قالت كاتو لومب، وهي مترجمة متعددة اللغات، تتقن 16 لغة، معظمها تتقنها بنفسها، إن تعلم لغة أجنبية يجب أن يتم بطريقة معقدة: قراءة الكتب والصحف، ومشاهدة المسلسلات التلفزيونية. يمكن مقارنة اللغة بالقلعة التي تحتاج إلى مهاجمتها من جوانب مختلفة. وهذا هو، بالإضافة إلى العمل مع الكتب المدرسية النحوية، من المهم أيضا قراءة الصحافة والخيال، والتواصل مع ممثلي البلدان الأخرى، والاستماع إلى الأغاني ومشاهدة الأفلام الأجنبية في الأصل. الحوار باللغة الإنجليزية أو لغة أجنبية أخرى - التعلم الجيد.
كيف تتعلم كلمات وعبارات جديدة؟
تحتوي كل لغة على كليشيهات كلامية معينة وخصائص مجموعات الكلمات. يخطئ الكثير من الناس في حفظ قوائم الوحدات المعجمية الفردية فقط. وفي المستقبل قد تنشأ مشاكل في التواصل بسبب عدم القدرة على الجمع بين الكلمات وتكوين الجمل. ستكون عملية إتقان اللغة أسهل بكثير إذا أولت اهتمامًا أكبر في البداية للعبارات والعبارات. يتم تذكر المفردات الجديدة بشكل أفضل إذا تم استخدامها في المحادثة. إحدى الطرق الفعالة لاستيعاب المعلومات وتعلم التحدث بطلاقة بلغة أجنبية هي تأليف حوار حول كل موضوع باللغة الإنجليزية أو لغة أخرى تتم دراستها. إن ربط العملية التعليمية بالأنشطة العملية سيزيد بشكل كبير من فرص إتقان القواعد والمفردات في أقصر وقت ممكن.
ترحيبات وتوديعات
أي محادثة تبدأ بالتحية وتنتهي بالوداع. لذلك من المهم أن تعرف على الأقل الحد الأدنى الذي يسمح لك بالسؤال عن أداء محاورك والإجابة على سؤال مماثل. هناك العديد من العبارات والعبارات الأساسية لهذه الحالة.
العبارة والترجمة | تعليق | مثال |
| تحية غير رسمية، تُستخدم غالبًا عند التواصل مع الأصدقاء والعائلة. | مرحبا بن! أنا سعيد لرؤيتك! مرحبا بن! أنا سعيد لرؤيتك! |
|
صباح الخير (أو بعد الظهر، المساء، الليل). صباح الخير (أو بعد الظهر، مساء، ليلة سعيدة). | تحية مشتركة. | صباح الخير، سيد بيركينز. يوم جميل، أليس كذلك؟ صباح الخير سيد بيركنز. إنه يوم جميل، أليس كذلك؟ |
وداعا وداعا وداعا. وداعا اراك لاحقا. | الكلمات المستخدمة بشكل متكرر | وداعاً جون، أراك لاحقاً. - وداعا جون، أراك لاحقا. |
| غالبًا ما يتم ترجمتها على أنها "مرحبًا" و"مساء الخير". | مرحبا صديقي العزيز! مرحبا صديقي العزيز! |
|
كيف حالك؟ - كيف حال ابنتك (الابن والأم وما إلى ذلك) - جيد جدا. ليس سيئًا. - جيد جداً ليس سيئاً. | عبارات بسيطة تسمح لك بمعرفة أحوال محاورك أو أقاربه وأصدقائه ومعارفه. | صباح الخير يا سيد براون. لم أر عائلتك منذ فترة طويلة، كيف حال أطفالك؟ صباح الخير سيد براون. لم أرى عائلتك منذ فترة طويلة. كيف حال ابنائك؟ |
معرفة
عند مقابلة شخص جديد، كقاعدة عامة، يتم طرح أسئلة بسيطة تتعلق بالاسم والمهنة والبلد الأصلي وغيرها الكثير.
إليك عددًا صغيرًا من العبارات التي تحتاج إلى إتقانها عند بدء الدراسة. هذا هو الحد الأدنى الضروري للتعارف والتواصل، والذي يمكن استكماله لاحقًا بتعبيرات أخرى.
| العبارة مع الترجمة | مثال |
ما هو اسمك (هي، اسمه)؟ - ما هو اسمك (هي، اسمه)؟ اسمي... - اسمي... | من هي تلك الفتاة؟ ما أسمها؟ - من تلك الفتاة؟ ما أسمها؟ |
كم عمرك (هي، هو)؟ - كم عمرك (هي، هو)؟ | كم عمر صديقك المفضل؟ - كم عمر صديقك المفضل؟ |
أين تعيش (هل هي، هل هو)؟ - أين تعيش (هي تعيش)؟ أعيش في... - أعيش في... | أين أخوك يعيش؟ - أين أخوك يعيش؟ |
هل تتحدث (تفهم) الإسبانية؟ - هل تتحدث (تفهم) الإسبانية؟ انا اتكلم الاسبانية قليلا. - انا اتكلم الاسبانية قليلا. | هل رأيت الفتاة الجديدة؟ سوف تتعلم في مدرستنا. إنها من فرنسا. هل رأيت الفتاة الجديدة؟ سوف تدرس في مدرستنا. إنها من فرنسا. |
ما هي جنسيتك (هي) - من أنت (هي، هي) حسب الجنسية؟ أنا (أ) إيطالي (أمريكي، أسترالي، أوكراني، روسي، إلخ.) - أنا إيطالي (أمريكي، أسترالي، أوكراني، روسي). | ما هى جنسيته؟ ما هو جنسيته؟ |
أين تعمل؟ - أين تعمل؟ أنا مدرس (طالب، كاتب، مهندس، محام، مبرمج، عازف بيانو، ملحن، ممثل، سائق سيارة أجرة، عامل نظافة مكتب). - أنا مدرس (طالب، كاتب، مهندس، محامي، مبرمج، عازف بيانو، ملحن، ممثل، سائق سيارة أجرة، عامل نظافة). | أين تعمل هي؟ أين تعمل هي؟ |
اِمتِنان
المداراة جزء لا يتجزأ من التواصل. حتى أولئك الذين بدأوا للتو في تعلم اللغة يجب عليهم تضمين العبارات البسيطة الواردة أدناه في حوارهم باللغة الإنجليزية.
| العبارة والترجمة | تعليقات | أمثلة على الاستخدام |
شكرا لك، شكرا. | أسهل طريقة للتعبير عن الامتنان. | شكرا لك على شيء ما. (لأنه قادم قريبًا، في الوقت الحاضر). شكرًا لك على أي شيء (لحضورك قريبًا، للحصول على هدية). |
وأنا أقدر (ذلك، مساعدتكم وما إلى ذلك) وأنا أقدر (هذا، مساعدتكم) | تعبير يستخدم بشكل متكرر. | هيلين تقدر مساعدتهم. إيلينا تقدر مساعدتهم. |
مرحبًا بك، لا تفكر في أي شيء، لا على الإطلاق، لا شكرًا على الإطلاق، لا مشكلة، لا مشكلة، لا تذكر ذلك. لا حاجة لشكري على أي شيء. لقد كان من دواعي سروري، لقد كان من دواعي سروري بكل سرور، يجعلني سعيدا. | الاستجابات الشائعة للمعادلات الروسية هي عبارات "على الرحب والسعة"، "على الرحب والسعة". | أنا ممتن جدًا لك! أنا ممتن جدا لك! ليست هناك حاجة للامتنان، فإنه يجعلني سعيدا. |
أنا (جدًا) ممتن (ممتن) لك. انا ممتن جدا لك. | طريقة أخرى للتعبير عن الامتنان. | صديقي ممتن لها. - صديقي ممتن لها. |
اعتذارات
تعد القدرة على طلب المغفرة جانبًا آخر من آداب السلوك التي من المهم إتقانها.
