يتكون امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية من اثنينأجزاء و 25 مهمة.

الجزء الاول يمثل 24 مهمة. يمكن أن تكون من نوع الاختبار، مع اختيار إجابة واحدة أو أكثر، ومفتوحة النهاية (املأ الفراغ بنفسك).

يتم تقديم الإجابة على مهام الجزء الأول من خلال الإدخال المقابل في شكل رقم (رقم) أو كلمة (عدة كلمات)، وتسلسل من الأرقام (أرقام) مكتوب بدون مسافات وفواصل وأحرف إضافية أخرى.

تختبر مهام الجزء الأول إتقان الخريجين للمواد التعليمية على المستويين الأساسي والعالي من التعقيد (المهام 7، 23-24).

جزء ثان - تتكون من مهمة واحدة - 25. تتضمن هذه المهمة كتابة مقال بناءً على النص المقروء والمحلل.

يمكن للممتحن إكمال مهمة الجزء الثاني (المهمة 25 - المقال) بأي مستوى من الصعوبة (أساسي، متقدم، عالي).

يتم إعطاء العمل 210 دقيقة - 3.5 ساعة.

توزيع المهام حسب أجزاء الورقة الامتحانية

أجزاء من العمل	عدد المهام	الحد الأقصى للدرجة الابتدائية	نوع المهام
1 جزء	24	33	اجابة قصيرة
الجزء 2	1	24	الرد التفصيلي
المجموع	25	57

عدم الإشارة إلى المهام

أدناه سأقدم "تكلفة" كل مهمة يتم تنفيذها.

من أجل الانتهاء الصحيح من كل مهمة الجزء الاول (باستثناء المهام 1 و7 و15 و24) يحصل الممتحن على نقطة واحدة. للحصول على إجابة غير صحيحة أو عدم وجودها، يتم إعطاء 0 نقطة.

لإكمال المهام 1 و15، يمكنك تسجيل من 0 إلى 2 نقطة.

الإجابة التي تحتوي على جميع الأرقام القياسية دون أي أرقام أخرى تعتبر صحيحة.

لإكمال المهمة 7، يمكنك تسجيل من 0 إلى 5 نقاط.

لكل رقم تمت الإشارة إليه بشكل صحيح يتوافق مع رقم من القائمة، يحصل الممتحن على نقطة واحدة (5 نقاط: لا توجد أخطاء؛ 4 نقاط: تم ارتكاب خطأ واحد؛ 3 نقاط: تم ارتكاب خطأين؛ نقطتان: تمت الإشارة إلى رقمين بشكل صحيح؛ نقطة واحدة: تم الإشارة بشكل صحيح إلى رقم واحد فقط؛ 0 نقطة: إجابة غير صحيحة تمامًا، أي تسلسل غير صحيح للأرقام أو غيابه.

لإكمال المهمة 24، يمكنك تسجيل من 0 إلى 4 نقاط. الإجابة التي تحتوي على جميع الأرقام القياسية دون أي أرقام أخرى تعتبر صحيحة.

الحد الأقصى لعدد النقاط التي يمكن أن يحصل عليها الممتحن إذا أنهى المهمة بشكل صحيح جزء ثان ، 24 نقطة.

للإكمال الصحيح لجميع مهام ورقة الامتحان، يمكنك الحصول على الحد الأقصى 57 نقطة أساسية .

اختبار امتحان الدولة الموحد - 2017 باللغة الروسية

الخيار 1

(وحدة Adaptive Adsense في بداية المقالة)

الجزء 1

اقرأ النص وأكمل المهام 1 - 3.

(1) كان اختراع الترانزستور في أواخر الأربعينيات أحد أكبر المعالم في تاريخ الإلكترونيات. (2) المصابيح الإلكترونية، التي كانت حتى ذلك الحين عنصرًا لا غنى عنه وأهم عنصر في جميع الأجهزة الراديوية والإلكترونية لفترة طويلة، كان لها عيوب كثيرة: وتشمل هذه، في المقام الأول، الهشاشة الميكانيكية للمصابيح، وقصر مدة خدمتها الحياة، الأبعاد الكبيرة، إجراءات منخفضة الكفاءة بسبب فقدان الحرارة الكبير عند الأنود. (3) ... عندما تم استبدال هذه المصابيح في النصف الثاني من القرن العشرين بعناصر أشباه الموصلات التي لا تحتوي على أي من العيوب المذكورة، حدثت ثورة حقيقية في هندسة الراديو والإلكترونيات.

