήστε μια στάση φροντίδας και αγάπη για τα φυτά, την επιθυμία να τα φροντίσετε

Αναμενόμενα αποτελέσματα

Τα παιδιά θα δείξουν έντονο ενδιαφέρον για την άγρια ​​ζωή. Μαθαίνουν να ξεχωρίζουν και να ονομάζουν φυτά εσωτερικού χώρου.

Τα παιδιά κατανοούν την ανάγκη για μια προσεκτική και προσεκτική στάση απέναντι στη φύση, με βάση την ηθική, αισθητική και πρακτική αξίαγια ένα άτομο.

Κατοχή των κανόνων συμπεριφοράς στο φυσικό περιβάλλον και τήρησή τους σε πρακτικές δραστηριότητες και στην καθημερινή ζωή.

Κατοχή πληροφοριών από τα παιδιά: τι χρειάζεται ένα φυτό για την ανάπτυξη, μέρη ενός φυτού, πώς διαφέρουν τα φυτά μεταξύ τους, πώς η κατάσταση ενός φυτού εξαρτάται από την ανθρώπινη φροντίδα.

Εμπλουτισμός του λεξιλογίου των παιδιών σε αυτό το θέμα.

Απόκτηση πρακτικών δεξιοτήτων.

Διεύρυνση του οικολογικού περιβάλλοντος της ομάδας.

Εμπλουτισμένο περιβάλλον ανάπτυξης στην ομάδα.

Θα ενεργοποιηθεί η γνωστική και δημιουργική δραστηριότητα παιδιών και γονέων, θα αυξηθεί η ικανότητα των εκπαιδευτικών.

Πρακτική σημασία του έργου

• Επέκταση της πράσινης γωνίας στην ομάδα του νηπιαγωγείου.
• εγγραφή ημερολογίων παρατηρήσεων για την ανάπτυξη των κρεμμυδιών.
• σύνταξη διαβατηρίου φυτών εσωτερικού χώρου σε μια ομάδα.
• προσγείωση λουλούδι εσωτερικού χώρου; Λουκ.

Μέθοδοι και τεχνικές υλοποίησης έργου

Όλες οι μέθοδοι και τεχνικές για την υλοποίηση του έργου είναι στενά αλληλένδετες:

• Η ιστορία του δασκάλου.
• Συζητήσεις, κοιτάζοντας εικονογραφήσεις.
• Εργασία παρουσίασης.
• Συλλογισμός των παιδιών σε ένα δεδομένο θέμα.
• παραγωγική δραστηριότητα.
• Πειραματικές δραστηριότητες.
• Δραστηριότητα παιχνιδιού.
• Αλληλεπίδραση με γονείς.
• Διαβάζοντας μυθοπλασία.
• Παρατηρήσεις και εκδρομές «Οικολογικό μονοπάτι μέσα από τον κήπο».
• Έρευνα γονέων.
• Δημιουργία έκθεσης για γονείς.
• Διάγνωση του επιπέδου γνώσης σε παιδιά της μεγαλύτερης ομάδας.

Με την υλοποίηση του έργου, οι συμμετέχοντες μαθαίνουν να χρησιμοποιούν διάφορες πηγές και τρόπους απόκτησης πληροφοριών.

Project Logistics

• Καλλιτεχνική λογοτεχνία, εγκυκλοπαίδειες.
• Μεθοδική βιβλιογραφία.
• Παρουσιάσεις για τα είδη φυτών εσωτερικού χώρου, γιατί χρειάζεται ένα άτομο φυτά εσωτερικού χώρου, διαβατήριο για φυτά εσωτερικού χώρου.
• Διδακτικά παιχνίδια.
• Υλικά για τη διεξαγωγή πειραματικών δραστηριοτήτων.
• Εικονογραφημένο υλικό.
• "Γωνία της φύσης" στην ομάδα, " Χειμερινός Κήπος» στο DOW.
• Προβολέας και φορητός υπολογιστής.
• Πόροι του Διαδικτύου.
• Χαρακτηριστικά για παιχνίδια ιστορίας.
• GCD παιδιών και δασκάλου.
• Υλικά και εγχειρίδια για παραγωγική δραστηριότητα.

Πρόοδος του έργου

Προπαρασκευαστικό στάδιο

Ο σκοπός αυτού του σταδίου είναι να καθοριστεί το θέμα, ο σκοπός και οι στόχοι αυτού του έργου. μελέτη και δημιουργία βάσης πληροφοριών για το έργο· μαζεύω απαραίτητο εξοπλισμόκαι υλικά? για τη διάγνωση του επιπέδου γνώσεων των μαθητών σχετικά με τον κόσμο των φυτών εσωτερικού χώρου στην αρχή του έργου.

Σε αυτό το στάδιο ήταν απαραίτητο να δείξουμε το πρόβλημα -Η μελέτη του επιπέδου γνώσης των παιδιών της μεγαλύτερης ομάδας σχετικά με τα φυτά εσωτερικού χώρου έδειξε ότι τα παιδιά δεν έχουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα διαμορφωμένων ιδεών και δεξιοτήτων για τα φυτά εσωτερικού χώρου. Διαπιστώθηκε ότι τα παιδιά δυσκολεύονταν να ξεχωρίσουν τα φυτά εσωτερικού χώρου σε εμφάνιση, τρόπους φροντίδας τους.

• θεματικές συνομιλίες με παιδιά.
• συστάσεις προς τους γονείς·
• προβληματισμός;
• παρατηρήσεις·
• επιλογή λογοτεχνίας για παιδιά.
• επιλογή οπτικού υλικού και υλικού επίδειξης·
• ανάπτυξη κόμβων?
• επιλογή γρίφων, παροιμιών, ρήσεων.
• επιλογή διδακτικών, κινητών, παιχνιδιών λέξεων.
• ορισμός θεμάτων προβληματικών ζητημάτων.
• επιλογή εξοπλισμού.

κυρίως σκηνή

Σκοπός: εμπλουτισμός και διεύρυνση των γνώσεων για τα φυτά εσωτερικού χώρου, τους κανόνες για τη φροντίδα τους.

Αυτό το στάδιο περιλαμβάνει την οργάνωση σκόπιμων δραστηριοτήτων για ενήλικες και παιδιά, ως αποτέλεσμα των οποίων τα παιδιά θα λάβουν τις απαραίτητες πληροφορίες για το θέμα του έργου και τις πρακτικές δεξιότητες.

Οι προγραμματισμένες δραστηριότητες προβλέπουν την ενεργό συμμετοχή και αλληλεπίδραση των παιδιών, συμπεριλαμβανομένης τους στη μαθησιακή διαδικασία. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας γίνονται ενεργοί ερευνητές του κόσμου γύρω τους μαζί με δασκάλους και γονείς.

• Εκπαιδευτικός χώρος: "Σωματική ανάπτυξη", "Υγεία":

Πρωινές ασκήσεις: "Υπέροχη μέρα"? γυμναστική μετά τον ύπνο: σωματικό λεπτό "Λουλούδι"

Παιχνίδια με τα δάχτυλα "Φυτά εσωτερικού χώρου"

Ασκήσεις αναπνοής "Ευχάριστο άρωμα"

Συνομιλία "Φαρμακευτικά φυτά στο περβάζι", "Τα οφέλη των φυτών εσωτερικού χώρου για τον άνθρωπο."