الكلمات والترجمة | تعليقات | |
أنا آسف، أنا آسف، أنا آسف. | يتم استخدامه كاعتذار مقدمًا، عندما تحتاج إلى الاعتذار لمحاورك عن الأسئلة أو التعليقات أو الطلبات التي ستتبع. هذه طريقة غريبة لبدء محادثة وجذب انتباه المحاور بدلاً من الاعتذار. | عفوا يا سيدي، هل يمكن أن تخبرني كيف يمكنني الوصول إلى المحطة. معذرة (معذرة)، سيدي، هل يمكن أن تخبرني كيف أصل إلى المحطة؟ عفوا، ولكنك مخطئ. أنا آسف، ولكنك مخطئ. معذرة، هل يمكنك فتح تلك النوافذ؟ آسف، هل يمكنك فتح تلك النوافذ؟ |
آسف، أنا آسف، نحن آسفون وما إلى ذلك. آسف، أنا (نحن) آسفون جدًا، آسف. | الاعتذار عن الأفعال السيئة وغيرها من اللحظات غير السارة. | أنا آسف. لقد كسرت ابنتي تلك المزهرية الصينية. آسف، لقد كسرت ابنتي ذلك وهم آسفون على ذلك. إنهم آسفون لحدوث هذا. |
عفو، آسف. | يتم استخدامه غالبًا عندما لا يسمع المتحدث كلمات المحاور. يُنطق بنبرة استفهام. | عفواً، لم أستوعب (فاتني، لم أفهم) كلماتك الأخيرة (معظم كلماتك). آسف، لم أتمكن من التقاط الكلمات الأخيرة (معظم الكلمات). |
| هذا التعبير له معنى قوي ويستخدم فقط في الحالات التي يكون فيها ذلك ضروريًا للضرر الذي يحدث على نطاق واسع. على سبيل المثال، الخيانة | يرجى أن يغفر لي إذا كنت تستطيع. يرجى أن يغفر إذا كنت تستطيع. |
|
كل شيء على ما يرام. - كل شيء على ما يرام، لا شيء. لا تقلق بشأن ذلك. - لا تقلق بشأن ذلك، لا تقلق. | ويمكن سماع هذا ردا على الاعتذار. | أوه، أنا آسف للغاية. أوه، أنا آسف للغاية. |
يتضمن أي حوار بسيط باللغة الإنجليزية العديد من العبارات المذكورة أعلاه.
مثال الحوار
باستخدام العبارات البسيطة والأكثر شيوعًا التي تتضمنها اللغة الإنجليزية للمبتدئين، يمكن استكمال الحوارات بكلمات جديدة مع تعمق معرفتك.
| النسخة الإنجليزية | ترجمة |
مرحبًا! كيف حالك؟ لقد رأيتك في الصباح الماضي مع أختي. ما اسمك؟ | - مرحبًا! كيف حالك؟ لقد رأيتك في الصباح الماضي مع أختي. ما اسمك؟ - مرحبًا! حسنا شكرا لك. انا اتذكرك. اسمي هو انجيلا. وأنت؟ - اسم جميل. أنا مونيكا. أنا أعيش ليس بعيدا عن هنا. وأنت؟ أين تعيش؟ - أنا أعيش في ذلك المنزل. -أنت (تأتي) من اسبانيا؟ - لا، أنا من فرنسا. - أين تعمل؟ - أنا طالب. أنا أدرس اللغات الأجنبية. - اه هذا عظيم! - آسف. والآن يجب أن أذهب. أنا مسرور بلقائك. أراك لاحقًا. - سُعدت برؤيتك. الوداع. |
بمساعدة التعبيرات البسيطة، من الممكن جدًا التواصل على المستوى اليومي. يعد التحدث باللغة الإنجليزية في الحوارات أحد أفضل الطرق للتعود على لغة جديدة. من المهم ليس فقط تعلم عدد كبير من الكلمات وفهم القواعد، ولكن أيضًا تعلم كيفية تطبيق المعرفة المكتسبة عمليًا.
التواصل بين الناس في الحياة يحدث من خلال الحوارات. لذا، حوارات باللغة الإنجليزيةسوف تساعدك على التفكير في نماذج مختلفة من الإجابات لأسئلة معينة، والتعرف على طريقة التواصل باللغة الإنجليزية.
في الحياة اليومية، يحدث التواصل الأكثر شيوعًا بين شخصين، لذا فإن معرفة أفضل طريقة للرد في موقف معين ومعرفة العبارات الأساسية للغة الإنجليزية سيكون مفيدًا للغاية. وبالتالي، بالنسبة للمبتدئين، ستكون فوائد الحوارات باللغة الإنجليزية مع الترجمة إلى اللغة الروسية كبيرة جدًا.
نظرًا لأن الهدف الرئيسي لتعلم اللغة الإنجليزية هو التواصل مع الأشخاص الناطقين باللغة الإنجليزية، فإن الحوارات باللغة الإنجليزية مع الترجمة إلى لغتك الأم - الروسية، ستصبح إحدى المواد الرئيسية، والتي بفضلها ستقرب هدفك - التحدث باللغة الإنجليزية بطلاقة والحفاظ على محادثة مع شخص واحد أو مجموعة من الأشخاص، والتعبير عن أفكارهم بشكل صحيح.
مع مرور الوقت، سوف تتعلم كيفية التنقل دون ترجمة، ولكن هذه هي بداية الرحلة، مما يعني أنك بحاجة إلى معرفة ما يقال، على وجه الخصوص، في الحوار باللغة الإنجليزية.
ماذا توفر دراسة الحوار باللغة الإنجليزية مع الترجمة؟
يمنح التدريب على الحوارات، في المقام الأول، القدرة على بناء الجمل بشكل صحيح نحويًا، والتفاعل بشكل صحيح مع مواقف يومية معينة، وفهم الشخص الذي يتحدث الإنجليزية. بالإضافة إلى ذلك، يتم تجديد مفرداتك بكلمات جديدة مرارًا وتكرارًا، مع كل حوار جديد. مرارًا وتكرارًا، ستواجه المزيد والمزيد من الكلمات وردود الفعل المألوفة تجاه الموقف. إن تكرار المواقف المختلفة واستخدام الكلمات التي تعلمتها مسبقًا سيسمح لك بتعلم اللغة الإنجليزية بشكل أسرع وتحقيق هدفك.