1. أشر إلى جملتين تنقلان بشكل صحيح المعلومات الرئيسية الواردة في النص. اكتب أرقام هذه الجمل.

1) حلت عناصر أشباه الموصلات في أواخر الأربعينيات من القرن العشرين محل الأنابيب المفرغة الهشة والكبيرة في أجهزة الراديو والأجهزة الإلكترونية.

2) يمكن اعتبار عيوب عناصر أشباه الموصلات أبعادها الكبيرة وعمر الخدمة القصير.

3) في النصف الثاني من القرن العشرين، يمكن اعتبار استبدال الأنابيب الإلكترونية التي كانت تستخدم في الراديو والأجهزة الإلكترونية وكان بها العديد من النقائص الكبيرة، بعناصر شبه موصلة، ثورة في الهندسة الراديوية والإلكترونيات.

4) حدثت ثورة حقيقية في هندسة الراديو والإلكترونيات عندما تم، في النصف الثاني من القرن العشرين، استبدال عناصر أشباه الموصلات بأنابيب مفرغة مدمجة ومتينة ذات كفاءة عالية.

5) كانت الثورة الحقيقية في هندسة الراديو والإلكترونيات في النصف الثاني من القرن العشرين هي استبدال الأنابيب المفرغة الكبيرة والهشة بعناصر أشباه الموصلات المدمجة في الأجهزة الراديوية والإلكترونية.

2. أي من الكلمات التالية (مجموعات الكلمات) يجب أن تظهر في الفجوة في الجملة الثالثة (3) من النص؟ اكتب هذه الكلمة (مجموعة من الكلمات).

بدوره، حتى

على العكس من ذلك

3. اقرأ جزءًا من إدخال القاموس الذي يعطي معنى كلمة ELEMENT. حدد المعنى الذي تستخدم فيه هذه الكلمة في الجملة الثانية (2) من النص. اكتب الرقم المقابل لهذه القيمة في الجزء المحدد من إدخال القاموس.

العنصر -أ؛ م.

1) مكون من شيء؛ عنصر. قم بتحليل الكل إلى e. مركب ه. شئ ما // حركة مميزة، شخصية واحدة من نوع ما. التمارين الرياضية والرقص وما إلى ذلك. الجمباز والرقص الخ. تعلم ه. التزلج على الجليد

2) خاص تفصيل من نوع ما. الهياكل والأجهزة. وحدة من شيء ما الجموع. الجاهزة ه. سلالم. أشباه الموصلات ه. الدولية ه. مفردات.

3) خاص مادة بسيطة لا يمكن تفكيكها إلى الأجزاء المكونة لها بالطرق الكيميائية التقليدية. الجدول الدوري ه. الرئتين ه.

4) جهاز يكون مصدراً للتيار الكهربائي الناتج عن الطاقة الكيميائية. كلفاني ه. جاف ه.

4. في إحدى الكلمات أدناه، حدث خطأ في موضع الضغط: تم تمييز الحرف الذي يشير إلى صوت حرف العلة المشدد بشكل غير صحيح. اكتب هذه الكلمة.

أوقات الفراغ المكتسبة

التسول للحصول على المهر

جرعة

5. في إحدى الجمل أدناه، تم استخدام الكلمة المميزة بشكل غير صحيح. قم بتصحيح الخطأ المعجمي عن طريق اختيار اسم مرادف للكلمة المميزة. اكتب الكلمة المختارة.

تم قطع أكثر من مائة حوت بيلوغا عن المياه النظيفة بسبب الجليد وتم أسرها بواسطة الجليد في مضيق ضيق لبحر بيرينغ.

سكان أوديسا الأصليون هم أناس يتمتعون بروح الدعابة.

سادت الأخلاق الحيوانية في هذه القبيلة.

تم اكتشاف عينات واحدة من الحشرات العصوية العملاقة في ماليزيا.

لقد انتظرت سنة كاملة للحصول على الرسالة الموعودة.

6. في إحدى الكلمات الموضحة أدناه حدث خطأ في تكوين صيغة الكلمة. تصحيح الخطأ وكتابة الكلمة بشكل صحيح.

