يسمع الناس عن مدى أهمية الدراسة في مؤسسة التعليم العالي منذ الصغر. يبدأ العديد من الآباء من الصف الأول في إعداد طفلهم لحقيقة أنه سيتعين عليه الالتحاق بالجامعة من أجل تحقيق النجاح والقيام بمهنة مذهلة واكتساب الرفاهية المادية.

هل التعليم العالي ضروري حقا؟ هذه القضية تقلق الكثير من الناس اليوم، لذلك لا يمكننا ببساطة أن نتجاهلها. سنحاول في هذه المقالة العثور على إجابات شاملة لها.

ماذا تقول الإحصائيات المعروفة عن التعليم العالي؟

لكي نفهم المشكلة بشكل كامل، دعونا ننتقل أولاً إلى الإحصائيات، التي، كما نعلم، تعرف كل شيء عن الجميع. إذا نظرت إلى نتائج المسوحات الاجتماعية العصرية جدًا اليوم، فيمكنك الحصول على المعلومات التالية، والتي ستكون مفيدة جدًا بالنسبة لنا:

  • ومن بين المشاركين الذين لم يبلغوا بعد 30 عامًا أو أكثر، يؤيد 80% ضرورة الحصول على التعليم العالي. ربما لا يستحق القول أن هذه نتيجة عالية إلى حد ما، والتي تتحدث عن الكثير. الاستنتاجات تقترح نفسها.
  • 67% من المشاركين على استعداد لتحمل نفقات كبيرة لتوفير التعليم العالي لأبنائهم أو أحفادهم. ومع ذلك، فإن النتيجة أقل بكثير بين كبار السن - 57 في المائة فقط من المستعدين لتحقيق مدخرات كبيرة من أجل تعليم أقاربهم الشباب؛
  • بشكل عام، 74% من المستطلعين يؤيدون التعليم العالي، وهي نسبة كبيرة أيضًا.

لذا فإن نتائج الإحصائيات تشير إلى أن التعليم العالي ضرورة في عصرنا هذا.

ولكن هل هذا حقا؟ لماذا يعارض عدد كبير جدًا من الأشخاص الدراسة في الجامعات؟ سوف تتعلم عن هذا أدناه.

الحجج ضد التعليم العالي

ما هي الحجج التي يقدمها هؤلاء الأشخاص الذين ينظرون إلى الحاجة إلى التعليم العالي بشيء من الشك؟ نقترح عليك أن تتعرف على الحجج الرئيسية:

  • الدراسة في معهد أو جامعة هي مجرد مضيعة للوقت. واحدة من الحجج الأكثر شيوعا. يعتقد معارضو التعليم العالي أنه بعد التخرج مباشرة من المدرسة، يمكنك الذهاب بأمان إلى العمل واكتساب الخبرة، والتي تقدر قيمتها أكثر بكثير من مجرد دبلوم؛
  • انخفاض جودة التعليم الذي تقدمه الغالبية العظمى من المؤسسات التعليمية التجارية التي تم إنشاؤها فقط لكسب المال. من المستحيل عدم الموافقة على وجهة النظر هذه، حيث يوجد بالفعل الكثير من الأكاديميات والجامعات التجارية المختلفة اليوم؛
  • تكلفة التدريب مرتفعة للغاية. عادة ما يكون للجامعات قيود على عدد الأماكن المخصصة للميزانية، ولا يمكن لأي شخص أن يأخذها. لذلك، يتعين على معظم العائلات توفير كل شيء لضمان حصول أبنائهم على الدبلوم واجتياز امتحان الدولة الموحدة وامتحاناتها بنجاح؛
  • نظام تعليمي غير كامل، يزود الطلاب بكميات هائلة من المعلومات التي لن تكون مفيدة لهم أبدًا في الحياة الواقعية.

الحجة الأخرى التي يتم مواجهتها بشكل متكرر هي أن خريج الجامعة يفتقر إلى أي مهارات عملية حقيقية، ولهذا السبب لا يمكنه العثور على خيارات عمل جيدة في تخصصه. ومع ذلك، فإن معظم الناس يتعاملون مع هذه المشكلة، ويتمكنون من الجمع بين الدراسة والعمل، واكتساب الخبرة اللازمة.

عند قراءة هذه الحجج، اتفق الكثيرون على أن الجامعة أو المعهد هو في الواقع مضيعة للوقت. ولكن لكي تقرر ما إذا كنت بحاجة إلى التعليم العالي، فإنك تحتاج أيضًا إلى الاستماع إلى جميع الحجج المؤيدة للحصول عليه.

لماذا تحتاج إلى التعليم الجامعي لتحقيق النجاح

التحدث لصالح الحاجة إلى التعليم العالي، لن نتحدث عن حقيقة أنه بدون دبلوم لن تتمكن من الحصول على وظيفة جيدة الأجر، لأن هذه النظرية يمكن دحضها بسهولة من خلال العديد من قصص النجاح. لذلك، سنركز فقط على المزايا التالية للدراسة في الجامعة:

  • على مدار 4-6 سنوات من الدراسة، يطور الخريج المستقبلي حدسًا ممتازًا، مما يسمح له بالتعامل بسهولة مع حل المشكلات الأكثر تافهة. بعد كل شيء، التعليم العالي مطلوب في الغالب لعدم التعمق في الصيغ أو تحليل أي أعمال أدبية. خلال عملية التعلم، يتعلم الشخص التفكير واتخاذ القرارات الصحيحة في أي موقف؛
  • مرونة الحلول. يتكيف دماغ الشخص الذي قضى أفضل سنواته في الجامعة بشكل أسرع مع أي تغييرات مفاجئة. ستكون هذه الجودة ضرورية للمتخصصين العاملين في أي مجال تقريبًا - المبرمج والطبيب والمهندس وما إلى ذلك. إنه ضروري بشكل خاص لبدء عمل تجاري، لأن بدء عمل تجاري يتطلب مرونة مستمرة وتكيفًا مع الظروف المختلفة؛
  • الحصول على الاتصالات اللازمة. يعد دخول الجامعة بعد المدرسة بمثابة انتقال إلى مستوى جديد من التنشئة الاجتماعية، مما يجعل من الممكن تكوين الكثير من المعارف الجديدة. كما تظهر الممارسة، يصبح الكثير منهم مفيدا للغاية لأخصائي شاب في المستقبل؛
  • الأولوية في عملية البحث عن عمل. هذا ببساطة لا يمكن تجاهله، لأن أي صاحب عمل، دون معرفة المتقدمين لمنصب معين، سيختار بالتأكيد الشخص الذي لديه دبلوم. على الرغم من حقيقة أن مالكها لا يزال يتعين عليه أن يتعلم عمليا مرة أخرى، مع مراعاة تفاصيل أنشطة شركة معينة، ستكون هذه الوثيقة حجة واضحة لصالح مالكها؛
  • دفعة قوية لمهنة ناجحة. إن عدم وجود دبلوم يعني دائمًا الحاجة إلى العمل في نفس المكان طوال حياتك، مع عدم وجود أمل في الارتقاء في سلم العمل. ومع التعليم العالي تختفي هذه المشكلة من تلقاء نفسها.