حوارات باللغة الانجليزية مع الترجمة
الحوار باللغة الإنجليزية:
| كيلي: | مرحباً جيسيكا، لقد تأخرت. | |
| جيسيكا: | نعم. في كل مرة ننتقل إلى التوقيت الصيفي، أنسى دائمًا تقديم الساعة ساعة واحدة. | |
| كيلي: | حسنًا، في وقت لاحق من هذا العام عندما نعود إلى الوقت الطبيعي، لا تنسوا إعادة الساعة إلى الوراء ساعة واحدة. | |
| جيسيكا: | أنا فقط لا أستطيع الفوز! في كل مرة نعود فيها إلى الوقت الطبيعي، أنسى دائمًا إعادة الساعة إلى الوراء لمدة ساعة، لذلك آتي دائمًا إلى العمل مبكرًا بساعة. | |
| كيلي: | لذلك، تذكر فقط. الربيع إلى الأمام، التراجع. | |
| جيسيكا: | وهذا سيجعل الأمر متساويًا. |
الحوار باللغة الروسية:
| كيلي: | مرحبا جيسيكا، لقد تأخرت. |
|
| جيسيكا: | نعم، في كل مرة نغير فيها الوقت، أنسى دائمًا تقديم الوقت بمقدار ساعة واحدة. |
|
| كيلي: | حسنًا، هذا العام، عندما قمنا بإعادة الساعات إلى الوقت الطبيعي، لا تنسوا إعادة الساعات إلى الوراء ساعة واحدة. | |
| جيسيكا: | انا فقط لا استطيع! في كل مرة نعيد الساعة إلى الوقت الطبيعي، أنسى دائمًا إعادة الساعة إلى الوراء لمدة ساعة، لذلك آتي دائمًا إلى العمل مبكرًا بساعة. | |
| كيلي: | إذا كان الأمر كذلك، فقط تذكر. في الربيع للأمام ثم للخلف. | |
| جيسيكا: | حسنًا، الأمر يستحق المحاولة |
الحوار واحد
- مرحبًا. اسمي بيت. ايهم ملكك؟ — مرحبا ما اسمك؟
—آن. — أنيا
- اسم جميل. أنا أحب ذلك كثيرا. — اسم جميل. أنا أحب.
- شكرًا لك. اسمك جيد أيضا. — شكرًا لك. اسمك جيد جدا.
- كان لطيفا لقائكم. — كان لطيفا لقائكم
-شكرًا. كان لطيفا لقائكم. — شكرًا لك. سرني لقاؤك.
الحوار الثاني
– هل انتهت الدروس؟ — هل انتهت الفصول؟
- نعم إنهم هم. — نعم
- إلى أين أنت ذاهب؟ بيت؟ — إلى أين تذهب؟ بيت؟
- لا، إلى الحديقة. صديقي ينتظرني هناك. - لا، إلى الحديقة. صديقي ينتظرني هناك.
- حظا سعيدا، ثم. مع السلامة. — حظا سعيدا ثم. مع السلامة.
- حسنا، أنا خارج. أراك لاحقًا. — حسنا، لقد انتهيت. أراك لاحقًا
الحوار ثلاثة
- يا عزيزي، أسرع! — يا عزيزي، عجلوا!
- أحاول أن. — أنا أحاول.
- حسنا، هيا. إنه يومك الأول في المدرسة. — تعال. إنه يومك الأول في المدرسة.
- هل تريد أن تتأخر؟ — هل تريد أن تتأخر؟
- انا مستعد الان. — الآن أنا جاهز.
- طيب نذهب! — حسنا دعنا نذهب!
الحوار الرابع
- برأيك ما هو أفضل نوع من العمل؟ — ما هو برأيك أفضل عمل؟
- الهندسة على ما أعتقد. — مهندس على ما أعتقد.
- أحب الطب. — أنا أحب الطب.
- في رأيي أفضل واحد هو الذي يعجبك أكثر. — في رأيي، الأفضل هو ما تفضله.
الحوار الخامس
- من فضلك أعطني هذا الكتاب. — من فضلك أعطني هذا الكتاب.
- لأي غرض؟ — لماذا؟
- لإلقاء نظرة عليها. — انظر إليها.
- تفضل. — لو سمحت.
- شكرًا لك. — شكرًا لك.
- مُطْلَقاً. — من دواعي سروري.
الحوار السادس
- أنت كسول جدا. انظر إلى لغتك الإنجليزية. هل هذا هو أفضل ما يمكن القيام به؟ — أنت كسول جدا. انظر إلى لغتك الإنجليزية. هل هذا هو أفضل ما يمكن القيام به؟
– أنت تعلم أنني لا أجيد اللغة الإنجليزية. — كما تعلمون، أنا لست جيدة في اللغة الإنجليزية.
– وماذا عن الفيزياء؟ — ماذا عن الفيزياء؟
- أشعر بالخجل من نفسي. — أشعر بالخجل من نفسي.
– يمكنك بسهولة أن تتصدر الصف. — يمكنك بسهولة أن تكون القائد في الفصل.
– سأعمل بجد أكبر، أعدك. — سأعمل بجد أكبر، أعدك.
الحوار السابع
- انتهت المدرسة تقريبًا. — المدرسة على وشك الانتهاء.
- نعم أنا أعلم. — نعم أنا أعلم.
- كم عدد الأيام الأخرى؟ — كم عدد الايام؟
- ستة. — ستة.
- متى تبدأ العطلة؟ — متى تبدأ العطلات؟
- الأسبوع المقبل. — الأسبوع المقبل.
الحوار الثامن
- انظر هنا، هذا يجب أن يتوقف. لقد وصلت إلى القاع في كل موضوع تقريبًا. - اسمع، هذا يجب أن يتوقف. أنت فاشل في كل مادة تقريبًا.
- باستثناء الجغرافيا. - باستثناء الجغرافيا.
- نعم بالفعل. لقد جئت في المرتبة الثانية في ذلك. - نعم بالفعل. وهذا هو الشيء الثاني الذي لا تجيده.
- لم يكن خطأي حقا. لقد كنت مريضاً لبعض الوقت، أليس كذلك؟ — انها حقا ليست خطأي. لقد كنت مريضة لفترة من الوقت، أليس كذلك؟
- هذا ليس بعذر. — هذا ليس عذرا.
- سأتحسن. — سوف أتحسن.
- أنا أشك في ذلك. — أنا أشك في ذلك.
الحوار التاسع
- صباح الخير. سعيد برؤيتك. — صباح الخير. أنا سعيد لرؤيتك.
- صباح الخير. وكذلك أنا. - صباح الخير. وأنا أيضا.
- ألن تأتي وتجلس؟ — هل ترغب في الدخول والجلوس؟
– أنا آسف، لكن لا أستطيع. — آسف، لكني لا أريد ذلك.
- لماذا لا، يا ترى لماذا؟ — لماذا لا، وأتساءل لماذا؟
– ليس لدي وقت، كما تعلم. — بدأ وقتي ينفذ.
- حسنا اذن. ما أخبارك؟ — حسنا اذن. ماذا جرى؟
– أود أن أرى أختك. هل هي في؟ — أود أن أرى أختك. هل تمتلكه؟
- أوه لا. انها لا تزال في المدرسة. — أوه لا. انها لا تزال في المدرسة.
الحوار العاشر
- أستميحك عذرا. هل هذا هو الطريق الصحيح إلى هايد بارك؟ — أنا آسف. هل هذا هو الطريق الصحيح إلى هايد بارك؟
– أنا آسف، لا أستطيع أن أخبرك. — آسف، لا أستطيع أن أقول لك.