مشاكلهم ألطف رجل

طارت من كتفيها وجزت العشب

سبعمائة تذكرة

7. أنشئ تطابقًا بين الأخطاء النحوية والجمل التي وردت فيها: لكل موضع في العمود الأول، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.

أخطاء قواعدية	عروض
أ) البناء غير الصحيح الجمل مع الكلام غير المباشر	1) كثير من المهتمين بعلم الفلك يعرف الموقع، والحركة، والبنية، أصل وتطور الأجرام السماوية و الأنظمة التي تشكلها.
ب) انقطاع الاتصال بين الموضوع والمسند	2) أصبح ليرمونتوف قريبًا من المحررين مجلة "Otechestvennye zapiski"، التقى بالناقد ف. بيلينسكي.
ب) سوء الاستخدام شكل حالة من الاسم بحجة	3) العمل الأول لـ FM. دوستويفسكي، الأمر الذي أثار البهجة بين نيكراسوف وغريغوروفيتش، وكان يطلق عليه "الفقراء".
د) المخالفة في البناء مقترحات مع غير متناسقة طلب	4) كانت قصة غوغول "تاراس بولبا". نشرت في مجموعة القصص القصيرة "ميرغورود".
د) المخالفة في البناء الجمل مع النعت دوران	المجموعة" كانت غير عادية.
	6) لم تدين الآيات القاتل فحسب، بل أدانت أيضًا نبلاء المحكمة - الجاني لهذا الحدث انتشرت المآسي في جميع أنحاء روسيا.
	7) سقراط، يوناني قديم مشهور وأكد الفيلسوف أن “أنا أعرف أن لا شيء
	8) تاريخ روسيا من 1725 إلى 1762 تميزت بسلسلة من انقلابات القصر، وبسبب التغيرات المتكررة للأشخاص الواقفين رئيس الدولة ضعفت أعلى قوة.
	9) أظهر القوزاق في القتال ضد الأعداء الشجاعة والبطولة، كانوا محاربين أقوياء، المخلصون للوطن أيها الرفاق المخلصون.

أ	ب	في	ز	د

8. حدد الكلمة التي يفتقد فيها حرف العلة المتناوب غير المشدد للجذر. اكتب هذه الكلمة عن طريق إدخال الحرف المفقود.

بروت... نقطة

التمتع

ميل

بال ... بستاني

9. حدد الصف الذي ينقص فيه نفس الحرف في كلتا الكلمتين. اكتب هذه الكلمات عن طريق إدخال الحرف المفقود.

حق...متساوي، حق...كفى

ع...التفاصيل، تخيل

ولا... للاستلقاء، ل...رفرفة

د...مظلم، ن...منشور

قبل... عيد الميلاد، سوبر... رشيقة

10. اكتب الكلمة التي كتب فيها حرف E مكان الفراغ.

التفاف ... التفاف

حد

غمزة غمزة

جاسوس

طَحن

11. اكتب الكلمة التي كتب بها الحرف I مكان الفجوة.

وضع على ... بلدي

ساخن... مغسول

يضغط ... يضغط

مملح

تنظيفها

12. حدد الجملة التي يُكتب فيها NOT مع الكلمة. افتح الأقواس واكتب هذه الكلمة.

على الجدران، بدلاً من الصيادين المعتادين ذوي الشوارب الخضراء والكلاب الأرجوانية وصور جنرالات (الأمم المتحدة) المعروفين، كانت هناك باقات من الأعشاب المجففة.

نظرت إليّ المرأة العجوز (ليست) ودودة.

إذا كنت تريد، فلن أخبر أي شخص أنني كنت هنا ورأيتك.

كلماتك (لا) نسيتها من قبلي.

لم يحبها أحد، نشأت كئيبة.

13. حدد الجملة التي يتم فيها كتابة الكلمتين المميزتين معًا. افتح القوسين واكتب هاتين الكلمتين.

(ج) ليفا على التل في مكان ما كان هناك خشخاش أحمر.

استيقظ إيفان (خارج) الضوء و(داخل) لعدة ثوان لم يتمكن من معرفة مكانه.

في المدينة (شبه المدمرة) كانت مهجورة، كما لو كان إعصار قوي قد جرف الجميع.

ومع ذلك، لم أتمكن مطلقًا من الذهاب للقاء زملائي في الفصل.

كانت المفرزة بالفعل في القاع، و(من) الأعلى كان فرسان العدو يندفعون (إلى) لعبورها.