أخيرًا، سنوات الدراسة مليئة بالذكريات الممتعة والمشرقة، والتي بدونها قد تبدو الحياة مملة للغاية.

فهل تحتاج إلى شهادة التعليم العالي؟

يمكننا أن نتحدث إلى ما لا نهاية عن حقيقة أن التعليم العالي مطلوب فقط لأولئك الذين سيبنون حياتهم المهنية في تلك المجالات التي يستحيل فيها الاستغناء عن الدبلوم. على سبيل المثال، من الضروري ببساطة أن يكون طبيبًا أو محاميًا أو شخصًا يتقدم لشغل منصب مدير أعلى في أي شركة كبيرة. ولكن لماذا إذن تحتوي المئات من إعلانات الوظائف لحراس الأمن أو مستشاري المبيعات أو السعاة أو حتى عمال التحميل على شرط إلزامي للحصول على الدبلوم؟

الشيء هو أن أي صاحب عمل تقريبًا يمثل شركة تحترم نفسها يعرف أن الأشخاص الحاصلين على تعليم عالٍ يعرفون على الأقل كيفية التصرف في المجتمع والالتزام بمعايير الحشمة المقبولة عمومًا. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للمتقدم لوظيفة حاصلة على دبلوم أن يفكر خارج الصندوق، وهو أمر مهم أيضًا لصاحب العمل.

لقد أجريت مؤخرًا مناقشة مثيرة للاهتمام للغاية مع شاب يبلغ من العمر 17 عامًا، والتي بدأت بعبارة "مارك زوكربيرج ترك المدرسة وأصبح ناجحًا". لقد رأيت فيه نفس الغباء والسذاجة التي كانت بداخلي، مع الفارق الوحيد أنه عندما كان عمري 17 عامًا، لم يكن هناك فيسبوك، وكان مثلي الأعلى "غير المتعلم" والناجح هو بيل جيتس. لقد أوضحت بجد لوالدي أنهم كانوا مخطئين تمامًا، وأن النجاح يمكن تحقيقه بدون التعليم العالي. لقد خطروا بدورهم في رأسي أنه مع الحصول على دبلوم من جامعة جيدة، لن أترك أبدًا بدون وظيفة وأشياء من هذا القبيل. في مناقشة مع شاب، أصبحت مقتنعا بأن هذه القضية لا تزال ذات صلة. آمل أن يساعد هذا النص جميع الأشخاص الذين يبلغون من العمر 17 عامًا والذين لا يستطيعون فهم ما إذا كانوا بحاجة إلى الدراسة في الجامعة أم لا.

"لن تجد وظيفة بدون دبلوم"

عبارة كثيرا ما سمعتها من والدي بتفسير أو بآخر. هناك بعض الحقيقة في ذلك، لأنه من وجهة نظر سوق العمل، فإن المتخصص بدون "قشرة" يواجه بالفعل صعوبات هائلة في العثور على وظيفة، ومثل هذا الموظف يكلف أقل بكثير من "المعتمد"، حتى لو كانوا ليسوا من الجامعات "العليا". ومع ذلك، في كل مرة يخبر الآباء أطفالهم بذلك، فإنهم في الواقع يخدعون أنفسهم وأطفالهم. من جانب الوالدين، هناك حاجة إلى مستوى معيشي مستقر وعالي الجودة لطفلهم، لذلك يريدون أن يحصل على دبلوم، لأن... وهذا شرط معين من "الاستقرار" في النظام القائم. لكن مثل هذه الصيغ تخلق نظام قيم غير صحيح عند الأطفال: إنهم يذهبون للحصول على الدبلوم، وليس للمعرفة والعقول، ومن هنا الإحجام عن التعلم - تخطي المحاضرات، "المجانية، تعال" وما شابه ذلك. بالنسبة لهم، التعليم = الدبلوم، وهذا خطأ جوهري. السؤال ليس على الإطلاق أنه من الصعب العثور على وظيفة بدون دبلوم، والسؤال هو أنك بحاجة للذهاب إلى الجامعة وليس للحصول على دبلوم.

"ترك مارك زوكربيرج الدراسة وأصبح ناجحًا"

لم يترك مارك زوكربيرج المدرسة أبدًا، تمامًا مثل بيل جيتس وستيف جوبز ولاري إليسون وما إلى ذلك. لقد تخلوا جميعًا عن التعليم النظامي (الكلاسيكي) لصالح التعليم الذاتي والعمل الجاد للغاية. وأنا البالغ من العمر 17 عامًا لم أدرك هذا على الإطلاق. كنت في أوهام حول سهولة وروعة ريادة الأعمال، وحول عدم جدوى التعليم (أي التعليم، وليس الدبلوم)، أردت أن أخالف النظام وأن أصبح مليونيرًا في سن العشرين. ولكن، بغض النظر عن مدى تافهة الأمر، ليس كل شخص هو رجل أعمال. إن جوهر ريادة الأعمال ليس فقط توليد أفكار رائعة، ولكن أيضًا القدرة على تنفيذها، وبالتالي القدرة على تحمل مخاطر جادة. ويعتبر رفض التعليم الكلاسيكي أحد هذه المخاطر. تكمن حيلة الأشخاص مثل مارك زوكربيرج في أن تعليمهم الذاتي وموهبتهم سمحت لهم بالحصول على نتائج رائعة بسرعة، مما أخرجهم من النظام الكلاسيكي لتحديد قيمة الموظفين. كانت لديهم حالات ذات قيمة أكبر من الشهادات من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا وغيرها من الجامعات "المتميزة". هل لديك ثقة مطلقة في أنه يمكنك إنشاء مثل هذه الحالات بسرعة؟ ولكي نكون صادقين؟