- يا لها من إزعاج! ولم لا؟ — يا له من عار! ولم لا؟
– كما ترون، أنا نفسي غريب في هذه الأجزاء. — كما ترى، أنا غريب في هذه الأجزاء.
- ماذا أفعل إذن؟ — ماذا علي أن أفعل إذا؟
- حسنًا، اسأل شخصًا آخر، أو الأفضل من ذلك، اسأل شرطيًا. — حسنًا، اسأل شخصًا ما، أو الأفضل من ذلك كله، اسأل شرطيًا.
- شكرًا لك. ًشكراً جزيلا. — شكرًا لك. ًشكراً جزيلا.
هناك أيضًا مواد فيديو وصوت حيث يتم التعبير عن الأدوار ولعبها بواسطة مذيعين محترفين - وبهذه الطريقة يمكنك تحسين نطقك. ولذلك، فإن تعلم اللغة الإنجليزية باستخدام تسجيلات الفيديو فعال.
تحياتي لكم أعزائي.
لنبدأ اليوم بسؤال لك. أين يمكنك البدء في تطوير اللغة المنطوقة لطفلك؟
ولكنها الحقيقة! بعد كل شيء، في بداية رحلته، تكون مفردات المحادثة المجانية لدى طفلك في أدنى مستوياتها - كي لا نقول أنها غير موجودة على الإطلاق. وليس من الممكن دائمًا التحدث "بشكل غير حر" أيضًا. إذن ما هو الحل؟ والحل هو هذا: حوارات للأطفال باللغة الإنجليزية.
والمثير للدهشة أن هذه التقنية وجدت استجابة في قلوب الأطفال وأولياء أمورهم. السر هنا بسيط: يمكنك قراءة الحوارات البسيطة أو الاستماع إليها - في البداية أوصي بالحوارات المصغرة - لتحليل الكلمات والعبارات الفردية فيها وإخبارها. اقرأها مع الترجمة، واستمع إليها بالصوت وتعلم.
سأقدم لك اليوم بعض الخيارات المختلفة، حول مواضيع مختلفة وتتفاوت في صعوبتها.
تتميز ممارسة الكلام في سن ما قبل المدرسة ببساطتها وموضوعها. من الأسهل على هؤلاء الأطفال الصغار أن يتذكروا ما يحيط بهم: الألوان، الحيوانات، العائلة، إلخ. لنبدأ ربما بحوارات "الترحيب" و"المقدمة". على سبيل المثال:
-مرحبا (مرحبا / صباح الخير / مساء الخير / مساء الخير)
-أهلاً.
-ما اسمك؟
-اسمي ماريا. وما تملكه؟
-اسمي ديانا.
-مرحبًا . (مرحبا/صباح الخير/مساء الخير/مساء الخير)
-مرحبًا.
-ما اسمك؟
-اسمي ماريا.وأنت؟
-اسمي ديانا.
هذا هو الخيار الأسهل للبدء به. يمكنك تطوير المحادثة بشكل أكبر، على سبيل المثال، مثل هذا:
-كم عمرك؟
-عمري خمس سنوات. و كم عمرك؟
-أنا ست سنوات من العمر.
-كم عمرك؟
-عمري خمس سنوات. و كم عمرك؟
-أنا ست سنوات من العمر.
-هل تتكلم بالإنجليزية؟
-نعم أفعل. هل تتكلم بالإنجليزية؟
- نعم أفعل.
-هل تتكلم بالإنجليزية؟
-نعم. أ هل تتكلم بالإنجليزية؟
- نعم.
يمكنك أيضًا استخدام هذه الإضافة:
-من أين أنت؟
-أنا من موسكو. وأنت؟
-أنا من لندن.
-من أين أنت؟
-أنا من موسكو.
وأنت؟
-أنا من لندن.
هذا هو أبسط شيء يمكنك القيام به مع طفلك اليوم.
ولكن فيما يلي الخيارات، على سبيل المثال، للصف الثاني حول موضوع الأسرة:
-كم عدد أفراد الأسرة التي لديك؟
-لدي 4 أفراد من العائلة. أم وأب وأنا وأختي الكبرى. وأنت؟
-لدي أب وأم. ليس لدي أي أخوات أو إخوة.
- هذه والدتي تانيا وهذا والدي فاديم. أختي عليا. إنها تذهب إلى المدرسة بالفعل.
- اسم والدتي ألينا، اسم والدي نيكيتا.
-كم عدد أفراد الأسرة التي لديك؟ -نحن مجموعة من أربعة أشخاص . أمي وأبي وأنا وأختي الكبرى
. كم عددكم هناك؟
-لدي أمي وأبي. ليس لدي أخوات ولا إخوة.
- هذه والدتي تانيا وهذا والدي فاديم. أختي عليا . هي بالفعل تذهب إلى المدرسة.
اسم أمي ألينا، اسم والدي نيكيتا. لطلاب الصف الثالث يمكنكم الجمع بين الحوار واللعب "أستطيع أن أرى شيئا أزرق.
" على سبيل المثال:
-أستطيع أن أرى شيئا أحمر...
-انها تفاحة. إنها منشفة. إنه حذاء.
-أستطيع أن أرى شيئا أخضر...
-أستطيع أن أرى شيئا أصفر...
-انها كرة.
-أستطيع أن أرى شيئا أحمر...
-هذه التفاحة. هذه منشفة. هذا حذاء.
-أستطيع أن أرى شيئا أخضر...
-هذا هو زهرة . هذا معطف.
-أستطيع أن أرى شيئا أصفر...
-هذه كرة.
سيساعدك التحدث عن الحيوانات على تعلم المفردات الضرورية بسرعة.
-هل تمتلك حيوانا أليفا؟
-نعم لدي فأر. اسمه بوني. هل تمتلك حيوانا أليفا؟
- لدي بالفعل كلبان وسمكة.
-ما هي اسمائهم؟
-اسم كلابي هو ديلي وتيشا، وسمكتي اسمها لوبي.
-هل تمتلك حيوانا أليفا؟
-لدي فأر. اسمه بوني. هل تمتلك حيوانا أليفا؟
- لدي بالفعل كلبان وسمكة.
-ما هي اسمائهم؟
اسم كلابي هو ديلي وتيشا، واسم السمكة هو لوبي.
خيار الموضوع الجيد هو هواية. على سبيل المثال:
-هل تحب كرة القدم؟
-نعم أفعل. فريق كرة القدم المفضل لدي هو برشلونة. وأنت؟
-أنا لا. أحب كرة السلة والتنس. ماذا عن القراءة؟
-أنا أحب القراءة. قرأت عدة كتب في الأسبوع. و هل تحب القراءة ؟
-أنا لا. أحب مشاهدة الأفلام. أفلامي المفضلة هي "هاري بوتر" و"حرب النجوم".
-هل تحب كرة القدم؟
-نعم. لي فريق كرة القدم المفضلبرشلونة. وأنت؟
-أنا لا.
أحب كرة السلة والتنس. ماذا عن القراءة؟-أحب القراءة.
قرأت عدة كتب في الأسبوع. هل تحب القراءة؟
-أنا لا. أحب مشاهدة الأفلام. أفلامي المفضلة هي Harry Potter وStar Wars.