• Εκπαιδευτικός χώρος:«Κοινωνική και επικοινωνιακή ανάπτυξη»:

Κατάσταση επικοινωνίας: "Πώς καλλιεργούν οι άνθρωποι φυτά εσωτερικού χώρου"

IOS "Τι θα συμβεί αν δεν ποτίσουμε λουλούδια εσωτερικού χώρου;"

"Καλό - κακό" (λουλούδια σε γλάστρες)

Επιτραπέζιο τυπωμένο παιχνίδι: "Συλλέξτε ένα λουλούδι"; "Βάλτε ένα λουλούδι σε μια γλάστρα"

"Μαντέψτε το φυτό από την περιγραφή", "Συλλέξτε παζλ"

С/р παιχνίδι "Ανθοπωλείο", "Καλλιεργητής λουλουδιών"

NOD: "Κόσμος των φυτών εσωτερικού χώρου"

Εργασία σε μια γωνιά της φύσης: «Χωράφια φυτού εσωτερικού χώρου», «Εφημερεύω σε μια γωνιά της φύσης»

Εξέταση του "Διαβατηρίου των φυτών εσωτερικού χώρου"

Κέντρο ασφαλείας. "Ασφάλεια κατά τη φροντίδα των φυτών εσωτερικού χώρου" (προβολή εικονογραφήσεων)

• Εκπαιδευτικός χώρος:«Ανάπτυξη λόγου»:

Συλλογή ιστοριών – περιγραφών λουλουδιών εσωτερικού χώρου

Εξετάζοντας την εικόνα "Γωνία της άγριας ζωής στο νηπιαγωγείο"

Επινοώντας ένα παραμύθι για ένα λουλούδι εσωτερικού χώρου

R.Sc. "Havroshechka" χρησιμοποιώντας οπτική μοντελοποίηση.

• Εκπαιδευτικός χώρος: «Γνωστική ανάπτυξη»:

GCD:

"Φυτά στη γωνιά μας της φύσης" "Φροντίδα για φυτά εσωτερικού χώρου"

OED: φύτευση φυτών εσωτερικού χώρου (βλαστοί), φύτευση κρεμμυδιών.

Ερευνητικές δραστηριότητες:

Σύγκριση των φύλλων στα φυτά: ficus και βιολετί. αμαρυλίς και κίσσος.

Ζήστε το "Children of the Sun" - τι συμβαίνει σε ένα φυτό αν δεν έχει αρκετό φως.

Δραστηριότητες σχεδιασμού και έρευνας:

Μοντελοποίηση από χαρτί "Rosebud"

Εκδρομή "Οικολογική διαδρομή στο νηπιαγωγείο"

Εκδρομή στον «Χειμερινό Κήπο» DOW

Συνομιλία: "Τι φυτρώνει στο παράθυρο;" «Ποιοι είναι οι πράσινοι φίλοι; Γιατί τα λένε έτσι;», «Μπορούν τα φυτά να αρρωστήσουν και γιατί;»

• Εκπαιδευτικός χώρος:«Καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη»

GCD:

Σχέδιο "Φυτό εσωτερικού χώρου" (από τη φύση - spathiphyllum)

Διακοσμητικό σχέδιο "Σελιδοδείκτης "Λουλούδι Gorodets"

Γλυπτική "" Λουλούδι σε μια γλάστρα "

Εργαστείτε στη γωνία του βιβλίου. Εξέταση βιβλίων, άλμπουμ "Φυτά εσωτερικού χώρου".

Ανεξάρτητη δραστηριότητα: χρωματισμός σελίδων χρωματισμού με θέμα "Λουλούδια εσωτερικού χώρου"

Ακούγοντας τον Π. Τσαϊκόφσκι "Βαλς των λουλουδιών";

Μουσικό etude "Flower"

CHL : V. Kataev «Λουλούδι - επτά-λουλούδι», L. Skrebtsova «Το φάρμακο στο γλάστρες”, E Blaginina “Balsam”, G.Kh.Andersen “Thumbelina”. Ποίημα Ε. Μπλαγινίνα «Βάλσαμο», Γ. Ράκοφ «Βιολέτα», «Ασπιδίστρα», «Φίκους», «Μπεγκόνια» κ.λπ.

L. Pilipenko "Asparagus", "Kalanchoe", "Aloe", "Saxifrage", N. Nishcheva "Indoor Flowers", O. Alenkina "Cactus", Yu. Lysakov "Cactus", B. Ferper "Begonia", B. Pasternak "Geranium" και άλλοι.

• Εργασία με γονείς.

Ερωτηματολόγιο "Τι γνωρίζετε για τα φυτά εσωτερικού χώρου;";

Εξοπλισμός μιας γωνιάς της φύσης με φυτά εσωτερικού χώρου.

Το τελικό στάδιο

Το τελικό στάδιο περιλαμβάνει τη σύνοψη, την παρουσίαση της παρουσίασης.

Σκοπός: εμπέδωση και γενίκευση γνώσεων και ιδεών για φυτά εσωτερικού χώρου.

• Συνοψίζοντας την εργασία: συνομιλίες με παιδιά και γονείς με θέμα "Τι έμαθα καινούργιο;"
• Σχεδιασμός έκθεσης σχεδίων, χειροτεχνίας με θέμα "Λουλούδια εσωτερικού χώρου".
• Κυκλοφορία και παρουσίαση του άλμπουμ «Μυστήρια φυτών εσωτερικού χώρου».
• Σύνταξη σημειωμάτων, συστάσεις για γονείς "Πώς να φροντίζετε τα φυτά εσωτερικού χώρου".
• Τήρηση ημερολογίων με παρατηρήσεις για την ανάπτυξη και ανάπτυξη κρεμμυδιών και φυτεμένων βλαστών λουλουδιών.
• Ανταλλαγή εντυπώσεων για την εργασία στο έργο.
• Καταχώρηση εργασιακής εμπειρίας επί του έργου στο μεθοδολογικό γραφείο.

Αποτελέσματα του έργου

• Τα παιδιά έχουν έντονο ενδιαφέρον για την άγρια ​​ζωή. Τα περισσότερα παιδιά έμαθαν να ονομάζουν και να διακρίνουν φυτά εσωτερικού χώρου.
• Σχηματίστηκε μια ιδέα για την ανάγκη για μια προσεκτική και περιποιητική στάση απέναντι στη φύση, βασισμένη στην ηθική, αισθητική και πρακτική σημασία της για τον άνθρωπο.
• Αφομοίωσε τους κανόνες συμπεριφοράς στο φυσικό περιβάλλον και την τήρησή τους σε πρακτικές δραστηριότητες και στην καθημερινή ζωή.
• Τα παιδιά έμαθαν: τι χρειάζεται ένα φυτό για να αναπτυχθεί, μέρη ενός φυτού, πώς διαφέρουν τα φυτά μεταξύ τους, πώς η κατάσταση ενός φυτού εξαρτάται από την ανθρώπινη φροντίδα.
• Το λεξιλόγιο των παιδιών σε αυτό το θέμα έχει εμπλουτιστεί.
• Το οικολογικό περιβάλλον της ομάδας έχει επεκταθεί.
• Το αναπτυσσόμενο περιβάλλον στην ομάδα έχει εμπλουτιστεί.
• Η γνωστική και δημιουργική δραστηριότητα των παιδιών και των γονέων έχει ενταθεί, η ικανότητα των εκπαιδευτικών έχει αυξηθεί.