التعليم الكلاسيكي أو التعليم الذاتي

الميزة الأكثر أهمية للتعليم الكلاسيكي هي نظام التحفيز الراسخ من خلال الاختبارات والامتحانات والدورات الدراسية والشهادات الأخرى. تجد نفسك في نظام يضغط عليك باستمرار ويجبرك على الدراسة. هذا هو السبب في أن الطلاب لا يحبون الدراسة، ولكن أيضًا ما يجعلهم يدرسون من حيث المبدأ. أما في حالة التعليم الذاتي فلن يكون هناك مثل هذا النظام، وهو الخطر الأهم في التخلي عن التعليم الكلاسيكي، وهو ما يجب الاعتراف به. أعرف أمثلة كثيرة لأشخاص تركوا الجامعات واتدهوروا بسرعة كبيرة. ليس لأنهم أشخاص أغبياء أو سيئين، ولكن لأنهم يفتقرون إلى إرادتهم واهتمامهم بالتعليم الذاتي. بالإضافة إلى ذلك، في سن 17 عامًا، من المرجح أنك غير قادر على تنظيم تعليمك بشكل صحيح من حيث اكتمال المعرفة المكتسبة وأهميتها وضرورتها، في وقت التعليم الكلاسيكي، على الرغم من أنه يعطي الكثير من الأشياء غير الضرورية ، في نفس الوقت يعطي حقا الكثير من الضروري.

هل لدي الحافز الكافي للتطور؟

لفترة طويلة لم يكن لدي أي اهتمام بالدراسة، وكنت دائمًا كسولًا وأدرس بالدرجات الثالثة أو الرابعة. بعد السنة الثانية من دراستي في MEPhI، أدركت أنني كنت أفعل الشيء الخطأ وانتقلت إلى جامعة تجارية غير مرموقة، حيث واصلت رسميًا طريقي للحصول على الدبلوم، ولكن في الواقع ركزت على "العمل". علاوة على ذلك، سرعان ما وجدت "وظيفة الأحلام"، حيث كنت أتقاضى راتبًا جيدًا للغاية، ولم يكن علي أن أفعل شيئًا عمليًا. وبعد عام ونصف، أدركت أنني، بعبارة ملطفة، أصبحت غبيًا. تخلفت عن التوجهات، فقدت كفاءاتي، عقلي، لم يحمل مهام جديدة، ضمرت، توقفت عن الانخراط في التعليم، باختصار، تخلفت وتخلفت كثيرا. لقد قمت بقياس قيمتي من خلال الراتب الذي أتقاضاه، دون أن أدرك أنني كنت أفقد قيمتي الحقيقية يومًا بعد يوم. الشيء الوحيد الذي أخرجني من هذه الدوامة هو أنني غيرت اتجاه عملي بشكل جذري و "ألحقت بالموجة" - بدأت أستمتع حقًا بأنشطتي، ولهذا السبب اختفى كسلي سواء من حيث العمل أو في العمل. شروط التعليم. لقد هزت عقلي مرة أخرى، واكتسبت وما زلت أكتسب الكفاءات والخبرة اللازمة. ذهبت للحصول على التعليم العالي الثاني من أجل التعليم وليس من أجل الدبلوم. بدأت أفهم ما أردت أن أدرسه بالضبط. أنا أفكر بالفعل في المكان الذي سأدرس فيه بعد ذلك. بمعنى آخر، لن تحصل على حافز حقيقي إلا في اللحظة التي تجد فيها شيئًا تريد حقًا القيام به. بعد ذلك ستبدأ في فهم ما تحتاج إلى دراسته بالضبط لتحقيق نجاح أكبر في عملك. لكن كل هذا نادرًا ما يحدث في عمر 17 عامًا، لذا فإن ما تراه كمستقبل لك الآن قد لا يكون هو ما تريده بعد 3-5 سنوات.

ثلاثة أصول رئيسية

ما يخلق لك قيمة حقيقية هو: العقول المتطورة والمعرفة المتراكمة والخبرة المتراكمة. افعل كل شيء لتضخيم هذه الأصول بشكل منهجي. لا يهم كيف تفعل ذلك: الدراسة في الجامعة، أو قراءة الكتب، أو المشاركة في الحفلات المواضيعية، أو العمل من أجل عمك أو لنفسك. إذا كنت متأكدًا تمامًا من أنك تعرف كيفية ضخ الأصول الثلاثة دون تعليم كلاسيكي، وكيفية الوقوف على قدميك (كسب المال)، وكنت واثقًا من أن دوافعك الخاصة ستكون كافية وأنك تفهم بالضبط ما ستذهب إليه وكيف ستذهب - اذهب لذلك. لكن لا تضع رأسك في السحاب، وتذكر أنك تقوم ببناء حياتك، ولا ينبغي أن تكون أمثلة أو نصائح شخص آخر حاسمة في هذا الأمر. كن على دراية بجميع مخاطر وعيوب هذا النهج. ونعم، إذا رفضت التعليم الكلاسيكي، وما زلت تحصل على دبلوم رسمي؛ فالجامعات تكلف عشرة سنتات، وليس من الصعب القيام بذلك دون مقاطعة أنشطتك الأخرى. "القشرة" لن تخلق لك قيمة إضافية، لكن لا تزال هناك حاجة إليها. القواعد هي مثل هذا.

العلامات: التعليم العالي، الجامعي، الدبلوم، التعليم الذاتي، التحفيز

بشكل عام، يعتمد الأمر على الطريقة التي تريد أن تعيش بها في المستقبل ومدى أهمية آراء الآخرين بالنسبة لك.