بالإضافة إلى ما سبق يمكنك إضافة ما يلي:
-كيف قضيت الصيف؟
-ذهبنا إلى البحر. كانت المدينة جميلة وكان البحر دافئًا جدًا. وأنت؟
-كنت في القرية مع أجدادي. لعبنا كرة القدم مع أخي وسبحنا في البحيرة.
-كيف قضيت الصيف؟
-ذهبنا إلى البحر. المدينة جميلة والبحر دافئ جدا. وأنت؟ -كنت في القرية معالجد والجدة
. لعبنا كرة القدم مع أخي وسبحنا في البحيرة. بالنسبة لطلاب الصف الخامس الذين لديهم بالفعل قاعدة مفردات جيدة، يمكنك الجمع بين كل هذه الحوارات وتغطية كل هذه المواضيع واحدًا تلو الآخر:
تحيات، المواعدة، الأسرة، الحيوانات، الهوايات، الخ.
- ما أريد قوله أخيرًا يا أعزائي، هو أنه بمساعدة مثل هذه المحادثات القصيرة، يمكن لأطفالك أن يتعلموا كلمات جديدة بسرعة ويتخلصوا أيضًا من الخوف من التحدث. يمكنني أن أقدم لك بعض النصائح: لا تحاول على الفورتغطية شيء كبير ومعقد
- تأكد من أن طفلك على دراية بجميع الكلمات عندما تقول شيئًا ما. الكلمات المحفوظة عن ظهر قلب، والتي لا يزال معناها مجهولا، لن يجلب أي فائدة على الإطلاق.
- الجمع بين استخدام هذه الطريقة مع نوع من اللعبة حتى يتمكن الطفل من ذلك بطبيعة الحالالمفردات المحفوظة.
أوصي بأن يأخذ جميع الأطفال وأولياء أمورهم هذه الدورة من Lingualeo « للصغار» . هذه الدورة التدريبية عبر الإنترنت - بشكل مرح وممتع للغاية - ستأسر طفلك وتجعله يسألك "وأريد أيضًا أن ألعب اللغة الإنجليزية". لا تزال ابنتي تحبه))، على الرغم من أننا اشتريناه منذ فترة طويلة.
هذا كل شيء يا أعزائي. آمل أن تساعدك هذه المواد في تعلم اللغة. علاوة على ذلك، يمكنك الحصول على المزيد من المواد من خلال الاشتراك في النشرة الإخبارية لمدونتي. تحسين لغتك الإنجليزية بمساعدتي كل يوم.
لتكوين حوار باللغة الإنجليزية بنفسك، عليك أولاً أن تتخيل هيكله، وأن ترسم بعض التشبيه مع حوارك اليومي بلغتك الأم.
1) أي حوار يبدأ بالتحية. ما سيكون عليه يعتمد على من تتحدث إليه. إذا كان هذا مسؤولًا أو مسؤولًا (رئيسك، معلمك، عمدة المدينة، مجرد شخص غريب)، فمن الأفضل استخدام بنية مشابهة للصيغة الروسية "مساء الخير/مساء الخير" أو "مرحبًا" - "مرحبًا" المحايدة. إذا كنت تتحدث مع صديق أو شخص آخر قريب منك، يمكنك استخدام تحيات مجانية ومشحونة عاطفيًا، مثل: "مرحبًا!"، "كيف حالك؟"، "مرحبًا، ما الأمر؟".
(ملاحظة: في الحوارات غير الرسمية، غالبًا ما تتضمن عبارة الترحيب أسئلة مثل: "ما الجديد، كيف حالك؟" وستبدو كالتالي: - مرحبًا، ما الذي يحدث؟ - ليس كثيرًا (أو شكرًا، أنا بخير) ).
2) تم بناء الاستجابة بطريقة مماثلة. نرد على التحية الصارمة بالعبارة المهذبة والجافة "مرحبًا، سعدت بلقائك". (مرحبا سعيد برؤيتك)
(ملاحظة: إذا كنت تعرف الشخص بالفعل، قم بإضافة عنوان:
السيد + الاسم (للرجل) ميسيس (لامرأة متزوجة)
الآنسة – (لفتاة صغيرة)) نرد على التحية الودية بطريقة غير مزعجة حتى يبدو الحوار طبيعيًا ومريحًا قدر الإمكان.
3) الآن دعونا نقرر الغرض من محادثتنا. دعونا نلقي نظرة على الأمثلة:
أ) الدعوة
— للأصدقاء: — ماذا عن السينما؟ (ماذا عن فيلم؟) - ما هي خططك يوم الاثنين؟ هل تريد الذهاب إلى السينما؟ (ما هي خططك ليوم الاثنين؟ هل تريد الذهاب إلى السينما؟) أسئلة عالمية جميلة. الجواب بسيط أيضا. -يبدو جميلا، فلنذهب. (يبدو مغريًا، فلنذهب) أو آسف، أنا مشغول يوم الاثنين. سنفعل ذلك في المرة القادمة. (عذرا، أنا مشغول يوم الاثنين. سنفعل ذلك في وقت آخر)
(ملاحظة: يمكنك إضافة جملة تمهيدية قبل الأسئلة أو الطلبات، على سبيل المثال: أعلم أنك تحب مشاهدة الأفلام. أنا متأكد من أن هناك شيئًا مثيرًا للاهتمام الآن - أعلم أنك تحب مشاهدة الأفلام. أنا متأكد من أن هناك شيء مثير للاهتمام حقًا يتم عرضه في السينما الآن)
- رسمي
هل ترغب في + فعل (هل ترغب في + فعل)؟
هل تمانع... (هل تمانع)؟
ب) الطلب
(ملاحظة: نحن نستخدم بشكل فعال كلمة "من فضلك" و"عفواً" (عفواً، أنا آسف)، بغض النظر عن نوع الحوار، فهذا دليل على حسن تربيتك).
-ودية: هل يمكنك إحضار هذا الكتاب لي من فضلك؟ (هل يمكنك الحصول على هذا الكتاب بالنسبة لي؟)
-الرسمي: هل يمكنك مساعدتي، من فضلك؟ (هل يمكنك مساعدتي؟)
هل تمانع (فعل +ing) في فتح النافذة؟ (هل يمكن فتح نافذة؟)
هل يمكن أن أزعجك أن تجد لي كتابًا؟ (آسف على إزعاجك، هل يمكنني أن أطلب منك أن تجد لي كتابًا؟)
ب) طلب المعلومات
-مع الأصدقاء:
حدثني عن...(أخبرني)
ما الذي يهمك...؟ (ماذا تعتقد عن…)
- مع المسؤولين
هل يمكن أن تخبرني (هل يمكنك أن تقول)
ما هو رأيك في مشكلة...؟ (ما هو رأيك في المشكلة؟)
كلمات استفهام لكتابة الجمل من أجل معرفة معلومات حول كائن محل الاهتمام: أين (أين؟) متى (متى؟) كيف (كيف؟) كم من الوقت (كم من الوقت) كم (كم (لعدد معدود)) كيف الكثير (كم من المال والوقت الذي لا يحصى، على سبيل المثال) أي (أي من) أي (ذلك).
لا تنس أن تشكر محاورك على المعلومات التي تلقاها.