14. أشر إلى جميع الأرقام التي كتب مكانها N.

في كل مكان من السقف المكسور كانت أشعة شمس الظهيرة تتدفق على الأرض. وفي الجانب الآخر، عند نهاية (2) الهيكل الضخم، هرع العشرات من الأشخاص يحملون (3) نقالات؛ على ألواح غير مخطط لها (5) موضوعة على الأرض (4)، قادت النساء عربات اليد المحملة (6) بالحجر المسحوق.

15. ضع علامات الترقيم. اذكر جملتين تتطلبان فاصلة واحدة. اكتب أرقام هذه الجمل.

1) يمكن الحصول على وسام القديس أندرو المدعو أولاً لكل من الخدمات العسكرية والمدنية.

2) تم منح صليب القديس جورج فقط للأفراد العسكريين لمزايا عسكرية ولا يمكن إزالته أبدًا.

3) عارض النبلاء العديدون وغير المتجانسون عمومًا صغار المسؤولين والتجار.

4) في روسيا القديمة، كان الضرب بظهر اليد أو القبضة يعتبر أمرًا مخزيًا ومخزيًا.

5) حب عصر غوغول هو الحب الإنساني الأبدي وحب تشيتشيكوف وحب خليستاكوف.

16. ضع علامات الترقيم: وضح جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة.

تدور عجلة الطاحونة ببطء (1)، وقد اسودت بمرور الوقت (2)، وتجمع (3) الماء المتذمر النعاس (5) في الصناديق التي تتحرك ببطء (5)، خائفة من إسقاط قطرة إضافية من الرطوبة الثمينة.

17. ضع علامات الترقيم: وضح جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة.

في الخيال الحديث، يرتبط حب الرقص بصورة شخص مرح ومؤنس و(1) على الأرجح (2) شخص تافه إلى حد ما. ومع ذلك (3) الأمير الجاد والجاف أندريه بولكونسكي، الذي يميل إلى كراهية البشر والتفكير الفلسفي، "كان أحد أفضل الراقصين في عصره".

18. ضع علامات الترقيم: أشر إلى الرقم (الأرقام) الذي يجب أن تكون مكانه (أماكنه) فاصلة (فاصلات) في الجملة.

أمر بطرس الأكبر، في تعليمات خاصة (1) كانت معروفة للكثيرين (4) بصلابتها (2) وفعاليتها (3)، بتعيين ضباط البحرية الروس في القوادس واحدًا تلو الآخر (5) على أمل تسريع تعلمهم من اللغات الأجنبية.

19. ضع علامات الترقيم: وضح جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة.

بنجامين فرانكلين (1) ضاحكًا (2) أكد (3) أنه (4) لو عرف المحتالون كل مزايا الصدق (5) لتوقفوا عن الغش من أجل الربح.

اقرأ النص وأكمل المهام 20 - 25.

(1) الخيال العلمي هو أهم نوع أدبي لأنه "يناسب" روح العصر... (2) جميع أهم مشاكل عصرنا هي مشاكل الخيال العلمي. (3) قم بإعداد قائمة بهذه المشاكل لنفسك. (4) سأقوم بذلك أيضًا. (5) الآن دعونا نقارن قوائمنا.

(6) أنا متأكد: كلتا القائمتين تتضمنان مشكلة التفاعل بين الإنسان والآلة، وفيما يتعلق بها مشكلة الأخلاق، الأخلاق، التي تترتب عضويًا على هذا التفاعل.

(7) تاريخ الخيال العلمي هو تاريخ الأفكار التي غيرت العالم، ولكنها تعرضت للسخرية والرفض لأول مرة. (8) اسمحوا لي أن أشرح هذه الفكرة.

(9) لو كتبت قبل ثلاثين عامًا، في إحدى قصصي، أننا سنكون قريبًا محاطين بالهواء الملوث، والمياه المسمومة، وحركة المرور المميتة، لكنت صرخت:

(10) - خيال خبيث! (11) خيال خالص!

(12) انظر حولك الآن! (13) لقد حان الوقت!

(14) إذا كتبت أنه سيأتي الوقت وبمساعدة الشيكات الائتمانية سيبدأ الناس في الاقتراض من "الغد" من أجل العيش اليوم، فسوف تشخر بسخط:

(15) - هراء وأكاذيب! (16) أبدا!