  • هناك تخصصات لن تتمكن بالتأكيد من تحقيق النجاح فيها بدون التعليم العالي المتخصص (الطب، القانون، الهندسة، إلخ). لذا، إذا كنت تعتقد أن أحد هذه التخصصات هو هدفك، فمن الواضح أن هذا هو التعليم الذي تحتاجه.
  • إذا كنت لا تعرف بالضبط ما تريد القيام به في المستقبل بنسبة 1000٪، فمن الأفضل أن تحصل على نوع من التعليم العالي (في هذه الحالة، أنصحك باختيار كلية بناءً على اهتماماتك، وليس على أجور عالية، لأنه إذا كنت تشعر بالملل الشديد، فهناك احتمال كبير أنك لن تكمل دراستك قبل الحصول على شهادتك، ولكنك ستظل على الأرجح تعمل خارج مهنتك)، وإليكم السبب:
    • مع شهادة التعليم العالي، يكون العثور على وظيفة بأجر أعلى أسهل بكثير من الحصول عليها بدونها. إليكم السؤال: هل تحتاج إلى مثل هذه الوظيفة ذات الأجر المرتفع؟ الأمر أعمق مما يبدو. نعم، ربما لن يكون من الصعب عليك أن تعيش بمفردك في غرفة مستأجرة مع ثلاثة أشخاص آخرين، وتناول الحنطة السوداء، وشراء الملابس مرة كل خمس سنوات. ماذا لو كنت تريد تكوين عائلة؟ ربما ترغب في تربية أطفالك في ظروف أكثر ملاءمة (ومن حيث المبدأ، يتم إنفاق الكثير من المال على الأطفال). إن عبارة "المال لا يمكنه شراء السعادة" تدور حول كيف أن كونك ثريًا للغاية لن يجعلك بالضرورة سعيدًا، وليس حول كيف أن كونك فقيرًا لن يجعل الأمر صعبًا.
    • من حيث المبدأ، فإن التحيزات في المجتمع هي أن الأشخاص الحاصلين على التعليم العالي، الذين مروا بواقع الدراسة في الجامعة، هم بطريقة أو بأخرى أفضل وأكثر ذكاءً وأكثر ذكاءً من الأشخاص الذين ليس لديهم ذلك.
    • أثناء دراستك في الجامعة، يمكنك إجراء العديد من الاتصالات الجديدة، سواء التجارية أو الشخصية، حيث من المرجح أن تقوم بذلك هذهلن تحصل على الفرصة.
    • حتى لو كان يبدو لك الآن أنه يمكنك الاستغناء عن "الأشياء الجيدة" للتعليم العالي، فهناك احتمال كبير أنك ستندم خلال 10 إلى 20 عامًا على قرارك بعدم الحصول عليه. أنا شخصياً أعرف الكثير من هؤلاء الأشخاص. لكن المشكلة هي أنه في السن الذي تندم فيه على ذلك، فمن غير المرجح أن تتمكن من تحمل دراستك ماليًا (بالتأكيد، ستتمكن من العمل بشكل أقل إذا بدأت الدراسة، ناهيك عن التكاليف المحتملة يدرس نفسه)

نعم، هناك أشخاص، دون الحصول على التعليم العالي، بدأوا أعمالهم التجارية الخاصة وأصبحوا مليونيرات (أو على الأقل ميسوري الحال). ولكن من المهم جدًا أن نفهم أن هؤلاء الأشخاص - استثناء. من أين حصلوا على الكثير من المعرفة حول كيفية إنتاج منتج/خدمة؟ كيفية تقديمه في السوق؟ كيفية جذب العملاء؟ كيفية إدارة الشركة؟
هؤلاء الأشخاص إما مروا بطريق صعب للغاية، وهو ما لا يستطيع الجميع القيام به، أو أنهم محظوظون للغاية، ومثل هذا الحظ نادر جدًا أيضًا.

هناك مجالات ليس فيها التعليم العالي ضروريا لتحقيق النجاح، وهي في الأساس مهن إبداعية أو رياضية. إذا رأيت نفسك في هذا، اسأل نفسك سؤالين:

  1. هل قدراتي في هذا المجال كافية للحصول على دخل ثابت يلبي احتياجاتي؟
  2. هل هناك خطورة من عدم القدرة على العمل في هذا المجال لأي سبب (بسبب الإصابة مثلا)؟

إذا كانت إجابتك على كلا السؤالين إيجابية بثقة، فيمكنك الاستغناء عن التعليم العالي. إذا لم تكن متأكدًا تمامًا من أي من هذا، فمن الأفضل أن يكون لديك خطة احتياطية حتى لا تترك بلا شيء.

فهل التعليم العالي ضروري؟ معظم أولئك الذين تلقوا التعليم العالي، ثم توصلوا إلى استنتاج مفاده أنهم لا يحتاجون إليه، يبدأون في الدعاية المناهضة للتعليم. وفي كثير من الأحيان لا يدركون حتى أنهم هم أنفسهم كانوا السبب في هذه التجربة غير المرضية. كيف يكون هذا ممكنا؟ أريد أن أخبرك في هذا المقال.

بالنسبة للمشككين في التعليم العالي، أطلب منك فقط القراءة حتى النهاية والإجابة على الأسئلة. وإذا كنت، بعد الإجابة على الأسئلة، لا تزال تعتقد أن التعليم العالي "شر"، فأنا مستعد بجدية للغاية للخوض في هذه القضية والنظر في حججك.

إذن لماذا ظهر الموضوع؟ في الآونة الأخيرة، أسمع وأرى بشكل متزايد، وخاصة على شبكة الإنترنت، الكثير من الإعلانات المناهضة للتعليم العالي. وبما أنني بنفسي في النظام، فأنا أعرف ذلك من الداخل، ويبدو لي أنه يمكنني التحدث عنه وتوبيخه والثناء عليه. وبشكل عام لدي الحق في إثارة هذه القضية.

هل التعليم العالي ضروري: آه، هذه الأمثلة

على سبيل المثال، وجدت العبارات التالية:

  • أولاً عليك العمل من أجل سجلك، ثم لا مكان
  • قصص أمي قبل النوم: سوف تتخرجين من المدرسة، وتتخرجين من الجامعة، وستجدين وظيفة جيدة، وسيكون كل شيء على ما يرام

الشبكة مليئة بالمعلومات والمقالات حول عدد الأشخاص البارزين والمشاهير، غالبًا رجال الأعمال والمبتكرين، الذين وصلوا إلى المرتفعات. وفي الوقت نفسه، تركوا الجامعة أو المدرسة ولم يتلقوا التعليم العالي. مثل، لماذا هناك حاجة إليها، لماذا تضيع سنوات في هواية غير مفهومة، إذا لم تكن هناك حاجة إليها لاحقا.

من الصعب والمؤلم في كثير من الأحيان بالنسبة لي أن أنظر إلى هذه التصريحات. بعد كل شيء، فإنهم يخاطبون الشباب، وهذه التصريحات تولي اهتماما لأطفال المدارس الذين لا يزال يتعين عليهم الاختيار. والأمر المحزن هو أن مثل هذه العبارات والأفكار القوية التي لا تُنسى والتي غالبًا ما تكون استفزازية يمكن أن توجه شخصية شابة غير متشكلة إلى المسار الخاطئ وتربكها. لماذا؟

1. فكر بنفسك. من حيث النسبة المئوية، كم عدد القصص الموجودة عن هؤلاء الأشخاص الناجحين الذين حققوا النجاح بعد أن تركوا الجامعات؟ أجزاء من المئة في المائة. هل أحصى أحد الذين تخرجوا من الجامعة وأصبحوا ناجحين؟

لا أحد يتحدث عن تعليم هؤلاء الناس. هذا ليس مثيرا للاهتمام، وليس استفزازيا! كم يوجد هناك؟ غالبًا ما يتم الاستشهاد بالأرقام التالية (وبالمناسبة، لا يزال من غير المعروف من أين جاء هذا) أن حوالي 30-40٪ من الأشخاص الناجحين والأثرياء ليس لديهم تعليم عالٍ. نعم رقم جيد! لكن نسبة 60-70% المتبقية هي من الحاصلين على تعليم عالٍ، وليس العكس. الإحصائيات لصالح التعليم.