شكرا جزيلا (شكرا جزيلا)
امتناني (امتناني)
إذا لزم الأمر، يمكنك التعبير عن رأيك الشخصي باستخدام العبارات التالية:
شخصيا، أعتقد (أعتقد)
من وجهة نظري (من وجهة نظري)
أما بالنسبة لي (كما بالنسبة لي)
4) الوداع
- وداعًا (وداعًا عالميًا لكلا النوعين من الحوار)
- كان من الرائع مقابلتك (كان من الرائع مقابلتك)
- كل التوفيق (كل التوفيق)
وداع ودي:
- أراك (أراك)
- وداعا وداعا)
- وقتا طويلا حتى الآن)
- نأمل أن نسمع منك قريبا (آمل أن نسمع منك قريبا)
- أيمكنني مساعدتك؟
— نعم، أريد أن أذهب إلى شارع بوشكينسكايا.
— عليك أن تتجه مباشرة في شارع تفرسكايا إلى النصب التذكاري لبوشكين.
- شكرًا لك.
- أستطيع مساعدتك؟
- نعم، أنا بحاجة للذهاب إلى شارع بوشكينسكايا.
— أنت بحاجة للذهاب مباشرة على طول شارع تفرسكايا إلى نصب بوشكين التذكاري.
- شكرًا لك.
من الممتع دائمًا التحدث مع صديق جيد. خاصة فيما يتعلق بالطعام.
- اهلا مايك. ما كنت قد تصل إلى؟ (مرحبًا مايك، ماذا كنت تفعل؟)
- مرحبا بريان. لا شيء كثيرًا وماذا عنك؟ (مرحبًا بريان. لا شيء على الإطلاق، ماذا عنك؟)
- لقد عدت للتو من المتجر. لقد اشتريت 3 كيلو سلمون، 2 رغيفين خبز، ديك رومي، 5 كيلو برتقال وحبوب (لقد عدت للتو من المتجر. اشتريت 3 كيلو تراوت، 2 رغيفين خبز، ديك رومي، 5 كيلو برتقال وحبوب )
- جيد جدًا. وبالمناسبة ما هو طعامك المفضل؟ (جيد جدًا. وبالمناسبة، ماذا تحب أن تأكل؟)
- أوه، كما تعلمون، أحب أن آكل، بشكل عام، كل شيء. لكني أحب حقًا سلطة البطاطس والآيس كريم واللازانيا. وماذا عنك؟ ماذا تريد أن تأكل؟ (أوه، كما تعلم، أحب أن آكل كل شيء بشكل أساسي. لكن مفضلاتي هي سلطة البطاطس، والآيس كريم، واللازانيا. ماذا عنك؟ ماذا تحب أن تأكل؟)
- أنا؟ أنا أحب النقانق وcorndogs. كما أن الأناناس والتفاح هما فاكهتي المفضلة بالتأكيد. (أنا؟ أنا حقا أحب النقانق والهوت دوغ. والأناناس والتفاح هي الفواكه المفضلة لدي.)
- وماذا ستطبخ في عيد الشكر؟ (ماذا ستطبخ في عيد الشكر هذا؟)
- سأقوم بطهي الديك الرومي، كما هو الحال دائمًا. سأقوم بإعداد سلطة السلطعون وسلطة الزيتون والفطر والبطاطا المهروسة. (سأقوم بطهي الديك الرومي كما أفعل عادةً. وسأقوم أيضًا بإعداد سلطة السلطعون، وسلطة الزيتون والفطر، والبطاطس المهروسة.)
- هل من الممكن ان ات؟ (أيمكنني القدوم؟)
- طبعا طبعا).
أتيت إلى المطعم وجاء إليك النادل.
- يوم جيد لك يا سيدي. هل لي أن أخذ طلبك؟ (مساء الخير سيدي، هل يمكنني أن أتلقى طلبك؟)
- بالتأكيد. ولكن في البداية أود أن أسمع وجبات اليوم الخاصة. (بالطبع، في البداية فقط، أود أن أسمع ما هي الأطباق المميزة التي لديكم)
- بجميع الطرق. اليوم لدينا حساء الطماطم، معكرونة بولونيز والكمأة. لدينا أيضًا نبيذ رائع جدًا يعود تاريخه إلى عام 1934. (بالطبع. اليوم نقدم حساء الطماطم والمعكرونة بالجبن ونبيذ فاخر جدًا من عام 1934)
- أوه، يبدو رائعا. كنت سأحصل على كل ذلك وأيضًا لحم البقر الدامي. (أوه، هذا رائع. سأطلب كل هذا وأيضًا بعض لحوم البقر النادرة)
- يا له من اختيار ممتاز، يا سيدي! سأحضر لك الطلب خلال 10 دقائق (اختيار رائع يا سيدي. سأحضر لك طلبك بالكامل خلال 10 دقائق.)
- ماذا تريد أن تحصل عليه من الصحراء يا سيدي؟ بصرف النظر عن الكمأة. لدينا فطيرة تفاح رائعة وكعكة شوكولاتة. (ماذا تريد من الحلوى، إلى جانب الكمأة؟ لدينا فطيرة التفاح الرائعة وكعكة الشوكولاتة)
- أريد كعكة الشوكولاتة من فضلك. وهكذا لديك لاتيه؟ (أعتقد أنني سأطلب كعكة الشوكولاتة، من فضلك. هل لديك لاتيه؟)
- بالطبع يا سيدي، لكن هل ترغب في تناول الشاي؟ لدينا شاي الياسمين بنكهة الفراولة ممتاز (طبعا يا سيدي، ولكن هل لا يزال بإمكانك تناول بعض الشاي؟ لدينا شاي الياسمين الرائع بنكهة الفراولة)
- سوف أتناول الشاي. (بالطبع سأطلب الشاي بشكل أفضل)
يعلم الجميع أنه يمكنك تعلم اللغة الإنجليزية لأغراض مختلفة. يحتاج شخص ما إلى إتقان المراسلات التجارية، ويريد شخص ما قراءة الكتب المكتوبة باللغة الإنجليزية في الأصل، ويريد شخص ما أن يفهم عن طريق الأذن الأغاني الشهيرة لمجموعاته المفضلة، وأحيانا تكون المهارات في ترجمة الأدبيات المتخصصة مطلوبة. في كل هذه الحالات، قد لا تكون هناك حاجة لمهارات الاتصال المباشر. لكن عددًا كبيرًا من الأشخاص يتعلمون اللغة الإنجليزية على وجه التحديد من أجل التواصل بها مع الأصدقاء أو الشركاء أو مع الأشخاص الذين يسافرون في رحلات سياحية إلى الخارج. وفي هذه الحالة فإن أهم وسيلة لتطوير مهارات الاتصال هي الحوارات المتنوعة باللغة الإنجليزية.
وكما اعتاد أحد مدرسي اللغة الإنجليزية الجامعيين المحترمين أن يقول عندما كان طلابه يكررون نفس العبارات مرارًا وتكرارًا، "الكلام غير المُعد هو كلام مُعد جيدًا". هذه العبارة، التي تبدو متناقضة للوهلة الأولى، لها في الواقع معنى عملي معين. إذا لم تكن متحدثًا أصليًا، فمن المهم في أي حالة من حالات التواصل التلقائي أن تحتفظ في ذاكرتك بمجموعة من الكليشيهات التي تعلمتها جيدًا حول مواضيع مختلفة. في هذه الحالة، لن تفكر في تأليف كل جملة، بل كل اهتمامك سينصب على معنى ما تتحدث عنه. ولهذا السبب، عند ممارسة مهارات الاتصال، يعطي المعلم المهمة ليس فقط لقراءة وترجمة الحوارات حول مواضيع مختلفة، ولكن أيضا لحفظها.