Βιβλιογραφία

1. O. Solomennikova "Εισαγωγή στη φύση στην ομάδα ηλικιωμένων"
2. Πρόγραμμα εργασίας επιμέλεια N.E. Veraksa (ανώτερη ομάδα)
3. Άτλας φυτών εσωτερικού χώρου

Πόροι του Διαδικτύου

Αιτήσεις για το έργο

• Παράρτημα 1. Ερωτηματολόγιο για γονείς
• Παράρτημα 2. Διαγνωστικά του επιπέδου γνώσεων των παιδιών της ανώτερης ομάδας με θέμα "Φυτά εσωτερικού χώρου"
• Παράρτημα 3. GCD "Φροντίδα για ένα φυτό εσωτερικού χώρου"
• Παράρτημα 4. GCD (origami) "Λουλούδια πρωτόγνωρης ομορφιάς"
• Παράρτημα 5. Σημείωμα για γονείς "Επικίνδυνα φυτά εσωτερικού χώρου"
• Παράρτημα 6. Συνομιλία "Φάρμακο στο περβάζι"
• Παράρτημα 7. Φωτορεπορτάζ για το έργο.

Παράρτημα 1

Ερωτηματολόγιο "Τι γνωρίζετε για τα φυτά εσωτερικού χώρου;"

Αγαπητοί γονείς!

Είναι σημαντικό για εμάς να γνωρίζουμε τη γνώμη σας για αυτό το θέμα. Η έρευνα είναι ανώνυμη, τα αποτελέσματα θα χρησιμοποιηθούν μόνο σε στατιστικά επεξεργασμένη μορφή.

1. Πώς νιώθετε για τη φύση, σας αρέσουν τα φυτά εσωτερικού χώρου;

_________________________________________________________________________________

1. Έχετε λουλούδια εσωτερικού χώρου στο σπίτι σας; Οι οποίες?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Συμμετέχει το παιδί σας στη φροντίδα του; Ξέρει να νοιάζεται;

__________________________________________________________________________________

1. Το παιδί σας αρέσει να παρακολουθεί τηλεοπτικές εκπομπές για τη φύση;

__________________________________________________________________________________

1. Υπάρχουν βιβλία για τη φύση στο σπίτι; Οι οποίες?

1. Υποστηρίζετε τις εργασίες που γίνονται στο νηπιαγωγείο περιβαλλοντική εκπαίδευση? Πώς εμφανίζεται; (μιλήστε με το παιδί για τη φύση, ταΐστε τα πουλιά, κάντε παρατηρήσεις με τα παιδιά)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Τι είδους βοήθεια χρειάζεστε από το νηπιαγωγείο για αυτό το πρόβλημα;

_________________________________________________________________________________

Τα αποτελέσματα της έρευνας των γονέων με θέμα:

"Τι γνωρίζετε για τα φυτά εσωτερικού χώρου;"

Πριν την υλοποίηση του έργου «Φυτά εσωτερικού χώρου στο νηπιαγωγείο», έκανα μια έρευνα με τους γονείς των μαθητών μου. Το 74% των ανθρώπων συμμετείχε στην έρευνα. Το ερωτηματολόγιο αποτελούνταν από 7 ερωτήσεις.

Στην πρώτη ερώτηση, το 100% των ερωτηθέντων απάντησε ότι αγαπά τη φύση και ιδιαίτερα τα λουλούδια εσωτερικού χώρου.

Στη δεύτερη ερώτηση, το 90% των γονέων απάντησε καταφατικά, το 10% - αρνητικά, επειδή. δεν έχουν αρκετό χρόνο και γνώσεις για τη φροντίδα των φυτών εσωτερικού χώρου.

Στην τρίτη ερώτηση, το 90% των γονέων απάντησε ότι το παιδί παίρνει κάθε δυνατό μέρος στη φροντίδα των φυτών, τα παιδιά έχουν στοιχειώδεις δεξιότητες φροντίδας.

Απαντώντας στην τέταρτη ερώτηση του ερωτηματολογίου, το 60% των γονέων απάντησε καταφατικά και το 40% - τα παιδιά παρακολουθούν μόνο προγράμματα για ζώα.

Για την πέμπτη ερώτηση, το 100% απάντησε ότι το παιδί έχει βιβλία, εγκυκλοπαίδειες για ζώα και χλωρίδα, αλλά το 5% απάντησε ότι δεν ενδιαφέρεται για το παιδί.

Στην έκτη ερώτηση, το 75% των γονέων απάντησε ότι υποστηρίζει το ενδιαφέρον του παιδιού στο μέγιστο των δυνατοτήτων του: απαντά στις ερωτήσεις των παιδιών, δίνει οδηγίες για τη φροντίδα φυτών εσωτερικού χώρου, κατοικίδιων ζώων (ζωοτροφές ψάρια ενυδρείου, ρίξτε φαγητό για τον παπαγάλο, ρίξτε νερό για το χάμστερ). Το 10% δήλωσε ότι κρέμασε ταΐστρες στην αυλή του σπιτιού και ταΐζει τακτικά τα πουλιά.

Στην έβδομη ερώτηση, το 80% των γονέων απάντησε ότι δεν είχε θεωρητικές γνώσεις, το 20% δυσκολεύτηκε να απαντήσει.

Με βάση τα αποτελέσματα της έρευνας, κατέληξα στο συμπέρασμα ότι οι γονείς ενδιαφέρονται για την υλοποίηση του έργου μου και είναι έτοιμοι να βοηθήσουν στην υλοποίησή του. Για να βοηθήσω τους γονείς μου, δημιούργησα ένα σημείωμα «Επικίνδυνα φυτά εσωτερικού χώρου».

Παράρτημα 2

Διαγνωστικά παιδιών της ανώτερης ομάδας με θέμα "Φυτά εσωτερικού χώρου".

1. Ποια οικιακά φυτά γνωρίζετε (5-6 φυτά)
2. Ονομάστε και δείξτε τα φυτά εσωτερικού χώρου της ομάδας μας (5-6 φυτά)
3. Αναγνωρίστε και ονομάστε τα φυτά ανά λουλούδι (5-6 φυτά)
4. Ποιες προϋποθέσεις είναι απαραίτητες για τη ζωή των φυτών εσωτερικού χώρου;
5. Ονομάστε και δείξτε μέρη των φυτών.
6. Δείξτε ποια φυτά πρέπει να ποτίζονται συχνά και ποια σπάνια. Εξήγησε γιατί?
7. Γιατί ένα φυτό χρειάζεται μίσχο, κορμό, φύλλα, ρίζες;

Κριτήρια αξιολόγησης σε πεντάβαθμη κλίμακα.

1 βαθμός - το παιδί δεν έχει ιδέα σύμφωνα με το καθορισμένο κριτήριο.

2 βαθμοί - το παιδί έχει αποσπασματικές, μη συστηματικές ιδέες σύμφωνα με το καθορισμένο κριτήριο.

3 βαθμοί - το παιδί έχει μερικώς κατακτήσει, ανακριβείς, ελλιπείς ιδέες σύμφωνα με το καθορισμένο κριτήριο.

4 βαθμοί - το παιδί έχει μάθει ιδέες με μικρές ανακρίβειες σύμφωνα με το καθορισμένο κριτήριο.

5 βαθμοί - το παιδί έχει αφομοιώσει πλήρως τις ιδέες σύμφωνα με το καθορισμένο κριτήριο.

Χαμηλό επίπεδο - λιγότερο από 2,2

Μέσο επίπεδο - από 2,3 έως 3,7

Υψηλό επίπεδο - από 3,8 έως 5.