كثير من الناس لا يعتقدون حتى أن المشاريع الناجحة تم تشكيلها على وجه التحديد بفضل التعليم.

وهنا مجرد قائمة صغيرة.

  • جوجل هو نتيجة التطور العلمي لمؤسسيها الطلاب الصفحة اريو سيرجي برين. وقد تم تمويل تطويراتهم من قبل المؤسسة العلمية، وقام المشرفون العلميون بدعم المطورين الشباب. وتخيل أنهم لم يذهبوا إلى هناك للدراسة.
  • لكن عملاق الإنترنت المحلي لدينا لا يتخلف عن الركب. فولوز أركادي يوريفيتش - المؤسس المشارك والمدير العام للشركة
  • وارن بافيت. أكبر وأحد أشهر المستثمرين في العالم. درس بافيت تحت قيادة بنيامين جراهام في جامعة كولومبيا، نيويورك. ويقول بافيت إن جراهام غرس فيه أسس الاستثمار الذكي من خلال التحليل الأساسي، ويصفه بالشخص الذي كان له التأثير الأكبر على حياته بعد والده.
  • كوستين أندريه ليونيدوفيتش. رئيس ورئيس مجلس إدارة بنك VTB، وهو بنك مدرج ضمن أفضل 3 بنوك روسية. في وقت واحد تخرج بمرتبة الشرف من كلية الاقتصاد بجامعة موسكو الحكومية.
  • أفين بيتر أوليغوفيتش. رئيس مجلس إدارة المجموعة المصرفية " بنك ألفا" تخرج من كلية الاقتصاد بجامعة موسكو الحكومية، ثم دافع عن أطروحته للحصول على درجة مرشح العلوم الاقتصادية.
  • ديمتري جريشين. مستثمر روسي، رئيس مجلس إدارة مجموعة Mail.ru. تخرج من جامعة بومان موسكو التقنية الحكومية بمرتبة الشرف في تخصصه "أنظمة التصميم بمساعدة الكمبيوتر."

حسنًا، إذا كنت تريد أن تصبح رئيسًا لبنك، أو مليونيرًا، أو أن تنشئ Google أو Yandex جديدًا، فادرس. شيء لا يبدو مثيرا للاهتمام، أليس كذلك؟ ليس بالضبط مكافحة الدعاية. (سأكتفي بالصمت عن الأطباء والعلماء، فكلهم متعلمون، وهناك... الآلاف منهم).

ما هي فرص أن يحقق هذا الطالب الذي قرر عدم الدراسة نجاحاً مماثلاً؟ وما هي فرص تحقيقه مع التعليم؟ مجهول. نعم نعم. وفي كلتا الحالتين لا توجد ضمانات. أنا لا أقول أن التعليم سوف يجعلك ناجحا. ولا توجد ضمانات في كلتا الحالتين.

التعليم لن يساعد إلا أولئك الذين يحتاجون إليه حقًا. هل التعليم العالي ضروري وكيفية تحديده؟ دعونا نتحدث أدناه.

هل التعليم العالي ضروري؟ اعتراضات شعبية

لقد حصلت على شهادتي، لكن لا أحد يوظفني، يجب أن أذهب للبحث عن أماكن. التعليم العالي هو المسؤول.

لسبب ما، نعتقد أنه بمجرد حصولنا على مؤهلاتنا، سنحصل على وظيفة على الفور، وسيقوم أصحاب العمل المبتهجون بإبعادنا على الفور. ولكن هل هناك أي ضمان لهذا؟ لا، لم نعيش في الاتحاد السوفيتي لفترة طويلة. ليس هناك ما يضمن أنه سيتم استقبالك بكل سرور. ما هي فرص الحصول على وظيفة في مكان ما دون التعليم؟ حتى أقل.

أريد أن أقول إن التعليم والحصول على وظيفة عمليتان مختلفتان. نعم، يعتمد أحدهما جزئيا على الآخر، ولكن من المهم أن نفهم أن الحصول على التعليم لا يعني الحصول على وظيفة. سواء في حالة التعليم أو بدونه، من أجل العثور على مكان جيد، تحتاج إلى العمل الجاد وبذل الجهد.

هل هذا يزعجك؟ تخلصوا من الأسطورة التي تدور في رؤوسكم بأن الدبلوم يساوي مكانًا مزدهرًا. ومع انهيار الاتحاد السوفييتي، لم يعد الأمر كذلك. يمكنك أن تشعر حيال ذلك كيفما تشاء. هذه حقيقة ويجب فهمها. تخلص من هذه الأسطورة حول الحصول على وظيفة.

مع أو بدون دبلوم، تحتاج إلى بذل جهد. شرحات منفصلة، ​​\u200b\u200bتطير بشكل منفصل. الحصول على وظيفة هو مشروع منفصل. صفحتك الشخصية. لن يمنحك التعليم سوى الحق في الأمل في بعض المناصب وقاعدة معرفية لعدد من التخصصات. هذا كل شئ.

الآن فكر في الأمر، هل التعليم العالي هو المسؤول عن حقيقة أن هذه الأسطورة السوفيتية تجلس في رأسك؟ السؤال بلاغي.

لقد حصلت على شهادتي، وأبحث عن عمل، لكن لا يمكنني الحصول على وظيفة. لا يوجد عمل. صناعتي مكتظة. لا أحد يستأجر حسب التخصص. التعليم العالي هو المسؤول.

مجرد سؤال: عندما دخلت هل قمت بدراسة السوق؟ هل قمت بتحليل المكان الذي يمكنك العمل فيه ومدى الطلب على مهنتك؟ لا؟ لماذا؟

لماذا لم تسأل قبل تقديم مستنداتك ما هي فرص الحصول على وظيفة في هذا التخصص، ما هو معدل دوران المهنة، ما هي فرص التطوير؟ ألم تكن مهتما؟ لماذا؟

أستطيع أن أقول إنني عندما كنت في السادسة عشرة من عمري، عندما كنت أستعد لدخول كلية التكنولوجيا الكيميائية، تعلمت كل ما هو متاح حول التخصص الذي كنت مهتمًا به. أين يمكنك العمل، ما هي الفرص، هل هناك أي وظائف شاغرة. لقد سررت بوجود متخصص في التخصص المطلوب. التوظيف من أصحاب العمل الذين هم على استعداد لدفع رسوم خاصة. المنح الدراسية وانتظار الخريجين. عظيم، حقا. كنت أستعد وأحلم بالعمل في شركة كبيرة ورائعة ومزدهرة.