أمثلة على الحوارات حول مواضيع مختلفة
كقاعدة عامة، تتكون الحوارات حول مواضيع معينة. عادةً ما تكون الحوارات باللغة الإنجليزية للمبتدئين عبارة عن حوار تمهيدي، ومحادثة حول الطقس (وسيلة عالمية للحفاظ على المحادثة)، ومحادثة في مقهى، وحوار في متجر، ومحادثة حول خطط عطلة نهاية الأسبوع، وما إلى ذلك.
على أية حال، من المهم أن نتذكر أن الحوار ليس مجرد مجموعة من العبارات مثل "سؤال وجواب"، ولكنه أيضًا رد فعل على معلومات المحاور، ومكون عاطفي بدرجة أو بأخرى. لذلك، عند تعلم الحوارات باللغة الإنجليزية، تلعب المرافقة الصوتية دورًا مهمًا للغاية. عند الاستماع إلى الحوارات، لا تتذكر العبارات فحسب، بل تقوم أيضًا بنسخ نمط التجويد، وهو أمر مهم بشكل خاص في الكلام الحواري.
سنقدم انتباهكم اليوم إلى الحوارات باللغة الإنجليزية مع الترجمة، والتي يمكنك رؤية الإصدارات الكاملة منها. في هذه الحالة، ستكون الحوارات مصحوبة بتمارين وقاموس مفصل وشروحات نحوية.
حوار حول موضوع "التعارف"
لذلك، أي اتصال يبدأ بالعلاقة.
مرحبا، كيف حالك؟
جيد شكراً. وأنت؟
عظيم! اسمي ليما.
أنا إميلي. تشرفنا.
سررت بمعرفتك ايضا.
هل أنت من نيويورك؟
نعم أنا. من أين أنت؟
أنا من هنا، من بيدفورد.
اوه رائع. هل يمكننا أن نكون أصدقاء؟
مرحباً كيف حالك؟
حسنا شكرا لك! وأنت؟
مدهش! اسمي ليما.
أنا إميلي. سعيد بلقائك.
سُعدت برؤيتك.
هل أنت من نيويورك؟
نعم. من أين أنت؟
أنا من هنا، من بيدفورد.
عن! رائع. هل يمكننا أن نكون أصدقاء؟
بالتأكيد.
حوار حول الطقس
كما تعلم، إذا كنت بحاجة إلى بدء محادثة مع شخص غريب، فسيكون موضوع الطقس خيارًا مربحًا للجانبين. هذا الموضوع دولي وصحيح سياسيًا وعالميًا لأي دائرة. يحظى هذا الموضوع بشعبية خاصة بين سكان المملكة المتحدة. وهذا ليس مفاجئا، لأن هذا البلد معروف بطقسه المتقلب. لذلك، فإن بعض العبارات حول الطقس التي يتبادلها المعارف عند الاجتماع غالبًا ما تكون مجرد شكل من أشكال التحية، وليست وسيلة للحصول على بعض المعلومات على الإطلاق.
مرحبًا مارتن، يوم جميل، أليس كذلك؟
رائعة للغاية - دافئة وواضحة. ما هي توقعات الطقس ليوم غد؟
نعم، يقول أنه سيكون غائما بعض الشيء في الصباح. ولكن اليوم سيكون مشرقا ومشمسا.
كم هو لطيف. يوم مثالي للنزهة. لقد وعدت عائلتي بحفل شواء، كما تعلم.
عظيم! آمل أن تستمتع به.
اهلا توم
مرحبا مارتن، يوم جميل، أليس كذلك؟
رائعة للغاية - دافئة وواضحة. ما هي التوقعات لطقس يوم غد؟ ألا تعلم؟
نعم، أعلم أنهم يقولون أن الجو سيكون غائمًا قليلاً في الصباح. ولكن اليوم سيكون واضحا ومشمسا.
كيف جيدة. يوم عظيم للنزهة في الريف. لقد وعدت عائلتي بحفل شواء، كما تعلم.
عظيم! ط نتمنى أن تستمتعوا.
حوار في مطعم
غالبًا ما تُستخدم الحوارات في المقهى أو المطعم في المواد التعليمية وكتب العبارات. بعد أن تعلمت العبارات الأساسية من هذا الحوار، ستتمكن من تطبيق هذه المعرفة في رحلة إلى الخارج. بالإضافة إلى ذلك، فإن بعض الهياكل وما يسمى بعبارات المداراة ستكون مفيدة لك في مواقف الكلام الأخرى.
ييري: فلنذهب في نزهة على الأقدام.
ليما: هل لديك أي أفكار إلى أين يمكننا الذهاب؟
جيري: نعم، لدي. هيا بنا نذهب إلى المطعم.
ليما: حسنًا. دعنا نذهب.
النادل: مساء الخير. ما الذي يمكنني أن أفعله من أجلك؟ ماذا تريد ان تطلب؟
جيري: هل لديك بطاطس مهروسة؟
النادل: نعم، لدينا.
ييري : هل لديك أي عصير؟
النادل: عصير التفاح وعصير الطماطم وعصير البرتقال.
جيري: أعطنا عصير البرتقال، من فضلك. هل لديك أي الآيس كريم؟
النادل: نعم، لدينا آيس كريم الفانيليا وآيس كريم الشوكولاتة والآيس كريم مع الطبقة العلوية.
جيري: أعطنا آيس كريم فانيليا وآيس كريم شوكولاتة.
و: هل هناك أي شيء آخر؟
جيري: هذا كل شيء. شكرًا لك.
ييري: فلنذهب في نزهة على الأقدام.
هل لديك أي أفكار أين يمكننا أن نذهب؟
جيري : نعم. دعونا نذهب إلى المطعم.
ليما: حسنًا. لنذهب إلى.
النادل: مساء الخير. ما الذي يمكنني أن أفعله من أجلك؟ ماذا تريد ان تطلب؟
جيري: هل لديك بطاطس مهروسة؟
النادل: نعم.
ييري: هل لديك أي عصير؟
النادل: عصير التفاح وعصير الطماطم وعصير البرتقال.
جيري: أعطنا بعض عصير البرتقال، من فضلك. هل لديك أي الآيس كريم؟
النادل: نعم. لدينا آيس كريم الفانيليا، آيس كريم الشوكولاتة والآيس كريم.
جيري: أعطنا آيس كريم فانيليا وآيس كريم شوكولاتة.
النادل: أي شيء آخر؟
جيري: هذا كل شيء. شكرًا لك.
الحوار في المتجر
موضوع آخر شائع للحوارات هو حوارات المتجر باللغة الإنجليزية:
ايميلي: مرحبا ليما. لنذهب للتسوق.
ليما: مرحباً، إم. دعنا نذهب!
البائعة: صباح الخير! أيمكنني مساعدتك؟
ايميلي: صباح الخير! ما هو سعر هذا اللباس؟
البائعة: ثمنها ألف دولار.
إيميلي: أوه، إنه فستان باهظ الثمن.
ليما: دعنا نذهب إلى متجر آخر.
ليما: انظر إلى هذا الجينز. احبهم.