Τα αποτελέσματα της διάγνωσης των παιδιών της μεγαλύτερης ομάδας με θέμα "Φυτά εσωτερικού χώρου".

Στο πρώτο στάδιο του έργου μου, συνέταξα και δοκίμασα τη διάγνωση των παιδιών της μεγαλύτερης ομάδας. Ανακάλυψα ότι το απόθεμα γνώσεων των παιδιών σχετικά με το θέμα "Φυτά εσωτερικού χώρου" είναι μικρό. Οι δυσκολίες ήταν στις απαντήσεις στην τρίτη ερώτηση («Αναγνώριση και όνομα φυτών ανά λουλούδι»), στην έκτη ερώτηση («Δείξε ποια φυτά πρέπει να ποτίζονται συχνά και ποια σπάνια. Εξηγήστε γιατί;»).

Ως αποτέλεσμα των διαγνωστικών που αποκαλύφθηκαν:

Χαμηλό επίπεδο - 36% (4 παιδιά),

Μέσο επίπεδο - 46% (5 παιδιά),

Υψηλό επίπεδο - 18% (2 παιδιά).

Στο τέλος του έργου, έκανα ξανά μια διάγνωση του επιπέδου αφομοίωσης της γνώσης των παιδιών. Ως αποτέλεσμα της διάγνωσης, αποκαλύφθηκαν τα ακόλουθα.

Τα παιδιά γνωρίζουν όχι μόνο τα φυτά της πράσινης γωνιάς της ομάδας μας, αλλά και άλλα κοινά φυτά εσωτερικού χώρου. Τα παιδιά άρχισαν να προσεγγίζουν πιο υπεύθυνα το καθήκον σε μια γωνιά της φύσης, να εκτελούν πιο ευσυνείδητα και με μεγαλύτερη ακρίβεια τις εργασίες που τους είχαν ανατεθεί. Τα περισσότερα παιδιά, με την εμφάνιση ενός λουλουδιού, μπορούν να προσδιορίσουν ποια " ασθενοφόρο«Το φυτό χρειάζεται - πότισμα, ψεκασμό, χαλάρωση, σκούπισμα πλατύφυλλων από τη σκόνη.

Χαμηλό επίπεδο - 2% (1 παιδί),

Μέσο επίπεδο - 58% (6 παιδιά),

Υψηλό επίπεδο - 4o% (4 παιδιά).

Παράρτημα 3

Σύνοψη του GCD (τάξεις) "Φροντίδα για φυτά εσωτερικού χώρου"

Περιεχόμενο προγράμματος:

• Διορθώστε τα ονόματα των φυτών εσωτερικού χώρου (Tradescantia, κινέζικο τριαντάφυλλο, γεράνι, Rex begonia, αλόη, χλωρόφυτο, κρίνος, βιολέτα), κανόνες και μεθόδους για τη φροντίδα τους.
• Συνεχίστε να αναπτύσσετε την ικανότητα εκτέλεσης εργασιών.
• Αναπτύξτε τη σκέψη, τη συνεκτική ομιλία, τη μνήμη, τη φαντασία.
• Αναπτύξτε την προσοχή και την παρατήρηση.
• Αναπτύξτε την ικανότητα να ακούτε, να συμμετέχετε σε διάλογο.
• Καλλιεργήστε την εργατικότητα και το σεβασμό για τα φυτά.

Υλικά: ποδιές, σέσουλες, βούρτσες, κουρέλια, σφουγγάρια, ποτιστήρια, πιστόλια ψεκασμού, ξυλάκια χαλάρωσης, νερό και χώμα σε λεκάνες, λαδόπανα, κάρτες - σχέδια για τη φροντίδα των φυτών, τηλεόραση, υπολογιστής, λουλούδια εσωτερικού χώρου.

Προκαταρκτικές εργασίες:

Διαβάζοντας ποιήματα, αινίγματα για φυτά εσωτερικού χώρου.

Μια συζήτηση για τα φυτά εσωτερικού χώρου.

Εξέταση φωτογραφιών, εικονογραφήσεων για φυτά εσωτερικού χώρου.

Σχέδιο με θέμα "Φυτά εσωτερικού χώρου".

Κίνηση.

1. Οργανωτική στιγμή.

Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο. Προσκαλέστε τα παιδιά να ονομάσουν τον πλησίον τους, στέκοντας στα δεξιά με στοργή. (Erichka, Maksimka, Alinochka)

Εκπαιδευτικός: Παιδιά, χαιρεθείτε τους καλεσμένους μόνο με τα μάτια σας. Κοίταξέ με. Αφήστε τα μάτια σας να γίνουν πεταλούδες για λίγα δευτερόλεπτα.

"Οι πεταλούδες πετούν" - ανοιγοκλείστε τα μάτια σας αργά στην αρχή και μετά γρήγορα

Κλείσε τα μάτια σου, άνοιξε.

Οι «πεταλούδες» πετούσαν αργά πάνω κάτω.

Κλείσε τα μάτια σου, άνοιξε.

2. Προετοιμασία για το κύριο πρακτικό μέρος.

Παιδαγωγός:

Θα μαντέψω έναν γρίφο, μαντέψτε το:

Ο αέρας καθαρίζεται

Δημιουργούν άνεση.

Πράσινο στα παράθυρα

Και ανθίζουν το χειμώνα.

Παιδιά: φυτά εσωτερικού χώρου.

Εκπαιδευτικός: Γιατί χρειαζόμαστε λουλούδια εσωτερικού χώρου;

Παιδιά: για ομορφιά, άνεση, καθαρίζουν τον αέρα, «δίνουν» οξυγόνο.

λουλούδια εσωτερικού χώρου στην οθόνη.

Παιδαγωγός:

Είστε εξοικειωμένοι με αυτά τα φυτά εσωτερικού χώρου;

Πώς λέγεται το φυτό εσωτερικού χώρου που έρχεται πρώτο;

Πώς λέγεται το φυτό που βρίσκεται μεταξύ του δεύτερου και του τέταρτου;

Υπάρχει ανάμεσα σε αυτά τα φυτά, κάποιο φυτό που ξεκινά με τον ήχο "Τ", ονομάστε το;

Ονομάστε το δεύτερο φυτό, το τελευταίο κ.λπ. τι αλλο ξερεις

Παιδιά: tradescantia, κινέζικο τριαντάφυλλο, γεράνι.

Παιδαγωγός:

Πιστεύετε ότι τα φυτά εσωτερικού χώρου είναι ζωντανά;

Γιατί; Απόδειξε το.

Παιδιά: αναπαράγονται, μεγαλώνουν, αναπνέουν, πίνουν.

Παιδαγωγός:

Πώς μοιάζουν τα φυτά εσωτερικού χώρου;

Παιδιά: όλοι έχουν μια ρίζα, ένα μίσχο, φύλλα, λουλούδια

Παιδαγωγός:

Τι χρειάζονται όλα τα φυτά για να αναπτυχθούν;

Παιδιά: φως, θερμότητα, νερό, αέρας

Παιδαγωγός:

Για ποιο φυτό εσωτερικού χώρου είναι αυτός ο γρίφος;

Θα διακοσμήσει το σπίτι για έναν ολόκληρο αιώνα

Και θα θεραπεύσει όλους σε εκείνο το σπίτι.

Αυτό το λουλούδι είναι αντιαισθητικό στην εμφάνιση,

Αλλά ως θεραπευτής διάσημος. (αλοή)

Πότε μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε αλόη;

Παιδιά: για τη θεραπεία του κοινού κρυολογήματος, για τη θεραπεία τραυμάτων.