(17) إذا كتبت عن جهاز ينقل الصورة عبر الهواء وبالتالي يؤثر على عقلية الإنسان، فسيتم طردي من الباب. (18) إذا كتبت أنه في يوم من الأيام سيهبط الناس على القمر، كيف سيكون رد فعلك؟ (19) سأخبرك كيف عاملوا أولئك الذين حاولوا ذكر ذلك - لقد ضحكوا عليهم ببساطة. (20) ضحكوا عام 1930، عام 1940، عام 1950. (21) استمروا في الضحك حتى تم إطلاق أول قمر صناعي للأرض في أكتوبر 1957.

(22) أصبح الرجل مقتنعًا بأن تنبؤات الخيال العلمي لم تتحقق إلا عندما رأى نجومًا معدنية صغيرة تسافر عبر السماء من الغرب إلى الشرق وتسجل تحولات جديدة في النمط الغريب للزمن الجديد.

(23) من كان سيصدقني لو أنني كتبت في عام 1920 أن اليوم لم يكن بعيدًا عندما يقوم رجل مجنون و"حشراته" المدرعة بإبطال نظرية خطوط الدفاع طويلة المدى؟

(24) فقط عندما ظهرت الدبابات الفاشية في فرنسا صدقها الجميع.

(25) دمرت دبابات هتلر ومركباته المدرعة أوروبا الغربية وسويتها بالأرض في غضون أسابيع قليلة. (26) وفقط الأجهزة الموصوفة في أدب الخيال العلمي والتي تسمى الطائرات، والتي لم يتم اختراعها بعد في عام 1900، والتي كانت لا تزال بدائية في عام 1939، ساعدت إنجلترا في الدفاع عن مجالها الجوي.

(27) هذا ليس سوى جزء من قائمة يمكن للمرء أن يحصي فيها ألف عنصر.

(28) منذ عدة عقود مضت، لم يكن الراديو والتلفزيون والسيارات والقنبلة الهيدروجينية موجودة. (29) كان الهواء نظيفا.

(30) كل إنجازات العلوم والتكنولوجيا التي جلبت فائدة أو ضررًا للإنسانية على مدار الخمسين عامًا الماضية، ولدت في رأس كاتب خيال علمي قبل ذلك بوقت طويل.

(31) لقد حان وقت الجد. (32) والخيال العلمي مطلوب بشكل خاص الآن لأنه يقوم بمحاولات لدراسة كل آلة جديدة قبل وقت طويل من ظهورها ويبدأ في تدميرنا أو إعادة بنائنا والعالم من حولنا.

(33) والآن بعد أن حصدنا حصاد الابتكارات التقنية بشكل شبه كامل، نحتاج إلى تطوير بعض القواعد للعلاقة بين الإنسان والتكنولوجيا حتى لا نكون معسرين في مواجهة المستقبل.

(34) حدثنا أفلاطون عن حالة حلمه. (35) كما تصور كتاب الخيال العلمي لاحقًا حالات من الفولاذ والكهرباء والطاقة الذرية من شأنها أن تجعلنا مختلفين. (36) في هذا العالم المحدد من النظام الشمسي الضائع في الفضاء، نحن كائنات نحاول معرفة وفهم أنفسنا بشكل أفضل، كائنات نحاول إنشاء آلات تمتلك عقولنا، قادرة على الرؤية والسمع والشعور بالعالم بشكل أفضل منا و- إن شاء الله- ألطف. (37) وهذا من شأنه أن يجعل من الممكن إطالة عمر كوكبنا بمقدار ملياري سنة أخرى إذا حققنا تعايشًا متناغمًا مع الآلات التي أنشأناها.

(38) هل يمكنك تسمية هدف أعظم من هذا؟

(بحسب ر. برادبري)

ريموند دوجلاس برادبري كاتب خيال علمي أمريكي.

20. أي من العبارات تتوافق مع محتوى النص؟ يرجى تقديم أرقام الإجابة.

1) ترتبط مشاكل الخيال العلمي ارتباطًا وثيقًا بمشاكل عصرنا.

2) الخيال العلمي ضروري لأنه يدرس كل آلة جديدة تظهر في عالمنا.

3) ساعدت الطائرات الموصوفة في أدب الخيال العلمي إنجلترا في الدفاع عن مجالها الجوي.

4) في العالم الحديث، لم يعد الخيال العلمي ذا صلة.