البائع: هل يمكنني مساعدتك؟
ليما: هل يمكنك أن تخبرني ما هو سعر هذا الجينز؟
البائع: نعم. سعر الجينز ثلاثمائة دولار.
ليما: حسنًا، سآخذ هذا الجينز وهذا القميص.
ماذا عن فستان جميل لصديقتي؟
البائع: هذا الفستان يحظى بشعبية كبيرة هذا الموسم.
ايميلي:حسنا سوف اخذه شكراً جزيلاً.
البائع: مرحبًا بك.
إميليا: مرحبا ليما. لنذهب للتسوق.
ليما: مرحباً، إيم. لنذهب إلى!
البائعة: صباح الخير! أيمكنني مساعدتك؟
إميليا صباح الخير! ما هو سعر هذا اللباس؟
البائعة: سعره ألف دولار.
إميليا: أوه، هذا فستان باهظ الثمن.
ليما: دعنا نذهب إلى متجر آخر.
ليما: انظر إلى هذا الجينز. احبهم.
البائع: هل يمكنني مساعدتك؟
ليما: هل يمكنك أن تخبرني ما هو سعر هذا الجينز؟
البائع: نعم. تكلفة الجينز ثلاثمائة دولار.
ليما: حسنًا، سآخذ هذا الجينز وهذا القميص.
ماذا عن فستان جميل لصديقتي؟
البائع: هذا الفستان يحظى بشعبية كبيرة هذا الموسم.
ايميليا:حسنا سوف اخذه شكراً جزيلاً.
البائع: من فضلك.
حوار الأصدقاء
يعد الحوار بين الأصدقاء باللغة الإنجليزية ضيفًا متكررًا جدًا في جميع الوسائل التعليمية. يمكنك مناقشة مجموعة واسعة من المواضيع - الشؤون المدرسية، والعلاقات الأسرية، والخطط للمستقبل. توفر مثل هذه الحوارات مجالًا كبيرًا للخيال. بعد كل شيء، مع أخذ بعض الحوارات الصوتية الجاهزة باللغة الإنجليزية كأساس، يمكنك دائمًا "تخصيصها" بما يناسبك. وعندما تتحدث عن تجربتك وعواطفك، يتم تذكر المادة بسهولة أكبر.
ليما: إذن، هل قررت أين تريد أن تذهب في العطلة القادمة؟
إميلي: أعتقد أنني سأذهب إلى أجدادي كالمعتاد. سأساعدهم في شؤون المنزل.
وماذا عنك؟
ليما: أعتقد أنني سأذهب إلى شاطئ البحر مع أصدقائي. هل ستذهب معنا؟
ايميلي: ماذا ستفعل هناك؟
ليما: إذا كان الطقس جيدًا، فسنسبح طوال الوقت. وأعتقد أننا سنذهب إلى حديقة مائية وربما نقوم ببعض الرحلات.
ايميلي: اوه عظيم. أعتقد أنني سوف أنضم إليكم.
ليما:حسنا سأتصل بك
ليما: حسنًا، هل قررت المكان الذي تريد الذهاب إليه لقضاء إجازتك القادمة؟
إميليا: أعتقد أنني سأذهب إلى أجدادي، كما هو الحال دائما. وسوف أساعدهم في جميع أنحاء المنزل. ماذا عنك؟
ليما: أعتقد أنني سأذهب إلى البحر مع أصدقائي. سوف تأتي معنا؟
ايميليا: ماذا ستفعل هناك؟
ليما: إذا كان الطقس جيدًا، فسوف نسبح طوال الوقت. وأعتقد أننا سنذهب إلى الحديقة المائية وربما نحضر بعض الرحلات.
ايميليا : اه عظيم . أعتقد أنني سأنضم إليكم.
ليما:حسنا سأتصل بك
حوار في الفندق
نحن نقدم لك بضع عبارات عامية حول أحد مواضيع الفنادق الأكثر شيوعًا.
أحتاج إلى أرخص غرفة في هذا الفندق. كم سعره؟
لدينا رقمين. السعر 10 دولار لليلة للمحترفين.
انها ليست رخيصة. آسف.
أحتاج إلى أرخص غرفة في هذا الفندق. كم يكلف؟
لدينا رقمان من هذا القبيل. السعر 10 دولارات.
أنها ليست رخيصة. آسف.
حوار الأعمال
أصبحت موضوعات الأعمال موضوعًا فرعيًا منفصلاً باللغة الإنجليزية. اليوم هناك العديد من الدورات التدريبية في هذا الملف الشخصي، على منصات الإنترنت هناك مواد مرجعية خاصة ودورات مكثفة كاملة في هذا الملف الشخصي. نحن نقدم محادثة قصيرة حول الأعمال باللغة الإنجليزية:
صباح الخير! هل لي أن أتحدث إلى السيد. جونز؟
صباح الخير! السيد. جون مشغول في الوقت الراهن. هل تمانع في ترك الرسالة له، من فضلك؟
لا، لا أعرف. إنه السيد سايمون. أنا أتصل لتأكيد اجتماعنا.
نعم يا سيد طلب مني جونز التأكيد!
شكرا جزيلا على المعلومات!
صباح الخير! هل يمكنني سماع السيد جونز؟
صباح الخير! السيد جونز مشغول في هذه اللحظة. ربما يمكنك أن تترك له رسالة؟
ًلا شكرا. هذا هو السيد سيمون. أنا أتصل لتأكيد اجتماعنا.
نعم، السيد جونز طلب مني التأكيد!
اشكرك جدا على المعلومات!
طرق فعالة لتعلم الحوارات
كما ذكرنا سابقًا، فإن حفظ الحوارات هو مفتاح التواصل الناجح باللغة الإنجليزية. كلما تعلمت المزيد من الكليشيهات الكلامية، سيكون من الأسهل عليك صياغة أفكارك في محادثة عفوية. إذا كان لديك محاور أو كنت تتعلم اللغة الإنجليزية في مجموعة، فإن تعلم الحوار والتحدث به لا يمثل مشكلة. علاوة على ذلك، يضيف المعلمون عادة عنصرا إبداعيا إلى المهمة - بناء على الحوار في الكتاب المدرسي، وإنشاء نسختهم الخاصة وتعلمها وإخبارها. ومع ذلك، إذا كنت تتعلم اللغة الإنجليزية بمفردك، فإن عدم وجود شريك محادثة يجعل المهمة أكثر صعوبة إلى حد ما. ولكن، كما تعلمون، لا توجد حالات ميؤوس منها. يعد الاستماع إلى الحوارات الإنجليزية عبر الإنترنت الطريقة الأكثر فعالية للتعلم. كقاعدة عامة، يساعد الاستماع المتكرر على تعلم جميع العبارات الضرورية، وفي الوقت نفسه إعادة إنتاجها بالتنغيم الصحيح.
يمكن أن يصبح البرنامج التعليمي عبر الإنترنت نوعًا من المنقذ في مثل هذه الحالة. يتم التعبير عن النصوص والحوارات (الحوارات باللغة الإنجليزية) الموجودة على الموقع بواسطة متحدثين محترفين. يمكنك اختيار الطريقة الأكثر راحة للتعلم بنفسك - الاعتماد فقط على النسخة الصوتية، أو الاعتماد على النسخة الإنجليزية أو الروسية من النصوص.