Παιδαγωγός:

Ποιο φυτό έχει την άκρη νεαρό φύλλοτυλιγμένο σαν σαλιγκάρι;

(στη φτέρη)

Ποιο φυτό εσωτερικού χώρου δεν μυρίζει μόνο λουλούδια, αλλά και φύλλα; (γεράνι).

Ποια είναι τα φυτά εσωτερικού χώρου που δεν πρέπει να ψεκάζονται;

(βιολέτα, μπιγκόνια Rex, γεράνι)

Παιδαγωγός:

Μυστήριο:

Επίπεδο μακρύ, όχι ξύλινο

Ριγέ, αλλά όχι καρπούζι. (ουρά λούτσου)

Παιδαγωγός:

Τώρα θα τηλεφωνήσω επιστημονικές ονομασίεςλουλούδια, και είσαι λαϊκός:

Βάλσαμο - Η Βάνκα είναι υγρή, ένα φως

Sansevera - ουρά τούρνας

Αλόη - αγαύη, γιατρέ

Φτέρη - σπαθί

Spathiphyllum - γυναικεία ευτυχία

Ιβίσκος - κινέζικο τριαντάφυλλο

Fizminutka "Λουλούδια".

Ένα λουλούδι λέει σε ένα λουλούδι:

«Πάρε το χαρτί σου.

Βγες στην πίστα

Ναι, χτυπήστε τα πόδια σας.

Ναι κουνήστε το κεφάλι σας

Γνωρίστε τον ήλιο το πρωί!

Γείρετε ελαφρά το στέλεχος -

Εδώ είναι μια χρέωση για ένα λουλούδι.

Τώρα πλύνετε το πρόσωπό σας, ξεσκονίστε τον εαυτό σας και ηρεμήστε.

Επιτέλους έτοιμο να συναντηθεί όλη μέρα σε όλο του το μεγαλείο!

Τι όμορφα λουλούδια!

(Τα παιδιά κάνουν κινήσεις σύμφωνα με το κείμενο)

Παιδαγωγός:

Παιδιά, πιστεύετε ότι όλα τα φυτά εσωτερικού χώρου πρέπει να φροντίζονται με τον ίδιο τρόπο;

Παιδιά: όχι!

3. Πρακτικό μέρος (φροντίδα φυτών).

Παιδαγωγός:

Επιλέξτε οποιοδήποτε φυτό. Φορέστε τις ποδιές σας. Θυμηθείτε το όνομα του φυτού εσωτερικού χώρου. Προσδιορίστε τι είδους φροντίδα χρειάζεται για το συγκεκριμένο φυτό. Ελα σετραπέζι και επιλέξτε τις απαραίτητες κάρτες του σχεδίου για τη φροντίδα του φυτού σας, θα σας βοηθήσουν στη φροντίδα του φυτού.

(Τα παιδιά καθορίζουν τις μεθόδους φροντίδας των φυτών, παίρνουν κάρτες - σχέδια, τις απλώνουντραπέζι στο λουλούδι σου)

Τα παιδιά φροντίζουν το φυτό. Ο φροντιστής φροντίζει τη φροντίδα, βοηθάει εάν είναι απαραίτητο. Μετά την αναχώρηση, το απόθεμα αφήνεται (συζήτηση με τα παιδιά στην πορεία πρακτική φροντίδαγια φυτά).

Παιδαγωγός:

Στεπάν, πώς θα φροντίσεις τη βιολέτα;

Παιδί: Οι βιολέτες δεν πρέπει να ψεκάζονται, τα φύλλα δεν τους αρέσει το νερό, μπορεί να σαπίσουν. Η σκόνη αφαιρείται προσεκτικά με μια βούρτσα. Πρέπει να ποτίσετε μέσα από το τηγάνι.

Παιδαγωγός:

Olesya, πώς θα φροντίσεις την αλόη;

Παιδί: Τα φύλλα πρέπει να πλένονται με βρεγμένη βούρτσα για να μην σπάσουν τα αγκάθια.

Ο δάσκαλος απευθύνεται ατομικά σε άλλα παιδιά: πώς να φροντίσετε μια φτέρη (χλωρόφυτο, κρίνο, ουρά λούτσου);

Παιδαγωγός:

Βάνια, θυμάσαι πώς να χαλαρώσεις τη γη;

Παιδί: απαλά, ρηχά στο στέλεχος, αλλά πιο βαθιά στην άκρη της γλάστρας.

Παιδαγωγός:

Γιατί πρέπει να χαλαρώσετε τη γη;

Παιδί: για να περνάει καλά το νερό, να αναπνέουν οι ρίζες και να μεγαλώνουν καλά.

Παιδαγωγός:

Ντάσα, πώς να ποτίζεις τα φυτά;

Παιδί: βάλτε το στόμιο του ποτιστήρα στην άκρη της γλάστρας, περιχύστε λίγο σε όλη τη γη. Περιμένετε να μουλιάσει το νερό

4. Το τελευταίο μέρος.

Παιδαγωγός:

Παιδιά τι παροιμίες για τη δουλειά γνωρίζετε;

Παιδιά:

Τα επιδέξια χέρια δεν γνωρίζουν την πλήξη.

η δουλειά του κυρίου φοβάται.

Ολοκλήρωσε τη δουλειά - περπατήστε με τόλμη.

Δεν μπορείς να βγάλεις εύκολα ένα ψάρι από μια λίμνη.

Παιδαγωγός:

Παιδιά, κάνατε καλή δουλειά. Θαυμάστε τα φυτά εσωτερικού χώρου μας. Τι έχουν γίνει;

Παιδιά: καθαρά, περιποιημένα, όμορφα, λαμπερά

Παιδαγωγός:

Τι κάνατε για να φαίνονται τα λουλούδια έτσι;

Παιδιά: χαλάρωσε τη γη, πότισε. Σκούπισε τα φύλλα, ψεκάστηκε.

Αντανάκλαση

Παιδαγωγός:

Συμπλήρωσε την πρόταση: «Μου αρέσει να φροντίζω τα φυτά εσωτερικού χώρου γιατί…»

Παιδιά: (μου αρέσει, διακοσμούν την ομάδα, αγαπούν τα λουλούδια, καθαρίζουν τον αέρα κ.λπ.)

Παράρτημα 4

Περίληψη μαθημάτων καλλιτεχνικής εργασίας στην ανώτερη ομάδα.

"Λουλούδια απαράμιλλης ομορφιάς"

(χάρτινο πλαστικό)

Στόχος:

Συνεχιζόμενη εκπαίδευση στην ανάπτυξη σύνθεσης. Η χρήση τεχνικών και μεθόδων πλαστικότητας χαρτιού στη δημιουργία λουλουδιών.

Καθήκοντα:

• να βελτιώσουν τις καλλιτεχνικές και δημιουργικές ικανότητες των παιδιών στη διαδικασία της παραγωγικής δραστηριότητας, να καλλιεργήσουν μια αισθητική στάση απέναντι στον κόσμο γύρω τους.
• συνεχίστε να κυριαρχείτε στις δεξιότητες κατασκευής λουλουδιών από χαρτί.
• αναπτύξτε το καλλιτεχνικό γούστο, τη φαντασία, τη δημιουργικότητα.

Υλικό:

• χαρτόνι φόντου,
• χρωματιστές χαρτοπετσέτες,
• κυματοειδές χαρτί χρωματισμένο μαλακό και σκληρό,
• ψαλίδι,
• κόλλα PVA,
• μολύβι,
• υφασμάτινη χαρτοπετσέτα.