لكنني لم أصل إلى هناك قط. لا، الامتحانات كانت ستكون على ما يرام، ولم أتقدم هناك عمدًا؛ هناك يمكن أن أواجه مشاكل مع الجهاز، لأن هذه الأنواع من المؤسسات تشعر بالقلق من توظيف النساء بسبب المخاطر الصحية. قررت أن هذا الخيار لم يكن مناسبًا لي. أدركت مسبقاً أن الصعوبات قد تنتظرني لاحقاً، وصحتي عزيزة علي.

كنت أجهز واحدة ودخلت أخرى كلية الكيمياء. حيث كانت هناك إمكانيات واسعة للعمل في المجالات الغذائية والتجميلية والبيئية الآمنة. لقد كنت أفكر في هذا بالفعل عندما كان عمري 16 عامًا. وأنت؟

عندما نرغب في فتح مشروع تجاري (لسبب وجيه)، فإننا نحلل بعناية المجال المناسب والطلب وتحديد احتياجات المشترين المحتملين. بعد كل شيء، دون القيام بذلك، يمكنك النزول إلى البالوعة. عندما نلتقي بأشخاص، نقوم بتقييمهم بوعي أو بغير وعي، ومدى جودة الأشخاص، وما هي قيمهم. نحن لا نريد حقًا التواصل مع المدمنين على الكحول، والطفيليات، والمتذمرين، والمتسولين، فنحن ننأى بأنفسنا ولا نسمح لمثل هؤلاء الأشخاص بالدخول إلى حياتنا.

لماذا نتلقى بلا تفكير تعليمًا لا يحتاجه أحد وما زلنا نأمل أن نمزق أيدينا كمتخصصين مؤهلين تأهيلاً عاليًا؟ اذهب للدراسة لتصبح مدرسًا وأطباء - هناك طلب كبير هناك. لا اريد؟ هل تريد أن تصبح محاميا؟ هل هناك هدايا مجانية وأموال؟ لذلك لا تتفاجأ بوجود الكثير من المحامين وفرص العثور على عمل ضئيلة.

الآن فكر في الأمر، هل التعليم العالي هو المسؤول عن حقيقة أنك لم تفكر في العمل مقدمًا؟ سؤال بلاغي آخر.

أعرف أشخاصًا متعلمين، وهم أغبياء وأغبياء نوعًا ما. التعليم يفسدهم

في الواقع، بغض النظر عن التأثير الثقافي الخارجي، يصبح الشخص ذكيًا ومثقفًا ومتعلمًا. نعم، يمكن للبيئة أن تجري تعديلاتها الخاصة، ويمكن للشاب أن يقع في صحبة سيئة. لكن من يريد التطور فليتطور. وأولئك الذين يحبون فقط شرب البيرة واللعب بالدبابات لن يصبحوا علماء ومخترعين عظماء، بغض النظر عن جامعة النخبة التي يدرسون فيها.

يمكن لأي شخص أن يطلق نفسه، أو يمكنه تطوير وتحسين الصفات الشخصية باستمرار. هذا فقط هو عمل الشخص نفسه، ولا ينبغي لشخص آخر أن يفعل ذلك نيابة عنه ولا يستطيع ذلك. هل مازلت تعتقد أن هؤلاء يجب أن يكونوا معلمين جامعيين؟

أثناء دراستي، أدركت أنني أريد أن أفعل شيئًا آخر. افتتحت مشروعي الخاص، وبدأت في التصميم/قررت دراسة علم النفس/نحت الأثاث/السفر، وما إلى ذلك. التعليم العالي هو المسؤول عن منعني من القيام بما أحب.

هناك مبدأ واحد مذهل وجميل في التدريب: "كل شخص يقوم بالاختيار الأفضل في الوقت الحالي". بعد ذلك، في سن 16-17-18 عامًا، لا يمكنك ببساطة أن تعرف أنه خلال 2-3 سنوات سوف تقوم بإصلاح الدراجات، وسيكون هذا متعة حقيقية بالنسبة لك، وسيصبح مسألة حياة.

ثم لم تكن لديك الخبرة والمعرفة التي لديك الآن. لقد اتخذت هذا الاختيار في ذلك الوقت لأنك لم تكن تعرف ما قد يعجبك في المستقبل. إذن تكون قد بدأت للتو في فهم ما تريده في الحياة. كان البرج خيارًا قابلاً للتطبيق في ذلك الوقت. لم تتسكع في الساحات لشرب البيرة مع "الأصدقاء"، ولكنك بدأت تتعلم شيئًا ما على الأقل، وربما وجدت أصدقاء حقيقيين بين زملائك في الفصل، والتقيت بزوجتك/زوجك المستقبلي، وشاركت في الأحداث الطلابية.

لدى الكثير منا أسطورة في رؤوسنا مفادها أنه بمجرد اختيارنا للمهنة، فإننا سنبقى فيها إلى الأبد. أيها الأصدقاء، هذه أسطورة، أسطورة، أسطورة. يمكنك (ويجب عليك) تغيير نوع نشاطك. لا حرج إذا أدركت بعد عام أو عامين أو ثلاثة أعوام من القبول أن هذا ليس هو الشيء الذي تفضله إذا وجدت وظيفة تفضلها. لذلك هذا رائع!

لقد أنهى بعض زملائي/زملاء الدراسة تعليمهم وأدركوا أن هذا التخصص ليس مناسبًا لهم. حتى أثناء دراستهم الأساسية، دخل البعض التعليم العالي الثاني، وأكمل آخرون دورات إعادة التدريب. لقد تعلمنا واستقرينا وسعداء في مجالنا الجديد. هذا جيد وهذا هو طريق حياتهم.

هل هو خطأ التعليم أنك لم تعرف ما تريد عندما كان عمرك 16-17-18 سنة؟ نعم، هذا السؤال البلاغي مرة أخرى!

أو ربما فعلت ذلك لأن والديك أصرّا على صحبة صديق، لأن ذلك كان أمرًا عصريًا؟ ثم تقول أن التعليم لا فائدة منه. لذا، بحذر شديد، لا تعتبر الأمر وقاحة، أريد أن أسألك، هل ليس خطأك أنك اخترت التعليم، وخضعت للتأثير الخارجي؟

فهل التعليم هو المسؤول عن حقيقة أنك لم تتصرف بإرادتك الحرة؟ (أي نوع من الأسئلة البلاغية هذه، لقد سئمت منها بالفعل!)