5) جميع الإنجازات العلمية والتقنية للبشرية التي جلبت لها النفع أو الضرر، ولدت قبل ذلك بوقت طويل في أذهان كتاب الخيال العلمي.

21. أي من العبارات التالية صحيحة؟ يرجى تقديم أرقام الإجابة.

1) المقترحات 18 - 20 و 21 متناقضة في المحتوى.

2) الجمل من 1 إلى 5 تحتوي على جزء وصفي.

3) الجمل 9 - 13 تحتوي على شرح الحكم في الجملة 7.

4) الجمل 17 - 19 تحتوي على التعليل.

5) الجمل 34 - 35 تحتوي على قصة.

22. من الجمل 15 - 17، اكتب المرادفات السياقية.

23. من بين الجمل 33 - 35، ابحث عن جملة متصلة بالجمل السابقة باستخدام أدوات العطف. اكتب رقم هذا العرض.

24. "لإقناع القارئ بأهمية الخيال العلمي كنوع أدبي، يستخدم الكاتب عددًا من التقنيات. في تركيب النص، يتم لفت الانتباه إلى (أ) _____ (الجمل 9، 14، 17)، ( ب) _____ (الجمل 18 - 21)، (ج) ______ (الجملة 38)، ومن بين المجازات - (د) _____ (الجملة 33)."

قائمة المصطلحات:

1) استعارة ممتدة

2) التوازي النحوي

3) التعجب البلاغي

4) شكل سؤال وجواب في العرض

5) سؤال بلاغي

6) عيد الغطاس

7) الغلو

8) المفردات العامية والعامية

اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الحروف المقابلة.

أ	ب	في	ز	د

الجزء 2

25. اكتب مقالاً بناءً على النص الذي قرأته.

اذكر إحدى المشاكل تم التوصيلمؤلف النص. التعليق على المشكلة المصاغة. قم بتضمين تعليقك مثالين توضيحيين من النص الذي قرأته والذي تعتقد أنه مهم لفهم المشكلة في النص المصدر (تجنب الاقتباس المفرط).

صياغة موقف المؤلف (الراوي). اكتب ما إذا كنت تتفق أم لا مع وجهة نظر مؤلف النص الذي تقرأه. اشرح السبب. جادل برأيك، معتمدًا في المقام الأول على تجربة القراءة، بالإضافة إلى المعرفة والملاحظات الحياتية (تؤخذ الحجالتان الأوليتان في الاعتبار).

حجم المقال لا يقل عن 150 كلمة.

العمل المكتوب دون الرجوع إلى النص المقروء (لا يعتمد على هذا النص) لا يتم تقييمه. إذا كانت المقالة عبارة عن إعادة رواية أو إعادة كتابة كاملة للنص الأصلي دون أي تعليقات، فسيتم تصنيف هذا العمل بـ 0 نقطة.

كتابة مقال بعناية، بخط واضح ومقروء.

معلومات عن نص الجزء الأول:

الإجابات:

(وحدة Adaptive Adsense في نهاية المقالة)

على البوابة التعليمية "ادرس هنا" يمكنك إجراء إصدارات مختلفة من اختبار امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية. بناءً على نتائج الاختبار عبر الإنترنت، تظهر الإجابات الخاطئة لأسئلة الاختبار. بفضل هذا التنسيق، سوف تكون مستعدًا لإجراء الاختبار. الآن أنت تعرف كيف تبدو مهام الاختبار في امتحان اللغة الروسية. لسوء الحظ، لن ترى بالضبط هذه الأنواع من المهام في امتحان الدولة الموحدة الحقيقي.

واعلم أنه عند الإجابة على أسئلة الاختبار عبر الإنترنت على بوابة Study Here، لا داعي للاستعجال، حيث لا توجد حدود زمنية، مما سيسمح لك بالتعرف بشكل أفضل على الفجوات المعرفية لديك وتعويضها قبل الاختبار. الامتحان الحقيقي. بالإضافة إلى ذلك، فإن تنسيق امتحان الدولة الموحدة ليس مألوفًا لدى الجميع، ويجب أن تكون مستعدًا لتنسيق الاختبار الخاص بالامتحان. على الرغم من أن المدرسة تدرب الطلاب بنشاط على اجتياز امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية، إلا أن الإعداد الإضافي لن يضر.