Προκαταρκτικές εργασίες:

• τη σύνταξη φυλλαδίων,
• προβολή εικονογραφήσεων,
• φτιάχνοντας βάζα και καλάθια από χαρτί.

Εγκεφαλικό: Ο δάσκαλος, μαζί με τα παιδιά, εξετάζει τα λουλούδια στο βάζο, εφιστά την προσοχή στην ομορφιά, την τρυφερότητά τους, το ασυνήθιστο σχήμα των πετάλων και των φύλλων, την ποικιλομορφία τους. Προσφέρει για να απολαύσετε το άρωμα. Τα παιδιά ονομάζουν γνωστά λουλούδια. Στη συνέχεια, ο δάσκαλος εφιστά την προσοχή των παιδιών στο κόκκινο λουλούδι στο βάζο:

… Ένα θαύμα μεγάλωσε στον κήπο

Θα συναντηθώ με ένα θαύμα, πάω.

Γεια σου κόκκινο λουλούδι!

Γεια σου φωτεινό φως!

Άνθισες προς χαρά μου

Ήσυχο στη φύση.

Πόσο καιρό πιστεύετε ότι θα αντέξουν τα λουλούδια μας σε ένα βάζο; Πού θα ζήσουν περισσότερο, παρακαλώ μας; (απαντήσεις των παιδιών)

Φυσικά, στο παρτέρι. Λοιπόν, θέλω πολύ να διακοσμήσω την ομάδα μας με μπουκέτα λουλούδια. Πώς μπορεί να γίνει αυτό χωρίς να μαζέψουμε λουλούδια από το παρτέρι; (βγάλτε μια φωτογραφία και τραβήξτε φωτογραφίες, τοποθετήστε τις σε κορνίζες, σχεδιάστε σε χαρτί). Και μπορείτε επίσης να φτιάξετε λουλούδια με τα χέρια σας και να διακοσμήσετε την ομάδα μας με αυτές τις χειροτεχνίες. Είστε ήδη εξοικειωμένοι με το χάρτινο πλαστικό. Κάναμε διάφορες χειροτεχνίες μαζί σας και σήμερα θα δημιουργήσετε όμορφα λουλούδια με τα χέρια σας.

Δείτε τι λουλούδια μπορείτε να φτιάξετε από χαρτί. Πόσο όμορφα που είναι, δεν υστερούν σε ομορφιά από τα αληθινά. Τα λουλούδια μπορούν να τοποθετηθούν τόσο σε βάζο όσο και σε καλάθι - επιλογή σας: (έτοιμο υλικό για εργασία στα τραπέζια)

1. Φτιάχνοντας τριαντάφυλλα σε καλάθι:

Με λένε τριαντάφυλλο, αποδέξου με, είμαι πολύ μυρωδάτη και τρυφερή στο χρώμα. Μου έδωσαν ένα τέτοιο όνομα και χρώμα, και μάλιστα με αποκαλούσαν βασίλισσα για το μεγαλείο ...

1 επιλογή. Σχεδιάστε το περίγραμμα του καλαθιού σε χαρτόνι (μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα πρότυπο). Απλώστε τη σιλουέτα του καλαθιού με κομμάτια χαρτοπετσέτες. Από ρίγες κυματοειδές χαρτίφτιάξτε τριαντάφυλλα και κολλήστε τα στο καλάθι.

Το τριαντάφυλλο φαίνεται καλό από κυματοειδές χαρτί. Ετοιμάστε μια κορδέλα από κυματοειδές χαρτί (για ένα μικρό τριαντάφυλλο 25x1,5-2 cm). Πάρτε την ταινία με το αριστερό σας χέρι, τυλίξτε την ταινία στο μολύβι με το δεξί σας με περιστροφικές κινήσεις (σχεδιάστε κύκλους στον αέρα με ένα μολύβι). Πρέπει να κρατάτε ελεύθερα την κορδέλα με το αριστερό σας χέρι και να μην την εμποδίζετε να στρίβει - μια απομίμηση ροδοπέταλων. Χωρίς να το αφαιρέσετε από το μολύβι, αλείψτε με κόλλα και ραβδί. παράλληλα με ένα φύλλο χαρτιού - ένα μπουμπούκι, κάθετα - ένα ανθισμένο τριαντάφυλλο. Βγάλε το μολύβι.

Διακοσμήστε το πάνω μέρος της ανθοδέσμης με μικρές λευκές μπάλες από χαρτοπετσέτες. Το κάτω μέρος του μπουκέτου - με φύλλα (η εργασία παίρνει πολύ χρόνο, επομένως η εικόνα του καλαθιού μπορεί να συμπεριληφθεί στην προκαταρκτική εργασία).

Επιλογή 2. Το τετράγωνο διπλώνεται στο μισό διαγώνια, μια από τις αιχμηρές γωνίες χτυπιέται από τη μέση της πτυχής στην αντίθετη πλευρά του σχήματος και, στη συνέχεια, αυτό το τμήμα διπλώνεται κατά το ήμισυ προς τα πίσω. Αλλο αιχμηρή γωνίαλυγίστε με τον ίδιο τρόπο. Αποδεικνύεται μια υπέροχη ανάγλυφη εικόνα ενός μπουμπουκιού. Φαίνεται υπέροχο σε συνδυασμό με σε πράσινοστέλεχος και μικρά φύλλα. Τα παιδιά στην ηλικία της μεγαλύτερης ομάδας θα μπορούν να κόψουν και να κολλήσουν λουλούδια και μίσχους σε χαρτί.

Περίληψη του μαθήματος:

Τελειωμένες εργασίες πλαισιώνουν και διακοσμούν την ομάδα.

Παράρτημα 5

Σημείωμα για γονείς "Επικίνδυνα φυτά εσωτερικού χώρου"