تحليل ما إذا كنت بحاجة إلى التعليم العالي

لذا، إذا كان لديك موقف سلبي تجاه التعليم، أجب عن الأسئلة:

  • هل التخصص الذي دخلته مرغوب فيه، هل هو الشيء المفضل لديك؟ هل كان الأمر كذلك وقت القبول؟
  • هل قمت بتحليل احتمالات الحصول على وظيفة مقدما؟ هل اطلعت على الطلب على المتخصصين في هذا التخصص؟
  • هل بذلت مجهوداً في العثور على عمل؟ إلى أي مدى بحثت عن مكان؟
  • هل تستمتع حقًا بفعل ما تعلمته؟

إذا أجبت بنعم على جميع الأسئلة، وإذا فعلت كل ما يعتمد عليك، وفي نفس الوقت تعتقد أن التعليم العالي ليس ضروريًا، فأنا مهتم جدًا بموقفك، وسأكون سعيدًا بمناقشة هذا الموضوع معك لكم في التعليقات.

ومن المحزن للغاية أن نرى أن اللوم يقع على عاتق الجامعات بشكل أساسي أولئك الذين ذهبوا للدراسة هناك ليس بمحض إرادتهم، ولم يفعلوا شيئًا للتعرف على العمل المستقبلي، ولم يحاولوا استخدام معرفتهم. ثم يلومون التعليم على فشلهم. أوافق، هذا هو موقف الطفل، المراهق، ولكن ليس شخصا بالغا.

لقد تم التعامل مع الخرافات. الآن رأيي هو ما إذا كان ذلك ضروريا، فهذا هو التعليم.

أعتقد أن التعليم ضروري. لكن. ليس الجميع.

من لا يحتاج إلى التعليم العالي؟أولئك الذين يفعلون ما يحبون وفي نفس الوقت لا يحتاجون إلى دبلوم لعملهم. البعض يصنع الحرف اليدوية، والبعض الآخر يكتب القصص الخيالية، والبعض الآخر يصلح الدراجات، والبعض يبيع حرفه اليدوية، والبعض الآخر يربي الأطفال، والبعض الآخر يبني مشروعًا تجاريًا. لماذا تحتاج إلى التعليم في شيء ليس لك؟ بدون سبب. أنت شخصيا لا تحتاج إليها وهذا كل شيء. تمامًا كما لا تحتاج إلى معطف من جلد الغنم وأحذية من اللباد إذا كنت تعيش في المناطق الاستوائية وتتمتع بحرارة تصل إلى 30 درجة على مدار السنة. يعتبر معطف جلد الغنم والأحذية المصنوعة من اللباد أمرًا جيدًا، لكنك شخصيًا لا تحتاج إليها.

إذا كان نشاطك المفضل يتطلب دبلومًا (على سبيل المثال، إذا كنت طبيبًا وتحبه حقًا)، فنعم، هناك حاجة إلى التعليم. بالضرورة.

نحن في كثير من الأحيان نلوم الجميع وكل شيء (التعليم، الحكومة، الرئيس، البلد، الآباء، المجتمع) على إخفاقاتنا. كثيرًا ما نفكر في كلمة طنانة مثل "المسؤولية" عندما يتعلق الأمر بالآخرين. ولكن، للأسف، نادراً ما نتذكر هذه المسؤولية عندما يتعلق الأمر بتعليمنا. بعد كل شيء، نحن أنفسنا ذهبنا لهذا التعليم، فلماذا نلوم شخص ما أو شيء ما على فشل هذه المحاولة؟

نحن من نختار بين الخضوع للضغوط الخارجية أو المضي في طريقنا الخاص. نحن الذين نتغير ونكبر ونكتسب الخبرة. لدينا دائمًا خيار حقيقي، ولدينا دائمًا خيار رد فعلنا. وهذا ما يسمى الاستباقية، إذا كنت قد قرأت S. كوفي أو فيكتور فرانكل.

ومن غيره لا يحتاج إلى التعليم؟بالنسبة لأولئك الذين اختاروا مهنة في مجال سريع التغير. برمجة الويب، معظم التخصصات في مجال التسويق ومهن الويب (أخصائيو الأهداف، المعلنون، ​​متخصصو SEO و SMM)، الشركات على جميع المستويات. وفي هذه المجالات، تتغير الأمور بشكل أسرع من تعديل المناهج الدراسية. نعم، نظام التعليم بمعاييره أقل مرونة. بحكم التعريف، في جوهره، لا يمكنه مواكبة هذه المناطق فائقة السرعة.

وإذا طرحت الأسئلة المذكورة أعلاه حول الجهاز المستقبلي، فسوف تفهم على الفور أن التعليم في مثل هذه التخصصات سوف يصبح قديما قريبا. أنا أشجعك على التفكير دائمًا في المستقبل، هذا هو الشيء الرئيسي.

التعليم كمورد

أعتقد أنك تفهم أن التعليم نفسه محايد هنا. النظام له ثغراته وثغراته وهناك جوانب إيجابية أيضًا. كما في كل مكان. هذا هو بالضبط نفس المورد الخارجي مثل كل شيء آخر. يمكننا استخدامه أم لا. يمكننا أن نختاره، أي التعليم، أو نغيره، ولا نكمله أو ننهيه، نستخدمه أو لا نستخدمه.

التعليم هو المورد. مثل الوقت والمال ومواد البناء والمنازل والسيارات والقدرة على قيادة هذه السيارة والمهارة والكمبيوتر والهاتف الذكي والقروض المصرفية. هناك موارد فظيعة بصراحة، فاسدة ومتداعية. هناك أشياء رائعة. نحن نختار لأنفسنا أي الموارد يجب استخدامها وأيها لا. لا يمكنك الحصول على قروض من كل بنك ثانٍ لمجرد:

  • أعجبني الإعلان
  • أصر الآباء
  • الائتمان هو الموضة
  • للشركة مع صديق
  • حسنًا، الجميع لديه قروض، والأمر نفسه معي..

ومن ثم تجلس وتبكي لأنك غارق في الديون وتلوم البنوك على إصدارها كذا وكذا قروض. وهذا هو الحال مع التعليم. إذا كنت تعتبره موردًا، فاختره وفقًا لاحتياجاتك، وابحث عن جامعة جيدة بها البرنامج المناسب، وأمثلة لخريجين ناجحين، ومراجعات (ولا تذهب إلى الأماكن التي يعلمونك فيها بشكل سيء وليس ما تحتاجه) فسيصبح التعليم من أنجح الاستثمارات في مستقبلك.