إجراء اختبار امتحان الدولة الموحدة عبر الإنترنت باللغة الروسية

كلما خصصت وقتًا أطول للتحضير، زادت نتائجك في امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية. وفرصة دخول الجامعة تعتمد على نتائج هذا الامتحان. . ولذلك، فإن الأمر يستحق تكريس أكبر قدر ممكن من الوقت والجهد للتحضير. لا تتطلب الاختبارات التدريبية عبر الإنترنت الكثير من الوقت أو التكاليف المادية. يمكنك المشي من خلالها في أي وقت مناسب، والتوقف عند الضرورة. إذا كان لديك سؤال صعب، يمكنك العثور على الإجابة في الكتاب المدرسي ومواصلة إجراء الاختبار من خلال إكمال القاعدة التي سببت لك الصعوبة. بالإضافة إلى ذلك، تظهر اختبارات امتحان الدولة الموحدة عبر الإنترنت على موقع البوابة التعليمية النتائج دون تسجيل أو إرسال رسائل نصية قصيرة.

لا يحتاج المستخدم إلى إدخال معلوماته الشخصية أو رقم الهاتف. وهذا ما يميز بوابتنا عن غيرها. نأمل أن تساعدك اختبارات اللغة الروسية عبر الإنترنت في الاستعداد لامتحان صعب، والعثور على الفجوات في معرفتك التي ستقوم بتصحيحها، والتعامل بنجاح مع اختبار الدولة الموحدة باللغة الروسية. وانتقل إلى معهد جيد يمكنك الاختيار من بين تصنيفنا. يتم تحديث القائمة باستمرار وتحتوي على أحدث المعلومات حول مؤسسات التعليم العالي.

يعد امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية أحد امتحانين إلزاميين للحصول على الشهادة، ويجب عليك الاستعداد قبل وقت طويل من الامتحان.

التغييرات في امتحان الدولة الموحدة KIM 2019 باللغة الروسية:

• تمت زيادة عدد المهام في ورقة الامتحان من 26 إلى 27 بسبب إدخال مهمة جديدة (21)، والتي تختبر القدرة على إجراء تحليل علامات الترقيم للنص.
• تم تغيير تنسيق المهام 2، 9-12.
• تم توسيع نطاق مهارات الإملاء وعلامات الترقيم التي تم اختبارها.
• تم توضيح مستوى صعوبة المهام الفردية.
• تم توضيح صياغة المهمة 27 مع إجابة مفصلة. تم توضيح معايير التقييم للمهمة 27.

التحضير لامتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية

• مهام التدريبضروري للممارسة. حل المهام مع الإجابات عبر الإنترنت كل يوم. ولهذا الغرض، تم جمع أكثر من 10 تمارين حول كل موضوع. سوف يساعد في تعلم ما يكفي للحل. يتم توفير خوارزمية لإكمال المهمة - ما تحتاج إلى معرفته. يتم تقديم درس فيديو مع تحليل مفصل.
• مقالات.حتى أبريل، تحتاج إلى كتابة مقال واحد عن كل موضوع محتمل (الحب، الحرب، اللامبالاة، الولاء، الاستجابة، المفاهيم الأخلاقية والفلسفية، وما إلى ذلك). حدد الحجج مرة واحدة على الأقل في الأسبوع وقم بتجميع بنك الحجج الخاص بك.

بفضل التدريب سوف تكون قادرا على:

1. يعيدفي الذاكرة المواد التي تمت دراستها كجزء من المناهج الدراسية؛
2. يكشفومعالجة الفجوات المعرفية؛
3. يُعرِّفما هي المهمة البسيطة بالنسبة لك والتي هي صعبة، وأعطها أقصى قدر من الاهتمام؛
4. إحضاره إلى الأتمتةحل بعض أجزاء المهمة أو المشكلة بأكملها؛

ما تحتاج إلى الاهتمام به:

1. يتم إعطاء جميع المهام 3.5 ساعة (210 دقيقة).
2. يُسمح لك فقط بأخذ قلم معك إلى الامتحان.
3. هناك المزيد من المهام هذا العام: بدلاً من 26 هناك 27.
4. وتم تقسيم هيكل المهام إلى قسمين:

الجزء 1يحتوي على 26 مهمة مع إجابة قصيرة على شكل رقم أو كلمة (عدة كلمات)، مكتوبة بدون مسافات وفواصل وأحرف إضافية أخرى.