Δηλητηριώδη φυτά εσωτερικού χώρου Φυτά εσωτερικού χώρου στη φύση, υπάρχουν περίπου 10 χιλιάδες είδη δηλητηριωδών φυτών και πολλά από αυτά διακοσμούν τα διαμερίσματα και τα γραφεία μας. Ο καθένας μας έχει στο σπίτι γλάστρες με μερικά φυτά. Και όσο πιο πράσινο, τόσο πιο άνετη γίνεται η «φωλιά» μας. Αλλά συχνά οι οικοδέσποινες ενδιαφέρονται μόνο για εμφάνισηφυτά - το κύριο πράγμα είναι να είσαι όμορφος. Πολλοί από εμάς δεν γνωρίζουμε καν τα ονόματα των λουλουδιών και ορισμένα φυτά εσωτερικού χώρου μπορεί να είναι δηλητηριώδη. Στα δηλητηριώδη φυτά εσωτερικού χώρου συγκαταλέγονται εκείνα που όταν το φύλλο σκίζεται ή ο βλαστός έχει καταστραφεί, εκκρίνουν λευκό γάλα, τη λεγόμενη ευφορβία. Γιατί τα δηλητηριώδη φυτά εσωτερικού χώρου είναι επικίνδυνα Οι ουσίες που περιέχονται σε δηλητηριώδη φυτά μπορεί να προκαλέσουν σοβαρό ερεθισμό του δέρματος ή ακόμη και δηλητηρίαση κατά την επαφή. Επομένως, είναι απαραίτητο να φροντίζετε τέτοια φυτά με γάντια από καουτσούκ. Πρέπει να είστε ιδιαίτερα προσεκτικοί κατά τη μεταφύτευση ενός φυτού. Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο να διασφαλιστεί ότι ο χυμός του φυτού δεν μπαίνει στο στόμα, στα μάτια ή στην πληγή. Ο κίνδυνος αυξάνεται όταν στο σπίτι υπάρχουν μικρά παιδιά ή κατοικίδια. Τα δηλητηριώδη φυτά δεν πρέπει να είναι διαθέσιμα στο παιδί, γιατί το μωρό μπορεί εύκολα να κόψει το φύλλο του φυτού, ακόμη και να το γευτεί. Τα κατοικίδια (γάτες, σκύλοι, χάμστερ) μπορούν επίσης να γευτούν ένα φυτό εσωτερικού χώρου. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τις γάτες, που είναι γνωστό ότι λατρεύουν να μασούν τα νεαρά φύλλα του φυτού. Τα πουλιά κατοικίδιων ζώων (παπαγάλοι, καναρίνια κ.λπ.) δεν είναι αδιάφορα για το πράσινο. Για να αποφύγετε προβλήματα με το κατοικίδιο ζώο σας, πρέπει να ελέγξετε προσεκτικά τη συλλογή φυτών εσωτερικού χώρου. Τα πουλιά και τα ζώα ελκύονται ιδιαίτερα από τους λαμπερούς καρπούς των φυτών της οικογένειας νυχτολούλουδου ( διακοσμητικό πιπέρι, solandra, brunfelsia κ.λπ.), που είναι επίσης δηλητηριώδη. Επίσης, τα φυτά εσωτερικού χώρου είναι γεμάτα κινδύνους όταν υπάρχει ένα άτομο επιρρεπές σε αλλεργίες στο σπίτι. Μερικά φαινομενικά αβλαβή φυτά εσωτερικού χώρου απελευθερώνουν ουσίες που μπορούν να προκαλέσουν αλλεργίες. Τέτοια φυτά εσωτερικού χώρου είναι επικίνδυνα για τους αλλεργικούς, η γύρη τους κατά τη διάρκεια της ανθοφορίας είναι ιδιαίτερα επικίνδυνη. Τέτοια φυτά περιλαμβάνουν το pelargonium (γεράνι), την πικροδάφνη, ορισμένα φυτά της οικογένειας των amaryllis, το spurge, τα φυτά φτέρης και άλλα. Επιπλέον, για τους πάσχοντες από αλλεργίες, η γη στην οποία αναπτύσσονται φυτά εσωτερικού χώρου είναι επίσης επικίνδυνη. Σε αυτό ζουν μικροσκοπικοί μύκητες, οι οποίοι είναι ισχυρά αλλεργιογόνα. Στρύχνος. Γενικά, όλες οι καλλιέργειες της οικογένειας των νυχτολιθικών ανήκουν σε δηλητηριώδη φυτά. Το ίδιο το φυτό είναι πολύ όμορφο. Ιδιαίτερα φωτεινά πορτοκαλί μικρά στρογγυλά φρούτα τραβούν την προσοχή. Χάρη σε αυτά, το νυχτικό φαίνεται ασυνήθιστο και αρέσει σε πολλούς. Αλλά είναι ακριβώς αυτοί οι καρποί που εγκυμονούν τον κίνδυνο. Έχοντας δοκιμάσει τουλάχιστον μία φωτεινή όμορφη μπάλα, κινδυνεύετε να δηλητηριαστείτε. Αυτό το φυτό είναι ιδιαίτερα επικίνδυνο για τα παιδιά. Το γεγονός είναι ότι τα παιδιά συχνά απλά δεν μπορούν να αντισταθούν στον πειρασμό και βάζουν αυτά τα μούρα στο στόμα τους, τα οποία προκαλούν ναυτία, παρόρμηση για εμετό, πόνος, και στη συνέχεια - υπνηλία και διεσταλμένες κόρες. Monstera, Dieffenbachia, Euphorbia. Το δηλητήριο αυτών των φυτών βρίσκεται στο χυμό. Αποφύγετε τη λήψη χυμού σε γυμνό δέρμα και βλεννογόνους. Ακόμη και όταν αρχίσετε να κόβετε, για παράδειγμα, τη ντιεφενμπάχια χωρίς γάντια, ο χυμός αρχίζει να καίει τα χέρια σας, ακόμα κι αν δεν υπάρχουν πληγές ή κοψίματα στα χέρια σας. Πρώτες βοήθειες για δηλητηρίαση - Εάν δηλητηριώδη φυτά έρθουν σε επαφή με το δέρμα, πλύνετε την πληγείσα περιοχή με ζεστό νερό και σαπούνι. - Σε χτύπημα δηλητηριώδες φυτόμέσα πρέπει να πίνετε νερό με θρυμματισμένο ενεργό άνθρακα. Εάν δεν βρέθηκε στο χέρι, πρέπει να προκαλέσετε εμετό αφού πιείτε μεγάλη ποσότητα νερού πριν από αυτό. Αυτή η διαδικασία πρέπει να γίνει πολλές φορές μέχρι να αφαιρεθούν όλα τα μέρη του δηλητηριώδους φυτού. Απαγορεύεται αυστηρά η κατανάλωση γάλακτος, γιατί. ενισχύει την απορρόφηση των λιποδιαλυτών δηλητηρίων. Σε περίπτωση σοβαρής δηλητηρίασης (απώλεια συνείδησης, αίσθημα παλμών, σπασμοί), είναι απαραίτητο να καλέσετε επειγόντως γιατρό. - Εάν ο χυμός ενός δηλητηριώδους φυτού μπει στα μάτια, ξεπλύνετε τα μάτια με τρεχούμενο νερό για 20 λεπτά. Σε περίπτωση σοβαρής βλάβης, επικοινωνήστε με έναν οφθαλμίατρο.

Παράρτημα 6

Συζήτηση "Ιατρική στο περβάζι"

Στόχος:

Ενοποίηση και συστηματοποίηση γνώσεων για τα φυτά (εσωτερικά και φαρμακευτικά)

Καθήκοντα:

Διευρύνετε την κατανόηση των παιδιών για φαρμακευτικά φυτά(αλόη, καλανχόη, χρυσό μουστάκι, κοινός κισσός), για να γνωρίσετε και να εξερευνήσετε τις φαρμακευτικές τους ιδιότητες.

Καλλιεργήστε την αγάπη για τα φυτά εσωτερικού χώρου, την επιθυμία να τα φροντίζετε.

Αναπτύξτε την ομιλία των παιδιών.

Παιδαγωγός. Έχετε σκεφτεί ποτέ ότι τα πιο κοινά φυτά εσωτερικού χώρου που φυτρώνουν στο σπίτι σας, εκτός από ομορφιά και άνεση, μπορούν να σας χαρίσουν και υγεία; Είναι οι πιο πιστοί και στενοί φίλοι και προστάτες μας.

Ο καθένας από εμάς, σίγουρα, τουλάχιστον μια φορά στη ζωή του αντιμετώπισε κάποια ασθένεια με φαρμακευτικά βότανα που αγόρασαν σε φαρμακείο ή μαδήθηκαν στο δάσος. Πες μου σε παρακαλώ.

Παραδείγματα παιδιών από τη ζωή.

Τα πλεονεκτήματα ενός "φαρμακείου" δωματίου είναι προφανή - αυτό είναι η ομορφιά, η προσβασιμότητα, ο καθαρός αέρας και ακόμη και ένα βιοενεργειακό περιβάλλον στο διαμέρισμα.