لقد أنهيت هذه القصة الطويلة، وإلا أخشى أنني قد سئمت منها بالفعل.

الاستنتاجات

دعونا نلخص ذلك لجمع أفكاري. بعض الوجبات الرئيسية:

  1. التعليم العالي ليس شرا ولا خيرا. هذا هو المورد الذي يجب استخدامه بحكمة.
  2. هناك أناس لا يحتاجون إلى التعليم ليعيشوا. ومن ثم لا تحتاج إلى الحصول عليها.
  3. هناك أناس يحتاجون إلى التعليم. مرحبا بكم في أسوار الجامعة.
  4. والأهم من ذلك: عليك أن تتعلم ما تحبه، وما الذي يعجبك، وما الذي يجعل عينيك تتألقان. وهذا لا ينطبق فقط على التعليم العالي، ولكن على أي تعليم.

ما رأيك بهذا؟

الجواب على السؤال "هل التعليم ضروري؟" يعتمد على المعنى الذي يضعه الشخص في هذه الكلمة. إذا كنا نتحدث عن وثيقة تؤكد التخرج من مؤسسة تعليمية، ففي بعض الحالات يمكنك الاستغناء عنها. الدبلوم في حد ذاته لا يعطي أي شيء ولا ينبغي أن يكون غاية في حد ذاته. ولكن إذا كنا نعني بالتعليم اكتساب المعرفة وتحسينها وتوسيع الآفاق والمهارات المهنية، فهو ضروري لتنمية الشخص كفرد.

تعليم عام

التعليم هو مجموعة المعارف والمهارات والقدرات التي يكتسبها الإنسان في فترات مختلفة من حياته. تبدأ العملية التعليمية في مرحلة الطفولة ويمكن أن تستمر طوال الحياة. يمكنك اكتساب المعرفة في المؤسسات التعليمية بمساعدة المعلمين أو الانخراط في التعليم الذاتي. الحق في التعليم منصوص عليه في الدستور والاتفاقية الأوروبية لحقوق الإنسان وغيرها من الصكوك القانونية.

تشمل برامج التعليم العام ما يلي:

  1. برامج التعليم ما قبل المدرسة. الأطفال الصغار، إذا لم يكن إلزاميا؟ يضع التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة الأساس لنمو الطفل الفكري والجسدي. إذا كان الآباء لسبب ما لا يستطيعون أو لا يريدون أخذ طفلهم إلى مؤسسة ما قبل المدرسة، فيجب عليهم تثقيفه بشكل مستقل.
  2. برامج التعليم العام. ويسمى التعليم العام أيضًا بالتعليم المدرسي أو الثانوي. بدون شهادة التعليم الثانوي، من المستحيل مواصلة الدراسة في مؤسسة تعليمية تقنية أو عليا، وبالتالي الحصول على التخصص. إلى جانب استلام الوثيقة؟ لا توفر المدرسة المعرفة الأساسية في مختلف المواد فحسب، بل تعلم الانضباط والتكيف في المجتمع وتنمية الشخصية.
  3. برامج التعليم العالي. الجميع؟ بالطبع لا، لأنه ليس كل شخص يطمح إلى أن يصبح موظفًا حكوميًا أو موظفًا مكتبيًا أو مديرًا. يبني الكثيرون حياتهم بشكل مختلف، ولهذا يحتاجون فقط إلى المعرفة المكتسبة في المدرسة، أو بعد الانتهاء من الدورات المتخصصة، في عملية التعليم الذاتي. على الرغم من أن الشخص الحاصل على دبلوم التعليم العالي يفتح المزيد من الآفاق والفرص.

التعليم الذاتي

التعليم الذاتي هو نوع من البنية الفوقية على أساس المعرفة الأساسية المكتسبة في المدرسة أو المعهد. يتكون برنامج الدراسة الذاتية من المواد الضرورية فقط بما يتوافق مع اهتمامات واحتياجات شخص معين.

يوفر الاكتساب المستقل للمعرفة الإضافية وإتقان المهارات والقدرات الحرية الكاملة في اختيار مصادر المعلومات، بالإضافة إلى مقدار الوقت المستغرق. وهذا هو جمال هذا النوع من التعليم.

وظائف التعليم وقيمته للمجتمع

يؤدي التعليم كجزء من الثقافة الاجتماعية عدة وظائف مترابطة:

  1. وظيفة التكاثر. وهو يتألف من إعادة إنتاج الثقافة لدى الأجيال الجديدة على أساس الخبرة المهنية وإنجازات العلم والفن والقيم الروحية والثقافية. يخلق التعليم شعوراً بالمسؤولية تجاه الأجيال القادمة من أجل الحفاظ على التراث الثقافي وإثرائه.
  2. وظيفة التطوير. ينطوي على تنمية الشخصيات البشرية الفردية والمجتمع ككل. يساعد التعليم الشباب على الانضمام إلى حياة المجتمع، والاندماج في النظام الاجتماعي، وأن يصبحوا مواطنين كاملي العضوية في البلاد، وتحقيق النجاح في المجتمع. يؤثر التعليم على الوضع الاجتماعي للشخص، ويضمن التنقل، ويعزز تأكيد الذات.

تعتمد إمكانات أي دولة وآفاق تطويرها بشكل مباشر على مستوى المجالات الأخلاقية والاقتصادية والثقافية. يعد التعليم عاملاً أساسياً في التفاعل بين أفراد المجتمع وجاذبية البلد ككل.

أهمية التعليم للإنسان

عند الحديث عن فوائد التعليم للمجتمع، فمن المستحيل التقليل من أهميته بشكل مباشر لكل فرد. في العالم الحديث، يعد التعليم أحد التوجهات القيمة الرئيسية في المجتمع. لا يعني التعليم اكتساب المعرفة والمهارات المهنية فحسب، بل يعني أيضًا التطوير الشخصي. يتمتع الشخص المتعلم بعدد من المزايا:

  • الحرية والاستقلال؛
  • استقرار الوجود؛
  • العالمية (الحاجة إلى الانسجام والعدالة والتسامح)؛
  • النجاح في المجتمع، والقبول الاجتماعي؛
  • القوة والموقف المحترم للآخرين.

في الوقت الحالي، لا يعد التعليم أولوية بالنسبة لقلة مختارة، ولكنه متاح للجميع. ولذلك، كل واحد منا هو الحكم على مصيره.