المواضيع الرئيسية للواجبات التدريبية:

1. خطاب. نص
2. المفردات والعبارات
3. خطاب. المعايير الإملائية
4. خطاب. معايير علامات الترقيم
5. خطاب. معايير اللغة
6. خطاب. التعبير عن الكلام الروسي
7. تطوير الكلام. تعبير

الجزء 2يحتوي على مهمة واحدة - مقال (200 كلمة) مع إجابة مفصلة، ​​واختبار القدرة على إنشاء بيان خاص بك بناء على النص المقروء.

نقاط لمهام امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية

• نقطة واحدة - للمهام 1-7، 9-15، 17-25
• 2 نقطة - 16.
• 4 نقاط - 26.
• 5 نقاط – 8.

ونتيجة لذلك، يمكنك الحصول على الحد الأقصى 58 نقطة أساسية. للحصول على الشهادة تحتاج إلى تسجيل 24 نقطة، وللدخول إلى الجامعة - 36.

دليل للتحضير لامتحان الدولة الموحدة

المعلومات المرجعية لجميع المهام: 1 - 26. إذا كنت لا تعرف، لا تتذكر، لا تفهم شيئا، تعال هنا. بسيطة، ويمكن الوصول إليها، والعديد من الأمثلة.

مجموعة مهام الاختبار التدريبي: 1 - 24

اختبارات الممارسة مع الإجابات على جميع المهام

"ملاح امتحان الدولة الموحدة"

تفاعليةدورة تحضيرية لامتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية. 26 قسم. إحصائيات الإنجاز الفردي. يتم تشكيل الخيارات لكل فرد عند الزيارات الجديدة. يتوافق تمامًا مع تنسيق امتحان الدولة الموحدة الجديد.

• المستكشف لامتحان الدولة الموحدة عن طريق الاشتراك

"المجيب على امتحان الدولة الموحدة"

من يهتم بالإصدارات التدريبية لامتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية مع الإجابات والتعليقات؟ سلسلتنا الجديدة "إجابة امتحان الدولة الموحدة" تناسبك.

مجموعة مقالات عن اللغة الروسية (المهمة 26)

من الأسهل تعلم كيفية كتابة المقالات بناءً على النص المصدر إذا كنت تعرف بالضبط متطلبات امتحان الدولة الموحدة للمهمة 26 باللغة الروسية. يُظهر تحليل عمل الخريجين الأخطاء وأوجه القصور النموذجية.

مقال الشتاء النهائي

كل ما يتعلق بموضوع التخرج. مفهوم. معايير التفتيش المدرسي. معايير التقييم في الجامعات. عينات من العمل.

ورشة عمل حول العظام

الأسماء من قائمة FIPI. كيف تتذكرهم؟ التدريب التفاعلي المكثف سوف يساعد

معلومات مفيدة

كلمة امتحان الدولة الموحدة لها تأثير رائع على الناس. يبدأ معظم الناس، قبل وقت طويل من الامتحان، في التعامل معه باعتباره حدثًا قاتلًا: فظيعًا ولا مفر منه. يبدو أن إرادة الناس وعقولهم مشلولة... تظهر صور واضحة لحزام ناقل أو مفرمة لحم أو تيار كهربائي يحمل البائسين إلى وجهة مجهولة... ما هي نتيجة مثل هذا الموقف تجاه الشعب؟ الاختبار القادم؟ السلبية أو اللامبالاة أو على العكس من ذلك النشاط المحموم والصخب الذي لا معنى له والتوتر العصبي المفرط. احصل على معلومات موثوقة حول امتحانك القادم.

معلومات عديمة الفائدة

حتى أثناء العمل الصعب أو الجاد، يمكنك العثور على سبب للمزاح. قسم لأولئك الذين يريدون الاسترخاء قليلا

دفاع عن النفس. إذا كان هناك حاجة للاستئناف

من الأفضل عدم تحضير نفسك للاستئناف مقدمًا. يوجد مثل هذا النمط في الحياة: غالبًا ما ينجذب الناس إلى المواقف التي يفكرون فيها كثيرًا. إن حالة تقديم الاستئناف ليست هي الأفضل. أتمنى أن تتمكن من تجنب ذلك. ولكن إذا كان الاستئناف أمرا لا مفر منه، فمن الأفضل معرفة كيفية تقديمه.
ولذلك أعتقد أنه من المهم الحديث عن هذا الموضوع.