– Σήμερα θα σας πω για τα φυτά εσωτερικού χώρου που βοηθούν τους ανθρώπους να αντιμετωπίσουν ορισμένες ασθένειες.

Μαντέψτε το αίνιγμα:

Φύλλο καμπούρα, με αυλάκι,

Έχει αγκάθια, αλλά δεν ξέρει να πονάει.

Μας γιατρεύει όμως οποιαδήποτε μέρα και ώρα.

Στο παράθυρό μας ζει ένα γνώριμο λουλούδι εσωτερικού χώρου -αλόη, ή απλά, αγαύη.

Σπίτι αλόης - ζεστές ερήμους Νότια Αφρική. Αν τον είχαμε συναντήσει εκεί, δεν θα τον είχαμε αναγνωρίσει. Μπροστά μας θα υπήρχαν ψηλά δέντρα με λεπτούς στριφτούς κορμούς: ένα δάσος στο οποίο δεν υπάρχει σχεδόν καθόλου σκιά. Η αλόη είναι δύσκολο να ζήσει εκεί. Μερικές φορές, για μήνες, ή ακόμα και έναν ολόκληρο χρόνο, δεν μπορείτε να περιμένετε τη βροχή. Πρέπει να αποθηκεύουμε νερό στα φύλλα από πριν, με κάθε βροχή και μετά να το χρησιμοποιούμε σιγά σιγά. «Από συνήθεια» και στα δωμάτιά μας η αλόη χορτάζει τα φύλλα της με χυμό. Αν και δεν φοβάται την ξηρασία εδώ, πίνετε όσο θέλετε.

Ο χυμός αλόης δεν είναι απλός. Όλοι γνωρίζουν: εάν κόψετε το δάχτυλό σας ή εμφανιστεί ένα απόστημα, είναι καλύτερο να εφαρμόσετε ένα καθαρά πλυμένο κομμάτι φύλλου αλόης, αφαιρώντας το δέρμα από αυτό. Και η πληγή θα επουλωθεί γρήγορα. Επίσης, η αλόη ονομάζεται αγαύη. Ίσως έλεγαν την αλόη αγαύη, γιατί όποιος είναι φίλος με αυτό το δέντρο γιατρού μπορεί να ζήσει εκατό χρόνια;

Παιδιά, ίσως κάποιοι από εσάς ξέρετε πώς να φτιάξετε σταγόνες από το κρυολόγημα από φύλλα αλόης; (Ακούστε τις προτάσεις των παιδιών.)

Στύβουμε τον χυμό από το φύλλο, τον ανακατεύουμε με λίγες σταγόνες μέλι και το φάρμακο είναι έτοιμο. Ας γεμίσουμε τη μύτη σας. Πώς μυρίζεις τώρα τα λουλούδια; (Γεράνι)

«Λοιπόν, πρέπει να προετοιμάσουμε φάρμακα και για άλλα ζώα. Κοιτάξτε αυτό το λουλούδι. Θα είναι επίσης χρήσιμο σε εμάς. Προσπαθήστε να το περιγράψετε μόνοι σας. (Έχει όρθιο μίσχο, οβάλ σχήματος, σκούρο πράσινο, δερματώδη, εύθραυστα φύλλα.)

Και λέγεται -Καλανχόη

Ο χυμός Kalanchoe χρησιμοποιείται μόνο ως εξωτερική θεραπεία για τη θεραπεία ελκών, αιμορραγικών πληγών, γρατσουνιών, καθώς και για μόσχευμα δέρματος. Σε αυτές τις περιπτώσεις, εφαρμόζονται 4-5 στρώσεις γάζας στην επιφάνεια του τραύματος, άφθονα βρεγμένες με χυμό Kalanchoe.

Ο χυμός Kalanchoe χρησιμοποιείται στη θεραπεία των ούλων - μειώνει την αιμορραγία των ούλων, ανακουφίζει από τον κνησμό. Έτσι μπορούμε να θεραπεύσουμε γρατσουνιές στην πλάτη ενός χοίρου με τη βοήθεια ενός φύλλου Kalanchoe. Πρέπει να αφαιρέσουμε το φιλμ από το κάτω μέρος του φύλλου και να το στερεώσουμε στην πληγή. Εδώ είναι το τελειωμένο έμπλαστρο λουλουδιών.

Ο επόμενος υπέροχος γιατρός που μπορεί να βρεθεί στα σπίτια μας είναι η διχορισάντρα ή όλοι ξέρουν πώςΧρυσό μουστάκι, μαλλιά Venus, ζωντανά μαλλιά, καλαμπόκι, σπιτικό τζίνσενγκ.

Η γενέτειρα του χρυσού μουστακιού είναι η Νότια Αμερική. Είναι φυτό αειθαλές, πολυετές. θεραπευτικές ιδιότητεςέχει ένα φυτό που έχει τουλάχιστον 9 καφέ-μωβ αρθρώσεις στο μουστάκι του. Στο καλή φροντίδατο χρυσό μουστάκι μερικές φορές ανθίζει. Στη λαϊκή ιατρική, το χρυσό μουστάκι χρησιμοποιείται ως φάρμακο για τη θεραπεία ασθενειών. γαστρεντερικός σωλήνας, χοληδόχος κύστη, πνευμονικές και οφθαλμικές παθήσεις, για επούλωση πληγών, μώλωπες, εγκαύματα.

Από τα φύλλα του χρυσαφένιο μουστάκι θα ετοιμάσουμε σταγόνες για τους ερωδιούς (γεμίστε με ζεστό νερό) από πόνο στο στομάχι. Βράζουμε τα φύλλα με ζεστό νερό, αφήνουμε να εμποτιστούν. Πίνετε το έγχυμα ζεστό 30 λεπτά πριν από τα γεύματα.

Ο επόμενος γιατρός που θα συναντήσετε στο σπίτι είναικισσός.

Για ιατρικούς σκοπούς, χρησιμοποιούνται μη ξινισμένοι υπέργειοι βλαστοί, λιγότερο συχνά το υπόγειο τμήμα. Ένα αφέψημα των φύλλων χρησιμοποιείται για βήχα με βάση οξεία και χρόνια βρογχίτιδα, πνευμονία. Ένα καλό αποτέλεσμα είναι η χρήση του σε φλεγμονές των πεπτικών οργάνων - γαστρίτιδα, εντερίτιδα, κολίτιδα. Εξωτερικά χρησιμοποιείται για κάλους, κονδυλώματα, πολύποδες, πυώδεις πληγές, εγκαύματα. Ο κισσός είναι χρήσιμος για παθήσεις του λαιμού και καθαρίζει την αναπνοή.

Από τα φύλλα του κισσού θα ετοιμάσουμε ένα φάρμακο για τον ελέφαντα (ρίχνουμε ζεστό νερό) Ζυμώνουμε την έτοιμη συλλογή βοτάνων με ζεστό νερό, αφήνουμε να εμποτιστεί. Πίνετε το έγχυμα ζεστό 30 λεπτά πριν από τα γεύματα Τα φυτά εσωτερικού χώρου δεν είναι μόνο οι μεγάλοι μας φίλοι, αλλά και οι γιατροί του σπιτιού. Για να μπορέσουμε να λάβουμε έγκαιρα τις πρώτες βοήθειες, πρέπει να προσέχουμε τους γιατρούς μας.

Παράρτημα 7

Φωτορεπορτάζ για τις δραστηριότητες του έργου